(二年级作文)两只山羊过桥看图写话.pdf
小羊过河_两只小羊过独木桥看图写话作文350字
小羊过河_两只小羊过独木桥看图写话作文350字今天是星期六，万里无云。
阳光洒在了一座独木桥上，就在这时，桥的两头各来了一只小羊，它们的名字叫乐乐和悦悦。
两只小羊都站在桥的两头，由于着急，谁都没看见对方，直到它们走到了桥中央，才发现还有一只小羊要过桥。
突然，悦悦大吼了一声：“快让开!我上学马上要迟到了。
”悦悦双手插着腰，瞪着眼睛，气势汹汹的。
乐乐也不甘示弱，它把脚跨了一步，弓着身子说：“那又怎样，我要去参加个很重要的聚会呢，让我先过!”两只小羊似乎成了两头公牛，狠狠地瞪着对方。
这时，有一匹马听见了它们争吵的声音，连忙跑了过来，了解情况后，连忙说：“你们别争了，不然的话，你们会全掉下水的，一定要学会谦让啊!”这时悦悦恍然大悟，想：让乐乐先过吧，我们要学会谦让。
于是，悦悦便让乐乐先过了桥，乐乐非常感激。
小河欢快地流动着，仿佛唱起了欢快的歌儿!小花绽放着，仿佛露出了笑脸，对它们说：“知错就改就是好孩子。
”。
两只小羊过桥小学生作文
两只小羊过桥小学生作文两只小羊过桥小学生作文篇一：两只小羊过桥在一条河的两岸分别生活着一只小白羊和一只小黑羊。
河上面有一架独木桥，他们常常走过独木桥去看各自的奶奶。
一天，两只小羊在桥上相遇了。
他们谁也不退让都想先过去。
不一会儿，他们就吵起架来，吵着吵着就在独木桥上打了起来。
结果两只小羊一起掉进了河里。
两只小羊做得不对，它们不应该在独木桥上吵架和打架，它们应该相互谦让，让一只小羊先过去，它们在也不掉进河里了。
我们在学校里上楼梯下楼梯的时候不应该学习小羊乱挤乱吵，我们应该相互谦让，上下楼梯要靠右边走，遇到比我小的小朋友的时候我应该让他们先走。
篇二：两只小羊过桥有两只小羊，一只叫白白，她住在小河的一边。
一只叫黑黑，住在河的另一边。
有一天，白白要过河去看姥姥，黑黑也要过河看奶奶。
两人同时走到独木桥的对面，都要过河。
他俩谁也不让谁，都走到桥的中央，开始争吵起来。
黑黑大声说：“应该让我先过桥，是我先上来的！”白白生气地说：“我先上来的，该我先过去！”“我先过！”“我先过！”……两人越吵越凶，还动手打了起来。
结果两人都掉进河里了，他们都不会游泳，开始大声呼救：“救命啊！救命啊……”喊得嗓子都快哑了，也没人听到。
我想：他们俩如果懂得谦让的话，就该先让同伴过河，自己再过河，这样就不会掉进河里啦！篇三：两只小羊过桥我读了《小羊过桥》这个故事，深受启发。
让我知道了：谦让不仅是美德，也是与人方便，与己方便的`举动。
故事中的小黑羊和小白羊都同时走独木桥，走到了桥中间两只小羊谁也不让谁，结果，它们撞到了一起双双掉入了河中。
有一次，我和弟弟在外婆家玩。
我带来了一个崭新的玩具车，弟弟非要跟我抢着玩，我就是不想让他玩，弟弟流着眼泪跟他妈妈说：“哥哥不让我玩。
”这时我突然想起《小羊过桥》这篇文章，两只小羊不谦让结果都入了河里。
我是哥哥，应该让着点弟弟把玩具给他玩，我连忙站起来把玩具给他，说：“这个玩具借给你玩吧！”弟弟擦干眼泪，露出了笑容。
二年级看图说话范文小羊
【二年级两只山羊是怎样过桥看图写话几句话】一座独木桥上，两只小羊要过桥.一只穿黄衣服的山羊说：“我先过.”另一只穿红衣服的山羊说：“我先过.”“我先过”，“我先过”.吵来吵去，穿黄衣服的山羊一把想把穿红衣服的山羊推倒，穿红衣服的山羊也想把穿黄衣服的山羊推倒.两个一起推，“嘭嘭”，两只小山羊都掉到水里了. 它们好不容易爬上岸，就说：“好险！好险！”这时，一只螃蟹过来对它们说：“你们应该互相谦让.”两只山羊说：“知道了，谢谢螃蟹叔叔.”“记住，千万别忘了这句话.”螃蟹又说. 第二年春天，两只小羊又碰面了，它们仍然是在独木桥两端.穿黄衣服的小羊说：“你先过.”穿红衣服的小羊说：“你先过.”穿黄衣服的小羊说：“好吧！谢谢你！我先过.”穿红衣服的小羊说：“不客气，然后我再过.”两只小羊高高兴兴地过了桥.。
二年级下册看图写话聪明的小羊怎么写小学二年级聪明的小羊看图写话第一篇有一天，一只小羊在草地上悠闲自在草地吃着嫩嫩的青草。
这时，一只狼饿着肚子走来了，它看见这么肥的一只羊非常高兴。
狼张开血盆大嘴，一步一步地靠近小羊。
小羊发现了，心里想我得想一个办法。
小羊眼珠一转，灵机一动，赶忙对凶恶的狼先生说：“狼先生慢一点，我还有一件事想对您说，说完了再吃我也不迟啊。
”狼心想：反正它也逃不出我的手掌心，就听它说几句。
只听小羊说：“我有传染病。
”狼半信半疑的说：“我不信。
”小羊说：“不信你试试。
”狼以为是真的就跑走了。
小羊开心地笑了。
第二篇一个春暖花开、鸟语花香的早上，一只软绵绵的小羊在一片绿油油的草坪上吃草。
睡在草堆里的大灰狼醒了，他抬头一看，只见一只小羊在草坪上吃草，大灰狼看得口水都流了出来。
大灰狼想：我先问他谁最威风，如果他说是我，我就帮他减轻痛苦，现在就吃了他，如果他说是狮子，我就把他烤了，让他知道痛苦。
大灰狼伸出前爪，露出锋利的牙齿，向小羊扑去，小羊吓得滚在地上，小羊想：我不能白白送命。
小羊想了一个办法，我先装被狗咬了，中了毒，让他觉得可怕。
两只山羊过桥看图写话200字_小学二年级作文_
两只山羊过桥看图写话200字
在一个美丽的森林里，有一条美丽的小河，河上有一座独木桥，桥上每次只能一个人过桥。
有一天，万里无云，白山羊要过河对面去玩，它来到桥上，刚好遇见了对面的黑山羊也上了桥，它们同时来到了桥中间。
两只羊谁也不让谁，白羊说：“我先上来的，让我先过去。
”黑羊说：“我比你大，你应该让我先过去。
”吵着吵着，它们就打起来了，结果“扑通”一声，两只羊一起掉到了河里。
通过这个故事，我懂得了我们应该要互相谦让，以礼待人，才是好孩子！。
看图写话作文范文：两只山羊过桥
范文一：两只山羊过桥
一天，天气晴朗，阳光明媚。
山羊小花的妈妈生病了，它要过桥去看望妈妈。
小花走到桥上时，前面有一只山羊小雪也要过河。
它们两个撞在一起。
“啊哟、你怎么不长眼晴啊。
”小花生气地说。
“你才不长眼晴呢，把我撞疼了。
”小雪怒气冲冲地喊道。
小花说：“我妈妈病了，我要去看。
”小雪说：“我肚子饿了，想去吃东西。
”它们两个你不让我，我不让你，就打起架来。
小花用头顶小雪的头，小雪不甘示弱，用角顶小花的角。
这时，从水里跳起一条小鱼。
小鱼说：“你们不要打架了，要礼让，如果不礼让的话，你们就会一起掉进河里。
”两只山羊听了小鱼的话，羞得脸都红了，不好意思低下了头。
它们觉得小鱼说得有道理。
小雪主动回到河边，让小花先过河，然后自已再过河。
小雪难为情地说：“对不起，我不该这样做。
”小花也不好意思地说：“我也不该这样做。
”
这个故事告诉我们一个道理，做错事情要主动道歉，要互相礼让，不能为了一点小事情就要打架。
范文二：两只山羊过桥
一个晴朗的早晨，空气清新。
山羊小黑和山羊小白在一座狭窄的小桥上相遇了。
小黑看见小白，气呼呼地说：“你这个不识相的，快给我让开!”“说我不识相?你才不识相呢!”它们互不相让，并且用自己的犄角顶对方。
不好，它们顶得太用力，桥晃动了起来。
最后，桥晃动得太厉害，两只山羊掉了下去，差点被淹死。
两只山羊真后悔，它们心想：我真后悔，以后我一定要学会谦让。
二年级看图写话
1、山羊过独木桥白山羊住在桥的西边，黑山羊住在桥的东边。
有一天上午，风和日丽，骄阳高照，两只山羊都要去河对岸拔草吃。
真巧，他们同时走到桥中央。
白山羊一边哼着歌一边走上桥，黑山羊正低着头想拔草回家该怎么玩。
忽然，他们脑袋重重地碰了起来。
白山羊重气地喊：“让开，我先过去！”黑山羊恶狠狠地叫道：“我先上的桥应该我先过！”“我先上的桥，应该我先过！”白山羊不服气地说。
“是我……”“是我……”两只小山羊越吵越凶，竟然打起来了。
黑山羊心里暗想：它哪儿是我的对手，我偏要让它给我让路不可。
于是，黑山羊把头一低，用犄角顶对方，白山羊也不甘示弱，脚向前跨了一步，和黑山羊顶了起来。
两只羊劲使得越来越大，小桥都晃动起来，“扑通”一声，两只都不讲礼的小山羊同时掉进了河里。
“救命！救命！”它们异口同声叫起来。
山羊们的妈妈听到叫喊声，急忙把它们拉上岸，全身湿透的小山羊低着头，后悔自己的不讲礼行为。
2、各有各的本领森林里来了许多动物，有猴子、啄木鸟、老黄牛和大象等，他们正在争论谁的本领大。
啄木鸟说：“我是一个医生，能给大树治病，我可以找出深藏在树干里的虫子，让大树恢复生机，我的本领最大。
”大象听了很不服气地说：“我的本领才大呢！我能用我长长的鼻子举起很重的木头，还能帮助人们搬运各种各样的东西。
”老黄牛听了摇摇头说：“你们的本领都比不上我，我是人们最好的伙伴和助手，我能耕田犁地、春种秋收，人们可喜欢我了。
”小猴子听了说：“你们别争了，大家各有各的本领。
啄木鸟能给大树治病，大象能搬运各种各样的东西，而老黄牛呢，能耕田犁地，你们各位的本领都很大。
可是，你们知道吗？你们也有自己的短处，比如，啄木鸟、大象不能耕田犁地，老黄牛不能给大树治病、不能搬东西，你们不能光看到自己的长处，而看不到自己的短处”啄木鸟、大象和老黄牛听了小猴的话，都不好意思地低下了头。
宣布比赛的规则和先后顺序。
参赛的小动物们心情都非常紧张。
第一个上场的是啄木鸟先生，他给观众们介绍自己有什么本领。
二年级作文山羊过桥
二年级作文山羊过桥
《山羊过桥》
“哎呀呀，今天要去河对岸找小伙伴玩啦！”我，一只小白羊，一蹦一跳地朝着独木桥走去。
到了桥边，我刚要上桥，却发现对面有一只小黑羊也正走过来。
“喂，小黑羊，你先让我过去嘛！”我着急地喊。
“凭什么呀，我也要过桥呢！”小黑羊不甘示弱。
我俩就这么在桥中间僵持住了。
我看着小黑羊，气鼓鼓地说：“我先来的，应该我先过！”
小黑羊也瞪着我：“我走得好好的，凭啥让你呀！”
哎呀，这可怎么办呢？我心里着急得很。
这时，我看到桥下的河水在哗哗地流着，好像在说：“别吵啦，别吵啦！”
我突然想到，要是我们一直这么吵下去，谁也过不了桥呀。
我冷静了一下，对小黑羊说：“小黑羊，我们别吵啦，这样吧，我们一起过桥，好不好？”
小黑羊想了想，说：“好吧，那我们就一起过。
”
于是，我和小黑羊小心翼翼地并排往桥对岸走去。
虽然走得有点挤，但我们还是顺利地过了桥。
过了桥后，我笑着对小黑羊说：“哈哈，原来一起过桥也不难嘛！”
小黑羊也笑了：“是呀，刚刚还吵得那么凶，真不应该。
”
我们俩相视一笑，然后各自去找自己的小伙伴了。
这件事让我明白了，遇到问题不要只想着自己，要互相商量，互相合作，这样才能解决问题呀！难道不是吗？。
两只山羊过独木桥故事
两只山羊过独木桥故事
从前，有两只山羊，它们生活在一座美丽的山谷中。
山谷的一边有一片绿草地，另一边则是一条湍急的河流，河上有一座独木桥。
每天，这两只山羊都要跨过独木桥去寻找食物。
有一天，它们同时来到了独木桥的两端。
它们相互对视着，都想先过桥。
于是
它们开始争吵起来，争论谁应该先过桥。
一只山羊说，“我比你大，我应该先过桥。
”另一只山羊却说，“但是我比你小，我更需要先过桥。
”争吵了很久，它们都没有让步。
最后，它们决定一起过桥。
它们小心翼翼地踩在独木桥上，生怕一不小心就会
摔下去。
当它们走到桥中间的时候，突然迎面走来一只可怕的大灰狼。
大灰狼张开血盆大口，准备扑向它们。
山羊们吓得目瞪口呆，不知所措。
这时，一只智慧的老猫走了过来。
老猫对山羊们说，“不要怕，我有办法救你们。
”老猫叫山羊们一个接一个地从自己身下穿过，然后把它们送到了安全的地方。
山羊们感激地望着老猫，心里暗暗发誓，以后再也不会争吵了。
从那天起，山羊们学会了互相体谅，共同面对困难。
它们明白了，只有团结一致，才能克服一切困难。
它们再也不会为了一点小事而争吵了，因为它们知道，只有和睦相处，才能过上幸福快乐的生活。
这个故事告诉我们，团结是力量的源泉。
当我们面对困难时，只有团结一心，
互相帮助，才能战胜困难。
争吵和内讧只会让我们变得更加脆弱，而团结和合作却能让我们变得更加强大。
愿我们都能像两只山羊一样，学会团结合作，共同面对生活中的挑战。
【二年级作文】争过独木桥看图写话
【二年级作文】争过独木桥看图写话争过独木桥罗崇玮一个艳阳高照的早上，万里无云，微风和煦。
两只山羊，一只白的，一只黑的，争过窄窄的独木桥。
两只山羊都想先过桥，而且互不相让。
它们各自把头拉得长长的，呲牙咧嘴，谁也不甘示弱。
两只羊都使出九牛二虎之力，费尽吃奶的力气，连角都快斗断了，还是不肯退让。
白羊怒气冲冲地喊：“是我先来的，应该我先过。
你给我后退，一边去！”黑羊也暴跳如雷地叫：“哼，凭什么你先过？这桥我都走了一大半了，你才刚开始走，应该我先过！”这两只羊打了很久，直到两败俱伤，过了会儿，终于停下来不打了。
“还是不争了吧，再打的话，都会掉进哗哗的河水里。
”两只羊异口同声的说。
于是白羊后退，让黑羊先过了河，很快，自己也过了河。
小鸟看见了，问：“你们怎么了，为什么全身是伤啊？”“刚才打了一架。
”两只羊说。
小鸟问：“为什么？”两只羊说：“我们都想先过河，所以……”说完，两只羊把刚才发生的事一字不漏地说了出来，顿时都面如土色，不好意思，并且都说下次不争了……小鸟竖起了大拇指表扬他们知错就改，懂得退让。
接着，他们和小鸟一起开开心心地回家了，路上还哼起了歌呢！争过独木桥王子扬今天，艳阳高照，风儿轻轻地吹拂着大地，小青草随着清凉的微风起舞。
哎呦妈呀，好凑巧，好尴尬！悬崖中间的小河上，一根独木桥连接两边岸。
两边分别来了一只羊，那两只羊各占一方，抢先过桥是两只羊共同争夺的目标。
那两只羊以迅雷不及掩耳之势上了桥，都想先过桥。
“决战”开始了！它们互不相让，“咔擦”一声，斗到了一起。
你看它俩，龇牙咧嘴，眼睛睁得大大的，就连眉毛都崩得竖起来，四只羊角交叉卡着，迟迟不愿分开。
黑羊怒气冲冲地喊：“还不赶紧给老子让开，是我先上来的！”白羊暴跳如雷地叫：“应该你让开才对，我力气比你大！”它们就这样边斗边吵，还是没有分出胜负来，继续用力气来对抗着。
这一幕正好被一只饥饿的大老虎看见了，老虎占据独木桥一端，逼上桥去，一声长啸，咬住了黑羊的后腿。
两只小山羊 二年级看图写话作文200字
两只小山羊二年级看图写话作文200字
【看图写话】两只小山羊二年级看图写话作文字
有一天早晨，晴朗的天空飘着几朵白云，白云下面有一条小河，河上有一座拱桥。
拱
桥很窄，一次只能过一个人。
这时候，从桥东边去了一只黑山羊，桥西边去一只白山羊，两只山羊在桥中间碰面了。
“让开！”黑山羊蛮横地说。
“干嘛必须我使，你停下来！”白山羊毫不惧怕。
黑山羊勃然大怒，两只前蹄腾空而起，猛地低下头将两只硕大的犄角砸向白山羊。
白
山羊也不示弱，也把两只犄角砸向黑山羊。
四只犄角死死地缠在一起，互不相让。
“扑通、扑通”两只山羊都掉下来至了河里，一个浪头踢去，两只稀奇古怪礼貌、稀
奇古怪包容和恭敬的屎山羊都溺死了。
小山羊过独木桥二年级作文400字
小山羊过独木桥二年级作文400字
小山羊过独木桥二年级作文400字
有一天早晨天气晴朗，天上飘着朵朵白云，河边绿树成荫，两只小山羊在独木桥旁边相遇，一只小黄山羊站在河的一边，另一只小白山羊站在河的另外一边，它们两儿都想先过独木桥。
两只小山羊一同走上独木桥，在桥的中央相遇了。
小白山羊毫不客气的说：“是我先上的'桥，我要先过。
”小黄山羊也不甘示弱的说：“明明是我先上的桥，我要先过。
”相遇后两只山羊互不相让，越说越生气。
小白山羊准备吓唬小黄山羊，小白山羊火冒三丈的说道：“再不让我过去，我就要推你下河。
”小黄山羊也怒气冲冲的挥舞拳头说：“你要推我，我就推你下河。
”他们在独木桥上开始顶牛。
噗通噗通两只小羊都掉进水里。
他们爬上河岸，坐在草地上，靠在大树下休息，树枝上晾着他们的湿衣服。
两只小羊都很后悔，都想得到应该让对方先通过才对。
小白山羊不好意思的说：“对不起。
还是该让你先通过。
”小黄山羊急忙说：“该我说对不起。
应该让你先通过。
”。
两只小羊过桥小学作文
两只小羊过桥小学作文两只小羊过桥小学作文篇一：两只小羊过桥星期天上午，东边的小黑羊高高兴兴的去外婆家，两只小羊过桥。
恰好西边的小白羊准备去看她敬爱的奶奶。
它们在一座狭的独木桥上相遇了。
住在东边的小黑羊说：“让我先过去，因为我比你长得高大，所以我有资格先过去。
”住在东边的小羊不服气的说：谁说你长得高大就能先过，应该让我先过，因为我比你长得漂亮100倍。
”争着，争着它们就相互开始打了起来，你打我一下，我打你一下，打的`没完没了的。
最后水里的鱼妈妈开口说话了：“别打了，别打了，你们之间的一个让一让不就行吗！” 两只小羊你看看我，我看看你，小黑羊主动地对小白羊说：“你先走吧！”后来两只小山羊安全的过了独木桥。
篇二：小羊过桥从前有两只小羊,小白羊住在河的西边,小黑羊住在河的东边。
有一天，小白羊要到河对岸去看望奶奶，正巧，小黑羊也要到河对岸去探望姥姥。
走着走着，它们在独木桥上相遇了，小黑羊说：“我要去看我奶奶，你得让我先过去。
”小白羊说：“这桥又不是你家的，凭什么要让你先过去。
”它们谁也不让谁，就在桥上吵了起来。
吵着吵着，就打了起来，你看它们头顶着头，使劲想把对方推到一边去。
这时，老山羊走过来看见了，说“你们应该让对方先走。
前不久，就有两只羊因为互不相让，结果都掉到河里被淹死了。
”两只小羊听了羞得满脸通红，就抢着让对方先走。
就这样，两只小羊都安全的过了河，去看望自己的亲人。
篇三：小羊过桥今天我看了一幅图名字叫《死不相让》，这幅图里讲两只小羊的故事。
一天，小黑羊从家里走出来，准备去奶奶家玩，因为奶奶家在河对面，要过一座桥，这座桥很窄，只能一只小羊过去，当他要过桥的时候，看见对面有一只小白羊，小白羊也走上了桥，它们谁也不让谁，两只小羊就一步步走到桥中间，只听见“咚”一声，两只小羊的头就撞在一起了，大家死不相让。
小黑羊生气地说：“是我先到桥上的，应该你让开。
”小白羊答道：“你应该让开，是我先上来的！”“那就看看谁的力气大吧！”小黑羊说。
两只山羊的作文
两只山羊的作文
在一个偏僻的山脚下，有一座窄窄的独木桥，桥下是潺潺流淌的小溪。
这桥啊，只够一只动物小心翼翼地通过。
这天，东边来了一只白山羊，西边来了一只黑山羊。
这两只山羊啊，都长得挺壮实，那羊角弯弯的，看起来还挺威风。
白山羊呢，哼着小曲儿，想着到桥那边的草地去吃点鲜嫩的青草。
黑山羊呢，晃着脑袋，打算到桥这边的山坡上晒晒太阳。
它们俩就这么在桥中间碰了个正着。
这白山羊抬了抬眼皮，瞅着黑山羊说：“老弟，我这着急去对面吃草呢，你往后退退，让我先过。
”黑山羊一听就不乐意了，把脖子一梗，说道：“凭啥我退啊？我还急着去晒太阳呢，你咋不退？”
白山羊心里想：“哼，这黑家伙还挺横。
”就说：“这桥是我先踏上的，就该我先走。
”黑山羊也不甘示弱：“我都走到这儿了，你才说这话，没门儿。
”
于是啊，两只山羊谁也不让谁，就这么在桥中间较上劲了。
白山羊用角去顶黑山羊，黑山羊也用力地回顶。
它们俩就像两个拔河的选手，互不相让，结果“扑通”一声，两只山羊都掉进了桥下的小溪里。
这溪水虽然不深，但是冰凉冰凉的，两只山羊在水里扑腾着，都变成了落汤羊。
白山羊这时候才懊恼地说：“早知道就互相让一让了，这下好了，草没吃到，还弄成这样。
”黑山羊也附和着：“是啊，就为了争这么一会儿，真是太傻了。
”
从那以后啊，这两只山羊再遇到这种情况，都会客客气气地互相礼让，毕竟它们可不想再当落汤羊啦。
小学二年级看图写话-两只小羊过桥
小学二年级看图写话-两只小羊过桥在一条河的两岸分别生活着一只小白羊和一只小黑羊。
河上面有一架独木桥，他们常常走过独木桥去看各自的奶奶。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!小羊过桥小羊想到山上去吃草。
它“得得得”地向前走着，突然，它看见前面有一座独木桥。
独木桥是用一根大木头做成的，桥下是水流湍急的河水，看了叫人心惊胆颤。
小羊抬脚想过桥，可刚走上一步又退回来了，这毕竟是一根圆木头搭的呀，万一摔下去怎么办? 小羊去找伙伴们它想办法，他请来了大公鸡、小熊、小猫、小兔。
小熊说：“你看好了，小山羊。
”接着，小熊用他那软软的肉脚走过了独木桥。
“唉，你这套不行。
还是看我的吧。
”小兔说。
小兔子一蹦一跳地过了桥。
现在只剩下小猫、大公鸡和小羊在桥这头了。
大公鸡说：“我和小猫看着你过，为你加油。
这下放心了吧?” 小羊心里有底了，便说;“好呀，好呀。
” “加油!加油!……”小羊的硬壳脚一颠一颠地过了桥。
“哦!小羊过桥了!”动物们齐声欢呼。
过桥有两只小羊，一只叫白白，她住在小河的一边。
一只叫黑黑，住在河的另一边。
有一天，白白要过河去看姥姥，黑黑也要过河看奶奶。
两人同时走到独木桥的对面，都要过河。
他俩谁也不让谁，都走到桥的中央，开始争吵起来。
黑黑大声说：“应该让我先过桥，是我先上来的!”白白生气地说：“我先上来的，该我先过去!”“我先过!”“我先过!”……两人越吵越凶，还动手打了起来。
结果两人都掉进河里了，他们都不会游泳，开始大声呼救：“救命啊!救命啊……”喊得嗓子都快哑了，也没人听到。
我想：他们俩如果懂得谦让的话，就该先让同伴过河，自己再过河，这样就不会掉进河里啦!两只小羊过桥读了《两只小羊过桥》这个故事，故事讲的是：有一只小黑羊和一只小白羊，他们住在河的两边，有一天，他们都要过河去看望对岸的姥姥和爷爷。
当他们走到时小河上唯一的独木桥上时相遇了，小白羊和小黑羊都急着要过河，谁也不肯退回去，就吵了起来。
越吵越凶，谁都不肯让谁。
两只小羊过独木桥的故事
两只小羊过独木桥的故事
在很远的一个美丽的山村里，住着一群快乐、和睦、友好、勤劳的人们。
他们互相帮助，不分你我，谁家有了困难，邻居们都来帮忙。
他们生活的是那样幸福。
但是，在这么美丽的山村里却有两只势不两立的山羊。
一天，天气很好，大家都出来晒太阳，两只山羊也溜达到小河的独木桥上。
独木桥非常窄，每次只能容一只山羊过去。
两只山羊相遇，真是冤家路窄。
“别挡道，我要过桥。
”一只山羊说。
“你没说错吧！凭什么让我给你让道！你以为你是谁啊？总爱摆臭架子的家伙。
”另一只山羊不甘示弱地回答。
“赶快走开，是我先上桥的。
真没有礼貌！”
“什么，说我没礼貌？那你呢，一个还没长满牙的毛孩子竟然让
我给你让道，想什么呢,简直是太阳从西边出来了。
”
你一句，我一句，两只山羊互不相让，谁也不肯让一步，最后争得脸红脖子粗。
两只山羊此时都急了，也不管独木桥有多窄，也不在乎桥下的河水有多急，冲过来把脑门结结实实地顶在了一起，角依着角，腿用力支撑在独木桥上，一场空前的激战开始了……
但是，没过多久，桥上安静下来，山羊不见了。
原来，独木桥很湿，两只冲昏头脑的小山羊，只顾打架，不小心一滑，一齐掉进河里了。
小朋友，只要一只山羊谦让一下，问题就解决了。
他们谁也不肯让步，本来很简单的事情，最终弄得两败俱伤。
人与人之间，只要相互谦让一下，宽容一分，大家就可以和睦相处，快乐幸福。
山羊过桥看图写话作文
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两只小羊过河看图写话
两只小羊过河看图写话两只小羊过河看图写话如下3篇：1小羊过桥小羊想到山上去吃草。
它“得得得”地向前走着，突然，它看见前面有一座独木桥。
独木桥是用一根大木头做成的，桥下是水流湍急的河水，看了叫人心惊胆颤。
小羊抬脚想过桥，可刚走上一步又退回来了，这毕竟是一根圆木头搭的呀，万一摔下去怎么办?小羊去找伙伴们它想办法，他请来了大公鸡、小熊、小猫、小兔。
小熊说：“你看好了，小山羊。
”接着，小熊用他那软软的肉脚走过了独木桥。
“唉，你这套不行。
还是看我的吧。
”小兔说。
小兔子一蹦一跳地过了桥。
现在只剩下小猫、大公鸡和小羊在桥这头了。
大公鸡说：“我和小猫看着你过，为你加油。
这下放心了吧?”小羊心里有底了，便说;“好呀，好呀。
”“加油!加油!……”小羊的硬壳脚一颠一颠地过了桥。
“哦!小羊过桥了!”动物们齐声欢呼。
2过桥有两只小羊，一只叫白白，她住在小河的一边。
一只叫黑黑，住在河的另一边。
有一天，白白要过河去看姥姥，黑黑也要过河看奶奶。
两人同时走到独木桥的对面，都要过河。
他俩谁也不让谁，都走到桥的中央，开始争吵起来。
黑黑大声说：“应该让我先过桥，是我先上来的!”白白生气地说：“我先上来的，该我先过去!”“我先过!”“我先过!”……两人越吵越凶，还动手打了起来。
结果两人都掉进河里了，他们都不会游泳，开始大声呼救：“救命啊!救命啊……”喊得嗓子都快哑了，也没人听到。
我想：他们俩如果懂得谦让的话，就该先让同伴过河，自己再过河，这样就不会掉进河里啦!3两只小羊过桥读了《两只小羊过桥》这个故事，故事讲的是：有一只小黑羊和一只小白羊，他们住在河的两边，有一天，他们都要过河去看望对岸的姥姥和爷爷。
当他们走到时小河上唯一的独木桥上时相遇了，小白羊和小黑羊都急着要过河，谁也不肯退回去，就吵了起来。
越吵越凶，谁都不肯让谁。
最后打了起来，都掉到河里去了。
如果我是小白羊，我会让小黑羊先过去。
我要做个有礼貌的好孩子。
同学之间更应该互相谦让，互相帮助。
两个山羊过桥二年级作文
两个山羊过桥二年级作文
在一条川流不息的小河上搭着一座小木桥。
这座小桥是东西方向来往的唯一一条路。
这天，东边的小黑羊要去西边外婆家，西边的小白羊要去东边山坡上吃草。
两只羊一起来到小木桥，站在桥上谁都不肯让。
黑羊翘起胡子大叫：“我赶着要去外婆家，你快给我闪开。
”
小白羊抬着头大吼：“我肚子饿了，要去吃草，你往后退。
”
小黑羊说：“你不讲理。
”
小白羊说：“你没有礼貌。
”
吵着吵着两只山羊头顶着头，角对着角，一边打着一边咩咩叫着，小桥被它们顶得摇摇晃晃的。
水里面的'鱼妈妈和鱼宝宝们看见大声叫到：“别打了，别打了，再打木桥要翻了，你们也要掉到水里了。
没有小木桥，东边的羊不能去西边玩，西边的羊不能去东边吃草。
”
两只山羊听了赶紧都往后退，你看看我，我看看你，小黑羊低下头说：“对不起，你先走吧！”
小白羊不好意思地回答：“我不急，还是你先过河吧！”
最后两只山羊一前一后安全的过了河。
两只山羊过桥看图写话250字完美版
两只山羊过桥看图写话250字
在一个美丽的森林里，有一条清澈的小河，河上有一座又长又窄的独木桥，一次只能一个人过桥。
有一天，天气晴朗，万里无云，白山羊要到河对面去买东西，它在桥中央遇见了黑山羊，两只山羊谁也不让谁，白山羊说：“你退后。
”黑山羊说：“为什么是我退？你不退？”说着，它们用各自头上的犄角推来推去，最后，“扑通”两只羊一起掉到了河里。
两只山羊一起挣扎了半天，费了九牛二虎之力才爬上了岸，黑山羊对白山羊说：“对不起，早知道我应该让你先过桥，我们两个就不会都掉到河里了。
”白山羊不好意思地说：“这件事，我也有错。
”
通过这个故事，我懂得了我们应该学会互相礼让。
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两只山羊过桥看图写话在一个美丽的森林里，有一条清澈的小河，河上有一座又长又窄的独木桥，一次只能一个人过桥。
有一天，天气晴朗，万里无云，白山羊要到河对面去买东西，它在桥中央遇见了黑山羊，两只山羊谁也不让谁，白山羊说：“你退后。
”黑山羊说：“为什么是我退？你不退？”说着，它们用各自头上的犄角推来推去，最后，“扑通”两只羊一起掉到了河里。
两只山羊一起挣扎了半天，费了九牛二虎之力才爬上了岸，黑山羊对白山羊说：“对不起，早知道我应该让你先过桥，我们两个就不会都掉到河里了。
”白山羊不好意思地说：“这件事，我也有错。
”通过这个故事，我懂得了我们应该学会互相礼让。
本word为可编辑版本，以下内容若不需要请删除后使用，谢谢您的理解篇一：重症肺炎的诊断标准及治疗重症肺炎【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人类总死亡率中排第5~6位。
重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外, 尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现, 既可发生于社区获得性肺炎(community -acquired pneumonia, CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospital acquired pneumonia, HAP)。
在HAP中以重症监护病房(intensive care unit ,ICU)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilator associated pneumonia ,VAP)和健康护理( 医疗) 相关性肺炎(health care–associated pneumonia ,HCAP)更为常见。
免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。
重症肺炎死亡率高，在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合征，在流行病学、风险因素和结局方面有其独特的特征，需要一个独特的临床处理路径和初始的抗生素治疗。
重症肺炎患者可从ICU 综合治疗中获益。
临床各科都可能会遇到重症肺炎患者。
在急诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。
本章重点介绍重症社区获得性肺炎。
对重症院内获得性肺炎只做简要介绍。
【诊断】首先需明确肺炎的诊断。
CAP 是指在医院外罹患的感染性肺实质(含肺泡壁即广义上的肺间质) 炎症,包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。
简单地讲,是住院48 小时以内及住院前出现的肺部炎症。
CAP 临床诊断依据包括: ①新近出现的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病症状加重,并出现脓性痰; 伴或不伴胸痛。
②发热。
③肺实变体征和(或) 湿性啰音。
④WBC > 1099×10 / L 或重症肺炎通常被认为是需要收入ICU的肺炎。
关于重症肺炎尚未有公认的定义。
在中华医学会呼吸病学分会公布的CAP 诊断和治疗指南中将下列症征列为重症肺炎的表现: ①意识障碍; ②呼吸频率>30次/min ③PaO25d、机械通气>4d) 和存在高危因素者, 即使不完全符合重症肺炎规定标准, 亦视为重症。
美国胸科学会(ATS) 2001年对重症肺炎的诊断标准：主要诊断标准①需要机械通气; ②入院48h 内肺部病变扩大≥50%; ③少尿( 每日177μmol/L( 2mg/dl) 。
次要标准: ①呼吸频率>30 次/min;② PaO2/FiO22007年ATS 和美国感染病学会( IDSA) 制订了新的《社区获得性肺炎治疗指南》，对重症社区获得性肺炎的诊断标准进行了新的修正。
主要标准：① 需要创伤性机械通气② 需要应用升压药物的脓毒性血症休克。
次要标准包括：①呼吸频率>30 次/min; ② 氧合指数( PaO2/FiO2) 20 mg/dL）⑥白细胞减少症（WBC计数＜4×109 /L）⑦血小板减少症（血小板计数＜100×109 /L）⑧体温降低（中心体温＜36℃）⑨低血压需要液体复苏。
符合1条主要标准，或至少3项次要标准可诊断。
重症医院获得性肺炎（SHAP）的定义与SCAP相近。
2005 年ATS 和美国感染病学会( IDSA) 制订了《成人HAP, VAP, HCAP 处理指南》。
指南中界定了HCAP 的病人范围: 在90d 内因急性感染曾住院≥2d; 居住在医疗护理机构; 最近接受过静脉抗生素治疗、化疗或者30d 内有感染伤口治疗; 住过一家医院或进行过透析治疗。
因为HCAP患者往往需要应用针对多重耐药(MDR)病原菌的抗菌药物治疗，故将其列入HAP 和VAP 的范畴内。
【临床表现】重症肺炎可急性起病，部分病人除了发热、咳嗽、咳痰、呼吸困难等呼吸系统症状外，可在短时间内出现意识障碍、休克、肾功能不全、肝功能不全等其他系统表现。
少部分病人甚至可没有典型的呼吸系统症状，容易引起误诊。
也可起病时较轻，病情逐步恶化，最终达到重症肺炎的标准。
在急诊门诊遇到的主要是重症CAP患者，部分是HCAP患者。
重症CAP的最常见的致病病原体有：肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、军团菌、革兰氏阴性杆菌、流感嗜血杆菌等，其临床表现简述如下：⑴肺炎链球菌为重症CAP最常见的病原体，占30%~70%。
呼吸系统防御功能损伤（酒精中毒、抽搐和昏迷）可是咽喉部大量含有肺炎链球菌的分泌物吸入到下呼吸道。
病毒感染和吸烟可造成纤毛运动受损，导致局部防御功能下降。
充血性心衰也为细菌性肺炎的先兆因素。
脾切除或脾功能亢进的病人可发生暴发性的肺炎链球菌肺炎。
多发性骨髓瘤、低丙种球蛋白血症或慢性淋巴细胞白血病等疾病均为肺炎链球菌感染的重要危险因素。
典型的肺炎链球菌肺炎表现为肺实变、寒战，体温大于39.4℃，多汗和胸膜痛疼，多见于原先健康的年轻人。
而老年人中肺炎链球菌的临床表现隐匿，常缺乏典型的临床症状和体征。
典型的肺炎链球菌肺炎的胸部Ⅹ线表现为肺叶、肺段的实变。
肺叶、肺段的实变的病人易合并菌血症。
肺炎链球菌合并菌血症的死亡率为30%~70%，比无菌血症者高9倍。
⑵金葡菌肺炎为重症CAP的一个重要病原体。
在流行性感冒时期，CAP中金葡菌的发生率可高达25%，约50%的病例有某种基础疾病的存在。
呼吸困难和低氧血症较普遍，死亡率为64%。
胸部Ⅹ线检查常见密度增高的实变影。
常出现空腔，可见肺气囊，病变变化较快，常伴发肺脓肿和脓胸。
MRSA（耐甲氧西林金葡菌）为CAP中较少见的病原菌，但一旦明确诊断，则应选用万古霉素治疗。
⑶革兰氏阴性菌CAP 重症CAP中革兰氏阴性菌感染约占20%,病原菌包括肺炎克雷白杆菌、不动感菌属、变形杆菌和沙雷菌属等。
肺炎克雷白杆菌所致的CAP约占1%~5%，但其临床过程较为危重。
易发生于酗酒者、慢性呼吸系统疾病病人和衰弱者，表现为明显的中毒症状。
胸部X 线的典型表现为右上叶的浓密浸润阴影、边缘清楚，早期可有脓肿的形成。
死亡率高达40%~50%。
⑷非典型病原体在CAP中非典型病原体所致者占3%~40%。
大多数研究显示肺炎支原体在非典型病原体所致CAP中占首位，在成人中占2%~30%，肺炎衣原体占6%~22%，嗜肺军团菌占2%~15%。
但是肺炎衣原体感染所致的CAP，其临床表现相对较轻，死亡率较低。
肺炎衣原体可表现为咽痛、声嘶、头痛等重要的非肺部症状，其他可有鼻窦炎、气道反应性疾病及脓胸。
肺炎衣原体可与其他病原菌发生共同感染，特别是肺炎链球菌。
老年人肺炎衣原体肺炎的症状较重，有时可为致死性的。
肺炎衣原体培养、DNA检测、PCR、血清学（微荧光免疫抗体检测）可提示肺炎衣原体感染的存在。
军团菌肺炎占重症CAP病例的12%~23%，仅次于肺炎链球菌，多见于男性、年迈、体衰和抽烟者，原患有心肺疾病、糖尿病和肾功能衰竭者患军团菌肺炎的危险性增加。
军团菌肺炎的潜伏期为2~10天。
病人有短暂的不适、发热、寒战和间断的干咳。
肌痛常很明显，胸痛的发生率为33%,呼吸困难为60%。
胃肠道症状表现显著，恶心和腹痛多见，33%的病人有腹泻。
不少病人还有肺外症状，急性的精神神志变化、急性肾功能衰竭和黄疸等。
偶有横纹肌炎、心肌炎、心包炎、肾小球肾炎、血栓性血小板减少性紫癜。
50%的病例有低钠血症，此项检查有助于军团菌肺炎的诊断和鉴别诊断。
军团菌肺炎的胸部Ⅹ线表现特征为肺泡型、斑片状、肺叶或肺段状分布或弥漫性肺浸润。
有时难以与ARDS区别。
胸腔积液相对较多。
此外，20%~40%的病人可发生进行性呼吸衰竭，约15%以上的病例需机械通气。
⑸流感嗜血杆菌肺炎约占CAP病例的8%~20%，老年人和COPD病人常为高危人群。
流感嗜血杆菌肺炎发病前多有上呼吸道感染的病史，起病可急可慢，急性发病者有发热、咳嗽、咳痰。
COPD病人起病较为缓慢，表现为原有的咳嗽症状加重。
婴幼儿肺炎多较急重，临床上有高热、惊厥、呼吸急促和紫绀，有时发生呼吸衰竭。
听诊可闻及散在的或局限的干、湿性罗音，但大片实变体征者少见。
胸部X线表现为支气管肺炎，约1/4呈肺叶或肺段实变影，很少有肺脓肿或脓胸形成。
[6]卡氏孢子虫肺炎（PCP）PCP仅发生于细胞免疫缺陷的病人，但PCP仍是一种重要的肺炎，特别是HIV感染的病人。
PCP常常是诊断AIDS的依据。
PCP的临床特征性表现有干咳、发热和在几周内逐渐进展的呼吸困难。
病人肺部症状出现的平均时间为4周，PCP相对进展缓慢可区别于普通细菌性肺炎。
PCP的试验室检查异常包括：淋巴细胞减少，CD4淋巴细胞减少，低氧血症，胸部X线片显示双侧间质浸润，有高度特征的“毛玻璃”样表现。
但30%的胸片可无明显异常。
PCP为唯一有假阴性胸片表现的肺炎。
【辅助检查】1.病原学：⑴诊断方法包括血培养、痰革兰氏染色和培养、血清学检查、胸水培养、支气管吸出物培养、或肺炎链球菌和军团菌抗原的快速诊断技术。
此外，可以考虑侵入性检查，包括经皮肺穿刺活检、经过防污染毛刷（PSB）经过支气管镜检查或支气管肺泡灌洗（BAL）。
①血培养一般在发热初期采集，如已用抗菌药物治疗，则在下次用药前采集。
采样以无菌法静脉穿刺，防止污染。
成人每次10~20ml，婴儿和儿童0.5~5ml。
血液置于无菌培养瓶中送检。
24小时内采血标本3次，并在不同部位采集可提高血培养的阳性率。
在大规模的非选择性的因CAP住院的病人中，抗生素治疗前的血细菌培养阳性率为5%-14%，最常见的结果为肺炎球菌。
假阳性的结果，常为凝固酶阴性的葡萄球菌。
抗生素治疗后血培养的阳性率减半，所以血标本应在抗生素应用前采集。
但如果有菌血症高危因素存在时，初始抗生素治疗后血培养的阳性率仍高达15%。
因重症肺炎有菌血症高危因素存在，病原菌极可能是金葡菌、铜绿假单胞菌和其他革兰氏阴性杆菌，这几种细菌培养的阳性率高，重症肺炎时每一位病人都应行血培养，这对指导抗生素的应用有很高的价值。
另外，细菌清除能力低的病人（如脾切除的病人）、慢性肝病的病人、白细胞减少的病人也易于有菌血症，也应积极行血培养。