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新人教版美术六年级上册《保护文物》优质课件

新人教版美术六年级上册《保护文物》优质课件
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作品欣赏
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尝试探究
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尝试探究
我们了解了文物的知识,现 在来绘制自己喜欢的文物。
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交流展示
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交流展示
大家互相交流探讨自己的作品
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拓展延伸
23
拓展延伸
用手绘或电脑制 作宣传保护文物 的小报
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课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获呢?
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谢谢观看 !
2023/9/28
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新课讲授
文物的分类
3.各时代有价值的艺 术品、工艺美术品。
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新课讲授
文物的分类
5.反应各时代社会制 度、社会生产、社会 生活的代表性实物。
商朝的青铜器:四羊方尊
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新课讲授
为什么要保护文物?
(一)文物是中华民族的一个象征,具有极高的价值。 (二)不能复原性。文物一旦损坏,就永远不能复原。没有众多 的文物史迹,文明古国也就名存实亡,失去其传统的风采和内涵。 (三)不能代替性。如果重新制造,就属于赝品。
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新课讲授
怎样保护文物
1、了解文物法规政策,做好文物及相关法规 知识的宣传,让更多的人增强文物保护意思, 加入文物保护行列。
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新课讲授
怎样保护文物
2、生活中见到有人兜售文物或假文物,以及有人破坏文 物的现象要及时进行举报(向110或当地文物部门或当地 政府)。
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3新人教版美术六年级上册
12 保护文物
第一课时 第二课时
1
1
新课导入
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3
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2
新课讲授
6
新课讲授
什么是文物?

《保护文物》课件

《保护文物》课件

文物保护需要全社会共 同加强意识和行动力
文物保护是全社会的责任, 需要政府、社会组织和个人 共同参与。
文物保护的重要性在今 后的发展中愈加凸显
随着社会的进步和文化意识 的提高,文物保护的措施
包括文物保护区域划定、环境保护、安
文物修复的概念
2
全防范等各方面的综合措施。
文物修复是针对受损文物进行的修复和
保护工作,旨在保持其原有的历史和艺
术价值。
3
文物修复的原则和方法
根据文物损伤情况选择合适的修复原则
和方法,如材料匹配、技术复原等。
文物修复的意义和价值
4
文物修复使受损文物得到修复和保护, 有助于传承历史和保护文化遗产。
历史意义
文物承载着丰富的历史信息和文化内涵,是研究历史和传承文化的重要途径。
文物保护的重要性
1 文物在历史、艺术、人类文化中的重要地位
文物是历史的见证,艺术的瑰宝,人类文化的珍贵遗产,具有不可替代的价值。
2 文物遭受破坏的原因和危害
战争、自然灾害、盗窃和人为破坏等因素威胁着文物的保护和保存。
3 文物保护的现状和面临的挑战
《保护文物》PPT课件
保护文物是保护人类文化遗产的重要任务。本课件将介绍文物的定义、分类、 重要性以及保护原则、修复方法和案例等内容。
什么是文物
定义
文物指代具有历史、艺术和科学价值的人类创造物,代表着人类文明的发展。
分类
文物可分为物质文物(建筑、器物)和非物质文物(传统技艺、口述传承),丰富多样。
文物保护工作取得了一定成果,但仍面临着保护技术、经费和人才等方面的挑战。
文物保护的基本原则
完整性原则
保持文物的完整性, 不对其进行不必要的 修复或改动。

保护文物PPT课件

保护文物PPT课件

2020年9月28日
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2020年9月28日
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2020年9月28日
黄 花 梨 圈 椅
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2020年9月28日
五 彩 鱼 藻 纹 瓷 罐
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2020年9月日
龙 门 石 窟 大 佛
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齐 景 帝 陵 墓 麒 麟
2020年9月28日
11
2020年9月28日
玉 凤
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家乡滕州
文物
2020年9月28日
保护文物
2020年9月28日
1
文物的概念
历代遗留下来的在文化发展史 上有价值的东西,一般包括:
2020年9月28日
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▪ 1)与重大历史事件,革命运 动和重要人物有关的,具有 纪念意义和历史价值的建筑 物, 遗址,纪念物等
▪2)具有历史,艺术,科学 价值的古文化遗址,古墓葬, 古建筑,石窟寺,石刻等
2020年9月28日
3
3)各时代有价值的艺术品,工 艺美术品 4)革命文献资料以及具有历史, 艺术和科学价值的古旧图书资料 5)反映各时代社会制度,社会 生产,社会生活的代表性实物
2020年9月28日
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2020年9月28日
5
以下这些文物,反映了 各个时代建筑,雕塑, 工艺美术等方面的艺术 成就。
You Know, The More Powerful You Will Be
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谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX
时 间:XX年XX月XX日
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2020年9月28日
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2020年9月28日

六年级上册美术课件-12《保护文物》 人教版(共16张PPT)

六年级上册美术课件-12《保护文物》 人教版(共16张PPT)

情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
(3)家乡中的文物 电视机前的你们来自五湖四海,请你想一想,你的家乡有哪些文物? 可以介绍给同学们听一听。
它们分别是北京的故宫、河南少林寺、西安的兵马俑、台北国立故宫 博物馆的孩儿枕、山西大同的云冈石窟佛像。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
下面图片中的各种行为是我们要坚决杜绝的!文物体现了一个国家的
探索新知
艺术创作
总结拓展
(2)寻找文物 请你观察出示的图片,找一找哪些是文物,哪些不是文物?
中间的彩陶船形壶是文物。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
在第二组图片中,哪些是文物,哪些不是文物呢?
日晷和万里长城属于文物。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这两张图片中,你能分辨出哪个是文物吗?Biblioteka 龙袍是文物情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
看了同学们的作品,你一定也想动手试一试了,请你用手绘 或者电脑制作宣传保护文物的小报。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
同学们,文物是珍贵的文化遗产,是人类文明的重要 组成部分,它们的宝贵之处在于不可再生性,一旦毁坏则 不可能复原。因此,我们要特别重视对文物的保护,因为 它们是古代文明幸存的见证,妥善地保护它们是我们的责 任。今天的课就上到这里,同学们再见!
保护文物
BAO HU WEN WU
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
今天我们来学习《保护文物》。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
(1)文物的分类 现在,你已经对文物有了初步的了解,我们来给文物分分类吧。

爱护文物与传承文化主题班会PPT课件

爱护文物与传承文化主题班会PPT课件
切实推进文化传承发展
1
多渠道传承
通过数字化技术、教育课程、文化活动等多种方式,将中华优秀传统文化广泛传播。
2
保护非遗
加强对非物质文化遗产的保护和传承,确保文化瑰宝历久弥新。
3பைடு நூலகம்
传承创新
在保护经典的基础上,融合现代元素,推动中国文化创新发展,增强文化软实力。
结语:共建美好家园
我们应该珍惜现有的文化遗产,坚持以人民为中心的发展思想,共同维护好这些宝贵的历史记忆和精神财富。让我们携手共建更加美丽、更有内涵的家园,让中华文明薪火相传,让这片神奇的土地永远昌盛。
$10M
技术投入
各国政府和机构投入大量资金用于文物的科学保护和研究。
2K+
专业团队
由考古学家、历史学家和相关专家组成的专业团队对文物进行系统研究。
文物不仅具有历史价值,也蕴含着丰富的科学价值。从考古发掘、材料分析到历史测年,文物为我们提供了大量宝贵的信息和依据,推动着各学科的科学发展。
文物的艺术价值
文物数字修复
利用3D扫描、数字影像等技术对文物进行数字化修复,可以还原破损和缺失部位,为保护文物提供可靠依据。这种无接触的修复方式更加安全可靠。
文物化学修复
对于受到化学损坏的文物,需要采用先进的化学检测分析技术,配合专业的修复手段,以最大限度地修复和保护原貌。确保文物保存完整和安全。
文物机械修复
针对结构性损坏的文物,需要利用高精度的机械设备进行拼接、加固等修复处理。在保护原有特征的基础上,确保文物的完整性和安全性。
3
推动科技创新
文物保护工作需要运用先进技术,推动了相关领域的科技创新发展。
文物保护工作是一项长期系统的工程,不仅承载着对历史文化的尊重和传承,也关乎国家形象和软实力的塑造。通过持续投入和全社会共同参与,我们可以更好地保护好这些宝贵的文化遗产,让中华优秀传统文化薪火相传。

保护文物和名胜古迹ppt课件

保护文物和名胜古迹ppt课件
钱塘潮
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
这些名胜,以它们特有的魅力吸引着众 多的国内外游客,也使我们每一个中国 人为祖国的山川壮美秀丽充满了自豪和 骄傲。 作为中华民族的儿女,应当怎样对待祖先 留给我们的宝贵遗产呢?
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
中国珍贵古籍
少数民族文字
明清稿抄本
佛教典籍 明清善本 宋元善本
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
庐山瀑布
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为什么要保护文物和名胜古迹?
文物和名胜古迹是研究祖国悠久历史 进程的依据,是研究古代文化科学技术的 宝贵材料。是我们的国宝,保护文物是每 个公民的义务,是爱国的表现;破坏文物 和名胜古迹是违法行为,要受法律的制裁。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益

文物保护介绍科普PPT模板

文物保护介绍科普PPT模板
03
17
文物的保护
中国是一个拥有悠久历史的国家,有着丰富的 文物资源。
文物保护是一个长期的工作,需要社会各方面 的共同参与和努力。 国家也制定了许多政策和
法律,以保护文物资源。
文物保护的重要性
1
文物保护是文化自信的一种表现, 也是中华民族优秀传统文化的重要
体现。
2
文物保护需要我们每个人的参与和 努力,尤其是年轻一代,更应该关
文物鉴赏与保护
单击此处添加文本
文物鉴赏与保护
文物鉴赏和保护都需要专业的知识和技能,需要有相关的 机构和人才进行维护。
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文物鉴赏与保护
文物鉴赏
文物鉴赏是指了解、评价、欣赏和认识文物的过程, 可以帮助人们更好地了解文物的历史和文化价值。
文物保护
文物保护是指对文物进行维护、修复和保护,使其能 够长久地保存下来。
文物保护
介绍科普PPT
目录
01
文物的定义和重要性
02
历史悠久的文物
03
文化遗产的重要性
04
文物鉴赏与保护
01
文物的定义和重要性
单击此处添加文本
文物的定义
文物是指具有历史、文化、艺术、科技、人类学等价值的物品。 文物的保护和传承有着重要的历史和文化意义,可以传承人类的智慧和文明。 保护文物还可以激发民族自豪感和文化认同感,促进社会和谐发展。
12
文化遗产的重要性
01
文化遗产的传承对 于文化自信的建立 和巩固有着重要的 作用,可以激发民 族自豪感和文化认
同感。
02
保护和传承文化遗 产也是促进社会和 谐发展的重要举措 之一,可以帮助人 们更好地了解自己 的文化和历史。
03

文物保护文物保护学概论ppt课件

文物保护文物保护学概论ppt课件
B. 研究文物保存环境对文物的影响; C. 研究文物保护和文物修复的技术与工艺 D. 研究文物保护的新材料。
文物保护研究中,主要依据文物的材质和保 存环境来分类。
1.文物的基本内容及分类
文物分类的方法 (2)文物保护研究的分类方法
按文物材料组成分为 有机质文物和无机质文物
1.文物的基本内容及分类
合理利用加强管理的原则
4.文物保护学发展方向
文物保护管理科学化、规范化 文物环境研究逐步深化 文物材料成分、结构分析手段现代化 文物保护研究方法综合化 文物保护修复技术精深化 文物保护设施的现代化 文物保护研究单位研究工作的专门化系统化 文物保护研究单位工作的协作化 文物保护教育的普及化深入化
2.文物保护学研究的 基本内容和基本方法
2.6 研究文物保护修复技术 文物保护修复的主要操作单元和程序:
a. 文物清洗; b. 消除文物病害; ห้องสมุดไป่ตู้. 杀死有害微生物; d. 文物黏结; e. 缓蚀处理; f. 加固文物; g. 文物表面封护。
3.文物保护的基本方针和基本原则
3.1 文物保护工作的基本方针
有机质文物
a. 纸质文物(古书籍、字画、碑帖、档案) b. 纺织品文物(丝、毛、棉、麻织物) c. 漆木竹器类文物(古漆、木、竹器、竹简,古代 建筑木构件) d. 皮革类文物(皮革制品、羊皮书) e. 尸体类文物(干尸、腊尸、湿尸、糅尸) f. 骨角质类文物(甲骨、牙雕、贝雕、骨角) g. 音像类文物(磁带、磁盘、电影胶片等)
这种方法所用仪器简单,缺点是需要样品多,属于破坏性分析, 方法繁琐。
2.文物保护学研究的 基本内容和基本方法
2.3 分析测定文物的成分、结构及表面性质
(2)文物中的现代仪器分析方法 原理:原子和分子都在不断地运动中,具有一定的能量,处在一定的能级上。在 接受外界能量时,就会由低能级(E1)跃迁至高能级(E2),此过程叫激发。处 于激发态的分子、原子、原子核和电子,能量较高,很不稳定,在自发放出能量 而返回到低能级过程中,以电磁波的形式释放出原来吸收的能量,此过程叫退激。 由于各种分子、原子、原子核和电子,在退激时辐射的电磁波的波长不同而辐射 出γ射线、X射线、紫外线、红外线和可见光。

《保护文物》PPT免费课件

《保护文物》PPT免费课件

丽 , 构 图 疏 密 有 致 。 所 绘
规 整 , 胎 体 厚 重 , 色 彩 艳
瓷 器 中 的 名 品 , 形 体 高 大
此 罐
是 明 嘉 靖 官 窑 青 花 五 彩
五 彩 鱼 藻 纹 瓷 罐 。
龙门石窟大佛
石雕, 这座大佛是龙门石窟中艺 术水平最高、整体设计最严密、 规模最大的一处。主像卢舍那大 佛通高17.14 米,头部高4 米, 发髻呈波纹状,面部丰满圆润, 眉如弯月,目光慈祥,眼睛半睁 半合,嘴边微露笑意,显出内心 的平和与安宁。他的表情含蓄而 神秘,严肃中带有慈祥,慈祥中 透着威严,威严中又有着一种神 圣与威武,是一个将神性和人性 完美结合的典范。
课后作业:
请收集了解我们生活的沁源县有 哪些文物?包括文字资料,如年代、 名称、地点等,也包括图像资料。
• 灵空山古建筑群
阎寨 太岳军区司令部
• 太岳军区司令部
人民教育出版社六年级上册第十二课
保护文物
教学目标
• 1.通过欣赏文物,了解其用途和作用。 • 2.了解本地区的文物资源,热爱祖国传统文化。 • 3.为文物保护制作宣传画或宣传语,了解保护文
• 具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建 筑、石窟寺、石刻等
• 各时代有价值的艺术品、工艺美术品; • 革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书
资料; • 反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表实物。
请欣赏
中 共 一 大 会 址
请欣赏
黄 花 梨 圈 椅
请欣赏
五 彩 鱼 藻 纹 瓷 罐
(1664
而 得 名 。 塔 建 于 明 末 , 清 康 熙 三 年
水 塔 坐 落 在 光 山 县 城 东 门 外 , 因 濒 临 紫 水

2024年文化和自然遗产日保护文物传承文明课件PPT

2024年文化和自然遗产日保护文物传承文明课件PPT


确保活动安全。认 真做好活动期间服 务保障,制定应急 安全工作预案,确 保活动期间人民生 命财产安全。
文物安全。严格落 实意识形态工作责 任制,坚持正确导 向,确保意识形态 安全。
人类的遗产观是怎样形成的
让|文|化|和|自|然|遗|产|活|起|来
人类的遗产观是怎样形成的?
人类的遗产观是怎样形成的?
活 动 安 排 , 分 别 于
年 月 日 前
你 单 位 统 筹 本 行 政 区 域 内 文 博 单 位 相
央 媒 体 联 动 报 道 等 方 式 予 以 宣 传 推 介
安 排 及 活 动 亮 点 , 通 过 新 闻 发 布 会 、
动 宣 传 展 示 。 国 家 文 物 局 统 筹 各 地 活
活 动 要 求
发挥文物资源作用,丰富人民精神世界。以文化和 自然遗产日为重要时间节点和展示平台,把文化资 源优势转化成文化发展优势,推出更多体现中华文 明突出特性、反映时代进步和发展的文化成果,为 社会提供文博高水平展示、高质量供给、高品质服 务,满足人民精神文化需求。
展现行业生动实践,唱响时代主旋律。发挥各类媒体平台优势,鼓励联合文物行政部门、文博单位开展全媒体传播、线上直播和线下 展示、制播文博精品节目,宣传报道各地丰富多彩的遗产日文博活动,增强中华文明传播力影响力,为谱写中国式现代化文物新篇章 提供重要舆论支撑。
活动内容
宣传贯彻保护第一、传承优先理念,凝聚广泛社会合力。践行保 护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的工作 要求,统筹文物保护与城乡建设发展、民生保障改善,宣传普及 文物保护知识、理念、法律法规,推进文物系统性保护,推动社 会参与监督,构建文物大保护格局。
2024年文化和自然遗产日。

珍爱国宝课件ppt

珍爱国宝课件ppt
掘国宝所蕴含的文化内 涵,理解其背后的历史故 事和文化传承。
鉴别方法
经验判断
依靠专业知识和经验,通 过观察、触摸和比较,判 断国宝的真伪和年代。
技术手段
利用科技手段如X光、红外 线、紫外线等检测国宝的 材质、工艺和绘画技法。
文献资料
查阅相关文献资料,比对 国宝的特征与记载,验证 其真实性和价值。
真伪鉴别案例
瓷器鉴别
通过观察瓷器的釉面、胎质、造 型和纹饰等特点,鉴别元青花瓷
与仿品。
玉器鉴别
对比玉器的材质、颜色、纹理、光 泽和加工工艺,鉴别清代玉器和现 代仿品。
书画鉴别
分析书画的纸张、墨色、笔触、印 章和装裱等特点,鉴别古代书画与 现代仿品。
05
国宝的传承与创新
传统工艺的传承
传统工艺的独特价值
维护国家尊严
国宝是国家的象征,代表着国家的尊 严和形象。珍爱国宝不仅是对先祖的 尊重,也是对国家尊严的维护,彰显 了国家的文化自信和国际地位。
文化价值
丰富文化内涵
国宝作为文化遗产,蕴含着丰富的文化内涵,反映了不同历 史时期的文化特色和艺术成就。通过珍爱国宝,可以深入了 解民族文化的精髓和独特魅力,促进文化交流与传承。
提高公众的文物保护意识也是重要的 保护措施之一,通过宣传教育、推广 活动等方式,让更多人参与到国宝的 保护中来。
04
国宝的鉴赏与鉴别
鉴赏方法
01
02
03
历史价值
评估国宝的历史背景、文 化内涵和艺术价值,了解 其在历史长河中的地位和 意义。
工艺与材质
观察国宝的工艺水平、制 作材料和技法,分析其独 特性和珍贵程度。
总结词
陶瓷类国宝是中国古代工艺的瑰宝,以其独特的制作工艺和精美的造型而闻名于世。
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看到长城被破坏的报道, 我的心里( )。
说一说:

看到长城被破坏,我想对 )说( )。
小组合作,请你商量保护长城的建 议,并写下来。
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。 。
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(1)加强环保宣传,如在适当的位置张贴一些制 作精美的宣传语。 (2)成立少先队或共青团志愿者小分队,协助有 关部门做好监督和管理。 (3)在游览过程中,向游人建议不要乱丢垃圾, 不乱涂乱画。 (4)小手拉大手,号召周围的人都来保护文物。 (5)适当增加垃圾箱。 (6)向附近村民宣传保护长城的重要性和文物保 护法的有关规定。 ……
同桌讨论: 你能说说我们周围的哪些文 物遭到了怎样的破坏,你有什么 合理的建议吗?
作业超市:
1、请你为保护家乡的文物古 迹出谋献策,小组合作形成一份 保护文物的建议书。 2、爸爸妈妈帮忙共同制作一 张保护文物的手抄报。
保护文物学习目标:
1、树立保护文物的意识,并能尽自 己的能力保护文物; 2、在情绪激动时能清晰表达自己的 内心感受,有力而不急促; 3、能使用完整而条理化的语言表达 建议。
《中国世界文化遗产图片展》
观看了Байду номын сангаас国文化遗产,我 想对大家说 ( )。
一则关于长城的报道:
有些地段的长城状况令人担忧。大量 游人涌入,给长城带来了显而易见的破坏 。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾 随处可见,城墙被乱涂乱画。当地居民“ 靠山吃山”,在垛口处和通往长城的小路 上私自搭设梯子,设点收费。一些房地产 开发商在保护区内建起了许多与长城很不 协调的建筑物,加速了长城周围自然景观 的破坏。
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