六段式作文结构
六段式亲情作文
《亲情的温暖》第一段：引出亲情主题在我的生活中，有一份情感始终如一地陪伴着我，那就是亲情。
它像冬日里的暖阳，温暖着我的心房；又像黑暗中的明灯，照亮我前行的道路。
第二段：讲述小时候与家人的温馨回忆记得小时候，每当夜幕降临，我总是害怕黑暗。
这时，爸爸就会把我抱在怀里，轻轻地拍着我的背，给我讲着有趣的故事。
妈妈则在一旁微笑着，为我准备一杯热牛奶。
在他们的陪伴下，我渐渐进入了甜美的梦乡。
有一次，我生病发烧了，整个人都昏昏沉沉的。
妈妈一夜未眠，不停地用湿毛巾为我擦拭额头，爸爸则着急地在房间里走来走去。
他们的眼神中充满了担忧和关爱，那一刻，我虽然身体难受，但心里却暖暖的。
第三段：描述成长过程中与家人的冲突随着年龄的增长，我开始有了自己的想法和主见，与家人之间也难免会有冲突。
有一次，因为我想要参加一个课外活动，而爸爸妈妈担心会影响我的学习，坚决不同意。
我和他们大吵了一架，然后摔门而出。
我一个人在外面游荡，心里充满了委屈和愤怒。
直到夜幕降临，我才慢慢地往家走。
当我走到家门口时，发现爸爸妈妈正站在门口焦急地等待着我。
看到我回来了，他们的脸上露出了欣慰的笑容，那一刻，我的心里充满了愧疚。
第四段：讲述冲突后的和解与更深的理解回到房间后，我冷静地想了想，明白了爸爸妈妈的苦心。
他们只是希望我能把更多的精力放在学习上，为将来打下坚实的基础。
于是，我主动向爸爸妈妈道歉，他们也原谅了我，并和我一起商量如何平衡学习和课外活动。
从那以后，我更加理解了他们的爱，也学会了在遇到问题时，与他们好好沟通。
第五段：强调亲情的重要性和对自己的影响亲情，是我生命中最重要的支撑。
无论我遇到多大的困难和挫折，只要想到家人，我就有了勇气和力量去面对。
他们的爱，让我变得更加坚强、自信和勇敢。
第六段：总结并升华主题在未来的日子里，我会更加珍惜这份亲情，用我的爱去回报他们。
因为我知道，亲情是永远不会褪色的，它会一直陪伴着我，走过人生的每一个阶段。
线形结构式六个自然段作文
线形结构式六个自然段作文第一段：在生活的长河中，有一种结构如同线条般清晰而直接，那就是线形结构。
它简单明了，就像我每天走过的那条熟悉的街道，从这头到那头，没有太多的曲折和迂回。
说起这条街道，那可是充满了故事。
第二段：这条街不算宽，也就容得下两辆车并排行驶。
路两旁种满了梧桐树，春天的时候，嫩绿的叶子从树枝上冒出来，像是一个个好奇的小脑袋，打探着这个世界；夏天，浓密的树叶形成了一把把绿色的大伞，走在下面，凉飕飕的，舒服极了；秋天，金黄色的叶子纷纷飘落，像是给地面铺上了一层金色的地毯；冬天，光秃秃的树枝在寒风中挺立，别有一番风骨。
街道的地面是用青石板铺成的，石板与石板之间的缝隙里，偶尔会长出一些小草，倔强地探出头来。
第三段：街道的一边是一排老式的居民楼，楼的外墙已经有些斑驳，那是岁月留下的痕迹。
阳台上晾晒着五颜六色的衣服，床单被风吹得飘起来，像是在和路过的行人打招呼。
一楼的住户大多把房子改成了小店铺，有卖早点的，有卖杂货的，还有理发店和小诊所。
每天早上，这里就会热闹起来，卖早点的店铺门口排起了长队，热气腾腾的包子、油条散发着诱人的香气，让人忍不住停下脚步。
理发店的老板一边和顾客聊天，一边熟练地挥动着剪刀，不一会儿，一个满意的发型就出现在顾客的头上。
第四段：街道的另一边是一个小小的公园，公园里有一个池塘，池塘里养了不少金鱼。
闲暇的时候，我总喜欢来这里喂金鱼。
我会带上一包面包屑，坐在池塘边的长椅上，把面包屑一点点撒进池塘里。
那些金鱼一看到食物，就会迅速地游过来，争先恐后地抢食。
它们的颜色五彩斑斓，有红的、黄的、黑的、白的，在水中游来游去，就像一幅流动的画卷。
池塘边还有几棵柳树，柳枝随风飘舞，像是在跳舞。
有时候，我会闭上眼睛，静静地听着风吹过柳枝的声音，感受着大自然的美好。
第五段：这条街道虽然平凡，但却充满了生活的气息。
它见证了人们的喜怒哀乐，承载了一代又一代人的记忆。
在这里，有孩子们的欢笑，有老人们的闲聊，有年轻人的奋斗，也有夫妻间的争吵。
作文结构：六段式
• 2、运用的形式：
• （1）一个例子深挖型 • （2）两个例子对称型 • （3）三个例子排比型
• 3、运用的关键
• （1）不要忘记论点（观点）镶嵌
• （2）学会追问、反问
• （3）不要用陈述语气 • （4）例子的两类：说的话（名言） • 去掉故事性，保留核心处
作文结构
六段式
一、关于基本结构
第一段：采用相关引子自然地引出观点。引用，或 比喻，或排比，或比兴，总之，三两句话直奔主题， 切忌故弄玄虚，拖泥带水。 第二段：为什么要这样。（主要是说理，举例子也 可以，只要是侧重为什么） 第三段：怎样才做到这样或怎么样才是这样。（举 实例，加议论）
第四段：辩证的看待观点，也就是更理性的分析（举 例或议论） 第五段：不这样，可能会出现什么的后果。（说理或 举例） 第六段：再次回到论题，结束全文。 优势：思路清晰，逻辑严密；六步模式，环环相扣， 一气呵成，无啰唆拖沓之嫌，使阅卷老师一看即明； 论据充实，论证充分，有效地克服了写议论文内容空 乏的毛病。
三、练习
• 以“面对传统”为题，用“六段式” 结构写一篇议论文，不少于800字。
六段式作文格式范文模板
六段式作文格式范文模板第一段，引言。
在这个段落中，我将简要介绍我要写的主题，并说明为什么这个主题是重要的。
我将提出一些问题或者引用一些数据来引起读者的兴趣，让他们想要继续阅读下去。
第二段，背景信息。
在这个段落中，我将提供更多关于主题的信息。
我将解释这个主题为什么会引起争议或者为什么人们对它感兴趣。
我会提供一些相关的历史背景或者统计数据来支持我的论点。
第三段，利弊分析。
在这一部分，我将详细分析这个主题的利弊。
我会列举一些优点和缺点，并解释它们对个人、社会或环境的影响。
我会努力保持客观，不偏袒任何一方。
第四段，我的观点。
在这个段落中，我将阐述我对这个主题的观点。
我会解释为什么我支持或者反对这个主题，并提供一些支持我的观点的论据。
我会尽量让我的观点合乎逻辑，让读者能够理解我的立场。
第五段，对立观点。
在这一部分，我将提出一些对立的观点，并解释它们为什么会有人支持。
我会努力理解对方的立场，并提出一些合理的反驳意见。
我会尊重不同的观点，但同时也会坚持我的立场。
第六段，结论。
在这个段落中，我将总结全文的观点，并再次强调我对这个主题的立场。
我会提出一些建议或者展望未来，让读者能够对这个主题有一个更深入的理解。
我会努力让结论简洁明了，让读者留下深刻的印象。
通过以上六段式作文格式范文模板，我将能够清晰地表达我的观点，并且让读者能够理解我的观点。
我会努力保持逻辑性和客观性，让读者能够从我的文章中获得有益的信息。
希望我的文章能够对读者有所启发，让他们对这个主题有一个更全面的认识。
六段式作文申论
六段式作文申论六段式作文是一种有序的写作结构，可以使文章内容更加井然有序，逻辑更加清晰。
下面将按照六段式作文的结构，分段叙述，力求避免使用相同的标题文字。
第一段：引入背景在这个时代，人们的生活节奏越来越快，工作压力也越来越大。
为了追求更好的生活，很多人经常熬夜加班，长期处于亚健康状态。
关于如何保持健康，备受关注。
第二段：问题阐述然而，现实中我们发现，越来越多的人忽视了对健康的重视，将工作和生活分割开来。
长时间的工作压力和缺乏锻炼使得人们容易得疾病。
有些人认为健康是奢侈品，而不是每个人都应享有的权利。
第三段：原因分析造成这种现象的原因众多。
首先，社会竞争日益激烈，很多人为了追求更高的薪资和职位，牺牲了自己的健康。
其次，缺乏科学的健康观念，让大家对健康的重要性有了错误的认识。
最后，缺乏相关法律法规的约束，使得工作时间过长和缺乏休假成为常态。
第四段：影响展示这种现象不仅给个人的身心健康造成负面影响，也给社会经济发展带来一系列问题。
大量的加班和长时间工作不仅增加了人们患病和意外事故的风险，还增加了就医费用和保险赔偿成本。
长期来看，这种不健康的生活方式将导致国家的人力资源浪费。
第五段：对策建议为了改变这种现状，我们需要付出共同的努力。
首先，个人需要树立正确的健康观念，把健康放在首位。
其次，企业应加强员工健康管理，合理安排工作时间，提供良好的工作环境和体检机会。
政府应加强相关法律法规的制定和执行，推动企业实施健康管理，并加大对健康教育的宣传力度。
第六段：总结保持健康是每个人的权利，也是社会进步的基础。
如果我们每个人都能合理安排工作和生活，注重身心健康，并加强合作，势必能够实现一个更加健康的社会。
六段式作文结构
• ⑤以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以知得 失。处在生存的巨大压力中的我们，也面对许许 多多得响了诱惑，这就要求我们，无论身处忧患， 还是享有快乐，都要拥有一支镇静剂——“福兮， 祸之所伏；祸兮，福之所倚”的辩证思想：忧患 中，乐观进取，化压力为动力；成功时，站到生 命的更高层，不被安乐遮望眼，放远目光，且莫 贪恋一时的快乐，重蹈蜗牛的覆辙——强大得令 许多天敌都无可奈何，却惨死在小巧柔弱蠢笨的 萤火虫手中！（辨证分析，立论周全）
• ⑤当然，不要轻易说“不”，并不是不能说 “不”。如果你面对一潭死水的生活，波澜不起， 生命的冲劲早已缺席，人生的斗志也了无踪影， 你应该对这样的生存现状勇敢地说“不”。 1999 年，高燃以一个中专毕业生的身份只身来到广州 打工，又毅然抛弃月薪5000多元稳定工作，多方 联系进入一家高考补习班，次年以优异的成绩考 入清华大学，后来创办市值上亿元的MYSEE公司。 央视记者李小萌采访他，他说，我不想过那种一 眼就可以望到头的人生。高燃勇敢地跟平庸的生 存状态说“不”，高燃超越了自己，他成功了。
• ⑥我们不要轻易说“不”，并不是去做一 个逆来顺受毫无原则的人，面对沉沦的陷 阱和惰性的挑衅，我们要勇敢地说“不”； 面对厄运的打击、失败的考验和种种执著 人生的坚守，我们不要轻易说“不”。改 变能改变的，接受不能改变的，坚守早就 认定了的。人生的过程是一个超越自己的 过程，人生的过程也是一个坚守的过程。
• ③孙杨在汗水里争渡，在“苦海”里泛舟， 最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持；中 国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千 里踩在脚下，是坚持；王顺友20年如一日， 跋山涉水、风餐露宿，按班准时地把每一 个邮件准确无误地送到每个用户手中，还 是坚持。坚持是对极限的挑战，是对心血 和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是 不到长城不止步的豪迈。
六段式议论文结构
高一语文写作训练之议论文结构模式之“六段式”编写：王晓审核：高一语文组一、明确“六段综合式”的模式：第一段：开宗明义，提出论点。
或引用，或比喻，或排比，或简述材料，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，弯七绕八，拖泥带水。
第二段：详例剖析，叙议结合。
事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。
只是要写好详例剖析殊为不易，不少学生忘记了议论文的体裁特点，叙事过于详尽，变成了记叙文的写法，这是应该尽力避免的。
第三段：略例排比，形成气势。
如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。
点面结合能够形成立体感，略例以三四个为佳，若能形成古今中外的格局，则更有全面的代表性。
第四段：正反对比，凸现中心。
即在上面详例剖析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中心。
第五段：辨证分析，立论周全。
任何理论都不过是一种假设，绝对的结论容易产生偏颇，因而一段辨证的分析能使立论更为严密周全。
第六段：联系实际，升华主题。
这一段是为了突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，从而使主题得到进一步升华。
二、“六段综合式”范文：借忧患之风，扬理想之帆①孟子说：“生于忧患，死于安乐。
”欧阳修有言：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
”这些古训，无一不是在警示我们：不要沉迷享乐，要在忧患中求发展。
（提出观点）②古人云：“贫贱忧戚，玉汝于成。
”贫穷的生活、卑贱的地位、失意的忧伤，有时像一阵烈风，它会熄灭弱者的生活激情，但也会扬起强者的希望之帆。
越王勾践，由一国之君沦为吴王的马前卒，何等的卑贱！由锦衣玉食而食人粪便，又是多么的屈辱！然而，数年之后，他却能实现三千越甲终吞吴国的抱负，雪洗耻辱，光复越国。
是什么使他得以东山再起，创造历史神话？是忧患。
卧薪尝胆，警醒他毋忘国耻，时刻清醒；亲身劳作，促使他体恤民生，吊忧贺喜；仇雠在前，激发他忍辱负重，苦觅良机。
（详例分析）③忧患可以光复一个国家，同样道理，忧患可以使一个生命创造奇迹，也可以让一个企业处于不败之地。
作文结构之六段综合式
有些文章的结尾过于冗长，重复啰 嗦，没有抓住重点，导致读者失去 阅读兴趣。
07 综合练习与点评
综合练习：写作一篇六段综合式的作文
练习题目
以“人工智能的未来发展”为题 ，写一篇六段综合式的作文。
练习要求
按照六段综合式的结构，分别从 背景、问题、分析、解决方案、 结论和展望六个方面展开论述。
开头段应简明扼要地提出文章的主题或论点，引起读者的兴趣。结尾段应对全文进 行总结或升华，使读者留下深刻印象。
四个主体段落应分别围绕不同的分论点或论据展开论述或说明，使文章内容更加丰 富和有层次。
02 开头段
开头段的作用
01
02
03
吸引读者注意力
开头段应该引人入胜，能 够吸引读者的注意力，使 他们产生继续阅读的兴趣。
作文结构之六段综合式
contents
目录
• 引言 • 开头段 • 中间段一：主题一 • 中间段二：主题二 • 中间段三：主题三 • 结尾段 • 综合练习与点评
01 引言
作文结构的重要性
清晰的结构有助于读者理解文章主旨
01
一个好的作文结构能够使读者更容易理解文章的主旨和作者的
意图，使文章更具说服力和感染力。
自然流畅
结尾段应与文章整体风格保持一致，语言自 然流畅，不要生硬突兀。
首尾呼应
结尾段应与文章的开头相呼应，使文章结构 更加完整，增强文章的整体性。
结尾段的常见问题
结尾平淡无奇
有些文章的结尾过于平淡，没有 亮点，无法给读者留下深刻印象。
偏离主题
有些文章的结尾偏离了主题，与文 章内容不符，影响了文章的整体性 和连贯性。
手法。
段落结构清晰
每个段落开头应明确主题，段 落之间逻辑关系要清晰，便于
六段式作文口诀
六段式作文口诀
今天，老师教我们写作文，跟我们说要记住了“六段式作文口诀”。
我稍微有点得意的笑，那像刚搞到新玩具一样。
“六段式作文口诀”真奇妙，就像一个缥缈的咒语，可以把我的想法变成一篇完整的文章！第一段要像“然后开口”一样，把主题交代清楚，就像我碰到一个新朋友，要先告诉他我的名字。
第二段要像“点晴之笔”一样，把主题展开，就像我给新朋友讲故事，要让他听得乐乎。
第三、四段要像“点睛一笔”一样，用具体的例子来证明我的观点，就像我给新朋友准备礼物，要让他感受到我的心意。
第五段要像“舍本求末”一样，归纳我的观点，就像我跟新朋友告别，要让他记住我们的友谊。
最后一段要像“拙见”一样，提出我的感想，就像我和新朋友约定改日再见，让他期待下次的相聚。
我特别喜欢“个人见解”这样的词，它像一颗闪闪发光的星星，在我的脑海里闪耀。
我想，我的作文也要像一颗闪闪发光的星星，照亮别人的心。
老师说，写作文就像盖房子，有了“六段式作文口诀”这个“图纸”，才能盖出一栋漂亮又坚固的房子。
我按捺不住想试一下，用“六段式作文口诀”写一篇关于我的宠物兔子的作文，我相信我的作文会像我的兔子一样很可爱！。
语文作文六段式结构行文
语文作文六段式结构行文在一个温暖的春天早晨，我和小伙伴们去郊外玩耍。
那天，阳光透过树叶，洒在大地上，像撒了一层金色的面粉。
小鸟在树梢唱歌，风儿轻轻拂过，空气中弥漫着泥土和花香的味道。
我们一群人蹦蹦跳跳，心里像喝了蜜一样甜。
我们走到一个小溪边，水清得像玻璃一样，可以看到溪底的小石子。
我脱了鞋子，脚丫子踩进水里，哇，冰凉的感觉真是舒服！大家都笑着，水花飞溅，溅到谁身上，谁就大喊一声，然后大家笑成一团。
那个场面，简直就像是在拍一部快乐的电影。
我们捡起水中的小石子，玩起了“石子跳水”的游戏，笑声和水声混在一起，简直让人陶醉。
中午的时候，我们找了个大树下，铺上野餐垫，拿出带来的食物。
一边吃着美味的三明治，一边聊着天，感受到的那种惬意，真的是无可比拟。
吃饱后，我们还玩了几轮小游戏，有的跑得飞快，有的则笑得肚子都疼了。
大家的脸上都是洋溢着幸福的笑容，这种快乐真是让人陶醉。
不过，天渐渐变暗了，我们也得收拾东西回家。
太阳慢慢落下，天边的云彩染上了红色，好像天空穿上了一件绚丽的晚礼服。
虽然有些不舍，但我们知道，这一天的美好时光就像那落日一样，虽短暂却令人难忘。
大家依依不舍地告别了，心里满是温暖和感激。
一路上，我想着今天的点滴，嘴角不由自主地扬起。
这样的日子，真的是让人觉得生活充满了色彩。
回到家后，我躺在床上，脑海里还回荡着今天的笑声和欢乐。
好像那片小溪，那棵大树，还有我们一起欢笑的时光，都成了我记忆中最美的风景。
有时候，生活中的那些简单快乐的时光，才是最珍贵的。
就像今天一样，虽然只是一段平凡的日子，却因为我们用心去享受，变得无比特别。
这种感觉，就像是生活给我们的一份小小的惊喜，让我们在繁忙的日子里，找到了一份宁静与美好。
作文结构：六段式
作文结构：六段式
第一段：引言
嘿，说到写作文，六段式的结构真的是个不错的起点。
首先，咱们得来个吸引人的开头，比如讲个小故事，或者提个问题，把读者的好奇心勾起来。
第二段：主题句和论点1
接下来，咱们得明确主题句，告诉读者咱们要聊啥。
然后，第一段论点得跟上，用具体的例子或者数据支撑一下，这样文章才站得住脚。
第三段：论点2
有了第一个论点，第二个也得跟上节奏。
这一段，咱们换个角度或者深入一点，让读者看到问题的另一面，记得还是要有证据支持哦。
第四段：论点3
现在，是时候把第三个论点亮出来了。
这个论点可以是个对比，也可以是个补充，关键是要让文章内容更加丰富，让读者越看越有味。
第五段：反驳可能的反对意见
文章写到这里，咱们得考虑一下可能会有不同的声音。
这一段，咱们可以预设一些反对意见，然后一一反驳，这样显得咱们思考全面，文章也更有说服力。
第六段：结论
最后，来个强有力的结尾。
总结一下前面的论点，重申一下主题句，让读者带着咱们的观点结束阅读。
别忘了，结尾也可以有点创意，比如引用名言或者提出一个引人深思的问题。
就这样，一篇结构清晰的六段式作文就搞定了。
记得，写作文的时候，内容要紧扣主题，语言要流畅自然，这样写出来的文章才能打动人心。
任务驱动型作文之结构模式——因果分析 起承转合六段式
For personal use only in study and research;not for commercial use推荐两种基本作文范式供参考【友情提示】推荐的这两种基本写作范式，仅供大家参考，老师先领会，明白其要诀了，再教给学生，切勿盲目指导，以免适得其反。
慎之慎之！“因果分析+起承转合”六段式（一）1.一起。
【定向引述+分列正反面观点】（60字左右）2.再起。
【表明态度+简析看法】（50字左右）3.一承。
【原因分析一，己方角度。
】（180字左右）【原因分析】（“为什么”）所谓“原因分析”，就是对社会事件存在的结果、现象、状态产生的先在性、过程性原因的追问、探究、追溯。
4.再承。
【原因分析二，他方角度】（180字左右）【原因分析】（“为什么”）所谓“原因分析”，就是对社会事件存在的结果、现象、状态产生的先在性、过程性原因的追问、探究、追溯。
5.转。
【结果分析或背景分析】（180字左右）【背景分析】（“为什么”）背景分析，就是对产生社会事件存在的结果、现象、状态所依存的大背景、大气候进行的探究和追问。
背景分析其实仍然是对一种特殊的原因——共时性原因的分析，而上面所说的“原因分析”，则是一种现在性、环节性、过程性的原因的分析。
【结果分析】（“会怎样”）所谓“结果分析”，就是对某种社会事件存在的结果、现象、状态将会产生的直接或间接的功能——作用、影响、意义——进行的推断、预见、前瞻。
任何事物现象的产生，它必然地要对后继的事物的发展产生一定的影响、作用，或正面，或反面，或侧面。
6.合。
【重申论点+措施分析】（100字左右）【措施分析】（“该怎么办”）措施分析的成果来源于对原因、背景、功能分析之后所采取的一种应对行为。
即通过这种应对行为（措施分析）来遏制、消解负面因素（原因、背景、功能）所产生的负面功能，或者通过这种应对行为（措施分析）来催化、促成正面因素（原因、背景、功能）产生更好的正面功能。
教资作文模板六段式
教资作文模板六段式第一段，引出话题。
教资考试是国家举办的一项重要考试，对于想要从事教育工作的人来说，通过教资考试是必不可少的。
而作文是教资考试中的重要部分，很多考生在作文上遇到困难。
因此，掌握一套科学的作文模板对于备考教资考试的考生来说是非常重要的。
第二段，提出观点。
在备考教资考试时，采用六段式作文模板是非常有效的。
六段式作文模板包括引出话题、提出观点、论证观点、举例论证、总结观点和结尾。
这种模板结构清晰，逻辑严谨，能够帮助考生在有限的时间内写出一篇完整、有力的作文，提高作文得分。
第三段，论证观点。
首先，引出话题的部分要能够引起读者的兴趣，让读者对文章的内容产生浓厚的兴趣。
其次，提出观点要明确表达作者的立场，让读者清楚地知道文章要表达的主题。
再次，论证观点部分要对观点进行充分的论证，用事实和数据来支持观点的正确性。
第四段，举例论证。
在举例论证的部分，考生可以通过引用名人名言、历史事件或者自己的亲身经历来支持自己的观点。
这些例子要具体、生动，能够让读者产生共鸣，增强文章的说服力。
第五段，总结观点和结尾。
在总结观点的部分，考生要对文章的观点进行总结，再次强调自己的立场。
在结尾部分，可以适当地加入一些感人的话语或者对未来的展望，让整篇文章有一个完美的收尾。
第六段，总结全文。
通过采用六段式作文模板，考生可以在有限的时间内写出一篇结构严谨、内容充实的作文，从而提高作文得分。
因此，掌握六段式作文模板对于备考教资考试的考生来说是非常重要的。
希望广大考生能够认真学习并灵活运用，取得优异的成绩。
作文结构之六段综合式
六段综合式
六段综合式
第二段：详例剖析，叙议结合。（论一）
第三段：正反对比，凸现中心。（论二） 第四段：略例排比，形成气势。 （论三） 第五段：联系实际，关注社会。（联） 第六段：回扣材料，升华主题。 （结）
第一出论点。概括分析材料，三句 话即直奔主题，切忌故弄玄虚，弯七绕八，拖泥带水。
第三段：正反对比，凸现中心。
凡是拿腔作势唬人的人，不是骗子就是个做给人
看的样子。 （观点句）回顾上世纪五六十年代的一些
电影作品，英雄人物必定是“高大全”，站舞台中间，
高举右手，声嘶力竭的喊：同志们！绘画作品正面人
物必占画面三分之二，横眉怒目金刚状：冲啊！ （材
料句）其实，制作者越是想把这个人物做成“英雄样
第一段：引用材料，提出论点。
在一般人的印象中，搞摄影的就要穿件到处都是 口袋的背心，扛着三角架，背着“长枪短炮”。但闻 名世界的摄影记者唐师曾说，干摄影别太像摄影师， 要追求自然，保持本色。他的摄影装备却极其简单。
（引用）常听人说，干什么要像什么，还说，像不像， 三分样。仔细想想，这话真能蒙人， （分析）其实像 不像不在表面，而在内里。（140字）
•
唐师曾是世界闻名的摄影记者，拍出了卧龙 山区大熊猫、可可西里的藏羚羊、枪林弹雨中 的伊拉 克等许多令人惊叹的作品。可是，他的 摄影装备却极其简单，穿着和普通人一样。有 人问他:“人们 都说干什么要像什么，像不像， 三分样，可怎么看着你不像摄影师呢?”他说:“ 干摄影师别太像摄 影师。” 真正的行家哪有 功夫装扮自己?凡是刻意把自己打扮成像什么 的人，多半是不懂行的冒牌货。 • 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标 题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要 套作，不得抄袭。
作文标准六段式
作文标准六段式开头：4-8字，明确提出观点。
段一：用排比引题，明确观点。
五行半。
段二：正面论证，详细写一个名人事例，要加队事例的评价，并重申观点。
十五行半。
段三：正面论证，略写三个名人事例，有评价，并重申观点。
十五行半。
段四：反面论证，略写三个反面胜利，加评价，再次申明观点。
十五行半。
段五：评论段，从正面和反面两个方面对观点进行论证，注意使用排比。
十四行半。
段六：总结收束全文，使用排比再次说明观点。
四行半。
注：作文纸为每行十五字。
这种方法，应付高考作文，可以保证在52分左右。
七段法告诉你一个七段法首段引出话题展示文采二段说理，对话题进行发散三段举例说明观点态度四段承上启下，并再一次出现话题原词原句这样就不会离题了五段再一次的例证六段再一次的过度，并总结你的观点态度七段来一个精采的结五段法第1节150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。
绝对不用复句。
（复句容易走题，影响得分）点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2节200字左右，段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。
这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。
“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3节200字左右，段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。
否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4节200字左右，段首讲述分论点三。
采用联系实际举例。
这是写作本文的时代意义所在。
联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5节150字左右，要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
六段式作文详细模板
六段式作文详细模板英文回答：General Introduction。
Write a comprehensive essay using a six-paragraph structure.Paragraph 1 (Introduction)。
Begin with a compelling hook that captures the reader's attention.State the main thesis or argument of the essay.Provide a brief overview of the points that will be discussed in the subsequent paragraphs.Paragraph 2 (Body Paragraph 1)。
thesis.Use specific examples, research findings, or personal experiences to illustrate the point.Explain the significance of the evidence and its relevance to the thesis.Paragraph 3 (Body Paragraph 2)。
Provide evidence to support the second point of the thesis.Again, use specific examples, research findings, or personal experiences to illustrate the point.Discuss any potential counterarguments or opposing viewpoints and provide evidence to refute them.Paragraph 4 (Body Paragraph 3)。
议论文论证结构六段综合式
议论文论证结构一一六段综合式一、大致结构第一段：开宗明义，提出论点。
第二段：详例剖析，叙议结合。
第三段：略例排比，形成气势。
第四段：正反对比，凸现中心。
第五段：辨证分析，立论周全。
第六段：联系实际，升华主题。
二、具体安排第一段：开宗明义，提岀论点。
或引用，或比喻，或排比，或比兴，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，弯七绕八，拖泥带水。
第二段：详例剖析，叙议结合。
事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。
但是千万不要忘记议论文的体裁特点，叙事不要过于详尽。
举例时可以采用“三明治”式的结构，即首尾是议论评价性文字，中间是髙度槪括性的叙述（一般不超过120字）。
第三段：略例排比，形成气势。
如果说详例是点的勾勒，那么略例就是而的铺展。
点而结合能够形成立体感，略例以三四个为佳，若能形成古今中外的格局，则更有全而的代表性了。
第四段：正反对比，凸现中心。
即在上而详例剖析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中心。
若一时想不到合适的反而例子，可以用'‘如果……不是……”、“如果……没有……”（如果西施没有娇好的容貌，……如果四施仅有娇好的容貌，……）等假设句式把主要例子变成对比材料。
第五段：辨证分析，立论周全。
任何理论都不过是一种假设，绝对的结论容易产生偏颇，因而一段辨证的分析能使立论更为严密周全。
第六段：联系实际，升华主题。
这一段是为了突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题, 从而使主题得到进一步升华。
三、例文谈坚持人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”，到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久的念想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是胜利。
坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的豪迈。
王军霞在汗水里争渡，在“苦海”里泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持：中国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千里踩在脚下，这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。
教资作文模板六段式范文
教资作文模板六段式范文第一段，引言。
作为一名教资考生，写作文是必不可少的一项能力。
在考试中，采用六段式范文结构可以帮助我们清晰地表达观点，使文章结构更加有条理，逻辑更加清晰。
本文将以教资作文模板六段式范文为标题，探讨如何运用六段式范文结构来写作文。
第二段，提出问题。
在写作文时，我们常常会遇到的问题是如何组织好文章的结构和逻辑。
有些考生可能会在写作文时思路不清晰，导致文章结构混乱，逻辑不严谨。
因此，采用六段式范文结构可以帮助我们解决这一问题。
第三段，列举优点。
六段式范文结构包括引言、正文一、正文二、正文三、结论和结束语六个部分。
这种结构清晰明了，有助于考生在写作文时有一个清晰的框架。
在引言部分，我们可以简要介绍文章要讨论的话题；在正文部分，我们可以分三段分别阐述自己的观点和论据；在结论和结束语部分，我们可以对文章进行总结和提出建议。
第四段，举例说明。
举一个例子来说明六段式范文结构的好处。
比如，我们要写一篇关于环保的作文。
在引言部分，我们可以简要介绍环保的重要性；在正文一部分，我们可以阐述环保意识的重要性；在正文二部分，我们可以列举一些环保的方法；在正文三部分，我们可以讨论环保的未来发展方向；最后在结论和结束语部分，我们可以总结文章内容并提出号召。
第五段，总结。
通过以上分析，我们可以看出，六段式范文结构的优点在于可以帮助我们清晰地组织文章结构和逻辑，使文章更加有条理，逻辑更加清晰。
因此，我们在备考教资作文时可以尝试采用这种结构来写作文。
第六段，建议。
在备考教资作文时，我们可以多加练习，尝试运用六段式范文结构来写作文。
通过不断的练习和总结，我们可以提高自己的写作水平，更好地应对考试。
希望大家都能在考试中取得好成绩！。
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• ⑤以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以知得 失。处在生存的巨大压力中的我们，也面对许许 多多得响了诱惑，这就要求我们，无论身处忧患， 还是享有快乐，都要拥有一支镇静剂——“福兮， 祸之所伏；祸兮，福之所倚”的辩证思想：忧患 中，乐观进取，化压力为动力；成功时，站到生 命的更高层，不被安乐遮望眼，放远目光，且莫 贪恋一时的快乐，重蹈蜗牛的覆辙——强大得令 许多天敌都无可奈何，却惨死在小巧柔弱蠢笨的 萤火虫手中！（辨证分析，立论周全）
• ④如果爱迪生不坚持进行五万次实验，他也发明 不了高效蓄电池。如果唐玄奘不坚持爬雪山，踏 戈壁，穿沙漠，渡恶水，他也取不来佛法真经。 记得有一年的高考作文题是一道漫画题，漫画上 那位老兄挖了四口井没有见到井便扬长而去。其 实有的井距水层只有一锨之遥，如果再坚持一下， 胜利便属于他了，然而他放弃了，于是与成功失 之交臂。丢弃恒久长远的坚持，捡起浅尝辄止的 遗憾，当然摘不到金灿灿的苹果了。
• ⑥忧患是风，推动生命之舟。让我们借忧 患之风，扬起理想的风帆，驶向幸福的彼 岸。（联系实际，结尾升华。）
不要轻易说“不”
• ①我们知道，生活有着太多的曲折，也有 太多的意外，但是，“既然选择了前方， 但只顾风雨兼程”，认定的，就要去坚守， 不要轻易说“不”。
• ②如果厄运不小心降临在你的头上，不要自暴自 弃，不要轻易中断快乐的航程，不要轻易说 “不”。相信自己，相信未来，一息尚存，奋斗 不止。台湾残疾人画家谢坤山，19岁那年因为一 次意外事故失去了一条腿，后来又失去了一只手， 一只眼睛，他克服常人难于克服的困难，坚持练 习生活自理，后来又学会了用嘴含着画笔作画， 成为台湾著名的现代画家。面对人生的一次又一 次打击，谢坤山没有坐等政府救济，没有轻易对 他的人生说“不”，他说，“我从不去想我失去 了什么，我只想我还拥有什么。”他成功了，成 为无数人的精神偶像。
• ④如果惰性、害怕寂寞、缺乏恒心——这些诸如 此类的人性的共同敌人一千次地向你招手，你也 要一千零一次对它们挥手拒绝，不要轻易对自己 的坚守说“不”。既然认定了是正确的航向，就 要不顾一切地冲向理想的彼岸。大凡非常之人， 往往有非常的“坚守”。面对社会的变故，生活 的艰难，思考的寂寞，他们没有轻易说“不”： 一生的血泪，10年的披阅和增删，曹雪芹给我们 构建了一座文化的巍巍昆仑《红楼梦》；15年的 执著，司马迁写就光耀千古的史家绝唱《史记》； 40年的坚守，马克思终成照亮人类的哲学巨著 《资本论》。
六段式作文结构
• 第一段：提出论点，准确鲜明。或引用， 或比喻，或排比，或比兴，总之，三两句 话直奔主题，切忌故弄玄虚，拖泥带水。 • 第二段：详例剖析，叙议结合。事实胜于 雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有 力地证明论点。只是要写好详例剖析殊为 不易，不少学生忘记了议论文的体裁特点， 叙事过于详尽，变成了记叙文的写法，这 是应该尽力避免的。（点）
• 第三段：略例排比，形成气势。如果说详例是点 的勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能够 形成立体感，略例以三四个为佳，若能形成古今 中外的格局，则更有全面的代表性了。（面） • 第四段：正反对比，凸现中心。即在上面详例剖 析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反结 合，对比鲜明，从而更加突出中心。 • 第五段：辨证分析，立论周全。任何理论都不过 是一种假设，绝对的结论容易产生偏颇，因而一 段辨证的分析能使立论更为严密周全。
• ⑥远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所以 奋斗，之所以拼搏之所在。当我们遇到困 难，遭受挫折，当我们汗流浃背，精疲力 竭的时候，我们应该在心中默念一声：坚 持就是胜利。
• ⑤当然，坚持不是固守，更不是画地为牢。 试想，如果蔡伦在造纸的多次失败之后， 仍坚持原来的作法，而不是大胆的改进原 料，那么我们引以为自豪的“四大发明” 恐怕就要改写成“三大发明”了。鲁迅若 不是认清形势，弃医从文，中国现代史上 恐怕就要多一个平凡的医生，而少一个文 豪。那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如 雨，不撞南墙不回头的人，是莽夫，是懦 夫，其结果，势必南辕北辙，头破血流。
• ③忧患可以光复一个国家，同样道理，忧患可以 使一个生命创造奇迹，也可以让一个企业处于不 败之地。（分论点2，由前文的国家，到个人到企 业）是忧患，使司马迁忍辱负重，创造了“史家 之绝唱，无韵之离骚”的《史记》， 丰富了中华 史学文化的宝库；是忧患，让邓亚萍悬梁刺股， 发奋苦读，取得了人生的另一块沉甸甸的金牌； 是忧患，让张智慧春研发出第四代洗衣机，让海 尔集团在新的竞争中赢得一席之地……（略例排 比，形成气势）
• 汶川大地震73小时后，北川女子龚天秀没 有轻易对生命说“不”，为了能够继续活 下去看着儿子长大成人，她用砖头砸烂自 己小腿喝血求生，后来又向消防官兵要来 锯子和剪刀，自己锯掉小腿，剪断筋肉， 爬出废墟。
• ③如果在人生的道路上失败了，甚至是一次又一 次的失败，也要继续以一个将军的姿态，从失败 的地方爬起来，再一次投入新的战斗，不要轻易 说“不”。欧立西为了发明一种新药，坚持进行 实验，从不轻易说“不”，失败了，总结教训再 干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了 以实验次数命名的新药606；面对四个年头几百 次的失败，为了科学研究，诺贝尔不怕寂寞、不 怕失败、潜心钻研，没有轻易说“不”，到1867 年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸 药——黄色炸药。
• ⑥我们不要轻易说“不”，并不是去做一 个逆来顺受毫无原则的人，面对沉沦的陷 阱和惰性的挑衅，我们要勇敢地说“不”； 面对厄运的打击、失败的考验和种种执著 人生的坚守，我们不要轻易说“不”。改 变能改变的，接受不能改变的，坚守早就 认定了的。人生的过程是一个超越自己的 过程，人生的过程也是一个坚守的过程。
• ③孙杨在汗水里争渡，在“苦海”里泛舟， 最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持；中 国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千 里踩在脚下，是坚持；王顺友20年如一日， 跋山涉水、风餐露宿，按班准时地把每一 个邮件准确无误地送到每个用户手中，还 是坚持。坚持是对极限的挑战，是对心血 和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是 不到长城不止步的豪迈。
• 第六段：联系实际，结尾升华。这一段是 为了突出文章的现实针对性，联系实际， 解决问题，从而使主题得到进一步升华。 • 优势：思路清晰，逻辑严密；六步模式， 环环相扣，一气呵成，无啰唆拖沓之嫌， 使阅卷老师一看即明；论据充实，论证充 分，有效地克服了写议论文内容空乏的毛 病。
优秀文章 借忧患之风，扬理想之帆
• ①孟子说：“生于忧患，死于安乐。”欧阳修有言： “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”这些古训，无一不是 在警示我们：不要沉迷享乐，要在忧患中求发展。（引用， 提出中心论点） • ②古人云：“艰难困苦，玉汝于成。”贫穷的生活、 卑贱的地位、失意的忧伤，有时像一阵烈风，它会熄灭弱 者的生活激情，但也会扬起强者的希望之帆。（分论点1） 越王勾践，由一国之君沦为吴王的马前卒，何等的卑贱！ 由锦衣玉食而食人粪便，又是多么的屈辱！然而，数年之 后，他却能实现三千越甲终吞吴国的抱负，雪洗耻辱，光 复越国。是什么使他得以东山再起，创造历史神话？是忧 患。卧薪尝胆，警醒他毋忘国耻，时刻清醒；亲身劳作， 促使他体恤民生，吊忧贺喜；仇雠在前，激发他忍辱负重， 苦觅良机。（详例剖析，叙议结合）
坚持就是胜利
• ① “不积跬步，无以至千里；不积小流， 无以成江海”，“骐骥一跃，不能十步； 驽马十驾，功在不舍”，伟大的思想家荀 子在两千年前就告诉我们：坚持就是胜利。
• ② 绳锯木断，水滴石穿，坚持成就人的非 凡。张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下 的肢体永远失去了知觉，然而她却以惊人 的毅力自学了英语、日语和德语，甚至翻 译创作了几十万字的小说。这就是坚持， 坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂 的光彩，坚持使她终于托起了一轮不落的 人生太阳。
• ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ当然，不要轻易说“不”，并不是不能说 “不”。如果你面对一潭死水的生活，波澜不起， 生命的冲劲早已缺席，人生的斗志也了无踪影， 你应该对这样的生存现状勇敢地说“不”。 1999 年，高燃以一个中专毕业生的身份只身来到广州 打工，又毅然抛弃月薪5000多元稳定工作，多方 联系进入一家高考补习班，次年以优异的成绩考 入清华大学，后来创办市值上亿元的MYSEE公司。 央视记者李小萌采访他，他说，我不想过那种一 眼就可以望到头的人生。高燃勇敢地跟平庸的生 存状态说“不”，高燃超越了自己，他成功了。
• ④也许有人会说：安乐的生活，谁不向往？殊不知，安乐， 是一张温床，可以成就幸福的美梦，更容易滋生堕落的细 菌；安乐，是火，可以温暖疲惫的心灵，更可以熔化斗志 的宝剑；安乐是麻醉剂，可以缓解肉体的疼痛，更可以损 害你健全的器官。(提出论点，反面比喻论证安乐的危害) 商纣王沉迷美色，酒池肉林，终于断送商朝江山，成为百 姓的罪人；后唐庄宗李存勖，宠幸伶人，沉湎于度曲作词， 荒废朝政，导致身死国灭，给后人留下笑柄；吸毒者，陶 醉于一时快乐，害己害人，酿成个人悲剧，毁弃家庭快乐， 给社会留下沉重的负担。由此可见，安乐带给我们的只能 是无尽的苦难。（正反对比，凸现中心。）