七上古代诗歌四首

想象“潮平两岸阔，风正一帆 悬”是怎样的情景，如果你身 临其境将会有怎样的感受？
传神的表现了平野开 阔、大江直流、波平浪 静的景象。
• 读“海日生残夜，江春入旧年”句，妙在 哪里？
• 答：“日”与“春” ，提到主语的位 置加以强调，并且用“生”字和“入 ”字使之拟人化，赋予它们以人的意 志和情思
张若虚 《春江花月夜》
今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月 。
柳永 《雨霖铃》
“明月”代表思念,自古以来就有遥寄相思之意。
写法探究
作者为什么把“愁心”寄与“明月”?
作者说自己心中充满了愁思，无可 告诉，无人理解，只有将这种愁心托 之于明月；人隔两地，难以相从，而 月照中天，千里可共，自己和朋友都 可看见她，也只有依靠她才能将愁心 寄托。将自己的感情赋予客观事物， 使之同样具有感情，也就是使之人格 化。
5、曹操“观沧海” 是在什么季节？根据什么判断？
秋季。“秋风萧瑟，洪波涌起”可证。
探讨研究
6、再读3-8句，写了哪些景物？
景物的设置妙在哪里？
水
动态 （
山岛
实
静态
动 静
树木、百草 写
秋风、洪波
静态 结
动态
合 ）
探讨研究
7、请同学们看看9、10两句是 实写的还是曹操的主观想象？
主观想象
（虚实结合）
旧事物中孕育着新事物，新的 事物是挡不住的，给人乐观、向上 的力量。
可以使我们产生对美好事物的 追求，并且相信它会突破一切阻力 出现在我们眼前。
本诗是写旅途中的乡愁, 首联中有没有体现.
“客路”延伸到青山之外,“小 舟”行驶在绿水之间 ,因此我们 可以看出诗人是人在他乡,漂泊异 地,思乡之情感已表现出来。
次 北 固 山 下王
湾
王湾（693～751） 唐代诗人。字号不详。 洛阳(今属河南)人。
律 1.共有八句
诗 2.首联、颔联、颈联、尾联
的 特
3.二、四、六、八句押韵
征 4. 颔联、颈联需要对偶
次北固山下 王湾
(首联)客路青山外，行舟绿水前。 (颔联)潮平两岸阔，风正一帆悬。 (颈联)海日生残夜，江春入旧年。 (尾联)乡书何处达？ 归雁洛阳边。
景物： 长江地区；早春时节； 青山、 绿水、江潮、船帆、海日、 江春
特点： 开阔、秀丽
2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情 是怎样的？从哪句诗可以看出？
心情：淡淡的乡思愁绪。
“乡书何处达，归雁洛阳边”
想象“潮平两岸阔，风正一帆 悬”是怎样的情景，如果你身 临其境将会有怎样的感受？
春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江 面平了，船上的人视野也开阔了。 “风正一帆悬”愈见精彩，“悬”是 端端直直高挂的样子。既是顺风，又 是和风，帆才能“悬”。写景极为传 神。
（1）点明时令：暮春时节 （2）杨花：漂泊不定，如友人的身世； 暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流 落之感；子规啼鸣：离愁别恨，与友人分 离的痛苦
渲染气氛：黯淡、凄楚的气氛。 （3）烘托心情：痛苦，痛惜，悲痛
杨花，子规的啼鸣
这句景物描写中含有作者怎样的感情？
对友人遭遇的同情，对友人离别 的痛苦——景中含情，融情入景
芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
闻闻/王王昌昌龄龄/左迁龙标遥/遥有有此此寄寄
1、题目如何断句？ 2、从题目中你读出些什么信息？
天宝初年，李白在长安供奉翰林 时，与王昌龄便有密切的交往。据 说李白从天宝三年离京漫游，到扬 州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个 不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给 远方的友人。
首联:借景点题说明漂泊他乡
“海日生残夜，江春入旧年。”
这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？
提示：白日和黑夜的交替，新年和 旧年的交替——如此一天一天地 过去，一年一年地过去，而诗人 依旧在外奔波，不得回乡，怎能 不产生乡愁呢?
为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?
由于新年将到，这正是家人团聚之 时，而他却不能回家，自然要写一封平 安家书，更何况他此刻看见了北归的雁， 必定要路经洛阳的——洛阳在镇江西北 方，写了诗人淡淡的乡愁。
杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼叫 写景
听说你被贬到龙标去，一路上要经过 辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；
叙事
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明
月吧
抒情
伴随着君子你一直走到那夜郎以西！
1.诗中写了哪些景物？这些景物有 什么内涵？
2.诗中哪一个字真实集中体现了作者 的感情？
3.诗人为什么要将愁心寄与明月呢?
妙在作者无意说理，却在描写景
物、节令之中，蕴含着一种自然理趣
——
最耐人寻味的是颈联,你如何理解 本句中蕴涵的哲理?
(1) 红日驱走黑暗------乐观 向上
(2) 春意驱走寒冷-----乐观 积极
(3) 新旧事物更替------体现事物发 展的普遍规律
“海日生残夜，江春入旧年。”一句，包 含怎样的哲理？
• 诗人其实是以沧海自比，表达了他统 一中国的伟大抱负。我们可以从大海的 气魄、胸怀触摸到作为一个诗人、政治 家、军事家的曹操在踌躇满志时豪迈的 气魄、饱满的激情。
写作方法
复习检查
1、《观沧海》一诗选自 《乐府诗,作集者》 ，
字 曹操，
的孟政德治家、东军汉事末家年、诗人。他与
其子 、 合称为“三曹曹”丕。 曹植
以诗言志 率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓
师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。 他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌 起的大海，触景生情，写下了这首壮 丽的诗篇。
拓写展作背景延伸：诗言志
• 海上波澜起伏，动荡的情景令人振奋，激发了诗 人的信心和豪情，大海的博大，正象征了诗人的博 大胸怀，大海吞吐日月、包蕴星辰的气势，又象征 了作为诗人的大军事家，渴望这次出征完成统一天 下建功立业的宏伟抱负。
诗意
弯曲的小路伸展到青山之外， 小船在山前绿波上行驶。
叙事
潮水上涨，两岸江面无比宽阔， 顺风前进的白帆高高悬挂。 写景 海上的太阳在残夜里升起， 江上的新春在旧年未尽时已至。
我的家信该怎样寄回乡？ 北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。
抒情
1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？ 有哪些景物？表现出什么特点？
山水田园诗 边塞诗 咏物诗 咏史诗 怀古诗 咏怀诗
羁旅诗 送别诗 哲理诗 讽刺诗 爱情诗 悼亡诗
观沧海
曹操
你知道多少关于曹 操的故事？
曹操，即魏武帝。字孟 德，东汉末年政治家、军事 家、诗人。沛国谯县（今安 徽亳市）人。善诗歌，其诗 大都抒发自己的政治抱负， 并反映汉末人民的苦难生活， 气魄雄伟，慷慨悲凉。他的 散文亦清峻整洁。与其子曹 丕、曹植合称“三曹”。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ——李白
李白,唐代诗人，字太 白，号青莲居士。
他是我国文学史上伟 大的浪漫主义诗人,与杜 甫齐名,世称“李杜”, 还有“诗仙”之称.著有 《李太白全集》
王昌龄是盛唐著名边塞诗 人，。他特别擅长写七绝，后人 誉为“七绝圣手”。他一生遭遇 坎坷，他的性格与李白的傲岸不 羁有着相似之处。
观沧海 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
次北固山下 天净沙·秋思
诗歌的体裁和题材
形式 内容
按照体裁分类
诗
古 代
诗词
歌
曲
诗的体裁（形式）
古体诗 句数不限，不讲究格律和对仗
（唐以前的诗歌和唐以后不按近
诗
体规则创作的文人诗）楚辞体、 乐府诗、文人创作四言诗、五言
诗、七言诗、杂言诗
近体诗（格律诗） （唐以后产生）
探讨研究
默读全诗，快速回
答以下几个问题：
1、全诗是以哪个字展开来写的？
由“观”字展开，写登山所见
2、看看1、2两句，说出观海地点 碣 石
3、曹操“观”到了什么？（哪几句是他“观”到的景象）
海水、海岛、海岸。
4、“水何澹澹”和“洪波涌起”都是写海水，有什 么不同？
“水何澹澹”写风平浪静时；“洪波涌起”写大风大浪时
这首诗写了几层意思？
1层（开头两句）：交代观海的地点 2 层（3--8句）：描写海水与山岛。（实景） 3层（9--12句）：表日现月大星海辰吞的吐气概。（想象）
最后两句是附文
我会思考
作者写大海吞吐日月，包容 万物的用意何在呢？
体现作者博大的胸怀，以大海自比。
创作背景
《观沧海》是曹操的名篇，是他 征乌桓时所作。公元207年，曹操亲
写景的目的:
写景是为下面那两句为抒情铺垫。
愁
1、对朋友远行的 担；忧 2、对社会的 愤慨不；平 3、对朋友的 思 念； 4、对朋友遭贬的 同 情。
这些景物有何内涵？ 明月
但愿人长久，千里共婵娟 。
苏轼 《水调歌头·明月几时有》
海上生明月，天涯共此时 。
张九龄 《望月怀远》
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台 。
4.本诗借月抒发了诗人怎样的思想感 情？
诗中写的景物有哪些？
杨花
子规
明月
意象
在诗歌里，用来寄托主 观情感的客观的物体，表现一 种抽象的思想感情
这些景物有何内涵？
杨花、子规
“杨花”漂泊无定 “子规”即杜鹃（杜宇、布谷、 望帝、蜀鸟），在我国古典诗词 中，它总悲哀凄惨地啼叫着；
杨花，子规的啼鸣
选这两个的意象的作用是什么？
写作背景
《观沧海》是曹操的名篇，选 自《乐府诗集》，是乐府诗《步出 夏门行》中的第一章。
知识锦囊：乐府
古乐人府把是这汉一代乐封府建王机朝构建收立集的并管制理谱音 的乐诗的歌一，个称宫为廷官乐署府。诗，或者简称乐 府。唐乐代府以最后初始，于即秦把代指，汉到、汉魏时、沿晋用、 南了北秦朝时的的乐名府称。诗公称元为前古1乐12府年。，后汉王代 模 府朝是与。仿在收创其集作汉体编音武制纂乐帝的各、时地进正作民行式品间演设，音唱立有乐及乐时、演府也整 奏，称理等其古改。任乐编务
注释
向东
登临
山名。 今河北 昌黎县
连接动词“临”和 “观”
表承接关系
水波动荡
多么
东临碣石，以观沧海。 的样子
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。 耸立。
秋风声
秋风萧瑟，洪波涌起。 竦，高。 日月之行，若出其中； 峙，挺立
星汉灿Байду номын сангаас，若出其里。
小银组河 任务幸甚：至哉尝，歌试以咏着志。用优美
的语言复庆好幸述极得了很全， 诗。
次北固山下 王湾
(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。
次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山
下。北固山三面临江，形势险要，号称“天 下第一江山”。
作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停 泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了 这首诗。
直接表达感情,同时呼应上文 ， 使全文笼罩一层思乡情绪。
小结
这是一首写景抒情的五言 律诗,作者因两岸风景引起 旅途乡愁,又写出作者放眼 山川的宽阔和博大胸襟。
思乡句子:
独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。
王维 九月九日回忆山东兄弟
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
崔颢 黄鹤楼
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 用现代汉语该怎样说？
• 日月的运行，灿烂的银河，好象从大海中 升起，最后又落入大海之中。
• ——互文。
我往东来到碣石山上看大海 海面上波涛荡漾，脚下的山岛高高耸立 在海心岛上长满了树木和各种野草 秋风阵阵吹来，海面上波涛汹涌 大海浩瀚无边，就连日月星辰都好像是发源于 这苍茫的大海 能有机会来到这大海边是多么幸运的一件事情 啊 我要借此机会放声高歌以抒发我的理想和志向
闻闻/王王昌昌龄龄/左左迁迁龙龙标标遥/遥有有此此寄寄
[唐]李白
杨杨花花/落落尽尽/子子规规啼/啼，， 闻闻道道/龙龙标标/过过五/五溪溪。。 我我寄寄/愁愁心心/与与明/明月月，， 随随君君/直直到到/夜夜郎郎西/西！！
根据注释，理 解诗歌大意，体会 诗的意境。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（翻译）
2、从《观沧海》一诗的体裁看，它是一首
乐府体
诗四；言从表达方式看，它是一
首 感怀写景诗(抒情诗）。
这首古乐府诗是借景抒情，全诗的 基调是苍凉慷慨 ，以“ 观 ”字展开， 采用了动静 结合 虚实 结合的写法，
诗中 “日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里. ” 写出了诗人曹操博大的胸怀。
背诵： 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
律诗 8句 五言 绝句 4句 五言
七言 七言
按照体裁分类
古体诗
诗
近体诗
古 代 诗
长调（91字以上） 词：又称诗余、 长短句、曲子、 中调（59－90字）
歌
小令（58字以内）
曲：
按照体裁分类
诗
古
代 词：
诗
杂剧：进入戏剧的唱词：如《窦娥冤》
歌
曲：
小令：一曲独唱
散曲
套曲：同一宫调的若干支曲牌组成
按照题材分类