热力学第一定律 能量守恒定律ppt课件

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能量守恒定律课件(23张ppt)

能量守恒定律课件(23张ppt)
的限制。
热力学第二定律
热力学第二定律指出,不可能从 单一热源吸收热量并完全转换为 有用的功而不产生其他影响。这
限制了热机的效率。
电磁波的产生与传播
电磁波的产生
电磁波是由电荷或电流的振动产生的波动现象。振荡的电 荷或电流产生电场,而振荡的电场产生磁场,两者相互激 发形成电磁波。
电磁波的传播
电磁波在空间中以波动的形式传播,其传播速度等于光速。 电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播。
能量守恒定律具有方向性、守恒 性、不可创性和不可逾越性。
能量守恒定律的重要性
科学研究基础
人类生活影响
能量守恒定律是物理学、化学、生物学 等学科研究的基础,为科学家们提供了 研究物质运动和相互作用的共同框架。
能量守恒定律深刻影响着人类的生产和生 活方式,如能源利用、交通出行、工业生 产等,推动着人类社会的进步和发展。
微观领域
在微观领域,能量守恒定律适用 于原子和分子的运动和相互作用 ,如化学反应、核反应等。
相对论领域
在相对论领域,能量守恒定律适用 于高速运动和高能物理现象,如相
对论效应和量子力学效应等。
02
能量守恒定律的原理
能量转换与守恒
能量是物体做功的能力,可以 表现为多种形式,如机械能、 电能、化学能等。
03
节能意义
节能有助于减少能源消耗,降低环境污染,促进可持续发展。
动力机械与热机
动力机械
动力机械是利用能量转换原理将 一种形式的能量转换为另一种形 式的能量的机械装置。例如,内 燃机将燃料化学能转换为机械能。
热机
热机是一种将热能转换为机械能 的装置,如蒸汽机、汽轮机、内 燃机等。热机的效率受卡诺循环
能量守恒定律课件

热力学第一定律ppt课件

热力学第一定律ppt课件
的两绝热活塞将汽缸分为f、g、h三部分,活塞与汽缸壁间没有摩擦。初
始时弹簧处于原长,三部分中气体的温度、体积、压强均相等。现通过电
阻丝对f中的气体缓慢加热,停止加热并达到稳定后(

A.h中的气体内能增加
B.f与g中的气体温度相等
C.f与h中的气体温度相等
D.f与h中的气体压强相等
6、如图,一竖直放置的汽缸上端开口,汽缸壁内有卡口a和b,a、b间距
1840年在英国皇家学会上宣布了电流通
过导体产生热量的定律,即焦耳定律。
焦耳测量了热与机械功之间的当量关系—
焦耳
—热功当量,为热力学第一定律和能量守
恒定律的建立奠定了实验基础。
焦耳的实验
绝热过程
系统只通过对外界做功或外界对它做功而与外界交换能量,它
不从外界吸热,也不向外界放热,这样的过程叫做绝热过程。
为h,a距缸底的高度为H;活塞只能在a、b间移动,其下方密封有一定质
量的理想气体。已知活塞质量为m,面积为S,厚度可忽略;活塞和汽缸
壁均绝热,不计它们之间的摩擦。开始时活塞处于静止状态,上、下方气
体压强均为p0,温度均为T0。现用电热丝缓慢加热汽缸中的气体,直至活
塞刚好到达b处。求此时汽缸内气体的温度以及在此过程中气体对外所做
增加,A 项正确;ab 过程发生等容变化,气体对外界不做功,
C 项错误;一定质量的理想气体内能仅由温度决定,bc 过程发
的功。(重力加速度大小为g)
7、如图所示,一定质量的理想气体由a状态变化到b状态,下列
说法正确的有(
)
A.外界对气体做功
B.气体对外界做功

C.气体向外界放热
D.气体从外界吸热

BD

2023人教版选修(3-3)《热力学第一定律 能量守恒定律》ppt

2023人教版选修(3-3)《热力学第一定律 能量守恒定律》ppt

教学目标
1、知道热力学第一定律,理解能量守恒 定律;
2. 会用热力学第一定律的数学表达式进 行简单计算;
3. 知道第一类永动机是不可能实现的。
教学重点和难点:热力学第一定律的应用 能量守恒定律的理解
功W、热量Q跟内能改变量U之间关系
1.一个物体,如果它跟外界不发生热交换
(1)外界对它做多少功,它的内能就增加多少U正 (2)物体对外界做多少功,它的内能就减少多少U负
二.能量守恒定律
能量既不能凭空产生,也不能凭空消 失,它只能从一种形式转化为另一 种形式,或从一个物体转移到另一 个物体,在转化和转移的过程中, 其总量保持不变。
对能量守恒定律的理解
1.每一种物质运动形式对应一种能量。 2.当能量从一种形式转化为另一种形式时,是通
过__做___功___实现的。这种转化意味着物质运动可由一
思考与讨论
2.如果气体吸收的热量仍为2.6105J不变, 但是内能只增加了1.6105J,做了多少功? 计算结果是负值。怎样解释这个结果?
-1.0105J
解析:△U= 1.6105J,Q= 2.6105J, △U=W+Q,
W= △U-Q=1.6105J- 2.6105J=-1.0105J
3.在热力学第一定律U=W+Q中,U、W、Q,
热力学第一定律 能量守恒定律
序言
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热力学第一定律、能量守恒定律 课件

热力学第一定律、能量守恒定律 课件

能量守恒定律的理解和应用
【问题导思】 1.能量守恒需要条件吗? 2.能量守恒定律对分析物理现象有什么意义? 3.第一类永动机不能制成的原因是什么? 1.某种形式的能减少,一定有其他形式的能增加, 且减少量和增加量一定相等. 2.某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能 量增加,且减少量和增加量到另一个状态 的过程中,吸收热量 280 J ,并对外做功 120 J ,试问:
(1)这些气体的内能发生了怎样的变化? (2)如果这些气体又返回原来的状态,并放出了 240 J 热量,那么在返回的过程中是气体对外界做功,还是 外界对气体做功?做多少功?
【审题指导】 (1)物体吸收热量,Q 为正,放出 热量,Q 为负.
热力学第一定律 能量守恒定律
势力学第一定律
1.基本知识 (1)热力学第一定律是研究__功___、_热__量___和_内__能__ 之间关系的规律. (2)热力学第一定律 ①内容:一个热力学系统的内能增量等于外界向它 传递的_热__量___与外界对它__所__做__的__功____的和. ②表达式:___Δ__U_=__Q_+___W_______.
热力学第一定律的理解和应用
【问题导思】 1.气体吸收热量,内能一定增加吗? 2.对气体做功,同时气体放出热量,内能一定减 少吗? 3.公式 ΔU=W+Q 中各物理量的符号是怎样规定 的?
1.对 ΔU=W+Q 的理解
热力学第一定律将单纯的绝热过程和单纯的热传
递过程推广到一般情况,既有做功又有热传递的过程,
【答案】 20 J
综合解题方略——气体实验定律和 热力学第一定律的综合应用 内壁光滑的导热汽缸竖直浸入在盛有冰水混合 物的水槽中,用不计质量的活塞封闭压强为 1.0×105 Pa,体积为 2.0×10-3 m3 的理想气体,现在活塞上缓慢 倒上沙子,使封闭气体的体积变为原来的一半. (1)求汽缸内气体的压强; (2)若封闭气体的内能仅与温度有关,在上述过程 中外界对气体做功 145 J,封闭气体吸收还是放出热 量?热量是多少?

人教版高中物理选修3-3热力学第一定律 能量守恒定律名师公开课优质课件(38张)

人教版高中物理选修3-3热力学第一定律 能量守恒定律名师公开课优质课件(38张)

功与热传递之间的定量关系。此定律是标量式,应用时
热量的单位应统一为国际单位制中的焦耳。


物理·选修3-3
第十章
基 础 落 实 · 新 知 探 究
热力学定律
2.热力学第一定律的符号法则
正负值
做功W
热量Q
内能的变化 ΔU
取正值 外界对系统 系统从外界吸收 系统的内能 “+” 做功 热量 增加
课 堂 互 动 · 突 破 考 点


物理·选修3-3
第十章
基 础 落 实 · 新 知 探 究
热力学定律
课堂互动·突破考点
考点一 热力学第一定律 1.热力学第一定律的意义 热力学第一定律不仅反映了做功和热传递这两种改
综 合 训 练 · 能 力 提 升
课 堂 互 动 · 突 破 考 点
变内能的过程是等效的,而且给出了内能的变化量和做
机械能消失了。( × )
(2)用太阳灶烧水是太阳能转化为内能。( √ ) 三、永动机不可能制成
课 堂 互 动 · 突 破 考 点
1.第一类永动机:不需要任何动力或燃料,却能
不断地__________ 对外做功 的机器。 2.第一类永动机不可能制成的原因:违背了
综 合 训 练 · 能 力 提 升
__________ 能量守恒 定律。
热力学定律
名师点拨 应用热力学第一定律解题的方法
(1) 首先应明确研究对象是哪个物体或者是哪个热
力学系统; (2) 分别列出物体 ( 或系统 ) 吸收或放出的热量,外
课 堂 互 动 · 突 破 考 点
界对物体(或系统)所做的功或物体 (或系统)对外所做的
功; (3) 根据热力学第一定律 ΔU = Q + W 列出方程进行

新版人教版物理第十章10.3热力学第一定律 能量守恒定律(共26张PPT)学习PPT

新版人教版物理第十章10.3热力学第一定律 能量守恒定律(共26张PPT)学习PPT
3.能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的规律之一,也是19世纪自然科学的三大发现之一,被恩格斯称为“伟大的运动基本规律” .
B.气体不做功,内能不变 (1)从宏观上看:物体内能的大小由物体的摩尔数、温度和体积 三个因素决定.
D.从状态b到a,气体吸热 3.热力学第一定律:物体内能的增加等于外界对物体所做的功与从外界吸收的热量之和.
•做功:其它形式的能与内能的转化, 用功量度
•热传递:高温物体的内能向低温物体转 移,用热量量度
改变内能的两种方式
做功
热传递
对内 对外
吸热 放热
(外界对物(物体对外 (物体从外 (物体对外 体做功) 界做功) 界吸热) 界放热)
内能增加 内能减少 内能增加 内能减少
1.物体与外界没有热交换时(绝热过程) 外界对物体做多少功,它的内能就增加 多少,反之物体对外界做功多少,它的 内能就减少多少, W = U .
D.从状态b到a,气体吸热 1、关于物体的内能变化以下说法正确的是( )
如图所示是一定质量的理想气体从状态A经B至C的p— 图线,则在此过程中( )
的热量,Q2表示气体放出的热量.则在整个过程中一定有( )
2.物体与外界间没有做功时,物体从外 界吸收多少热量,它的内能就增加多少; 物体向外界放出多少热量,它的内能就 减少多少, Q = U .
其中Q 表示热量,物体从外界吸热Q 取 正,物体向外界放热Q 取负.
C
7.如图所示,a、b、c、d表示一定质量的理想气 体状态变化过程中的四个状态,图中ad平行于横 坐标轴,dc平行于纵坐标轴,ab的延长线过原点 ,以下说法正确的是( ) A.从状态d到c,气体不吸热也不放热 B.从状态c到b,气体放热 C.从状态a到d,气体对外做功 D.从状态b到a,气体吸热

热力学第一定律 能量守恒定律 课件

热力学第一定律 能量守恒定律 课件

2.第一类永动机不可能制成: (1)第一类永动机:不需要任何动力或燃料,却能不断地_对__外__做__功__ 的机器。 (2)第一类永动机不可能制成的原因:违背了_能__量__守__恒__定律。 (3)意义:正是历史上设计永动机的失败,才使后人的思考走 上了正确的道路。
【判一判】 (1)做功和热传递这两种方法在改变物体的内能上是等效的。
【知识点拨】 理想气体的内能 (1)决定因素:气体的分子数(或物质的量)与温度。 (2)影响因素:做功和热传递。 (3)内能与温度的关系:一定质量的理想气体,温度升高, 内能增加;温度降低,内能减小。
() (2)各种形式的能可以相互转化。( ) (3)功与能可以相互转化。( ) (4)第一类永动机不违反能的转化和守恒定律。( )
提示: (1)做功和热传递能改变物体的内能,且等效,故(1)对。 (2)各种不同形式的能可以相互转化,故(2)对。 (3)各种形式的能可以相互转化,功是能量转化的量度,功与 能量不能相互转化,故(3)错。 (4)第一类永动机违反能的转化和守恒定律,故(4)错。
热力学第一定律 能量守恒定律
一、热力学第一定律 1.功和热:改变系统的状态,_做__功__和_热__传__递__这两种方法是等 效的,即一定数量的功与确定数量的热相对应。 2.热力学第一定律: (1)内容:一个热力学系统的内能_增__量__等于外界向它传递的 _热__量__与外界对它所做的_功__的和。 (2)表达式:_Δ__U_=_Q_+_W_。
外界对它做功为W,它的内能就增加 量,表示物体与外界所
W;(2)物体对外界做功为W,它的组成系统的热力学过程
内能就减少W。
是一个绝热过程。
2.一个物体,如果外界既没有对物体做功,物体也没有对外界 做功,那么:(1)如果物体从外界吸收热量Q,它的内能如何 变化?变化了多少?(2)如果物体向外界放出热量Q,它的内 能如何变化?变化了多少? 提示:(1)如果外界既没有对物体做功,物体也没有对外界 做功,那么物体从外界吸收热量Q,它的内能就增加Q;(2) 物体向外界放出热量Q,它的内能就减少Q。

103热力学第一定律能量守恒定律PPT课件

103热力学第一定律能量守恒定律PPT课件
9
新知识学习:
[问题回答]:改变物体内能的方式有哪些? ①做功 ②和热传递
既然做功和热传递都可以改变物体的内能, 那么,功、热量跟内能的改变之间一定有某种 联系,今天我们就来研究这个问题.
10
问题研究
1.一个物体,它既没有吸收热量也没有 放出热量,那么:
①如果外界做的功为W,则它的内能 如何变化?变化了多少?
(2)热传递:实质上是各物体间内能的转移
(3)做功和热传递在改变内能效果上是等 效的
8
2内能与热量的区别
1.内能是一个状态量,一个物体在不同的状态下 有不同的内能
2.热量是一个过程量,它表示由于热传递而引 起的变化过程中转移的能量,即内能的改变量。
3.如果没有热传递,就没有热量可言, 但此时仍有内能
15
ΔU 物体内能的增加量 Q 物体吸收的热量 W 外界对物体做的功
ΔU = Q + W
16
一.热力学第一定律:
1、内容:一个热力学系统的内能增
量等于外界向它传递的热量与外界对
= 它所做的功的和
2、表达式:ΔU
Q
+
W
17
ΔU= Q +
W
2、定律中各量的正、负号及含义
物理量 符号
W
+
Q
+
外意界义对物 体做功
(2)气体吸收的热量Q;
(3)气体增加的内思能考ΔU。
如何求对外做的功?
汽化什热么和是哪汽些化因热素?有 关?
(1)169.7J,(2)2263.8J,(3)2094.1J
19
的管道相连,整个装置与外界绝热,开始 时A的水面比B高,开启K,A中的水逐渐 向B中流,最后达到平衡,在这个过程中

《热力学第一定律能量守恒定律》人教版高中物理选修3-3课件

《热力学第一定律能量守恒定律》人教版高中物理选修3-3课件

二、能量守恒定律
在必修二的时候已经学过能量守恒定律。现在我重新沿着科学家们的思路再来认 识它。 从18世纪末到19世纪40代,不同领域的科学家从不同角度都提出了能量守恒的 思想。人类对于能量守恒的认识经历、、、、、、
任何一个化学反应,不论是一步完成,还是分几步完放出的总 热量相同。这表明一个系统(即参加化学反应的几种物质)存在 着一个与热量关的物理量,在一个确定的化学反应中这个量是 不变的。这一发现被认为是能量守恒定的先驱。
二、能量守恒定律
例2、水平马路上行驶的汽车,在发动机熄火后,速度越来越慢,最后停止.这一
现象符合能的转化和守恒定律吗?如果符合,汽车失去的动能变成了什么?动能地面、源自胎的内能符合能的转化和守恒定律
二、能量守恒定律
他们不懈努力反映了人类追求幸福生活的美好愿望。
三、永动机不可能制成
1、 第一类永动机 概念:不需要任何动力或燃料,却能源源不断地对外做功。(不吃草的马) 结果:无一例外地归于失败。 原因:违背了能量守恒定律。
二、能量守恒定律
能量守恒定律:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化 为另一种形式,或者从一个物体转移到另外的物体,在转化或转移过程中其总量 不变。
意义: 1、不同形式的能量之间可以相互转化。
2、能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的规律之一,也是19世纪自 然科学的三大发现之一,被恩格斯称为“伟大的运动基本规律”。
解得:Δt=0.14℃
5、奶牛的心脏停止跳动后,大的在1h内体温由37.0℃降低到33.5℃.请你由此估算在这种环境 下养奶牛,要维持一个体重400kg奶牛的内能不变,每天喂养奶牛的食物至少要能为它提供多 少热量?计算时,可认为奶牛体内绝大部分是水。
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.
根据已学知识,带着下面问题仔细阅读课文包括插 图、扉页脚批、思考与讨论及课后问题与练习、科学漫 步等,回顾思考后回答问题:
1、热力学第一定律主要用来解决什么物理问题? 2、热力学第一定律的内容及表达式分别是什么? 3、热力学第一定律表达式中各物理量符号及意义分别 是什么?有什么作用或者好处? 4、利用热力学第一定律解题的步骤及注意事项有哪些? 5、判断内能改变的方法有那些? 6、能量守恒定律的内容是什么?能量守恒定律的建立 有什么意义? 7、第一类永动机指的什么样的机械? 8、第一类永动机不可能制成的原因是什么? 9、热力学第一定律与能量守恒定律之间有什么关系?
弄清定律中各量的正、负号对应含义的作用:
有两个作用和好处:
一是在读题翻译题意的过程中,可将文字语言准确
的用物理符号、规律及数值等效表达出来,便于更好的
弄清题目考查意图,选择更好的解题方法。
二是对解得的结果,根据结果中的符号,弄清结果
的确切物理含义。
.
说明:热力学第一定律可以有不同的数学表达式,
绝 热 过 程 : UW 没 有 做 功 的 仅 热 传 递 过 程 : U Q
.
热力学第一定律 能量守恒定律
高县台第一中学 运军国
.
学习目标
1.理解热力学第一定律。 2.学会运用热力学第一定律解释自然界 能量的转化、转移问题。 3.理解能量守恒定律,知道能量守恒是 自然界普遍遵从的基本规律。 4.知道永动机是不可能制成的。
•物体的内能与温度和体积有关,还和物体所 含的分子数有关。
.
返回
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做功和热传递的区别
(1)做功改变内能:实质上是其它形式的能和内能 之间转化 (2)热传递:实质上是各物体间内能的转移 (3)做功和热传递在改变内能效果上是等效的
内能与热量的区别
内能是一个状态量,一个物体在不同的状态下 有不同的内能
如果外界既没有对物体做功,物体也没有 对外界做功,那么物体吸收了多少热量, 它的内能就增加多少,物体放出了多少热 量,它的内能就减少多少.

改变内能的两种方式
做功
热传递
对内
(外界对物 体做功)
对外
(物体对外 界做功)
吸热
(物体从外 界吸热)
放热
(物体对外 界放热)
内能增加 内能减少 内能增加 内能减少
热量是一个过程量,它表示由于热传递而引起 的变化过程中转移的能量,即内能的改变量。 如果没有热传递,就没有热量可言,但此时仍有内能
.
1.一个物体,它既没有吸收热量也没有放出热量,那 么: ①如果外界做的功为W,则它的内能如何变化?变化 了多少? ②如果物体对外界做的功为W,则它的内能如何变化? 变化了多少?
ΔU 物体内能的增加量
W 外界对物体做的功
2、表达式为:ΔU=Q+W Q 物体吸收的热量
热 量 Q 的 计 算 ( ( 1 2 ) ) 物 燃 体 料 温 燃 度 烧 变 产 化 生 时 的 热 热 量 量 Q Q = = c m m q t ( t 根 据 升 温 还 是 降 温 来 分 别 计 算 )
一个物体,如果它既没有吸收热量也没 有放出热量,那么,外界对它做多少功, 它的内能就增加多少;物体对外界做多少 功,它的内能就减少多少.
.
2.一个物体,如果外界既没有对物体做功,物体也没有 对外界做功,那么: ①如果物体吸收热量Q,它的内能如何变化?变化了多 少?
②如果放出热量Q,它的内能如何变化?变化了多少?
物理量 符号 意义 符号 意义
W
+ 外界对系统做功 - 系统对外界做功
Q
+
系统吸收热量 - 系统放出热量
ΔU +
内能增加

内能减少
记忆口诀:对内能的变化ΔU是“增正减负” 对传递的热量.Q是“吸正放负”
此外还有三种特殊情况,应注意其隐含条件:
(1)若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU,外界对物体做的 功等于物体内能的改变。 (2)若过程中不做功,即W=0,则Q= ΔU,物体吸收的 热量等于物体内能的改变。 (3)若过程的始末状态物体的内能不变,即ΔU=0,则 W+Q=0或W=-Q,外界对物体做的功等于物体放出的热量。
.
3、定律中各量的正、负号及含义
内 能 增 加 , 即 U2U1 UU2U10, 即 U为 正 值 内 能 减 小 , 即 U2U1 UU2U10, 即 U为 负 值 系 统 吸 收 热 量 Q为 正 值 , 即 Q0; 系 统 放 出 热 量 Q为 负 值 , 即 Q0 外 界 对 系 统 做 功 W取 正 值 , 即 W0; 系 统 对 外 界 做 功 W取 负 值 , 即 W0
( 1 ) 恒 力 的 功 用 W = F L c o s( 是 力 的 方 向 与 位 移 方 向 的 夹 角 )
计 算 功 W 的 方 法 ( 2 ) 变 力 做 的 功 W 常 用 动 能 定 理 来 计 算 , 即 W 变 = E K ( 3 ) 用 以 上 两 种 方 法 都 . 无 法 计 算 的 根 据 能 量 守 恒 来 计 算
分子 动能
分子 势能
物体 内能
•分子因热运动而具有的能量
•同温度下各个分子的分子动能EK 不同
•分子动能的平均值仅和温度有关
•分子间因有相互作用力而具有的、由它 们相对位置决定的能量
• r<r0时,r↓→EP↑;r>r0时,r↑→EP↑; r=r0时,EP 最低 •EP 随物态的变化而变化
•物体内所有分子的EK 和EP 总和
.
【引入】:既然做功和热传递都可以改变物体 的内能,那么,如果物体跟外界同时或连续逐次 发生做功和热传递过程中,内能的变化ΔU与热 量Q及做的功W之间又有什么关系呢?
下面我们就这个问题来进行探究.
.
探究点 1 热力学第一定律
热力学第一定律 1、文字表述:一个热力学系统的内能增量等于
外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和 .这个关系叫做热力学第一定律.
思考与讨论:
一定量的气体,膨胀过程中是外界对气体做 功还是气体对外界做功?如果膨胀时做的功是 135J,同时向外放热85J,气体的内能变化量 是多少?内能是增加了还是减少了?
﹀ 分析: W=-135J Q=-85J 得: ΔU=-220J ﹤0 ΔU=W + Q
请你通过这个例子总结ΔU、 Q、 W几个量取正、负 值的意义。
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