反比例函数练习PPT课件
合集下载
反比例函数-ppt课件
解
读 范围.
27.1 反比例函数
归纳总结
考
点
由于反比例函数表达式中只有一个待定系数 k,因此求
清
单 反比例函数的表达式只需一组对应值或一个条件即可.
解
读
27.1 反比例函数
对点典例剖析
考
点
典例2 已知 y 是 x 的反比例函数,当 x=-3 时,y=4
清
单 .
解
读
(1)求 y 与 x 之间的函数表达式;
重
难
题 反比例函数→表示出组合函数→列方程组求解→写出函数
型 表达式.
突
破
27.1 反比例函数
重 ■题型二 实际问题中的反比例函数模型
难
例 2 某公司将特色农副产品运往邻市市场进行销售,
题
型 设汽车的行驶时间为 t h,平均速度为 v km/h(汽车行驶
突
破 速度不超过 110 km/h).根据经验,v,t 的部分对应值
(2)求当 x=6 时 y 的值;
(3)求当 y=
时 x 的值.
27.1 反比例函数
[答案]解:(1)设 y 与 x 之间的函数表达式为 y=
考
点
清 (k≠0),把 x=-3,y=4 代入,得 k=-3×4=-12,∴y 与
单
解
读 x 之间的函数表达式是 y=- ;
(2)当 x=6 时,y=(3)当 y=
∴y 关于 x 的函数表达式为 y=2(x-1)+
.
��
Hale Waihona Puke =2x-2+27.1 反比例函数
变式衍生1 已知 y=y1-y2,y1与 x 成正比例,y2 与
读 范围.
27.1 反比例函数
归纳总结
考
点
由于反比例函数表达式中只有一个待定系数 k,因此求
清
单 反比例函数的表达式只需一组对应值或一个条件即可.
解
读
27.1 反比例函数
对点典例剖析
考
点
典例2 已知 y 是 x 的反比例函数,当 x=-3 时,y=4
清
单 .
解
读
(1)求 y 与 x 之间的函数表达式;
重
难
题 反比例函数→表示出组合函数→列方程组求解→写出函数
型 表达式.
突
破
27.1 反比例函数
重 ■题型二 实际问题中的反比例函数模型
难
例 2 某公司将特色农副产品运往邻市市场进行销售,
题
型 设汽车的行驶时间为 t h,平均速度为 v km/h(汽车行驶
突
破 速度不超过 110 km/h).根据经验,v,t 的部分对应值
(2)求当 x=6 时 y 的值;
(3)求当 y=
时 x 的值.
27.1 反比例函数
[答案]解:(1)设 y 与 x 之间的函数表达式为 y=
考
点
清 (k≠0),把 x=-3,y=4 代入,得 k=-3×4=-12,∴y 与
单
解
读 x 之间的函数表达式是 y=- ;
(2)当 x=6 时,y=(3)当 y=
∴y 关于 x 的函数表达式为 y=2(x-1)+
.
��
Hale Waihona Puke =2x-2+27.1 反比例函数
变式衍生1 已知 y=y1-y2,y1与 x 成正比例,y2 与
反比例函数PPT课件(北师大版)
函数吗?是反比例函数吗?为什么?
m 346.2 ,是,是. n
驶向胜利 的彼岸
合作愉快
挑战自我
随堂练习
1.在下列函数表达式中,x均表示自变量,那么哪些是反 比例函数?每一个反比例函数相应的k值是多少?
1y 5 ; 2y 0.4 ; 3y x ; 4xy 2.
x
x
2
5y 6x 3;6xy 7;7y 5 ;8y 1 x.
回顾与思考 1
变量与常量
“函数”知多少
在某一变化过程中,不断变化的量叫变量 (variable),保持不变的量叫常量.
变量之间的关系:
在某一变化过程中,如果一个变
量(y)随着另一个变量(x)的变化 而不断变化,那么x叫自变量 (independent variable),y叫因 变量(dependent variable).
函数是刻画变量之间关系的数学模型.
形如:
y 4 x
的函数表示的变量关系是怎样的?你知
道它有哪些特性吗?
驶向胜利 的彼岸
做一做
8
物理与数学
欧姆定律
我们知道,电流I,电阻R,电压U之间满足关系式U=IR.
当U=220V时.
(1)你能用含有R的代数式表示I吗? I 220
(2)利用写出的关系式完成下表:
• 函数的思想是一种重要的数学思想, 它是刻画两个变量之间关系的重要 手段.
驶向胜利 的彼岸
回顾与思考 2
“函数” 知多少
函数
一般地,在某个变化中,有两个变量x和y,如果 给定一个x的值,相应地就确定了一个y的值, 那么我们称y是x的函数(function),其中x叫 自变量.
• 老师提示: • 这里的函数是一个单值函数; • 函数的实质是两个变量之间的关系.
关于反比例函数的ppt课件
05
反比例函数的学习方 法
理解概念和定义
总结词:掌握基础
详细描述:首先需要理解反比例函数的基本概念和定义,包括反比例函数的表达 式、自变量和因变量的关系等。
学习图像和性质
总结词:深入理解
详细描述:通过学习反比例函数的图像和性质,可以更好地理解函数的特性,包括函数的单调性、奇 偶性等。
掌握应用和比较
图像特性
正比例函数图像是一条通过原点 的直线,而反比例函数的图像则 位于第一象限和第三象限,且在 x轴和y轴上分别存在一个无穷远
点。
增减性
正比例函数随着x的增大而增大 或减小,而反比例函数在x增大 时y减小,在x减小时y增大。
与一次函数的比较
01
定义
一次函数的一般形式为y=kx+b,其中k和b为常数且k≠0;反比例函数
题目2
已知反比例函数$y = frac{k}{x}$的图 象经过第一、三象限,且与直线$y = mx + b$相交于两点,求证:这两点 的横坐标互为相反数。
题目1
已知点$(m,n)$和$(p,q)$在反比例函 数$y = frac{k}{x}$的图象上,且$m times n = p times q$,求证:$k = 0$。
双曲余切函数
01
02
03
定义
双曲余切函数是双曲函数 的一种,定义为 (e^x + e^-x) / (e^x - e^-x)。
性质
双曲余切函数在实数范围 内是连续且可导的,具有 类似于余切函数的周期性 和奇偶性。
应用
双曲余切函数在解决某些 数学问题、优化算法和工 程计算中有应用。
双曲反正切函数
定义
关于反比例函数的 ppt课件
反比例函数应用课件ppt课件
反比例函数应用课 件ppt课件
目录
• 反比例函数的概念 • 反比例函数的应用 • 反比例函数与实际问题 • 反比例函数与其他函数的关系 • 反比例函数的扩展知识 • 复习与练习
01
CATALOGUE
反比例函数的概念
反比例函数的定义
函数表达式:$y = \frac{k}{x}$(其中k为常数,且k≠0) 定义域:x≠0
在储蓄和投资中,反比例函数可以用来描述本金、利率和时间之间的关系。本金 和时间是成正比的,而利息和时间是成反比的。
反比例函数在药物作用时间中的应用
在药物作用时间中,药物浓度和作用时间之间的关系可以用反比例函数表示。当 药物浓度固定时,作用时间和效果成反比。
数学中的应用
反比例函数在解方程中的应用
在解方程中,有些方程可以通过变形转化为反比例函数的形式,从而更容易求 解。
反比例函数在函数图像中的应用
在函数图像中,反比例函数的图像是双曲线,具有渐近线、焦点和离心率等特 性。
03
CATALOGUE
反比例函数与实际问题
金融领域中的应用
01
02
03
投资组合问题
利用反比例函数关系,计 算不同投资项目的组合收 益率,以制定最佳投资策 略。
货币时间价值
通过反比例函数,计算不 同利率和投资期限下的未 来现金流现值,以评估投 资项目的经济价值。
3
复数在反比例函数中的应用
在复平面上,反比例函数可以表示为两个点之间 的距离,这个距离随着k值的增大而减小,当k为 无穷大时,两个点重合。
三角函数与反比例函数
三角函数的定义
01
三角函数包括正弦、余弦、正切等,它们是描述角度和三角形
边长之间关系的数学工具。
目录
• 反比例函数的概念 • 反比例函数的应用 • 反比例函数与实际问题 • 反比例函数与其他函数的关系 • 反比例函数的扩展知识 • 复习与练习
01
CATALOGUE
反比例函数的概念
反比例函数的定义
函数表达式:$y = \frac{k}{x}$(其中k为常数,且k≠0) 定义域:x≠0
在储蓄和投资中,反比例函数可以用来描述本金、利率和时间之间的关系。本金 和时间是成正比的,而利息和时间是成反比的。
反比例函数在药物作用时间中的应用
在药物作用时间中,药物浓度和作用时间之间的关系可以用反比例函数表示。当 药物浓度固定时,作用时间和效果成反比。
数学中的应用
反比例函数在解方程中的应用
在解方程中,有些方程可以通过变形转化为反比例函数的形式,从而更容易求 解。
反比例函数在函数图像中的应用
在函数图像中,反比例函数的图像是双曲线,具有渐近线、焦点和离心率等特 性。
03
CATALOGUE
反比例函数与实际问题
金融领域中的应用
01
02
03
投资组合问题
利用反比例函数关系,计 算不同投资项目的组合收 益率,以制定最佳投资策 略。
货币时间价值
通过反比例函数,计算不 同利率和投资期限下的未 来现金流现值,以评估投 资项目的经济价值。
3
复数在反比例函数中的应用
在复平面上,反比例函数可以表示为两个点之间 的距离,这个距离随着k值的增大而减小,当k为 无穷大时,两个点重合。
三角函数与反比例函数
三角函数的定义
01
三角函数包括正弦、余弦、正切等,它们是描述角度和三角形
边长之间关系的数学工具。
反比例函数(1)PPT课件(北师大版)
R(Ώ)
20
60
I(A)
2.2
例2:在某一电路中,保持电压U(伏)不变, 电流I(安)是电阻R(欧)的反比例函 数,当电阻R=5欧时,电流I=2安。
(1) 求I与R之间的函数关系式。
(2) 当电流I=0.5安时,求电阻R的值。
互动的课堂
问题1:关系式xy+4=0中y是x的反比 例函数吗?若是,相应的k值等于多 少?若不是,请说明理由。
问题2:
若
y
=
m- x
1
是反比例函数,则m应满足
的条是
.
问题3:
函数关系式
y
=
100
x
可以表示许多
生活中变量之间的关系,你能举出一
些这样的实际例子吗?
问题4: 若 y =(m + 1)xm 2-2 是关于x的反比例 函数,确定m的值,并求其函数关系式。
说说收获
1.通过本节课的学习,你有哪些收获? 2.你还存在什么疑问?
(1)y
=
4
2x
(3)
y
=
1-x
(4)xy = 1
(5)y
=
x
2
(6) y = 2x-1
检测练习
下列函数中,x均为自变量,那么哪些y是x的 反比例函数?k值是多少?
(1)y =-3x
(2)y
=
-
2
3x
(3)xy=0.4
(4)y
=
5
x
+
1
(5)y =
n
x
例: y是x的反比例函数,下图给出了x与 y的一些值:
成 y = xk(k为常数,k ≠0)的情势,那么
反比例函数图象性质及应用复习课件
04
反比例函数的实际应用案 例
电流与电阻的关系
总结词
电流与电阻成反比关系,当电阻增大时,电流减小;反之亦然。
详细描述
在电路中,电流与电阻之间的关系表现为反比例关系。当电路中的电压保持恒定时,电阻的阻值增大,会导致电 流减小;反之,如果电阻的阻值减小,电流则会增大。这一关系在电子设备和电路设计中具有重要应用。
答案解析
针对每个练习题,提供 详细的答案解析,帮助 学生理解解题思路和过
程。
感谢您的观看
THANKS
表达式
一般形式为 y = k/x,其中 k 是 常数且 k ≠ 0。
图像特点
双曲线
反比例函数的图像是双曲线,分布在两个象限内。
渐近线
图像分别渐近于 x 轴和 y 轴。
变化趋势
随着 x 的增大或减小,y 的值会无限接近于 0 但永远不会等于 0。
渐近线与对称性
渐近线
对于反比例函数 y = k/x (k > 0),其图像在第一象限和第三象限内,当 x 趋于正无穷 或负无穷时,y 值趋于 0,因此渐近于 x 轴;当 y 趋于正无穷或负无穷时,x 值趋于 0 ,因此渐近于 y 轴。对于 k < 0 的情况,图像在第二象限和第四象限内,渐近线为 y
反比例函数图象性质及 应用复习ppt课件
目录 CONTENT
• 反比例函数的基本性质 • 反比例函数的图像绘制 • 反比例函数的应用场景 • 反比例函数的实际应用案例 • 反比例函数与其他知识点的关联 • 复习与巩固
01
反比例函数的基本性质
定义与表达式
定义
反比例函数是指形如 y = k/x (k ≠ 0) 的函数,其中 x 是自变量, y 是因变量。
初中数学反比例函数ppt课件ppt课件
深化对反比例函数的理解和应用
详细描述
在基础练习题的基础上,设计一些难度稍高的练习题,如计算题、作图题等,引导学生运用反比例函 数解决实际问题,提高解题能力和思维灵活性。
综合练习题
总结词
全面考察学生对反比例函数的掌握程度 和应用能力
VS
详细描述
设计一些综合性的练习题,涉及反比例函 数的多个知识点,要求学生综合运用所学 知识解决问题。通过这类题目,可以检验 学生对反比例函数的整体理解和应用水平 。
反比例函数在实际问题中的拓展应用
经济领域
在经济学中,反比例函数可以用于描 述一些经济现象,如供需关系、边际 效用等。
物理领域
在物理学中,反比例函数可以用于描 述一些物理量之间的关系,如电荷与 电场、电流与电阻等。
反比例函数与其他数学领域的联系
与几何学的联系
反比例函数的图像是双曲线,双曲线 在平面几何中有重要的应用,如面积 计算、角度计算等。
通过观察图像的形状、趋势和 特点,可以直观地理解函数的 性质和特点,从而快速找到解 决问题的方法。
图象法适用于解决一些较为复 杂的问题,例如求函数的极值 、判断函数的奇偶性等。
反比例函数的代数法
代数法是通过代数运算和方程求解来解决问题的方法。
在解题过程中,需要熟练掌握代数运算的规则和方法,能够根据问题的具体情况建 立方程并求解。
与一次函数的结合
反比例函数与一次函数常 常一起出现在问题中,例 如在研究速度与距离的关 系时。
与二次函数的结合
在解决一些实际问题时, 反比例函数可能会与二次 函数一起出现,例如在研 究物体的运动轨迹时。
与三角函数的结合
在物理学和工程学中,反 比例函数可能会与三角函 数一起出现,例如在研究 振动和波动时。
详细描述
在基础练习题的基础上,设计一些难度稍高的练习题,如计算题、作图题等,引导学生运用反比例函 数解决实际问题,提高解题能力和思维灵活性。
综合练习题
总结词
全面考察学生对反比例函数的掌握程度 和应用能力
VS
详细描述
设计一些综合性的练习题,涉及反比例函 数的多个知识点,要求学生综合运用所学 知识解决问题。通过这类题目,可以检验 学生对反比例函数的整体理解和应用水平 。
反比例函数在实际问题中的拓展应用
经济领域
在经济学中,反比例函数可以用于描 述一些经济现象,如供需关系、边际 效用等。
物理领域
在物理学中,反比例函数可以用于描 述一些物理量之间的关系,如电荷与 电场、电流与电阻等。
反比例函数与其他数学领域的联系
与几何学的联系
反比例函数的图像是双曲线,双曲线 在平面几何中有重要的应用,如面积 计算、角度计算等。
通过观察图像的形状、趋势和 特点,可以直观地理解函数的 性质和特点,从而快速找到解 决问题的方法。
图象法适用于解决一些较为复 杂的问题,例如求函数的极值 、判断函数的奇偶性等。
反比例函数的代数法
代数法是通过代数运算和方程求解来解决问题的方法。
在解题过程中,需要熟练掌握代数运算的规则和方法,能够根据问题的具体情况建 立方程并求解。
与一次函数的结合
反比例函数与一次函数常 常一起出现在问题中,例 如在研究速度与距离的关 系时。
与二次函数的结合
在解决一些实际问题时, 反比例函数可能会与二次 函数一起出现,例如在研 究物体的运动轨迹时。
与三角函数的结合
在物理学和工程学中,反 比例函数可能会与三角函 数一起出现,例如在研究 振动和波动时。
鲁教版九年级数学上册-第1章-反比例函数-1.1-反比例函数-课件(共20张PPT)
5.已知一个面积为 60 的平行四边形,设它的其中一边长为 x,这边上的高为 y,试写出 y 与 x 之间的函
数表达式,并判断它是什么函数.
y=6x0(x>0)
新知讲授
会根据实际问题列反比例函数表达式
例 5 教材补充例题 王师傅家离工厂 1000 m,每天王师傅往返 在两地之间,有时步行,有时骑自行车.假设王师傅每天上班时的 平均速度为 v(m/min),所用的时间为 t(min).
(1)求变量 v 和 t 之间的函数表达式; (2)星期二他步行上班用了 25 min,星期三他骑自行车上班用了 8 min,那么他星期三上班时的平均速度比星期二快多少?
总结反思
一知般识点地一,如反果比两例个函数变的量概y念与x的关系可以表示成___y=__kx__(k_为_常__数_,_k_≠_0)___ 的形式,那么称y是x的反比例函数.
知识点二 利用待定系数法求反比例函数的表达式
反比例函数的表达式 y=k(k≠0)中,只有一个待定系数 k,确定 x
了 k 的值,也就确定了反比例函数的表达式,因而一般只需给出 一组 x,y 的对应值,代入 y=k中即可求出 k 的值,从而确定反
2A..函y=数xy+3=1-4xB的.比y=例2系x数是C.( By=)2x
D.y=x 2
A.4 B.-4 C.14 D.-14
3.一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以 80 千米/时的平均速度行驶,结果用了 4 个小时到达乙地,
当他按原路匀速返回时,汽车的速度 v(千米/时)与时间 t(时)的函数关系式是( B )
举一反三
练习 已知 y 是 x 的反比例函数,当 x=8 时,y=-3. (1)写出 y 与 x 之间的函数表达式; (2)求当 x=4 时 y 的值.
反比例函数复习课课件
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
PART 05
反比例函数的易错点与难 点解析
REPORTING
易错点的解析
混淆反比例函数与正比例函数
01
正比例函数是y=kx,而反比例函数是xy=k。学生常常将两者混
淆,导致在解题时出现错误。
忽视反比例函数的定义域
02
反比例函数的定义域是x不为0的实数,学生常常忽视这一点,
导致在解题时出错。
2023
PART 04
反比例函数的综合题解析
REPORTING
反比例函数的综合题解析
01
分析与照顾 into acts' intoic andic. of course, and will,, on the在这
பைடு நூலகம்02
saidcoupled =oman ofic ofic of and ofic and of intoic of and, and other神话 top similar 觉ungais'hipster
描述反比例函数的定义
详细描述
反比例函数是一种数学函数,其定义为 y = k/x,其中 k 是常数且 k ≠ 0。当 x 取任意非零实数时,y 的值都存在。
反比例函数的图像
总结词
描述反比例函数的图像特点
详细描述
反比例函数的图像通常在 x 轴和 y 轴上都有渐近线,即当 x 或 y 趋于无穷大时 ,函数值趋于 0。图像通常位于第一象限和第三象限。
反比例函数的性质
总结词:列举反比例函数 的性质
1. 当 k > 0 时,函数图像 在第一象限和第三象限;
3. 反比例函数是奇函数, 即 f(-x) = -f(x);
11、反比例函数PPT课件
(1)求点 B 的坐标和线段 PB 的长; (2)当∠PDB=90°时,求反比例函数的解析式.
【考查内容】反比例函数与几何图形的综合,一次函数与反比例函数的交点问 题,待定系数法,相似三角形的判定与性质,勾股定理.
中考新突破 · 数学(江西)
知识要点 · 归纳
三年中考 · 讲练
202X权威 · 预测
中考新突破 · 数学(江西)
知识要点 · 归纳
三年中考 · 讲练
202X权威 · 预测
第一部分 教材同步复习
10
(2)作 AD⊥y 轴于 D,AE⊥x 轴于 E,BF⊥x 轴于 F,BG⊥y 轴于 G,AE、BG
交于 H,
则 AD∥BG∥x 轴,AE∥BF∥y 轴,
∴CODC=AODP,PPFE=BAFE=PPAB,
中考新突破 · 数学(江西)
知识要点 · 归纳
三年中考 · 讲练
202X权威 · 预测
第一部分 教材同步复习
3
【注意】a.反比例函数的图象是两支双曲线,而且双曲线无限接近于坐标轴,但 永不与坐标轴相交;b.反比例函数的图象位置及图象的曲折程度都与k有关;c.反比 例函数图象的增减性必须强调在每一个分支上比较,不能认为在整个自变量取值范 围内增大(或减小);d.反比例函数的图象关于原点呈中心对称,即在反比例函数图象 的一支曲线上找一点A(a,b),那么点A关于原点的对称点A′(-a,-b)也必在该反比 例函数的另一支曲线上;e.反比例函数的图象是轴对称图形,当k>0或k<0时,都有 两条对称轴,即y=x和y=-x.
的值.
用待定系数法求反比例函数解析式的一般步骤:
(1)设:设所求反比例函数为 y=kx(k≠0); (2)列:根据已知条件(自变量与函数的对应值)列出含 k 的方程; (3)解:解方程得待定的系数 k 的值; (4)代:把 k 的值代入反比例函数 y=kx,得出答案.
【考查内容】反比例函数与几何图形的综合,一次函数与反比例函数的交点问 题,待定系数法,相似三角形的判定与性质,勾股定理.
中考新突破 · 数学(江西)
知识要点 · 归纳
三年中考 · 讲练
202X权威 · 预测
中考新突破 · 数学(江西)
知识要点 · 归纳
三年中考 · 讲练
202X权威 · 预测
第一部分 教材同步复习
10
(2)作 AD⊥y 轴于 D,AE⊥x 轴于 E,BF⊥x 轴于 F,BG⊥y 轴于 G,AE、BG
交于 H,
则 AD∥BG∥x 轴,AE∥BF∥y 轴,
∴CODC=AODP,PPFE=BAFE=PPAB,
中考新突破 · 数学(江西)
知识要点 · 归纳
三年中考 · 讲练
202X权威 · 预测
第一部分 教材同步复习
3
【注意】a.反比例函数的图象是两支双曲线,而且双曲线无限接近于坐标轴,但 永不与坐标轴相交;b.反比例函数的图象位置及图象的曲折程度都与k有关;c.反比 例函数图象的增减性必须强调在每一个分支上比较,不能认为在整个自变量取值范 围内增大(或减小);d.反比例函数的图象关于原点呈中心对称,即在反比例函数图象 的一支曲线上找一点A(a,b),那么点A关于原点的对称点A′(-a,-b)也必在该反比 例函数的另一支曲线上;e.反比例函数的图象是轴对称图形,当k>0或k<0时,都有 两条对称轴,即y=x和y=-x.
的值.
用待定系数法求反比例函数解析式的一般步骤:
(1)设:设所求反比例函数为 y=kx(k≠0); (2)列:根据已知条件(自变量与函数的对应值)列出含 k 的方程; (3)解:解方程得待定的系数 k 的值; (4)代:把 k 的值代入反比例函数 y=kx,得出答案.
人教版初三数学9年级下册 第26章(反比例函数)26.1.1 反比例函数 课件(共17张ppt)
复习回顾
➢什么是函数?
一般地,在一个变化过程中,如果有两个 变量x与y ,并且对于x的每个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就
说x是自变量,y是x的函数。
复习回顾
➢我们学习过的函数有哪些?它们的一般形式是什么?
一次函数: y=kx+b (k,b是常数,k≠0)
正比例函数(特殊的一次函数):y=kx (k是常 数,k≠0),其中k为比例系数
v
1463
(3)你能写出 v 关于 t 的解析
t
式吗?
思考: 下列问题中,变量间具有函数关系吗?如
果有,请直接写出解析式.
问题2 某住宅小区要种植一块面积为 1 000 m2的矩形 草坪,草坪的长 y(单位:m)随宽 x(单位:m)的
变化而变化.
y 1 000 x
x y
问题3 已知北京市的总面积为 1.68×104 km2 ,人 均占有面积 S(单位: km2 /人)随全市总人口 n(单 位:人)的变化而变化.
(1)写出 y 关于 x 的函数解析式;
(2)当 x = 4 时,求 y 的值.
(3)当 y =8时,求x的值.
变式训练
已知 y 与 x2 成反比例,并且当 x=3 时,y=4.
(1)写出 y 关于 x 的函数解析式; (2)当 x=1.5 时,求 y 的值;
(3)当 y=6 时,求 x 的值.
规律提炼
课堂小结 反比例函数的定义 一般形式 如何求解析式
拓展提高
1、如果y是z的反比例函数,z是x的反比例函数,那 么y与x具有怎样的函数关系? 2、如果y是z的反比例函数,z是x的正比例函数,且 x≠0,那么y与x具有怎样的函数关系?
二次函数:y ax2 bx c (a≠0,且a,b,c均
➢什么是函数?
一般地,在一个变化过程中,如果有两个 变量x与y ,并且对于x的每个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就
说x是自变量,y是x的函数。
复习回顾
➢我们学习过的函数有哪些?它们的一般形式是什么?
一次函数: y=kx+b (k,b是常数,k≠0)
正比例函数(特殊的一次函数):y=kx (k是常 数,k≠0),其中k为比例系数
v
1463
(3)你能写出 v 关于 t 的解析
t
式吗?
思考: 下列问题中,变量间具有函数关系吗?如
果有,请直接写出解析式.
问题2 某住宅小区要种植一块面积为 1 000 m2的矩形 草坪,草坪的长 y(单位:m)随宽 x(单位:m)的
变化而变化.
y 1 000 x
x y
问题3 已知北京市的总面积为 1.68×104 km2 ,人 均占有面积 S(单位: km2 /人)随全市总人口 n(单 位:人)的变化而变化.
(1)写出 y 关于 x 的函数解析式;
(2)当 x = 4 时,求 y 的值.
(3)当 y =8时,求x的值.
变式训练
已知 y 与 x2 成反比例,并且当 x=3 时,y=4.
(1)写出 y 关于 x 的函数解析式; (2)当 x=1.5 时,求 y 的值;
(3)当 y=6 时,求 x 的值.
规律提炼
课堂小结 反比例函数的定义 一般形式 如何求解析式
拓展提高
1、如果y是z的反比例函数,z是x的反比例函数,那 么y与x具有怎样的函数关系? 2、如果y是z的反比例函数,z是x的正比例函数,且 x≠0,那么y与x具有怎样的函数关系?
二次函数:y ax2 bx c (a≠0,且a,b,c均
27.1 反比例函数课件(共16张PPT)
1.要制作容积为15 700 cm3的圆柱形水桶,水桶的底面积为S cm2,高为h cm,则Sh= ,用h表示S的函数表达式为 .2.自行车运动员在长为10 000 m的路段上进行骑车训练,行驶全程所用时间为t s,行驶的平均速度为v m/s,则vt= ,用t表示v的函数表达式为 .3.y与x的乘积为-2,用x表示y的函数表达式为 .
2.下列函数是y关于x的反比例函数的是( ) A. B. C. D.3.若函数 是反比例函数,则m的值是_____.
C-1ຫໍສະໝຸດ 展提升答案:解:2. 已知y与x2成反比例,并且当x=3时,y=4. (1)写出y关于x的函数表达式; (2)当x = 1.5时,求y的值; (3)当y = 6时,求x的值.
第 二十七章 反比例函数
27.1 反比例函数
学习目标
1.认识反比例函数的概念.2.能够根据已知条件,确定反比例函数的表达式.
学习重难点
重点
理解反比例函数的概念;能根据已知条件写出函数表达式.
难点
理解反比例函数的概念.
情景引入
若将成正比例的两个量视为变量,则这两个量之间具有正比例函数关系.那么,当将两个成反比例的量视为变量时,它们之间又具有怎样的函数关系呢?
做一做
新知引入
知识点1 反比例函数的定义
15 700
10 000
归纳总结
k≠0
自变量 x 的取值范围是不等于 0 的实数.
典型例题
例1
写出下列问题中y与x之间的函数关系式,指出其中的正比例函数和反比例函数,并写出它们的比例系数k.(1)y与x互为相反数.(2)y与x互为负倒数.(3)y与2x的积等于a(a为常数,且a≠0).
k≠0
知识点2 确定反比例函数的表达式
2.下列函数是y关于x的反比例函数的是( ) A. B. C. D.3.若函数 是反比例函数,则m的值是_____.
C-1ຫໍສະໝຸດ 展提升答案:解:2. 已知y与x2成反比例,并且当x=3时,y=4. (1)写出y关于x的函数表达式; (2)当x = 1.5时,求y的值; (3)当y = 6时,求x的值.
第 二十七章 反比例函数
27.1 反比例函数
学习目标
1.认识反比例函数的概念.2.能够根据已知条件,确定反比例函数的表达式.
学习重难点
重点
理解反比例函数的概念;能根据已知条件写出函数表达式.
难点
理解反比例函数的概念.
情景引入
若将成正比例的两个量视为变量,则这两个量之间具有正比例函数关系.那么,当将两个成反比例的量视为变量时,它们之间又具有怎样的函数关系呢?
做一做
新知引入
知识点1 反比例函数的定义
15 700
10 000
归纳总结
k≠0
自变量 x 的取值范围是不等于 0 的实数.
典型例题
例1
写出下列问题中y与x之间的函数关系式,指出其中的正比例函数和反比例函数,并写出它们的比例系数k.(1)y与x互为相反数.(2)y与x互为负倒数.(3)y与2x的积等于a(a为常数,且a≠0).
k≠0
知识点2 确定反比例函数的表达式
26.1.1 反比例函数课件(共22张PPT)
x
例如:
①y-1与x+1成反比例,则y-1= k ; x和y不是反比例函数
②若y与x2成反比例,则y=
k x2
x1
成反比例关系,x和y不是反比例函数
③反比例函数y= k (k≠0) 必成反比例关系
x
26.1.1 反比例函数
(5) y k (k为常数) 6 xy 123 x 解:(5)k可能为0,不是反比例函数
x1
26.1.1 反比例函数
课堂小结
形如y k (k为常数,k ≠ 0) x ,y均不等于0.
概念
x
其他形式:1. xy = k ; 2. y = kx-1;3. y k
反 比
( k 为常数,k ≠ 0)
x
例
x, y可以表示单独字母,
函
x与y成反比例 多项式或单项式
数 成反比例与反
比例函数的区别
7 y - 2 8 y 6
3x
x1
解:(6)是反比例函数,可化为 y
123 x
,自变量x≠0,因变量y≠0
2
解:(7)是反比例函数,可化为 y 3 ,自变量x≠0,因变量y≠0
x
解:(8)不是反比例函数
26.1.1 反比例函数
试一试
根据上面的练习,你能帮小唯唯总结一下反比例函数有哪些形式吗?
一般形式
(
k2
≠
0
),
则
y
k1
x
1
k2 x
1
.
∵ x = 0 时,y = -3;x = 1 时,y = -1,
∴ -3= -k1+k2
1
1 2
k2
∴k1 = 1,k2 = -2.
例如:
①y-1与x+1成反比例,则y-1= k ; x和y不是反比例函数
②若y与x2成反比例,则y=
k x2
x1
成反比例关系,x和y不是反比例函数
③反比例函数y= k (k≠0) 必成反比例关系
x
26.1.1 反比例函数
(5) y k (k为常数) 6 xy 123 x 解:(5)k可能为0,不是反比例函数
x1
26.1.1 反比例函数
课堂小结
形如y k (k为常数,k ≠ 0) x ,y均不等于0.
概念
x
其他形式:1. xy = k ; 2. y = kx-1;3. y k
反 比
( k 为常数,k ≠ 0)
x
例
x, y可以表示单独字母,
函
x与y成反比例 多项式或单项式
数 成反比例与反
比例函数的区别
7 y - 2 8 y 6
3x
x1
解:(6)是反比例函数,可化为 y
123 x
,自变量x≠0,因变量y≠0
2
解:(7)是反比例函数,可化为 y 3 ,自变量x≠0,因变量y≠0
x
解:(8)不是反比例函数
26.1.1 反比例函数
试一试
根据上面的练习,你能帮小唯唯总结一下反比例函数有哪些形式吗?
一般形式
(
k2
≠
0
),
则
y
k1
x
1
k2 x
1
.
∵ x = 0 时,y = -3;x = 1 时,y = -1,
∴ -3= -k1+k2
1
1 2
k2
∴k1 = 1,k2 = -2.
沪科版数学九年级上册21.5反比例函数 课件(共34张PPT)
随堂练习
如图,是反比例函数 图象的一支.根据图象,回答下列问题:(1)图象的另一支位于哪个象限?常数m的取值范围是什么?解:因为这个反比例函数图象的一支位于第一象限,所以另一支必位于第三象限.又因为这个函数图象位于第一、三象限,所以m-5>0,解得m>5.
(2)在这个函数图象的某一支上任取点A( )和点B( ).如果 ,那么 和 有怎样的大小关系?解:∵m-5>0, ∴在这个函数图象的任一支上,y都随x的增大而减小, ∴当 时, .
当k>0时,y随x的增大而减小;当k<0时,y随x的增大而增大
练一练
1.如果反比例函数 的图象位于第二、四象限内,那么满足条件的正整数k的值是_______.2.已知直线y=kx+b 的图象经过第一、二、四象限,则函数 的图象在第________象限.3.在反比例函数 的图象的每一条曲线上,y都随x的增大而减小,则k的取值范围是________.
24
(1)(3)
3.已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,那么正比例函数y=kx和反比例函数 在同一平面直角坐标系中的图象大致是( )
C
4.已知反比例函数 (k为常数,k≠1)若点A(1,2)在这个函数的图象上,求k的值.若在这个函数图象的每一支上,y随x的增大而减小,求k的取值范围.若k=13,试判断点B(3,4),C(2,5),B点是否在这个函数的图象上,并说明理由.解:(1)代入A(1,2)得k-1=2,k=3; (2)k-1>0,k>1; (3) 代入B(3,4),C(2,5),B点在函数图象上,C点不在.
C
A
3.若函数 是反比例函数,则m的值是_____.4.在下列函数表达式中,x均表示自变量,那么哪些是y关于x的反比例函数?其相应的k的值是多少?① ;② ;③xy=2;④ ;⑤ y关于x的反比例函数有①②③;对应的k值分别为2.5,;2;7
如图,是反比例函数 图象的一支.根据图象,回答下列问题:(1)图象的另一支位于哪个象限?常数m的取值范围是什么?解:因为这个反比例函数图象的一支位于第一象限,所以另一支必位于第三象限.又因为这个函数图象位于第一、三象限,所以m-5>0,解得m>5.
(2)在这个函数图象的某一支上任取点A( )和点B( ).如果 ,那么 和 有怎样的大小关系?解:∵m-5>0, ∴在这个函数图象的任一支上,y都随x的增大而减小, ∴当 时, .
当k>0时,y随x的增大而减小;当k<0时,y随x的增大而增大
练一练
1.如果反比例函数 的图象位于第二、四象限内,那么满足条件的正整数k的值是_______.2.已知直线y=kx+b 的图象经过第一、二、四象限,则函数 的图象在第________象限.3.在反比例函数 的图象的每一条曲线上,y都随x的增大而减小,则k的取值范围是________.
24
(1)(3)
3.已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,那么正比例函数y=kx和反比例函数 在同一平面直角坐标系中的图象大致是( )
C
4.已知反比例函数 (k为常数,k≠1)若点A(1,2)在这个函数的图象上,求k的值.若在这个函数图象的每一支上,y随x的增大而减小,求k的取值范围.若k=13,试判断点B(3,4),C(2,5),B点是否在这个函数的图象上,并说明理由.解:(1)代入A(1,2)得k-1=2,k=3; (2)k-1>0,k>1; (3) 代入B(3,4),C(2,5),B点在函数图象上,C点不在.
C
A
3.若函数 是反比例函数,则m的值是_____.4.在下列函数表达式中,x均表示自变量,那么哪些是y关于x的反比例函数?其相应的k的值是多少?① ;② ;③xy=2;④ ;⑤ y关于x的反比例函数有①②③;对应的k值分别为2.5,;2;7
初三反比例函数ppt课件
揭示本质
从函数形式上,我们可以将反比例函 数表示为y=k/x,其中k为常数,且 k≠0。这表明函数的输出y与输入x成 反比关系。
反比例函数的表达形式基本源自式y=k/x,其中k为常数,且k≠0。
变形形式
当k>0时,函数图像位于第一、三象限,y随x的增大而减小;当k<0时,函数图 像位于第二、四象限,y随x的增大而增大。
交点与函数图像的关系
01
当两个函数有交点时,交点的横 纵坐标分别对应两个函数在某一 点处的函数值。
02
通过交点,可以观察两个函数在 某一点处的相互关系及其变化趋 势。
利用交点解决实际问题
路程问题
01
在两个物体以不同速度相对运动的问题中,交点的横坐标表示
相遇的时间,纵坐标表示相遇的地点。
工程问题
02
满足奇偶性定义
由于反比例函数满足奇函数的定义 ,即$f( - x) = - f(x)$,因此它是奇 函数。
反比例函数的凹凸性
二阶导数判定
通过求二阶导数判断函数的凹凸 性。如果二阶导数大于0,则函 数是凹函数;如果二阶导数小于 0,则函数是凸函数。对于反比 例函数,可以通过求导再求二阶
导数来判断凹凸性。
在工程进度问题中,交点的横坐标表示完成工程所需的总时间
,纵坐标表示完成工程量。
经济问题
03
在投入产出问题中,交点的横坐标表示投资额,纵坐标表示产
值。
06
CATALOGUE
复习与巩固
反比例函数的概念与性质复习
总结词:掌握基础
详细描述:通过图表和实例,复习反 比例函数的概念和性质,包括定义、 表达式、图像等。
凹函数
通过计算二阶导数发现,反比例 函数是凹函数。这意味着函数图
从函数形式上,我们可以将反比例函 数表示为y=k/x,其中k为常数,且 k≠0。这表明函数的输出y与输入x成 反比关系。
反比例函数的表达形式基本源自式y=k/x,其中k为常数,且k≠0。
变形形式
当k>0时,函数图像位于第一、三象限,y随x的增大而减小;当k<0时,函数图 像位于第二、四象限,y随x的增大而增大。
交点与函数图像的关系
01
当两个函数有交点时,交点的横 纵坐标分别对应两个函数在某一 点处的函数值。
02
通过交点,可以观察两个函数在 某一点处的相互关系及其变化趋 势。
利用交点解决实际问题
路程问题
01
在两个物体以不同速度相对运动的问题中,交点的横坐标表示
相遇的时间,纵坐标表示相遇的地点。
工程问题
02
满足奇偶性定义
由于反比例函数满足奇函数的定义 ,即$f( - x) = - f(x)$,因此它是奇 函数。
反比例函数的凹凸性
二阶导数判定
通过求二阶导数判断函数的凹凸 性。如果二阶导数大于0,则函 数是凹函数;如果二阶导数小于 0,则函数是凸函数。对于反比 例函数,可以通过求导再求二阶
导数来判断凹凸性。
在工程进度问题中,交点的横坐标表示完成工程所需的总时间
,纵坐标表示完成工程量。
经济问题
03
在投入产出问题中,交点的横坐标表示投资额,纵坐标表示产
值。
06
CATALOGUE
复习与巩固
反比例函数的概念与性质复习
总结词:掌握基础
详细描述:通过图表和实例,复习反 比例函数的概念和性质,包括定义、 表达式、图像等。
凹函数
通过计算二阶导数发现,反比例 函数是凹函数。这意味着函数图
第二十六章反比例函数章末复习 课件(共25张PPT) 2024-2025学年人教版九年级数学下册
例4
如图,两个反比例函数
y
1 x
和y
2 x
的图象
分别是 l1 和 l2.设点 P 在 l1 上,PC⊥x 轴,垂足为 C,
交 l2 于点 A;PD⊥y 轴,垂足为 D,交 l2 于点 B,则△PAB 的面积为
y
l2
l1
x0,x10
( C ).
BDP
A.3 B.4 C.9 D.5 2
OC x A
关系? 关于原点成中心对称.
②本章知识结构框图
现实世界中的 反比例关系
归纳 抽象
反比例函数 y k x
实际应用
y k 的图象和性质 x
典例精析
考点1 反比例函数的概念
例1 下列函数中是反比例函数的有
.
(√1)y
5 x
(5)y
x π
(2)y=5-x
(6)y
6 x2
(3)y x 2
(√4)xy=2
在每个象限内, y 都随 x 的增 大而增大
c.怎样求反比例函数的解析式? 一般采用待定系数法,设y k .
x
d.如图,过 y k 的图象上任意一点 P 作两坐 x
标轴的平行线与两坐标轴所围成的矩形的面积
为__| _k_|__.
e.如果反比例函数 y k 与正比例函数y = mx x
有两个交点,那么这两个交点坐标之间有什么
考点2 反比例函数的性质
例3 在函数 y a2 1(a 为常数)的图象上有
x 三个点(-1,y1),(
1
, 4
y2),(
,12 y3)
则 y1,y2,y3 的大小关系是( D ).
A.y2<y3<y1 C.y1<y2<y3
反比例函数PPT课件
x、y值代入
y
k x
中得到关于k的方程.(3)解,即解
方程,求出k的值.(4)定,即将k值代入 确定函数解析式.
y
k x
中,
10
【针对练二】
4. 当m=__-_2__时,函数 y (m 2)x3m2
是反比例函数.
5.已知y与x2成反比例,并且当x=3时y=4.
(1)写出y和x之间的函数解析式为_y___3_x6_2 _;
6
【针对练一】
1. 已知游泳池的容积为a m3,向池内注满水所需时间t(h)
,随注水速度v(m3/h),那么a= vt ,当 a 为定值时 ,t、v成__反__比__例___关系.
2. 已知下列函数:(1)y x ,(2)y 3
2 x
,(3)xy
=
21
,(4)y
x
5
2
,(5)y
3 2x
,(6)y
( ≠0) ,
3
• 1.使学生理解并掌握反比例函数的概念.
• 2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会 用待定系数法求函数解析式.
• 3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析 式,体会函数的模型思想.
4
合作探究 达成目标
活动1:阅读教材第2页思考中的三个问题,并写出这 三个问题的函数解析式分别为__________,__________, __________.
1 x
3
,(7)y=x-4 ,其中是反比例函数的是_(_2_)(_3_)_(5__) .
7
合作探究 达成目标
例1 已知y是x的反比例函数,并且当x=2时, y=6.
(1)写出y关于x的函数解析式;
(2)求x=4时,求y的值.
初三反比例函数ppt课件ppt课件
反比例函数是具有极限的函数,当x趋 近于无穷大或无穷小时,y的值趋近于 0。
反比例函数的图像是关于原点对称的 。
02CHBiblioteka PTER反比例函数的应用生活中的反比例现象
总结词
生活中常见的反比例现象
详细描述
在日常生活中,许多现象可以用反比例函数来描述。例如,当两个量之间的比例保持恒定时,其中一个量增加, 另一个量会相应减少,形成反比例关系。这种现象在很多场合都可以观察到,如物体的质量和体积、电路中的电 流和电阻等。
提高练习题解析
总结词
提升解题能力
详细描述
提高练习题相对于基础练习题难度有所增加,题目设计更加灵活,需要学生具备一定的数学思维和解 题技巧。这些题目通常涉及到反比例函数与其他数学知识的综合运用,如与一次函数、二次函数等知 识的结合。
竞赛练习题解析
总结词
挑战高难度
详细描述
竞赛练习题是针对数学竞赛和数学特长生设计的题目,难度较大,题目设计更加复杂和 综合。这些题目不仅要求学生掌握反比例函数的知识,还需要具备较高的数学素养和解 题能力。通过解答这些题目,学生可以挑战自己的数学思维和解题能力,提升数学学习
对未来学习的展望
学生可以在反比例函数的基础上,进一 步学习其他类型的函数,如幂函数、对 数函数等,以拓展数学知识的广度和深
度。
学生可以尝试将反比例函数与其他学科 的知识点进行结合,例如与物理中的电 流、电压等概念进行联系,加深对相关
概念的理解。
学生可以通过参加数学竞赛、科研项目 等活动,进一步提高自己的数学素养和 解决问题的能力,为未来的学习和职业
总结词
掌握实际应用题的解题技巧是提高解 题效率的关键。
详细描述
在解决反比例函数实际应用题时,需 要将问题转化为数学模型,并运用适 当的解题技巧,如排除法、比较法等 ,以简化问题并快速找到答案。
6.1 反比例函数 课件 (共18张PPT) 数学北师版九年级上册
设所换成的面值为x元,相应的张数为y张:
面值(x)
张数(y)
50
2
20
5
10
10
5
x
20
100
越来越多
当所换的面值x越来越小时,相应的张数y____________.
新知讲解
一般地,如果两个变量x,y之间的对应关系可以表示成y= (k为常数,
k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数.
反比例函数的自变量x不能为零.
1
2
(2) 把x=- 6代入y= ,得y= =- .
随堂练习
4.求当k为何值时,y=(k2-k)
2 +−3
是反比例函数?
解:根据反比例函数的概念,得
2 + − 3 = −1,
= −2或 = 1,
ቊ
解得ቊ
2 − ≠ 0,
≠ 0且 ≠ 1.
所以k=-2.
所以当k=-2时,y=(k2-k)
随堂练习
3.已知y是x的反比例函数,且当x=0.3时,y=10.
(1)写出y与x的函数表达式;
(2)当x=-6时,求y的值.
解: (1)设所求函数表达式为
y=
将x=0.3,y=10代入y= ,得10=
0.3
,
. 解得k=3.
3
将k=3代入y= ,得所求函数表达式为y= .
3
3
−6
(1) k=4;
(2) k=-1; (3) k=5;
(4) k=-10.
经典例题
【例1】y是x的反比例函数,下表给出了x与y的一些值:
面值(x)
张数(y)
50
2
20
5
10
10
5
x
20
100
越来越多
当所换的面值x越来越小时,相应的张数y____________.
新知讲解
一般地,如果两个变量x,y之间的对应关系可以表示成y= (k为常数,
k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数.
反比例函数的自变量x不能为零.
1
2
(2) 把x=- 6代入y= ,得y= =- .
随堂练习
4.求当k为何值时,y=(k2-k)
2 +−3
是反比例函数?
解:根据反比例函数的概念,得
2 + − 3 = −1,
= −2或 = 1,
ቊ
解得ቊ
2 − ≠ 0,
≠ 0且 ≠ 1.
所以k=-2.
所以当k=-2时,y=(k2-k)
随堂练习
3.已知y是x的反比例函数,且当x=0.3时,y=10.
(1)写出y与x的函数表达式;
(2)当x=-6时,求y的值.
解: (1)设所求函数表达式为
y=
将x=0.3,y=10代入y= ,得10=
0.3
,
. 解得k=3.
3
将k=3代入y= ,得所求函数表达式为y= .
3
3
−6
(1) k=4;
(2) k=-1; (3) k=5;
(4) k=-10.
经典例题
【例1】y是x的反比例函数,下表给出了x与y的一些值:
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、选择题(每小题4分,共12分) 1.用电器的输出功率P与通过的电流I,用电器的电阻R之间的 关系是P=I2R,下列说法正确的是( ) (A)P为定值,I与R成反比例 (B)P为定值,I2与R成反比例 (C)P为定值,I与R成正比例 (D)P为定值,I2与R成正比例
2.若y与x-2成反比例,且当x=-1时,y=3,则y与x之间的函数 表达式为( )
3
虑x的取值范围)
5.在反比例函数y= k 中,当x=-2时,y=-1,那么当x=4时,y
x
的值为________.
6.菱形的面积为24 cm2,两条对角线长分别为x cm和y cm,则y 与x之间的函数表达式为_______,比例系数为________,当 其中一条对角线长x=6 cm时,另一条对角线长y=_______.
(A)y=- 9 -2
x
(C)y=- 9
x2
(B)y= 9 -2
x(D)y= 9源自x23.已知 y(2-k)x3-k2 是反比例函数,那么k的值为( )
(A)±2
(B)2
(C)-2
(D)± 3
二、填空题(每小题4分,共12分)
4.(2009·新疆中考)若梯形的下底长为x,上底长为下底长 的 1 ,高为y,面积为60,则y与x的函数关系是_______.(不考
三、解答题(共26分) 7.(8分)某校准备向贫困山区的希望小学捐款1万元. (1)求捐款人数y(人)与人均捐款数x(元)的函数表达式; (2)若该校共有1 000个学生,则人均需捐款多少元?
8.(8分)已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x2成反比例,且 当x=1时,y=7;当x=2时,y=7.求y与x之间的函数表达式.
2.若y与x-2成反比例,且当x=-1时,y=3,则y与x之间的函数 表达式为( )
3
虑x的取值范围)
5.在反比例函数y= k 中,当x=-2时,y=-1,那么当x=4时,y
x
的值为________.
6.菱形的面积为24 cm2,两条对角线长分别为x cm和y cm,则y 与x之间的函数表达式为_______,比例系数为________,当 其中一条对角线长x=6 cm时,另一条对角线长y=_______.
(A)y=- 9 -2
x
(C)y=- 9
x2
(B)y= 9 -2
x(D)y= 9源自x23.已知 y(2-k)x3-k2 是反比例函数,那么k的值为( )
(A)±2
(B)2
(C)-2
(D)± 3
二、填空题(每小题4分,共12分)
4.(2009·新疆中考)若梯形的下底长为x,上底长为下底长 的 1 ,高为y,面积为60,则y与x的函数关系是_______.(不考
三、解答题(共26分) 7.(8分)某校准备向贫困山区的希望小学捐款1万元. (1)求捐款人数y(人)与人均捐款数x(元)的函数表达式; (2)若该校共有1 000个学生,则人均需捐款多少元?
8.(8分)已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x2成反比例,且 当x=1时,y=7;当x=2时,y=7.求y与x之间的函数表达式.