变阻器ppt12 人教版优质课件优质课件

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人教版《变阻器》_完美课件

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其他变阻器:
电 位 器 变阻箱
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再见
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第十六章 电压 电阻 第4节 变阻器
想一想:
台灯调光器可调节灯 泡的亮度,你知道灯 泡的亮度是如何控制 的吗?
灯泡亮度的变化是由通过的电流引起 的,而电流的变化都是由电阻的变化引起 的.那么,用哪些办法可以改变电流大小 呢?
电阻变化-----------→电流变化
思考:用什么方法可以改变导体电阻?
2.使用AB(下边两个)接线柱.
相当于接入电路中一个定值电阻,同样 起不到改变电阻,从而改变电流的作用.
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3.使用AC(一上一下)接线柱:
AP段电阻线接入电路,当滑片P远离A端 滑动时,AP段电阻线变长,电阻变大,电流 变小,灯变暗.
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滑动变阻器的使用:
1.使用CD(上边两个)接线柱:
滑动变阻器的电阻线没接入电路, 所以起不到改变电阻从而改变电流的作 用,是一种错误的接法.
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人教版变阻器ppt课件ppt课件

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C
D
P
A
B
反馈练习(3)
当把图中滑动变阻器的滑片向左移动 时,连入电路的电阻变(小),电路中的 电流变(大 ),灯泡的亮度变( 亮 )。
C
P
D
AB
反馈练习(4)
用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来, 要求滑片P向右移动时,电流表的示数变大。
CPD AB
反馈练习(5)
以下四种接法中,接法错误,不起电阻作用,
A、B AB、不变 不变
C、D CD、不变 不变
接入电路 中的示意图
接入电路 中的符号
A√ C×

E
B√ D× √
F
滑动变阻器的使用方法
(1)要串联在电路中 (2)一上一下搭配好,主要看下 (3)使用前应将滑片放在阻值最
大位置
二、旋盘式变阻箱
旋盘式变阻箱的读数
阻值:427欧
三 电位器:
电位器
知识要点
1:变阻器的结构、符号和结构示意图 2:变阻器的原理和作用 3:变阻器的连接方法 4:变阻器的使用
反馈练习(1)
某滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安”
的字样,它表示该滑动变阻器的 (
)为
30欧最,大允阻许值通过的 (
)为2安。
最大电流
反馈练习(2)
下图中表示出当C、A接入电路时, 电流流过滑动变阻器的路径。
并造成电路中电流过大的是( );D只起定值电
阻作用,而不能改变电路中电流大小的( )。
B
A
B
C
D
反馈练习(6)
要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减 小,M、N应与变阻器上哪两个接线柱相连?有几 种接法?
ห้องสมุดไป่ตู้

人教版九年级物理上册《变阻器》课件PPT

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电位器
讲授新课
观察与思考 数字电位器是一种用数字信号控制阻值的器件(集成电路)。 与机械式电位器相比,数字电位器具有可程序控制改变阻值、 耐震动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。
利用电位器调节耳机音量
课堂小结
随堂训练
1.下列关于滑动变阻器的说法,正确的是( D )
A.滑动变阻器是靠改变导体的横截面积来改变导体电阻的 B.滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体电阻的 C.因为导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,所以滑动变
阻器是靠改变其中任一因素来改变其中导体电阻的 D.滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变导体电阻的
随堂训练
2.如图所示,向右移动滑片时,电阻的变化效果相同的是( C )
A.甲和乙 C.甲和丁
B.甲和丙 D.乙和丁
九年级物理上册人教版
第十六章 电压 电阻
第4节 变阻器
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考
观察调光灯亮度变化
观察手机屏幕亮度的变化
导入新课
认知与了解
学习目标
1.能说出滑动变阻器的构造,画出它在电路图中的符号, 理解变阻器的工作原理。 2.能够把滑动变阻器正确连入电路中来改变电路中电流及 用电器两端的电压。 3.知道变阻器在生活中的应用有哪些。
乡愁,是心灵深处最美的花朵。它是一朵散发着淡淡清香的茉莉,承载着温柔的母爱;它是一朵金黄的向日葵,承诺着沉甸甸的父爱;它是一朵雨中 的牵牛花,承载着隔辈亲人对它默默无闻的守候;它是一朵雨后的荷花,承载着对妻子的深情的牵挂;它是一朵阳光下的郁金香,承载着对女儿浓烈的思 念;它是一朵春天里的野菊花,虽然普通,但却承载着游子对故土浓浓的思念。

初中物理 变阻器12 人教版优秀课件

初中物理  变阻器12 人教版优秀课件

滑动
滑动
A和D
B 和C
B和D
A和B
பைடு நூலகம்
C和D
C
D
P
A
B
C
D
P
A
B
C
D
P
A
B
C
D
P
A
B
C
D
P
A
B
C
D
P
A
B
C
P
DC
D
P
A
BA
B
C
D
C
D
P
P
A
B
A
B
C
D
C
D
P
P
A
B
A
B
C
P
DC
D
P
A
BA
B
C
D
C
D
P
P
A
B
A
B
滑动变阻器的连接方法:
1)串联; 2) 一上一下
1 .连接方法:串__联__;__一__上__一__下___

电阻
灯泡的亮度变化情况(填” 变亮”’变暗’或”不 变”)
滑片P向左 滑片P向右
滑动
滑动
A和D
B 和C
B和D
A和B
C和D
接线柱使用的探究
C
D
A
C P
A
B
D B
使用的 接线柱
A和C
结构示意
变阻器接入电 路的是哪部分

电阻
灯泡的亮度变化情况(填” 变亮”’变暗’或”不 变”)
滑片P向左 滑片P向右
3 非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想到的第一件事就是,我必须比跑得最快的狮子跑得更快,否则我会被吃掉;而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在他脑海中的念头是,我必须能赶得上跑得最快的羚羊,要不然,我会饿死。于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。 这是生物圈里一个很普遍的现象,羚羊和狮子疲于奔波都是为了同样一个目标――生存。这也是动物的本能,而人生在世总要为着这样或那样的目标去劳作去追逐――有意识的活动和单纯的本能是人与动物的重要区别。动物尚且能为生存而奔跑,何况人乎?人生活在世上干什么,就是要实现自己的生存价值,就是要让社会承认自己价值的存在,这才是有意义的生活。自暴自弃蝇营狗苟之徒,或许也能活得下来,但这绝不是生活! 著名物理学家库珀说:"人生就像打高尔夫球时击出去的球,要有一个明确的目标。"是的,人的生活不能没有个明确的目标。没有目标,就没有前进的方向和动力,就象大海中的船舶,没有舵手,它就随时可能触礁或搁浅;没有目标,人就活得消极被动,庸庸碌碌无所作为。譬如,庙里撞钟的和尚,他从来不会去考虑自己哪天会失业,或者哪天去跳槽,只是苦度年华,静待归西的涅磐。如果羚羊和狮子都蛰伏不起,它们也难免要被吃掉或饿死;但它们总是一跃而起向前奔去,这是因为它们有生存的目标,这既是方向,也是动力。 有了心中的目标,就要去追逐它,去为它潜心地付出,哪怕是为伊憔悴衣带渐宽?是真正的生活,就要有百折不挠的激情,就要去做自己力所能及的事,就要有中流击水的魄力和不到长城非好汉的气概!库珀补充说:"当你把手中的球投向目标之后,你就要奋勇地向它奔去。"这就是积极的活法。如果整天耽于幻想,坐井观天不思进取,那么,最亮堂的目标最终也不过是南柯一梦罢了。 然而,奋斗后总有失败和成功两种结果,失败是让人痛苦的,而痛苦的人们并不因失败就痛不欲生裹足不前了,而是擦擦眼泪又上路了。正如羚羊被吃掉和狮子饿死荒野而并没有阻止它们向前奔跑的脚步一样。阿富汗的著名作家乌尔法特曾经说:"无论什么人,只要他没有尝过饥与渴是什么味道,那他就永远无法享受到饭与水的甜美。"没有目标的人,或者不曾为目标而奋斗过的人,永远品尝不到潜心追逐目标的幸福与快乐。就算是失败了,也可对自己说一声,我无怨无悔!

人教版九年级物理《变阻器》优质课件

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法,使用注意事项及其生活中的应用。
21
Thank You!
当接B和D接线柱时,与接B和C效果相同。
9
4.使用时的注意事项 (1)接入时保证接入电路中的阻值最大。 (2)不能使通过的变阻器的电流超过应用 收、录音机中控制音量大小的电位器
调光台灯中控制灯泡亮度的电位器等。
11
5.滑动变阻器在生活中的应用
12
除了机械式电位器外,数字电位器也得到了广 泛的应用,数字电位器是一种数字信号控制阻 值的器件,在自动检测与控制、智能仪器仪表、 消费类电子产品等许多重要领域得到应用。
13
电位器
14
15
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电阻箱
17
18
典型例题
1.变阻器中的电阻丝,若只能在粗细和
长度相同的铜丝、铝丝、铁丝、锰铜丝
中挑选,你认为应该选(D)
变阻器
舞台灯光的亮度需要调节,收音机的音量 需要调节,电扇的转速也需要调节,这些都是通 过改变电路中的电流来实现的。那么电路中的 电流是如何改变的呢?
2
3
一、变阻器
变阻器:一种可以改变电阻阻值大小的器件。 滑动变阻器
4
二、滑动变阻器
1.构造
金属杆
滑片
支架
瓷筒 线圈 接线柱
5
2.元件符号
6
3.连接方法 (1)串联在被控制电路中。 (2)上下各接一个接线柱连入电路中,关 键看下面的接线柱。
A.铜丝 C.铁丝
B.铝丝 D.锰铜丝
19
2.如图所示是滑动变阻器的结构示意图,图中表示滑 动变阻器接入电路中的一种情况,由图可知,此时, 滑动变阻器连入电路的电阻线是______段(填PA或 BP),如果要减小电阻,滑片P将向______端移动。)

变阻器优质课件

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A
C
D
A
B
相当于接入电路中一种定值电阻,一样起不到变化电 阻,从而变化电流旳作用。
3、使用A、C(一上一下)两个接线柱:
A
C
D
p
A
B
AP段电阻线接入电路,当滑片P远离A端滑动时,
AP段电阻线变长,电阻变大,电流变小,灯变暗。
4、使用A、D(一上一下)两个接线柱:
A
C
D
p
A
B
AP段电阻线接入电路,当滑片P远离A端滑动时,
电阻线圈
滑动变阻器旳表达
构造示意图
这两个图哪个是构造示意 图,哪个是元件符号?
元件符号
原理:变化接入电路中旳电阻线旳长 度,从而变化电路中旳电阻.
构造示意图: C
A 电路符号:
D P
B
P

二、滑动变阻器旳原理: 分别将下列接线柱接入电路,连入电路后电
流旳途径怎样?假如将滑片P向右滑动,滑动变 阻器接入电路旳电阻将怎样变化?
探索规律
想一想:
连接电路,然后将MN两个接线柱分别与右边滑动 变阻器四个接线柱中旳两个连接,分析有几种接法, 接入电路旳电阻线是哪段。
M
NC
P
D
A
B
六种接法比较:
C
D
A
PB
(1)
C
D
A
PB
(3)
C
D
A
B
(5)
C
D
A
PB
(2)
C
D
A
PB
(4)
C
D
A
B
(6)
滑动变阻器旳作用及连接措施 1.作用:_变__化__电__路__中__旳__电__流__大__小__ 2.连接措施:____一__上__一__下_____

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23
变阻器
新课导入
2
3
变阻器
变阻器
4
变阻器的构成
5
变阻器的原理
通过改变接入电路的电阻线 的长度来改变电路中的电流
6
变阻器连接电阻最大
8
变阻器连接
滑片P向右滑动时变阻器接入电阻变大 滑片P向左滑动时变阻器接入电阻变小
9
变阻器连接
滑片P向右滑动时变阻器接入电阻变小 滑片P向左滑动时变阻器接入电阻变大
21
二、知识点的积累与体系的建立: 有了上一步对基本内容的掌握接下来就要注意知识的整合与记忆。在
看书或看笔记的过程中,要善于将不同知识点分析归类:那些是自己已经掌 握的,那些还比较模糊。针对性的分类整理也是复习所学内容的极其好的一 种办法。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程,是要通过反复记忆使知识 更全面、更系统。这个工作是长期性的,需要有毅力有决心坚持下去,不能 三天打鱼两天晒网。每天做作业之前,要养成看笔记的习惯,不要边看边做。 下面介绍两个比较实用也容易操作的方法:“睡前过电影法”和“卡片记忆 法”。“睡前过电影法”就是晚上休息之前,躺在床上集中注意回想今天一 天课堂的讲授内容。次日早上看看笔记自己想不起来的,昨天没想明白的都 是自己要努力的方向。“卡片记忆法”就是把基本规律,重难点,知识的易 错易混点写在小巧的卡片上,可以随时随地的拿出来记忆。
10
变阻器连接
现在我们总结一 下滑动变阻器连 接方法吧
6种接法
2种错误接法
4种正确接法
选用的接线柱
选用的接线柱
全“上”或全“下”
一“上”一“下”
11
变阻器的使用
闭合开关前使滑动变 阻器接入电阻最大
目的:改变电路中的电流。 控制小灯泡两端的电压

《变阻器》人教版九年级初三物理PPT课件

《变阻器》人教版九年级初三物理PPT课件

课堂小结
变阻器 滑动变阻器
构造:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱等 原理:通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻 接法:“一上一下”
应用:电位器
作用:改变电路中的电流和部分电路两 端的电压;保护电路
优点:能够连续改变接入电路的电阻 缺点:但不能显示接入电路的阻值大小
重点:滑动变阻器的原理及使用. 难点:正确使用与连接滑动变阻器.
课堂活动
观察思考 把台灯接上电源,开灯调节亮度。 你知道它是怎样调节灯光亮度的吗?
做做想想 1.沿铅笔芯移动导线夹,小灯泡的亮度怎样变化? 2.随着铅笔芯接入电路的长度变化,灯泡的亮度会怎样变化?
铅笔芯
实验现象及原因分析
1.(1)当铅笔芯连入电路中的长度变长时,灯泡亮度变暗. (2)当铅笔芯连入电路中的长度变短时,灯泡亮度变亮. 2.这是由于:铅笔芯连入电路中的长度改变,使接入电路的电阻值改变,造成 通过灯泡的电流的变化. 3.变阻器:能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器.
连入电路 的接线柱
A、D A、C B、D B、C A、B C、D
滑片向左滑
接入电路的阻值 灯的亮度变
变化

AP、变小 AP、变小 BP、变大 BP、变大 AB、不变 CD、不变
变亮 变亮 变暗 变暗 不变 不变
C A
接入电路 的示意图
D B

√ √ √ × ×
一、滑动变阻器
滑动变阻器连接方法小结:
一、滑动变阻器
7. 实验:用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
想一想:开关闭合前应将滑片放到什么位置上? 滑片P离下端接线柱最远的位置
一、滑动变阻器
8.用滑动变阻器控制电阻两端的电压 (1)根据电路图,连接实物

人教版初中物理九年级上册《变阻器》精品课件

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注意:滑动变阻器和电阻箱在接入电路中时,闭合开关之前, 都应调节到最大阻值。
知识点2 滑动变阻器
工作原理 改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电 阻,从而改变电流。
滑片 金属棒
瓷筒
结构图
线圈
元件符号
滑动变阻器是用电阻率较大的合金线制成的,这种合 金线又叫电阻线。
连接方法 串联在电路上,一上一下原则,连接前将滑片放
知识点3 练习使用滑动变阻器
实验1:用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
单击图片 观看视频
实验2:用滑动变阻器控制电阻两端的电压 S 闭合开关S,调节滑动变 阻器的滑片,使定值电阻R两 端的电压成整数倍地变化。
换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍地变化,闭合 开关S,调节滑动变阻器的滑片,保持每次接入的定值电 阻两端的电压不变。
解:当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是D。
4.如图是一种测定油箱内油量的装置. 其中R是滑动变阻器的电阻片,滑动 变阻器的滑片跟滑杆连接,滑杆可以 绕固定轴O转动,另一端固定着一个 浮子。油箱中的油量减少时,油面下 降,浮子随液面落下,带动滑杆使滑 动变阻器滑片向上移动,从而改变了 电路中电流表的示数。因此,电流表 上一定的示数便对应着油面的一定高
在阻值最大处
接A、C=接A、D
C
DC
D
A
B
A
B
接B、C=接B、D
C A
D B
C A
D B
滑动变阻器有多少种接法?
接入电路的接线柱
滑片向A端滑动时
有效电阻丝长度
电阻 电流 灯泡亮度
AP
变小 变大 变亮
BP
变大 变小 变暗
BP
变大 变小 变暗
AP

变阻器(PPT课件(初中科学)15张)

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我的收获2
判断一下:如果要灯的亮度增加,滑片要怎样移动?
你知道电风扇旋钮的结构和变阻原理吗?
请说明它的接线方法和变阻原理
旋钮型变阻器
应用:收音机音量开关等
原理:与滑动变阻器的相同
1、 亚运会灯光设计师要使某个灯泡的亮度变小,按照如图所示电路,你能利用滑动变阻器实现这个变化吗? 使变阻器接入电路部分的电阻变__,电流表的示数变___,滑动触头P应向__移动。
⑥接线柱
(c)滑动变阻器的符号
怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度?
滑动变阻器的使用方法:(1)串联(2)一上一下(3)闭合开关前,滑片P应移到_____位置.
阻值最大处
我的收获1
P






接入电路的电阻部分(有效长度)为: 接入电路的下接线柱到滑片P; 滑片P离下接线柱远,电阻大。



如果我是灯光设计师……
甲和丁
变阻器
1.生产﹑生活和实验中,经常要用具有一定电阻的元件------电阻器也称电阻来控制电路中的电流大小。
思考:请你举一些通过改变电阻的大小,而改变电流的大小的实例。
爱动脑!
如何改变电流
影响Байду номын сангаас阻大小因素
如何改变电阻
A
B
C
利用铅笔芯 来改变灯泡的亮度
有效长度
⑥接线柱
⑥接线柱

人教版物理九年级上册《变阻器》精品课件

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2.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动
时,连入电路的电阻变小的是(
D)
3.有几位同学拿来一个滑动变阻器,看到铭牌上标有“20 Ω 1 A”的
字样,这几位同学讨论时说出了以下几种对铭牌意义的理解,你认为正
确的是(
C)
A.电阻的最小值是20 Ω,允许通过的最大电流是1 A
B.电阻的最小值是20 Ω,允许通过的最小电流是1 A
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业1.从课后习题源自选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
(2)连接电路时,开关S应处在_______断__开_____状态,滑动变阻器的滑片 P应置于_________最__右______端。 (3)正确连接电路后闭合开关,在移动滑动变阻器滑片时,两电表的示 数突然都变为零,则电路故障可能为_______B___。 A.滑动变阻器R短路 B.滑片P接触不良 C.灯泡L短路 D.灯泡L断路 (4) 若 想 电 流 表 的 示 数 增 大 , 则 滑 片 P 应 向 ____左____( 选 填 “ 右 ” 或 “左”)移动。
C.电阻的最大值是20 Ω,允许通过的最大电流是1 A
D.电阻的最大值是20 Ω,允许通过的最小电流是1 A
4.(2018·房山区期中)如图,如果变阻器的滑片P由A向B移动,通过灯 泡的电流变大,导线E端应接在变阻器的______B_(填接线柱的符号)接线 柱上。
知识点2:滑动变阻器的应用 5.下列用电器中,可能不需要用到变阻器的是( A ) A.手电筒 B.收音机 C.电视机 D.调光台灯 6.刘老师经常骑电动自行车上班。刘老师旋动右手的“调速”把手, 发现后轮的转速会发生改变,与这个“调速”把手联动的电路元件实质 是 一 个 ________滑__动__变__阻__器___ ; 它 是 通 过 改 变 电 阻 丝 接 入 电 路 中 的 ____长__度_______来改变电阻,起到调节作用的。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3 、尊严来自实力,实力来自拼搏! 11 、面对人生的烦恼与挫折,最重要的是摆正自己的心态,积极面对一切。再苦再累,也要保持微笑。笑一笑,你的人生会更美好! 5 、只顾眼前的利益,得到的只是短暂的欢愉;目标高远,但也要面对现实。把理想和现实结合起来,才有可能成功。 9 、任何事情要想取得成功,必须肯下苦功,并有坚持到底的毅力。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走,从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖,上了岸,他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石,而是垫高自己的基 石。
20 、你要求的次数越多,你就越容易得到你想要的东西,而且也会享受到更多的乐趣。 18 、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。 12 、、老板只能给一个位置,不能给一个未来。舞台再大,人走茶凉。、下对注,赢一次;跟对人,赢一世。、不识货,半世苦;不识人,一世苦。、学识不如知识,知识不如做事,做事不如做人 。、重师者王,重友者霸,重己者亡。、人生三比:比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 18 、成功就是在不断地克服困难,在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路,而无心的人只会在众多的机会中找借口。 3 、创造机会的人是勇者,等待机会的是愚者。
11 、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定,而不在于长久满足于某件事情的完成。 4 、为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下! 9 、如果我们消极地生活,那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 20 、新人新工作,要有新气象:工作要认真,遇事莫要慌,见人懂礼貌,微笑挂脸上,心态要摆正,前辈是榜样,听从领导话,虚心又自强,注意讲卫生,衣着要端庄。祝你早日适应工作,成 为国家栋梁。
3.图1中,将接线柱A、D接入电路时,滑片向右移动,接入电路的 电阻将 变大。
4.以下四种接法中,接法错误,不起电阻作用,并造成电路中电
流过大的是(D);只起定值电阻作用,而不能改变电路中电流大小 的( B)。
A
B
C
D
5.如图示,当把滑动变阻器接入电路后,滑片P向右滑动时,电
路电阻变大,此时与电路相连接的接线柱应是 (C )

电阻
灯泡的亮度变化情况(填” 变亮”’变暗’或”不 变”)
滑片P向左 滑片P向右
滑动
滑动
A和D
B 和C
B和D
A和B
C和D
接线柱使用的探究
C
D
A
C P
A
B
D B
使用的 接线柱
A和C
结构示意
变阻器接入电 路的是哪部分

电阻
灯泡的亮度变化情况(填” 变亮”’变暗’或”不 变”)
滑片P向左 滑片P向右
1.导体容易导电,但同时对电流又有( 阻碍 )作用,我们把导体对电 流的这种(阻碍 )作用用物理量(电阻)来表示.用字母表示是 (R)
2.决定电阻大小的因素有3个,常温下:
1)当长度、材料一定时,横截面积越粗电阻越(小 ) 2)当横截面积、材料一定时,长度越长电阻越(大 ) 3)当长度、横截面积一定时,铜的电阻要( 小 )于镍铬合金的
2.铭牌:电流、电阻均不能超最大值
3. 闭合开关前,滑片应放在阻值最大处 (离所接线柱最远的那一端)
1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的电__阻__线__的__长__度__来改变电 阻的器件
2.变阻器铭牌“20欧姆1安培”字样: 1)表示这个变阻器允许通过的最大电阻是(20 )欧; 2)电阻变化范围是0-20 欧; 3)允许通过的最大电流是 1 安培。 4)滑片P移至中点时电路中接入的阻值为( 10欧 )。
滑动
滑动
A和D
B 和C
B和D
A和B
C和D
C
D
P
A
B
C
D
P
A
B
C
D
P
A
B
C
D
P
A
B
C
D
P
A
B
C
D
P
A
B
C
P
DC
D
P
A
BA
B
C
D
C
D
P
P
A
B
A
B
C
D
C
D
P
P
A
B
A
B
C
P
DC
D
P
A
BA
B
C
D
C
D
P
P
A
B
A
B
滑动变阻器的连接方法:
1)串联; 2) 一上一下
1 .连接方法:串__联__;__一__上__一_下___
(A)C和D (B)B和D (C)A和C (D)B和A
C
P
D
A
B
6如图示的滑动变阻器四种接法中,当变阻器的滑片P向左移动
时,能使电路中的电流变大的是 (D )
A)甲和乙 B)丙和丁
C)甲和丙
D)甲和丁
C
D
P
A 甲
B
C
D
P
A 乙
B
C
D
P
A 丙
B
C
D
P
A 丁
B
20 、新人新工作,要有新气象:工作要认真,遇事莫要慌,见人懂礼貌,微笑挂脸上,心态要摆正,前辈是榜样,听从领导话,虚心又自强,注意讲卫生,衣着要端庄。祝你早日适应工作,成 为国家栋梁。
电阻
滑动变阻器
原理: 通过改变接入电路中电阻线的( 长度 )
来改变电阻,从而改变( 电流)的大小
滑动变阻器
11.05AA 50Ω
靖江市无线电器材厂
C 金属棒
D
瓷筒
支架
A 滑片 线圈 B
C
D
P
P
A
B
实验器材
实验器材
接线柱使用的探究
C
D
A
C P
A
B
D B
使用的 接线柱
A和C
结构示意
变阻器接入电 路的是哪部分
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