小学三年级的游戏作文400字合集9篇

小学三年级的游戏作文400字合集9篇小学三年级的游戏作文400字合集9篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学三年级的游戏作文400字9篇，欢迎大家分享。

小学三年级的游戏作文400字篇1咦，这是哪里传来的喝彩声？可真热闹啊！走去看看吧！上课了，老师说要玩一个游戏。

只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。

有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。

只有老师仿佛不怕气球一样，老师边走边停，突然，“呯”的一声爆炸了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。

过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘老师笑咪咪地问：“感觉怎么样？”那个同学想了一会儿，说：“有一些害怕。

”老师又问：“你现在还害怕吗？”他又摇了摇头，老师笑着让他下去了，然后又拿起一个气球，神秘地说：“这次炸到谁，我就给谁一个神秘礼物。

”说完，同学们眼里的害怕消失了，取而代之的是无比的兴奋。

老师拿着打气筒，又开始打气，随着时间的推移，气球越来越大，越来越大，最后随着一声响，气球爆在了一个女生的头上，只见那个女生兴奋地上来，得到了礼物……这就是小桔灯的快乐课堂，你喜欢吗?小学三年级的游戏作文400字篇2“哈哈哈，你又动了！”这是什么声音呢？原来今天作文班的同学们在玩“木头人”的游戏啊。

想要玩游戏，首先要知道规则，这个游戏的规则是：老师唱出歌谣：“赛赛赛，我们都是木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑”的时候，我们要摆出一个动作，老师还另选两人当魔法师，去逗笑木头人，谁动了，谁就输了。

游戏开始了，老师一说完歌谣，大家就摆出了各种各样的姿态，真是五花八门。

有大鹏展翅、有黑熊掏心，有的手托下巴，还有的盘着腿……最有趣的要数二年级的小弟弟了，他双脚交叉，双手伸前，脑袋斜侧，傲对碧空，像一座石像似的。

两位女“魔法师”对着我们不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑声好像会传染似的，小火同学一笑，我们全部忍不住都笑得前俯后仰。

终于轮到女生来做木头人了。

我们的“魔法师”小李和小陈走向前，准备逗笑她们。

小李对着女生们傻呵呵地笑着，可她们一个个都面无表情。

小李终于使出了必杀技——打脸。

小李不停地打着自己的脸庞，像个疯子似的，女生这下个个都被逗笑了，只有小周和小姬还坚持着，强忍着不管我们怎么逗，她们始终不笑。

她们终于获胜了。

虽然木头人游戏结束了，可笑声还是萦绕在我们的心中。

小学三年级的游戏作文400字篇3昨天晚上，我和汪韵翔去一个人的家里玩游戏。

玩的是“开矿采金双人版”。

这个游戏可好玩了，我和汪韵翔一直玩到了第七关。

第一关，我们俩秒钟内获得了分和分；第二关有钻石，我把石头搬走，然后把钻石抓住；第三关出现了三只小狗，我想：你这个阻碍我们的人，我会特别小心的！结果靠了“？袋子”过了关；第四关还是小狗关，我们俩轻而易举地通过了；第五关比较难，只要抓到了那个木桶就会大爆炸，把一些物品给炸了。

我也抓过一次，不过拉上来的“残木”只得了一分。

第六关第七关最有趣。

第七关还是有木桶，那些小狗都叼着一颗钻石。

我见了，心里想：好，来多点儿，我就要看你们来发财！然后伸出抓物器来捉它们，结果拉了个大黄金，一下子得了分！我又伸出它来抓大黄金，得了分。

这时，我发现一只狗，就用力按下键，把小狗抓了，获得了分。

我高兴得心都笑了。

第七关超级简单，除了两只木桶，还有密密麻麻的钻石，数也数不。

我一拉钻石就是分至9 分，真是赚大钱啊！到了最后，我本来可以不费吹灰之力地抓一颗钻石，但是时间到了，上面写着：你没有达到目标。

我想：气死我了！我们可以进第八关的，可就是不够时间，真是气人！哎！“开矿采金双人版”虽然是个游戏，但是它会让你特别机灵，在规定的时间内要做完指定的事。

以后有机会，我一定会在约人玩！小学三年级的游戏作文400字篇4这个寒假，我来到了沈阳，沈阳跟温州比起来，也就是多了这一样东西，那就是雪。

为了看雪景，我和家人来到公园里。

对于一些耳熟能详的雪中游戏，莫过于打雪仗、堆雪人和滑雪了，我们也就玩起了这样的游戏。

首先我们想先去玩堆雪人，可是这儿的雪不够粘，不能堆成雪球，所以我们改变去做雪雕。

于是我随手拾起了一块木板，来到一个高高的雪堆旁，用木板将多余的雪铲掉，不一会，小雪人的脑袋就显现出来了。

我又接着铲出身子，我用心将雪人更加立体、生动。

在我的精心加工下，一个活灵活现的小雪人，双手重叠躺在雪坡上，那双松果眼和鹰钩鼻显得特别精神，一副悠闲自在的样子。

看着这个铲雪用的木板，奶奶突然想到了，在这个公园里有一个大雪坡，有许多小孩子，在那拿着木板再玩雪蝶。

我们也去凑了凑热闹。

我和弟弟看着他们一个个从雪坡上开心得滑下来，我们也按耐不住自己的心情，我们也爬到了坡顶。

虽然这个游戏很简单，但是我第一次玩还是有些紧张。

我学着别人的样子，将木板放在坡上，接着坐在上面，然后用手撑住木板，用脚将自己往下拽，一下子，我好像被拉下去似的，迅速向下滑，鞋子与雪地的摩擦飞溅起许多雪花，溅在了我的脸上，冰凉凉得，没想到在这样寒冷的冬天，也有这么令人快乐的游戏。

我滑了一次，又滑了一次。

雪中的游戏，使我让这一天深深留影在我的脑海中。

小学三年级的游戏作文400字篇5星期三下午的课外活动课，我们三(3)班的女同学玩了一个快乐的游戏——扔沙包。

平时玩这个游戏时，我们都是用一个沙包扔。

这次，我提议用两个沙包面对面扔。

这样，在玩的时候，中间的同学们不仅要注意前面扔来的沙包，而且还要留心后面同学扔来的沙包，既锻炼大家的协作能力，又锻炼同学们的快速反应能力。

我们猜石头剪子布分成两队。

接着，扔沙包游戏开始了，我们组先上，大家一会儿看着前面，一会儿看着后面。

沙包扔得低的时候，我们迅速跳起来，沙包“嗖”地从脚下滑过;当沙包扔得高的时候，我们蹲下身体并快速转身从一边跑到另一边去。

动作慢的同学，只要稍微不注意就会被扔来的沙包“击中”淘汰出局，我的同伴接二连三地“中包”出局。

不一会儿，就只剩我一个人在中间来回奔跑，我紧张极了。

只听见场外的队友为我鼓励：“高岚岚，加油!给我接一包!高岚岚，加油……”由于只顾听着队友们的话，我差点被砸中。

于是，我收回心思，敏捷地左躲右闪，并且接住了几个沙包，一会儿就挽救了3个队友……我们队输下来了，对方上，对方输了，又轮到我们组上……正当玩得高兴时，放学铃声响了，我们只好依依不舍地离开了操场……扔沙包游戏不仅锻炼了我们敏捷的身手，而且增进了同学之间的友谊，真是一个有趣的游戏啊!小学三年级的游戏作文400字篇6体育课上，操场那边传来一阵阵笑声，原来几个人在玩“盲人摸象”。

我马上加入了他们的游戏。

他们告诉我游戏的规则是：首先，石头剪刀布。

输的人当盲人，赢的人全当象。

用眼罩捂住盲人的眼睛，然后盲人数123，宣布开始。

这时，象们不停地发出声音，引盲人去抓他。

被盲人摸到，就算输了，替换做盲人。

然后，我和小伙伴儿就开始游戏。

石头剪刀布，我赢了，我做大象。

我快速地藏起来，小伙伴们也都各自藏了起来。

我们都闭住嘴，憋着不出声。

我们一一藏好，盲人就开始摸了。

盲人走过来，我小心翼翼地躲开了，我躲到了一棵大树后面。

我不小心踩了一片树叶，“哗”一声，有了动静，盲人听见了，马上向我这里摸来，我又马上躲开了。

突然我脚下一滑，正巧盲人走到了我跟前。

他一下子就摸到了我。

轮到我做盲人了，我带上了眼罩，我感觉很不舒服，眼前一片黑暗。

我就想一定要快点摸到他们。

我快速数完了数开始游戏。

突然我听到了一个吐舌头的声音，我伸手一摸，一下子就摸到了那个人。

我们一直玩到下课。

我们都玩得满头大汗，都累了。

我做了很多次盲人，因为我最容易被人摸到。

我身后一个人说，下一次我们再玩盲人摸象的游戏吧！我欣然答应了他的邀请。

这次游戏让我觉得非常快乐，也让我懂得了盲人的痛苦，他们在黑暗中生活是多么的不容易。

我们遇到盲人要帮助他们。

小学三年级的游戏作文400字篇7“叮铃铃”上课了，任老师走进教室，神神秘秘地在黑板上画了一个没有鼻子的小姑娘，正当大家都觉得奇怪时，任老师告诉我们，今天我们要玩一个有趣的游戏-----帖鼻子。

大家听了，兴奋不已。

任老师首先宣布了游戏规则：1、用红领巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、动作要迅速；4、要把“鼻子”贴准了，才算赢。

游戏开始了，同学们争先恐后的都想参加。

任老师先请了林林上台，林林把鼻子贴在了小姑娘的左脸上，惹得大家哈哈大笑。

接着上台的是小正，他把“鼻子”贴在了小姑娘的腮帮上，同学们又是一阵哄堂大笑。

最有趣要数佳佳了。

首先，任老师用红领巾蒙上佳佳的眼睛，再让她在原地转了几圈；然后，她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的头上左试试，右试试，上试试，下试试，犹豫不决，下面的`同学使劲地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么办了。

终于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”贴了上去，可是贴在了小姑娘的头发上，同学们笑得更起劲了。

有的笑得直跺脚；有的笑得直拍手；有的捂着肚子笑；有的眼泪都笑出来了……听到大家的笑声，佳佳迫不及待的取下红领巾，一看，“呀！鼻子贴到头发上了！”她自己也忍不住笑了起来。

“叮铃铃”下课了，我们依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戏的欢声笑语之中。

小学三年级的游戏作文400字篇8“人山人海”，“海阔天空”，“空无一人”……怎么这么热闹，哦，原来是我们四（6）班在举行“成语接龙”的活动呢！江老师说：“今年是牛年，我就用‘牛’这个字开头，牛气冲天，哪位同学接上用‘天’字开头的成语，请举手！”陈紫同学连忙举起手说：“天女散花。

”接着陈建伟同学又说到：“花团锦簇。

”“簇”，簇什么呢？同学们手忙脚乱，有的在苦思冥想，有的赶紧查带来的大大小小，厚厚薄薄的成语词典，可是没有带“簇”字的成语啊！江老师见成语接不下去了，说：“换一个吧！”这是，洪叶同学举手说出来一个成语“花前月下。

”接着王一多同学喊道：“下笔成章！”“张冠李戴！”蒋开凤同学喊道。

“哈哈哈！”顿时，全班同学笑成一团。

咦！怎么回事呢？哦！原来是蒋开凤同学吧“章”听成了“张”，她不知道，此“张”非彼“章”，这两个字同音不同字。

在这关键时刻，王一多同学又接了一个成语“章决句断”，才把这尴尬的气氛化解了。

接龙黄继续进行着“断垣残壁”“壁垒森严”……到最后，严律同学一口气接了四个成语：“怪声怪气，气象万千，千军万马，马到成功。

”江老师接着说了一个：“功成名就。

”给这次成语接龙的活动添上了完美的句号。

唉，可惜的是，今天我的表现可不佳，一个成语没接上，只顾忙着查成语词典了。

从这个活动当中，我懂得了：只有平时阅读大量的书籍，才能有词汇的积累。