高考复习：图文转换之徽标
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清华大学校徽为三个同心圆构成的圆面， 外环为中文校名(繁体)、英文校名 (TSINGHUA UNIVERSITY)和建校时间， 中环为校训字样，中心为五角星。 外环 上下是英文校名；中环左右并列着“自 强不息”与“厚德载物“”两个词组。
校徽寓意：
①以“自强不息”和“厚德载物”寄寓学校培养孔子 型君子人格的办学理念； ②体现对新型君子人格的培养教育，担负起造就新型君 子人格的使命； ③体现对传统教育的注重加强，努力使古老的孔子君子 人格焕发更持久生命力和更大文化魅力。
请说明2010年 广州亚运会会 徽构图特点和 寓意
请说明2010年广州亚运会会徽构图特点和寓意。
要素与特点： ①以柔美上升的线条，构成了一个造型酷似火炬 的五羊外形轮廓，巧妙地将“吉祥”“美运”“圣 火”“羊城”集于一体； ②构图以抽象和具象相结合，灵动、飘逸中不失稳 重。 寓意： ①象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。 ②既体现了广州的城市象征，又表达了广州人民的 美好愿望，并且表现了运动会应有的动感。
生机，绿色暗喻着生命、发展、永恒。
②与建校年代“1924”形成的一条纵深大道，意蕴大钟楼既是中
山大学的光辉历史见证，也是激励全体师生为中华民族崛起而奋
斗的时代召唤。
③构图内聚性、外拓性、向上放射性凝聚中山先生提倡的“博学、
审问、明辩、慎思、笃行”的治学精神，也体现全体师生团结奋
斗的精神和强烈的荣誉感、归属感、自豪感。
这是牛津大学校徽。 ①主体部分由三颗王冠
组成，中间为一本展开的书， 上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(主照 亮/启发我)，表明中世纪宗 教对大学的影响，强调“启 示”是知识和真理的源泉。
②王冠则昭示着大学教 育的高贵与荣耀，其上两王 冠平行摆放，象征着弘扬皇 家文化的重要作用，书下边 正中一王冠，代表求学者追 求更高荣誉的寓意。
图文转换之徽标
徽标类信息解读
徽标，即徽记、标志，是一种标识， 是一种象征，它体现一份认同，一个 群体的凝聚。它不是一般的图标，往 往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着 丰富的寓意。因此，解读徽标，一定 要透过现象，挖掘本质，才能真正把 握其内涵。
(2013·安徽安庆二模)徽标设计贵在富有创意， 用简单的图形寄寓深刻的含义。如图是“中华 老字号”徽标，请从构图角度简要说明其寓意。 (60字以内)(6分)
(2)寓意：（不超过120字）
“冬”字，运用中国书法的艺术形态，展现了厚重 的东方文化底蕴。
“冬”字的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半 部分表现滑雪运动员的英姿。
中间舞动的线条，代表举办地起伏的山峦、赛场、 冰雪滑道。
整个会徽既表现了奥林匹克精神，又展现了中国为 办好北京冬奥会做出的不懈努力和美好追求，还突出了 2022年冬奥会在北京举行的主题。
•创意（任选其一）：
A.“C”“C”形象化的电话，推测其意是中 国电信沟通人与人之间的关系；
B.“C”“C”两副牛角，联想到股市的牛， 可代表中国电信上市的美好前景；
C.“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测 其意是中国电信走向世界；
D.鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日 上。
练：下面是“中国电信（China TeleCom）”的图标，
评分标准： 能较准确写出三组构图元素得1分，有两个 有较明显错漏不给分；数字含意1分，长城背景含意2分， 鸽子含意2分。
存在问题：
1、没有关注构图元素的形状，如“V”形的长城背景、 五只飞翔的和平鸽。
2、对构图元素的含义理解不够准确，如“长城象征着 中国”，“长城体现了抗战的漫长与艰辛”等。
③整体形状与外部形态， 更有勋章的含义，特别是在 外边处还专门设计的勋章的 标志。
这是耶鲁大学校徽。
①校徽上书本和缎 带上的文字是校训 “光明与真理”， 分别用希伯来文和 拉丁文书写。
②“光明与真知”， 寓意继承欧洲人文科 学传统，为教会，为 公理、为民众培养神 职人员。
舞 动 的 北 京
构图要素： “舞动的北京”由三个部分构成： ①像一个人的“京”字中国印； ②汉语拼音“Beijing”和“2008”字样，象征2008年北 京奥运会； ③奥运五环：奥林匹克精神的象征
会徽寓意：
代表亚洲的团结之意，并强调了 东方巨龙中国以及鹰所代表的阿 拉伯国家在亚洲体育中所起的重 要作用。
请写出北大校徽的构图要素及寓意。
构图要素： 校徽由内圈和外圈组成。 内圈“北大”两个篆字上下排
列，“北字”构成背对背两个侧立 的人像，而“大字”构成了一个正 面站立的人像。
外圈是英文校名“PEKING
请写出中人大校徽的构图要素及寓意。
构图要素： 校徽由内环与外环构成； 内环主体由三个篆字体的“人”
组成，下方是建校时间“1937”； 外环环绕是英文校名和中文校名。
校徽寓意： ①“三人” 寓意“人大、人本、人文”、“三人行必 有我师”、“三人成众”； ②“红色”寄寓理性、大气、包容的中国传统特色； ③总体寄寓要为人民办学、以人为本培养和造就人才、 以人文社会科学为主办学理念。
请写出中大校徽的构图要素及寓意。
构图要素与巧妙构思：
主体以园林中的“海棠式”洞窗与“大
钟楼”形象组合成“中山”二字图案，两边
的树林由大到小形成一个深远的空间，增强
标志的层次感和空间感，标志中间的负形巧
妙形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一朵红棉花，点明中山大学的地理位
校徽寓意：
置；环绕主体的是中文和英文校名。
①图形与绿色相衬，象征着南国苍郁的康乐园充满活泼、盎然的
寓意： ①“舞动的北京”寓意中华民族图腾的延展。 ②奔跑的“人”形，代表着生命的美丽与灿烂。 ③优美的曲线，像龙躯蜿蜒，讲述着一种文明的过去与未来；它 像河流，承载着悠久的岁月与民族的荣耀；它像血脉，涌动着生 命的勃勃活力。 ④红色，代表着代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特点。 ⑤它的舞动，寓意“以运动员为中心”和“以人为本”的体育内 涵被艺术地解析和升华。 ⑥“京”字巧妙演化为“文”字，寓意“人文”，正体现北京 “人文奥运”的承诺，将中国悠久的“人文精神”融入了奥林匹 克运动的历史洪流之中。 ⑦ “舞动的北京”寓意言之不足，故歌咏之；歌咏之不足，故手 之舞之足之蹈之。 ⑧“舞动的北京”寓意“活力的北京”期待着2008年的狂欢，奥 林匹克期待着全人类与之共舞。
（1）请用简明的语言说说中国电信图标的构图要素和创意； （2）结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。
（2）中国电信，开创人类 美好未来。/中国电信，沟 通你我他。/中国电信，为 你架起通往世界的桥梁。/ 中国电信，插上腾飞的翅 膀。
解题思路小结：
第一步：仔细观察徽标图形组合：分析构图要素 （中英文字母的大小写、首字母缩写和变体，涉 及的时间和事件），关注色彩。
练：下面是“中国电信（China TeleCom）”的图标，
（1）请用简明的语言说说中国电信图标的构图要素和创意； （2）结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。
（1）这个图标以中国电信英文“China TeleCom”的首字母“CTC”组成了一个生动 的“中”字；标志下方有英文“CHINA TELECOM”和“中国电信”的字样。
19．下图是“中国人民抗日战争暨反法西斯战 争胜利70周年纪念活动标识”，试根据这一活 动标识构图元素，描述该标识所表达的含义。 （6分）
答案：①数字“70”和“1945-2015”的组合，表示1945 年抗战及反法西斯战争胜利，2015年为抗战胜利70周年； （1分）②“V”形的长城背景，体现对战争胜利的庆祝 （1分），也体现了中华民族众志成城的共同抗敌的坚 强意志（1分）；③五只飞翔的和平鸽表现对历史的纪 念，对和平的向往（1分），也是象征五大洲人民团结 一心，携手前行，共创美好未来（1分）。
答案
①徽标图案由“字”“号”二 字组成；
②印章造型、篆刻手法表现老 字号历史悠久；
③上下贯通体现老字号的发展 前景无限。
下面是亚洲奥林匹克理事会设计的亚运会总会徽，请写 出该会徽的构图要素及寓意，要求语意简明，句子通顺。
构图要素：
会徽中央是一轮太阳，太阳上面 盘绕一条龙，下面环绕一只鹰； 会徽下面有以五环为标志的国际 奥委会会徽及英文“Olympic Council of Asia”字样。
第二步：按一定的顺序解说：上下、左右、总分等。 第三步：联系图标的标题和行业特点，结合外形，
由表及里，揭示象征寓意（图形和寓意要有关联 性）
规范答题：构图要素（外形）→象征意义（寓意）
构图特点： 会徽设计将中国特色、北京特点和奥林匹克运动元
素巧妙结合。 设计技巧：
“中国印·舞动的北京”以印章作为主体表现形式， 将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起 来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔 跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现 代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。
UNIVERSIGY”和建校时间“1898”
校徽寓意： ①“北大”二字像三个人，这突出了北大“以人为
本”的办学理念； ②又如一人背负二人之象，给人以“北大人肩负重
任”的想象。 ③上面二人是学生，下面是老师，突出教师甘为人
梯；学生站在老师的肩膀上，青出于蓝胜于蓝。
写出清华大学校徽的构图要素及寓意。
构图要素：
构图要素与寓意：
①深红代表着哈佛师生对追求学问的热爱与执著，更代表着哈佛 这所古老名校的无比荣耀和无比自信。
②主体部分以三本书为背景，两本面向上，一本面向下，象征着 理性与启示之间的动力关系。
③上面的两本书上，分别刻有“VE”和“RI”两组字母，下面的 一本书上刻的是“TAS”这组字母，“VERITAS”在拉丁文中是 “真理”的意思，隐含哈佛 “与柏拉图为友，与亚里士多德为友， 更要与真理为友”的校训
请说明2022年北京冬季奥运会会徽构图要素和寓意。 (1)构图要素：（不超过40字） (2)寓意：（不超过120字）
请说明2022年北京冬季奥运会会徽构图要素和寓意。
(1)构图要素：（不超过40字）
会徽由汉字的“冬”、“北京”的汉语拼音字母大 写“BEIJING”、阿拉伯数字“2022”和奥委会五环标 志组成。
校徽寓意：
①以“自强不息”和“厚德载物”寄寓学校培养孔子 型君子人格的办学理念； ②体现对新型君子人格的培养教育，担负起造就新型君 子人格的使命； ③体现对传统教育的注重加强，努力使古老的孔子君子 人格焕发更持久生命力和更大文化魅力。
请说明2010年 广州亚运会会 徽构图特点和 寓意
请说明2010年广州亚运会会徽构图特点和寓意。
要素与特点： ①以柔美上升的线条，构成了一个造型酷似火炬 的五羊外形轮廓，巧妙地将“吉祥”“美运”“圣 火”“羊城”集于一体； ②构图以抽象和具象相结合，灵动、飘逸中不失稳 重。 寓意： ①象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。 ②既体现了广州的城市象征，又表达了广州人民的 美好愿望，并且表现了运动会应有的动感。
生机，绿色暗喻着生命、发展、永恒。
②与建校年代“1924”形成的一条纵深大道，意蕴大钟楼既是中
山大学的光辉历史见证，也是激励全体师生为中华民族崛起而奋
斗的时代召唤。
③构图内聚性、外拓性、向上放射性凝聚中山先生提倡的“博学、
审问、明辩、慎思、笃行”的治学精神，也体现全体师生团结奋
斗的精神和强烈的荣誉感、归属感、自豪感。
这是牛津大学校徽。 ①主体部分由三颗王冠
组成，中间为一本展开的书， 上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(主照 亮/启发我)，表明中世纪宗 教对大学的影响，强调“启 示”是知识和真理的源泉。
②王冠则昭示着大学教 育的高贵与荣耀，其上两王 冠平行摆放，象征着弘扬皇 家文化的重要作用，书下边 正中一王冠，代表求学者追 求更高荣誉的寓意。
图文转换之徽标
徽标类信息解读
徽标，即徽记、标志，是一种标识， 是一种象征，它体现一份认同，一个 群体的凝聚。它不是一般的图标，往 往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着 丰富的寓意。因此，解读徽标，一定 要透过现象，挖掘本质，才能真正把 握其内涵。
(2013·安徽安庆二模)徽标设计贵在富有创意， 用简单的图形寄寓深刻的含义。如图是“中华 老字号”徽标，请从构图角度简要说明其寓意。 (60字以内)(6分)
(2)寓意：（不超过120字）
“冬”字，运用中国书法的艺术形态，展现了厚重 的东方文化底蕴。
“冬”字的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半 部分表现滑雪运动员的英姿。
中间舞动的线条，代表举办地起伏的山峦、赛场、 冰雪滑道。
整个会徽既表现了奥林匹克精神，又展现了中国为 办好北京冬奥会做出的不懈努力和美好追求，还突出了 2022年冬奥会在北京举行的主题。
•创意（任选其一）：
A.“C”“C”形象化的电话，推测其意是中 国电信沟通人与人之间的关系；
B.“C”“C”两副牛角，联想到股市的牛， 可代表中国电信上市的美好前景；
C.“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测 其意是中国电信走向世界；
D.鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日 上。
练：下面是“中国电信（China TeleCom）”的图标，
评分标准： 能较准确写出三组构图元素得1分，有两个 有较明显错漏不给分；数字含意1分，长城背景含意2分， 鸽子含意2分。
存在问题：
1、没有关注构图元素的形状，如“V”形的长城背景、 五只飞翔的和平鸽。
2、对构图元素的含义理解不够准确，如“长城象征着 中国”，“长城体现了抗战的漫长与艰辛”等。
③整体形状与外部形态， 更有勋章的含义，特别是在 外边处还专门设计的勋章的 标志。
这是耶鲁大学校徽。
①校徽上书本和缎 带上的文字是校训 “光明与真理”， 分别用希伯来文和 拉丁文书写。
②“光明与真知”， 寓意继承欧洲人文科 学传统，为教会，为 公理、为民众培养神 职人员。
舞 动 的 北 京
构图要素： “舞动的北京”由三个部分构成： ①像一个人的“京”字中国印； ②汉语拼音“Beijing”和“2008”字样，象征2008年北 京奥运会； ③奥运五环：奥林匹克精神的象征
会徽寓意：
代表亚洲的团结之意，并强调了 东方巨龙中国以及鹰所代表的阿 拉伯国家在亚洲体育中所起的重 要作用。
请写出北大校徽的构图要素及寓意。
构图要素： 校徽由内圈和外圈组成。 内圈“北大”两个篆字上下排
列，“北字”构成背对背两个侧立 的人像，而“大字”构成了一个正 面站立的人像。
外圈是英文校名“PEKING
请写出中人大校徽的构图要素及寓意。
构图要素： 校徽由内环与外环构成； 内环主体由三个篆字体的“人”
组成，下方是建校时间“1937”； 外环环绕是英文校名和中文校名。
校徽寓意： ①“三人” 寓意“人大、人本、人文”、“三人行必 有我师”、“三人成众”； ②“红色”寄寓理性、大气、包容的中国传统特色； ③总体寄寓要为人民办学、以人为本培养和造就人才、 以人文社会科学为主办学理念。
请写出中大校徽的构图要素及寓意。
构图要素与巧妙构思：
主体以园林中的“海棠式”洞窗与“大
钟楼”形象组合成“中山”二字图案，两边
的树林由大到小形成一个深远的空间，增强
标志的层次感和空间感，标志中间的负形巧
妙形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一朵红棉花，点明中山大学的地理位
校徽寓意：
置；环绕主体的是中文和英文校名。
①图形与绿色相衬，象征着南国苍郁的康乐园充满活泼、盎然的
寓意： ①“舞动的北京”寓意中华民族图腾的延展。 ②奔跑的“人”形，代表着生命的美丽与灿烂。 ③优美的曲线，像龙躯蜿蜒，讲述着一种文明的过去与未来；它 像河流，承载着悠久的岁月与民族的荣耀；它像血脉，涌动着生 命的勃勃活力。 ④红色，代表着代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特点。 ⑤它的舞动，寓意“以运动员为中心”和“以人为本”的体育内 涵被艺术地解析和升华。 ⑥“京”字巧妙演化为“文”字，寓意“人文”，正体现北京 “人文奥运”的承诺，将中国悠久的“人文精神”融入了奥林匹 克运动的历史洪流之中。 ⑦ “舞动的北京”寓意言之不足，故歌咏之；歌咏之不足，故手 之舞之足之蹈之。 ⑧“舞动的北京”寓意“活力的北京”期待着2008年的狂欢，奥 林匹克期待着全人类与之共舞。
（1）请用简明的语言说说中国电信图标的构图要素和创意； （2）结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。
（2）中国电信，开创人类 美好未来。/中国电信，沟 通你我他。/中国电信，为 你架起通往世界的桥梁。/ 中国电信，插上腾飞的翅 膀。
解题思路小结：
第一步：仔细观察徽标图形组合：分析构图要素 （中英文字母的大小写、首字母缩写和变体，涉 及的时间和事件），关注色彩。
练：下面是“中国电信（China TeleCom）”的图标，
（1）请用简明的语言说说中国电信图标的构图要素和创意； （2）结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。
（1）这个图标以中国电信英文“China TeleCom”的首字母“CTC”组成了一个生动 的“中”字；标志下方有英文“CHINA TELECOM”和“中国电信”的字样。
19．下图是“中国人民抗日战争暨反法西斯战 争胜利70周年纪念活动标识”，试根据这一活 动标识构图元素，描述该标识所表达的含义。 （6分）
答案：①数字“70”和“1945-2015”的组合，表示1945 年抗战及反法西斯战争胜利，2015年为抗战胜利70周年； （1分）②“V”形的长城背景，体现对战争胜利的庆祝 （1分），也体现了中华民族众志成城的共同抗敌的坚 强意志（1分）；③五只飞翔的和平鸽表现对历史的纪 念，对和平的向往（1分），也是象征五大洲人民团结 一心，携手前行，共创美好未来（1分）。
答案
①徽标图案由“字”“号”二 字组成；
②印章造型、篆刻手法表现老 字号历史悠久；
③上下贯通体现老字号的发展 前景无限。
下面是亚洲奥林匹克理事会设计的亚运会总会徽，请写 出该会徽的构图要素及寓意，要求语意简明，句子通顺。
构图要素：
会徽中央是一轮太阳，太阳上面 盘绕一条龙，下面环绕一只鹰； 会徽下面有以五环为标志的国际 奥委会会徽及英文“Olympic Council of Asia”字样。
第二步：按一定的顺序解说：上下、左右、总分等。 第三步：联系图标的标题和行业特点，结合外形，
由表及里，揭示象征寓意（图形和寓意要有关联 性）
规范答题：构图要素（外形）→象征意义（寓意）
构图特点： 会徽设计将中国特色、北京特点和奥林匹克运动元
素巧妙结合。 设计技巧：
“中国印·舞动的北京”以印章作为主体表现形式， 将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起 来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔 跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现 代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。
UNIVERSIGY”和建校时间“1898”
校徽寓意： ①“北大”二字像三个人，这突出了北大“以人为
本”的办学理念； ②又如一人背负二人之象，给人以“北大人肩负重
任”的想象。 ③上面二人是学生，下面是老师，突出教师甘为人
梯；学生站在老师的肩膀上，青出于蓝胜于蓝。
写出清华大学校徽的构图要素及寓意。
构图要素：
构图要素与寓意：
①深红代表着哈佛师生对追求学问的热爱与执著，更代表着哈佛 这所古老名校的无比荣耀和无比自信。
②主体部分以三本书为背景，两本面向上，一本面向下，象征着 理性与启示之间的动力关系。
③上面的两本书上，分别刻有“VE”和“RI”两组字母，下面的 一本书上刻的是“TAS”这组字母，“VERITAS”在拉丁文中是 “真理”的意思，隐含哈佛 “与柏拉图为友，与亚里士多德为友， 更要与真理为友”的校训
请说明2022年北京冬季奥运会会徽构图要素和寓意。 (1)构图要素：（不超过40字） (2)寓意：（不超过120字）
请说明2022年北京冬季奥运会会徽构图要素和寓意。
(1)构图要素：（不超过40字）
会徽由汉字的“冬”、“北京”的汉语拼音字母大 写“BEIJING”、阿拉伯数字“2022”和奥委会五环标 志组成。