学科带头人职责

学科带头人和骨干教师工作职责和考核办法学科带头人和骨干教师是学校学科教学的带头人和骨干力量，应努力成为教师师德修养和专业发展的表率，在学科教学、教育科研、教学改革、培养青年教师等方面起到引领作用。学科带头人和骨干教师在任期内的职责如下：

一、学科带头人工作职责

1、认真学习教育教学理论，率先实现专业化发展。关注学科改革和发展的状况，熟悉本学科各年级的课程标准、教学任务、基本要求和内容，研究并掌握本学科考试的范围内容、命题题型、题量、难度，真正成为本学科教学的带头人。

2、坚持在教学第一线，很好地完成教学工作任务，教学成绩在同年级名列前茅。

3、每年在市级以上刊物上发表一篇以上专业论文，或一篇以上专业论文在市级以上学术交流或评选中获奖。

4、每年有计划，有目标地指导1名教师，签订师徒协议，并对其从思想、教学、科研等方面进行精心的指导和培养。指导的青年教师每学期至少进行校级教学汇报课1次。

5、每学期承担一次校级以上示范课或报告、讲座。

6、任期内承担一个校级以上的教育教学科研课题。

7、积极参加省、市教育部门组织的各项培训、教研、科研活动。

8、每周听青年教师课不少于2节，及时上交听课记录。

9、每周听年轻教师课每周不少于1节，及时上交听课记录。

二、学科带头人的管理与考核

1、学校对学科带头人实行动态管理。办公室牵头教导处按工作业绩、业务水平、履行职责等，建立学科带头人和骨干教师业务档案。

2、每年由办公室牵头，对照工作职责，对学科带头人和骨干教师进行考核，考核结果报校务会批准后，载入本人业务档案。考核不合格的，不再享受学科带头人和骨干教师待遇。具体考核细则由办公室制定并报校长批准。

3、在聘期内发生下列情况之一者，取消学科带头人和骨干教师的资格，并从取消当月起不再享受有关待遇。

（一）严重违反国家法律和学校有关规章制度；

（二）出现重大教育教学事故，给学校造成不良影响。

（三）脱离教学工作岗位。

（四）不履行工作职责，年度工作考核结果不合格。

（五）辞职或调离学校。

（六）受党纪、行政处分或法律制裁。

三、学科带头人和骨干教师的待遇

1. 学科带头人待遇:，学科带头人每月奖励150元。

2. 学科骨干教师、学科带头人优先享受市区组织的专门学习、培训和外出考察。

河北平山中学师徒协议

为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本学期继续实行导师制。为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，现签定如下协议：

一、甲方(师傅)承担的责任与义务

1．教书育人，为人师表，爱岗敬业，严格执行教学常规，思想、政治、业务等各方面为徒弟树立榜样。

2．对待师徒关系态度严肃、端正，关心徒弟成长。

3．学期初，制定具体的培养计划，并交教务处存档。

4．指导徒弟研究每学期教学计划，及时帮助徒弟分析教材、确定教学重点、难点、制定教学目标、选择教学方法，对徒弟的上课、教案要把好关，履行签字手续。

5．每周至少听徒弟新授课两节以上，课后及时评价，共同研究改进教法的措施并作好记录。每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课，学校将组织有关教师进行听课评比。

6．每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。

7．每学期结束前，要写出本学期培养总结。

8．所带徒弟要在协议期限内在思想品德、教学技能、教材教法、教育管理、教育科研各方面有较大进步，能胜任所担任的教学工作。

9．学校根据情况给予一定的奖励。

二、乙方(徒弟)承担的职责

1．对待师傅关系态度要严肃、端正，认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重师傅，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。

2．每周听师傅新授课的2节以上，对于班主任，每周都要听师傅的班会。

3．每学期至少上一节汇报课或优质课，班主任要组织一次班会公开课。

4．每学期至少撰写一篇教育教学论文，并写出拜师总结。

5．主动帮师傅做一些力所能及的事情。

三、说明

1．本协议内容列入教师个人年度考核及教师业务档案。

2．本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。

3．协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。

河北平山中学

年月日

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