测树学_复习题_FXT332020_1612
测树学期末考试复习重点剩余整理
林分蓄积量：单位面积林地上，达到起测直径以上的活立木材积总和。
测定方法：①标准木法：平均标准木和分级标准木法；②标准表，平均实验形数表和材积表（一元&二元）。
求M的思路：1、已知平均单株材积V：M=N*V (标准木法);2、已知径阶平均单株材积Vi：M= ∑ni*Vi (材积表法);3、已知F:M=G*H*F;4、M=N*V=N*g*H*F (g为总断面积。
)标准木法：具有指定林木平均材积的树木称为标准木，而根据标准木的平均材积推算林分蓄积量的方法. ①测设标准地，进行标准地调查；②根据标准地每木检尺结果，计算平均直径；③根据平均直径在树高曲线上查出林分平均高；④根据平均胸径、平均树高，选择1～3株标准木；⑤将标准木伐倒，用伐倒木区分求积法计算其材；⑥根据标准木材积计算标准地蓄积量；材积表：是根据树干单株材积与对材积相关紧密且较易测定因子之间的回归关系，分树种等编制的数表。
一元材积表：根据树干单株材积对胸径的回归关系，分树种和区域而编制的数表。
二元材积表：根据树干单株材积对胸径和树高的回归关系，分树种编制的数表。
一元的编制：途径：直接编制或由二元材积表导算。
直接法步骤:①编表数据采集：在编表区域内，抽取或典型选择足够数量同一种树木，兼顾样本的径阶分布。
测定各样本胸径，并用区分求积法测算各样木树木材积②编表模型选择：作胸径-材积散点分布图，检查数据资料的正确性和完备性，根据散点图选择若干适宜模型，解出其参数并计算其评价指标，从中选出最有模型。
一元的适用编制模型较多，幂指数式v=aD 的b次方为较常用之一③数表适用性检验，抽取若干样木，实测其胸径和区分材积，对最优编表模型再作适用性检验，检验方法较多。
二元材积表：根据材积与胸径、树高两个因子的函数关系编制的材积数表。
应用：①标准地调查，得各径阶分布；②绘制树高曲线，由树高曲线查出各径阶平均高；③用径阶中值和平均高查二元材积表，得单株平均材积；④单株平均材积×径阶株树=径阶材积；⑤各径阶材积的累加即为标准地林木蓄积；⑥标准地林木蓄积/公顷数=每公顷材积。
南京林业大学测树学期末复习资料
第一章单株树木材积测定1. 基本测树因子：树干直径是指垂直于树干轴的横断面上的直径。
树干的根颈至主干梢顶的长度称为树高。
树干材积是指根颈（伐根）以上树干的体积。
2. 测定工具：卡尺卷尺、布鲁莱斯测高器3. 树干的形状通称为干形；假设过树干中心有一条纵轴线，称为干轴；与干轴垂直的切面称为树干横断面，其面积称为断面积。
4. 伐倒木基本材积公式：1、中央断面积式：L d L g V 4221π==2、平均断面积式：()L d d L g g V n o n o ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+=+=242122π 公式来源：由干曲线r px y =2取r=1旋转积分而得。
关于上两个公式的误差：①、很显然，当r=1或r=0时，两式无误差且相等。
②、当r ＞1时，平均断面积式长生偏大误差，中央断面积式产生偏小误差。
③、当0＜r ＜1时，平均断面积式产生偏小误差，中央断面积式产生偏大误差。
3、继而得出如下牛顿经验公式：5. 伐倒木区分求积为了提高木材材积的测算精度，根据树干形状变化的特点，可将树干区分成若干等长或不等长的区分段，使各区分段干形更接近于正几何体，分别用近似求积式测算各分段材积，再把各分段材积合计可得全树干材积。
该法称为区分求积法。
梢端不足一个区分段的部分视为梢头，用圆锥体公式''31l g V =（梢头的断面积与长度）。
1、中央断面积求积式：''131l g g l V n i i +=∑= 将树干按一定长度（1m 或2m ）分段，量出每段中央直径和最后不足一各区分段梢头底端直径。
2、平均断面积求积式：()''113121l g l g g g V n i i n o +⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡++=∑-= 材积误差依段数增加而减少，当区分段数在5个以上时减少的趋势平稳，区分段数不得少于5段。
6. 直径和长度的测量误差对材积计算精度的影响：L d V P P P +=27. 单株立木测定特点：①、立木高度 除幼树外，一般用测高器测定②、立木直径 取离地面1.3m 处为胸径。
西大成人教育《测树学》期末考试复习题.doc
测树学一•单选题（共1题,2.0分）1以2cm为径阶组距，18径阶的直径下限值为（）cm。
-----16,17,18,19A、16B、17C、18D、19正确答案：B%1.填空题（共28题,56.0分）1孔兹干曲线方程中，当干曲线为凹曲线时，树干形状指数r的值为。
正确答案：第一空：32望点是树木主干直径等于一半大小的上部位置。
正确答案：第一空：胸径3二元材积表又称标准材积表或材积表。
正确答案：第一空：一般4分级标准木法中的标准木法测定林分蓄积量误差较小。
正确答案：第一空：径阶等比5标准木法中除平均标准木法外，还有法。
正确答案：第一空：分级标准木6研究林木空间格局的角尺度取值常有种。
正确答案：第一空：5 ；五7树干解析中若不是0号圆盘则标定龄阶大小顺序方向要由圆盘向髓心方向标。
正确答案：第一空：外侧8 —解析木树干长度13.7m,采用2 m区分法，但第一段采用2.6 m,则解析木的梢头长为正确答案：第一空：1.2m9径阶整化常采用的方法为。
正确答案：第一空：上限排外法10精确度是观测值在周围的一致性程度。
正确答案：第一空：平均值11施耐德材积生长率公式中的生长系数K值对于旺盛生长树种定值为。
正确答案：第一空：80012树木的年龄可以通过其解析木伐根圆盘上的确定。
正确答案：第一空：年轮数13材积差法所用的材积表是。
正确答案：第一空：一元材积表14树干望点到地面的高度称为。
正确答案：第一空：望高15杉木原条的直径检量应在离大头锯口m处进行。
正确答案：第一空：2.516用勃鲁莱测高器测定树高，须先测定。
正确答案：第一空：水平距17同龄纯林的林木直径分布一般遵循分布。
正确答案：第一空：正态。
18 一次调查法利用的林分地块主要是。
正确答案：第一空：临时标准地19树冠竞争因子的英文缩写为。
正确答案：第一空：CCF20标准地境界测量时，一般规定测线周界的闭合差不得超过。
正确答案：第一空：1/20021查地位级要用到林分树种的平均高及。
测树学复习题
测树学复习题测树学复习题树学是生物学中一个重要的研究领域，它研究的是生物物种之间的进化关系和亲缘关系。
在树学中，我们常常需要使用一些复习题来巩固和加深对知识点的理解。
本文将以测树学复习题为主题，探讨一些与树学相关的问题，并给出解答和解析。
一、选择题1. 在进化树中，叶节点代表的是（）。
A. 物种的共同祖先B. 物种的进化方向C. 物种的遗传变异D. 物种的进化速度解析：答案为A。
叶节点代表的是物种的共同祖先，它们是进化树中最末端的节点，代表着现存的物种。
2. 分子钟是根据（）来推断物种进化时间的。
A. DNA序列的差异B. 物种的形态特征C. 物种的地理分布D. 物种的生态位解析：答案为A。
分子钟是利用DNA序列的差异来推断物种进化时间的，因为DNA序列的变化速率与进化时间相关。
3. 在进化树中，节点的长度代表的是（）。
A. 物种的数量B. 物种的进化速度C. 物种的进化时间D. 物种的地理分布解析：答案为C。
节点的长度代表的是物种的进化时间，长度越长表示进化时间越长。
二、判断题1. 进化树中的分支长度越长，代表物种的进化速度越快。
解析：错误。
进化树中的分支长度代表的是物种的进化时间，与进化速度无关。
2. 进化树中，节点的位置越靠近根部，代表进化时间越早。
解析：正确。
进化树中，节点的位置越靠近根部，代表进化时间越早，这些节点代表着物种的共同祖先。
三、填空题1. 在进化树中，节点的分支点称为（）。
解析：答案为分支点。
节点的分支点是进化树中的重要部分，它代表着物种的分化和演化。
2. 进化树中的内部节点是（）。
解析：答案为共同祖先。
进化树中的内部节点代表着物种的共同祖先，它们是进化树中的重要节点。
四、简答题1. 请解释进化树中的分支长度和节点位置的含义。
解析：进化树中的分支长度代表的是物种的进化时间，长度越长表示进化时间越长。
节点的位置代表的是进化时间的顺序，靠近根部的节点代表进化时间越早，靠近叶节点的节点代表进化时间越晚。
测树学复习题-高起本
《测树学》复习题一、名词解释1.测树学：2.平均标准木：3.胸高直径：4.实验形数：5.材积：6.森林测高器：7.林相：8.材积生长率：9.森林：10.实验形数：11.径阶：12.蓄积量：13.原条：14.轮尺：15.单层林：16.直径生长率：二、填空题12、某单层混交林有三个树种组成，其中赤松69m3,刺槐27 m3，麻栎4 m3，则该林分的树种组成式为。
3、用K=2的角规，在平坦的林地上绕测一周,相割株数为n1,相切株数为n2, 相离株数为n3,则该林分每公顷断面积总和∑G =。
4、严格地说，标准地与整个林分只有上的差别，而没有上的不同，标准地调查结果按比例就是整个林分的调查结果。
5、树木材积的与随时间的变化曲线相交时的叫树木的数量成熟年龄。
6、林分是指相同或相似，并与周围有的森林地段，它是森林组成的单位。
78、测树学是以、、及为对象，研究其数量测算、质量评定和探求林木生长动态规律的一门专业技术学科。
9、载有直径、树高两个自变量和材积对应关系的材积表称为。
10、某单层混交林有三个树种组成，其中赤松71m3,刺槐27 m3，麻栎2 m3，则该林分的树种组成式为。
11、用K=2的角规，在平坦的林地上绕测一周,相割株数为n1,相切株数为n2, 相离株数为n3,则该林分每公顷断面积总和∑G =。
12、严格地说，标准地与整个林分只有面积上的，而没有上的不同，调查结果按比例扩大就是整个林分的调查结果。
三、计算题1、某树干长10米，胸径20cm，中央直径13cm，树干材积0.157m3，试计算f1.3=?(按定义式计算，写出公式，π=3.14，得数保留2位小数)2、根据油松林标准地的两次调查资料计算下表：3.完成下表中一元材积表法测蓄积量的计算过程(做题时注意查下面的一元材积表)树种：赤松 面积：1000㎡赤松一元材积表4、某树干长11米，胸径20cm ，中央直径13cm ，树干材积0.157m 3，试计算f 1.3=?(按定义式计算，写出公式，π=3.14，得数保留2位小数) 5、根据油松林标准地的两次调查资料计算下表：6.完成下表中一元材积表法测蓄积量的计算过程(做题时注意查下面的一元材积表)树种：赤松 面积： 1000㎡赤松一元材积表四、简答题1、林分主要调查因子有哪些？2 、分用途写出你所知道的所有测树工具的名称。
林政专业测树学复习资料及题目
测树学复习资料及题目第一章、绪论1、测树学的概念：测树学是以森林作为研究对象，研究单株木、林分、大面积森林以及原木产品的数量测算、质量评定和生长动态分析的理论与技术方法的一门学科。
2、测树学的目的：在分析树木形状、林分结构规律及林分特征因子之间关系的基础上，研究树木、林分的数量（材积或蓄积、生物量）、质量（材种出材量）及其生长量的测定理论、方法和技术。
3、测树学发展简史：(1)测树学的萌芽阶段：19世纪早中期，还没有形成完整的学科体系。
(2)形成和发展时期：19世纪末期开始，德国完成适用伐倒木和木材材积测定公式的理论推导和检验，确定了形数的概念和测定立木的材积公式，并且进行一些简单的测仪器的研制。
(3)成熟和稳定期：20世纪30年代以来，由于数理统计、遥感技术、抽样技术和电算技术的发展及广为应用，以及角规测树学理论技术陆续发展起来。
(4)新技术应用阶段：近10-20年来，随着电子计算机处理数据、航天遥感、动态预测、角规测树等新技术在森林调查中应用越来越广泛，这预示着一个新的时期的到来。
4、测树学的研究内容：主要包括树木和林分的蓄积量（材积）、材种出材量生长量及其生物量的测定理论、方法和技术。
5、测树学中的误差：从误差的来源分，分为过失误差、系统误差、偶然误差。
6、测树学中的有效数字运算规则：①加减乘除运算：结果保留位数与有效数字位数最少者相同。
②乘方或开方运算：结果有效数字位数不变。
③对数运算：对数尾数的位数应与真数的有效数字位数相同。
④表示分析结果的精密度和准确度时，误差和偏差只取一位或者两位有效数字。
⑤计算中涉及到常数π、e以及非测量值，如自然数、分数时，不考虑其有效数字的位数，视为准确数值。
⑥为提高计算的准确性，在计算过程中可暂时多保留一位有效数字，计算完后在修约。
运用电子计算器运算时，要对其运算结果进行修约，保留适当的位数，不可将显示的全部数字作为结果。
7、测树学所使用的符号和单位：单木：林分：第二章、单株树木材积测定1、基本测树因子：树木直径、树高、树干横断面积、树干材积。
测树学复习资料
测树学复习资料绪论我国森林覆盖率：21.63%三大量：材积量（蓄积量）、生长量、重量（生物量）、出材量有效数字：一个数的有效数字是从左向右自第一个非零数字开始到最后一个可能是零的数字为止。
（胸径、树高保留到小数点后一位；树积和蓄积保留到小数点后四位）第一章伐倒木材积测定立木：生长着的树木称为立木。
伐倒木：立木伐倒后打去枝桠所剩余的主干成为伐倒木。
直径：树干直径是指垂直于树干轴的横断面上的直径。
用D或d表示。
胸径：位于距根颈1.3m处的直径称为胸径。
树高：树干的根颈处主干梢顶的长度。
一般精确到0.1m，用H或h表示。
树干断面积：位于胸高处横断面积是一个重要测树因子，通常简称为树木的胸高断面积，用（g)表示，单位m3。
树干材积：是指根颈（伐根）以上树干的体积，用V表示，单位m3。
径阶：径阶刻划在森林调查时，用于大量树木直径的测定，为了读数和统计方便，一般是按1、2、4分组，所分的直径组称为径阶，用其组中指表示。
干形：树干的形状通称为干形，一般有通直、饱满、弯曲、尖削和主干是否分明之分。
干曲线：沿树干中心假想的干轴将其纵向剖开（或沿树干测量许多横断面的直径），即可得树干的纵断面。
以干轴作为直角坐标系的x轴，以横断面的半径作为y轴，并取树梢为原点，按适当的比例作图即可得出表示树干纵断面轮廓的对称曲线。
该曲线通常称为干曲线。
孔兹干曲线：y2=Pxr式子中：y：树干横断面半径X：树干梢头至横断面的长度P：：系数r:形状指数树干完顶体求积式（一般求积式）[推导证明]平均断面积求积式牛顿近似求积式伐倒木区分求积式(计算)测定胸径时应该注意：在我国森林调查中，胸高位置在平地是指距地面1.3m处。
在坡地以坡上方1.3m处为准。
在树干解析或样木中取根颈以上1.3m处。
胸高处出现节疤、凹凸或者其他不正常的情况时，可在胸高断面上下距离相等而干形较正常处，测直径取平均数作为胸径值。
胸高以下分叉的树，可以当作分开的两株树分别测定每株树胸径。
测树学复习资料
测树学复习资料(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--测树学第一章：单株树木材积测定立木：生长着的树木伐倒木：立木伐倒后打去枝桠所剩余的主干称为伐倒木。
径阶：在测定树木直径时，为了读数和统计方便，一般是按1、2、4cm分组，所分的直径组称为径阶。
胸径：成人的胸高位置的立木直径胸高形数：以胸高断面为比较圆柱体的横断面的形数称为胸高形数。
形率：树干上某一位置的直径与比较直径之比称为形率。
胸高形率：树干中央直径与胸径之比。
伐倒木区分求积法的目的：为了提高木材材积的测算精度或是减少材干求积的误差，根据干形变化的特点，可将树干区分成若干等长或不等长的区分段。
计算：中央断面积公式平均断面积公式第二章：林分调查林分调查因子：为了将大片森林划分为林分，必须依据一些能够客观反映林分特征的因子，这些因子称为林分调查因子。
常用的林分调查因子有：林分起源、林相、树种组成、林分年龄、林分密度、立地质量、林木的大小（树高和胸径）、数量（蓄积量）和质量等。
根据林分起源，林分可分为天然林和人工林林层：林分中乔木树种的树冠所形成的树冠层次称作林相或林层。
树种组成：组成林分的树种成分称作树种组成。
根据林分的树木的年龄，林分可分为同龄林和异龄林同龄林：林木的年龄相差不超过一个龄级期限的林分。
年龄：树木自种子萌发后生长的年数。
林分密度：单位面积林地上林木的数量。
株树密度：单位面积上的林木株树称为株树密度疏密度：林分每公顷胸高断面积（或蓄积）与相同立地条件下标准林分每公顷胸高断面积（或蓄积）之比，称为疏密度郁闭度：林分中树冠投影面积与林地面积之比。
立地质量：地位质量，它是对影响森林生产能力的所有生境因子（包括气候、土壤和生物）的综合评价的一种量化指标。
评价指标：地位级和地位指数地位级：是根据既定树种的林分条件平均高H 及林分年龄A由该树种的地位级表中查定的表示林地质量或林分生产力相对高低的等级。
森林计测学(测树学)知到章节答案智慧树2023年浙江农林大学
森林计测学（测树学）知到章节测试答案智慧树2023年最新浙江农林大学绪论单元测试1.本门课的学习口诀是：行万里路、测天下树。
森林计测如相助，资源调查我最酷。
（）参考答案:对第一章测试1.胸高形数的公式为，式中 V为树干材积，g1.3为断面积，h为树高。
（）参考答案:对2.望高法测定立木材积的公式为。
（）参考答案:对3.实验形数法测定立木材积的公式为V= fꞫ g1.3（h+3）。
（）参考答案:对4.当树高h=20-30时，丹琴略算法测定立木材积计算结果可靠。
（）参考答案:错5.伐倒木木区分求积式区分段划分一般至少不少于5段（）参考答案:对6.当长度误差率与直径误差率相等时，直径测量的误差对采集的影响比长度测量误差的影响大2倍。
（）参考答案:错7.一般中央断面积区分求积式多为“正”误差，平均断面求积式多为“负”误差。
（）参考答案:错8.当长度测量无误差时，直径测量的误差等同于材积计算的误差。
（）参考答案:对9.平均断面近似求积式需要量测树干中央直径。
（）参考答案:错10.中央断面近似求积式需要量测树干大头直径和小头直径。
（）参考答案:错第二章测试1.根据林分的（），可将林分分为单层林和复层林。
参考答案:林相2.划分林层需要满足的条件有（）。
参考答案:各林层每公顷的蓄积量要大于30m3;主林层的郁闭度要大于0.3，其它林层的郁闭度应大于0.2;相邻林层之间林木的平均高要相差20%以上;各林层林木的平均胸径应在8cm以上3.分析林木粗度的变化或进行胸径生长比较，以及用数理统计方法研究林分结构时，一般采用林分的算术平均胸径。
（）对4.从树高曲线上不仅可以得到林分的条件平均高，而且根据各径阶中值可查得相应的径阶平均高。
（）参考答案:对5.随手绘制树高曲线时应使各点纵坐标值（实际值）与曲线值（理论值）的离差平方和最小。
（）参考答案:对6.选择适当的回归模型用数式法拟合树高曲线很方便，但因树高曲线的变化很大，不能未经检验直接采用某一个模型拟合，而必须同时采用几个模型试验，寻求最优的模型。
测树学_复习题_FXT332020_1112
林学专科《测树学》总复习题及参考答案一、名词解释1、郁闭度：林分中林冠投影面积与林地面积之比。
2、标准地：在林分内按照平均状态的要求所确定的能够充分代表林分总体特征平均水平的地块，称作典型样地，简称标准地。
3、生长率：树木调查因子的连年生长量与原有总量的比值。
4、进界生长量：在调查期初时没有达到起测径阶的幼树，在期末调查时已长大进入检尺范围内，这部分林木的材积称为进界生长量。
5、连年生长量：树木调查因子某一年的生长量。
6、林分平均胸径：与林分平均断面相对应直径。
7、复层林：乔木树冠形成两个或两个以上明显树冠层的林分。
8、树种组成系数：为了表达各树种在组成林分所占的成分，而分别以各树种的蓄积（或断面积）占林分总蓄积量（或总断面积）的比重来表示，这个比重叫做树种组成系数。
9、平均实验形数：树干材积与比较圆柱体体积之比。
比较圆柱的横断面为胸高断面，其高度为树高加3.0m。
10、树种组成：组成林分树种的成分称作树种组成。
11、林分平均高：与林分平均胸径相对应的树高。
12、胸高形率：树干中央直径与胸径之比，称为胸高形率用ｑ2表示。
13、疏密度：林分每公顷胸高断面积（或蓄积）与相同立地条件下标准林分每公顷断面积（或蓄积）之比，称为疏密度。
二、单项选择题1、胸高直径是位于根颈的（B）处。
A、1.2mB、1.3mC、1.4mD、1.5m2、伐倒木平均断面积近似求积式为（C）A、V=1/6（g0+1/4g1/2+g n）LB、V=π/4*d1/22LC、V=1/2（g0+g n）LD、V=1/3g’l’3、树干中央直径与胸径之比称作（D）。
A、实验形数B、绝对形数C、正形数D、胸高形率4、树干上部直径恰好等于（B）处的部位称作望点。
A、1/2树干中央直径B、1/2胸径C、1/3树干中央直径D、1/3胸径5.某围尺径阶为2、4、6、8、10…。
某树直径为3.8cm，则应该记录为（C）A、2.8B、2C、4D、16、根据林分（D），林分可分为单层林和复层林。
测树学考前复习重点
测树学考前复习重点本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21 year.March圆锥来讣算其（式中：I为区分 测树学第一章伐倒木和立木材积测定1 •把树干近似成抛物线体，得到两个伐倒木材积测定公式:（1）平均断面积近似求积式：vJgo + g”）L = -（^±^）L2 2（式中：树干干长为L,干基底直径为do,干基底断面积为的小头直径为dn/J 、 头面积为gn ）V = g[ L = — d\L（2）中央断面近似求积式： 冷 4㊁| 2. 区分求积的日标和方法：（1） 訂的：为了提高木材材积的测算精度（2） 原因：分段后每段的干形比较规整。
（3） 方法：将树干区分成若干等长或不等长的区分段，使各区分段干形更接近 于正儿何体，分别用近似求积式测算各区分段材积，再把各区分段材积合计可 得全树干材积。
在树干区分求积中，稍段不是一个区分段的部分视为梢头，用” 1J 工 （3）公式：A. j ' 段长度）B.3.测树高的方法：在布鲁莱斯测高器的指针盘上，分别有儿种不同距离的高度刻度。
使用时，先 要测出测点至树木的水平距离，且要等于10、25、20、30mo 测高时，按动仪 器背面启动按钮，让指针自山摆动，用瞄准器对准树梢后，稍停2・3秒待指针 停止摆动成铅直状态后，按下制动钮，固定指针，在刻度盘上读出对应于所选 水平距离的树高值，再加上测者眼高，即为树全高。
在坡地上，先观测树梢， 求的高再观测树基得h2，两次观测符号相反，树rSj=hi+h 2，符号相同，树 全高=hi-h 2o 注意：•所选水平距离尽量接近树高，减小误差。
•树高小于5m 时，不用布鲁赖斯测高器，用长杆直接测量。
•对于阔叶树，注意主干梢头位 置。
4 •立木的直径通常指胸高直径。
5•形数：树干材积与比较圆柱体体积之比。
6 •胸高形数：以胸高•断面为比较圆柱体的横断面的形数。
测树学习题
3.森林调查的最小测定单位是林分。
4.标准地的种类分为临时标准地、固定标准地。
5.评定立地质量的方法和指标很多，通常有依据土壤因子、指示植物、林木材积或树高等划分立地质量的指标。
二、概念题
1.疏密度：林分每公顷胸高断面积（或蓄积）与相同立地条件下标准林分每公顷胸高断面积（或蓄积）之比，称为疏密度。
③使用轮尺时必须与树干垂直，若遇干形不规则的树木应垂直测定两个方向的直径或量测胸径上下两个部位的直径，取其平均值。
④正好位于标准地境界线上的树木，本着一边取另一边舍的原则，确定检尺树木；
⑤要防止重测或漏测：一般每木检尺时，测者每测定一株树，应高声报出该树的树种、林木质量等级和直径大小，等记录者复诵后再取下测尺，并用粉笔在测过的树干上作记号。
⑷从林分总体上看，株数最多的树高接近于该林分的平均高（CＤ）。
2.林分树高分布与直径分布的关系
在同龄纯林或相对同龄纯林中，树高一般呈现为非对称的单峰山状曲线。实践表明，由于Weibull分布函数具有较大的灵活性和适应性，也能较好地拟合树高分布曲线。由于，林木高与直径之间存在着密切的相关关系。所以，林分树高分布与直径分布之间也应存在着一定的关系，当树高（Ｈ）与直径（Ｄ）之间存在幂函数关系时，若林分直径分布遵从Weibull分布，则林分树高分布也遵从Weibull分布。
（4）标准地设在混交林中时，其树种、林木密度分布应均匀。
3.
四、论述题
1.在标准地内进行每木检尺时的注意事项主要有那些？
在标准地内进行每木检尺时应注意以下几点：
1 测定者从标准地的一端开始，由坡上方沿着等高线按“S”形路线向坡下方进行检尺；
②用整化径阶的轮尺或围尺测定每株树木离根颈1.3m高处的直径（胸径），在坡地应站在坡上方测定，在1.3m以下分叉树应视为两株，分别检尺；
奥鹏四川农业大学2020年6月课程考试考试《测树学(本科)》网考资料及答案.doc
单选题1.、树木的真、伪年轮的区别之一是（）。
A.伪年轮的宽度比相邻真年轮小；B.伪年轮的宽度比相邻真年轮大；C.伪年轮的宽度与相邻真年轮基本一致；D.无法确定；答案: A2.在树木各调查因中，断面积生长率Pg与胸径生长率PD的关系式是（）。
A.Pg=PDB.Pg=2PDC.Pg=1/2PDD.Pg=1/4PD答案: B3.鉴定森林数量的主要指标是（）。
A.材积B.断面积C.蓄积D.林分答案: C4.（）是可以直接测定的因子A.胸径B.断面积C.材积D.形数答案: A5.树干材积与以胸高断面积为底面积、以树高加3米为高的比较圆柱体体积之比称作（）。
A.平均实验形数B.绝对形数C.正形数D.胸高形数答案: A6.下列关于树干年轮的表述，错误的是（）。
A.树木年轮的形成是由于树木形成层受外界季节变化产生周期性生长的结果；B.早材的宽度占整个年轮宽度的主要部分；C.树木胸径处得树木年轮数就是树木的年龄；D.晚材与下一年春材之间有明显的界限，通常作为划分年轮的界限。
答案: C7.角规绕树法中，当d/R固定为（）时，g/A恒等于1/10000。
A.1/20B.1/25C.1/50D.1/100答案: C8.下面（）可以独立反映树木干形。
A.胸高形数B.正形率C.形状指数D.以上都可以答案: B9.在林分中，按照随机抽样的原则所设置的实测调查地块称作（）A.标准地B.样地C.林地D.立地答案: B10.伐倒木近似求积式中误差百分率最小的是（）A.中央断面积近似求积式B.平均断面积近似求积式C.牛顿近似求积式D.都一样答案: C11.立木材积三要素通常指（）A.f1.3、g1.3、hB.f0.1、g1.3、hC.fn、g0、hD.f1.3、g1.3、（h+3）答案: A12.立木材积三要素不包括（）A.胸高形数B.胸高断面积C.胸高形率D.树高答案: C13.在树种组成式中，某一树种的蓄积量不足林分总蓄积的2％，则在组成式中如何表示（）。
测树学复习材料
测树学题型：填空10题40分、选择10题20分、概念10分、简答2题10分、论述2题20分 计算约占50%，参考材料结合书本复习。
第1章 伐倒木材积测定一、树干材积测定（1）干形：树干的形状通称干形，研究树干形状的目的是测定材积。
通式：V=f o *g o *h（2）树干横断面的计算公式为：式中：g —树干横断面；d —树干平均直径（3）树干纵断面干曲线：表示树干纵断面轮廓的对称曲线通常称为干曲线。
树干纵断面形状：截顶凹曲线体、圆柱体、截顶抛物线体和圆锥体孔兹干曲线式为：（记住符号的含义）式中：y 一树干横断面半径；x 一树干梢头至该横断面的长度；P —参数；r —形状指数。
二、伐倒木材积的测定技术（1）伐倒木近似求积式①平均断面积近似求积式②中央断面积近似求积式（2）区分求积式概念：将树干区分成若干段，分别测算各分段材积，再把各段材积合计可得全树干材积．该法称为区分求积法。
在树干的区分求积中，梢端不足一个区分段的部分视为梢头，用圆锥体公式计算其材积。
式中：g ＇—梢头底端断面积；l ＇一梢头长度。
（区分段个数一般≥5 ，区分段个数越多，精度越高） 分为：1.中央断面区分求积式V=L*∑g i +1/3g ’L ’ ''31l g v =24g d π=2r y Px =l d d l g g V n n )2(4)(212200+=+=π211224V g L d L π==2.平均断面区分求积式V=[1/2(g o+g n)+∑g i]*L+1/3g n*L(关于区分求积式，若考简述只需写概念，若考论述要加上公式。
)三、直径和长度的量测误差对材积计算的影响P v=2P d+P L式中：P v为材积误差率，P d为直径误差率，P L为长度误差率。
①当长度测量无误差，即P L=0时，则P v=2P d②当直径测量无误差，即P d=0时，则P v=P L③当长度误差率与直径误差率相等时，直径测量的误差对材积计算的影响比长度测量误差的影响大一倍。
测树学复习题
森林计测学思考复习习题及参考答案绪论一、填空题：（每空1分）1、测树学是以（树木）和（林分）为对象，研究和测算其材积或蓄积量、出材量、生长量、重量以及林产品的理论和方法的学科2、测树学的任务是对树木和林分进行（数量）和（质量）的评价，阐明林分分布和生长的规律。
二、判断题：（每题2分）1、测树学的“树”是指一株一株单个的树。
（错）2、测树学是清查森林资源的一门学科，同时也是林业各门学科对森林进行研究、分析的手段。
（对）第一章伐倒木材积测定一、填空题：(每空1分)1、在测树工作中，人们把所需要测定的项目称为( 调查因子 )。
2、树干横断面的形状一般可归纳为近似( 圆形 )、近似( 椭圆形 )及( 不规则形 )三类。
3、孔泽干曲线式中的r是指( 形状指数 )，当r=0时，其旋转体近似于( 圆柱体 )。
4、在测树工作中，( 中央断面 )求积式是计算单株伐倒木材积的基本公式。
5、伐倒木区分求积一般分段以( 5-7 )个为宜。
6、一般不能用径阶表示( 单株木 )直径。
7、原木检尺长是在大、小头两端断面之间( 最短 )处量取，最小单位量到厘米。
8、树干上相距1m的直径之差称( 绝对削度 )。
二、判断题：(每题2分)1、树干愈往上，其横断面大多呈为不规则形。
( 错 )2、树干纵剖面上的曲线称为干曲线。
( 错 )3、在我国林业科研工作中多采用中央断面区分求积式。
( 对 )4、由于树干横断面形状多为不规则形，所以直径巻尺测得的直径呈偏大误差。
( 对 )5、直径为6.0cm的树木用4cm的径阶距表示属于6径阶。
( 错 )6、用径阶可以表示任意树木的直径。
( 错 )7、将树木伐倒，去枝、剥皮、截去直径不足6cm的稍头后，所剩下的树干叫原木。
( 错 )8、凡原木长度相同，小头直径相等，查原木材积表，其材积相等。
( 对 )三、论述或计算题：1、一株树木其直径9.8厘米，将其按2cm径阶距整化，整化误差是多少？如按4cm径阶距整化，整化误差又是多少？(4分)2、树干形状由上到下由哪几种近似几何体组成？有何特点？(6分)3、使用轮尺测直径注意什么？(5分)4、测得一伐倒木长8m，底端断面积0.03801m2,梢端断面积0.02776m2，其材积多少m3?(4分)三、1、-0.2cm +1.8cm2、从上到下圆锥体、抛物体、圆柱体、凹曲线体(双曲线体)。
测树学课程多类型习题集
测树学课程多类型习题集一、名词解释1、实积系数2、树干横断面3、树干纵断面4、干曲线5、胸高直径6、胸高形数7、实验形数8、形率9、望点和望高10、累高法11、立木12、生长量13、生长率14、解析木15、定期平均生长量? 16、数量成熟龄17、树干解析18、连年生长量19、伐倒木二、填空题1、每株树木都由树根，树干和树冠三部分组成，其中树干平均占树木材积的（）。
2、为使树干材积能用数学方法测算，需要对树干的（）面和（）面的形状加以研究分析。
3、假设树干的中心有一条纵轴线，与树干纵轴线垂直的横切面叫做树干的（）。
4、干曲线是变化不定的，自干基向梢端，大体呈（）、（）、（）、（）等线型。
5、沿树干干轴纵向剖开，即得树干纵剖面。
其外缘形成近似对称的曲线,叫（）。
6、在同一株树干上，用区分求积式时，区分段数愈多，精度愈高。
据研究，区分段个数一般以不少于（）段为宜。
7、轮尺的测尺上，通常有两种刻度：一种是（），另一种是（）。
8、如以2厘米为一个径阶，则1~2.9厘米属于（）厘米径阶，3~4.9厘米属于（）厘米径阶。
9、薪材段形状愈规整、愈短、愈粗和堆积愈紧密，则实积系数（）。
10、立木树干材积三要素是指：（）、（）和（）。
11、林业上曾设计多种测高器，按其设计原理可分（）和（）两大类。
12、用勃鲁莱斯测高器在各种位置测高时，可总结为：以指针在度盘0的位置为准，“同侧（），异测（）”的读数规则。
13、上部直径一般是指（）以上不易直接量测的任意部位的直径。
14、形率的变化规律与形数类似，即随着树高和胸径的增大而逐渐（）。
15、确定解析木各龄阶树高的方法有：（）和( )两种。
16、树木生长随着季节的变化，其木材结构和颜色逐渐变化，因而有（）和( )之分。
17、林木的生长量按调查因子可分为：（）、( )、( )、( )和( )等。
18、连年生长量与平均生长量曲线的交点所对应的年龄，称为（）。
三、判断题1、树干横断面积通常采用圆面积公式计算，当测定树干株数较多时，其平均误差不超过3%。
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测树学复习题(课程代码 332020)一、名词解释1、形数：树干材积与比较圆柱体体积之比称为形数。
该圆柱体的断面积为树干上某一固定位置的断面，高度为全树高。
2、平均实验形数：树干材积与比较圆柱体体积之比。
比较圆柱的横断面为胸高断面，其高度为树高加3.0m。
3、胸高形率：树干中央直径与胸径之比，称为胸高形率。
用ｑ2表示。
4、郁闭度：林分中林冠投影面积与林地面积之比。
5、疏密度：林分每公顷胸高断面积（或蓄积）与相同立地条件下标准林分每公顷断面积（或蓄积）之比，称为疏密度。
6、林分平均胸径：亦称林分平均直径，是林分平均断面积所对应的直径。
7、标准木法：具有指定林木平均材积的树木称为标准木，根据标准木的平均材积推算林分蓄积量的方法。
8、标准地：在林分内按照平均状态的要求所确定的能够充分代表林分总体特征平均水平的地块，称作典型样地，简称标准地。
9、同龄林：林分中所有林木的年龄都相同，或是在同一时间营造及更新生长形成的林分称为同龄林。
10、混交林：由两个或更多个树种组成，其中每种树木在林分内所占成数均不少于10%的林分称为混交林。
11、复层林：乔木树冠形成两个或两个以上明显树冠层的林分。
12、林分生长模型：描述林木生长与林分状态和立地条件关系的一个或一组数学函数。
13、连年生长量：树木一年间的生长量为连年生长量。
14、生长率：树木某调查因子的连年生长量与其总生长量的百分比。
15、二元材积表：根据材积与树高和胸径两个因子之间的关系编制而成的数表。
16、优势木平均高：林分中所有优势木或亚优势木高度的算术平均数。
17、林分蓄积量：林分中全部林木的材积称作林分蓄积量。
18、林分表法：是通过前n年间的胸径生长量和现实林分的直径分布，预估未来(后n年)的直径分布，然后用一元材积表求出现实林分蓄积和未来林分蓄积，两个蓄积之差即为后n年间的蓄积定期生长量。
19、林分：将大面积的森林按其本身的特征和经营管理的需要，区划成若干个内部特征相同且与四周相邻部分有显著区别的小块森林，这种小块森林称作林分。
20、进界生长量：在调查期初时没有达到起测径阶的幼树，在期末调查时已长大进入检尺范围内，这部分林木的材积称为进界生长量。
二、单项选择题1、立木材积三要素通常指（D）A、f1.3、g1.3、（h+3）B、f0.1、g1.3、hC、fn、g0、hD、f1.3、g1.3、h2、树干中央直径与胸径之比称作（D）。
A、实验形数B、绝对形数C、正形数D、胸高形率3、以误差百分率来看，下面正确的是(A)。
A、平均断面式>中央断面式>牛顿式B、牛顿式>中央断面式>平均断面式C、中央断面式>平均断面式>牛顿式D、牛顿式>平均断面式>中央断面式4、一定时间内某调查因子一年的生长量，即为（C）生长量A、平均B定期C、连年D总平均5、在坡地上测量胸径时，测者所处位置应为（A）。
A、坡上B、坡下C、平坡处D、以上都可以6、林分生长量不包括（B）。
A、毛生长量B、连年生长量C、纯生长量D、枯损量7、根据林分（B），林分可分为纯林和混交林。
A、起源B、树种组成C、年龄D、变化8、在一般情况下，幼龄林的林分疏密度（A）林分郁闭度。
A、小于B、等于C、大于D、无关系9、树干上部直径恰好等于（A）处的部位称作望点。
A、1/2胸径B、1/3胸径C、1/3树干中央直径D、1/2树干中央直径10、角规绕树法中，当d/R固定为（C）时，g/A恒等于1/10000。
A、1/20B、1/25C、1/50D、1/10011、根据胸径和树高二个因子与材积的回归关系编制的材积表称为（B）。
A、一元材积表B、二元材积表C、三元材积表D、树高级材积表12、某解析木树干长17.1m，用2m区分段区分，则梢头长度是（B ）A、0.1mB、1.1mC、2.1mD、7.1m13、进行径阶整化时，如果按2cm整化，某树直径为7.0cm，则应记录为（C）径阶A、6B、7C、8D、914、在角规测树时，当d/R=1/50，则用到的角规测器缺口宽度为2cm，则直尺长度为（B）A.1.5mB.1mC.2mD.0.5m15、在林分中，按照随机抽样的原则所设置的实测调查地块称作（B）。
A、标准地B、样地C、林地D、立地16、利用一次测得的各径阶的直径生长量和株数分布序列，推算林分蓄积生长量，这种方法称为（A）A、材积差法B、林分表法C、一元材积指数法D、双因素法17、在树种组成式中，某一树种的蓄积量不足林分总蓄积的5%，但大于2%时，则在组成式中用（B）表示。
A、1B、＋C、－D、忽略不计18、在标准地调查中，通过每木检尺得标准地总断面积为0.01056m2，总株数为339棵，则该林分平均直径为（C）。
A.13.6cm;B.12.6cm;C.11.6cm;D.10.6cm19、树木年轮的形成是由于树木形成层受外界季节变化产生（C）生长的结果。
A、季节性B、间断性C、周期性D、连续性20、由于受外界环境条件的制约，使年轮环带产生不完整的现象称为（C）。
A、年轮变态B、年轮畸形C、年轮变异D、年轮消失21、伐倒木截取圆盘后，在根径圆盘查数年轮时，应（B）。
A、由外向髓心，多方计数B、由髓心向外，多方计数C、由外向髓心，单方计数D、由髓心向外，单方技术22、下列树种组成式正确的是（D）。
A、10落叶松2柏木B、9柏木+落叶松C、8柏木2柑橘D、6落叶松4云杉+冷衫-白桦23、孔兹干曲线式y2=px r中x代表（C）。
A、树干根颈到横断面的长度；B、树干横断面的半径；C、树干梢头到横断面的长度；D、树干横断面的周长；24、林分平均胸径是指（B）。
A、林分内所有林木直径的算术平均值B、林分平均断面积所对应的直径C、林分内具有平均生长状态的树木的直径D、林分内具有指定平均材积的树木的直径25、树木生长方程是指描述树种各调查因子的（A）随年龄生长变化规律的数学模型。
A、总生长量B、平均生长量C、连年生长量D、定期生长量26、林分中所有优势木或亚优势木高度的算术平均数称作（C）。
A、林分平均高B、条件平均高C、优势木平均高D、加权平均高27、下面表述错误的是（C）A、立木高度除幼树外，一般用测树器测定；B、胸高断面不圆的树干，应测相互垂直方向的胸径取其平均数；C、胸高以下分叉的树，取较粗的分支测定当胸径；D、立木材积是通过胸高形数、胸高断面积和树高三要素来计算材积。
28、下列划分林层的标准，正确的是（A）。
A、各林层每公顷蓄积量大于30m3；B、相邻林层间林木平均高相差10%以上；C、各林层平均胸径在6cm以上；D、主林层郁闭度大于0.4，其他林层大于0.1。
29、各调查因子生长率之间的关系错误的是（D）A、断面积生长率是胸径生长率的2倍；B、树高生长率是胸径生长率的K倍；C、材积生长率是胸径和树高生长率的K+2倍；D、材积生长率是胸径和形数生长率的K+2倍；30、下列关于树干年轮的表述，错误的是（C）A、树木年轮的形成是由于树木形成层受外界季节变化产生周期性生长的结果；B、早材的宽度占整个年轮宽度的主要部分；C、树木胸径处得树木年轮数就是树木的年龄；D、晚材与下一年春材之间有明显的界限，通常作为划分年轮的界限；三、多项选择题1、形率的种数包括（A 、C 、D ）。
A 、胸高形率B 、平均实验形数C 、正形数D 、正形率 2、（A 、D ）可以用于伐倒木材积计算。
A 、平均断面积求积式B 、平均实验形数C 、形数法D 、中央断面积求积式 3、下列属于林分密度指标的是（A 、B 、C ）。
A 、疏密度B 、郁闭度C 、株数密度D 、单位面积 4、（A 、D ）以测定林分蓄积量。
A 、一元材积表B 、平均实验形数法C 、一元材积差法D 、角规测树 5、（B 、C 、D ）可以独立反映树木干形。
A 、胸高形率B 、绝对形率C 、正形数D 、正形率 6、树木生长量按调查时间可分为（A 、B 、C 、D ）。
A 、总生长量B 、总平均生长量C 、连年生长量D 、定期生长量 7、下列形数与形率的关系中，正确的是（A 、B 、C 、D ）A 、21.32f q =B 、 1.32f q c =-C 、h q qf 2223.132.066.0140.0++=D 、 1.3221.040.66f q q h=+ 8、下列关于人工林的表述正确的是（A 、C 、D ）。
A 、人工林有明显的株行距，树种组成单一； B 、人工林属于绝对同龄林； C 、人工林相比较整齐；D 、人工林树木的年龄基本相同；9、下面关于形数的表述，正确的是（A 、B 、C ）。
A 、形数是树干材积与比较圆柱体体积之比；B 、fx 越小表示树干尖削度越大，上面部分可用的少；C 、胸高形数不能独立反应树干形状指标；D 、形数不属于材积三要素之一。
10、下列表述错误的是（A 、C ）。
A 、标准地只能按顺时针方向进行测定；B 、标准地边界测量不能用花杆视距，只能用皮尺测量；C、标准地只能设置在第一象限；D、林地坡度大于5°时，应将测量的斜距按实际坡度改算为水平距离。
11、下列关于树干解析内业工作表述正确的是（A、B、C 、D）A、各龄阶树高采用内插法来计算；B、各龄阶材积按伐倒木区分求积法来计算；C、当梢头长度小于半个区段时，采用相似三角形来计算；D、当梢头长度大于或等于半个区段时，采用梯形中位线定理来计算；12、下列关于树木生长方程的特点，正确的是（A、B、D）。
A、当t=0时，y(t)=0，这是树木生长方程需满足的初始条件；B、y(t)存在一条渐近线y(t)=A，A是该树木生长极大值；C、由于树木生长是依靠细胞的增殖不断增长的，所以y(t)是关于年龄t的单调增函数；D、y(t)是关于t的连续光滑的函数曲线。
四、简答题1、简述间接编制法一元材积表的基本步骤。
答：（1）资料的收集：在编表地区随机选择1000株样木，实测胸径和树高；（2）将样本分成编表样本和检验样本；（3）资料整理：剔除异常数据；（4）拟合树高曲线方程；（5）根据树种二元材积表确定二元材积方程；（6）根据树高曲线方程计算径阶平均高，将径阶中值和径阶平均高代入二元材积公式中，计算各径阶平均材积，例表即为一元材积表。
2、树干解析包括哪些内容？答：树干解析包括以下内容：（1）解析木的选择；（2）解析木的伐倒（3）圆盘的截取；（4）各圆盘年轮的查数；（5）龄阶的划分；（6）计算各龄阶树高、梢头长长和梢头底直径；（7）计算各龄阶材积； （8）计算各调查因子的生长量；（9）绘制各种生长过程曲线和树干纵断面图。
3、什么叫形数和形率，它们之间有何关系？答：（1）形数：树干材积与比较圆柱体体积之比称为形数。