人教版高中历史高三专题复习：经济全球化 课件 PPT(共19页)
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A、旨在巩固美国的经济霸权 B、不利于美国经济独立发展 C、意在实现对海外市场扩张 D、具有明显的反全球化色彩
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
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人民日报刊文：一带一路成推进经济全球化的新引擎
中国倡导并积极推进“一带一路”建设，努力寻求同各方利益 的汇合点，探索多层面的长效合作机制，推动全球缩小发展差距， 得到了国际社会的普遍欢迎。在反全球化声浪之中，“一带一路” 不仅推动了中国新一轮的改革开放，也成为推动经济全球化健康发 展的新引擎。
经济全球化
经济全球化（Economic Globalization） 指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流
动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的 全球范围的有机经济整体的过程。是商品、技术、信息、 服务、货币、人员等生产要素跨国跨地区的流动（简单的 说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体）。经济 全球化是第二次世界大战以来，特别是20世纪90年代以 来，世界经济发展的重要趋势。
吓倒……我们必须在这一领域采取积极的行动，以确保广阔的
自由贸易区比狭窄的六国市场更具有吸引力。”并且，英国一
直声称不能“牺牲自己的利益去成全欧洲大陆国家。”这说明
当时英国
A、主张经济全球化
B、力图遏制经互会的扩张
C、抵制加入欧共体
D、不愿放弃自由贸易政策
2016年11月9日当选的美国新一轮总统特朗普扬言：不仅要 撕毁《北美自由贸易协定》和《跨太平洋伙伴关系协议》等贸 易协定，甚至还要退出世界贸易组织（WTO）。该言论
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史料一：根据联合国统计数据，全球极端贫困人口从1990年的 19亿降至2015年的8.36亿，超过预期减半的目标。
史料二：发展中国家2000年国外直接投资流入量为2401亿美元， 国外直接投资流出量为995亿美元，比1995年相比均上升了 2倍多。……由于资本的流入，跨国公司的直接投资活动和 本国产业结构的改造，发展中国家出口商品结构有所改善， 制成品在出口中的比重从1980年的56.0%上升到1990年的 73.3%和1994年的77.7%。 ——《世界经济统计》
史料四：图片是广东珠海的一个村庄，村民以分解从欧美进口 的废电子零件为主业。目前该村已经没有一处干净的水、 干净的土地，洋垃圾毁掉了一个村子！
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1957年，英国首相麦克米伦坚定地表示：“我们决不能被
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【课后探究】
运用上述材料，结合所学二战以来的历史知识， 就“人类如何应对全球化”自拟观点，写一段300 字左右的文章。
（要求：观点明确，论证合理，史论结合，言之有理。）
史料三：根据联合国贸发会议的统计数据，从1990年到2015年， 发达国家占全球GDP的比重从78.7%降至56.8%，而新兴市场 国家占比则由19.0%上升至39.2%。
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贸易额增长 国际分工日益明显
二战后资本主 义世界经济体
系形成
二战后初期
经济全球化 加速发展
20C90S以后
国家力量对 比变化
生产力发展 信息技术 跨国公司 两极瓦解 市场经济
布体 GATT
生产、资本、贸易、 科技、市场全球化 国际分工日益成熟 跨国公司数量增加
二.经济全球化的影响及启示
“全球经济一体化已经是人们无法否认和拒绝的事实， 总的来说它有利于生产资源的合理配置，但是，仅仅依靠市 场无法解决国家的消费和福利不平等加剧的问题。在一国范 围内，是靠民主政治和‘福利国家’来平衡和制约市场经济； 在全球范围内，现在还没有一个类似的机制。”
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【针对训练】
——【美】保罗·肯尼迪：《大国的兴衰》 “从整体看，500多年来世界现代化——全球化高歌猛 进……（但）它不是一个皆大欢喜的过程。至今，世界上只 有少数国家和地区才是这个过程的佼佼者……仅从20世纪后 期以来，这种情况就导致了各种新的反现代化——全球化力 量的兴起……对发展中国家来说，反现代化——全球化往往 相当于反对不平等的世界分工。” ——【中】王加丰：《反现代化——全球化思潮产生的原因》
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（1）材料中的东西方学者对于经济全球化认识有何 异同点？你更认同哪位学者的观点？请说明理由。
相同点： 都认为经济全球化大势所趋； 都认为全球化存在一定的问题。
不同点： 西方学者认为全球化有利于合理配置生产资源，
但在分配方面缺乏全球调节机制； 东方学者认为分工的前提就是不合理的。
复习检测：经济全球化发展历程
预基习本过检程测 时间
推动原因
主பைடு நூலகம்表现
世界市场雏形 出现及拓展
15-18世纪
资本主义世界 市场初步发展
19世纪中后期
新航路开辟 殖民扩张
工业革命
商路和贸易中心转移； 物种交换；联系加强
世界工厂 原料产地、销售市场
资本主义世界 市场最终形成
19C末20C初
第二次工业 革命
【高三历史专题复习】
经济全球化
人民日报刊文：一带一路成推进经济全球化的新引擎
“一带一路”建设致力于弘义融利，探索多层面的长效合作机 制，推动全球缩小发展差距、实现共同繁荣，打造休戚与共的人类 命运共同体，建设合作共赢、平等互助的全球发展大事业，成为推 动经济全球化健康发展的新引擎。
经济全球化
【学习目标】 1、梳理经济全球化的发展历程。 2、探究经济全球化的影响及启示。
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人民日报刊文：一带一路成推进经济全球化的新引擎
中国倡导并积极推进“一带一路”建设，努力寻求同各方利益 的汇合点，探索多层面的长效合作机制，推动全球缩小发展差距， 得到了国际社会的普遍欢迎。在反全球化声浪之中，“一带一路” 不仅推动了中国新一轮的改革开放，也成为推动经济全球化健康发 展的新引擎。
经济全球化
经济全球化（Economic Globalization） 指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流
动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的 全球范围的有机经济整体的过程。是商品、技术、信息、 服务、货币、人员等生产要素跨国跨地区的流动（简单的 说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体）。经济 全球化是第二次世界大战以来，特别是20世纪90年代以 来，世界经济发展的重要趋势。
吓倒……我们必须在这一领域采取积极的行动，以确保广阔的
自由贸易区比狭窄的六国市场更具有吸引力。”并且，英国一
直声称不能“牺牲自己的利益去成全欧洲大陆国家。”这说明
当时英国
A、主张经济全球化
B、力图遏制经互会的扩张
C、抵制加入欧共体
D、不愿放弃自由贸易政策
2016年11月9日当选的美国新一轮总统特朗普扬言：不仅要 撕毁《北美自由贸易协定》和《跨太平洋伙伴关系协议》等贸 易协定，甚至还要退出世界贸易组织（WTO）。该言论
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史料一：根据联合国统计数据，全球极端贫困人口从1990年的 19亿降至2015年的8.36亿，超过预期减半的目标。
史料二：发展中国家2000年国外直接投资流入量为2401亿美元， 国外直接投资流出量为995亿美元，比1995年相比均上升了 2倍多。……由于资本的流入，跨国公司的直接投资活动和 本国产业结构的改造，发展中国家出口商品结构有所改善， 制成品在出口中的比重从1980年的56.0%上升到1990年的 73.3%和1994年的77.7%。 ——《世界经济统计》
史料四：图片是广东珠海的一个村庄，村民以分解从欧美进口 的废电子零件为主业。目前该村已经没有一处干净的水、 干净的土地，洋垃圾毁掉了一个村子！
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1957年，英国首相麦克米伦坚定地表示：“我们决不能被
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【课后探究】
运用上述材料，结合所学二战以来的历史知识， 就“人类如何应对全球化”自拟观点，写一段300 字左右的文章。
（要求：观点明确，论证合理，史论结合，言之有理。）
史料三：根据联合国贸发会议的统计数据，从1990年到2015年， 发达国家占全球GDP的比重从78.7%降至56.8%，而新兴市场 国家占比则由19.0%上升至39.2%。
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贸易额增长 国际分工日益明显
二战后资本主 义世界经济体
系形成
二战后初期
经济全球化 加速发展
20C90S以后
国家力量对 比变化
生产力发展 信息技术 跨国公司 两极瓦解 市场经济
布体 GATT
生产、资本、贸易、 科技、市场全球化 国际分工日益成熟 跨国公司数量增加
二.经济全球化的影响及启示
“全球经济一体化已经是人们无法否认和拒绝的事实， 总的来说它有利于生产资源的合理配置，但是，仅仅依靠市 场无法解决国家的消费和福利不平等加剧的问题。在一国范 围内，是靠民主政治和‘福利国家’来平衡和制约市场经济； 在全球范围内，现在还没有一个类似的机制。”
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
【针对训练】
——【美】保罗·肯尼迪：《大国的兴衰》 “从整体看，500多年来世界现代化——全球化高歌猛 进……（但）它不是一个皆大欢喜的过程。至今，世界上只 有少数国家和地区才是这个过程的佼佼者……仅从20世纪后 期以来，这种情况就导致了各种新的反现代化——全球化力 量的兴起……对发展中国家来说，反现代化——全球化往往 相当于反对不平等的世界分工。” ——【中】王加丰：《反现代化——全球化思潮产生的原因》
人教版高中历史高三专题复习：经济 全球化 课件 (共19张PPT)
（1）材料中的东西方学者对于经济全球化认识有何 异同点？你更认同哪位学者的观点？请说明理由。
相同点： 都认为经济全球化大势所趋； 都认为全球化存在一定的问题。
不同点： 西方学者认为全球化有利于合理配置生产资源，
但在分配方面缺乏全球调节机制； 东方学者认为分工的前提就是不合理的。
复习检测：经济全球化发展历程
预基习本过检程测 时间
推动原因
主பைடு நூலகம்表现
世界市场雏形 出现及拓展
15-18世纪
资本主义世界 市场初步发展
19世纪中后期
新航路开辟 殖民扩张
工业革命
商路和贸易中心转移； 物种交换；联系加强
世界工厂 原料产地、销售市场
资本主义世界 市场最终形成
19C末20C初
第二次工业 革命
【高三历史专题复习】
经济全球化
人民日报刊文：一带一路成推进经济全球化的新引擎
“一带一路”建设致力于弘义融利，探索多层面的长效合作机 制，推动全球缩小发展差距、实现共同繁荣，打造休戚与共的人类 命运共同体，建设合作共赢、平等互助的全球发展大事业，成为推 动经济全球化健康发展的新引擎。
经济全球化
【学习目标】 1、梳理经济全球化的发展历程。 2、探究经济全球化的影响及启示。