登鹳雀楼小学语文ppt模板
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二年级上册语文-《登鹳雀楼》人教部编版(11张ppt)公开课课件
（名师示范课）二年级上册语文 - 《登鹳雀楼》人教部编版 (11张ppt)公开课课件
二读解句： 想一想每一句诗的意思。读
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三读解诗： 把四句诗连起来，）二年级上册语文 - 《登鹳雀楼》人教部编版 (11张ppt)公开课课件
依依 黄黄
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一读解词： 画出表示景物的词，想一想，
你能看到什么？ 一读一解词
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登鹳雀楼
二年级上册 人教版 冯村镇中心小学 张靖敏
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海流。
yù
qióng qiān
lǐ
mù
欲 穷∕ 千 里 目 ，
gèng
shàng
yì
céng
lóu
更 上∕ 一 层 楼 。
登鹳雀楼 白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
统编版二年级上册语文8 登鹳雀楼 课件(共21张PPT)
课文结构
太阳落山（实景） 登楼所见
登 鹳
黄河入海（想象）
融情于景
雀
寓理于事
楼 登楼所思 欲穷千里目（博大胸怀）
更上一层楼（包含哲理）
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凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
作业
1、背诵古诗； 2、书写本课生字一字一词，听写。
《登鹳雀楼》
dēng guàn què lóu
登鹳雀楼
因时有鹳雀栖其上而得名，位于山西省 永济市蒲州古城西面的黄河东岸。始建 于北周，由于楼体壮观，结构奇巧，加 之周围风景秀丽，唐宋之际文人学士登 楼赏景留下许多不朽诗篇，以王之涣 《登鹳雀楼》最富盛名。
王之涣（公元 688 年-公元 742 年），字季凌（一作季 凌，一作季陵），生于洛阳（今河南洛阳），祖籍晋阳 （今山西太原）。他是唐代的诗人，与高适、岑参、王昌 龄并称四大边塞诗人。
的意思吗？
傍晚，一轮太阳挨着群山缓缓沉落， 滔滔的黄河水奔腾、咆哮着流向大海。
欲穷千里目，更上一层楼。
句意解释：
要想看到更远处的景色，就要再登上一层 楼。
蕴含的哲理：
诗人想看到更远的景色，这表现了诗 人积极向上的进取精神。
诗句释疑
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
想要看到更远的地方，就要再登上 一层楼。
前两句“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮阔的自然景象。夕阳依傍着山峦 慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。诗人以简洁而有力的笔触，勾勒出了 一幅雄伟的山河图，展现出大自然的雄浑与壮丽。
后两句“欲穷千里目，更上一层楼”则由写景转为说理。若想把千里的风光景 物看够，那就要登上更高的一层城楼。这两句富有哲理，表达了积极向上、不 断进取的精神，给人以启迪。
《登鹳雀楼》PPT【优秀课件PPT】
面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
céng
层
音序：C 部首：尸 结构:半包围
组词：一层楼 上层 造句：叔叔的公司包租整 整一层楼。
书写指导：撇舒展，“云”第 一横在横中线上。
结合核心问题品读古诗。
核心问题： 这首诗表达了什么样的情感？ 串珠问题： 1.诗人登上去以后看到了什么？ 2.作者在楼上想到了什么？
梳理文意
依：靠着。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
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层
音序：C 部首：尸 结构:半包围
组词：一层楼 上层 造句：叔叔的公司包租整 整一层楼。
书写指导：撇舒展，“云”第 一横在横中线上。
结合核心问题品读古诗。
核心问题： 这首诗表达了什么样的情感？ 串珠问题： 1.诗人登上去以后看到了什么？ 2.作者在楼上想到了什么？
梳理文意
依：靠着。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
部编版二年级上册语文《登鹳雀楼》PPT说课教学课件
《登鹳雀楼》说课
部编版小学语文（二年级上册）
大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语 文二年级上册课文（三）单元的古诗二首之《登鹳雀 楼》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教 学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思 这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评 指正。
目录
体会古诗所蕴含的道理是本节课的一个难点，在教学中我先指导学 生观察插图，引导学生进入角色、换位思考，设身处地。从而感悟出 古诗所蕴含的“站得高，看得远”的道理，知道了要想取得更大的进 步，还要不断努力。这样，通过学生自身的探索、体验，学生在不知 不觉中已突破了这个难点。在文章的结尾处，通过采访、知识的延伸 ，使学生更深刻了解“欲穷千里目，更上一层楼。”这句话。
入海流：指黄河最
（唐）王之涣 终流入大海。
白日依山尽，黄河入海流。
白日：傍晚的太阳。
尽：完。这里指太阳靠着 群山渐渐西沉，最后看不见了。
登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山 落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。
欲：想要。
更：再。
欲穷千里目，更上一层楼。
穷：尽。
千里目：指看到更远的地方。
想要看到很远很远的地方，就要再登 上一层楼。
5、分小组讨论诗句中所描写的景色。 6、根据诗意，展开合理想像，把想像中的景物画下来。
鼓励学生画得不要与文中插图雷同。 画的时候要考虑你的观察点在何处？ 夕阳、山峰、黄河应画在什么位置？ 画好再涂上颜色。
7、幻灯展示学生的简笔画，师生结合诗句共同点评。 8、出示多媒体课件，屏幕上显示鹳雀楼山水画。在悠扬的音乐声中，学 生闭目遐想，老师用语言描述诗的境境。 9、启发学生谈谈作者在诗句中所表达的思想和自己对这首诗的体会，分 组上台比赛，看哪一组的同学说得精彩。
统编版语文二年级上册8 古诗二首 登鹳雀楼课件(共16张PPT)
欲穷千里目，更上一层楼。
更上一层楼。
我的收获： 今天大家跟着老师用边读边想象画面的方法学习并背诵了《登鹳雀楼》这首诗，并且能把其中的名句运用到自己的生活中，收获真不少，希望大家再接再厉！
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
登鹳雀楼 唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
读出感情
欲穷千里目，更上一层楼。
我会用： 当我们的班长被评为“三好学生”时，老师为了让他不骄傲，继续努力，争取更大的荣誉，就会鼓励他，在他的期末评语中写下：欲穷千里目，更上一层楼。 当你获得某一项奖励或者荣誉时，为了不让你骄傲，妈妈希望你继续努力，可以对你说：（ ） 当你登到一座山的半山腰，累得气喘吁吁时，爸爸会鼓励你：欲看更多景，（ ）
登鹳雀楼
部编版小学语文二年级上册第四单元第八课
鹳 雀
楼
登
登鹳雀楼 唐·王之涣白日依山尽，雀楼 唐·王之涣白日/依山尽，黄河/入海流。欲穷/千里目，更上/一层楼。
读出节奏
二年级上册语文课件-《登鹳雀楼》人教部编版 (共24张PPT)
我有个朋友兢兢业业，碌碌无为 。有次 她和她 的一个 朋友共 同去参 加一个 比赛， 她的朋 友看上 了她的 一幅画 ，于是 带走拿 去参加 比赛了 ，说好 的署名 写两个 人，可 是后来 ，这幅 画真的 获奖了 ，署名 没有我 的这个 朋友。 她朋友 说会去 给组委 会解释 ，于是 后来有 个饭局 ，她们 一起去 参加了 ，我的 这个朋 友全程 没插上 几句话 ，因为 所有的 功劳全 部被她 的这个 朋友独 领风骚 了，我 的这个 朋友不 想解释 ，也似 乎解释 不清。 后来， 她们疏 远了。 我们知 道隐情 的朋友 都明白 到底是 怎么样 的情况 ，可是 不知道 的人永 远都会 觉得这 幅画就 是署名 上的那 个人。
lóu
楼
结构:左右 部首：木
组词：高楼 大楼 楼房 楼层
lóu
楼
结构:左右 部首：木
组词：高楼 大楼 楼房 楼层
登
（唐）王之涣
借助拼音自读古诗。 要求：一读准字音
二读通句子 三读出停顿。
我会认
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鹳雀楼
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欲望
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相依
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无穷
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尽头
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楼层
yī yù jìn q打了 一辈子 的交道 ，听的 懂石头 的语言 。左看 右看， 石匠认 定这就 是智慧 老人所 说的孪 生石， 石匠和 年轻人 找来村 子里的 其他人 费了很 大的劲 把石头 搬到村 里的庙 里。
石匠用手摸摸孪生石，感觉右边 的有灵 性，有 质感！ 问石头 ，你愿 意做石 佛吗？ 石头回 答到“ 愿意” 石匠“ 砰砰砸 了几下 ！”右 边石头 说：太 痛了。 石匠说 ：肯定 会痛。 右边石 头：为 了成为 石佛， 我能忍 受。石 匠说： 每凿一 下，你 就流出 鲜血和 汗珠， 一天、 二天、 三天、 十天… …二十 天，就 在雕琢 面部的 最后期 限，那 块会凿 的更痛 。
二年级上册语文课件-《登鹳雀楼》人教部编版 (共24张PPT)
céng
层 部首：尸 结构:半包围
组词：一层楼 上层
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依
结构:左右 部首：亻
组词：依旧 依靠 依然 相依为命
课文主旨
这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见
所思，道出了只有站得高才能看得远的人生 哲理，表，会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗， 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
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楼
结构:左右 部首：木
组词：高楼 大楼 楼房 楼层
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结构:左右 部首：木
组词：高楼 大楼 楼房 楼层
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（唐）王之涣
借助拼音自读古诗。 要求：一读准字音
二读通句子 三读出停顿。
我会认
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无穷
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登鹳雀楼
（唐）王之涣
白日/依山尽， 黄河/入海流。
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层 部首：尸 结构:半包围
组词：一层楼 上层
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结构:左右 部首：亻
组词：依旧 依靠 依然 相依为命
课文主旨
这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见
所思，道出了只有站得高才能看得远的人生 哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
二年级上册语文课件-8《登鹳雀楼》人教部编版 (共11张PPT)
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的， 不怕真小人，就怕伪君子！ 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 夫妇和，而后家道成。——清·程允中 路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。 经验是由痛苦中粹取出来的。 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》 道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文
城关五小 孙小娟
鹳雀
鹳雀是一种鸟，样子像仙鹤
登鹳雀楼
白日依山尽， 黄ห้องสมุดไป่ตู้入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
yī jìn yù qióng céng
依尽欲穷 层
依旧 依依不舍 尽情 尽力而为 黄土 飞黄腾达 层次 层出不穷
夕阳依傍着西山慢慢地沉没 白日依山尽 黄河入海流 滔滔的黄河水朝着大海的汹涌奔流 若想看到更远的风景 欲穷千里目 需要登上更高的楼层 更上一层楼
鹳雀楼 岳阳楼
黄鹤楼 滕王阁
黄鹤楼
唐 崔颢
昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。
城关五小 孙小娟
鹳雀
鹳雀是一种鸟，样子像仙鹤
登鹳雀楼
白日依山尽， 黄ห้องสมุดไป่ตู้入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
yī jìn yù qióng céng
依尽欲穷 层
依旧 依依不舍 尽情 尽力而为 黄土 飞黄腾达 层次 层出不穷
夕阳依傍着西山慢慢地沉没 白日依山尽 黄河入海流 滔滔的黄河水朝着大海的汹涌奔流 若想看到更远的风景 欲穷千里目 需要登上更高的楼层 更上一层楼
鹳雀楼 岳阳楼
黄鹤楼 滕王阁
黄鹤楼
唐 崔颢
昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。
8.登鹳雀楼 (课件)(10张)
二年级语文—上册—第四单元 8古诗二首《登鹳雀楼》
《登鹳雀楼》
难点名称：正确、流利地朗读古诗和背诵故事；展开想象，能用 自己的话说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。
壹贰叁肆
创
古
古
古
作
诗
诗
诗
背
译
注
赏
景
文
释
析
01.创作背景
在山西永济县有一座著名的高楼——鹳雀楼，鹳雀楼前对中条山， 下邻黄河。风景秀丽。 它为什么叫鹳雀楼呢？ 是因为有一种形状像鹤的鹳鸟经常停留在上面。
的。
。。
意
思
。
04.古诗赏析
这首诗在写法上有一个特点：
它是一首全篇用对仗的绝句。前两句“白日”和“黄河”两个名词相 对，“白”与“黄”两个色彩相对，“依”与“入”两个动词相对。 后两句也如此，构成了形式上的完美。
回忆总结
有一天，唐代的大诗人王之涣登上了鹳雀楼，他抬 头远望，只见太阳快要落山，黄河奔流向海。看着眼 前壮丽的美景，他想：要想看得远，就得站得高。于 是他吟诵道：白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目， 更上一层楼。这就是著名的古诗《登鹳雀楼》。
登鹳雀楼
（唐）王之涣
• bái rì yī shān jìn， • 白 日 依 山 尽， • huáng hé rù hǎi liú。 • 黄 河 入 海 流。 • yù qióng qiān lǐ mù， • 欲 穷 千 里 目， • gèng shàng yìcéng lóu。 • 更 上 一 层 楼。
感谢观看
这首诗写诗人在登高望远中 表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取
唐 代
登
上
穷
《登鹳雀楼》
难点名称：正确、流利地朗读古诗和背诵故事；展开想象，能用 自己的话说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。
壹贰叁肆
创
古
古
古
作
诗
诗
诗
背
译
注
赏
景
文
释
析
01.创作背景
在山西永济县有一座著名的高楼——鹳雀楼，鹳雀楼前对中条山， 下邻黄河。风景秀丽。 它为什么叫鹳雀楼呢？ 是因为有一种形状像鹤的鹳鸟经常停留在上面。
的。
。。
意
思
。
04.古诗赏析
这首诗在写法上有一个特点：
它是一首全篇用对仗的绝句。前两句“白日”和“黄河”两个名词相 对，“白”与“黄”两个色彩相对，“依”与“入”两个动词相对。 后两句也如此，构成了形式上的完美。
回忆总结
有一天，唐代的大诗人王之涣登上了鹳雀楼，他抬 头远望，只见太阳快要落山，黄河奔流向海。看着眼 前壮丽的美景，他想：要想看得远，就得站得高。于 是他吟诵道：白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目， 更上一层楼。这就是著名的古诗《登鹳雀楼》。
登鹳雀楼
（唐）王之涣
• bái rì yī shān jìn， • 白 日 依 山 尽， • huáng hé rù hǎi liú。 • 黄 河 入 海 流。 • yù qióng qiān lǐ mù， • 欲 穷 千 里 目， • gèng shàng yìcéng lóu。 • 更 上 一 层 楼。
感谢观看
这首诗写诗人在登高望远中 表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取
唐 代
登
上
穷
二年级语文上册课件- 登鹳雀楼 人教 部编版 (共18张PPT)
远 ，必须站得 高 ”的道理。
登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
作业：
1.把这首古诗背给你的家人听,和 家人一起找一找王之涣的其它古诗。
2.背诵并默写古诗。
。
谢谢大家
谢谢大家
再见
谢谢
再见
十分感谢大家，再见！
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拼音 lóu 生字 楼 →木+娄 (部首木）
结构 左右结构
字义 两层或两层以上的房子
组词 楼房 高楼
拼音 yī
生字 依 →亻+衣 （部首亻）
结构 左右结构 字义 靠着。
组词 依靠→尺+、、（部首尸）
结构 上下结构 字义 完全
组词 尽力 用尽
丶
拼音 hu á ng
huáng hé rù hǎi liú
黄 河 入 海 流。
黄河向着大海流去。 这两句写出登楼看到的 壮观景色，气势雄浑。
yù qióng qiān lǐ mù
欲 穷 千 里 目，
想用眼睛看够更远的地方，
gèng shàng yì céng lóu
更 上 一 层 楼。
再 登上 一层 楼。
登得越高，看到的景物就越多，眼 界也更开阔。这两句包含了“要想看得
王之涣
古诗学习方法
1、读（熟读能诵） 2、看（课文插图） 3、想（想象画面）
登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
白日依山尽， 黄河入海流。
欲穷千里目， 更上一层楼。
登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
作业：
1.把这首古诗背给你的家人听,和 家人一起找一找王之涣的其它古诗。
2.背诵并默写古诗。
。
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拼音 lóu 生字 楼 →木+娄 (部首木）
结构 左右结构
字义 两层或两层以上的房子
组词 楼房 高楼
拼音 yī
生字 依 →亻+衣 （部首亻）
结构 左右结构 字义 靠着。
组词 依靠→尺+、、（部首尸）
结构 上下结构 字义 完全
组词 尽力 用尽
丶
拼音 hu á ng
huáng hé rù hǎi liú
黄 河 入 海 流。
黄河向着大海流去。 这两句写出登楼看到的 壮观景色，气势雄浑。
yù qióng qiān lǐ mù
欲 穷 千 里 目，
想用眼睛看够更远的地方，
gèng shàng yì céng lóu
更 上 一 层 楼。
再 登上 一层 楼。
登得越高，看到的景物就越多，眼 界也更开阔。这两句包含了“要想看得
王之涣
古诗学习方法
1、读（熟读能诵） 2、看（课文插图） 3、想（想象画面）
登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
白日依山尽， 黄河入海流。
欲穷千里目， 更上一层楼。
登鹳雀楼精品课件
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
黄鹤楼
黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
岳阳楼
滕王阁
谢谢大家
再见
登鹳雀楼
PPT教学课件
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
日
依
山
尽，
黄 河 入 海 流。
欲 雀楼 【唐】王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
楼房 楼层 鹳雀楼 高楼大厦
黄河 河水 小河 河清海晏
大海 海水 海洋 八仙过海
千里 千米 千万 不远千里
一层 云层 上层 层出不穷
二年级语文上册课件-登鹳雀楼 - 部编版 (共19张PPT)
唐 王之涣
yī jìn
白日依山尽，
huáng
黄河入海流。
yù qióng欲Fra bibliotek千里目，céng
更上一层楼。
登鹳雀楼
唐 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
登鹳雀楼
唐 王之涣
看到：<白黄日河依入山海尽流，。 想到：<欲更穷上千一里层目楼，。
明理：
欲穷千里目， 更上一层楼。
楼》的理解和爸爸妈妈一 起进行诗配画。
谢谢聆听！
《登鹳雀楼》
谢谢大家
谢谢大家
再见
谢谢
再见
部编教材二年级上册
课前三分钟展示
部编教材二年级上册
楼
黄鹤楼 岳阳楼
鹳雀楼 滕滕王王阁阁
鹳雀楼，位于山西省永济市的黄河东岸。因为经 常有鹳雀停留在楼上，所以人们都称它为鹳雀楼。
王之涣
盛唐时期的著名 诗人。豪放不羁，常 击剑悲歌，他的诗多 被制曲歌唱，非常出 名。他常与高适、王 昌龄等相唱和，以善 于描写边塞风光著称。 代表作有《登鹳雀 楼》、《凉州词》等。
想要看得更远， 就得站得更高。
登鹳雀楼
唐 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
yī
依 8画
céng
7画
层
登鹳雀楼
我 白 日（ 依 ）山（ 尽 ）， 会 （ 黄）（ 河）入 海 流。 填 欲 穷（千）（里）（目），
更 上（一）（层）（楼）。
课外拓展：
亲子作业： 请根据自己对《登鹳雀
二年级上册语文课件-登鹳雀楼-部编版 (共24张PPT)
登鹳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ楼
lóu
楼
lóu
楼
lóu
楼
guàn què
鹳雀
zhuī
guàn què
隹
鹳雀
登鹳雀楼
登鹳雀楼 唐·王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
登鹳雀楼 唐·王之涣 白日 依山尽， 黄河 入海流。 欲穷 千里目， 更上 一层楼。
白日依 山 尽，
挨着 完
黄河入海流
登鹳雀楼 唐·王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
黄河入海流
欲穷千里目， 更上一层楼。
欲穷千里目，
想要
更上一层楼。
欲
欲穷千里目，
想要 很远很远的地方
更上一层楼。
欲穷千里目，
更上一层楼。
再
登鹳雀楼
唐·王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
登鹳雀楼
唐·王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
què
一看大结构 二看关键笔画
评价： 一看字的大小 二看位置摆布
yù
一看大结构 二看关键笔画
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。 心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 用最少的浪费面对现在。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能! 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 永不言败，是成功者的最佳品格。 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。 只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 如果你很聪明，为什么不富有呢？ 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 多行不义，必自毙。——《左传》
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看到课题，你想说什么？
谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？ 鹳雀楼是什么样子？
……
学古诗要求三：知诗人
王之涣，字季凌，生于668年， 卒于742年，王之涣少有侠气，去官 之后，漫游黄河南北，强自克制， 功于文学，十年后名声大振。在李白、杜甫还不出 的时候，王之涣、王昌龄、高适已经名躁一时。
的地方
学古诗要求五：理解诗句（字字落实）
白 日 依 山 尽，
傍晚的太阳 靠着 中条山 落下去了
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水 滚滚流入大海 调整顺序——“入海
流”就是“流入 海”。
登山鹳雀楼，看见大阳依着群山落下去了， 黄河的水正滚滚流向大海。
学古诗要求五：理解诗句（字字落实）
欲 穷 千 里 目， 添加变通顺
2. 登鹳雀楼
鹳雀是一种鸟儿，样子像仙鹤 。
鹳雀楼
在山西省的永济县。因为经常有一 种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫 做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望 见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是 当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做 王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分， 写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
想要 全部 看到 想要看到千里之外的全 部景色
更 上 一 层 楼。
再
登上一层楼 调整顺序——“千里目”
就是“目千里”。
欲穷千里目， 更上一层楼。
想要看到很远 很远的地方，就要 再登上一层楼
诗文解析：太阳靠近山 头，慢慢地落下去了，黄河 水正奔腾澎湃，向着大海流 去。想要凭借自己的眼睛看 到更多更远的景物，就要再 登上一层楼。
站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。
坐井观天 鼠目寸光
学古诗要求八：背诵默写
︱︱ — — ︱
白日／依山／尽，
— — ︱︱ —
黄河／入海／流。
— — ︱︱ ︱
欲穷／千里／目，
更︱ 上︱ ／— 一—层／— 楼。
按按原原文文填填空空
登鹳雀楼 （白白日日）依山尽， （黄河 ）入海流。
欲穷（千里目）， 更上（一层楼）。
凉州词（王之涣）
• 黄河远上白云间， • 一片孤城万仞山。 • 羌笛何须怨杨柳， • 春风不度玉门关。
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，轮红日拌着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐 消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河 水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让 人联想到时间的流逝，无际无穷，我强烈地 感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层 楼；人生要有意义，就必须不断地进取，最 大限度的获取成就。
学古诗要求七：感悟情理
王之涣存世诗现在只有六首，他的作品，以边 塞诗见长，诗境广阔，激人奋进。诗以《凉州词》 和《登鹳雀楼》最有名。
学古诗要求一：读准字音
学古诗要求二：读通诗句
自己大声读课文几遍， 做到不错读，不漏读，不 重读，不打结。
学古诗要求四：理解字词
白日：傍晚的太阳。 依：靠着，倚靠着。 尽：尽头，完了。 欲：想要。 穷：穷尽，全部。 更：再 千里目：目千里，看到千里之外。指看到更远
看到课题，你想说什么？
谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？ 鹳雀楼是什么样子？
……
学古诗要求三：知诗人
王之涣，字季凌，生于668年， 卒于742年，王之涣少有侠气，去官 之后，漫游黄河南北，强自克制， 功于文学，十年后名声大振。在李白、杜甫还不出 的时候，王之涣、王昌龄、高适已经名躁一时。
的地方
学古诗要求五：理解诗句（字字落实）
白 日 依 山 尽，
傍晚的太阳 靠着 中条山 落下去了
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水 滚滚流入大海 调整顺序——“入海
流”就是“流入 海”。
登山鹳雀楼，看见大阳依着群山落下去了， 黄河的水正滚滚流向大海。
学古诗要求五：理解诗句（字字落实）
欲 穷 千 里 目， 添加变通顺
2. 登鹳雀楼
鹳雀是一种鸟儿，样子像仙鹤 。
鹳雀楼
在山西省的永济县。因为经常有一 种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫 做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望 见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是 当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做 王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分， 写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
想要 全部 看到 想要看到千里之外的全 部景色
更 上 一 层 楼。
再
登上一层楼 调整顺序——“千里目”
就是“目千里”。
欲穷千里目， 更上一层楼。
想要看到很远 很远的地方，就要 再登上一层楼
诗文解析：太阳靠近山 头，慢慢地落下去了，黄河 水正奔腾澎湃，向着大海流 去。想要凭借自己的眼睛看 到更多更远的景物，就要再 登上一层楼。
站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。
坐井观天 鼠目寸光
学古诗要求八：背诵默写
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白日／依山／尽，
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黄河／入海／流。
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欲穷／千里／目，
更︱ 上︱ ／— 一—层／— 楼。
按按原原文文填填空空
登鹳雀楼 （白白日日）依山尽， （黄河 ）入海流。
欲穷（千里目）， 更上（一层楼）。
凉州词（王之涣）
• 黄河远上白云间， • 一片孤城万仞山。 • 羌笛何须怨杨柳， • 春风不度玉门关。
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，轮红日拌着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐 消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河 水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让 人联想到时间的流逝，无际无穷，我强烈地 感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层 楼；人生要有意义，就必须不断地进取，最 大限度的获取成就。
学古诗要求七：感悟情理
王之涣存世诗现在只有六首，他的作品，以边 塞诗见长，诗境广阔，激人奋进。诗以《凉州词》 和《登鹳雀楼》最有名。
学古诗要求一：读准字音
学古诗要求二：读通诗句
自己大声读课文几遍， 做到不错读，不漏读，不 重读，不打结。
学古诗要求四：理解字词
白日：傍晚的太阳。 依：靠着，倚靠着。 尽：尽头，完了。 欲：想要。 穷：穷尽，全部。 更：再 千里目：目千里，看到千里之外。指看到更远