二年级看图写话PPT
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8
三、说一说:有头有尾 有基本内容 有独到之处
四、写(有条理的写,注意标点符号的正 确运用)
9
看图写话
1
基本功训练:
•在括号里填上合适的词语。
( )的春天 ( )的小河
( )的草地 ( ) 的小姑娘
(
)的世界
( )的天空 (
)的云彩
2
(
)地说 (
( )地叫
(
)地笑 (
( )地跑
)地喊 )地哭
•照样子写词语
例:躲藏 (躲躲藏藏) 丁冬(
)
叽喳(
) 高兴(
)
快乐(
)
3
•按课文内容连一连
小草 野花 树木 小溪
时间:春天 早晨 上午 午后……
地点:公园 小区旁边的绿地 ……
人物:男孩儿 爸爸 小妹妹
事件:爸爸在给小男孩儿拍照,小妹妹摔倒了, 小男孩儿把她扶起来,爸爸把这一刻拍了下来。
7
二、再细致观察。 (一)天气怎样?周围
的景物怎样?按怎样的顺序 观察?怎样写更生动?
(二)人物的表情、动作怎样?你从他 们的表情、动作中联想到了什么?怎样描 写更生动、更形象?
吐出嫩芽 一朵两朵 探出头来 丁丁冬冬
像春天的眼睛 像春天的眉毛 像春天的琴声 像春天的音符
4
•我发现燕子的尾巴像剪刀。你发现了什么? 说一说吧!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.荷叶上停着一只只蜻蜓好像
(
)。
2.雨后的森林里,一朵朵蘑菇
好像(
)。
3.你看那银杏树叶子多像
( 5
6
一、先从整体观察,这四幅图描绘的是什么时 间?什么地点?哪些人做了什么?
三、说一说:有头有尾 有基本内容 有独到之处
四、写(有条理的写,注意标点符号的正 确运用)
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看图写话
1
基本功训练:
•在括号里填上合适的词语。
( )的春天 ( )的小河
( )的草地 ( ) 的小姑娘
(
)的世界
( )的天空 (
)的云彩
2
(
)地说 (
( )地叫
(
)地笑 (
( )地跑
)地喊 )地哭
•照样子写词语
例:躲藏 (躲躲藏藏) 丁冬(
)
叽喳(
) 高兴(
)
快乐(
)
3
•按课文内容连一连
小草 野花 树木 小溪
时间:春天 早晨 上午 午后……
地点:公园 小区旁边的绿地 ……
人物:男孩儿 爸爸 小妹妹
事件:爸爸在给小男孩儿拍照,小妹妹摔倒了, 小男孩儿把她扶起来,爸爸把这一刻拍了下来。
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二、再细致观察。 (一)天气怎样?周围
的景物怎样?按怎样的顺序 观察?怎样写更生动?
(二)人物的表情、动作怎样?你从他 们的表情、动作中联想到了什么?怎样描 写更生动、更形象?
吐出嫩芽 一朵两朵 探出头来 丁丁冬冬
像春天的眼睛 像春天的眉毛 像春天的琴声 像春天的音符
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•我发现燕子的尾巴像剪刀。你发现了什么? 说一说吧!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.荷叶上停着一只只蜻蜓好像
(
)。
2.雨后的森林里,一朵朵蘑菇
好像(
)。
3.你看那银杏树叶子多像
( 5
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一、先从整体观察,这四幅图描绘的是什么时 间?什么地点?哪些人做了什么?