00455教育管理心理学试卷及参考答案200904

2009年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

教育管理心理学试卷

(课程代码0455)

1、2、9、13

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分，共40分)

在每小题列出的四个备选质中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．教育管理心理学的研究对象是【】

A. 学校领导和被领导的关系及规律

B．教育管理活动中人的心理现象及规律

C．教育管理活动中人的一切行为及规律

D．教育管理活动中人与物关系及规律

2．下列各项中不属于“老三论”的是【】

A．系统论 B．信息论 C．协同论 D．控制论

3．管理心理学起源于【】

A．17世纪初期 B．18世纪初期 C．19世纪初期 D．20世纪初期

4．我国古代思想家苟子的人性观是【】

A．性善论 B．性恶论 C．有善有恶 D．无所谓善恶

5．爱国主义情感、集体主义情感、责任感、义务感、荣誉感、自尊感等属于【】 A．情绪 B．美感 C．理智感 D．道德感

6．热情和冷淡、谦虚和骄傲、谨慎和轻率、耿直和圆滑等属于个性的【】

A．气质 B．性格 C．兴趣 D．动机

7．认为主体要运用已有经验对外界刺激进行折射，然后才有行为，提出了S—O—R公式。提出这一理论的心理学家是【】

A．托尔曼 B．华生 C. 勒温 D. 梅耶

8．有机体缺乏某种刺激时产生的一种主观心理状态是【】

A．信念 B．动机 C．需要 D. 兴趣

9. 由于洪水、地震、冰雪等灾害．致使交通中断，人们无法到达目的地，属于【】

A. 社会环境的阻碍

B. 自然环境的阻碍

C．个体动机冲突的阻碍 D．个体身心健康的阻碍

10．一个身材矮小、相貌平庸、得不到人们青睐的女孩子，致力于事业，拼命作出成绩．以期出人头地，引起人们重视，这种现象属于自我防御机制中的【】

A．代替作用 B．表同作用 C．投射作用 D．合理化作用

11期望理论认为动机激励水平取决于目标价值和【】

A．动机强度的强弱 B．效果是否得到强化

C．个体内在的缺失状况 D．达到目标的可能性的估计

12．在公共场合不吸烟，办公室、备课室内不大声喧哗，按时上、下课等属于【】， A．群体目标 B．群体意识 C．群体规范 D．群体交流

13. 讲哥们义气、帮会思想属于【】

A．社会性舆论 B．自发性舆论 C．自觉性舆论 D．反动的舆论

14．模仿发生的关键是【】

A．榜样 B. 暗示 C．认同 D．从众

15．学校组织中的工会、共青团、少先队、学生会等组织属于【】

A．服务群体 B．管理群体 C．教学群体 D．参与群体

16．人际关系的实质是【】

A. 心理关系 B．利益关系 C．情感的亲疏 D．群体凝聚力

17．同桌的同学、同一工作台的工人，同一营房的士兵等大多关系较好，属于人际关系中下列哪一选项所致? 【】

A．相似吸引 B．熟悉吸引 C．邻近吸引 D．需要互补吸引

18．倾向于在各种活动中同别人竞争的是【】

A．好胜的人 B．合作的人

C．多疑的人 D．富有自制力的人

19．学校法人代表是【】

A．校党委书记 B．校长 C．校工会主席 D．校团委书记

20．教育组织的目标必须为其全体成员所接受，并内化为自己的目标。这一原则属于【】 A．合理授权 B．信息沟通 C．心理平衡 D．目标认同

二、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)

21．简述“社会人”假设的含义及相应的管理措施。

22．简述教育工作者的工作态度对教育行为的影响。

23．简述非正式教育群体的心理特点。

24．简述教育群体竞争的积极意义和消极作用。

三、论述题(本大题共3小题，任选2小题,每小题l0分,共20分。如果3小题均作答。只按前2小题计分。)

25．什么叫气质?怎样根据气质差异进行教育管理?

26．根据影响群体士气的因素，谈谈怎样激发与管理群体士气?

27．试阐述教育领导集体心理优化的途径，并举例说明。

四、案例分析题(本大题共l6分)

28．张校长从县城调到省城某学校任职，他一上任就发现省城教师危机感强，竞争意识强，许多教师都力求超过别的教师．大家都很看重职称评定，同事之间关系很微妙，他们很少来往，缺乏合作精神。张校长开展了集体备课、经验交流、外出参观等活动，试图提高学校教师之间的合作精神，但收效并不大。

请你从影响合作的因素出发，谈谈如何在教育管理工作中提高教师的合作精神。