进化论(追寻生命的起源)
追寻生命的起源
请你说说科学与宗教在人类起源问题上产生的分歧是什么？分歧的根源是什么？
两学生扮演。其他学生思考并回答
【小结】今天我们学习了近代生命科学的主要成果和达尔文的生物进化论，生命的起源是什么？达尔文的生物进化论今日，科学与宗教关于生命起源的争论尚未停止，而且还将继续下去，进化论也有缺点，例如遗传问题。我们应当如何看待这一争论？进化论到底需不需要完善和修改？希望大家养成严谨的治学态度，在今后的成长过程中努力寻找答案。
（3）、情感态度与价值观：通过学习理解生物的巨大进步，了解进步带来的世界性影响，树立继承和发展科学的信念。学习科学家献身科学的勇气，严谨的科学态度，锲而不舍的钻研精神。注重个人品质，修养的培养。
重点
达尔文进化论产生的历史条件及进化论思想的影响。
中心发言人
李
兴
万
难点
达尔文进化论思想的内容
教法
问题探究法
1、诞生标志： 2、主要观点：
思考：《物种起源》一书为什么能引起人们购买的热情？什么观点震撼了世界？达尔文进化论诞生的标志是？主要观点有哪些？学生分小组讨论后，由代表回答。
3：主要影响
三、科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源/view/97ad9e1aff00bed5b9f31d72.html?from=rec&pos=2&weight=1&lastweight=1&count=5
【板书设计】
一、千年话题---谁创造了万物
二、达尔文的进化论
三、科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源
达尔文进化论与生命起源：探究进化的奥秘
达尔文进化论与生命起源：探究进化的奥秘1. 引言1.1 概述进化论是生物学领域中最具影响力的理论之一，由英国科学家查尔斯·达尔文在19世纪提出。
它以自然选择为核心原理，解释了物种的演化和生物多样性的产生。
另一方面，生命起源一直是科学界关注的重要问题之一，通过对地球上最早的生命发展过程和化学进化与生命起源之间的联系进行研究，科学家们试图揭示生命起源的奥秘。
1.2 背景介绍达尔文进化论被广泛接受并成为现代生物学的基石，但在其提出时却引发了激烈争议。
此后，随着遗传学、分子生物学和其他相关科学领域的发展，人们逐渐深入理解了进化过程中遗传信息传递与变异原理、突变对演化的重要性以及进化中的自然选择与适者生存原则等内容。
然而，在探索进化过程背后奥秘时，我们也不得不面对关于生命起源问题所带来的挑战。
尽管许多假说和学说以及实验数据都提供了一定程度的解释，但生命起源的确切过程仍然是一个未解之谜。
为了更好地理解进化论以及探究生命起源，科学家们不断努力并提出新的研究方向。
1.3 研究意义深入研究达尔文进化论以及生命起源对我们理解和应用于实际问题具有重要意义。
首先，进化论为我们解释物种间相似性与差异性提供了科学依据，使得我们能够更好地理解和保护自然界中丰富多样的生物资源。
其次，在农业、医学等领域中，对进化机制的深入研究也有助于促进产业发展和人类健康。
同时，探索生命起源对于揭示人类存在的意义、寻找外星生命以及开辟全新的科学领域都具有重要影响。
通过研究生命起源的过程和机制，我们可以加深对地球演化历史和宇宙中是否存在其他智慧生命等问题的认识。
综上所述，本文旨在详细探讨达尔文进化论及其原理，并审视生命起源问题引发的争议与挑战。
我们将进一步探索遗传信息与突变演变对进化的影响，以及自然选择与适者生存原则在此过程中的作用。
最后，本文还将总结目前达尔文进化论及生命起源研究的现状，并展望未来的研究方向和挑战。
2. 达尔文进化论的基本原理:2.1 自然选择:达尔文的自然选择理论是进化生物学中最重要的概念之一。
高考历史(必修三专题七)2追寻生命的起源
必修三专题七：2、追寻生命的起源一、选择题1．（2012年2月江苏百校联考16题）英国牛津一户人家40年前只花几个先令，买下《物种起源》（The Origin of Species）的第一次版珍本，但这家人竟然不识好货，一直把达尔文于1859年出版的这部划时代巨著放在客房厕所的书架上。
在一次偶然的机会下，他们才突然发觉，原来这本书价值不菲。
这本书的“价值不菲”在于A．成为欧洲宗教改革的科学依据B．成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器C．成为近代中国“睁眼看世界”的思想动力D．成为近代中国资产阶级维新派的理论武器2．（2012年2月济南月考10题）被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是A．日心说B．进化论C．量子论D．相对论3．（2011年9月吉林市高三摸底10题）19世纪初，一位学者通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响：经常使用的器官就会发达，不用就会退化；后天获得的特性有可能遗传下去。
这位学者是（）A．胡克B．施莱登C．拉马克D．达尔文4．（2012年1月南通市期末17题）科学家达尔文在研究中发现，“在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林，深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。
由此，他得出的结论是A．生物现存的物种具有共同的原始起源B．生物个体之间存在本种类内部的竞争C．生物的进化经历了从低级到高级的发展D．不同物种的变异是“自然选择”的结果5．（2012年2月武汉调研29题）1831年，22岁的达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号，随船进行为期5年的科学考察，并于1859上出版了《物种起源》。
结合图示，判断下列表述正确的是（）A．“贝格尔”号所走的路线与麦哲伦环球航行相同B．“贝格尔”号以内燃机为驱动进行远洋航行C．自然选择构成了达尔文生物进化说的基础D．达尔文的行动是文艺复兴关注“人”的直接产物6．（2012年1月杭州市一模22题）1859年以后，信仰再次产生严重的危机。
2017-2018学年高中历史人民版必修三教师用书：专题7 2
二 追寻生命的起源教材整理1 千年话题——谁创造了万物1．古代传说(1)生命起源于其他星体，后来才被带到地球上来。
(2)生命起源于地球自身的演化过程，由C 、H 、O 、N 等元素逐步演变而形成。
[课中思考] 阅读教材P 125“学习思考”：古代没有形成真正科学而系统的生物学的原因有哪些？其中主要的原因是什么？【提示】 原因：人们对自然的认识有限；生产力发展水平低；神学、宗教、传说对人们思想的束缚；近代科学认识的方法还未出现。
其中主要原因是生产力水平低下，人们受宗教神学的影响。
教材整理2近代生命科学的成果1．背景随着近代科学的兴起，上帝创造万物和物种不变的观点越来越受到怀疑和反对。
2．成果1．进化论产生的背景(1)近代科学的兴起和发展。
(2)法国生物学家拉马克提出生物是从低级向高级发展进化的观点，肯定了环境对物种变化的影响，为达尔文创立进化论奠定了重要的基础。
(3)达尔文对地质学和植物学的研究。
2．确立标志1859年达尔文出版《物种起源》一书。
3．内容(1)生物的物种不断进化，从低级向高级不断发展。
(2)自然界进化的规则是物竞天择，适者生存。
4．意义(1)使生命科学摆脱了神学控制，给上帝创造万物说以致命的一击。
(2)它证明了整个有机界都是长期发展进化过程的产物。
[课中思考] 阅读教材P 127“学习思考”：达尔文写作《物种起源》给我们的启发有哪些？达尔文在考察中得出的结论和林耐的结论有什么不同？【提示】 启发：达尔文研究问题注重实地考察，具有敏锐的洞察力和持之以恒的精神。
达尔文的结论与林耐的结论不同：林耐认为生物是神创的，因此物种是不变的；达尔文则认为自然界生物的物种是不断进化的，不断从低级向高级发展。
自然界进化的规则是生存竞争，通过自然选择，最适者生存下来。
教材整理4 造物主的落寞1．进化论的传播与发展(1)1860年，赫胥黎在牛津大不列颠学会上与威尔伯福斯主教展开了一场关于《物种起源》的大辩论，取得了胜利，扩大了进化论的影响。
追寻生命的起源
简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题
上产生分歧的根源。
1.知识与能力目标 （1）了解达尔文、赫胥黎及进化论观点； （２）了解科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
2.过程与方法目标 （1）阅读教材中有关达尔文、赫胥黎及进化论观点的材 料，从中获得知识。 （2）收集和查阅有关达尔文科学探究过程的资料，领略 科学家的探究精神。
拉马克（1744—1829）
生物从低级向高级发展进化 环境对物种变化的影响
阅读教材关于达尔文的介绍，思考
为什么达尔文 创立进化论？
达尔文 （1809—1882）
（1）社会环境： 政治上:资本主义制度的广泛建立； 经济上:资本主义经济的迅速发展； 思想上:文艺复兴、宗教改革、启蒙
运动解放了思想。 （2）科学基础： 生命科学的发展和拉马克思想的影响。 （3）自身实践： 达尔文的科学探索。
未来学家预测 具在基有星因抗际和人辐旅药类射行物同能期相机力间结械，，合结他他，合们们使，的的其最眉形智终毛体力将和和增无皮头强所肤发，畏都会体惧能发格防生更辐变健射化壮
赫胥黎（1825—1895）
阅读赫胥黎和主教有关人类起源的辩论
思考：赫胥黎和主教的根本分歧是什么？ 产生分歧的根源是什么？
根本分歧: 生命是自然界进化的结果，还是上帝创造 的产物。
根 源：生 古代产生力产的力发落展后情，况人。们对生命认识非常有限。 近代生产力发展，人们对生命认识大大提高。
生命起源产生的重大影响
进化论产生前的生命科学成果（阅读教材整理）
科学家
生命科学成果
林 耐 观察和分析、对动植物分类、物种不变
哈 维 解剖和实验、血液循环理论
施莱登
细胞是植物结构中最基本的单位、 植物发育的基本过程是细胞形成过程
七年级追寻人类起源的作文：探索人类起源
七年级追寻人类起源的作文：探索人类起源人类起源是一个令人着迷且引人思考的话题。
长久以来，人类一直在探索自己的起源，希望能找到答案。
虽然我们还尚未彻底揭开这个谜团，但科学家们通过各种方法和证据，正在逐渐揭示人类的起源之旅。
一种常见的观点是进化论，也就是我们与其他生物有共同的祖先。
达尔文的进化论认为，所有的生物都通过逐渐的变异和自然选择而进化。
根据进化论，人类是由古老的灵长类动物演化而来的，我们和猩猩、大猩猩等有共同的祖先。
人类与其他灵长类动物之间的相似之处令人惊讶。
我们拥有与猿类相似的手指和脚趾，能够灵巧地使用工具和运动。
我们的骨骼结构也类似，尤其是我们的骨盆结构，适应直立行走。
化石也是探索人类起源的重要证据。
在非洲的大草原和洞穴中，发现了大量的古人类化石。
这些化石包括奥斯特拉利皮提克斯和早期的尼安德特人，它们是我们的远古亲属。
DNA也是了解人类起源的关键。
通过比较人类的DNA和其他生物的DNA，科学家们可以找到共同的基因片段，以及我们与其他动物的相似之处。
除了科学证据，人类起源还与文化和历史有关。
古代的人类通过遗传学传承着知识和技能。
他们通过艺术和语言来传达思想和感情。
历史记录也为我们提供了追寻人类起源的线索，通过研究古代文明和考古发现，我们可以了解古人类的生活方式和社会结构。
探索人类起源是一个复杂而有趣的过程。
科学家们通过各种方法和证据，逐渐揭示了我们与其他生物的共同点。
我们还有很多问题需要解答，比如人类是如何发展出智慧和文明的。
但是通过持续的研究和探索，我们相信终有一天能够找到关于人类起源更完整的答案。
自己整理追寻生命的起源
三、达尔文和进化论； 1、标志： 1859年的《物种起源》 2、观点： 生物是不断进化的；
生物是不断从低级向高级发展的；
生物进化的规则是物竞天择、适者生存。
3、意义：
4、发展：
科学理论传播的艰难
以上两图是当时宗教人士 为讽刺达尔文所作
进化论的发展与传播
我宁愿要一个 可怜的猴子做 祖先，也不愿 要一个愚昧无 知、在庄严的 科学会议上只 会嘲讽挖苦的 人做祖先。
威尔伯福斯Leabharlann 赫胥黎严复和《天演论》
严复 （1853—1921）
《天演论》封面
“进化论”与新文化运动
新文化运动的前 期,主要是传播西方 的民主与科学，即 宣传资产阶级自由 平等学说和达尔文 的进化论。
陈独秀 （1880—1942）
造物主的落寞；
——科学与宗教在人类起源问题 上产生分歧的根源；
根本分歧： 生命是自然界进化的结果，
还是上帝创造的产物。
辩论生命的起源是进化论还是创造论
辩论生命的起源是进化论还是创造论生命的起源一直以来都是一个备受争议的话题。
虽然在科学界，进化论被广泛接受并作为主流观点，但仍有一部分人坚信创造论。
本文将从不同角度论述生命的起源，以阐述进化论和创造论的观点，并最终解答生命的起源。
一、进化论进化论是指通过基因突变、遗传变异和适应环境等自然选择的机制，逐渐发展和演变的观点。
该理论认为，地球上所有的生物都可以追溯到一个共同祖先。
支持进化论的人认为生命起源于原始单细胞生物，并逐步演化成多样性的生物，包括植物、动物和人类。
生命的多样性和适应性可以通过自然选择和遗传变异来解释。
进化论的主要证据包括化石记录、比较解剖学、生物地理分布和分子生物学等。
化石记录显示了过去生物的演化历程，比较解剖学揭示了不同物种之间的相似性，生物地理分布表明了生物在地球不同地区适应环境的能力，而分子生物学证明了生物之间的遗传关系。
进化论能够解释许多自然现象，并提供了对生命起源和多样性的合理解释。
二、创造论创造论是指相信生命是由神、创造者或超自然力量创造的观点。
支持创造论的人认为生命起源于一个超自然的创造事件，无法通过自然进化来解释。
根据创造论的观点，生命的复杂性和多样性是上帝或创造者的设计和安排的结果。
创造论的主要依据是宗教信仰和个人经验。
信仰创造论的人相信上帝创造了每个物种，并赋予了其特定的属性和功能。
他们认为演化论无法解释生命起源和生物的复杂性，因为这超出了自然界的能力。
三、综合与解答生命的起源是一个复杂的问题，目前还没有最终的答案。
进化论和创造论代表了两种不同的观点，分别从科学和宗教的角度来解释生命的起源。
科学上，进化论是基于大量可观测和可证伪的证据而建立起来的，并且得到了广泛的支持。
进化论通过遗传、突变和自然选择的机制，提供了对生命多样性和复杂性的合理解释。
宗教上，创造论是基于对超自然创造者的信仰而建立起来的。
创造论强调上帝或创造者创造生命的过程，并认为生命的起源超出了科学的解释范围。
生命的奥秘——探索人类的起源与演化
生命的奥秘——探索人类的起源与演化生命的奥秘一直以来都是科学界和人类思考的焦点之一。
人类对于自身起源和演化的探索已经进行了很长时间，科学的研究在这方面也取得了诸多的突破和进展。
本文将探讨人类的起源与演化的一些重要发现和理论。
人类的起源首先要从进化论开始说起。
进化论是指生物种类的来源和变化是通过自然选择和适者生存的过程，由英国科学家达尔文所提出。
根据进化论的观点，生命的起源可以追溯到几十亿年前的地球上最早的生物。
早期的生物形态简单，功能有限，经过长时间的进化，不断演化为更复杂多样的生命形式。
在人类起源的探索中，化石的发现是非常重要的证据。
已经发现的人类化石骨架揭示了人类的演化过程。
最早的人类化石是在非洲发现的，按照传统说法，人类起源于非洲。
据科学家的推测，人类的起源可以追溯到约6000万年前的非洲，出现了智人的近亲早期人类，如直立人、原人等。
这些早期的人类物种逐渐演化发展成智人，进而成为现代人。
在智人的进化过程中，许多因素起到了重要影响，如环境的变化、天然灾害的发生、食物的可获得性、人类的社会活动等等。
这些因素推动了人类的智力、社会和文化的发展。
一些标志性的进化特征，如头脑的扩大、语言的形成、工具的使用等，使得智人得以成为地球上最强大的物种之一。
除了化石的发现，现代的遗传学和分子生物学研究也提供了关于人类起源的重要证据。
通过比较人类和其他物种的基因组，科学家发现，人类与黑猩猩的基因序列是高度相似的，这表明人类与黑猩猩有共同的祖先。
遗传学研究还揭示了人类在非洲的起源和扩散，以及人类之间的遗传差异和基因流动。
这些研究为人类起源和演化提供了强有力的证据。
虽然人类的起源和演化已经有很多重要发现和理论，但这个领域仍然存在许多未解之谜和争议。
例如，智人与尼安德特人的关系、智人是如何扩散至全球各地的等等。
因此，科学家们仍然在不断地进行研究和探索，以寻找更多的证据和答案。
生命的起源和演化是一门复杂而精彩的科学，人类对于自身的起源和演化一直有着极大的兴趣和好奇心。
高考历史思想文化史近代以来科学技术的辉煌
广义相对论
。
(2)意义：第一次阐述了 四维时空 和物质的分布相联系的 重要思想。 3．影响：相对论同 量子理论 一起，构成了现代物理学的 基本理论框架。
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专题七
近代以来科学技术的辉煌
即时练 1． 牛顿三定律构成了近代力学体系的基础。 这三大定律包 括 ①惯性定律 ④万有引力定律 A．①②③ C．①②④ B．②③④ D．①③④ ②加速度定律 ( )
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专题七
近代以来科学技术的辉煌
(二)驱走乌云的太阳(量子理论) 1．量子理论的诞生 (1)背景 ① 19 世纪的物理学领域，在 牛顿力学 科出现并有了进一步发展。 ② 19 世纪末，物理学界重大研究课题是 黑体辐射 问题。 的基础上，新学
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专题七
近代以来科学技术的辉煌
(2)历程 ① 1879 年，奥地利物理学家
二、考纲解析 1．了解经典力学、量子理论和相对论的简单内容，认识其 在近现代自然科学理论发展中的重要历史作用。 2． 了解在万物起源方面的各种观念及进化论创立的背景及 内容， 知道科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根本原因。 3． 了解两次工业革命时期的主要发明，认识科学与技术方 面的进步对全世界发展产生的重大影响。 4．知道交通、电信、互联网方面的进步对人类文明进步的 作用。
专题七 近代以来科学技术的辉煌
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专题七
近代以来科学技术的辉煌
一、专题概术 本专题主要讲述世界近代以来影响世界发展的科学技术的 辉煌成就，主要内容有： 1． 近代物理学的奠基人和革命者， 是指牛顿和他的力学理 论，普朗克等人的量子理论、爱因斯坦及他的相对论。 2．人类追寻生命的起源，包括各种人类起源传说，近代生 命科学的成果，特别是达尔文的进化论，科学与宗教的分歧。
专题七2 追寻生命的起源
首次科学触及生命运 动过程，有了细胞学， 解剖学、生理学和胚 胎学获得坚实基础 解决食物变质问题， 促进细菌学和免疫学 发展
三、达尔文和进化论
1、拉马克：初步生物进化观。 提出了生物是从低级 向高级发展进化的观点， 肯定了环境对物种变化的 影响。 为达尔文创立进化 论奠定了基础
拉马克（1744—1829）
2.达尔文：进化论的奠基人（19世纪中期）
进化论早不产生，晚不产生，为什么偏偏
于19世纪中期由达尔文创立？
（1）背景 ①社会环境： 政：资产阶级革命、改革的影响 经：资本主义经济的发展和工业革命的推动 思：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了 思想
②科学基础：
细胞学说和生物进化的观点等奠定了理
论基础。
③自身实践： 达尔文的科学探索。
在达尔文的自传中，他这样总结自己的一生， “最重要的是，爱好科学──不厌深思──勤勉观 察和收集资料──相当的发明能力和常识”。
（2）创立过程：
①1831年开始进行环球考察，并潜心研究
②1859年发表《物种起源》（标志）
1.1859年11月24日，伦敦众多市民争相购买一本刚出 版的新书。教会和封建御用文人群起攻之，诬蔑它 “亵渎圣灵”，触犯“君权神授天理，有失人类尊
严”，这本书最可能是（
A．达尔文的《物种起源》
A
）
B．牛顿的《自然哲学的数学原理》
C．《圣经》
D．莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》
2.1889年，一名参加上海格致书院春季考试的考生
《物种起源》一书为什么能引起人们 购买的热情，并震撼了世界？
谈历史课教学主题的确定 《追寻生命的起源》观后感悟之一 最近
谈历史课教学主题的确定——《追寻生命的起源》观后感悟之一最近有机会观摩了我市十多位历史老师在优质课比赛中执教的同教材课《追寻生命的起源》（人民版），也有机会观摩了广东实验中学邹樱老师执教的《破解生命起源之谜》（人教版）录像课。
由于这一课内容为教师的教学设计提供了较大的创造空间，也由于是优质课比赛，这些课大体上可以体现出我市高中历史教师的执教水平，也大体上反映了我市高中历史教师对高中历史新课程的理解。
邹樱老师的课则是人教社隆重推出的，应当体现了更高的水平。
因此，这些课就成了极有讨论价值的案例，观摩者可以从各个视角对此展开研究。
本文只就历史课教学主题的确定问题作一较为深入的探讨，以期引起同仁们对这一问题的关注。
一．三点可喜的做法1．开课老师普遍具有“主题”意识什么是教学主题？教学主题，也可称为立意，是一节课的灵魂，是能够统帅一节课中的主要教学目标。
重要的知识点、技能与方法和情感态度价值观均可以成为一节课的灵魂。
但从中学历史教育的教化作用和史鉴功能出发，从新课程强调的三维目标出发，在一般情况下，应当将情感态度与价值观方面的教学目标定为一节课的教学主题。
如同一篇好文章，在一节好的历史课中，教学主题只宜有一个。
教学应当围绕这一主题组织与展开。
教学主题的重要性无需赘言，一言以蔽之，它决定了一节课的品味与价值。
从我观摩的十多节同教材课看，执教老师无不重视教学主题的确定，这应当是极为可喜的现象。
确实，要想让历史课直击人心，让历史课实现自己的育人使命，让每一节都有一个明确的教学主题至关重要。
看来老师们普遍地对这一问题有了共识，因此才在这一课的教学设计中作出了极大的努力，也形成了教学主题百花齐放的可喜局面——马建东——敬畏生命；吴应祥——近代生命科学的研究方法许慧娟——感悟生命的美好与价值赵宇慧——让伟人的科学探索精神薪火传承，生生不息钟虹——叩问：我们从哪里来？盖文斌——进与退：科学与宗教的关系沈叶芳——追寻：真理的追寻永无穷期相形之下，邹樱老师反而显得传统，她的教学设计只按常规明确了教学目标与教学重点：教学目标：（2）掌握进化论的主要观点。
生命的起源与进化的哲学思考
生命的起源与进化的哲学思考人类一直以来都对生命的起源和进化过程产生了浓厚的兴趣。
生命的起源是一个复杂而神秘的问题，牵涉到许多科学领域，如化学、物理学和天文学等。
然而，在这个问题背后，也存在着哲学思考的层面。
在过去的几个世纪里，许多科学家和哲学家都提出了关于生命起源的不同理论。
其中最有名的是达尔文的进化论。
根据进化论，生命的起源可以追溯到数十亿年前的地球上早期的无生命阶段。
进化论认为，最早的生命形式是由简单的无机分子逐渐演化而来的。
通过一系列的自然选择和适应性进化，这些生命形式最终进化出了现代多样的生物种类。
这一理论得到了大量科学实证的支持，被广泛接受为生物学的基石。
然而，进化论不能完全解释生命的起源。
即使最早的生命形式是由无机物演化而来的，人们仍然不清楚最初的无机物是如何形成的。
这引发了一个更深层次的哲学问题：宇宙的起源。
宇宙的起源是一个极为复杂的问题，关系到宇宙膨胀、宇宙学常数和量子力学等诸多领域。
尽管有许多理论试图解释宇宙的起源，例如大爆炸理论和各种多元宇宙理论，但没有一个理论能够提供一个完整的解释。
哲学家们通常从不同的角度思考生命的起源和宇宙的起源。
有些哲学家认为，生命的起源是宇宙的一部分，而不是与之分离的。
他们认为，通过研究宇宙的形成和演化过程，可以更好地理解生命的产生和发展。
另一些哲学家则关注生命的目的和意义。
他们认为，生命的起源和进化不仅仅是一个生物学过程，更是一个具有哲学意义的进程。
他们认为，生命的目的在于追求幸福和自由。
通过不断进化和发展，生命可以实现自身的价值和意义。
此外，一些哲学家还提出了“生命的起源与进化”与“意识的起源与进化”之间的关系。
他们认为，生命的起源和进化与意识的产生和演化密不可分。
他们探讨了意识如何从物质世界中产生，并如何影响个体和整个生命系统的思维和行为。
综上所述，生命的起源与进化是一个既有科学又有哲学思考的问题。
尽管进化论为我们提供了关于生命起源和进化的重要理论基础，但它并不能完全解释这个复杂问题的所有方面。
生命的起源
第2课追寻生命的起源（一）教学目标【内容标准】简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
【知识与能力】了解达尔文、赫胥黎及进化论的观点，了解两人如何捍卫进化论的观点【过程与方法】通过学生参与、教师引导、史料分析等多途径来实现教学目标【情感、态度与价值观】通过本课的学习，让学生享受自然的艺术之美、激发学生探寻生命的起源（其中让学生体味科学探索的精神等）、引导学生关爱生命。
最终让学生在本课结束时体会出一个完美精神世界所必需的——真、善、美（二）教学重点和难点重点：进化论确立的历史条件、进化论的主要观点和影响。
难点：分析科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
（三）教学过程【新课导入】1、女娲抟土造人女娲在造人之前，于正月初一创造出鸡，初二创造狗，初三创造羊，初四创造猪，初六创造马，初七这一天，女娲用黄土和水，仿照自己的样子造出了一个个小泥人，她造了一批又一批，觉得太慢，于是用一根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在地上，都变成了人。
为了让人类永远的流传下去，她创造了嫁娶之礼，自己充当媒人，让人们懂得「造人」的方法，凭自己的力量传宗接代。
2、上帝造人说《圣经》里说，第一天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，上帝创造了日月；第五天，上帝创造了动物；第六天，上帝创造了男人亚当；第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有我如此孤独？于是趁他熟睡时拨下他的一根肋骨，做了个女人来陪伴他。
所以女人是男人的骨中骨，肉中肉，每个男人的一生都在找他的那根肋骨，只有找到了它，他才不会感觉到胸口疼痛。
兴许男人和女人的最理想境界是如胶似漆无话不说；而最悲惨的境界，也许一秒钟前认识一秒钟后又陌生，两条平行线，似乎永远也不可能相交。
设问：同学们，生命到底是从哪里来的呢？（学生思考作答，引入新课。
）一、千年话题——谁创造了万物主要观点：神创说；天外胚种论；宇生论；自然发生说；化学进化说等。
高三历史总复习必修3课件：3-7-1近代物理学的奠基人和追寻生命的起源
必修三
专题7 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
②影响：经典力学体系的建立标志着________的形 成。 ③实践：根据________定律，人们准确地算出地球 的________和________；正确地解释了潮汐的成因；还 发现了________。
必修三
专题7 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
专题7 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
考点2 追寻生命的起源 一、达尔文和进化论 1．进化论产生的原因 (1)拉马克的进化思想。 (2)达尔文的实践：1831年，参加“贝格尔”号军舰 的环球考察。
必修三
专题7 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
2．诞生标志：________年，《物种起源》出版。 3．进化论的内容 (1)自然界生物物种是不断进化的，是不断从 ________向________发展的。 (2)进化规则是：____________。
二、驱走乌云的太阳 1．量子理论的诞生：1900年，德国物理学家 ________提出了量子概念，并在《关于正常光谱能量分 布定律的理论》中阐述了这一思想，标志着量子理论的 诞生。
必修三
专题7 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
2．量子理论的发展 (1)德国爱因斯坦：将量子理论推广到光学中，成功 解释了________，得出光具有波粒二象性的结论。 (2)法国________：提出________理论。 (3)奥地利、德国的物理学家建立了量子力学。
【答案】D
必修三
专题7 第1讲
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【例3】(2011· 广东卷文综· 22)1919年英国《泰晤士 报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是 “宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革 命”意义的理念是( A．日心说 C．相对论 ) B．量子论 D．经典力学
追寻生命的起源
• 6、、认为生物是从低级向高级发展进化的科 B 学家有 • ①拉马克 ②达尔文 ③赫胥黎 ④林耐 • A. ①②③④ B. ①②③ • C. ①②④ D. ①② • 7、达尔文生物进化论的核心是 B • A．自然选择变异 B．自然选择、适者生存 • C．人由古猿进化而来 D．自然选择遗传
科技进步 生物知识积累 物种是不断 由低到高进化 物竞天择 适者生存
3、 探究活动：达尔文进化论产
生的背景？
1）社会环境： ①政治上：资产阶级革命的影响；
资本主义经济的发展 ②经济上： 和工业革命的推动； ③思想上： 文艺复兴，宗教改革和 启蒙运动的洗礼；
有人说，达尔文进化论思想是时代进步的综合产 物，请结合必修一、二、三内容对其进行分析。
探究活动：达尔文进化论产生 的背景？
3）自身实践： 达尔文的科学探索。
细致、严谨、勤奋、坚毅、尊重事实、勇于探 索的科学精神等
科学理论传播的艰难
以上三图是当时宗教人士 为讽刺达尔文所作
我是达尔文的斗犬， 为了自然选择的原理， 我准备接受火刑， 如果必要的话！…… 我正磨利我的牙爪， 以备来保卫这一高贵的 著作——《物种起源》
赫胥黎 赫胥黎
2）科学基础： 科学技术的进步和生 物学知识的积累。
哈维 林耐 施莱登 （1707—1778 ） （1578—1657） （1804—1881）
巴斯德 施旺 （1810—1882） （1822—1895）
近代生命科学的成果:
1、林耐： 制定了动植物分类法； 群体研究路线；
个体研究路线； 建立了血液循环理论； 2、哈维：
பைடு நூலகம்说明中世纪生物学进展缓慢的原因：
①生产力水平不高
③教会的禁锢
②知识贫乏
《追寻生命的起源》 导学案
《追寻生命的起源》导学案一、学习目标1、了解生命起源的主要学说和观点，包括神创论、自然发生论、宇生说、化学起源说等。
2、分析不同学说的证据和局限性，培养批判性思维能力。
3、理解生命起源研究的科学方法和实验，体会科学探究的过程。
4、感受科学家们在追寻生命起源过程中的不懈努力和创新精神，激发对科学的兴趣和探索欲望。
二、学习重点1、化学起源说的主要内容和证据。
2、生命起源研究中的关键实验和科学方法。
三、学习难点1、对不同生命起源学说的评价和比较。
2、理解生命起源过程中的化学变化和分子进化。
四、知识链接1、细胞学说：细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
2、达尔文的进化论：生物是通过自然选择逐渐进化的，适者生存。
五、学习过程（一）导入当我们仰望星空，思考着宇宙的浩瀚和生命的奥秘时，不禁会问：生命是如何诞生的？这是一个古老而又令人着迷的问题，无数的科学家们为之付出了不懈的努力。
让我们一起踏上追寻生命起源的旅程。
（二）生命起源的学说1、神创论神创论认为生命是由神或超自然力量创造的。
在不同的文化和宗教中，都有关于神创造生命的传说和故事。
例如，基督教中的上帝在七天内创造了世界和生命。
思考与讨论：神创论能否被科学所证实？为什么？2、自然发生论自然发生论主张生命可以从非生命物质中自然产生。
例如，腐肉生蛆、枯草化萤等。
实验探究：雷迪实验意大利医生雷迪进行了一个著名的实验。
他准备了两组容器，一组容器开口，另一组容器密封。
两组容器中都放入相同的腐肉。
结果发现，开口容器中的腐肉生蛆，而密封容器中的腐肉没有生蛆。
思考与讨论：雷迪的实验结果说明了什么？对自然发生论有何影响？3、宇生说宇生说认为地球上最初的生命或构成生命的有机物来自于宇宙中的其他星球。
一些科学家认为，陨石中可能携带了有机分子甚至微生物。
证据支持：在一些陨石中发现了氨基酸、嘌呤、嘧啶等有机分子。
思考与讨论：宇生说有哪些可能性和局限性？4、化学起源说化学起源说是目前被广泛接受的生命起源学说。
生命的秘密探索
生命的秘密探索生命是一个无尽的谜团，囊括了许多令人惊奇的奥秘。
科学家、哲学家和宗教家们一直在努力探索生命的起源、目的和本质。
在本文中，我们将深入探讨生命的秘密，并探索其中的一些令人着迷的问题。
1. 生命的起源生命的起源一直是科学界争论的焦点。
有两个主要的观点，即进化论和创造论。
进化论认为生命是通过漫长的进化过程从单细胞生物逐步发展而来的。
而创造论则认为生命是由某个至高的力量创造出来的。
无论是哪种观点，科学家们都在寻找最早的生命痕迹。
他们进行了大量的实验和研究，以了解在地球形成初期是否存在过适合生命的环境。
也许有一天，我们会找到确凿的证据，揭示生命的起源之谜。
2. 生命的演化生命的演化是关于物种如何逐步发展和适应环境的过程。
达尔文的进化论成为了解释生物多样性和适应性的基本理论。
我们通过化石记录、基因组研究以及物种间的相似性来了解生命的演化历程。
从简单的单细胞生物到复杂的多细胞生物，生命经历了漫长的进化过程。
其中，自然选择是驱动物种适应环境变化的重要推动力。
生命的演化是探索生命奥秘中一个非常关键的方面。
3. 生命的目的生命的目的是另一个引人瞩目的问题。
有些人相信生命的目的是寻找幸福和快乐，有些人认为生命的目的是为了服务他人和社会。
不同的观点使我们对生命的目的存在不同的看法。
在追求幸福和满足的同时，我们也要思考生命的更高层次的目标。
为什么我们存在？我们的存在是否有一种更深刻的意义？这些问题挑战着我们的思维，激发着人们对生命底层奥秘的思考。
4. 生命是否存在其他星球地球上生命的存在引发了人们对其他星球上是否也存在生命的思考。
科学家们通过探测太空的方法，试图发现其他星球的生命迹象。
在过去的几十年中，我们已经发现了许多类似地球的行星，这些行星具备了在宜居带上存在生命的潜力。
但是目前，我们还没有确凿的证据证明其他星球上是否有生命存在。
这是一个令人激动和富有挑战性的领域，对于生命的秘密来说具有重要的意义。
结论生命的秘密探索是一个充满挑战和激动的旅程。
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材料一 宋代经济已含有近代商业的很多因素。公元9世纪 中国出现了汇票形式的纸币（飞钱），用于从遥远的 外地购买商品。随后私人金融家开始发行票据，只需付3 ％ 的手续费即可兑换成现钞。1023年政府收购了最有名的一 家钱庄，票据首次兑换成由政府担保的纸币。农业和手工 业的分工需要同样发达的经济组织。宋朝时的中国已经有 了一些经纪人，奔走于地方市场与中央市场之问。宋朝人 精通批发和零售的概念，……己经有了专业经理，负责经 营与自己非亲非故的人的公司。宋朝时还有理财专家，负 责客户的投资业务。 ──（美）查尔斯· 默里《文明的解析》 （1）据材料一指出，宋代出现了哪些近代经济因素？ 出现这些因素的主要原因是什么？
法国画家毕沙罗曾说：“精确的绘画干巴巴的，妨碍对于 整体的印象，破坏了所有的感觉。不要过分逼真地追求 事务的轮廓；应该在运用了正确的色彩和笔法的画笔下 创作画作……不要依照规则和原理作画，而要画出你所 观察到的和感觉到的。”下列作品与他主张的创作风格 相符的是 A．《弹曼陀铃的少女》 B．《自由引导人民》 C．《伏尔加河上的纤夫》 D．《星月夜》
宋代经济含有很多近代商业的因素， 为什么没能把中国引向近代社会？
原因： ①经济上：封建自然经济占绝对的统治地位，商业从属； ②政治上：封建专制统治及其重农抑商政策的阻碍； ③文化上：理学的束缚。
古代商业发展的特点：
1、其发展呈现出明显的阶段性特征； 各个时期发展不平衡。 2、官营和专卖长期存在。 3、实行重农抑商政策，商人的社会政治地位低下， 商业发展艰难曲折。 4、政府对商业的控制逐渐减少。 5、与农业、手工业的发展紧密相联，互相促进。 6、国内贸易、民族政权间的边境贸易、对外贸易全面繁荣 7、古代金融业与商业互相促进。
（1）主要观点： 生物从低级向高级发展进化 （2）两个著名的原则： 用进废退 获得性遗传
1.海帕西娅：希腊女几何学家.415年被烧 死。 2. 阿斯科里： 意大利科学家。论及地球 是球形的，1327年被烧死。 3.塞尔维特：医生，因写了 ‘论三位一体 的谬误’，1553年，被慢火烧烤二小时后 死去。 4.布鲁诺：意大利科学家。接受哥白尼的 太阳中心说思想，1600年2月7日被烧死。 5. 拉伯雷：法国文学家。撰写《巨人传》， 其出版社朋友被烧死。 6. 艾蒂安· 多莱：1546年在巴黎被活活烧 死，因为他译了柏拉图的一段对话，否定 了灵魂不朽说。 7.奥拉维德斯：塞维利亚市长。他于1750 年前后被烧死。 ……
下列对世界名画所属美术流派的表述，错误的是
荷兰画家梵高的作品《向日葵》，从其艺术特色而言， 注重对色彩、造型的创造，属于典型的印象派作品， 不属于浪漫主义流派。
文艺作品都有其特定的创作风格。下列创作风格与其 对应文艺作品，不匹配的有 ①斯达尔夫人“用我们自己的感情感动我们自己” ——《巴黎圣母院》 ②车尔尼雪夫斯基“再现生活是艺术的一般性格的特点， 是它的本质。” ——《苹果车》 ③沃塞尔“将一切都缩减在立方体之中” ——《向日葵》 ④莫奈“光是画中的主角” ——《格尔尼卡
宋 元
商业繁荣，古代商业 进入新的高峰期。
明 清
小农经济与市场联系日益 密切，社会上经商风气浓 厚，商业发展出现新的特点
ห้องสมุดไป่ตู้ 材料二
北宋 李成《晴峦萧寺图》
北宋.张择端《清明上河图》
2）透过材料二，你获得了哪些有关宋代绘画特点的信 息？体现了宋代怎样的社会风貌？ 信息： 山水画成为独立的画种（或注重意境）； 风俗画开始出现。 社会风貌：宋代重文，文人阶层不断壮大； 理学兴起，注重内心修养; 城市经济发展； 市民队伍壮大； 文化普及。 试归纳宋朝政治经济文化科技？
二 达尔文进化论诞生的条件
主观条件：达尔文的个人品质 客观条件：当时的社会条件
三 进化论与宗教神学的斗争
进化论和神创论的论战 进化论和神创论的根本分歧
31
课堂练习
• 1、达尔文进化论之所以是时代进步的综合 产物，是因为当时①近代欧洲社会经历了 两次思想解放运动 ②科学领域出现了一系 列重大发现 ③资本主义经济迅速发展 ④出 现了早期进化论思想 （ ） • A ② ④正确 ① ③错误 • B ① ② ④正确 ③错误 • C ① ②正确 ③ ④错误 • D ① ② ③ ④都正确
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1860年6月30日， “英国科学促进协会” 的第三天。这次会议是由一些思想落后的 学者和教会策动的。他们预先安排好，写 了一些论文，准备集中地讨论达尔文学说。 当时牛津主教公开宣称，他已经立下决心， 要来“粉碎达尔文”„„
25 牛津大学
我是达尔文的斗犬，我 准备接受火刑，如果必 要！……我正磨利我的 牙爪，以备来保卫这一 高贵的著作！
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进化论仅仅“是 一种假设，是对 因果规律最没有 哲学深度的挑 战……
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科学
以事实为依据 方法论
唯物主义哲学
世界是上帝创 世界观 造的，世界是 静止的 唯心主义哲学 以想象和臆测 方法论 为依据
世界是物质自 然发展形成的， 世界观 事物是运动发 展的
分歧根源：
生产力发展水平
宗教
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• 达尔文进化论在经过修 正后，到现在仍然是生 物进化论的主流学说…… 但是我们每隔一段时间， 就能听到达尔文进化论 遭受挑战、被质疑乃至 被否定的说法…… 如何来看待进化论？
授课者：资光华
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我错了 吗……
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我为 什么 没腿？
新华网布宜诺斯艾利斯 ４月２２日电（记者沈 安）据当地媒体近日报 道，一个科学家小组在 阿根廷南部发现了生活 在白垩纪、有后足的蛇 化石。这条蛇生活在距 今９０００万至９２０ ０万年前的白垩纪，长 约１．５至２米，躯体 径粗５厘米，在其脊柱 后部两侧有两个发育很 好且结实的脚。
秦 汉
1.秦朝统一货币、度量衡 2.海上、陆上丝绸之路开通。 中外贸易发展起来 3.许多大城市成为著名的 商业中心 1.城市商业繁荣 2.对外贸易进一步发展 3.铜钱大量流行
隋 唐
商业流通范围扩大， 商业贸易繁荣。
古代商业：
时期
特点
概况
1.城市商业繁荣 2.出现世界上最早货币“交子 ” 3.许多农副产品和手工业产品 开始转向市场 4.对外贸易兴盛，泉州被誉为 世界第一大港 1.出现大批以经济功能为主的 工商业市镇 2.大量农产品进入市场 3.出现区域性的商人群体 4.白银成为普遍流通的货币
（1）材料因素： 出现汇票； 专业经纪人； 专业经理；
政府担保银行票据； 批发和零售的形式； 理财专家等。
所学： (1)都市商业繁荣，大街小巷店铺林立； (2)经商时间长，夜市刚结束，晓市又开张； (3)娱乐活动商业化，瓦子，勾栏出现； (4)纸币的出现，方便了商业贸易。
原因： 政局相对稳定，科学技术居于当时世界的最前列； 农业发展，手工业、商业、贸易的高度繁荣； 国内市场数量增加和规模的扩大; 海外市场的形成。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 《巴黎圣母院》属于浪漫主义作品，发掘人的感情世界，通过想像 和夸张的手法塑造人物形象。体现了斯达尔夫人的文学艺术思 想，故排除①。 “将一切。。立方体之中”指的是立体主义的风格，而《向日葵》 属于印象主义绘画，故③符合题意； “再现生活是。。”说出了现实主义的特征，《苹果车》符合。 莫奈“光是画中的主角”属于印象派绘画的特征， 《格尔尼卡》却属于立体派的绘画，所以④符合题意；
对科学发展： 对西方侵略者：
A、它有力地挑战了封建神学创世说，把“造物主”从有生命现象 的研究领域驱逐出去了； B、把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代； C、为马克思主义理论提供了自然史基础； 30 D、对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。
一 达尔文进化论的基本思想
物竞天择 适者生存
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为什么同样是质疑神学观点的科学家， 达尔文却没有象以往的科学家那样遭 到残酷的迫害？
▲布鲁诺（1548～1600），意大利人。 ▲达尔文（1809～1882），英国博物学家。
▲英国资产阶级革命（1640～1688）。 ▲18世纪，欧洲启蒙运动蓬勃发展。 ▲英国工业革命（18世纪中～19世纪上）。 17、18世纪，对生物的观察和实验研究加强 了……以林耐为代表着重研究群体，将动植物分 类的通用层次确定为纲、目、属、种四级；以哈 维为代表，着重研究个体，建立了血液循环理论。
19
一 达尔文生物进化论的基本观点
1859年 达尔文 《物种起源》
物竞天择 适者生存 二 达尔文生物进化论诞生的条件 对大量的客观事实观察考证 达尔文个人 长期的知识积累和对科学 优秀的科学 研究强烈的兴趣 品质和科学 对前人研究成果的吸收（林耐、 态度 哈维、拉马克……）
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拉马克和早期的生物进化思想
我 们 已 学 过 的 知 识
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一 达尔文生物进化论的基本观点 物竞天择，适者生存
二 达尔文生物进化论诞生的条件
1、达尔文个人优秀的科学品质和科学态度 2 工业革命推动生产力迅速发展—— 经济基础 时 社 资产阶级革命—— 政治、社会基础 代 会 需 启蒙运动 —— 思想基础 条 要 件 前人的理论探索—— 理论基础
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课堂练习
• 2、发表文章论证了“人的构造和其他动 物一样，尤其和猿更接近”的生物学家 是（ ） • A 达尔文 • B 赫胥黎 • C 威尔伯福斯 • D 巴斯德
古代商业： 时期 原始社会
特点 产生原始商业
概况 以物易物 1.出现职业商人 2.各种贝币出现 1.私商成为商人主体 2.各国铸造货币种类多 3.各诸侯国都城成为 著名的商业中心
商周
春秋 战国
工商食官政策
官府出面控制商业的 局面被打破，商品 交换发展，城市繁荣。 国家统一，商品对外、 流通广泛，对外贸易 逐渐发展起来。
试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力、运用 所学知识解决问题的能力，上述材料是对印象派绘画特征的描 述，结合所学知识， D项《星月夜》是梵高的作品，属于印象派绘画； A项《弹曼陀铃的少女》是毕加索作品，属于立体派； B项《自由引导人民》属于浪漫主义； C项《伏尔加河上的纤夫》属于现实主义；故选D。