第十六章电阻、变阻器知识点总结

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九年级物理全册第十六章电压电阻基础知识点归纳总结(带答案)

九年级物理全册第十六章电压电阻基础知识点归纳总结单选题1、如图所示，闭合开关后，将导线夹子在电阻丝上向右滑动时，观察到小灯泡的亮度变暗，说明影响导体电阻的大小的因素是导体的（）A．材料B．横截面积C．长度D．温度答案：C闭合开关后，将导线夹子在电阻丝上向右滑动时，ab接入电路中的长度变大，观察到小灯泡的亮度变暗，这可知，电路中的总电阻变大，即ab接入电路中的电阻变大，这说明影响说明电路中的电流变小了，根据I=UR导体电阻的大小的因素是导体的长度，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

2、下列说法正确的是（）A．电压是使电荷定向移动形成电流的原因B．摩擦起电的本质是创造了新的电荷C．金属导体中，自由电子定向运动的方向，就是电流的方向D．小灯泡不接入电路时，通过的电流为零，小灯泡的电阻也为零答案：AA．电压的作用是形成电流，即电压使电荷发生定向移动，故A正确；B．摩擦起电是电荷的转移，从一个物体移动到另一个物体，电荷没有减少，也没有增加，故B错误；C．正电荷定向移动的方向规定为电流方向，所以金属导体中自由电子定向移动方向与电流方向相反，故C错误；D．电阻是导体的属性，与电流的有无无关，所以没有电流时，小灯泡的电阻也不为0，故D错误。

故选A。

3、下列对生活中一些物理量的估计，最接近实际值的是（）A．一节干电池的电压约为6VB．我国家庭电器正常工作时电压一般为220VC．家庭房间灯泡工作时的电流约为4AD．空调工作时的电流约为0.2A答案：BA．一节干电池的电压约为1.5V，故A不符合题意；B．我国家庭电器正常工作时电压一般为220V，故B符合题意；C．家庭房间灯泡工作时的电流约为0.2A，故C不符合题意；D．空调工作时的电流约为5A，故D不符合题意。

故选B。

4、如图所示电路，闭合开关后，电压表能测出L2两端电压的是（）A．B．C．D．答案：AA．图中，电压表并联在灯L2两端，测灯L2两端电压，电压表正负接线柱接法正确，故A正确；B．图中，电压表接在电源两端，电压表始终测电源电压（即两灯串联的总电压），电压表正负接线柱接法正确，故B错误；C．图中，电压表并联在灯L2两端，测灯L2两端电压，电压表正负接线柱接法错误，故C错误；D．图中，电压表并联在灯L2两端，测灯L2两端电压，电压表正负接线柱接法错误，故D错误。

九年级物理全册第十六章电压电阻知识点归纳总结(精华版)(带答案)

九年级物理全册第十六章电压电阻知识点归纳总结(精华版)单选题1、利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，长度关系为La=Lb=12L c=12L d，横截面积关系为Sa=Sb=Sc=12S d，其中a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。

将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下列说法正确的是（）A．选用a和b进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系B．选用c和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系C．选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟横截面积的关系D．选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系答案：Aa、b、c、d四根合金丝，a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝，长度关系为L a=L b=12L c=12L d横截面积关系为S a=S b=S c=12S dA．选用a和b进行实验，a和b长度相同，横截面相同，材料不同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟导体材料的关系，故A正确；B．选用c和d进行实验，c和d长度相同，横截面不相同，材料相同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟导体横截面的关系，故B错误；C．选用a和c进行实验，a和c长度不相同，横截面相同，材料不同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟长度的关系，故C错误；D．选用b和d进行实验，b和d长度不相同，横截面不相同，材料不同，有多个变量，无法得出结果，故D 错误。

故选A。

2、如图所示是某同学探究串联电路的电压规律所连接的电路。

闭合开关后，发现小灯泡L1不发光，但小灯泡L2正常发光，且电压表有示数。

下列说法正确的是（）A．电压表测量的是小灯泡L2两端的电压B．小灯泡L1不发光可能是小灯泡L1断路C．将导线①的左端改接到a接线柱，闭合开关后电压表会被短路D．要测量L1两端的电压，可以直接将导线②的上端改接到a接线柱答案：AA．由图可知，两个灯泡串联，电压表和L2并联，电压表测量L2两端的电压，故A正确；B．如果小灯泡L1断路，整个电路断路，小灯泡L2不能发光，电压表的示数为零，故B错误；C．小灯泡L1不发光，但小灯泡L2正常发光，电压表有示数，说明电路是通路，可能灯泡L1短路，此时电压表测量电源电压，将导线①的左端改接到a接线柱，电压表测量电源电压，电压表不会被短路，故C错误；D．要测量L1两端的电压，可以直接将导线②的上端改接到a接线柱，会使电流从电压表的负接线柱流入，正接线柱流出，电压表的指针向左偏，故D错误。

人教版九年级第十六章电压电阻知识点总结

第十六章电压、电阻第一节、电压一、电压是形成电流的缘故：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。

电源是提供电压的装置。

二、电路中取得持续电流的条件：①电路中有电源(或电路两头有电压)；②电路是闭合的。

注：说电压时，要说“xxx”两头的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。

3、电压符号：U，国际单位：V记住一些常见电压值：一节蓄电池2V，家庭电压220V，安全电压不高于36V，一节干电池4、电压测量：仪器：电压表，符号：利用规则：两要、一不①电压表要并联在被测电路的两头。

②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。

不然指针会反偏。

③被测电压不要超过电压表的最大量程。

注:电压表能够直接连在电源两头，现在电压表测得是电源电压注：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯乃至烧坏电压表。

选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。

测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V到15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。

五、电压表与电流表的异同点六、利用电流表电压表判定电路故障（1）电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障缘故可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。

（2）电压表有示数而电流表无示数：“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障缘故可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，现在电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流过小，电流表无明显示数。

（3）电流表电压表均无示数：“两表均无示数”表明无电流通过两表，除两表同时短路外，最大的可能是主电路断路致使无电流。

第二节、串并联电路中电压的规律一、串联电路：串联电路的总电压等于各部份电路两头电压之和，即U总=U1+U2+...Un二、并联电路：在并联电路中各支路两头的电压相等。

(完整版)九年级物理第16章电压、电阻复习知识点

第16章《电压和电阻》知识点第1节电压1．电压的作用和符号(1) 电压是形成电流的原因。

(电压使电路中自由电荷发生定向移动形成电流)电源的作用就是给用电器提供电压。

(电池的正极的聚集正电荷，负极聚集负电荷)(2) 电压符号：“U ”2．电路中获得持续电流的条件：(缺一不可)⎧⎨⎩电路中有电源电路两端有电压；电路是连通的闭合（即）（即）回路。

表达：“”“”⎧⎨⎩在表达电压时，要说某用电器两端的电压；在表达电流时，要说通过某用电器的电流。

(通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们理解电流、电压的概念，这种方法是“类比法”)3．电压的国际单位：V (“伏特”，简称“伏”)电压的常用单位还有：k V (千伏) ；mV (毫伏) 换算关系：33110001010.00110kV V V mV V V⎧⎪⎨⎪⎩＝＝＝＝45．电压的测量 (1) 测量电压：电压表(也叫伏特表) 电压表有0～3V 和0～15V 两个量程，读数时，要看清选择的量程，才能准确读数。

认清各量程的分度值。

甲电压表读数为：2.5V 乙电压表读数为：12V(2) 电压表的使用规则① 电压表要并联在被测电路两端；② 电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出，否则指针会反偏；家庭电压220 V 一节干电池的电压1.5 V 一节蓄电池的电压2 V 安全电压不高于36 VV(“＋”入“－”出：标有“－”号的接线柱靠近电池的负极；另一个接线柱靠近电池的正极) ③ 被测电压不能超过电压表的最大量程；(被测电压超过电压表的最大量程时，测不出电压值，且会烧坏电压表)01531530315V V V V V V ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩:测量时，先选～量程，用开关试触，若被测电压在间可测量；量程的选择：若被测电压小于则换用～的量程；若被测电压大于则换用更大量程的电压表。

(备注：电压表可以直接连在电源两端，此时电压表测得是电源电压；)7．利用电流表、电压表判断电路故障① 电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：电压表损坏；或电压表接触不良；或与电压表并联的用电器短路。

第十六章第四节变阻器

第四节变阻器教学目标：1、通过观察了解变阻器的构造，理解变阻器的工作原理。

2、会使用变阻箱并能正确读数)知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种性质。

教学重点：1、滑动变阻器的正确使用2、变阻器接入电路后电阻大小变化的判别及对电路中电流、电压的影响知识点一：变阻器1.滑动变阻器（1）构造：如图甲所示：由瓷筒、线圈、滑片、金属棒、4个接线柱组成的。

（2）滑动变阻器的结构示意图如图乙，电路符号如图丙所示（3）滑动变阻器的原理及其作用①原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻大小的 ②作用：改变电路中的电流或部分电路两端的电压。

对电路起到保护作用（4）变阻器的铭牌变阻器滑片上还有一个铭牌，上面写有“50Ω 1.5A ”, 50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。

1.5A 表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.；为了防止烧坏变阻器，通过变阻器的电流，不能超过允许的最大值。

3.滑动变阻器的应用：（1）收音机的音量旋钮甲乙丙 P（2）电风扇调速器（3）汽车的油量表、风速器、地磅、握力器都是利用滑动变阻器来改变电路中的电流或改变电阻两端的电压来工作的。

4.电阻箱（1）电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器。

（2）使用方法：使用时把两个接线柱接入电路，调节四个旋盘就能得到 0～9999Ω之间的任一整数值。

（3）读数方法：各旋盘下小三角指示的数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是电阻箱接入电路的电阻值。

如图所示接入电路中的电阻为35Ω（4）滑动变阻器和电阻箱各有自己的优缺点：滑动变阻器的优点是可以连续改变连入电路的电阻，缺点是不能准确读出连入电路的电阻值；电阻箱的优点是可以准确读出连入电路的电阻值，缺点是不能连续调节电阻的大小，其电阻的改变是跳跃式的。

5.不论是哪一种变阻器，闭合开关前都要将接入电路中的阻值调到最大。

6.电阻器接入电路中的电阻发生改变时，电流表、电压表的示数，灯泡的明暗程度变化规律（设小灯泡的电阻不随温度而改变）。

人教版九年级物理第十六章电压电阻基础知识点

第十六章电压电阻知识网络构建()33612121V=10kV 10mV 10μV “”“”n n U =U U U U =U U U -⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎨==⎪⎩⎧⎪⎧⎪⎨⎪+-⎨⎪⎪⎪⎩⎩+++⎧⎪⎨===⎪⎩⎨⎪⎩L L 电压的作用国际单位制单位：伏特电压的单位单位换算：电压表电压表应与被测用电器并联电压的测量测量电压的方法电流应从电压表的接线桂流入，从接线柱流出被测电压不能超过电压表的最大测量值串联：串、并联电路电Ｖ电压压的电压电阻　规律并联：3610k 10M --⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪Ω⎧⎪⎨Ω=Ω=Ω⎪⎩⎧⎪⎧⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎨⎪⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎩⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩电阻的定义国际单位制单位：欧姆（）电阻的单位单位换算：1决定导体电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度定值电阻器原理滑动变阻器构造电阻器的分类可变电阻器使用方法电阻箱半导体与超导现象电阻知识能力解读（一）电压1．电压：使电路中自由电荷发生定向移动形成电流de 原因，符号是U 。

2．电压de 单位：在SI 制（国际单位制）中，电压de 单位是伏特，简称伏，符号是V 。

电压de 常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)。

1 kV=103 V ，l V=103 mV 。

3．电源de 作用：给电路提供电压。

电源内部不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，使其两极间产生电压。

因此电源是提供电压de 装置，不同de 电源提供de 电压一般不同。

电源两端de 电压可用电压表来测量。

示意图组成及作用水泵（保持一定水压）水管（传送水）水轮机（利用水能de设备）阀门（控制水流de大小、通断）电源（保持一定电压）导线（传输电流）灯泡（用电器）开关（控制电流de通断）要点水泵−−−→保持水压−−−→形成水流电源−−−→保持电压−−−→形成电流名称电压值一节干电池 1.5伏一节铅蓄电池2伏人体de安全电压不高于36伏我国照明电路de电压220伏1．电压表：用来测量电路两端电压de仪表叫做电压表，如图所示。

人教版初中物理九年级全册第十六章电压电阻第4节变阻器课件

A. A接M、B接N C. C接M、A接N
图16B-.4-A6接M、C接N D. C接M、B接N
思路点拨：滑动变阻器必须接一上一下两接线柱，向哪边移动电阻变小，说明向哪边移动时接入电阻丝变短，滑片与下接线柱之间的距离长短即代表接入电阻丝的长短。
课堂检测限时10分钟总分30分_ 得分____
路中。这种变阻器是通过改变__导__线__长__度__来改变连入电路的电阻的。
思路点拨：滑动变阻器是靠改变接入电路的电阻丝的长度来工作的，变阻器与灯泡串联，通过改变电阻丝的长度改变电阻，从而改变电路中的电流。
知识点2 滑动变阻器的使用
【典例2】如图16-4-5是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是（ A ）
如答图16-4-1所示。
课堂演练
知识点1 滑动变阻器原理
【典例1】（202X贵港）如图16-4-3所示，用A、B两个金属
夹子将一根铅笔芯接入电路中，当B夹子左右移动时，小灯泡的亮度会产生变化。导致铅笔芯接入电路的电阻产生变
化的主要因素是_导__线__长__度__改__变___；若将A、B两个金属夹子
间的铅笔芯换成塑料吸管，小灯泡_____不__会____（填“会” 或“不会”）发光。
图16-4-3
【变式拓展1】如图16-4-4为旋转式变阻器的结构图，
a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。将
该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当逆时针旋
转触片d时，灯泡变暗，则应连接接线柱_b__、__c_（填 “a、b”“b、c”或“a、c”）和灯泡__串____联后接入电图16-4-4
第十六章电压电阻

人教版九年级上册物理精品教学课件第十六章电压电阻第4节变阻器

动手动脑学物理
1. 请用笔画线表示接线，连接图16.4-7的电路，使滑动变阻器能够控制灯泡的亮度。在你连的电路中，要使灯泡越来越亮，变阻器的滑片应该向哪个方向移动?
【解析】要使滑动变阻器能够控制灯泡的亮度，两者应串联在电路中；开关控制灯泡的亮灭，故也应串联在电路中。要使灯泡越来越亮，电路中的电流要越来越大，滑动变阻器连入电路的电阻必须越来越小。
拓展延伸
电位器
变阻器通过调节阻值，改变电路中的电流，也被称为电位
器，常见的如：
（1）机械式电位器:如图所示,它通过机械式旋钮调节阻值
的大小.可以用在很多电器上,例如,一些可调节音量的家用
电器,可调亮度的电灯,可调温度的电热毯、电饭锅等等.
（2）数字电位器:是一种用数字信号控制阻值的器件(集
成电路),如图所示.与机械式电位器相比,数字电位器具有
当滑片远离下面的接线柱时，阻值变大，电流表的示数变小。
使用滑动变阻器注意事项
（1）连接滑动变阻器，如果同时使用下面A和B两个接线柱，无论怎样滑动滑片，电阻都不会变。如果同时使用上面C和D两个接线柱，相当于接了一根导线，电阻为0
（2）滑动变阻器使用注意“三要一不”，变阻器与用电器要串联，接线柱要一上一下的接法，闭合开关前要将滑片滑至阻值最大处，不要允许电流超过最大值。
小练笔
如图所示,转动调光灯的旋钮,滑片在弧形电阻上滑动,即可调节灯
泡亮度,此过程是改变接入电阻的( A )
A.长度 B.横截面积 C.材料 D.温度
实验现象：通过连接不同的接线柱，滑动滑片也有不同的效果。
①当导线都接在滑动变阻器下面的接线柱时或都接在上面的接线柱时，电流表示数不变。
②一个导线连上面接线柱一个连下面的接线柱，滑动滑片，灯泡亮度改变，电流表示数改变。

16.4变阻器-知识点梳理

2.用滑动变阻器改变灯泡亮度
电路：
分析：先确定连入电路的电阻丝是滑片左边部分，然后根据滑片滑动方向，确定这部分电阻丝变长还是变短，变长电阻变大，电流变小，灯泡变暗，反之则变亮。
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第十六章电压和电阻
四、变阻器
目录
1.变阻器 2.用滑动变阻器改变灯泡亮度
1.变阻器
构造：金属棒、滑片、电阻线、接线柱。原理：通过改变接入电路中的长度来改变电阻的。作用：（1）调节滑动变阻器可以逐渐改变连入电路的电阻，从而逐渐改电路中的电流和电压。（2）保护电路。
变阻器的使用
接法：串联在要改变的电路中，两接线头要接入“一上一下” 两接线柱。注意：使用前要观察变阻器的铭牌，弄清它的阻值范围和允许通过的最大电流；闭合开关前，滑片应处于阻值最大的位置（远离下接线柱的位置）。

高中物理变阻器的知识点总结

高中物理变阻器的知识点总结物理变阻器的知识知识点一：电阻概念1.电阻：表示导体对电流的阻碍作用。

(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大)2.电阻的符号：R;单位：国际单位：欧姆(Ω);常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。

单位换算：1 MΩ= 103 KΩ; 1KΩ= 103 Ω。

知识点二：影响电阻大小的因素1.电阻的决定式公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。

L为电阻的长度。

S为电阻的横截面积。

(1)当导体的长度和横截面积一定时材料不同，电阻一般不同。

(2)导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大。

(3)导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。

(4)导体的电阻还和温度有关，对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。

2. 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：长度、材料、横截面积和温度。

(电阻大小与加在导体两端的电压和通过的电流无关!)知识点三：一些常见的电阻值手电筒的小灯泡，灯丝电阻为几欧到十几欧。

日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。

实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。

电流表的内阻为零点几欧。

电压表的内阻为几千欧左右。

知识点四：特殊的电阻半导体：导电性能介于导体与绝缘体之间的物体。

超导体：当温度降到很低时，某些物质的电阻会完全消失的现象。

发生这种现象的物体叫超导体，超导体没有电阻。

当电阻为0时，导体的热效应消失。

学好高中物理的方法1、课前预习能提高听课的针对性预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。

预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力2、听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。

若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。

九年级物理全一册“第十六章电压电阻”必背知识点

九年级物理全一册“第十六章电压电阻”必背知识点一、电压1. 电压的定义电压是形成电流的原因，它使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。

电源是提供电压的装置。

电压可以理解为电势差，类似于水位差使水流动，电压差则使电荷在电路中流动。

2. 电压的符号与单位符号：通常用大写字母U表示。

单位：国际单位是伏特（V），常用单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）等。

单位换算关系为：1kV = 10^3V，1V = 10^3mV。

3. 常见电压值一节干电池的电压是1.5V。

一节蓄电池的电压是2V。

我国家庭电路的电压是220V。

对人体安全的电压是不高于36V。

4. 电压的测量仪器：电压表，符号为V。

使用方法：电压表要并联在电路中。

电流要从电压表的 “正接线柱”流入，“负接线柱”流出。

选择合适的量程，被测电压不要超过电压表的最大量程。

5. 电压表的读数读数前要看清量程和分度值。

指针位置与零刻度之间的格数乘以每小格代表的电压值即为读数。

6. 串联与并联电路中的电压规律串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和。

并联电路中，各支路两端的电压相等，且等于总电压（电源电压）。

二、电阻1. 电阻的定义电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。

导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。

2. 电阻的符号与单位符号：通常用大写字母R表示。

单位：国际单位是欧姆（Ω），常用单位还有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）等。

单位换算关系为：1MΩ= 10^3kΩ，1kΩ= 10^3Ω。

3. 影响电阻大小的因素材料：不同材料的导体电阻不同。

长度：在其他条件相同的情况下，导体的长度越长，电阻越大。

横截面积：在其他条件相同的情况下，导体的横截面积越小，电阻越大。

温度：金属导体的电阻随温度升高而增大，半导体材料的电阻受温度影响更大。

4. 电阻的分类定值电阻：电阻值不变的电阻。

可变电阻（变阻器）：电阻值可以改变的电阻，如滑动变阻器。

5. 滑动变阻器构造：由瓷筒、电阻丝、滑片、金属棒、接线柱等组成。

人教版九年级物理第十六章知识点小结

人教版九年级物理第十六章知识点小结第十六章·电压电阻知识点总结1．电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。

2．电压U的单位是：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。

1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。

3．测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；4．实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。

5．熟记的电压值：①1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④对人体安全的电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏。

6·串联电路电压规律：串联电路总电压=个用电器电压之和（U=U1+U2+U3+……）7·并联电路电压规律：并联电路总电压=各支路电压（U=U1=U2=U3=……）电阻1．电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。

(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小)。

2．电阻(R)的单位：国际单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。

1兆欧=103千欧；1千欧=103欧。

3．决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。

（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）4．变阻器：(滑动变阻器和电阻箱)(1)滑动变阻器：① 原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。

② 作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。

③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω 2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。

④ 正确使用：A．应串联在电路中使用；B．接线要“一上一下”；C．通电前应把阻值调至最大的地方。

九年级物理全册第十六章电压电阻第四节变阻器知识点汇总新人教版(最新整理)

第四节变阻器1、滑动变阻器：电路符号：变阻器应与被控制的用电器串联。

原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压,有时还起到保护电路的作用。

铭牌:例如某滑动变阻器标有“50Ω 1A"的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为1A。

使用滑动变阻器的注意事项（见右图）：①接线时必须遵循“一上一下"的原则。

②如果选择“全上”（如图中的A、B两个接线柱)，则滑动变阻器的阻值接近于0,相当于接入一段导线；③如果选择“全下”（如图中的C、D两个接线柱），则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变,相当于接入一段定值电阻。

上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用。

④当所选择的下方接线柱（电阻丝两端的接线柱）在哪一边，滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。

(例如：A和B相当于同一个接线柱。

即选用AC、BC或AD、BD是等效的。

选用C接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将减小；选用D接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将增大。

）（滑片距离下侧已经接线的接线柱越远，连入电路中的电阻越大）2、电阻箱：电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。

电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点（Δ）的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。

3、滑动变阻器与电阻箱的比较：相同点：滑动变阻器和电阻箱都能起到改变电阻，从而改变电路中的电流和电压的作用。

不同点:①滑动变阻器有4种接法，电阻箱只有1种接法;②电阻箱能直接读出连入电路的阻值，而滑动变阻器不能读数；③滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻,而电阻箱不能连续改变连入电路的电阻。

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【九年级物理】第十六章第4节变阻器

第4节变阻器一、变阻器电阻类型有：[定值]电阻和变阻器[也叫可变电阻]。

12、变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。

变阻器在电路图中的符号为：。

3、滑动变阻器：[1]、构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱[2]、变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。

[3]、使用方法：选、串、接、调①、根据铭牌选择合适的滑动变阻器；②、串联在电路中；③、接法：“一上一下”；④、接入电路前应将电阻调到最大。

[4]、铭牌的意义：例如：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。

1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.。

4、旋盘式电阻箱[1]、结构：两个接线柱、旋盘。

[2]、变阻原理：转动旋盘，可以得到0～9999.9之间的任意阻值。

[3]、读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻。

5、插孔式电阻箱[1]、结构：铜块、铜塞，电阻丝。

[2]、读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。

二、变阻器的应用1、用法：变阻器标有最大电阻和允许通过的最大电流，使用时根据需要进行选择，不能使通过的电流超过最大电流，否则会烧坏变阻器。

通过在使用前将阻值调到最大。

2、作用：[1]、通过改变电路中的电阻，改变电路中的电流和部分电路两端的电压。

[2]、保护电路。

3、电位器常用于家用电器音量调节的一种变阻器，也可用于其他电器上。

通过机械式旋钮调节阻值的大小。

4、除了机械式电位器外，还有数字电位器。

数字电位器[与机械式电位器相比有：可程序控制阻值、耐震动、噪声小、寿命长、搞环境污染等优点]。

【典型例题】类型一、电阻影响电阻大小的因素1.把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，通过甲电阻线中的电流大于通过乙电阻线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是（）A．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同B．当它们材料、粗细都相同时，甲线长，乙线短C．当它们材料、长度都相同时，甲线粗，乙线细D．当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同【思路点拨】电阻是导体自身的一种特性，大小只与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与导体两端的电压及通过导体中的电流大小无关。

九年级第十六章第4节-变阻器知识点

第4节变阻器知识点1、电阻器，简称电阻，符号：变阻器：可以改变电阻值的电阻器。

电阻的分类：电阻可分为两类,即：定值电阻和可变电阻（变阻器）.常见的可变电阻分为：滑动变阻器和变阻箱（也称为电阻箱）.滑动变阻器：（1）滑动变阻器的构造：瓷筒（绝缘管）、线圈（电阻丝）、滑片、金属棒、接线柱等.（2）滑动变阻器的变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻,从而改变电路中的电流的.（3）滑动变阻器的作用：（a）通过改变电路中的电阻,改变电路中的电流和电压；（b）对电路起保护作用.（4）滑动变阻器的使用方法：简单地说就是：选、串、接、调.（a）根据铭牌选择合适的滑动变阻器(即使用时不能超过最大的额定电流)；（b）应串联在电路中使用；（c）接线要“一上一下”（不能同时用上面的两个接线柱(相当于导线)和同时用下面的两个接线柱(相当于一个定值电阻)；（d）闭合开关前应把阻值调至最大的地方（即：使电流最小的位置）（目的：对电路起保护作用）.一、变阻器的应用2、变阻器的应用：电视、收音机等调音量，电灯调明暗等二、滑动变阻器3、滑动变阻器：①改变电阻的最简单方法：改变电阻丝接入电路的有效长度来改变电阻。

②实验室常用滑动变阻器。

4、使用方法：①要与控制电路串联；②连入电路的两个接线柱必须是“一上一下”③为了保护电路，在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置；④通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流，如滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω，1A”：滑动变阻器最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为1A二、滑动变阻器3、滑动变阻器：①改变电阻的最简单方法：改变电阻丝接入电路的有效长度来改变电阻。

②实验室常用滑动变阻器。

4、使用方法：①要与控制电路串联；②连入电路的两个接线柱必须是“一上一下”③为了保护电路，在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置；④通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流，如滑动变阻器的铭牌上标有“50 ? ，1a”：滑动变阻器最大阻值为 50 ? ，允许通过的最大电流为 1a。

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第三节电阻1、电阻：导体对电流的阻碍作用叫电阻。

符号是R，单位是欧姆，简称为欧，符号是Ω，比欧姆大的单位还有兆欧（MΩ）和千欧（kΩ）。

1MΩ＝103kΩ，1 kΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω常见导体的电阻率从小到大排列，分别是：银、铜、铝、钨、铁、锰铜合金、镍铬合金等。

在电子技术中，要经常用到具有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻，在电路图中用表示。

2、电阻大小的影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料（电阻率ρ）、长度（L）和横截面积（S），还与温度有关。

与导体是否连入电路、是否通电，及它的电流、电压等因素无关。

而且：①导体材料不同，在长度和横截面积相同时，电阻也一般不同；②在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大；③在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；④导体的电阻与导体的温度有关。

对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。

只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。

（例如玻璃）2、由电阻公式R=ρLS可知：①将粗细均匀的导体均匀拉长n倍，则电阻变为原来的n2倍；②将粗细均匀的导体折成等长的n段并在一起使用，则电阻变为原来的1n2倍。

一、实验情景：在相同的电压下，当把铜丝接入电路时，小灯泡明亮，表明铜丝对电流的作用较小；当把镍铬合金丝接入电路时，小灯泡较暗，表明镍铬合金丝对电流的作用较大。

[演示实验一]：课本P63图16.3-1小结：通过实验发现，相同电压下，接入不同的导体时，灯泡的亮、暗不同，说明：导体虽然容易导电，却同时对电流有__________作用。

二、电阻（R）（1）、定义：导体对___________________作用叫做电阻。

（2）、电阻是导体本身的一种。

在物理学中，用电阻来表示的大小。

导体的电阻越大，表示导体对电流的越大。

电阻用符号表示。

（3）、电阻的单位：________，简称______，符号是“____”。

电阻的常用单位还有________和________。

符号分别是________和_______。

（4）、电阻单位的换算关系是：1kΩ=________Ω；1 MΩ=_________Ω。

【练习】（1）、25kΩ= __________MΩ= __________Ω。

（2）、一个手电筒中的小灯泡的电阻是10Ω，合______kΩ，合_______MΩ。

（5）、电路图中电阻的符号是：______________。

三、实验：影响电阻大小的因素【提出问题】影响导体电阻大小的因素有哪些？【猜想与假设】大胆猜想：电阻的大小可能跟______________________________有关。

（导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。

）【设计实验】1、实验目的：探究导体电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积是否有关。

2、实验方法：，。

3、所需器材：一个、一个、一个、a b c d四根导线、导线若干。

4、实验步骤：（1）分别将粗细相同，长度不同的两根镍铬合金丝b, c接入电路中，闭合开关。

观察电流表示数的变化，比较流过长度、短不同的镍铬合金丝电流的大小。

（2）分别将长度相同，粗细（横截面积）不同的两根镍铬合金丝b, d接入电路中，闭合开关。

观察电流表示数的变化，比较流过粗、细不同的镍铬合金丝电流的大小。

（3）分别将长度和粗细（横截面积）均相同的锰钢合金丝a和镍铬合金丝b,接入电路中，闭合开关。

观察电流表示数的变化，比较流过两合金丝电流的大小。

5、实验结论：电阻是导体本身的一种________，它的大小跟导体的________、_______、__________有关。

而不随其两端的________、通过的_________变化而变化。

【分析与论证】导体的电阻是导体本身的一种，它的大小决定与导体的。

例1.如图所示，在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同；a、b、d长度相同。

(1)该实验是通过观察________的示数间接比较导线电阻的大小的。

这种研究方法叫________，该实验中还用到了另外一种研究方法叫____________。

(后两空均选填“等效替代法”“控制变量法”或“转换法”)(2)选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体________的关系。

(3)选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体________的关系。

(4)选用导线________分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体横截面积的关系。

(5)影响导体电阻大小的因素除了上述因素外，还可能跟________有关。

对大多数导体来说，温度越高，电阻越（填“大”或“小”）。

注意：在描述结论时不能缺少前提条件。

三、半导体、超导体（P66）1、定义：有些材料的导电性能介于和之间，称为半导体。

2、影响因素：、、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大的影响。

3、应用：利用半导体可以制作、三极管、集成电路等。

4、超导现象：某些物质在的温度时，电阻就变成了，这就是超导现象。

第四节变阻器1、滑动变阻器：电路符号：变阻器应与被控制的用电器串联。

原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。

结构：瓷筒、电阻线、金属棒、金属滑片、接线柱等。

铭牌：例如某滑动变阻器标有“50Ω1A”的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为1A。

使用滑动变阻器的注意事项（见右图）：①接线时必须遵循“一上一下”的原则。

②如果选择“全上”（如图中的A、B两个接线柱），则滑动变阻器的阻值接近于0，相当于接入一段导线；③如果选择“全下”（如图中的C、D两个接线柱），则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变，相当于接入一段定值电阻。

上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用。

④当所选择的下方接线柱（电阻丝两端的接线柱）在哪一边，滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。

（例如：A和B相当于同一个接线柱。

即选用AC、BC或AD、BD是等效的。

选用C接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将减小；选用D接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将增大。

）（滑片距离下侧已经接线的接线柱越远，连入电路中的电阻越大）2、电阻箱：电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。

电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点（Δ）的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。

3、滑动变阻器与电阻箱的比较：相同点：滑动变阻器和电阻箱都能起到改变电阻，从而改变电路中的电流和电压的作用。

不同点：①滑动变阻器有4种接法，电阻箱只有1种接法；②电阻箱能直接读出连入电路的阻值，而滑动变阻器不能读数；③滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻，而电阻箱不能连续改变连入电路的电阻。

一、复习1、导体对________的阻碍作用叫做_________；影响导体电阻大小的因素有：________、_________、__________________。

2、电阻是导体本身的一种_______；电阻的国际单位是：_______，符号。

小结：在电压一定时，要改变通过导体的电流，可以改变导体的________。

二、自主学习1、变阻器：能的元件2、滑动变阻器（1）、原理：通过改变接入电路中电阻线的_________来改变电阻的大小的。

（2）、结构：主要由_________、___________、___________三部分构成。

（3）、符号：（4）、铭牌：“20Ω、1.5A”的含义是：_________________________________。

[实验探究]：滑动变阻器的使用把滑动变阻器串联接入电路中，移动滑动变阻器的滑片P，观察电流表示数和灯泡亮度的变化。

并在画出表中第一种接法的电路图。

（1）、滑动变阻器要_________在电路中；（串联）（2）、滑动变阻器接入电路时，要连接_______________两个接线柱；（一上一下）（3）、为了保护电路，闭合开关前，应将滑片放在____________________；（4）、移动滑片时，弄清滑动变阻器接入电阻线长度的变化情况，以及电路中的电阻和电流的变化规律。

（往下接线柱方向移动，电阻变小，远离下接线柱方向移动电阻变大。

）（5）通过滑动变阻器的电阻的电流超过其铭牌上所标注的电流值。

（6）滑动变阻器不能起变阻作用的两种情况，。

“全上”“全下”所选接线柱用笔标出所选接线柱滑片向左滑连入电路中的符号连入电路的阻值变化灯的亮度变化A、D 电阻变小变亮A、C电阻变小变亮B、D 电阻变大变暗B、C 电阻变大变暗A、B不变，为最大电阻不变C、D 电阻为0 不变【巩固练习】1、课本P“动手动脑学物理“第1、2、3、4题。

712、下图为滑动变阻器连入电路的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是：（）3、如图，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是（）（A）C和D （B）B和D （C）A和C （D）B和A4、如图所示，闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，电路中的电流变大。

则电路与滑动变阻器的连接方式正确的是（）A．M连c，N连dB．M连a，N连bC．M连c，N连aD．M连c，N连b5、下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。

并在虚线框内画出电路图。

【总结】滑动变阻器的使用：①能使变阻器电阻变化的接法有4种（“一上一下”）；②不能使变阻器电阻变化的接法有2种，其中“同下”电阻总是很大，而“同上”的电阻总是很小。

③滑片越靠近下端的接线柱，接入电路的电阻越小。