文言文翻译试题答案
文言文翻译练习100篇答案
8、燕雀安知鸿鹄之志
• 原文： • 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰： “苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵 也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
• 8、燕雀安知鸿鹄之志 • 翻译：陈胜年轻时，曾经被雇佣给人耕田种地， 有一次，耕作中他忽然停下手来，走到田垄上， 烦恼忿恨了许久，对伙伴们说：“要是谁将来富 贵了，彼此都不要忘掉。” 伙伴们笑着应声问 道：“你是被雇佣来耕田的，哪里来的富贵呢？” 陈胜叹息道:”唉，燕雀怎能知道天鹅的志向呢？”
6、画家赵广不屈
• 原文： • 赵广，合肥人。本李伯时家小史，伯时作画，每使侍左右。 久之遂善画。尤工画马。几能乱真，建炎中陷贼，贼闻其善 画，使图所虏妇人，广毅然辞以实不能画，胁以白刃，不从 遂断右手拇指遣去，而广平生适用左手。乱定，惟画观音大 士而已。又数年，乃死，今士大夫所藏伯时观音，多广笔也。
10、孔门师徒各言志
• • 原文： 颜渊、季路伺。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车 马衣裘，与朋友共，敝之而无。”颜渊曰：“愿无伐善，无 施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋 友信之，少者怀之。”
• 10、孔门师徒各言志 • 翻译：颜渊、子路侍奉在孔子身边。孔子对他们 说：“何不各自说你们的志向呢？”子路说： “希望可以把车马衣服皮袍等都和朋友一起分享 共用，就算这些东西都破旧了也没有什么遗憾。” 颜渊说：“希望不夸耀自己的长处，也不表白自 己的功劳。”子路对孔子说：“愿意听您的志 向。”孔子说：“（希望我）能让老人过得安适， 能让所有朋友的信任，能让年轻的人怀念。”
• 1、范仲淹有志于天下 • 翻译：范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就 改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的身 世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他） 白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床 睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹） 常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。 就这样，他领悟了六经的主旨，激动昂扬地立下了造福天下的 志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐。”
文言文翻译训练题(附答案)
文言文翻译训练题（附答案）辽宁省营口开发区熊岳高中丁君 2003年10月30日1列子学射，中矣，请于关尹子。
尹于曰：“子知子之所以中者乎?”对曰：“弗知也。
”关尹子曰：“未可。
”退而习之三年，又报以关尹子。
尹子曰：“子知子之所以中乎?”列子曰；“知之矣。
”关尹子曰：“可矣。
守而勿失也。
非独射也，为国与身亦皆如之。
”-----《列子·说符篇》2．王元泽(即王雱，王安石的儿子)数岁时，客有以一獐一鹿同笼以问雱：“何者是獐?何者为鹿?”雱实未识，良久，对曰：“獐边者是鹿，鹿边者是獐。
”客大奇之。
------《梦溪笔谈》3．先公(指欧阳修)四岁而孤，家贫无资。
太夫人以荻画地，教以书字。
多诵古人篇章，使学为诗。
及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。
抄录未毕，已能诵其书。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
------欧阳发《欧阳公事迹》4．贾岛初赴举，在京师。
一日，于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”又欲“推”字，炼之未定。
于驴上吟哦。
引手作推敲之势，观者讶之。
时韩退之权京兆尹，车骑方出；岛不觉，行至第三节，尚为手势未已。
俄为左右拥至尹前。
岛具对所得诗句：“‘推’字与‘敲’字未定，神游象外，不知回避。
”退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。
”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。
------宋《诗话总龟推敲》5．李超，宇魁吾，淄之西鄙人。
豪爽好施。
偶一僧来托钵，李饱啖之。
僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。
有薄技，请以相授。
”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。
三月，艺颇精，意甚得。
僧问：“汝益乎?”曰：“益矣。
师所能者，我已尽能之。
”僧笑令李试其技。
李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾跃移时，诩诩然交叉而立。
僧又笑曰：“可矣，于即尽吾能，请一角低昂。
”李欣然，即各交臂作势。
既而技撑格拒，李时时蹈僧瑕。
僧忽一脚挪，李已仰跌丈余。
僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也!” ------《聊斋志异》6．昔者弥子瑕见爱于卫君。
高中文言翻译试题及答案
高中文言翻译试题及答案一、翻译下列文言文句子，并给出其现代汉语的表达方式。
1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？”2. 孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”3. 庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。
”4. 韩愈《师说》：“古之学者必有师。
师者，所以传道、授业、解惑也。
”5. 王勃《滕王阁序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”二、阅读下面的文言文段落，并翻译成现代汉语。
昔者，楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？三、将下列文言文中的成语或熟语翻译成现代汉语，并解释其含义。
1. 一言既出，驷马难追。
2. 画龙点睛。
3. 一丘之貉。
4. 一叶障目，不见泰山。
5. 桃李不言，下自成蹊。
试题答案一、翻译下列文言文句子，并给出其现代汉语的表达方式。
1. 孔子说：“学习了知识之后，经常复习它，不也是一件快乐的事吗？”2. 孟子说：“上天将要让一个人担负重大的责任，一定会先让他经历内心的痛苦，身体的劳累，饥饿和贫穷，以及各种挫折，这是为了磨练他的意志，增强他的能力。
”3. 庄子说：“我的生命是有限的，但知识是无限的。
”4. 韩愈在《师说》中说：“古代的学者一定有老师。
老师是用来传授道理、教授学业、解决疑惑的。
”5. 王勃在《滕王阁序》中写道：“夕阳的余晖和孤独的野鸭一起飞翔，秋天的江水与天空融为一色。
”二、阅读下面的文言文段落，并翻译成现代汉语。
从前，有一个楚国人过江，他的剑从船上掉进了水里。
他急忙在船上刻了个记号，说：“这是我剑掉下去的地方。
”船停下来后，他从刻记号的地方下水去找剑。
船已经向前走了，但剑没有动，像这样找剑，不是太糊涂了吗？三、将下列文言文中的成语或熟语翻译成现代汉语，并解释其含义。
1. 一言既出，驷马难追。
——一旦说出的话，即使用四匹马也追不回来，形容话一出口就无法收回。
高中语文2024届高考复习文言文翻译练习(共四组,附参考答案和解析)
高考语文文言文翻译练习班级考号姓名总分（一）一、阅读下面的文言语段，完成(1)～(2)题。
元末方国珍起海上，不能制，以重位授之。
国珍开府庆元，求士为己用。
国珍闻鼎有才，以计擒之。
鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。
国珍弟平章事，有人犯法，属鼎治，鼎论如法。
平章之妻受赇，请于鼎。
持不可，曰：“今方氏欲举大谋，当用天下贤士，一心守法，曷使妇人得预事乎？”不许。
妻怒，谮之，系鼎狱，半载乃释。
复起，为上虞制。
上虞与伪吴王张士诚地相错，军吏贵臣甚众，以鼎儒生，不习边事，屡违约。
鼎会众于庭，引一驿丞，责以不奉公，斩之。
在庭者皆股栗，膝行请罪，膝屈久不能起，乃罢。
后虽元帅、万夫长有所陈说，皆长跪以言，不敢举目视其面。
鼎临事有才，简牍满前，须臾而决。
至正末，我兵临庆元城下，国珍惧，乘楼船遁于海。
上怒，欲举兵诛之。
莫为计，鼎为草表谢，辞甚恭而辩。
上读表，曰：“孰谓方氏无人哉？是可以活其命矣。
”乃赦之，不问。
更以国珍为右丞，鼎亦召至京师。
(节选自《逊志斋集》，有删改)1.掌握实词举、习、莫(1)解释下列句中加点的词。
①今方氏欲举．大谋举：__________②不习．边事习：__________③莫．为计莫：__________2.掌握文言翻译基本方法(2)(2023新编，15分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。
②鼎会众于庭，引一驿丞，责以不奉公，斩之。
③上读表，曰：“孰谓方氏无人哉？是可以活其命矣。
”二、阅读下面的文言语段，完成(3)～(6)题。
景公禄晏子以平阴与藁邑。
晏子辞曰：“吾君好治宫室，民之力敝矣；又好盘游玩好，以饬女子，民之财竭矣；又好兴师，民之死近矣。
敝其力，竭其财，近其死，下之疾其上甚矣！此婴之所以不敢受也。
”公曰：“是则可矣。
虽然，君子独不欲富与贵乎？”晏子曰：“婴闻为人臣者，先君后身，安国而度家，宗君而处身，曷为独不欲富与贵也！”公曰：“然则曷以禄夫子？”晏子对曰：“君商渔盐，关市讥而不征；耕者十取一焉；弛刑罚，若死者刑，若刑者罚，若罚者免。
高中文言文翻译题目及答案
高中文言文翻译题目及答案司马穰苴者，田完之苗裔也。
齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。
景公患之。
晏婴乃荐田穰苴曰：穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。
景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵捍燕晋之师。
穰苴曰：臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻。
愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。
于是景公许之，使庄贾往。
穰苴既辞，与庄贾约曰：旦日日中会于军门。
穰苴先驰至军，立表下漏，待贾。
贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。
日中而贾不至。
穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。
约束既定，夕时，庄贾乃至。
穰苴曰：何后期为？贾谢曰：不佞大夫亲戚送之，故留。
穰苴曰：将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援桴鼓之急则忘其身。
今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！召军正问曰：军法期而后至者云何？对曰：当斩。
庄贾惧，使人驰报景公，请救。
既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。
三军之士皆振栗。
久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。
穰苴曰：将在军，君令有所不受。
问军正曰：驰三军法何？正曰：当斩。
使者大惧。
穰苴曰：君之使不可杀之。
乃斩其仆，车之左驸，马之左骖，以徇三军。
遣使者还报，然后行。
士卒次舍井灶饮食问疾医药，身自拊循之。
悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。
三日而后勒兵。
病者皆求行，争奋出为之赴战。
晋师闻之，为罢去。
燕师闻之，度水而解。
于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。
（节选自《史记司马穰苴列传》）4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．于是遂斩庄贾以徇三军徇：示众B．士卒次舍次：按次序C．士卒暴露于境暴露：日晒夜露D．身自拊循之拊循：抚慰安抚5．以下句子编为四组，全都表现穰苴能附众威敌的一组是（3分）（）①身与士卒平分粮食②援桴鼓之急则忘其身③愿得君之宠臣，国之所尊，以监军④争奋出为之赴战。
文言文题目_翻译及答案
翻译：古人之乐，非今日之乐也。
彼时乐在山水之间，与自然为伍，心旷神怡，悠然自得。
今人虽享尽世间繁华，然心灵空虚，难得片刻宁静。
故欲寻古人之乐，须回归自然，感悟天地之大美。
答案：古人之乐，与今人之乐大相径庭。
古时之人，乐于山水之间，与自然和谐共处，心灵得以放松，神态自若。
彼时之乐，源自内心深处，与世无争，悠然自得。
反观今日之人，虽物质生活丰富，然内心空虚，难得片刻宁静。
欲求古人之乐，需回归自然，感悟天地之大美，方能体会到那一份纯真与宁静。
古人之乐，在于与自然融为一体。
彼时之人，乐于行走于山川之间，观山川之壮丽，赏花草之芬芳，听鸟鸣之声声，感受大自然之韵律。
今人虽身处繁华都市，然心灵却与自然渐行渐远。
若欲寻古人之乐，便需放下世俗之累，投身于大自然之中，感受那份宁静与美好。
古人之乐，还在于内心的宁静。
彼时之人，知足常乐，不慕名利，不争权夺利。
他们懂得顺应自然，顺应人心，以平和的心态面对生活。
今人却往往为名利所累，为权势所困，难以享受到内心的宁静。
若欲寻古人之乐，便需学会放下，学会宁静，以一颗平常心去面对生活。
古人之乐，更在于传承。
彼时之人，重视文化传承，注重道德修养。
他们以儒家思想为指导，修身齐家治国平天下。
今人虽重视知识，却忽视道德修养，导致社会风气日益浮躁。
若欲寻古人之乐，便需重视文化传承，弘扬传统美德，让古人之乐得以传承。
总之，古人之乐，是一种回归自然、追求内心宁静、传承文化之美的生活方式。
在今日社会，我们应借鉴古人之乐，努力寻找那份纯真与美好，让心灵得以安宁，让生活更加美好。
文言文试题及答案及翻译
一、选择题（每题2分，共10分）
1. 下列哪个词语不属于文言文中的实词？
A. 山
B. 水
C. 月
D. 人
2. 下列哪个句子符合文言文的语法结构？
A. 人皆知已之善
B. 吾欲之南海
C. 天行健，君子以自强不息
D. 吾闻之，斯是
已矣
3. 下列哪个句子中的“之”字用法不正确？
A. 舟夜降矣，诸少年争笑之
B. 吾欲之南海，何如？
C. 之死矢靡它
D. 吾之不肖，不如师者
4. 下列哪个句子中的“以”字用法不正确？
A. 以其无礼于晋，且贰于楚也
B. 吾是以知天下之不齐也
C. 以其无礼于晋，且
贰于楚也 D. 以其无礼于晋，且贰于楚也
5. 下列哪个句子中的“其”字用法不正确？
A. 其闻道也固早矣
B. 其闻道也固早矣，固非吾之所能及也
C. 其闻道也固早矣，固非吾之所能及也，吾闻之，斯是已矣
D. 其闻道也固早矣，固非吾之所能及也，吾闻之，斯是已矣
二、翻译题（每题5分，共20分）
6. 翻译下列句子：
① 吾欲之南海，何如？
② 天行健，君子以自强不息。
③ 吾闻之，斯是已矣。
④ 吾之不肖，不如师者。
答案：
一、选择题
1. D
2. C
3. D
4. C
5. C
二、翻译题
6.
① 我想要去南海，怎么样？
② 天行健，君子以自强不息。
③ 我听说，这就是已经够了。
④ 我的才能不如师傅。
2023届中考语文专题练文言文阅读：文言文翻译问题(含答案)
文言文阅读：文言文翻译问题（共18题）一、复合题（共18题）1.文言文阅读。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
【乙】宾客诣①陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。
客与太丘论议②，二人进火③，俱委而偷听。
炊忘著箅④，饭落釜中。
太丘问：“炊何不馏⑤？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱偷听，炊忘著箅，饭今成糜⑥。
”太丘曰：“尔颇有所识⑦不？”对曰：“仿佛志之。
”二子俱说，更相易夺⑧，言无遗失。
太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也！”[注释]①诣：拜见。
②论议：这里指谈论玄理。
③进火：烧火。
④箅（bì）：蒸饭的器具，使米不至于落入水中。
著箅，放竹箅。
⑤馏：蒸饭。
⑥糜：粥。
⑦所识：收获的知识。
⑧更相易夺：互相改正错误。
(1) 下列句中对加点词语的解释有错误．．．的一项是A．相．委而去（表示动作偏指一方）尊君在不．（“不”同“否”）B．撒盐空中差．可拟（大体）下车引之．（指代元方）C．仿佛志．之（记）大人与客语．（谈话）D．俄而．．雪骤（不久，一会儿）未若柳絮因．风起（因为）(2) 用现代汉语翻译下列句子。
i 太丘舍去，去后乃至。
ii 如此但糜自可，何必饭也。
(3) 从甲文中我们不难看出元方从小就聪明善辩，请你结合乙文的具体内容分析他如此聪明善辩的原因。
2.阅读《富贵不能淫》，完成下面五小题。
富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
《范仲淹》文言文翻译及试题答案
《范仲淹》文言文翻译及试题答案语文课本中有很多经典的文学作品，在学习课文的过程中必须认真进行阅读，这样才能提高阅读水平，下面是小编收集整理的《范仲淹》文言文翻译及试题答案，欢迎阅读参考！阅读下面的文言文，完成9—12题。
范仲淹，字希文，其先邠州人也，后徙家江南，遂为苏州吴县人。
仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏。
少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。
昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。
举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。
监泰州西溪盐税，迁大理寺丞，徙监楚州粮料院，母丧去官。
晏殊知应天府，闻仲淹名，召寘府学。
上书请择郡守，举县令，斥游惰，去冗僭，慎选举，抚将帅，凡万余言。
服除，以殊荐，为秘阁校理。
尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。
每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。
天圣七年，章献太后将以冬至受朝，天子率百官上寿。
仲淹极言之，且曰：“奉亲于内，自有家人礼，顾与百官同列，南面而朝之，不可为后世法。
”且上疏请太后还政，不报。
寻通判河中府，徙陈州。
时方建太一宫及洪福院，市材木陕西。
仲淹言：“昭应、寿宁，天戒不远。
今又侈土木，破民产，非所以顺人心、合天意也。
宜罢修寺观，减常岁市木之数，以蠲除积负。
”又言：“恩幸多以内降除官，非太平之政。
”事虽不行，仁宗以为忠。
太后崩，召为右司谏。
言事者多暴太后时事，仲淹曰：“太后受遗先帝，调护陛下者十余年，宜掩其小故，以全后德。
”帝为诏中外，毋辄论太后时事。
时吕夷简执政，进用者多出其门。
仲淹上《百官图》，指其次第曰：“如此为序迁，如此为不次，如此则公，如此则私。
况进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。
”夷简不悦。
初，仲淹以忤吕夷简，放逐者数年，士大夫持二人曲直，交指为朋党。
及陕西用兵，天子以仲淹士望所属，拔用之。
及夷简罢，召还，倚以为治，中外想望其功业。
而仲淹以天下为己任，裁削幸滥，考覈官吏，日夜谋虑兴致太平。
文言文翻译 试卷(含答案解析)
文言文翻译试卷（含答案解析）文言文翻译学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、翻译1．把下面句子翻译成现代汉语。
乃不知有汉，无论魏晋。
2．班级撷英组翻阅典籍，搜集了以下语句，请你一起给加点字注释。
（1）便要还家( )____________ （3）具答之( )（2）处处志之( )____________ （4）诣太守( )3．将下列课内文言句子翻译为现代汉语。
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（3）中轩敞者为舱，箬篷覆之。
4．将下列句子翻译成现代汉语。
具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。
5．解释下面句子中加点词的意思。
（1）渔人甚异之( )（2）见渔人，乃大惊( )（3）潭中鱼可百许头( )（4）其岸势犬牙差互( )（5）尝贻余核舟一( )（6）其两膝相比者( )6．解释下列句中加点的词语。
①便扶向路②罔不因势象形7．用现代汉语翻译句子。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
8．小张想考考同学们对课文注释的掌握，请同学们翻译下列加点的字词。
（1）绝类弥勒( )（2）曾不盈寸( )（3）余人各复延至其家( )（4）以其境过清( )9．解释下列句中加点的文言字词。
（1）便要还家__________________ （2）不足为外人道也______ （3）寻病终__________________ （4）咸来问讯______ （5）尝贻余核舟一______ （6）曾不盈寸______10．解释下列句子中加点的词。
（1）乃不知有汉（2）处处志之（3）渔人甚异之（4）率妻子邑人来此绝境（5）余人各自复延至其家（6）以其境过清（7）潭中鱼可百许头（8）为宫室、器皿（9）而计其长曾不盈寸（10）佛印绝类弥勒11．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）芳草鲜美，落英缤纷。
（2）男女衣着，悉如外人。
（3）甲兵武备，诚不可缺。
超难文言文翻译题库答案
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”答案：孔子说：“学习并且按时复习，不也是很愉快吗？有朋友从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解我，我不生气，不也是君子吗？”二、原文：孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。
父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
君子有三乐，而王天下不与存焉。
”答案：孟子说：“君子有三件快乐的事，而统治天下并不包括在内。
父母都健在，兄弟之间没有争吵，这是第一件快乐的事；抬头无愧于天，低头无愧于人，这是第二件快乐的事；得到天下的英才并加以教育，这是第三件快乐的事。
君子的三件快乐，统治天下并不包括在内。
”三、原文：《左传》曰：“君子之德风，小人之德草。
草上之风，必偃。
”答案：《左传》中说：“君子的品德如风，小人的品德如草。
草上吹过风，必定会倒。
”四、原文：韩愈《师说》：“古之学者必有师。
师者，所以传道、授业、解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
”答案：韩愈在《师说》中写道：“古代的学者必定有老师。
老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。
人不是生来就懂得一切的，谁能没有疑惑？有了疑惑却不向老师请教，那么这种疑惑，最终是无法解决的。
”五、原文：苏轼《赤壁赋》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
”答案：苏轼在《赤壁赋》中写道：“大江东流去，浪花淘尽，千古风流人物。
故去的壁垒西边，人们说是，三国时期周瑜的赤壁。
”《史记·屈原贾生列传》：“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。
而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。
”答案：《史记·屈原贾生列传》中写道：“天地是万物逆旅的地方；光阴是百代过客的时间。
而人生如梦，欢愉又能有多少呢？古人拿着蜡烛夜晚游玩，确实有他们的道理。
”。
文言文翻译选择题答案
一、选择题：1. 阅读下列句子，选择正确的翻译。
A. 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
B. 父母之爱子，则为之计深远。
C. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
D. 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
正确答案：C解析：C项“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自《史记·报任安书》，意思是人终究免不了一死，但死的价值不同，有的比泰山还重，有的却比鸿毛还轻。
此句强调人生价值的差异，故选C。
2. 下列句子中，加点的字词含义与其他三项不同的一项是：A. 君子坦荡荡，小人长戚戚。
B. 非吾所谓传其道解其惑者也。
C. 君子成人之美，不成人之恶。
D. 君子之泽，五世而斩。
正确答案：B解析：A、C、D三项中的“君子”均指有道德、有修养的人。
而B项中的“君子”指的是有学问、有修养的人，与其他三项含义不同，故选B。
3. 下列句子中，翻译正确的一项是：A. 然后知生于忧患而死于安乐也。
B. 师说：古之学者必有师。
C. 虽有嘉肴，弗食不知其旨也。
D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
正确答案：C解析：A项“然后知生于忧患而死于安乐也”出自《孟子·告子下》，意思是这样以后才明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
B项“师说：古之学者必有师”出自《师说》，意思是古代求学的人一定有老师。
D项“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”出自《论语·雍也》，意思是懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。
C项“虽有嘉肴，弗食不知其旨也”出自《论语·为政》，意思是虽然有美味的肉食，不吃就不知道它的味道。
故选C。
二、翻译题：1. 翻译下列句子：“子曰：‘三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
’”翻译：孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。
我选择他们的优点来学习，看到他们的缺点就加以改正。
”2. 翻译下列句子：“君子成人之美，不成人之恶。
文言文翻译训练30则(附答案)
文言文翻译训练30则(附答案)文言文翻译训练30则(附答案)一、竖立志向立志者，事必躬亲；不惜辛苦，志存高远。
二、明确目标虚心使人进步，铁杵磨成绣花针。
三、持之以恒滴水穿石，功在苦干。
四、学以致用知识如刀，必须磨利了才能发挥作用。
五、逐字翻译文言文翻译，任务在逐字。
六、趋同音译法同义词，同音义；翻译文，别字心。
七、做句首尾句子翻译，首尾难度大；字信锲而不舍，方得句意完。
八、学会拆字拆字翻译，合理造句。
九、留心词语词语翻译，注重内涵义；文言文，含义丰富多。
十、学会注音文言文翻译，注音为辅，常有很大帮助。
十一、理解上下文文言文翻译，上下一文情。
十二、别字通法字形相近，含义不同，百念皆为容易错。
十三、体会修辞文言文修辞话，体会妙无穷。
十四、注意时态文言文翻译，时态常变动。
十五、贴近原文文言文翻译，忠实为上。
十六、变通转换通过逻辑推理，翻译词义深。
十七、学以群分繁体字简体化，多读多练。
十八、主谓宾衔接文言文翻译，谓宾不可省。
十九、通读多样文言文翻译，多读多样。
二十、注重细节细节决定成败，翻译需细腻。
二十一、言简意赅文言文翻译，言简意赅。
二十二、选择恰当词语文言文翻译，庄重斯是好。
二十三、运用唐诗唐诗文，典雅美。
二十四、比照解读文言文翻译，比照解读法。
二十五、语感培养文言文翻译，语感亦必备。
二十六、记好词组词组翻译，准确为要害。
二十七、坚持训练文言文翻译，每天坚持。
二十八、查阅百科文言文翻译，参考百科书。
二十九、学会思考文言文翻译，思考得失。
三十、交流分享分享学习心得，知识无止境。
以上是文言文翻译训练的30则，通过不断的训练和学习，我们可以提高自己的文言文翻译能力。
希望各位同学能够将这些训练方法融入到自己的学习中，逐步提升自己的翻译水平。
附答案：一、竖立志向立志者，事必亲力而为，不怕付出辛苦，心中怀有远大目标。
二、明确目标虚心使人进步，刻苦学习定能成功。
三、持之以恒只有坚持不懈，才能达到理想的目标。
四、学以致用知识需要灵活运用，才能产生实际价值。
文言文翻译试题及答案
文言文翻译试题及答案仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。
亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。
仆诚已著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，那么仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也。
且负下未易居，下流多谤议。
仆以口语遇遭此祸，重为乡里所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居那么忽忽假设有所亡，出那么不知所如往。
每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。
身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。
今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。
要之死日，然后是非乃定。
书不能悉意，故略陈固陋。
谨再拜。
17、以下句中加点词的意思与现代汉语相同的一句是（）A．可为智者道，难为俗人言也 B．每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也C．上计轩辕，下至于兹 D．且负下未易居，下流多谤议18、以下句中加点词的意思相同的一组是（）A．草创未就，会遭此祸是以就极刑而无愠色B．从俗浮沉，与时俯仰向之所欣，俯仰之间，已为陈迹C．那么仆偿前辱之责诏书切峻，责臣逋慢D．虽累百世，垢弥甚耳数州之犬皆苍黄吠噬狂走者累日19、以下句中加点词的用法相同的一项为哪一项（）A．①藏之名山②背负青天而莫之夭阏者B．①亦欲以究天人之际②是以就极刑而无愠色C．①然此可为智者道，难为俗人言也②彼其于世未数数然也D．①上计轩辕，下至于兹，为十表②何故深思高举，自令放为20、翻译文中划线的句子（2分）是以肠一日而九回，居那么忽忽假设有所亡，出那么不知所如往。
试题答案：17、B．A项“俗人”，文中指世俗之人；现在多指庸俗的人。
B项，古今都是指不曾。
C项古义为到；今义指表示让步关系的连词。
翻译文言文考试题及答案
翻译文言文考试题及答案一、将下列文言文翻译成现代汉语。
1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”答案：孔子说：“学习了知识之后，又按时去复习它，不也是很高兴的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是很高兴的吗？别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？”2. 孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。
”答案：孟子说：“天气的变化不如地理的优势，地理的优势不如人们团结一致。
”3. 庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。
”答案：庄子说：“我的生命是有限的，但知识是无限的。
”4. 韩愈《师说》：“古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
”答案：韩愈在《师说》中说：“古代学习的人一定有老师。
老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。
”5. 王安石《游褒禅山记》：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。
”答案：王安石在《游褒禅山记》中说：“世界上奇妙、宏伟、不同寻常的景象，常常存在于险峻遥远的地方，而人们很少到达那里。
”二、阅读下列文言文，回答问题。
《岳阳楼记》范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极瑶池，抚绥四方，观行天下之民，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
大学古文翻译考试题库及答案
大学古文翻译考试题库及答案一、单句翻译题1. 请将下列古文句子翻译成现代汉语。
“学而时习之，不亦说乎？”答案：学习之后不断地复习它，不也是一件令人愉快的事情吗？2. 请将下列古文句子翻译成现代汉语。
“温故而知新，可以为师矣。
”答案：通过复习旧知识来获得新的理解，这样的人可以成为别人的老师了。
3. 请将下列古文句子翻译成现代汉语。
“知之为知之，不知为不知，是知也。
”答案：知道的事情就是知道，不知道的事情就是不知道，这才是真正的知识。
二、段落翻译题1. 将下列古文段落翻译成现代汉语。
“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养。
”答案：当大道得以实行的时候，天下是人们共有的，选拔有才能的人担任职务，讲究信用，培养和睦。
因此，人们不仅仅只敬爱自己的父母，不仅仅只疼爱自己的子女，让老年人能够安享晚年，成年人能够发挥自己的才能，儿童能够健康成长，鳏寡孤独和残疾人都能够有所依靠。
2. 将下列古文段落翻译成现代汉语。
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”答案：在多个人的行动中，一定有我可以学习的地方。
我会选择那些好的地方来学习，对于那些不好的地方则加以改正。
三、文言文阅读理解题1. 阅读下列文言文段落，并回答问题。
“子曰：‘吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
’”问题：请解释孔子在这段话中提到的“三十而立”的含义。
答案：“三十而立”意味着到了三十岁的时候，一个人应该确立自己的人生目标和道德标准，能够独立地处理生活中的各种事务。
2. 阅读下列文言文段落，并回答问题。
“子曰：‘君子喻于义，小人喻于利。
’”问题：孔子在这里是如何区分“君子”和“小人”的？答案：孔子在这里通过是否以道义为行动准则来区分“君子”和“小人”。
君子注重道义，而小人则注重个人利益。
四、古文写作题1. 根据以下提示，写一段文言文。
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❖ (2)章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元岉诸臣， 奏发司马光墓。
第13题:
❖ (1)许将说：“这件事，指示边地官员办理不 就行了，要派使者做什么呢？”萧禧羞惭不 能回答。ห้องสมุดไป่ตู้
❖ (2)章惇担任宰相，和蔡卞一起恣意罗织诬陷， 贬斥元岉旧臣，奏请开挖司马光坟墓。
2018年：
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也。
2015-2019年文言文 翻译考试试题答案
2015年：
❖ 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) ❖ (1)陛下兴军旅，百姓易咨怨。车驾游幸，深
恐非宜。
❖ (2）不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉 壤，知复何言!
❖ （1）皇上您兴起战事，百姓容易生出叹息怨怒。 （如今）皇上车驾外出巡游，恐怕很不合适。 （关键词：兴、咨怨、游幸、非宜，全句大意） （2）我不能够肃清凶恶、叛逆之人，以致于让 朝廷落到这种地步，我只能抱憾于黄泉之下， 还能再说什么呢！（关键词：凶逆、令、抱恨 泉壤、何言，全句大意。）
❖2016年：
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10分） ❖ （1）极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益 深嫉之。
❖ （2）又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如 雍言，不报。
❖ （1）极力奏陈其时社会弊病十件事，话语多 指斥受宠的权贵，权贵愈加痛恨他。（译出 大意给3分，“权幸”“嫉”两处，每译对一 处给1分。“权幸”意为“得帝王宠幸、有权 势的人”；“嫉”意为“憎恨”。）
❖ （2）又认为傅珪刚正忠实，敢于直言，应当 起用，吏部按照卢雍的话上奏，没有回复 （译出大意给3分，“忠谠”“报”两处，每 译对一处给1分。“忠谠”意为“忠诚正直”， “报”意为“答复，给回信，特指皇帝对臣 下奏章的批复”。）
2017年:
❖ 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分） ❖ (1)将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使
❖ 等悼王死去，王室大臣发动暴乱攻击吴起，吴起 逃到悼王尸旁并伏在尸体上。
（2）愚人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生 之德。
2019年：
❖ 13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
❖ (1)文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自 知弗如田文。
❖ 田文说：“这就是我的地位在您之上的原因啊。” 吴起这才自知比不上田文。
❖ (2)及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走 之王尸而伏之。