主题一:垃圾的产生
垃圾分类美化家园主题班会PPT课件
主要的问题
垃圾道
• 垃圾道成为百姓的苦恼。北京如今高楼林立,垃圾道成为 许多地方的卫生死角,脏乱不堪的垃圾道口,底层的住户 可就无法逃避,在炎热的夏季也不敢打开门户。
主要的问题
袋装垃圾
袋装垃圾并非长久之计。北京一些地方 开始实行封闭垃圾道,用塑料袋装垃圾 定时回收的办法,以减少垃圾露天堆放
对环境的影响。
实现从无序到有序的经营企业的转变,充分发挥垃圾分类回收 利用的作用。更重要的是,必须建立更加超前的消费者分类回 收体系。
分类储存 分类搬运 分类投放
变废为宝
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗 5~7亿个,一次性筷子数十亿双,这些占生活垃 圾的8~15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。 回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨 纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的 铝块,可少采20吨铝矿。
垃圾的种类
垃圾的种类
废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是,要注意纸巾和厕所纸由于水溶 性太强不可回收。 塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑 料杯子、矿泉水瓶等。 金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。
分类储存 分类搬运 分类投放
目录DIRECTORY
01 产生的原因 02 分类的原则 03 分类的意义
04 垃圾的种类 05 主要的问题 06 解决的方法
产生的原因
产生的原因
✓ 垃圾分类的产生原因
每个人每天都会扔出许多垃圾,在一些垃圾管理较好的地区, 大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理,而更 多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且 污染土壤和地下水体。
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!爱护地球保护家园的主题班会教案6篇爱护地球保护家园的主题班会教案1一、活动目标:1、过关注身边的垃圾,从垃圾的产生、危害等活动来认识环境问题。
垃圾分类在我心中,绿色生活从我做起
垃圾分类在我心中,绿色生活从我做起亲爱的朋友们,大家好!我是你们的好朋友小智,一名多年从事幼儿相关工作的资深工作者。
今天,我要和大家分享一个非常非常重要的主题——垃圾分类。
是的,你没有听错,就是我们每个人都离不开的生活垃圾。
我们都知道,地球是我们人类共同的家园,她给予了我们生存的空间和丰富的资源。
但是,随着我们生活节奏的加快,生活水平的提高,我们产生的垃圾也越来越多。
如果这些垃圾不能得到妥善的处理和回收利用,将会对我们的家园造成严重的破坏。
因此,垃圾分类就显得尤为重要。
我们要知道,垃圾分类的目的是什么?那就是将垃圾按照一定的标准和要求分成不同的几类,以便于对不同类别的垃圾进行不同的处理和回收利用,减少垃圾对环境的污染,提高资源的利用率。
那么,我们应该如何进行垃圾分类呢?这里,我要给大家分享一个口诀:“可回收的塑料瓶、纸张、玻璃,有害的电池、药品、油漆,湿垃圾的果皮、菜叶、食物残渣,干垃圾的砖头、陶瓷、卫生间废纸。
”大家一定要记住这个口诀,它可以帮助我们正确地进行垃圾分类。
垃圾分类不仅是对垃圾的处理,更是一种生活的态度。
它体现了我们对地球家园的尊重和关爱。
我们每个人都应该从自身做起,养成垃圾分类的良好习惯。
我想,当我们看到我们的垃圾被正确分类,被妥善处理,我们的心中一定会涌起一股成就感,因为我们为地球家园的美丽做出了自己的贡献。
在这里,我要呼吁大家,让我们行动起来,从现在开始,从我们做起,垃圾分类,绿色生活。
我们可以从身边的小事做起,比如,我们可以少用一次性塑料制品,我们可以少开车多骑自行车,我们可以节约用水用电,我们可以在购物时自备环保袋等等。
这些都是绿色生活的体现,也是我们对地球家园的尊重和关爱。
朋友们,让我们携手共进,共同为地球家园的美丽而努力!让我们用我们的行动,告诉世界,我们中国人是有责任、有担当的一代,我们愿意为地球家园的可持续发展贡献自己的一份力量!垃圾分类在我心中,绿色生活从我做起!让我们一起努力,为地球家园的美丽明天而奋斗!亲爱的朋友们,我们每个人的心中都应该有一颗垃圾分类的种子,让这颗种子生根发芽,长成参天大树。
垃圾分类的方案主题(精选12篇)
垃圾分类的方案主题(精选12篇)垃圾分类的方案主题篇1一、活动的主题垃圾分类,你我有责二、成立学校“垃圾分类,你我有责”主题活动的领导小组组长:__副组长:__各部门负责人(成员):__、__教育教学方面:宣传、氛围与少先队活动方面:校园环境与后勤补给方面:各组明确分工,责任到人,贯彻落实垃圾分类各项工作,全校师生积极配合,确保工作顺利推进。
三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确地进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。
四、活动时间x月x日五、活动目标1.知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾,树立环保意识。
3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问题的能力,进一步培养科学思维的素质。
培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力六、活动形式本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境保护,注意节约资源。
七、具体要求1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。
3、利用每期的黑板报进行宣传,开辟相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案,要有过程性记录,学科计划、总结也要有专门的工作安排。
6、美术科生动展现垃圾分类的形象。
7、保持校园卫生环境。
八、具体措施1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学,把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。
垃圾分类主题班会教案(4篇)
垃圾分类主题班会教案(4篇)垃圾分类主题班会教案(4篇)在年少学习的日子里,许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?以下是我为大家整理的垃圾分类主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
垃圾分类主题班会教案1【活动目的】:1、了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。
2、掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。
【活动准备】:有关垃圾的资料。
【活动过程】:一、什么是垃圾垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西二、垃圾到哪里去了我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。
人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地生产着垃圾。
三、了解垃圾的危害出示有关垃圾危害的资料,请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。
小结:垃圾气味难闻,破坏风景;垃圾侵占土地,使人们生活的地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。
四、分类处理垃圾的优点垃圾,只有在混在一起的’时候才是垃圾,一旦分类回收就都是宝贝。
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……分类处理垃圾的优点:1、减少占地:生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少占地;2、减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产。
因此回收利用可以减少危害;3、变废为宝:回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
生产垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。
大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。
五、认识垃圾分类标记,学会垃圾分类出示新型垃圾箱照片,说说它的外形特点。
践行垃圾分类、倡导绿色生活,环保 主题班会课件
02其他垃圾
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘 土、食品袋(盒)。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。 • 卫生纸:厕纸、卫生纸遇水即溶,不算可回收的“纸张”,类似的还有烟盒等。 • 餐厨垃圾装袋:常用的塑料袋,即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身
• 3.变废为宝。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。 回收1500吨废纸,可避免砍伐用于生产1200吨纸的林 木。因此,垃圾回收既环保,又节约资源。
15
PART 04
垃圾种类
16
01可回收物
可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 • 废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是,要注意纸巾和厕所
纸由于水溶性太强不可回收。 • 塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装(快递包装纸是其他垃圾/干垃圾)、
一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。 • 玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。(镜子是其他垃圾/干垃圾) • 金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。 • 布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 这些垃圾通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可 造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料 饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节 约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。
• 只有做好垃圾分类,垃圾回收及处理等配套系统才能更高效地运 转。垃圾分类处理关系到资源节约型、环境友好型社会的建设, 有利于我国新型城镇化质量和生态文明建设水平的进一步提高。
生活垃圾分类主题班会教案6篇
生活垃圾分类主题班会教案6篇生活垃圾分类主题班会教案1设计意图:《纲要》中指出:“幼儿的进展依靠于生存的环境,幼儿每时每刻都在与环境发生沟通,环境是幼儿进展的资源,幼儿只有与环境的交互作用,才能获得进展。
”而社会飞速进展的今日,资源的不断开发和糜费的日益严峻,环境问题的严峻性已成了不争的事实。
如何让幼儿从小树立起环保的意识,增加爱护环境的责任感呢?我利用幼儿日常熟识的垃圾生成教育活动,在活动中让幼儿通过认识各类生活垃圾,了解哪些是可以循环再用,并通过分类操作,更好地了解垃圾分类的意义,培育了环保意识,达到玩中学,玩中做的目的,从而真正发挥了孩子的主体地位和老师的主导作用。
活动目标:1、知道垃圾与生活的关系及回收垃圾的作用。
2、尝试给垃圾分类。
3、知道爱护环境的重要性,加强环保意识。
活动预备:1、收集来的矿泉水瓶、可乐罐、塑料袋、废旧电池、果皮、废纸、树叶等废弃实物或照片。
2、做纸浆的工具、三个垃圾桶、白色卡纸和水彩笔。
3、有关可回收垃圾、不可回收垃圾相关图片和影像资料。
活动过程:一、谈话导入课题。
1、老师:“什么是垃圾吗?环卫工人为什么每天都要清扫垃圾呢?”2、幼儿自由结伴争论。
老师:“假如我们的四周都是垃圾,生活会变得怎么样?我们应当怎么办?还有什么好方法可以处理垃圾?”老师:“今日,我们捡来的垃圾应当怎样处理呢?为什么?”二、了解不同垃圾的腐化及再利用。
1、介绍可回收和不可回收的垃圾老师:“我们可以怎样给垃圾分类呢?”老师:“像塑料制品、玻璃、金属、纸制品这样还可以利用的垃圾叫作可回收垃圾,像腐败的菜叶这样没有用的垃圾叫作不可回收垃圾。
”2、认识有机垃圾。
〔1〕老师:“菜叶等垃圾腐烂后会有什么用?”〔2〕学习词汇:有机垃圾。
提问:“还有哪些也是有机垃圾?”〔3〕看影像资料〔一〕:回忆菜叶的改变,了解菜叶等垃圾在土中会腐烂,这些垃圾可以渐渐变成肥料,让其他植物长得更好。
3、认识有害、有毒垃圾。
物业环保垃圾活动策划书3篇
物业环保垃圾活动策划书3篇篇一物业环保垃圾活动策划书一、活动背景随着城市化进程的加速,垃圾处理成为了一个日益严峻的问题。
为了提高居民的环保意识,减少垃圾的产生和对环境的污染,我们计划举办一次物业环保垃圾活动。
二、活动主题环保从身边做起,垃圾变宝贝三、活动目的1. 提高居民的环保意识,让他们认识到垃圾分类的重要性。
2. 减少垃圾的产生和对环境的污染。
3. 推广环保理念,促进可持续发展。
四、活动时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[小区名称]五、活动对象小区居民六、活动内容1. 垃圾分类宣传:在小区内设置垃圾分类宣传展板,介绍垃圾分类的方法和重要性。
发放垃圾分类宣传资料,让居民了解如何正确分类垃圾。
2. 环保讲座:邀请专业人士进行环保讲座,介绍环保知识和可持续发展的理念。
组织居民进行互动交流,分享环保经验和做法。
3. 环保手工制作:组织居民进行环保手工制作,如利用废旧物品制作艺术品、环保袋等。
展示居民的环保手工作品,鼓励更多的居民参与到环保行动中来。
4. 垃圾分类游戏:设计垃圾分类游戏,让居民在游戏中学习垃圾分类的知识。
设置奖品,鼓励居民积极参与。
5. 环保志愿者招募:招募环保志愿者,参与小区的环保活动和宣传工作。
为志愿者提供培训和指导,提高他们的环保意识和能力。
七、活动预算1. 宣传费用:宣传展板制作、宣传资料印刷等,预计费用[X]元。
2. 讲座费用:邀请专业人士进行环保讲座,预计费用[X]元。
3. 手工制作材料费用:购买环保手工制作材料,预计费用[X]元。
4. 游戏道具费用:购买垃圾分类游戏道具,预计费用[X]元。
5. 奖品费用:购买奖品,预计费用[X]元。
6. 志愿者费用:为志愿者提供交通补贴和工作餐,预计费用[X]元。
7. 其他费用:活动现场布置、工作人员酬金等,预计费用[X]元。
8. 总预算:预计活动总费用为[X]元。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备组:负责活动的策划、组织和实施。
生活中的垃圾教案5篇
生活中的垃圾教案5篇生活中的垃圾教案1活动目标:1、认识生活垃圾,知道垃圾应该扔进垃圾桶,初步产生环保意识。
2、认识“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志,知道分类回收垃圾,使其变废为宝,保护环境。
3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4、主动参与实验探索。
活动准备:和幼儿共同收集塑料瓶、纸盒、包装袋等废品,收集幼儿当天做手工后的废纸、吃点心的包装纸、水果皮等。
活动过程:1、出示收集的各种生活垃圾,引导幼儿认识、讲述。
提问:这是什么?它从哪里来的?我们应该把它放到哪里去?小结:在我们每天的生活中会产生很多垃圾,这些垃圾会给我们的环境带来污染,我们不能乱扔,应该把它扔进垃圾桶里。
2、认识“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志,知道分类回收垃圾,使其变废为宝,保护环境。
(1)出示“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志,引导幼儿认识。
提问:你们认识这两个标志吗?它告诉我们它能回收什么样的垃圾呢?(2)讨论:什么是可回收垃圾?什么是不可回收垃圾?小结:有一些垃圾,他还可以回收循环使用,如:纸制品、塑料制品、废金属物品、废旧电池、废旧衣物纺织品等,都叫做“可回收垃圾”。
还有一些垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。
这些在自然条件下易分解,不能循环使用,叫做“不可回收垃圾”。
、3、游戏:动手乐幼儿和教师一起将收集起来的垃圾分分类,送进垃圾桶。
活动反思:在此次活动中,幼儿都知道垃圾要扔进垃圾桶,但是对“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志并不熟悉。
这一点跟生活的'环境是分不开的,在孩子们身边的小区垃圾桶都是不用分类的,上面也没有分类标志。
家长环境保护的意识薄弱,孩子也没有更多的了解。
基于对这些情况的了解,我采用了多媒体教学,将分类垃圾桶、分类标志呈现在幼儿面前,让幼儿直观形象地看到,这样比没有图片一味空谈更能让幼儿接受。
幼儿在活动中不仅认识了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志,同时还了解了什么是“可回收垃圾”,什么是“不可回收垃圾”。
大班:《垃圾的产生》活动教案
大班:《垃圾的产生》活动教案一、活动目标:1. 让幼儿了解垃圾的产生过程,认识到垃圾分类的重要性。
2. 培养幼儿的环保意识,学会珍惜资源,减少垃圾的产生。
3. 通过实践活动,提高幼儿的动手操作能力和观察力。
二、活动准备:1. 教师准备一些废弃的物品,如废纸、塑料瓶、易拉罐等。
2. 准备一些分类垃圾桶,如可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
3. 准备一些关于垃圾分类的图片和视频资料。
三、活动过程:1. 导入:教师向幼儿展示一些废弃的物品,引导幼儿讨论这些物品是从哪里来的,为什么会有这么多的垃圾。
2. 新知识呈现:教师通过图片和视频资料向幼儿介绍垃圾的产生过程,让幼儿了解垃圾的来源和种类。
3. 实践操作:教师组织幼儿进行垃圾分类游戏。
将准备好的废弃物品分发给幼儿,让幼儿根据所学知识将这些物品分类放入相应的垃圾桶中。
4. 分组讨论:将幼儿分成若干小组,让每个小组讨论一下在日常生活中,我们还可以采取哪些措施来减少垃圾的产生。
5. 分享交流:每个小组选派一名代表,将讨论的结果向全班同学进行分享。
教师对每个小组的分享进行点评和总结。
6. 拓展延伸:教师引导幼儿思考,如果我们每个人都能做到垃圾分类,我们的环境会变得怎样?我们的生活会有什么变化?四、活动评价:1. 观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对垃圾分类的认识和掌握情况。
2. 通过幼儿的分享和讨论,评价他们的环保意识和动手操作能力。
3. 在活动结束后,教师可以布置一些与垃圾分类相关的家庭作业,检查幼儿对所学知识的掌握情况。
五、家园共育:1. 教师可以将本次活动的内容和意义向家长进行介绍,让家长了解幼儿园的教育理念和教学内容。
2. 鼓励家长在家中引导孩子进行垃圾分类,养成良好的环保习惯。
3. 家长可以和孩子一起观看关于垃圾分类的视频资料,加深孩子对垃圾分类的认识。
生活中的垃圾
生活中的垃圾“生活中的垃圾”教案及反思【教学目标】(一)知识目标1、通过活动,使学生了解垃圾的危害,增强环保意识2、通过写垃圾处理方案,培养学生的创新能力和想象能力(二)能力目标1 通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识2、让学生观察周围环境,说出环境的变化,并了解当今社会人们是如何处理垃圾的3、通过写观察日记、心得体会、调查报告,培养学生归纳概括、整理提练的能力(三)情感目标感受垃圾给人们带来的危害,增强学生的环保意识,保护美丽的地球。
(四)认知水平1、了解垃圾的来源、分类。
2、认识乡镇垃圾的危害。
【教学重点】了解垃圾的来源、分类、知道垃圾的危害,掌握垃圾处理方法。
【教学过程】一、主题的产生:通过查找有关资料,学生知道了目前我国垃圾年产量约1.3亿吨,约占贡界总产量的四分之一,大批的垃圾不但是资源的浪费,而且是制造脏乱的罪魁,更是多项污染的祸首。
垃圾的危害是多方面的,在垃圾堆积场里,各种垃圾因腐烂而臭不可闻,招引和孳生成群的老鼠、苍蝇、蟑螂。
从而传播疾病。
垃圾中有许多的病菌和寄生虫卵。
它们随着飘尘到外飞扬,污染大气侵占土地,污染土壤,污染水质和农作物。
垃圾中还含有多种有害的化学物质,若处理不当,也会危害人体健康。
因此,全班经过讨论、共同确定以“我们身边的垃圾”为主题,开展系列综合实践活动。
二、新课讲授:1、出示地球图片,讲述全球垃圾现状,帖上垃圾覆盖的效果?今天,老师就要和大家地起来研究有关垃圾的问题,这个问题可是世界级的难题,你们有没有信心挑战这个难题?2、小组汇报垃圾的分类:日常生活中,人们习惯将垃圾分成三类:⑴、有机垃圾:又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。
包括:瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。
⑵、无机垃圾:又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。
包括:废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物(布料)等。
⑶、有害垃圾:又称危险废弃物。
包括:废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。
垃圾分类主题活动方案
垃圾分类主题活动方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!垃圾分类主题活动方案垃圾分类主题活动方案(5篇)为了垃圾分类活动能正常进行,我们就需要提前制定一个活动方案。
垃圾分类主题班会教案三篇
垃圾分类主题班会教案三篇地球是我们赖以生活的漂亮家园,创建一个文明、干净的环境,爱护地球,爱惜地球是我们的责任。
下面是我带来的三篇垃圾分类主题班会教案,盼望对大家有所关心!垃圾分类主题班会教案1活动目的:1.了解垃圾的来源,熟悉到合理处理垃圾,爱护环境的重要性。
2.把握相关学问,初步学会给垃圾分类,能树立节省资源,爱护环境的意识。
活动重点:通过各种形式熟悉垃圾分类的重要性,初步学会合理处理垃圾。
活动难点:在实际生活中也能用所学学问,乐观爱惜环境。
活动过程:一、班队活动流程:孔:各位敬重的老师夏:友爱的同学们合:大家下午好!欢迎参与我们一(4)中队的主题班会。
全体起立,立正,唱队歌! 主持孔:请坐!主持夏:“做个环保小卫士从垃圾分类开头”环保主题班会现在开头! 主持孔:地球是我们赖以生活的漂亮家园,创建一个文明、干净的环境,爱护地球,爱惜地球是我们的责任。
主持夏:但是我们却听到了地球妈妈这样的心声:(地球妈妈的自述:孔:我是地球,原来我是一个如水晶般漂亮的水蓝色星球。
我拥有宽阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清亮见底的河流和一座座雄伟险峻的山峰。
我身体里富含各种矿产,是一个生气勃勃的球体。
夏:但是社会进展到今日,我友爱的孩子们却带给我满身的伤痛。
横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏,早已把我变成苍老的模样。
唉,我该怎么办啊?)孔:友爱的同学们,面对地球妈妈的哭诉,那我们能做点什么呢? 夏:我想,我们就从熟悉垃圾,学会垃圾分类开头吧。
孔:同学们,你知道常见的垃圾有哪些吗? 夏:下面我们来看看吧!孔:同学们,看来我们每天都在产生垃圾。
夏:同学们,既然产生垃圾不行避开,那就让我们学着做垃圾的小仆人。
有位环保专家说得好,垃圾是放错了地方的资源。
只要我们合理处理垃圾,其实垃圾也能让我们的生活变得更美妙。
孔:我们刚才看到了许多生活垃圾,那我们知道怎么进行垃圾分类吗?下面我们看看别人是怎么做的。
(播放视频)夏:哈哈,看来我们生活中的垃圾分为四类。
《一天的垃圾》教科科学六下册
一天的垃圾引言《一天的垃圾》是六年级下册教科科学课程中的一篇文章,主要讲述了我们日常生活中产生的垃圾的种类、数量和处理方式。
通过了解和掌握垃圾分类的基本知识,我们能够更好地保护环境,减少对地球的污染。
本文将详细介绍日常生活中产生的垃圾的种类和处理方法。
一、垃圾的分类1. 生活垃圾生活垃圾包括日常生活中产生的食品残渣、瓜果皮核、纸张、塑料袋、废弃物品等,这些垃圾通常被称为“湿垃圾”和“干垃圾”。
湿垃圾主要包括易腐烂的有机物,如食物残渣和废弃植物;干垃圾则包括纸张、塑料、玻璃、金属等不易腐烂的物质。
2. 可回收垃圾可回收垃圾包括废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属制品等可以再利用的垃圾。
这些垃圾可以通过回收处理,转化为新的资源。
回收垃圾的处理对于环境保护和资源循环利用非常重要。
3. 有害垃圾有害垃圾包括废电池、废灯管、废药品、废油漆等对环境和健康有害的垃圾。
这些垃圾中含有有毒有害物质,需要进行专门的处理和回收,以防止对环境和人体造成伤害。
二、垃圾的处理方式1. 湿垃圾和干垃圾的处理湿垃圾主要是指易腐烂的有机物,如食物残渣和废弃植物。
处理湿垃圾的方式通常是进行生物降解处理,如堆肥或直接用于农田的肥料。
而干垃圾包括纸张、塑料等不易腐烂的物质,可以通过分类回收或填埋等方式进行处理。
2. 可回收垃圾的处理可回收垃圾是指可以再利用的废弃物品,如废纸张、塑料瓶、金属制品等。
这些垃圾可以通过分类回收,送到废品回收站或专门的回收点进行处理。
回收垃圾的处理过程包括收集、分类、清洗、压缩、加工等环节,最终可以转化为新的资源。
3. 有害垃圾的处理有害垃圾对环境和健康有较大的危害,因此需要采取专门的处理方式。
一般来说,有害垃圾的回收和处理由政府或专门机构负责。
废电池、废灯管等有害垃圾可以送到指定的回收点进行处理,而废药品可以参加药品回收活动,废油漆则需要通过特殊方式进行处理和回收。
三、垃圾分类的意义垃圾分类是一种环保行为,对于减少对地球的污染、节约资源非常重要。
主题一:关于生活垃圾的研究
垃圾污染的危害
严重污染大气
垃圾露天堆放大量氨、 硫化物等有害气体释放, 严重污染了大气和城市 的生活环境。
严重污染水体
生物性污染
侵占大量土地。据初 步调查,2003年全668座 城市中已有2/3被垃圾带 所包围全国垃圾存占地累 计80万亩。
生物性污染。垃圾中有许多 致病微生物,同时垃圾往往是 蚊、蝇、蟑螂和老鼠的孳生地有些物质不 易降解,使土地受到严重侵 蚀。垃圾分类,去掉能回收 的、不易降解的物质,减少 垃圾数量达60%以上。
减少环境污染
废弃的电池含有金属汞、 镉等有毒的物质,会对人类产生严 重的危害;土壤中的废塑料会导致 农作物减产;抛弃的废塑料被动物 误食,导致动物死亡的事故时有发 生。因此回收利用可以减少危害。
减少垃圾
当你日常外出时,常备一个购物纸袋,购物时尽量不用塑料袋; 当你买菜时,如果可能,拎上你的菜篮子,千万不用塑料袋; 当你在外用餐时,请带上一个饭盒,不要用泡沫饭盒来盛餐; 自觉做好垃圾分类; 节约每一张纸,节约每一支笔,减少垃圾产生。
垃圾分类环保歌
垃圾要分类,资源要利用 今天分一分,明天美十分 积极参与垃圾分类,创优美社区环境 分类收集人人有责,男女老幼齐参与 未来人类的文明,将是绿色文明 提高社区的品味,从垃圾分类开始 垃圾分类,举手之劳 垃圾分一分,环境美十分
缺点
堆肥
将生活垃圾堆积成堆,放入发酵池中保 温至70℃储存、发酵,借助垃圾中微生物分解 的能力,将有机物分解成无机养分。经过堆肥 处理后,生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质, 既解决垃圾的出路,又可达到再资源化的目的,
但是生活垃圾堆肥量大,养分含量低, 长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏,所 以,堆肥的规模不易太大。 而且堆肥中的重金 属有可能对土壤造成污染。
生活垃圾的来源
生活垃圾的来源
生活垃圾是我们日常生活中产生的废弃物,它们来自于各种不同的来源。
从家
庭到工业,从农业到商业,每个人都在不经意间产生着生活垃圾。
首先,家庭是生活垃圾的主要来源之一。
我们每天都会产生厨余垃圾、废纸、
废塑料等各种垃圾。
食物残渣、果皮、蔬菜叶子等都是厨余垃圾的一部分,而废纸、废塑料则来自于我们的日常生活用品和包装材料。
这些家庭垃圾如果不得当处理,就会对环境造成严重污染。
其次,工业和商业也是生活垃圾的重要来源。
工业生产过程中会产生大量的废水、废气和固体废物,商业活动中也会产生大量的包装废弃物和废弃商品。
这些工业和商业垃圾如果没有得到妥善处理,就会对周围的环境和居民的健康造成影响。
此外,农业也是生活垃圾的来源之一。
农业生产中会产生大量的农业废弃物,
比如农作物残枝、农膜、农药瓶等。
这些农业废弃物如果没有得到有效处理,就会对土壤和水源造成污染,影响农作物的生长和人们的健康。
综上所述,生活垃圾的来源是多种多样的,它们来自于我们的日常生活、工业
生产、商业活动和农业生产。
要有效解决生活垃圾问题,我们需要采取综合的措施,包括加强垃圾分类、提倡环保生活方式、加强环境监管等,共同努力保护我们的环境和地球家园。
垃圾分类主题倡议书样本(二篇)
垃圾分类主题倡议书样本尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天我非常荣幸能够在这个场合向大家发表一份关于垃圾分类的倡议书。
垃圾分类作为当前十分重要的议题,事关每一个人的生活环境、健康和可持续发展。
为了更好地推动垃圾分类工作,我提出以下倡议:一、提高环保意识,从我做起作为每一个公民,我们应该从自己做起,提高环保意识。
我们应该更加注重垃圾的分类处理,养成垃圾分类的良好习惯。
无论是家庭、学校还是工作场所,我们都应该将垃圾分类作为一种自觉的行为。
通过正确的分类,我们将有效减少环境污染,为社会的可持续发展做出贡献。
二、建立完善的垃圾分类制度政府部门应积极推动建立完善的垃圾分类制度。
制定出具有可执行性和普及性的相关法规和政策,明确每个垃圾分类的标准和方法。
并通过广泛的宣传教育活动,让广大市民了解垃圾分类的重要性,提高他们的环保意识。
三、加强垃圾分类宣传教育宣传教育是推动垃圾分类工作的关键。
政府、媒体、学校和社区等各方应该加大对垃圾分类的宣传力度。
通过举办环保知识讲座、组织垃圾分类体验活动等形式,向广大市民普及垃圾分类的相关知识和技巧。
同时,倡导媒体加大相关报道的权威性和深度,切实推动垃圾分类在社会上形成强大的舆论声势。
四、加强垃圾分类监督和执法垃圾分类工作需要政府和社会各界的共同努力。
政府应加强对垃圾分类工作的监督和执法力度,建立严格的管理制度和监测网络。
通过加大巡查、检测和处罚力度,严厉打击垃圾分类违规行为,从根本上保证垃圾分类工作的顺利进行。
五、加强垃圾分类科研与技术支持垃圾分类需要科学的支持和技术手段。
政府和科研机构应加大对垃圾分类科研和技术创新的支持,通过研发更先进、更高效的垃圾分类设备和技术,提高垃圾分类处理的效率和质量。
六、加大垃圾分类投资力度垃圾分类工作虽然带来了一定的社会成本,但是其带来的环境效益是不可估量的。
政府应加大对垃圾分类的投资力度,支持垃圾分类基础设施的建设和运营。
同时,积极引导社会资本参与垃圾分类产业的发展,创造更多的就业机会和经济效益。
大班垃圾分类主题来源是什么
大班垃圾分类主题来源是什么
在当今社会,随着环保意识的不断增强,垃圾分类成为一个备受重视的话题。
大班垃圾分类主题的源起可以追溯到很多方面。
首先,政府颁布了一系列关于环境保护的政策法规,其中包括垃圾分类政策。
这些政策的出台为垃圾分类主题的兴起提供了法律依据和政策支持。
其次,媒体的报道和宣传也在很大程度上推动了大班垃圾分类主题的普及。
各种电视节目、网络平台、报纸杂志都会不定期地对垃圾分类进行报道和宣传,提高了公众对垃圾分类的认识和重视程度。
另外,学校教育也在推动垃圾分类主题的传播。
在学校的启蒙教育中,垃圾分类主题往往是一个重要内容,学生通过学习和实践了解到垃圾分类的重要性,养成良好的环保意识和习惯。
除此之外,社会公益组织和环保志愿者们的努力也是大班垃圾分类主题得以普及和推广的重要原因。
这些组织和志愿者通过各种形式的活动和倡导,让更多的人了解到垃圾分类的意义和方法,引导公众行动起来,共同为环境保护努力。
总的来说,大班垃圾分类主题的来源是多方面的,政府政策、媒体宣传、学校教育和社会组织的努力共同推动了垃圾分类在社会中的普及和发展,让更多的人意识到垃圾分类对于环境保护的重要性,从而形成了一种崇尚垃圾分类的社会主题。
让我们一起行动起来,从身边的小事做起,共同为环境保护出一份力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【济南市义务教育学校《走进垃圾分类》教材】主题一生活垃圾的产生垃圾是人们日常生活和生产中产生的不被需要或无用的固体、流体废弃物。
据最新资料显示,每个人平均每天约产生1kg垃圾,而且这个数字正在逐渐上升。
日常生活中,垃圾到底从哪里产生的呢?到底有哪些垃圾呢?考察探究我们周围的垃圾1.问题与思考我们周围的垃圾是怎样产生的呢?丢弃的快递包装是垃圾吗!我们周围都有哪些种类的垃圾呢?我们每天丢掉的东西都是垃圾吗?2.实践与探究开展一次主题为“我们周围的生活垃圾哪里来”的调查活动。
“生活垃圾从哪里来”调查方案资料卡一般来说,人们吃、穿、住、用、行都会产生垃圾,每人每天都在产生垃圾,产生垃圾的多少及成分与居民物质生活水平、习惯、废旧物资回收利用程度、市政建设情况等有关。
在18世纪中叶,世界人口仅有3%住在城市;到1950年,城市人口比例占29%;1985年,这个数字上升到41%。
预计到2025年,世界人口的60%将住在城市或城区周围。
这么多人住在或即将住在城市,而城市又是高度集中、环境被大大人工化的地区,城市垃圾所产生的数量十分惊人。
3.交流与分享资料卡 什么是生活垃攻?生活垃圾,是在日常生活中成者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物,以及法律,行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。
生活垃圾一般可分为厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有调查区域 垃圾名称垃圾产生的原因家庭 社区 学校 ……把你的调查发现用表格整理出来,看看会有什么发现?原来我们每个人都是垃圾制造者啊!垃圾真是无处不在啊!我们能不产生垃圾吗?我们发现垃圾还有一些东西可以再利用!害垃圾和其他垃圾等,例如人们日常生活中废弃的剩饭剩菜、纸张、塑料、玻璃、电池、荧光灯管等。
资料卡生活垃圾清运量和产生量样吗?生活垃圾清运最是指在生活垃圾产量中能够被清运至垃圾消纳场所或转运场所的量,影响因素为生活垃圾产生量、垃圾回收比率、清运率等。
生活垃圾产生量指个城市成地区居民生活产生的垃圾总量,影响因素为城镇人口数量、经济发展水平、居民收人与消费结构、燃料结构、管理水平、地理位置等。
生活垃圾产生量理论上大于清运量,一般是根据人口数量,按照统计学方法抽样调查得出。
生活垃圾清运量不包含在源头便进人回收系统的废弃物,目前,统计部门的各种报告以及科学文献中的数据绝大多数采用清运量。
统计分析垃圾有多少1.问题与思考探索主题:我们的城市一天会产生多少垃圾呢?资料卡 与生活垃圾产生相关的因素(1)城市人口和城市经济发展水平:城市生活垃圾产生量随着城市人口的增长呈直线增长态势,人口越多,垃圾产生量越多。
经济快速发展时期垃圾的产生量也会大幅增加,发展到一定时期增长速度逐渐放慢。
(2)居民收人与消费结构:居民生活水平和消费结构的改变不仅影响城市垃圾的产量,也影响着城市垃圾的成分。
商品经济越发达,一 次性的废弃物越多。
近年来,居民收人不断增加,人民的生活水平不断提高,包装材料、一次性使用材料和用品日益增多,从而导致垃圾量也大幅增加。
(3)燃料结构和地理位置:垃圾产量与地理位置和当她的燃料结构有关,如:北方取暖期长,燃料以煤为主,垃圾产生量因而高于南方的城市,无机物含量也高于南方的城市。
(4)管理水平:城市市政管理水平的提高以及公民环保意识的增强会逐步加大垃圾的回收率,从而减少垃圾的人均产生量。
此外垃圾处理产业化、社会化的管理水平也直接影响生活垃圾的减量化、资源化、无害化的效果。
我们每人一天到底能产生多少垃圾呢?怎样计算出来城市一天产生的垃圾数量呢?我想知道一天产生的垃圾能占地有多少? ……2.调查与统计分别对自己和家庭每日产生的垃圾量进行统计和计算。
自己(家庭)一日产生垃圾量估算记录表3.交流与分享垃圾名称垃圾重量(g)第一天第二天第三天……合计2016年济南市常住人口约720万,请计算出济南市居民一日垃圾的产生总量。
如果每吨垃圾占地0.5平方米,请计算出济南市一日产生的垃圾占地面积和一年产生的垃圾占地面积。
我们的数据收集和计算方法我们还大概计算出我国一日垃圾产生量和一年的垃圾数量,太惊人啦!5.反思与评价评价项目自我评价积极参与调查统计活动方案的讨论,并提供有价值的建议积极参与统计活动,完成一日垃圾清单调查任务在与同伴的交流过程中,能积极表达,虚心接受他人的意见和建议能与伙伴友好合作,共同完成任务我的活动收获:资料卡各种各样的垃圾垃圾就是固体废弃物,是指人类在生产、消费、生活和其他活动中产生的固态、半固态废弃物质(国外的定义则更加广泛,动物活动产生的废弃物也属于此类),主要包括固体颗粒、垃圾、炉渣、污泥、废弃的制品、破损器皿、残次品、动物尸体、变质食品、人畜粪便等。
有些国家把废酸、废碱、废油、废有机溶剂等高浓度的液体也归为固体废弃物。
固体废弃物按其组成可分为有机废物和无机废物;按其形态可分为固态的废物、半固态的废物和液态(气态)废物;按其污染特性可分为有害废物和一般废物等。
在《固体废弃物污染环境防治法》中将其分为城市固体废弃物、工业固体废物和有害废物。
城市生活固体废弃物主要是指在城市日常生活中或者为城市日常生活提供服务的活动中产生的固体废弃物,即城市生活垃圾,主要包括居民生活垃圾、医院垃圾、商业垃圾、建筑垃圾(又称渣土)。
除了城市生活固体废弃物,还有工业固体废弃物及农业固体废弃物。
工业固体废物是指在工业、交通等生产活动中产生的采矿废石、选矿尾矿、燃料废渣、化工生产及冶炼废渣等固体废物,又称工业废渣或工业垃圾。
工业固体废物按照其来源及物理性状大体可分为六类。
而依废渣的毒性又可分为有毒与无毒废渣两类,凡含有氟、汞、砷、铬、铅、氰等及其化合物和酚、放射性物质的均有毒废渣。
农业废弃物。
也称为农业垃圾,主要来自粪便以及植物秸秆类。
活动拓展抵制“垃圾侵略”1987年,一艘名为“莫布罗号”的美国驳船,满载着脏水四溢、散发着恶臭的垃圾在海上漂泊,寻找可以卸货的地方。
这艘船共在海上行驶了56天,总行程达6000海里,经过了多个国家和地区,最终不得不返回纽约, 2900吨垃圾只好在布鲁克林烧掉了。
这是美国向外倾倒垃圾失败的一幕。
由此可见,垃圾问题已成为人类面临的重大社会问题,垃圾侵略也成为一个日益严重的国际问题。
为了减少本土污染,数十年来,发达地区正将垃圾转移非洲、亚洲等发展中地区。
据不完全统计,全世界每年产生有害成物3亿多吨,绝大部分源于发达国家,由于处置代价昂责和处置场地难寻,一些国家便将有害废物转移到其他国家。
世界上平均每5分钟就有一艘满载有害废物的船只进行跨国越境转移。
有的甚至采用“扔了就跑”的恶劣手法。
欧洲、美国是出口垃圾的大户,中国、印度和很多非洲国家却成了“世界垃圾场”。
据美国(纽约时报》2010年2月报垃圾的故事道,每年都有大量欧美地区的电电子垃极“通过合法或非法方式”被达送到中国、印度、印度尼西量和非洲一些国家。
针对“洋垃圾不断进口事件”,1995年底,中国国务院办公厅发出了(关于坚决控制境外度物向我国精移的景急通加),使洋垃圾进口势头得到通制。
1996年3月1日,国家环保局、海关总署、国家商检局等五部委联合下发了《废物进口环境保护管理暂行规定》,1996年4月1日起施行。
同时,我国实施《固体废物污染环境防治法》,明确规定:“禁止中国境外的圆体废物进境倾倒、堆放和处置!”这一系列法律、法规的推出,使国外传媒得出了“中国不是世界垃圾场”的评判。
的确,资源相对缺乏而又有13亿人口的中国,什么时候和什么情况下,都不能以牺牲生态环境为代价!《巴塞尔公约》是控制有害废物越境转移的国际公约,199年,由117个国家在瑞士巴塞尔稀结。
它于1992年5月5日生效,具有国际法效力。
1990年3月22日,我国政府签署该公约,翌年,我国人大常委会审议批准。
令人高兴的是,随着社会的发展,发展中国家觉醒了,越来越知道如何保护自己。
1986年,禁止进口垃圾的国家仅有3个,1988年有33个, 1991年就猛增到83个,1994年已达到100多个。
我们的思考与行动生活中你有没有发现外来垃圾?垃圾的故事全球垃圾聚成太平洋“新大陆”“如果哥伦布今天从西班牙出发,穿越大西洋,寻找最初的目的地印度,他将无法顺利抵达,因为在半路上会遇到一个‘新大陆’——“太平洋垃圾大板块’。
”这是法国《国际信使》周刊曾经刊登的《垃圾组成的第七大洲》一文的开篇描述。
这个“新大陆”完全是由垃圾堆起来的。
如果垃圾也有国籍,这里就是一个“联合国”。
这里有来自美国的球鞋、中国的塑料象、目本的渔同碎片。
加拿大的集装箱外-目前,这个“垃圾大陆”还处在生长状态,并没有板结成实在的陆地。
但它增长的速度却相当惊人,有专家表示。
1997年至今,这一垃圾板块的面积增加了一倍,达343万平方公里,相当于欧洲版图的1/3或法国国土面机的6倍多,聚集了超过700万吨的垃圾。
有关环保组织提供的数据显示。
这一水城每平方公里海面就有330万件大大小小的垃圾,最严重的地方,海底堆积的垃圾厚度已经达到30米。
其中80%为塑料垃圾。
从现在起到2030年,这一板块的面积还可能增加9倍。
根据联合国的统计,每年世界会产出超过2.6亿吨的塑料垃圾,它们当中大多数是一次性的,其中90%-95%都没有得到回收,大部分都被人类随意丢弃了——有的被掩埋在土地里,有的教布在郊外的垃圾场,有的挂在树枝上,有的被直接倾倒入海……它们散布在地球的每个角落。
但是,最后它们会被雨水或大风吹刷,然后悄无声息地溜走。
“最后的终点,是海洋。
”专家警告,“垃圾板块”给海洋生物造成的损害将无法弥补。
实际上,这些塑料制品不能生物降解(其平均寿命超过500年)。
随着时间的推移,它们只能分解成越来越小的碎块,而分子结构却丝毫没有改变。
于是就出现了大量的塑料“沙子”,表面上看似动物的食物。
这些无法消化、难以排泄的塑料在鱼类和海鸟胃里越积越多,最终将导致它们因营养不良而死亡。
另外,这些塑料颗粒还能像海绵一样吸附高于正常含量数百万倍的毒素,其连锁反应可通过食物链扩大并传至人类。
据民间环保组织统计,至少有267种海洋生物已经受到严重影响。
如果我们仍旧坐视不理,辽阔的海洋终将会被人类的垃圾所填满,这并非危言耸听。