古老印度的抗争PPT课件

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古老印度的抗争PPT文档共39页

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满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!

初中历史九上《第9课 古老印度的抗争》PPT课件 (12)

初中历史九上《第9课 古老印度的抗争》PPT课件 (12)
• 5、1857---1859年印度反英起义的导火线是什 么?起义中的杰出女英雄是谁?起义的结果怎 样?
• 6、联系对比:同一时期(19世纪五六十年代)
为什么土兵成为印度民族起义 的主力?
• 土兵:是指在英国军队服役的印度 人,他们人数虽然多,但地位低下, 至多只能担任中下级军官。心中早 怀不满,反抗情绪强烈。再加之他 们是当时印度唯一一支装备较好、 训练有素、组织性纪律性较好的武
考点一:14—16世纪欧洲巨大变化
• 根本原因:生产力的发展(资本 主义萌芽)
• 主要标志:新航路的开辟(图、 材料题)、文艺复兴、宗教改革
• 社会性质变化:封建主义向资本
考点二:英法美早期资产 阶级革命对比
相同点:都改变了社会性质, 走上了资本主义道路;都由 资产阶级领导。
不同点:根本原因、革命任务、
对比联系
• 思考:同一时期(19世纪 五六十年代)的中国情况 如何?为反抗外来侵略, 中国人民进行了哪些抗争?
• 第二次鸦片战争
选择:对印度1857---1859年民族 起义的表述,不正确的是()
• A农民和手工业者成为反英斗争 的主力
• B土兵是反英斗争的力量核心 • C封建王公掌握了斗争的领导权
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第9课 古老印度的抗争
• 1、古印度的种姓制度?产生了什么宗教?
• 2、古老印度为何由盛转衰?
• 3、东印度公司成立于()年,其代表人物是 ().说一说它是怎样进行殖民掠夺的?
• 4、英国的殖民掠夺对本国资本主义的发展有 什么影响?对古老的印度有什么影响?
• 分析:资本主义生产力快速 发展的原因是什么?这一破仑帝国 • 对外战争 • 民法典

古老印度的抗争ppt1 北师大版优秀课件

古老印度的抗争ppt1 北师大版优秀课件
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了, 你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸 倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米, 出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最 再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一 文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有了 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 ,我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人 书,在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来 的情绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量��

古老印度的抗争PPT课件

古老印度的抗争PPT课件
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
第二,沉重打击了英国殖民者,迫 使英国殖民当局改变其统治政策。
第三,一定程度上遏制英国对亚洲 其他地区的侵略活动。
【反思探究】
中、印作为东方的文明古国,为什么 会在英国的入侵面前无还手之力?这段 历史告诉了我们什么?
只有不断进行科技创新, 创造高度发达的文明社会, 我们才能够避免被殖民的命运。
练一练
结合上述材料简析英国的侵略给英国和印度分别带来 了怎样的影响。
①掠夺的财富流入英国,转变为资本,推动了英 国资本主义的发展。 ②印度成为英国的原料产地和销售市场,印度遭
到了巨额掠夺,原有的生产方式被破坏,人民生 活在水深火热中。
起义前英国殖民者是如何侵犯 印度封建王公的?
“丧失权利论”。这一理论规定,王 公死后,若无直系后嗣,其领地即丧失, 领地及其年金均收归东印度公司。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
1、建立东印度公司,以私营公司名义对印度殖民 侵略活动的是哪个国家?(C)
A、法国 B、德国 C、 英国 D、美国
2、英国从印度殖民地主要获取了大量的( A) A、财富和生产原料 B、奴隶
C、生产技术
D、 市场
3、1857年印度爆发“土兵”大起义,反对殖民侵 略者(A )
A、英国 B、美国 C、法国 D、西班牙

第9课 古老印度的抗争精美课件(北师版九年级上)

第9课 古老印度的抗争精美课件(北师版九年级上)

梵 天
祭司贵族掌握神权 刹帝利(第二等级) 国王、武士、官吏 把持国家军事和行政大权 吠 舍(第三等级) 农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税,向神庙上供, 供养一、二等级 首陀罗(第四等级) 被征服者、贫困破产失去土地的人 几乎没有权利,受奴隶主阶级 剥削和奴役,干最低贱的职业
种姓制度的影响:20世纪时的印度
世界三大宗教比较
1.基督教 2.伊斯兰教 3.佛教 合计 教徒人 19亿多 11.26亿 3.26亿 33.52亿 数 占世界 33.7% 19.4% 6% 59.1% 人口比 例 分布国 251个。中 172个。中 86个。主 家和地 心是欧洲、 心是亚洲、 要在亚洲。 区 遍及全世 另有非洲、 界。 欧洲、北美。
一、传统社会的变迁
正是由于长期的纷争 从10世纪起,印度 是否遭到外来势力 与动荡,从而造成了 侵略和攻击?这些 印度的落后,印度社 入侵给印度带来了 怎样的影响? 会由盛转衰。
二、贪婪的殖民者
1、英国在印度的殖民扩张
雇佣当地“土兵”的雇佣 军制度,称为西帕衣团 (印地语:shipahi),士 兵多为“土兵”,而军官 则由专门设立的学校训练 的英国人担任。到1857年 孟买、马德拉斯和加尔各 答三个英国殖民地各有自 己的部队,“土兵”的总 人数已经远超英国正规军, 共有二十万西帕衣兵,而 英国士兵只有四万人。
一位从事社会学研究的印度学者说,农 村是印度种姓制度最为顽固的堡垒。在 印度广大农村和许多经济落后地区,由 于长期封闭,宗教色彩浓厚,加上村社 内部结构一直被牢固地保存下来,种姓 制度带来的等级差别难以从村民的意识 中彻底根除。在他们看来,人与人之间 的差别有着“宗教赋予的神圣性”。同 时,由于受教育程度低,不少贱民的视 野狭窄,他们中有很多人虽然认为种姓 制度不合理,但又认为这种制度如肤色 一样难以改变,使得他们只能每天不停 地在神像前祈祷,在自我否定中生活, 寄希望于来世。

【初中历史】古老印度的抗争ppt1 北师大版

【初中历史】古老印度的抗争ppt1 北师大版
பைடு நூலகம்
二、贪婪的殖民者
2.殖民扩张给英国和印度所带
来的影响。
起义前英国殖民者是如何侵犯 印度封建王公的?
“丧失权利论”。这一理论规定,王公 死后,若无直系后嗣,其领地即丧失, 领 地及其年金均收归东印度公司。 以“治理不善”为由,吞并王公土地。 同时,还取消了一批王公的年金、封号,甚 至宣布对有名无实的莫卧儿末代皇帝巴哈杜 尔·沙二世死后要取消皇帝称号,其家属要 被赶出德里。
二、贪婪的殖民者
1.英国在印度的殖民扩张。
东印度公司,1600年成立,实际成为 英国政府 入侵印度的代理机构,代表英 国对印度进行殖民侵略活动。
我深信,地球上任何时候的任何一个 文明政府,也没有比1765—1784年的东印 度政府更腐败、更为背信弃义、更为凶恶 的了。 ——英国议员威廉•富拉登
第三,一定程度上遏制英国对亚洲其 他地区的侵略活动。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

历史课件:古老印度的抗争

历史课件:古老印度的抗争
外国语
许如意
第9课
古老印度的抗争
第一次工业革命的影响之一:
确立了资本主义在世界范围的统治地位。
哪里有压迫, 哪里就有反抗……
一、传统社会的变迁
1、古代印度的特征
政治上是种姓制度,经济上是封建土地私有制
一、传统社会的变迁
2造成了印度的落后,印度社会 、原因:由于长期的纷争与动 这些入侵给印度带 由盛转衰。 荡。 来了怎样的影响?
印度民族起义 太平天国运动
领 导 参 加 者 对 象
封建王公
主要是土兵 英国殖民者
农民阶级
农民阶级
主要是清政府
也包括外国侵略势力
议一议
章西女王领导的反殖民斗争 是殖民地人民反抗的典范。 她的哪些优秀品质、精神值 得学习?
3、殖民扩张给印度带来的影响
残酷的掠夺给印度带来极大的灾难,使印 度沦为英国的原料产地和销售市场,严重破 坏了印度的社会经济基础,对传统的印度社 会产生了毁灭性的冲击,但是客观上也推动 了印度旧制度的崩溃。
英国殖民者作威作福
“印度虽然只有 巴掌大的乌云, 但它会变成淹 没英国殖民者 的滂沱大雨”
充分表现了印度人民团结一致 2)意义: 反抗侵略,争取民族独立的坚强 决心和英勇斗争精神,沉重打击 了殖民者,在一定程度上遏制了 英国对其它地区的侵略活动。
联系1851—1864年中国太平天国运动、 1857—1859年印度民族大起义,比较 它们的异同? 都以失败告终,没有先 相同点:都有沉重打击了英国殖民者的统治;都显示了人 进阶级的领导等。 民抗争的英勇精神。 不同点:
三、顽强而悲壮的反抗
1,原因
根本原因:英国在印度的高压统治, 民族矛盾激化
导火线:
涂油子弹事件(1857年的密拉特事件)

第9课 古老印度的抗争课件

第9课  古老印度的抗争课件
北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件
第9课 古老印度的抗争
日本 朝鲜 中亚 中国 印度 东南亚
佛陀与梦幻交织的世界--印度文化 佛陀与梦幻交织的世界 印度文化
• 印度是我国的紧邻,但由于连绵高耸的喜马拉雅雪山的阻 印度是我国的紧邻,但由于连绵高耸的喜马拉雅雪山的阻 喜马拉雅 我们对于这位邻居的情况又知之甚少, 去西天取经” 隔,我们对于这位邻居的情况又知之甚少,“去西天取经” 在中国人的耳朵里成了艰难的代名词, 在中国人的耳朵里成了艰难的代名词,和古代埃及的尼罗 两河流域以及中国的黄河、长江一样,印度河、 河、两河流域以及中国的黄河、长江一样,印度河、恒河 同样酝酿了光耀人寰、彪炳史籍的古代文化。 同样酝酿了光耀人寰、彪炳史籍的古代文化。 • 在距今五十万年以前,印度次大陆就已有了远古先民, 在距今五十万年以前,印度次大陆就已有了远古先民, 他们同样是刀耕火种、渔猎采集,在此一代代地繁衍生息。 他们同样是刀耕火种、渔猎采集,在此一代代地繁衍生息。 到了距今一万年左右的新石器时代, 到了距今一万年左右的新石器时代,印度境内遍布了居民 人们已开始从事农业,驯养家畜, 点,人们已开始从事农业,驯养家畜,制造精美的生活用 这一切, 具。这一切,为一个辉煌灿烂的古代文明的诞生提供了沃 土。 • 在南亚次大陆,有一个头枕高耸的喜马拉雅山,脚濯浩瀚 在南亚次大陆,有一个头枕高耸的喜马拉雅山, 的印度洋,恢恢然陈躺,又生机无限的古老国度。 的印度洋,恢恢然陈躺,又生机无限的古老国度。这就是 被人称作"月亮之国 的印度,因其国土形状宛若牛首, 月亮之国"的印度 被人称作 月亮之国 的印度,因其国土形状宛若牛首,也 有人称之为"牛颅之国 牛颅之国"。 有人称之为 牛颅之国 。

北师大版第9课 古老印度的抗争 (共17张PPT)

北师大版第9课 古老印度的抗争 (共17张PPT)

一、英国的殖民统治Байду номын сангаас
1、掠夺财富:
(1)机构: 年,建立了 公司。
东印度公司, 1600 年成立,是个私人垄 断公司,后来,实际 成为英国政府入侵印 度的代理机构,代表 英国对印度进行殖民 侵略活动
史料链接
起义前英国殖民者是如何侵犯印度封 建王公的? “丧失权利论”。这一理论规定,王公 死后,若无直系后嗣,其领地即丧失,领 地及其年金均收归东印度公司。 后期更以以“治理不善”为由,大肆 吞并王公土地。
C英国对印度政策很宽松
D英国获得资金,促进了资本主义的发展
打破局面 连成一体
开通 道路
英国最强 占地最多
“日不落帝 国”
日不落帝国
英国
第 9课
古老印度的抗争
佛陀与梦幻交织的世界--印度文化
印度是我国的近邻,但由于连绵高耸的喜马拉 雅雪山的阻隔,我们对于这位邻居的情况又知之甚 少,“去西天取经”在中国人的耳朵里成了艰难的 代名词,和古代埃及的尼罗河、两河流域以及中国 的黄河、长江一样,印度河、恒河同样酝酿了光耀 人寰、彪炳史籍的古代文化。 在南亚次大陆,有一个头枕高耸的喜马拉雅山, 脚濯浩瀚的印度洋,恢恢然陈躺,又生机无限的古 老国度。这就是被人称作"月亮之国"的印度,因其 国土形状宛若牛首,也有人称之为"牛颅之国"。
温故知新
1、新航路的开辟产生了什么影响?
(1)打破 局面,连成一体。 、 和 的道路 (2)开通了对外
2、19世纪中期,英国成为头号资本主义强国,请 你从政治、经济两方面分析原因。
(1)政治: 通过资产阶级革命,走上了资本主义道路。
(2)经济: 率先完成了工业革命,社会生产力迅猛发展。

第9课 古老印度的抗争 刘老师PPT课件

第9课 古老印度的抗争  刘老师PPT课件
11
克莱武
“在我的脚下有富裕的城市,在我们手中有雄强的 国家,在我一个人面前打开了充满金条银锭、珍珠宝 石的宝库。我统共取了20万镑。”
12
材料一:据统计仅1757—1815年,英国就从印度榨取了10亿英镑, 这些财富流入英国后,被迅速投入生产领域,转化为生产资本,成 为英国资本主义发展的重要资金来源。 材料二:不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。 英国起先把印度的棉织品挤出了欧洲市场,然后是向印度斯坦输入 棉纱,最后是英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。……不列颠的 蒸汽机和科学在印度斯坦彻底摧毁了农业和制造业的结合。 —— 马克思
1 古代的
等级制度是种姓
制度。
2 世界三大宗教中佛教起源于
3 1954年与中国及缅甸共同倡导和 平共处五项原则的是
1
3
印度西北部Punjab座落着一座另一座宏伟的锡克教寺 庙,对锡克教徒来说,这座寺庙象征着无限的自由和精 神上的独立。寺庙的周身使用大理石雕刻,上部镀金,
镶有无数颗珍贵宝石。
4
世界上最大的具原始功能的印度教寺庙。寺庙的结构 很奇特,由七层同心院墙围绕,最外面一层长达2.5英里, 最中央的一层只有印度教徒才能进入。寺内拥有21座塔楼, 最大的一座大约60m,有15层楼高。
5
莫卧儿王朝第5代皇帝沙贾汗为了纪念他已故皇后阿姬曼·芭奴而建立的陵 墓,被誉为“完美建筑”。它由殿堂、钟楼、尖塔、水池等构成,全部用纯白 色大理石建筑,用玻璃、玛瑙镶嵌,绚丽夺目、美丽无比。有极高的艺术价值。 是伊斯兰教建筑中的代表作。2007年76 月7日,成为世界八大奇迹之一。
第9课
7
莫卧儿王朝
第一,表现了印度人民反抗外来侵 略和争取民族独立自由的不屈精神。

第9课 古老印度的抗争课件

第9课  古老印度的抗争课件

传统社会的变迁
• 1.古印度的政治、经济有何特点? • 2. 古印度的传统社会是怎样变迁的?
完成基础积累第一题
传统社会的变迁
正是由于长期的纷争 从10世纪起,印度 是否遭到外来势力 与动荡,从而造成了 侵略和攻击?这些 印度的落后,印度社 入侵给印度带来了 怎样的影响? 会由盛转衰。
当古老的印度开始走向衰时,

二、贪婪的殖民者
殖民扩张给英国和印度所带来
了哪些影响? 请完成基础积累第二题。
东印度公司,1600年成立,实际成为 英国政府 入侵印度的代理机构,代表英 国对印度进行殖民侵略活动。
我深信,地球上任何时候的任何一个 文明政府,也没有比1765—1784年的东印 度政府更腐败、更为背信弃义、更为凶恶 的了。 ——英国议员威廉•富拉登
顽强而悲壮的反抗
1857—1859年印度民族起义的原因: 英国的殖民侵略引起了印度全社会的不满。 为什么“涂油子弹事 件”引发了印度民族 大起义?
涂油子弹事件
印度民族大起义的意义 :
第一,充分显示了印度人民的力量和 争取民族独立的决心。 第二,沉重打击了英国殖民者,使英 国殖民当局改变其统治政策。
日本 朝鲜 中亚 中国
印度
东南亚
佛陀与梦幻交织的世界--印度文化
• 印度是我国的紧邻,但由于连绵高耸的喜马拉雅雪山的阻 隔,我们对于这位邻居的情况又知之甚少,“去西天取经 ”在中国人的耳朵里成了艰难的代名词,和古代埃及的尼 罗河、两河流域以及中国的黄河、长江一样,印度河、恒 河同样酝酿了光耀人寰、彪炳史籍的古代文化。 • 近代以来,随着殖民国家的扩张,曾经是亚非四大文明古 国之一的印度成为西方资本主义列强侵略的对象,古老的 传统社会面临西方先到文明的冲击。同时,古老的印度也 开始了顽强抗争。在这场殊死较量中,古老的印度面临怎 样一种历史命运的抉择呢?让我们穿越历史,穿越国界, 来到两百年前的印度。。。。

第9课__古老印度的抗争课件

第9课__古老印度的抗争课件
第9课
古老印度的抗争
——印度民族大起义
课标要求:
1、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实,认识扩张和掠 夺是英国成为资本主义工业强国的重要条件之一。 2、简述章西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹,体会殖民地国 家和人民反殖民的正义性。
课前检测
一、章西女王 二、ABDDA
问题
• 殖民公司的代表(中国的 关联事件)
5.起义结果:
(1)起义坚持到1859年失败了。 失败的原因: 客观上:反动力量太强大 主观上:缺乏统一领导 (2)英政府加强了对印度的统治——成 为英王室的直属殖民地
思考
1、英国成为世界强国的根本(决定、内因 )因素 2、英国成为世界强国的重要因素(外因)
思考
1、英国成为世界强国的根本(决定、内因 )因素 资本主义制度的确立和工业革命的推行 2、英国成为世界强国的重要因素(外因) 殖民掠夺与扩张
材料二:朕宣布,对于现为东印度公司各机关雇用的一切人员,除将来别 有调度和今后所制定的法律及条例另行的规定者外,皆予留用。
(1)结合材料和所学知识,说明殖民侵略对英国及印度带来的影响?
(2)根据材料三,英国为什么这样做?目的是什么?
1.殖民扩张给英国和印度带来的影响
对英国的影响:促进了英国资本主义的发展。(英 国对印度的疯狂掠夺和剥削,给英国带来大量 的财富,生产原料和劳动力) 对印度的影响: (破坏性)冲击了印度传统的社会经济,对传统 的印度社会产生了毁灭性的冲击。(英国的殖民 掠夺使印度沦为英国的原料产地和销售市场) (重建性)动摇了印度封建基础,客观上促进印 度的近代化(英国给印度带去了先进的资本主 义生产方式) 。
课堂探究
• 有观点认为近代英国在印度完成了双 重使命。一个是破坏性的使命,即消 灭旧的的社会;另一个是建设性的使 命,即为印度后来的发展奠定基础。 你的观点是什么?请说明理由。 结合近代英国对印度的侵略及 对印度产生的影响等史实。言 之有理即可。

第9课__古老印度的抗争课件hu

第9课__古老印度的抗争课件hu
• 四大文明古国之一 • 我国古代称天竺国 • 种姓制度 • 佛教诞生地等
一·传统社会的变迁
1·传统的特征: • 政治上:种姓制度——阶级矛盾尖锐 • 经济正印上是度:由社封于会长由建期盛土的 转地纷衰争。私1与7有世动制纪荡,,—随从—着而贫西造方成穷资了落本印后主度义的的落发后, 2·变迁展的,原英因、法:、荷开始入侵印度。 • 外来势力的侵略和攻击
第三,一定程度上遏制英国对亚洲其他地区的 侵略活动。
7.性质:民族大起义(反殖反封建)
1、这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的,棉纺 织工人的白骨使印度平原都白成一片了。对这句话 的正确理解是:
A、商业给棉纺织业带来了灭顶之灾 B、掠夺性的商业给印度棉纺织工人带来了灾难 C、印度工人不习惯于商业贸易 D、印度棉纺织工人的白骨使商业发展起来
第9课 古老印度的抗争
——印度民族大起义
课标要求:
1、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实,认识扩张和掠夺是英 国成为资本主义工业强国的重要条件之一。 3、简述章西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹,体会殖民地国家和人 民反殖民的正义性。
• 根据已学过的中国古代史 和世界古代史,回想一下, 我们对古代印度已了解了 哪些信息?
2、18世纪后半期,英国号称日不落帝国,它 发展成为发达的资本主义国家的决定因素 是:
A、掠夺殖民地财富 B、优越的地理位置 C、较早确立资本主义制度 D、大机器生产取代了工场手工业
3、印度虽然只有巴掌大的乌云,但它会变成 淹没英国殖民地的滂沱大雨。关于18571859年民族大起义这一场“滂沱大雨”叙 述错误的是:
1857年印度民族大起义
三、顽强而悲壮为什的么反“抗涂油子弹事
件”引发了印度民族 1. 1857—1859年印大度起民义族起?义的原因:
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• 19世纪上半叶,英国为了加快国内工业资本 主义的发展,对印度进行疯狂的殖民掠夺和奴 役,给印度人民,特别是广大农民和手工业者 等社会下层带来了深重的灾难,同时也损害了 部分印度封建王公贵族的利益,使印度各阶层 同英国殖民者的矛盾十分尖锐,反抗英国殖民 统治的民族大起义在全国酝酿起来。英印军队 中印度土著雇佣兵是当时印度唯一有组织的力 量。这些给英国殖民者当兵的印度土兵,大部 分来自破产的农民和手工业者,多数是受生活 所迫才受雇于英国殖民者。英国殖民者为加强 对土兵的控制,干涉他们的信仰,触犯他们的 种姓,削减他们的薪饷,激起广大土兵的强烈 不满。他们多次举行武装起义,成为印度人民 反抗英国殖民统治的核心力量……
6月18日,英军发动了总攻击。这一天,女王身穿男 装,在枪林弹雨中纵横驰骋。英军不敢直接夺取女王的阵 地,一直到各路守军都被打散以后,才从四面包抄过来。 女王陷入重重包围。在一次冲杀中,她同自己的军队失掉 了联系,身边只有两员女将,十几骑人马。她挥舞着佩刀 ,带领他们杀出重围,夺路而去。挡在面前的英军一个个 被砍翻在地。眼看就要把英军抛在身后了。不巧,一条宽 宽的沟渠挡住女王的去路。女王的白马又在激战中被打死 ,胯下的新坐骑跳不过去。敌人乘机包抄过来,女王又陷 入了重围。但她越战越勇,一个人同英军骑兵杀了起来。 英军仗着人多,乱刀齐砍,女王头部右侧负重伤,顿时血
起义前英国殖民者是如何侵犯 印度封建王公的?
“丧失权利论”。这一理论规定,王公 死后,若无直系后嗣,其领地即丧失, 领 地及其年金均收归东印度公司。
以“治理不善”为由,吞并王公土地。 同时,还取消了一批王公的年金、封号,甚 至宣布对有名无实的莫卧儿末代皇帝巴哈杜 尔·沙二世死后要取消皇帝称号,其家属要 被赶出德里。
三、顽强而悲壮的反抗
1857—1859年印度民族起义的原因:英国 的殖民侵略引起了印度全社会的不满
为什么“涂油子弹事 件”引发了印度民族 大起义?
涂油子弹事件
永远的章西,永远的女王 1857年5月,印度爆发了民族大起义。从首都德里到全国各 地,人民拿起了武器,和英国侵略者展开了斗争。章西人民也 在女王的领导下参加了这次起义。全城的居民和骑兵们一起投 入战斗,很快占领了军火库,打死了英军的最高指挥官。拉克 希米·拜依身穿军装,手执战刀,亲临前线,率领起义军攻下一 个又一个据点。不久,章西获得了独立,她也重新登上王位。 英国殖民当局经过几个月的准备,又调集了优势兵力,在 1858年1月,由中印度英军总指挥罗斯亲自率领进攻章西。勇敢 的章西女王早已率领军民作好迎战准备。他们把城郊地区的粮 食柴草运进城内或者就地烧毁,在城墙上构筑工事,架设起大 炮,严阵以待。三天以后的南门之战中,女王指挥义军只用三 发炮弹就打掉了英军最好的炮位,压住了英军的火力,使南门 转危为安。
第9课 古老印度的抗争
佛陀与梦幻交织的世界--印度文化
• 印度是我国的紧邻,但由于连绵高耸的喜马拉雅雪山的阻 隔,我们对于这位邻居的情况又知之甚少,“去西天取经 ”在中国人的耳朵里成了艰难的代名词,和古代埃及的尼 罗河、两河流域以及中国的黄河、长江一样,印度河、恒 河同样酝酿了光耀人寰、彪炳史籍的古代文化。
83%的居民信奉印度教, 伊斯兰教(12%), 基督教(2.3%), 锡克教(1.9%), 佛教(0.8%) 耆那教(锡克教0.4%)。
中亚 印度
朝鲜 日本 中国
东南亚
一、传统社会的变迁
正是由从1于0世长纪起期,的印度纷争 与动是荡否遭,到从外来而势造力成了 印度侵 入的略侵和给落攻印后击度?带,这来印些了度社
会怎样由的盛影响转?衰。
传统社会的变迁
1. 古代印度战乱频繁的原因是什么? 2. 古印度的传统社会是怎样变迁的? 3. 古印度的政治、经济有何特点?
总结
在古代印度,政治上的种姓制度和经济上的封建土 地私有制是这个社会的传统特征。从10世纪起,印 度就不断遭到外来势力的侵略和攻击,社会动荡不 安,政权不断更迭。古老印度的传统社会也随之不 断变迁:13世纪,突厥人在印度建立了德里苏丹国 ;16世纪,蒙古人建立了莫卧儿帝国。正是由于长 期的纷争和动荡,从而造成了印度的落后,印度社 会由盛转衰。
• 在距今五十万年以前,印度次大陆就已有了远古先民, 他们同样是刀耕火种、渔猎采集,在此一代代地繁衍生息 。到了距今一万年左右的新石器时代,印度境内遍布了居 民点,人们已开始从事农业,驯养家畜,制造精美的生活 用具。这一切,为一个辉煌灿烂的古代文明的诞生提供了 沃土。
• 在南亚次大陆,有一个头枕高耸的喜马拉雅山,脚濯浩瀚 的印度洋,恢恢然陈躺,又生机无限的古老国度。这就是 被人称作"月亮之国"的印度,因其国土形状宛若牛首,也 有人称之为"牛颅之国"。
东印度公司,1600年成立,实际成为 英国政府 入侵印度的代理机构,代表英
国对印度进行殖民侵略活动。
我深信,地球上任何时候的任何一个 文明政府,也没有比1765—1784年的东印 度政府更腐败、更为背信弃义、更为凶恶 的了。
——英国议员威廉•富拉登
2.殖民扩张给英国和印度所带 来的影响
英国对印度的侵略最初是进行野蛮的掠夺,随着 工业革命的展开,便以武力为后盾,掠夺原料和 市场,进行资本输出。到19世纪英国已经侵占了 整个印度。英国对印度的疯狂掠夺和剥削,给英 国带来了大量的财富,这些财富迅速的转化为生 产资本,成为英国资本主义发展的重要资金来源 ,同时,英国还通过大量掠夺印度的生产原料、 劳动力,向印度倾销大量商品,使印度沦为英国 的原料产地和销售市场,大大地促进了英国资本 主义的发展。在侵略的同时,殖民者也把欧洲的 商业经济和工业活动带到了印度,这些都对传统 的印度社会产生了毁灭性的冲击。
当古老的印度开始走向衰时, 欧洲资本主义开始兴起并得到 迅速的发展。
17世纪,随着资本主义的发展 ,英、法、荷开始入侵印度, 那入侵的情况殖民扩张
“在我的脚下有富裕的城市,在我们手中有雄强 的国家,在我一个人的面前打开了充满了金条银 锭、珍珠宝石的宝库。我统共取了20万英镑。 诸位先生,直到现在,我还奇怪自己为什么那么 客气呢?”
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