大学生志愿者支教调研活动工作总结.doc
大学生支教工作总结
大学生支教工作总结在大学期间，我参与了支教工作，这是一次充实而有意义的经历。
通过这段时间的支教工作，我得以深入了解乡村教育的现状，同时也锻炼了自己的教学能力和团队合作精神。
在此，我将对我的支教工作进行总结。
一、支教背景和目的我所参与的支教活动是为了向贫困地区的学生提供教育帮助和关怀。
贫困地区的教育资源匮乏，学生面临许多困境和挑战。
我参与支教的目的是通过自己的努力和付出，为这些学生提供更好的学习环境和教育资源，激发他们的学习热情，改善他们的学习成绩。
二、支教工作内容及过程1.了解学生情况：在支教开始之前，我首先了解了学生们的家庭背景和学习情况。
通过与学生们交流、调查问卷等方式，我了解到了他们的学习动力、学习困难和需要改进的方面。
2.制定教学计划：根据学生们的实际情况，我制定了一份详细的教学计划。
这包括了一系列的教学目标、教学内容和教学方法。
3.进行教学实施：在教学过程中，我注重与学生的互动，通过丰富的教学资源和生动的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也积极与其他支教志愿者和当地教师进行合作，共同促进学生的学习。
4.评估和反思：在支教结束后，我对自己的教学进行了评估和反思。
通过观察学生的学习成绩和参与度，我评估了自己的教学效果，并总结了一些教学经验和不足之处。
三、成果和收获1.学生学习成绩的提升：通过持续的辅导和指导，学生们的学习成绩有了显著的提高。
他们通过自己的努力，克服了许多困难，某些学生在考试中获得了优异的成绩，这也增强了他们的自信心和自尊心。
2.教学能力的提升：通过支教工作，我得以锻炼和提升了自己的教学能力和沟通能力。
我学会了更好地与学生沟通和互动，选择适合他们的教学方法和资源。
同时，我也在实践中掌握了一些解决问题和应对挑战的方法。
3.团队合作精神的培养：支教活动是一个团队合作的过程，我与其他支教志愿者和当地教师形成了紧密的合作关系。
我们相互交流和分享教学经验，共同寻找解决问题的方法。
大学生支教个人工作总结报告
大学生支教个人工作总结报告尊敬的领导：我是一名大学生志愿者，通过学校组织参加了支教活动。
在这个暑假里，我前往农村的小学，为当地的孩子们进行教学和帮助。
通过这次支教活动，我不仅收获到了宝贵的人生经验，也对农村教育和社会发展有了更深入的了解。
在这里，我将向您总结我个人的工作情况和收获。
一、教学准备在支教之前，我对我将要教授的内容做了充分的准备。
我浏览了相关教材，查阅了一些教学资料，了解了孩子们的学习水平和教育状况。
我了解到，农村的教育水平较为滞后，所以我在准备教材时，选择了一些简单有趣的课程。
我还根据小学生的认知特点和学习习惯，编制了一些互动教学的活动，以激发学生的学习兴趣和主动性。
二、教学工作在支教期间，我主要负责小学语文和数学的教学工作。
为了让孩子们能够更好地理解和掌握知识，我采取了许多教学方法。
我注重启发性教学，通过提出问题和让学生自己思考解决问题的方法，培养了他们的思维能力。
我还积极运用多媒体教学工具，丰富了教学内容，提高了教学效果。
在教学过程中，我注重与学生的互动，鼓励他们提问和表达自己的观点，增强了他们的自信心和表达能力。
三、个人收获通过这次支教活动，我获得了很多宝贵的收获。
首先，我认识到农村教育的困境和挑战。
由于物质条件和教育资源的匮乏，农村的教育发展存在很大的差距。
我看到了孩子们渴望学习的眼神和他们对知识的渴求，在这种情况下，我深深地意识到了教育的重要性和对农村的改善有多么迫切。
其次，通过支教活动，我的人际交往和团队合作能力得到了提升。
支教不仅是个人的工作，还需要与其他支教老师和学生家长进行密切的配合和沟通。
在支教期间，我积极与其他老师交流教学经验，互相学习和取长补短。
我还与学生家长沟通，了解他们的需求和期望，以便更好地开展工作。
最后，通过支教活动，我意识到作为一名大学生志愿者的责任和使命。
我深深地体会到在社会上，有许多需要帮助的人。
作为大学生，我们应该积极参与社会公益事业，承担起推动社会进步的责任。
大学生三下乡支教社会实践活动总结
大学生三下乡支教社会实践活动总结随着社会的不断进步与发展，大学生的社会责任感也越来越强。
为了能够更好地关注社会公益事业，不断完善自己，越来越多的大学生开始参加三下乡支教社会实践活动。
这一活动旨在通过到农村地区进行支教、帮扶等活动，提高大学生的社会责任感和自我素质，同时也为农村地区的教育事业、社会建设等方面做出贡献。
作为一名大学生，我也有幸参加了这样一次社会实践活动，深刻地感受到了自己的责任与担当。
接下来，我将会对这次活动进行总结，并阐述自己的感受与心得。
一、三下乡支教活动有关情况1、活动目的提高大学生的社会责任感，增强爱国主义精神，加深对农村地区的了解，为农村孩子的教育事业、社会建设等方面做出贡献。
2、活动时间2019年7月20日至2019年8月20日，共计一个月的时间。
3、活动地点四川省攀枝花市盐边县。
4、活动内容（1）支教活动。
通过定期到当地的小学进行文化课、艺术课、体育课等方面的教学，并且组织部分活动，如组织孩子们玩游戏、参观当地的景点等等。
（2）帮扶活动。
帮助当地的一些老人、留守儿童、偏远地区的农村儿童等，提供必要的帮助。
如给老人做饭、给留守儿童送礼物、为农村儿童捐赠学习用品等方面的帮助。
（3）文化交流活动。
与当地的居民进行交流，了解当地的历史、文化、习俗等方面的情况。
同时，也向当地的居民宣传环保、卫生、素质教育等方面的知识。
二、支教活动过程中的体验1、教学内容在支教活动中，我主要负责的是小学的数学、英语两个学科的教学，感受到自己的知识面在不断拓展。
在教学过程中，我不仅能够将自己的知识传授给孩子们，还能够学习到不同的教学方法，提高自己的教学水平。
2、支教生活在支教活动中，我们志愿者住在当地的一家旅馆里，生活条件比较简陋。
但是，在这样的环境下，我们互相帮助、共同进步。
在空闲时间里，我们还一起游览当地的景点，了解当地的历史、文化等方面的内容。
3、文化交流与当地的人民互动是一大收获。
我们深入了解了当地的习俗、风土人情，也向当地的孩子们传授了一些知识。
大学生支教工作总结
大学生支教工作总结作为大学生支教的一员，我非常荣幸能够参与到这项有意义的工作中。
在这一年的支教期间，我得到了很多宝贵的经验和收获，对我个人的成长和职业发展有着重要的影响。
在这里，我将对我的支教工作进行总结，以记录和分享我的经验和教训。
首先，我要感谢所在学校为我提供了这样一个支教的机会。
通过这次支教活动，我深切地了解到了中国农村教育的现状和困境。
在农村地区，教育资源相对匮乏，教师队伍缺乏专业性和师资力量，学生们面临着很大的学习压力和生活困境。
作为大学生志愿者，我能够亲身感受到他们所面临的问题，并尽力为他们提供帮助和支持。
这个过程让我更加珍惜我所拥有的教育资源和机会，同时也更加坚定了我未来从事教育事业的决心。
在支教的过程中，我遇到了很多困难和挑战。
首先是语言沟通的问题。
由于我所支教的地方是一个少数民族地区，当地的语言和方言与普通话有很大的差异，我和学生们之间的沟通存在一定的障碍。
然而，通过刻苦学习和与学生们的互动，我渐渐地掌握了当地的语言，与学生们建立了良好的沟通关系。
在教学方面，我也遇到了很多难题，比如学生们的学习兴趣不高，课堂纪律不够严谨等。
然而，通过耐心教学和创新的教学方法，我激发了学生们的学习兴趣，提高了他们的课堂纪律和学习效果。
这些困难和挑战都锻炼了我面对问题、解决问题的能力，让我变得更加坚强和成熟。
在支教的过程中，我也发现了自己的不足之处。
首先是对教学理论和方法的了解不够深入。
在大学期间，我主要学习的是教育学理论和教育心理学等相关课程，但对于具体的教学方法和技巧了解较少。
因此，在支教的过程中，我经常感到自己的教学效果并不理想。
为了提高自己的教学水平，我参加了一些教育培训和学习交流活动，从中学习了很多实用的教学方法和技巧，对自己的教学水平有了明显的提高。
另外，我也发现自己在对学生个体差异的认识和应对方面还有很大的提升空间。
每个学生都有自己的个性特点和学习方式，作为教师应根据学生的需求和特点进行个性化的教学。
乡村支教工作总结范本
乡村支教工作总结范本一、工作背景乡村支教是指志愿者将自己的知识和技能带到薄弱乡村地区，为贫困学生提供教育帮助的一项公益活动。
在过去的一年中，我有幸参与了乡村支教活动，为贫困地区的学生提供了帮助与关爱。
二、工作内容1. 教学工作在乡村支教期间，我主要负责为学生提供教学辅导。
根据学生的年级和课程要求，我编写了有针对性的教案，并结合课堂教学实施。
我注重培养学生的学习兴趣和动手能力，通过寓教于乐的方式，使学生更好地理解和掌握知识。
2. 学生辅导工作除了教学工作，我也尽力为学生提供精神上的支持和帮助。
我与学生进行了深入交流，了解到他们所面临的困境和问题。
在课余时间，我组织了一些课外活动，如读书分享会和文艺展示，以激发学生的潜能和兴趣。
我也和学生的家长保持着紧密的联系，及时了解他们的学习状况和生活困难，并提供必要的帮助。
3. 社区合作为了更好地开展乡村支教工作，我积极与当地社区进行合作。
与学校和社区领导进行沟通，协调资源，共同努力改善教学环境和学生条件。
我也参与了一些社区活动，如义务清扫和环境保护宣传，希望能为学生们创造一个更好的成长环境。
三、工作收获1. 获得教学经验通过乡村支教工作，我积累了宝贵的教学经验。
在面对贫困学生时，我学会了更多关于教育的真谛。
我明白了教育不仅仅是传授知识，更是激发学生的潜能，培养他们的自信心和创新思维。
2. 发现贫困地区的教育问题通过接触贫困地区的学生和了解他们的生活环境，我看到了现实中存在的教育差距和问题。
我意识到改善乡村教育需要共同努力，需要社会各界的关注和支持。
3. 培养良好的教育使命感乡村支教工作让我更加坚信教育是推动社会进步的重要力量。
我深深体会到教育可以改变孩子们的命运，让他们有更好的未来。
这种使命感将激励我继续投身于教育事业，并为之努力奋斗。
四、工作不足与改进在乡村支教工作中，我也面临了一些挑战和不足。
首先是语言交流问题，由于方言和学生的基础差异，有时很难与他们深入沟通。
大学生支教工作总结样本
大学生支教工作总结样本一、工作概述作为大学生支教团队的一员，我参与了为期一个月的支教工作。
此次支教地点位于一个贫困山区的小学，我所负责的是一年级的学生。
通过此次支教工作，我收获颇多，也深刻认识到了支教工作的重要性和存在的问题。
二、工作内容及收获1. 教学工作作为支教团队中的一员，我的主要工作内容是负责一年级的语文和数学教学。
在教学过程中，我注重培养学生的兴趣和积极性，同时也注意巩固基础知识。
通过与学生的互动和讨论，我发现他们对知识的接受能力很高，但由于教材和教育资源的不足，他们的实际水平与学习能力存在一定的差距。
2. 课外活动除了教学工作，我也积极参与了学校组织的课外活动。
我带领学生们参观了当地的农田和村子，让他们了解农村生活的真实情况。
同时，我还组织了一次夜校活动，帮助学生们提高读写能力。
通过这些活动，我更加深入地了解了学生们的生活环境和需求。
3. 心理辅导在支教的过程中，我发现学生们中有一些孩子存在严重的心理问题，如自卑、焦虑等。
因此，我积极与学校的心理辅导老师合作，进行了一些心理辅导工作。
我通过与学生的交流和倾听，帮助他们缓解了一些心理压力，提高了自信心。
三、收获和感想通过这次支教工作，我获得了很多宝贵的经验和感悟。
首先，我深刻认识到了贫困地区教育资源的不足，这也限制了学生的发展。
因此，我们需要更多的人力和物力支持，提高教育质量。
其次，我通过与学生的互动，了解到了他们的需求和困境。
在支教过程中，我借助教育资源和社会力量，帮助学生们获得更好的教育机会。
最后，我从学生身上得到了很多正能量。
尽管他们面临很多困难，但他们乐观向上，积极向前。
他们让我明白了教育改变命运的力量，也增强了我投身教育事业的决心。
四、存在的问题和建议在支教工作中，我也遇到了一些问题。
首先，由于地理位置偏远，交通不便，给我们的物资支持带来了一定的困难。
因此，建议加强物资支持和交通保障，以便更好地开展支教工作。
其次，由于贫困地区教育资源的缺乏，我在教学中发现学生们的基础知识掌握不够扎实。
暑期志愿者支教活动总结范文(6篇)
暑期志愿者支教活动总结范文（6篇）暑期志愿者支教活动总结1其实我参与此次活动的目的主要不是为了支教或医疗卫生宣传，只是想去体验一下生活，充实一下自己的暑假。
虽然动机和其他人有所不同，但是并不代表我在干活时会比别人的质量差，相反，我做什么是都很积极，至少我是这么认为的。
这一次活动大家都很给力，每个人都应当很累，而且是特别的累。
我一回寝室，同学说我苍老了许多，看来真的是受苦了。
也算是体验了生活吧。
感觉，利川的朋友们对我们都特殊的热忱。
当时我们去的时候就成了一道亮丽的风景，引来了不少人的关注。
许多当地的群众过来询问我们是过去干什么的。
后来当我们到达目的地之后，一位奶奶和一些阿姨们就出来接待我们了。
听了他们讲他们上一届的青年志愿者效劳队的经受，我真的感觉我们好幸运。
我们在那里得到了最多人的支持，虽然在活动期间我们遇到了许多问题，但是在他们的帮忙下全部的我问题都不是问题了。
比方，一位阿姨借给了我们两间房，把我们的住宿问题解决了。
那位奶奶为我们供应了厨房，解决了我们的吃饭问题。
一为叔叔为我们供应了一栋房子，解决了我们的教室问题。
学校为我们供应了一些桌椅，解决了学生上课桌椅的问题。
还有许多许多帮忙，要不是他们，我们的活动真的是寸步难行。
这里只是把一些比拟大的事情的帮忙说出来了，还有许多略微小一点的是都没说。
深深地体会到了利川市元堡乡毛针村人民的热忱，有时机我可能还要去毛针，这个我仅仅只待过半个月却一生难忘的地方。
在这里我要特地说一下冷晓妍，从一开头我就把她当作一个大姐姐看。
虽然说她也和我一样刚刚读完了大一，但是她的一种气质却始终在我脑海里出现出一种大姐姐的形象。
有什么不懂的事情我始终都问她，有什么事情也是找她，其他队员也有许多都这样。
可能在这些日子里晓妍始终觉得自己实在是太忙了，大家什么事都先找她。
现在我就在这里对晓妍说一声感谢吧，不管你的年龄，还是叫你一声大姐姐，这些日子里太多事情要对你表示感谢了。
另外，我要感谢住在学校四周的小孩子们，从我们到毛针村的第一天起，他们就和我们打成了一片。
大学生暑假支教活动总结范文
大学生暑假支教活动总结范文【暑假支教活动总结】一、活动背景和目的暑假是大学生放松休息和充电的好时机，但也是一段可利用的宝贵时间。
为了提高自身素养和扩展视野，我决定参加支教活动。
这次支教活动的目的是帮助贫困地区的学生提高学习成绩、培养良好的品德和习惯。
二、活动准备和组织在活动开始前，我们对目的地进行了充分的调研和准备工作。
我们了解了当地的经济发展情况、教育资源和学生的具体需求。
同时，我们还与当地的学校和教育部门进行了沟通，确保活动的顺利进行。
我们将支教活动分为两个阶段：教学准备和实施阶段。
在教学准备阶段，我们对教学材料进行了梳理和整理，为将来的教学做了充分的准备。
我们还进行了教学技巧的培训，提高了教学能力。
三、活动过程和方法支教活动的实施阶段是最重要的部分。
我们每天上午上课，下午进行必要的讨论和活动。
我们采取了多种教学方法，如讲解、互动、小组讨论等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
在教学过程中，我们注重培养学生的创造力、思维能力和团队合作精神。
我们鼓励学生提出问题、互相交流和合作解决问题。
我们还组织了一些课外活动，如运动会、手工制作等，增加学生的参与度和乐趣。
四、活动效果和成果通过这次支教活动，我们取得了一些令人满意的成果。
首先，学生的学习成绩有了显著的提高。
他们的数学和语文成绩都有了明显的进步。
同时，他们的品德和习惯也有了积极的改变。
他们变得更加自律、有礼貌和乐于助人。
我们自己也受益匪浅。
通过与学生的接触，我们深刻体会到了教育的重要性和社会责任。
我们也学会了更好地与学生沟通和引导，提高了自己的教育能力。
五、活动反思和改进虽然这次支教活动取得了一些成果，但也存在一些不足之处。
首先，由于我们对当地情况的了解不够，有时无法很好地满足学生的需求。
其次，我们的教学方法还有待改进，需要更加注重培养学生的创造力和思维能力。
在未来的支教活动中，我们将更加注重对目的地的了解和准备工作。
我们将加强与当地教育部门的联系，了解学生的需求和问题，并针对性地进行教学准备。
2023年大学生实习支教个人总结(3篇)
2023年大学生实习支教个人总结一年的时间，弹指一挥间。
蓦然间我在建水五中已经支教一年的时间了。
这是辛苦的一年，这是收获的一年，这是充满感动的一年，这是超越自我、创造自我的一年。
那是一个阳光明媚的早晨，在教科处杨敏老师的带领下我和同事如约来到五中。
我们认识了生化教研组的老师们，他们如一缕春风，温暖着两颗忐忑的内心，那时我们就认定这将会是收获的一年，的确我收获了知识，收获了感动。
一、服从安排、思想统一来到了建水五中，我就力求融入这个大集体，从没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
我服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事。
这一年，服从李老师和施老师的安排，积极参与学校的集体备课，教研组活动，收获颇多。
二、踏实工作、开拓进取按照学校的安排，我每月抽时间到建水五中听课学习，力保每个学期能听课20节，听课是丰富的视觉盛宴，通过听课我了解了不同人的教学风格，不仅丰富了知识，我还学习到了优秀的教学经验和教学方法，这对我以后的教学具有巨大的促进作用。
在学校的安排下，我这一年要讲解4节示范课，我也认真努力的去上课。
每次上课，我都精心准备课件和导学案。
我给学生讲解了三堂复习课，分别是《细胞和显微镜》的复习、《生物多样性》的复习、《四大系统》的复习。
也讲解了一堂新课《输送血液的泵——心脏》。
因为认真的准备，所以教学过程活跃、教学效果显著，也深得学生的喜爱，还得到了教研组老师的一致好评。
三、团结同事、积极奋进建水五中是一个团结、奋进的集体，在这我耳濡目染，也积极融入这样的氛围中，李老师认真、努力、亲切，给予我细心的指导，施老师勤奋好学，每次都为我协调班级，为我的支教能顺利完成提供了强大的支持，王老师、宗老师、何老师。
三下乡支教工作总结范本
三下乡支教工作总结范本一、工作背景我是XX大学的一名在校大学生，今年参加了学校组织的三下乡支教活动，来到XX农村学校开展支教工作。
此次支教活动持续了一个月的时间，共有20名志愿者参与其中，我们分为5个小组，每个小组负责一所农村学校的支教工作。
二、工作目标我们的支教目标是提高农村学生的学习能力和综合素质，激发他们的学习兴趣，促进他们全面发展。
针对不同年级的学生，我们制定了相应的支教计划，包括课堂教学、课外活动等。
三、工作内容1. 课堂教学我们为不同年级的学生开展了一系列的课堂教学活动。
在语文课上，我们注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，通过朗读、背诵、诗歌欣赏等活动，让学生爱上阅读。
在数学课上，我们注重培养学生的计算能力和解决问题的能力，通过趣味数学游戏、计算练习等活动，激发学生学习数学的兴趣。
在英语课上，我们注重培养学生的听、说、读、写能力，通过英语竞赛、英语角等活动，提高学生的英语水平。
2. 课外活动除了课堂教学，我们还开展了一系列的课外活动，包括运动会、艺术节、科技展等。
这些活动旨在丰富学生的课余生活，培养他们的团队合作精神和创新思维能力。
在运动会上，学生们积极参与各项比赛，展现了良好的体育风貌；在艺术节上，学生们表演了精彩的节目，展示了自己的才艺；在科技展上，学生们展示了自己制作的科技作品，展示了自己的创造力。
3. 心理辅导农村学生普遍存在着的学习压力大、心理负担重等问题，我们特别开展了心理辅导工作，帮助学生排解压力，树立自信心。
我们与学生进行面对面的交流，了解他们的困惑和压力，通过开展心理活动、组织心理讲座等方式，帮助他们解决问题，重拾自信。
四、工作成果通过一个月的支教工作，我们取得了一系列的成果。
1. 学生学习成绩有较大提高。
在我们的辅导下，学生的学习成绩得到了提高，尤其是语文和数学科目。
他们的语言表达能力和计算能力明显提高，部分学生的成绩甚至进步到了年级前列。
2. 学生的学习兴趣增强了。
暑期支教实践调研报告总结
暑期支教实践调研报告总结本次暑期支教实践调研活动旨在了解支教教学情况、学生生活状态以及当地教育资源等情况，为更好地开展支教工作提供参考和帮助。
在对当地学校进行实地调研时，我们发现学校师资力量较为薄弱，教学设施设备也相对简陋。
学生数量较多，但每个班级的教育资源和教育质量存在着较大的差异。
此外，学生的课业负担较重，课外活动和兴趣培养的机会相对较少。
在学生生活方面，我们也发现部分学生家庭经济条件较为困难，他们缺乏良好的生活和学习环境，这对学生的身心健康和成长都带来了一定的影响。
针对以上情况，我们需要结合当地实际情况，采取有效措施，提升支教教育工作水平。
一方面，可以通过寻求外部资源支持，改善学校的教学设施和教学条件，提高师生的学习和教学质量；另一方面，可以加强对学生的关怀和帮助，鼓励他们参与课外活动，促进全面发展。
综上所述，本次暑期支教实践调研活动为我们提供了宝贵的实地调研材料，也让我们深刻认识到了当地教育资源的不足和学生生活的困难，为我们在未来的支教工作中指明了方向和目标。
希望通过我们的不懈努力，能够为当地学生带去更多的帮助和改善。
另外，针对学生的家庭经济困难情况，可以通过设立助学金、募集物资等方式给予一定的帮助，确保每个学生都能享有良好的学习和生活条件。
同时，可以组织家访工作，了解学生家庭情况，积极协调相关社会资源，为他们提供更多帮助和支持。
在支教工作中，我们需要注重开展志愿者培训，提升他们的教学能力和支教意识，使支教团队更具专业性和使命感。
同时，也需要与当地教育部门和学校密切合作，共同制定支教计划和教学目标，确保支教工作能够有序展开。
此外，结合当地文化和传统，可以开展丰富多彩的文化交流活动，增进支教团队与当地学生的沟通和了解，促进跨文化交流，拓宽学生的视野，提高他们的文化素养和综合能力。
在今后的支教工作中，我们将继续关注学生的需求和成长，不断完善支教工作方案，加强对当地教育资源的整合和优化，为学生提供更好的学习环境和发展机会，努力让每个学生都能享有优质的教育资源，实现自我发展和成长。
2023年大学生支教个人工作总结(4篇)
2023年大学生支教个人工作总结在这次活动中我们一行九人受到了当地小学的热情欢迎和接待，孩子们和老师的反应应该都是正面的积极的无比支持的!在这次活动中我没有承担教课的任务，在得到学校老师的同意后，我主要负责给我们上课的同学及孩子们照相用dv记录，带回纪实资料，可能正因为如此，我有幸观摩了我们所有同学上课的片段，以及每个班孩子们的主要反应!很有感触!实事求是地说，我们每一个当天参与活动的同学都很尽心尽力，并且都有精心准备，有自己独特的想法，整个过程进行的很顺利!我在此不必多言了。
活动展望我结合我观察到的，谈一下想法：1.上次考察学校并没有反应缺教英语的老师，来到学校后，校长也说孩子们____年级就开英语课了，但当何治城同学给____年级的同学上课的时候，发现他们连26个字母都不全认识!2.何同学下课时让同学们写下自己的理想，或者对我们的期望，自己的愿望等等，有几条我印象比较深刻：希望你们下次能带点小文具我想只要你们能下次再来。
像你们一样考上大学我想你们能经常来跟我们玩，还想要一本辅导书……与以上意思相同的纸条有很多，这很能帮我们找到活动方向3.中低年级的孩子很能接受新鲜事物，对于音乐美术课与老师配合的非常好。
4.我从校长那里了解到，这所小学的孩子毕业后无论成绩好坏只能选择长清三中这所唯一的在当地升学率等等都不是很好的初中。
而我们在与六年级的孩子们的交流中发现他们已经非常有自己的想法，有一个小男孩带头跟我们提出了他们的疑问，我感觉到他们小小年级就已经对社会有批判意识，开始看到社会关系等等的不公，对很多东西有怨气，他们渴望到城区上学，也会有自己的迷茫，于是那本是计划内的一节音乐课，我有感而发与何同学和魏同学一起大概上了半节思想课，我能够清楚的记得当时我们说话的时候那些孩子看着我们的眼神，以及最后我说不知道能不能对你们有所启发，有所帮助，能不能让你们满意的时候，那个小男孩带头全班给我们鼓掌!那一刻，我感觉我们也实现了一部分自己的价值，这足以看出他们需要的不仅仅是知识，也许只是沟通与交流，他们渴望知道的多一点!从同学们那里了解到很多时候由于教育程度和经济条件的限制，他们很难得到家长的支持，去解决学业思想上的很多问题，所以说，我们能做的还有很多很多。
大学生支教支农个人工作总结（2篇）
大学生支教支农个人工作总结很早以前就有去贫困山区当教师的愿望了，一直觉得去贫困的地方教小孩子读书是件很有意义，能帮到有需要的人们的事情。
然而我们这次的支教之旅不仅仅只有这些。
才发觉，支教是一个勇敢的旅程。
支教是一次内心与灵魂的洗礼。
支教还是一场社会责任感的呼唤。
这个夏天对于我们参加支教的同学来说都是难忘与精彩的。
在那个简陋的校园里，我们初尝了当老师的滋味，除此感受到当一位老师的责任与不易，同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生。
零九年____月____日的这一天，我和学院的老师，师兄师姐，同学们从学校出发，经过六个多小时的车程，在山路弯弯转转，翻山，走小路，孩子们一个小时路程足够我们走两个小时。
翻了不知多少座山，绕了不止多少个弯道。
终于来到了河源市和平县青州镇-青州中心小学。
来到这里，发觉，这里的一切并没有我们想象的那么糟糕。
这里虽然不发达，但拥有着珍贵的大自然气息。
这里虽然人不多，但是能感觉出村里的人过着安详的生活。
一路询问，终于找到了青州中心小学的位置了。
远远望去，几座旧屋，但是另外的一边都是新楼房。
一个大大的篮球场。
原来，那是这两年大家捐款慢慢发展起来的。
在到这里之前我们都以为是很艰苦的，都做好了比较充分的思想准备。
看到这里的状况比我们想象的要好，我们还是感到有点意外。
我们受到了老师们的热情欢迎，我们刚下车，就看到校长在门口迎接我们，这种热情让我们感到了一些温暖，减少了一些旅途的劳累。
有点可惜，第一天到达青州中心小学，我们并没有很可惜今天没有见到小朋友，可能因为比较晚达到的原因。
我们教的为五年级的学生。
一个班的人数。
接下来的四天支教里，我们都很认真地准备课程。
因为很多小朋友都是留守儿童，他们从刚开始的抗拒我们，变成了接受我们，甚至喜爱我们。
他们活泼积极而淘气，虽然有的孩子羞涩有点沉默，但可以感受到他们在艰难的生活中仍然保存着一颗纯洁乐观的心。
大学生支教个人工作总结范文（2篇）
大学生支教个人工作总结范文一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、教师及学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。
在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一学期的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的领头人自从我踏进小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。
第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。
生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。
凡是涉及到学校利益的事，我总是从“小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“小学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入小学这个集体而高兴。
二、精心准备并做好示范课我在繁重的教导处工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。
听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。
三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。
（一）是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。
（二）是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有计划地举行辅导讲座。
支教实践活动总结范文7篇
支教实践活动总结范文7篇篇1本报告旨在总结近期支教实践活动的成果与经验教训。
通过本次活动，我们不仅获得了丰富的实践经验，还深刻认识到支教活动的重要性和价值。
现将活动情况详细汇报如下：一、活动背景与目标本次支教实践活动由我们志愿者团队发起，旨在为贫困地区的孩子提供教育支持，帮助他们拓展视野、增长知识。
活动目标包括：1. 为当地孩子提供学习辅导，提高他们的学习成绩。
2. 开展丰富多彩的课外活动，促进孩子身心全面发展。
3. 传递正能量，培养孩子的感恩之心和社会责任感。
二、活动时间与地点本次支教实践活动于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX 日在XX贫困地区举行。
活动地点为当地一所小学。
三、活动内容与形式1. 学习辅导：我们志愿者团队根据当地孩子的学习进度和需求，制定详细的教学计划，包括语文、数学、英语等基础课程。
通过讲解、示范、互动等多种教学方式，帮助孩子们掌握基础知识，提高学习成绩。
2. 课外活动：除了学习辅导，我们还组织了多种课外活动，如绘画比赛、书法比赛、运动会等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的审美能力和团队合作精神。
3. 感恩教育与社会责任感培养：我们通过讲座、互动游戏等形式，向孩子们传递感恩之心和社会责任感的重要性。
让他们明白自己的成长离不开家人的关爱和社会的支持，学会珍惜资源、关爱他人。
四、活动成果与亮点1. 学习成绩提高：经过我们的努力，孩子们的学习成绩有了显著提高。
语文、数学、英语等科目成绩均有较大幅度提升，及格率和优秀率均有所上升。
2. 课外活动丰富多样：我们组织的绘画比赛、书法比赛和运动会等活动受到了孩子们的热烈欢迎，他们在参与中感受到了快乐和成就感。
3. 感恩之心与社会责任感增强：通过我们的感恩教育和社会责任感培养活动，孩子们更加珍惜身边的资源，关爱他人，懂得了回报社会的重要性。
五、经验教训与改进建议1. 在活动过程中，我们发现部分孩子的基础较为薄弱，需要更多关注和辅导。
志愿支教服务的活动总结(2篇)
第1篇一、活动背景近年来，我国教育事业取得了显著成果，但仍有部分地区教育条件落后，师资力量不足。
为响应国家教育扶贫号召，弘扬志愿精神，我们组织了一支由志愿者组成的支教团队，深入贫困地区开展志愿支教服务活动。
本次志愿支教活动旨在为贫困地区的孩子们提供优质的教育资源，助力他们实现人生梦想。
二、活动目的1. 提高贫困地区孩子们的教育水平，缩小城乡教育差距；2. 弘扬志愿精神，践行社会主义核心价值观；3. 增强志愿者的社会责任感和使命感；4. 促进志愿者个人成长，提升综合素质。
三、活动时间与地点活动时间：2021年9月1日至2021年9月30日活动地点：我国某贫困山区小学四、活动内容1. 教学活动：志愿者们根据学生的实际情况，制定了详细的教学计划，涵盖语文、数学、英语、科学、美术、音乐等多个学科，力求提高学生的综合素质。
2. 帮助学生学习：志愿者们辅导学生完成作业，解答他们在学习过程中遇到的问题，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
3. 开展课外活动：志愿者们组织丰富多彩的课外活动，如体育比赛、文艺演出、环保宣传等，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
4. 家访活动：志愿者们深入学生家庭，了解学生的家庭背景和生活状况，为学生提供针对性的关爱和帮助。
5. 帮助学校改善教学条件：志愿者们为学校捐赠书籍、文具等教学用品，协助学校改善教学环境。
五、活动成果1. 学生教育水平提高：通过志愿者的教学和辅导，学生们的学习成绩有了明显提高，自信心和自主学习能力也得到了增强。
2. 家长满意度提升：家长们对志愿者的教学和服务给予了高度评价，表示对孩子们的教育充满信心。
3. 志愿者个人成长：志愿者们通过参与支教活动，提升了自身的教育教学能力、沟通协调能力和团队合作精神，实现了个人价值。
4. 社会影响：本次志愿支教活动在社会上引起了广泛关注，激发了更多人关注贫困地区教育，投身志愿服务的热情。
六、活动总结1. 本次志愿支教活动取得了圆满成功，为贫困地区的孩子们提供了优质的教育资源，帮助他们实现了人生梦想。
大学生支教活动总结范文（2篇）
大学生支教活动总结范文____年____月我有幸成为三支队伍中的一员，在支教期间，我处处严格要求自己，吃苦耐劳，工作一丝不苟，尊重学校领导，团结同事，关爱学生。
通过努力圆满完成了支教任务，并取得了不错的成绩。
回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说受益匪浅！我敬佩实验小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。
在实验小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、政治思想方面二、教育教学方面。
1.认真备好课，做好课前准备，上好每一堂课。
由于我们学校情况比较特殊，没有可利用教学资源，于是我在课堂上总是营造轻松的学习氛围，调动学生的积极性。
根据一年级学生的心理和年龄特征，从语文学科的特点出发，坚持以学生为本的教育思想设计教学。
2.做好培优扶差工作。
培优辅差是教学工作的重头戏，对于后进生我总是给予更多的照顾，课堂上总是多提问，多巡视，多辅导，多表扬。
课后总是多谈话，多交流，树立信心，激发学习兴趣。
经过努力，学生得到了全面发展。
大学生支教活动总结范文（二）近年来，随着社会的进步和教育的普及，大学生支教活动在我国逐渐兴起。
这项活动以大学生作为志愿者，到边远山区或农村地区开展教育培训工作，为贫困地区的学生提供教育资源和帮助。
在这个过程中，大学生不仅能够锻炼自己的能力，也能够给贫困地区的学生带来希望和改变。
在我参与的一次大学生支教活动中，我深刻地感受到了这项活动的意义和影响。
首先，大学生支教活动的意义在于给贫困地区的学生提供教育资源和帮助。
贫困地区的学校往往条件有限，教学资源匮乏，师资力量不足。
而大学生支教活动的志愿者们能够带去新知识，改变学生们的学习环境和方式。
通过教育培训，志愿者们不仅能提高学生的学习能力，也能激发他们对知识的兴趣和探索的精神，为他们的未来发展打下坚实的基础。
大学生支教个人实践总结(3篇)
大学生支教个人实践总结我是____月____日来到双小的,转眼间,一学期就要结束了,回顾两个多月的工作生活学习情况,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我,双小人的热情感动了我,与双小老师的交流提升了我。
支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。
一、调整心态,积极面对毕竟是离开自己熟悉的工作单位,来到一个自己比较陌生的地方,所以我知道我首先要做的是调整心态,积极面对。
其实我的所有的准备似乎都是多余的,因为双小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸,没有多少寒暄,赵校长对我一学期的工作做了整体安排,我没有什么意见。
我承担四（2）班的语文教学任务,上教学研讨课两节,做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。
赵校长给我的任务不轻。
我都答应下来,作为一个教师担任班级的语文教学任务,并不是难事,上教学研讨课也不是难事,因为这都是我们的职责,难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座,而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题,尤其是教学评价的课堂教学评价的问题,更是核心中的核心问题,即使是教育教学领域的专家,要说好这件事也不是一件容易的事,我当然不敢马虎。
在未来的岁月中我认真阅读一些理论书籍,并上网查阅资料,为自己的工作,也为自己的责任做好充分的准备,我像一个扬帆的船,努力向前。
二、研讨交流,学习提升我上了两节教学研讨课——《特殊的葬礼》两课时。
从导入到结尾收束,比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。
武永校长评价我的课是——朴素,朴实,淳朴厚重,如春分拂面。
王超校长评价我的课是没有什么花样纯是以自己扎实的基本功和厚实的文化功底取胜。
我知道这是双小人对我的褒扬,是双小人对我的要求。
在与老师们的交流中我也吸取了双小老师不少好的经验。
结合课例,我在____月上旬,做了一个关于课堂教学评价的专题讲座,说是讲座其实也是不敢的,我把赵校长给我的题目做了一个小小的变动——《漫谈课堂教学评价》,这样我也有话说了,也不是那么学术气味浓了,讲座的过程轻松愉快,因为很多个案都是我亲身经历过了,也是我自己通过思考形成的一些看法,所以老师们很感兴趣。
大学生支教志愿活动总结
大学生支教志愿活动总结活动背景简介随着中国经济的迅速发展，教育水平也在提高。
然而，在许多贫困地区，教育资源的不均衡分配和经济水平的低下都导致了一些基础教育问题的存在。
大学生参加支教志愿活动可以有效地帮助贫困地区的学校解决这些问题，并对贫困地区的学生产生积极的影响。
因此，大学生支教志愿活动开始成为越来越多志愿者的选择。
活动组织与实施活动组织大学生支教志愿活动是由学生干部组织的。
首先，学生干部计划每个参与者的出行及所需资金。
其次，学生干部联系当地的教育部门，了解当地学校的教育资源和学生的基本情况，为志愿者提供保障及必要的指导。
最后，学生干部管理志愿者的日程安排，在志愿者完成教学工作后安排他们参加当地的文化活动，增强志愿者对当地文化的了解。
实施过程活动一般要求持续几天或几周。
志愿者主要的教学活动包括教授英语、数学、艺术等基础课程，同时，志愿者还要申请并运送一部分教学资源，为当地学校提供帮助。
此外，志愿者还要为学生们制订文娱活动，并引导学生们参加体育运动等活动。
在教育工作完成后，志愿者还可以参加当地文化活动，并与学生交流，扩大自己的知识面。
活动意义与影响在大学生支教志愿活动中，志愿者们所做的工作是为当地学生提供帮助。
首先，大学生们不仅仅是传授知识，同时也是对当地学生的帮助和支持。
在活动结束后，许多学生希望能够再次参加支教活动，继续贡献自己的力量。
其次，大学生支教工作给当地学生带来了希望和动力。
许多学生在活动结束后，对自己未来的生活充满了信心。
总结大学生支教志愿活动是一项有意义且有影响力的活动。
参加这项活动可以帮助我们了解贫困地区的学生教育问题，并给出有效的解决方案。
同时，在此过程中，我们还通过学习和交流，扩大了自己的知识面和视野。
相信大学生支教志愿活动将在未来继续发挥重要的社会作用与影响。
大学支教实践报告总结
大学支教实践报告总结一、引言大学支教实践是一种具有丰富内涵和重要意义的社会实践活动。
通过向农村或贫困地区的学校进行教学支持，大学支教不仅为基层教育发展提供了帮助，也促进了大学生的成长与进步。
本次大学支教实践报告将从支教目标、实施过程和效果评估三个方面进行总结与分析，以期能够全面反映实践活动的成果和不足之处。
二、支教目标本次大学支教实践的目标是为贫困地区的学校提供教学支援，改善当地教育水平，同时促进大学生的社会实践能力和积极价值观的培养。
通过支教活动，帮助学生们提高学习能力和自信心，增强他们对知识的渴望和获取能力。
三、实施过程在支教实践的过程中，我们首先进行了学校的实地考察，了解学校的教育资源和需求。
接下来，我们制定了详细的教学计划，包括课程内容和教学方法。
在教学过程中，我们采用了互动式教学方法，通过游戏、讨论和小组活动等方式激发学生的学习兴趣和参与度。
同时，我们还组织了一些文体活动，如运动会和文艺表演，为学生提供一个全面发展的平台。
四、效果评估通过对实施过程的评估和学生满意度调查，我们得出了以下几个效果评估的方面：1. 学生学业水平的提高：学生们在支教期间取得了显著的学业成绩提高，他们的阅读和写作能力有了明显的增长。
2. 学生自信心的培养：通过支教活动，学生们更加自信和勇敢，他们敢于表达自己的观点和想法，积极参与课堂和文体活动。
3. 学生兴趣的激发：通过创设愉快的学习氛围和有趣的教学方式，学生们对知识产生了浓厚的兴趣，他们对学习充满热情并表现出良好的学习态度。
4. 大学生的成长与收获：大学生通过参与支教活动，锻炼了自己的组织、管理和沟通能力。
同时，他们也深刻体会到了教育的重要性和责任感，对自己的未来发展产生了积极的影响。
五、不足之处在本次大学支教实践中，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处，主要集中在以下几个方面：1. 教育资源不足：由于贫困地区教育资源的不足，我们在教学过程中遇到了一些困难，比如缺乏教学设备和优质教材。
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大学生志愿者支教调研活动工作总结活动地点：xx县活动时间：11月1日至2日活动目的：为了能更好的帮助那些渴望知识但家庭条件不是很乐观的孩子能够获得更多的知识有更好的教育资源，xx大学青年志愿者协会在一段时间的计划考察之后在十一月初利用周末的时间派出8人前往xx县做支教前的调研活动，通过走访询问的方式更加了解xx县的教育水平以及困难学生的总数以及这些家庭对于支教的需求程度，能够根据当地的特点制定出最适合当地的支教方案，为接下来要进行的具体支教活动做更充足的准备。
参与成员：由青协外联部部长李xx、组织部部长刘xx、历史学院分会长孙xx带队，共计8人。
活动内容：11月1日早上6点，教研团队早早的起床到客运站前往xx县，几小时的车程以后，在中午点左右教研团队到达xx县县红十字会，当地红十字会的会长以及秘书及当地医院的几位领导接待了我们。
我们一共走访了五个家庭，第一家是付xx一家，在与其母亲以及孩子的交谈中，我们了解到其家中生活条件很困难，父亲身体不好，家中的动物都是贷款购买以增加一点家庭收入，在这样的条件下，孩子的学习成绩却很优秀，母亲面对如此热爱学习的孩子表示很愧疚和惋惜，称家庭没有办法支付补课的费用，对我们的到来表示非常的欢迎并激动地说:"付xx就是我们全家的希望你们要是真的能来支教帮助xx那我就太感谢了”随后，志愿者们又走访了其他家庭，其中有两家家庭的孩子智力上有一定的障碍，虽然如此，家长对支教活动也表示比较支持。
在此之后，我们又来到了张xx张xx一家，姐姐读小学六年级妹妹上三年级，父母身体都不太好，姐姐由于曾经患胆囊管结石肥大而留级过。
妹妹性格对手工画画比较感兴趣因为家庭条件不好没有办法培养她的爱好，家长以及两个孩子均表示很愿意参加我们的支教活动。
我们也观察到虽然家庭条件并不好，但是两个孩子在我们与家长交谈的过程中均在认真学习，我们看出了她们对知识的热爱。
最后，我们走访了王xx王xx一家，姐姐就读高二，妹妹刚刚上小学一年级，由于姐姐不适合参加支教，妹妹刚刚上小学，我们主要与家长进行了沟通，在沟通中家长也表示对我们的活动很支持并且十分感谢。
走访过这五家后，当地红十字会会长热情地招待了我们一起吃了一顿便饭，在餐桌上的交流中，我们感受到了当地红十字会对支教活动的支持，在交流中我们也得知当地家庭状况不好没办法额外支付孩子补课费用的家庭还有不少，吃过饭后一天的行程接近尾声，在晚上大家的交谈中不难发现经过了一天的走访之后，我们每一个人都有很深的触动并且对支教活动有了更多的热情。
11月2日早上7点30，我们又来到了康平县，准备更深入的了解xx县。
我们首先联系了付xx的家长在家长和孩子的共同指引下，我们又去了几家再次进行了走访。
几个家庭纷纷反映出了几个普遍的情况。
1）家中老人身体不是很好不具备强度较大的劳动能力却仍为了支撑家庭做农活打零工。
2）家中父母或是在外打工很少回家或是白天需要在外务农均没有充足的能力和精力辅导孩子的学习。
3）虽然家长们努力为家庭奔波，但家庭收入仍旧十分不可观，没有额外的物质能力帮助孩子上补课班。
4）虽然家庭条件不好但是家长们纷纷表示很在意孩子的教育问题，对我们提出的无偿支教活动表示十分的支持和感谢。
中午点，调研团队吃过午饭之后就前往客运站，准备带着这两天的收获回到辽大为接下来的工作做更多的计划。
下午4点，一路颠簸后调研团队终于回到了辽大，每一个志愿者心中都是感慨万千，均愿意利用节假日及寒暑假的时间来到支教点参与支教，希望能通过这样的支教活动帮助到更多需要帮助的人。
发现与感动：1.在短短的两天调研活动中，我们却发现，虽然孩子们的生活条件并不好，但是却都有自己的爱好，如美术跳舞唱歌，我们很希望在辅导他们功课的同时也可以教给他们才艺，让这些真诚的孩子们也可以拥有自己的特长甚至梦想。
2.孩子们大多数性格比较内向在我们刚到他们面前他们都表现出害怕躲闪，因为家庭条件不好所以孩子们的父母大多平时比较忙而且对教育的理解还不够深刻，这些孩子们在成长中未免有一些孤单，而真正的开始和孩子们交流玩耍后，我们都从他们的笑容中感受到他们的善良与热情，也让我们深受感动，我们希望在支教的同时能够带给他们更多如家人一样的关怀和陪伴。
活动心得：本次调研由于是在上学期间历时并不长但是意义却十分深刻，一方面我们都通过了自己亲眼所见亲耳所闻了解到xx县较困难家庭的经济状况和教育水平，另一方面，这次调研活动也给了我们每一个参与的人很大的收益，不走出校园我们永远不知道还有这样的孩子们需要我们的帮助，此行过后，我们深刻地理解道，作为大学生的我们已经已经可以凭借自己的努力为这些孩子们为这个社会做一些力所能及的事，我们也期待能够再次来到这里为这里的孩子们带去更多的帮助和陪伴。
2019-05-25活动地点：xx县活动时间：11月1日至2日活动目的：为了能更好的帮助那些渴望知识但家庭条件不是很乐观的孩子能够获得更多的知识有更好的教育资源，xx大学青年志愿者协会在一段时间的计划考察之后在十一月初利用周末的时间派出8人前往xx县做支教前的调研活动，通过走访询问的方式更加了解xx县的教育水平以及困难学生的总数以及这些家庭对于支教的需求程度，能够根据当地的特点制定出最适合当地的支教方案，为接下来要进行的具体支教活动做更充足的准备。
参与成员：由青协外联部部长李xx、组织部部长刘xx、历史学院分会长孙xx带队，共计8人。
活动内容：11月1日早上6点，教研团队早早的起床到客运站前往xx县，几小时的车程以后，在中午点左右教研团队到达xx县县红十字会，当地红十字会的会长以及秘书及当地医院的几位领导接待了我们。
我们一共走访了五个家庭，第一家是付xx一家，在与其母亲以及孩子的交谈中，我们了解到其家中生活条件很困难，父亲身体不好，家中的动物都是贷款购买以增加一点家庭收入，在这样的条件下，孩子的学习成绩却很优秀，母亲面对如此热爱学习的孩子表示很愧疚和惋惜，称家庭没有办法支付补课的费用，对我们的到来表示非常的欢迎并激动地说:"付xx就是我们全家的希望你们要是真的能来支教帮助xx那我就太感谢了”随后，志愿者们又走访了其他家庭，其中有两家家庭的孩子智力上有一定的障碍，虽然如此，家长对支教活动也表示比较支持。
在此之后，我们又来到了张xx张xx一家，姐姐读小学六年级妹妹上三年级，父母身体都不太好，姐姐由于曾经患胆囊管结石肥大而留级过。
妹妹性格对手工画画比较感兴趣因为家庭条件不好没有办法培养她的爱好，家长以及两个孩子均表示很愿意参加我们的支教活动。
我们也观察到虽然家庭条件并不好，但是两个孩子在我们与家长交谈的过程中均在认真学习，我们看出了她们对知识的热爱。
最后，我们走访了王xx王xx一家，姐姐就读高二，妹妹刚刚上小学一年级，由于姐姐不适合参加支教，妹妹刚刚上小学，我们主要与家长进行了沟通，在沟通中家长也表示对我们的活动很支持并且十分感谢。
走访过这五家后，当地红十字会会长热情地招待了我们一起吃了一顿便饭，在餐桌上的交流中，我们感受到了当地红十字会对支教活动的支持，在交流中我们也得知当地家庭状况不好没办法额外支付孩子补课费用的家庭还有不少，吃过饭后一天的行程接近尾声，在晚上大家的交谈中不难发现经过了一天的走访之后，我们每一个人都有很深的触动并且对支教活动有了更多的热情。
11月2日早上7点30，我们又来到了康平县，准备更深入的了解xx县。
我们首先联系了付xx的家长在家长和孩子的共同指引下，我们又去了几家再次进行了走访。
几个家庭纷纷反映出了几个普遍的情况。
1）家中老人身体不是很好不具备强度较大的劳动能力却仍为了支撑家庭做农活打零工。
2）家中父母或是在外打工很少回家或是白天需要在外务农均没有充足的能力和精力辅导孩子的学习。
3）虽然家长们努力为家庭奔波，但家庭收入仍旧十分不可观，没有额外的物质能力帮助孩子上补课班。
4）虽然家庭条件不好但是家长们纷纷表示很在意孩子的教育问题，对我们提出的无偿支教活动表示十分的支持和感谢。
中午点，调研团队吃过午饭之后就前往客运站，准备带着这两天的收获回到辽大为接下来的工作做更多的计划。
下午4点，一路颠簸后调研团队终于回到了辽大，每一个志愿者心中都是感慨万千，均愿意利用节假日及寒暑假的时间来到支教点参与支教，希望能通过这样的支教活动帮助到更多需要帮助的人。
发现与感动：1.在短短的两天调研活动中，我们却发现，虽然孩子们的生活条件并不好，但是却都有自己的爱好，如美术跳舞唱歌，我们很希望在辅导他们功课的同时也可以教给他们才艺，让这些真诚的孩子们也可以拥有自己的特长甚至梦想。
2.孩子们大多数性格比较内向在我们刚到他们面前他们都表现出害怕躲闪，因为家庭条件不好所以孩子们的父母大多平时比较忙而且对教育的理解还不够深刻，这些孩子们在成长中未免有一些孤单，而真正的开始和孩子们交流玩耍后，我们都从他们的笑容中感受到他们的善良与热情，也让我们深受感动，我们希望在支教的同时能够带给他们更多如家人一样的关怀和陪伴。
活动心得：本次调研由于是在上学期间历时并不长但是意义却十分深刻，一方面我们都通过了自己亲眼所见亲耳所闻了解到xx县较困难家庭的经济状况和教育水平，另一方面，这次调研活动也给了我们每一个参与的人很大的收益，不走出校园我们永远不知道还有这样的孩子们需要我们的帮助，此行过后，我们深刻地理解道，作为大学生的我们已经已经可以凭借自己的努力为这些孩子们为这个社会做一些力所能及的事，我们也期待能够再次来到这里为这里的孩子们带去更多的帮助和陪伴。
2019-05-25活动地点：xx县活动时间：11月1日至2日活动目的：为了能更好的帮助那些渴望知识但家庭条件不是很乐观的孩子能够获得更多的知识有更好的教育资源，xx大学青年志愿者协会在一段时间的计划考察之后在十一月初利用周末的时间派出8人前往xx县做支教前的调研活动，通过走访询问的方式更加了解xx县的教育水平以及困难学生的总数以及这些家庭对于支教的需求程度，能够根据当地的特点制定出最适合当地的支教方案，为接下来要进行的具体支教活动做更充足的准备。
参与成员：由青协外联部部长李xx、组织部部长刘xx、历史学院分会长孙xx带队，共计8人。
活动内容：11月1日早上6点，教研团队早早的起床到客运站前往xx县，几小时的车程以后，在中午点左右教研团队到达xx县县红十字会，当地红十字会的会长以及秘书及当地医院的几位领导接待了我们。
我们一共走访了五个家庭，第一家是付xx一家，在与其母亲以及孩子的交谈中，我们了解到其家中生活条件很困难，父亲身体不好，家中的动物都是贷款购买以增加一点家庭收入，在这样的条件下，孩子的学习成绩却很优秀，母亲面对如此热爱学习的孩子表示很愧疚和惋惜，称家庭没有办法支付补课的费用，对我们的到来表示非常的欢迎并激动地说:"付xx就是我们全家的希望你们要是真的能来支教帮助xx那我就太感谢了”随后，志愿者们又走访了其他家庭，其中有两家家庭的孩子智力上有一定的障碍，虽然如此，家长对支教活动也表示比较支持。