第一课 雅思写作介绍

Lexical Resource
Grammatical Range and Accuracy
Task 1和Task 2的评分标准只有第一条（任 务完成情况）不同，由于Task 1考查的是图 表作文，所以要比Task 2要少一项任务，就 是不需要有作者的立场（Position）。 除此之外，两个任务都需要有具体的内容 和合理的结构、良好的连贯性和衔接性、 丰富的词汇资源以及语法的多样性和准确 性。
举例说明：for
example, for instance, as follows, such as, that is to say, namely, just as, in particular等。
in spite of, despite of, despite the fact that, regardless of等 。
(Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的 主题，用250字详加发表意见，通常考生被 要求用几种方式之一来做为架构解决问题、 表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的 讯息 。
2.考试要求




考生需将雅思写作写在答卷上，别小看这一点， 有很多考生因为紧张等原因，直接写在试卷上， 是不能拿分的。 考生的雅思写作字数如果达不到最低要求将被扣 分。 考生的雅思写作文章内容如果被考官认定是偏题 或者跑题将被扣分。 雅思写作考试中，任何抄袭(如抄袭其他来源的内 容)的作文将被重扣。 雅思写作文章如果不完整、内容相互没有关联将 被扣分(如在任何部分使用点句或笔记形式)。
5.写作误区
10大恶习 词汇不够无能为力 选词彪悍过犹不及 语法不精身不由己 逻辑不强缺乏条理 随便说说匆匆收笔
单边论证失去底气
因小失大不重全局
提前完成兴奋不已 只管主流情非得已 盲目自信不做练习
句子结构的丰富性 Examples: I have many hobbies. For example, I like movies, I like playing basketball and football, and I like singing and dancing. 改为：I have many hobbies. Movies, for example, are my favorite and I am also fond of playing basketball and football. Sometimes when staying with my friends, I’d prefer singing and dancing rather than any other way of amusement.

雅思A类写作部分：全部1小时时间， 分2大单元(Task 1&Task 2)：
(Task 1)通常考题以图片、表格坐标、曲线图 为基本形式，考生根据所给的资料，写出150 个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主 题，提出比较支持的论点。
雅思G类的(Task 1)考生多以写一封信来应对 考题中所给予的模拟状况或问题。

语法的多样性和准确性
句子结构的准确性和丰富性 句子的长度和复杂性 用语的逻辑性和正式性
句子结构的准确性涉及主谓一致、句子平衡性等。
Example: 1.The main reason for this use of informal languages are various and complicated. 2. In my opinion, use mobile phones to send messages is more convenient than write letters.
3.评分标准
官方公布的评分标准，具体如下：
Task 1
Task Achievement
Task 2
Task Response
Coherence and Cohesion
Lexical Resource
Grammatical Range and Accuracy
Coherence and Cohesion

表示承接：besides, further more, in addition, moreover, what’s more, meanwhile, apart from, as well as, similarly, in the same way等 。 表示转折：however, whereas, while, on the contrary, in contrast, on the other hand等。 表示结论：in conclusion, in brief, in short, to sum up, ultimately, overall等。
结构：

合理的文章结构通常由三大部分组成，即 引言（introduction）、主体（body）和结 论（conclusion），写4-5段比较合理。引 言要涵盖主题、写作任务和主题句，主体 则要包括足够的论点和论据，结论可以重 申观点、提出建议或展望未来。
连贯与衔接
文章的连贯性主要体现在段落与段落之 间，句子与句子之间。 段落之间的”启”、”承”、”转”、” 合”可通过表顺序的过渡词完成 。 Examples: 表示开始：first of all, in the first place, at the very beginning, to begin with, currently, at present, for one thing等。
立场:要做到鲜明并得到有效阐释. topic sentence（主题句） main ideas（论点） supporting points（论据）
主题能有一个；论点放在中间段的 首句，让读者一目了然，论点应该有两个以上，否 则论证就不充分；论据包括evidence（证据）、 examples（例子）等，放在论点后面，每个论点都 应该有论据作支撑，否则就会显得论据不足。

用语的正式性和严谨性
Examples: 1.Parents have to get kids food and other stuff. 改为：Parents have to provide children with food and other necessities. 2. People always say competitive sports are totally cool. 改为：It is always said that competitive sports benefit us in several important ways.

Example:
With the increasing use of mobile phones, less people tend to write letters. Some people believe that writing letters will disappear completely. To what extent do you agree or disagree?
表示让步：although,
词汇资源
词汇的准确表达可以通过两个方面达到，一 是在用词的难度上拔高，二是在近义词的多 种表达上提升 。 譬如要描述一个好人，很多同学首先想到的 形容词就是good, kind, wise, nice, clever, great, bright等词，而这些词往往很难出彩， 因为描述太过于抽象，如果能用到诸如 ambitious, tactful, eloquent, charismatic, committed之类的词就很具体了。

4.应试技巧
任务完成情况
内容（content）是否切题 立场（position）是否鲜明并得到有效阐释 结构（structure）是否有逻辑性

切题：关键在于审题时要找准题目的主题（topic）以及针
对该主题所提出的问题（topic questions）。一般来说，主 题就是题目中反复出现或主句中充当主语的或宾语的名词 以及名词短语，而问句则通常就是我们要讨论的要点，如 果要点理解有误或漏掉某个要点，则都属于没有切题。

句子的长度和难度 长短句结合为佳 短句变长句：善用连词。 Example: Living off campus is exciting. Living off campus is more independent. I prefer the convenience of living on campus. 改为：Living off campus is exciting and more independent, but I prefer the convenience of living on campus.
雅思写作介绍
雅思写作
IELTS WRITING
By Cindy
第一讲 雅思写作介绍
基本内容 应试要求 解读评分标准 应试技巧 写作误区

1.基本内容

分类：Academic 和General Training 内容：Task1: 要求150字 , 时间20分钟 Task2: 要求250字，时间40分钟


句子之间的逻辑关系也要通过一些逻辑连词来完成.
Examples:

表示原因：because (of ), accordingly, due to, owing to, for this reason, since, as a result, as a consequence等。

表达观点：in my opinion, personally, from my viewpoint, it seems to me, it is clear to me that, as far as I am concerned 等。