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五上《梯形的面积》教学课件
高
宽=高÷2
长下=(底上底+下底)÷2
梯形的面积=2×长方形 =2×长×宽 =2×(上底+下底)÷2×高÷2
=(上底+下底)×高÷2
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
如果用 S 表示梯形的面积,用 a 表示梯
形的上底,用 b 表示梯形的下写成:
S = ( a+b)×h÷2。
我用两个完全一样的梯形拼成平行四边形。
上底
高高 下底
平行四边形的面积 =
拼摆法
底 ×高
2个梯形的面积 = (上底+下底)×高
梯形的面积 = (上底+下底)×高÷2
沿梯形两腰中点的连线剪开, 可以拼成1个平行四边形。
上底
上底
割补法
高 下底
平行四边形的面积 =
高 下底
底
上底
×高
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
a
h b
试一试 一个梯形的上底是2 cm,下底是5 cm,
高是3 cm。求这个梯形的面积。
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 =(2+5)×3÷2 =7×3÷2 =10.5 (cm²)
答:这个梯形的面积是10.5 cm²。
2 cm 3 cm
5 cm
画一画,算一算。 我在每个方格是1平方厘米 的方格纸上画一个梯形。
我们算出它的面积。 (6+10)×3÷2=24(cm²)
3.下面4个梯形的面积一样大吗?为什么?
结论:等底等高的梯形面积相等。
课堂小结
说一说:通过这节课的学习, 同学们有什么收获呢?
西师版教材小学数学五年级上册
梯形的面积
课前导入
我们学习过哪些图形?它们的面积公式是什么?
宽=高÷2
长下=(底上底+下底)÷2
梯形的面积=2×长方形 =2×长×宽 =2×(上底+下底)÷2×高÷2
=(上底+下底)×高÷2
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
如果用 S 表示梯形的面积,用 a 表示梯
形的上底,用 b 表示梯形的下写成:
S = ( a+b)×h÷2。
我用两个完全一样的梯形拼成平行四边形。
上底
高高 下底
平行四边形的面积 =
拼摆法
底 ×高
2个梯形的面积 = (上底+下底)×高
梯形的面积 = (上底+下底)×高÷2
沿梯形两腰中点的连线剪开, 可以拼成1个平行四边形。
上底
上底
割补法
高 下底
平行四边形的面积 =
高 下底
底
上底
×高
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
a
h b
试一试 一个梯形的上底是2 cm,下底是5 cm,
高是3 cm。求这个梯形的面积。
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 =(2+5)×3÷2 =7×3÷2 =10.5 (cm²)
答:这个梯形的面积是10.5 cm²。
2 cm 3 cm
5 cm
画一画,算一算。 我在每个方格是1平方厘米 的方格纸上画一个梯形。
我们算出它的面积。 (6+10)×3÷2=24(cm²)
3.下面4个梯形的面积一样大吗?为什么?
结论:等底等高的梯形面积相等。
课堂小结
说一说:通过这节课的学习, 同学们有什么收获呢?
西师版教材小学数学五年级上册
梯形的面积
课前导入
我们学习过哪些图形?它们的面积公式是什么?
《梯形的面积》PPT
h=S×2÷(a+b)
梯形的高=梯形的面积×2÷(上底+下底)
h=S×2÷(a+b)
(上底+下底) =梯形的面积×2÷高 (a+b)=S×2÷h
(上底+下底) ×高÷2=梯形的面积 解:设它的高是X米。
(21+45)X ÷ 2 = 759 66X ÷ 2 = 759 66X ÷ 2 ×2= 759 ×2 66X =1518 66X ÷ 66 =1518 ÷ 66 X=23
5.5厘米
5厘米
15厘米
(1) ( 3 +4 )× 5 ÷ 2 (2) ( 5 +8 )× 5.5 ÷ 2
(3) ( 12 +15 )× 20 ÷ 2
有一堆圆木,摆成下图形状,该怎样计 算圆木的根数?
(顶层根数+底层根数)×层数÷2
(2+6)×5÷2 =8×5÷2 =40÷2 =20(根)
答:这一堆圆木有20根。
36 m
120 m
答:堤坝横截面的面积是10530平方米。
8 cm
6 dm 3 cm
6 dm 10 dm
4 cm ( 8 +4 )× 3 ÷ 2 =12× 3 ÷ 2 =36 ÷ 2 =18 (平方厘米) ( 6 +10 )× 6 ÷ 2 =16× 6 ÷ 2 =96 ÷ 2 =48(平方分米)
求下面每个梯形的面积(列式不用计算): 12厘米 8厘米
判 断 梯形的面积是平行四 边形面积的一半。
梯形的面积是底与它上下底 的和相等,高也相等的平行 四边形面积的一半。
判
断 S=(a+b)h
梯形的面积公式用字母表示是
梯形的面积公式用字母表示是
梯形的面积 课件(18张PPT)人教版五年级上册数学(2024年)
S梯=(a+b)×h÷2
(15+21)×14÷2=252 m2
252×75=18900(元)
答:这块菜地的总收入是18900元。
3.用篱笆围成一个梯形养鸡场 (如图所示),其中一边利用房 屋墙壁,已知篱笆的长是80米, 求养鸡场的面积?
S梯=(a+b)×h÷2
(80-30)×30÷2=750(平方米)
答:养鸡场的面积是750平方米。
4.将一批钢管堆成如图所示的梯形状, 最上层有5根,最下层有12根。从上 往下数共有8层。这批钢管共有多少 根?
总根数=(上层根数+下层根数)×层数÷2
(5+12)×8÷2=68(根)
答:这批钢管共有68根。
你知道吗?
我国古代数学家刘徽在《九章算 术》的注文中用“以盈补虚”的 方法计算未知图形的面积。
梯形的面积
平行四边形的面积
÷2
底 × 高 ÷2
(上底+下底)× 高 ÷2
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
思考:
拼成的平行四边形 的高与梯形的高有什么 关系?拼成的平行四边 形的底与梯形的上底、 下底有什么关系?
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
如果用S表示梯形的面积,用a、 b和h分别表示梯形的上底、下底 和高,上面的公式可以写成:
米)
米)
把梯形割10补×2成=2一0(个平方平厘米行)四边形
梯形
转 化
已学图形
补一个完全1一0×样4÷的2=梯20形(平,方拼厘成米)平行四边形
10×4÷2=20(平方厘米)
独立探索,发现规律
选择两个梯形,把它们拼成一个平行四边形。
思考:
1.拼成平行四边形的两个梯 形有什么关系?
完全一样
(15+21)×14÷2=252 m2
252×75=18900(元)
答:这块菜地的总收入是18900元。
3.用篱笆围成一个梯形养鸡场 (如图所示),其中一边利用房 屋墙壁,已知篱笆的长是80米, 求养鸡场的面积?
S梯=(a+b)×h÷2
(80-30)×30÷2=750(平方米)
答:养鸡场的面积是750平方米。
4.将一批钢管堆成如图所示的梯形状, 最上层有5根,最下层有12根。从上 往下数共有8层。这批钢管共有多少 根?
总根数=(上层根数+下层根数)×层数÷2
(5+12)×8÷2=68(根)
答:这批钢管共有68根。
你知道吗?
我国古代数学家刘徽在《九章算 术》的注文中用“以盈补虚”的 方法计算未知图形的面积。
梯形的面积
平行四边形的面积
÷2
底 × 高 ÷2
(上底+下底)× 高 ÷2
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
思考:
拼成的平行四边形 的高与梯形的高有什么 关系?拼成的平行四边 形的底与梯形的上底、 下底有什么关系?
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
如果用S表示梯形的面积,用a、 b和h分别表示梯形的上底、下底 和高,上面的公式可以写成:
米)
米)
把梯形割10补×2成=2一0(个平方平厘米行)四边形
梯形
转 化
已学图形
补一个完全1一0×样4÷的2=梯20形(平,方拼厘成米)平行四边形
10×4÷2=20(平方厘米)
独立探索,发现规律
选择两个梯形,把它们拼成一个平行四边形。
思考:
1.拼成平行四边形的两个梯 形有什么关系?
完全一样
梯形的面积课件
上底
腰高
腰
下底
找朋友游戏
用手中的梯形卡纸, 找周围的同学一起, 两两一组, 用两个梯形卡纸通过拼组, 转化为一个学过的图形。
我发现:1、必须两个完全一样的 梯
形才能拼成平行四边形。
2、拼出平行四边形的面积
是原来梯形的 2倍。
1.平行四边形的底与梯形的上底、下底有什么关系? 平行四边形的底等于梯形的上底加下底的和。
梯形的面积=三角形①的面积+三角形②的面积 =上底×高÷2+下底×高÷2 =(上底+下底)×高÷2
课后思考一下
2米 3米
3平方米
9平方米 3米
3米 3米
动画里的
32平方米
4米
数学故事
8米
和大熊一起
1.5米3平方米
2米
口算各图形 的面积
2米 11平方米
8米
想一想 先计算下面梯形的面积,再观察,你发现了什么?
1
3cm
(2+4)×4÷2=12(平方厘米) (1+3)×6÷2=12(平方厘米)
通过计算观察,上面两个梯形面积相等。
面积相等的梯形,底和高不一定相等。
想一想 观察下面的梯形,你发现了什么?
3cm
3cm
3cm
6cm
6cm
6cm
通过观察,我发现了上面三个梯形都是等底等高的,所以
C.20
下底
上底
底
做一做
有一条堤坝,其横截面是梯形,坝顶长度
是20米,坝底长度是80米,坝高是40米。堤坝
横截面的面积是多少平方米?
S梯= ( a + b ) h ÷2
= ( 20 +80 )×40 ÷2
20 m
腰高
腰
下底
找朋友游戏
用手中的梯形卡纸, 找周围的同学一起, 两两一组, 用两个梯形卡纸通过拼组, 转化为一个学过的图形。
我发现:1、必须两个完全一样的 梯
形才能拼成平行四边形。
2、拼出平行四边形的面积
是原来梯形的 2倍。
1.平行四边形的底与梯形的上底、下底有什么关系? 平行四边形的底等于梯形的上底加下底的和。
梯形的面积=三角形①的面积+三角形②的面积 =上底×高÷2+下底×高÷2 =(上底+下底)×高÷2
课后思考一下
2米 3米
3平方米
9平方米 3米
3米 3米
动画里的
32平方米
4米
数学故事
8米
和大熊一起
1.5米3平方米
2米
口算各图形 的面积
2米 11平方米
8米
想一想 先计算下面梯形的面积,再观察,你发现了什么?
1
3cm
(2+4)×4÷2=12(平方厘米) (1+3)×6÷2=12(平方厘米)
通过计算观察,上面两个梯形面积相等。
面积相等的梯形,底和高不一定相等。
想一想 观察下面的梯形,你发现了什么?
3cm
3cm
3cm
6cm
6cm
6cm
通过观察,我发现了上面三个梯形都是等底等高的,所以
C.20
下底
上底
底
做一做
有一条堤坝,其横截面是梯形,坝顶长度
是20米,坝底长度是80米,坝高是40米。堤坝
横截面的面积是多少平方米?
S梯= ( a + b ) h ÷2
= ( 20 +80 )×40 ÷2
20 m
人教版五年级数学上册《梯形的面积》精品教学课件
爱反思 这节课你有什么收获?
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获? 你还有什么疑惑? 请与同伴交流!
课后作业
完成本课时的习题。
同学们,我们今天的探索 很成功,但探索远还没有结束, 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧!
一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦!
割补法
上底
高
高÷2
梯形的面积= 长方形的面积
=
长×
宽
= (上底+下底) ×(高÷2)
下底
直角梯形面积=(上底+下底)×高÷2
分割法
上底
梯形的面积=三角形 的面积+三角形的面积
=上底×高÷2+下底×高÷2
=(上底+下底)×高÷2
下底
直角梯形面积=(上底+下底)×高÷2
活动二: 活动要求:
利用手中的梯形研究等腰梯形和一般梯形的面积计算方法。 直角梯形面积=(上底+下底)×高÷2 等腰梯形面积=(上底+下底)×高÷2 一般梯形面积=(上底+下底)×高÷2
梯形面积=(上底+下底)×高÷2
用字母表示:S = (a+b)h ÷2
九 章 算 术
并两广若袤而半之 以柔正从若广 又可半正从若广 以乘并 邪田术
知识运用
5cm
6cm
7cm S=(a+b)h÷2 =(5+7)×6÷2 =12×6÷2 =72÷2 =36(cm²)
12cm
20cm
15cm S=(a+b)h÷2
=(12+15)×20÷2 =27×20÷2 =540÷2 =270(cm²)
知识运用
《梯形的面积 》PPT课件
这堆圆木有几根? 你能列式计算吗?
一块平行四边形的草地中有一条长8m、 宽1m的小路,求草地的面积。
一条新挖的渠道,横截面是梯形(如 图)。渠口宽2.8米,渠底宽1.4米,渠深 1.2米。它的横截面的面积是多少平方米?
本课小结
掌握梯形面积的计算公式, 并能运用公式准确计算梯形 的面积。
人教新课标五年级数学上册
教学目标
1.知识目标:理解、掌握梯形面积的计 算公式,并能运用公式准确计算梯形 的面积。
2.能力目标:发展大家空间观点。培养 抽象、概括和解决实际问题的能力。
3.情感目标:掌握“转化”的思想和方 法,进一步明白事物之间是相互联系, 能够转化的。
梯形的面积
还记得三角形的面积该怎么求吗?
三角形的面积=平行四边形面积÷2
《梯形的面积 》PPT课件
梯形上底+梯形下底 高
梯形面积=平形四边形面积÷2 =平(行上四底边+下形底的)底 ×高÷2
梯形上底+梯形下底
高
梯形面积=(上底+下底)×高÷2
S =(a+b)h÷2
还有其它办法求出梯形的面积吗?
温馨提示:为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您根据实际情况进行调整!Thank you
我国三峡水电站大坝的横截面的一部分 是梯形(如图),求它的面积。
36mΒιβλιοθήκη S=(a+b)h÷2
135m
=(36+120)×135÷2
=156×135÷2
120m
=10530(m2)
计算下面图形的面积, 你发现了什么?
梯形的面积 =(上底+下底)×高÷2
S =(a+b)h÷2
北师大版版数学五年级上册《梯形的面积》PPT课件
高
14
努 力 吧 !
15
这堆圆木有几根? 你能列式计算吗?
16
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
17
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
18
10
11
135m
我国三峡水电站大坝的横截面的一部分 是梯形(如图),求它的的面积。
36m
S=(a+b)h÷2
=(36+120)×135÷2(m2)
12
计算下面图形的面积, 你发现了什么?
13
梯形的面积 =(上底+下底)×高÷2
S =(a+b)h÷2
梯形上底+梯形下底
1
2
梯形的面积
3
还记得三角形的面积该怎么求吗?
三角形的面积=平行四边形面积÷2
4
5
梯形上底+梯形下底 高
梯形面积=平形四边形面积÷2 =平(行上四底边+下形底的)底 ×高÷2
6
梯形上底+梯形下底
高
梯形面积=(上底+下底)×高÷2
S =(a+b)h÷2
7
还有其它办法求出梯形的面积吗?
8
9
14
努 力 吧 !
15
这堆圆木有几根? 你能列式计算吗?
16
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
17
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
18
10
11
135m
我国三峡水电站大坝的横截面的一部分 是梯形(如图),求它的的面积。
36m
S=(a+b)h÷2
=(36+120)×135÷2(m2)
12
计算下面图形的面积, 你发现了什么?
13
梯形的面积 =(上底+下底)×高÷2
S =(a+b)h÷2
梯形上底+梯形下底
1
2
梯形的面积
3
还记得三角形的面积该怎么求吗?
三角形的面积=平行四边形面积÷2
4
5
梯形上底+梯形下底 高
梯形面积=平形四边形面积÷2 =平(行上四底边+下形底的)底 ×高÷2
6
梯形上底+梯形下底
高
梯形面积=(上底+下底)×高÷2
S =(a+b)h÷2
7
还有其它办法求出梯形的面积吗?
8
9
人教版五年级数学上册梯形的面积 (课件)(共15张PPT)
图形的面积
s=Байду номын сангаасh s=ah÷2
你能用学过的方法推导出梯 形的面积公式吗?
上底(a)
腰
腰
高(h)
下底(b)
独立思考:
借助你们手中的梯形纸片,先独立思考,可以用拼一拼,画一画,剪一剪,看看能不能把 梯形转化成我们学习过的图形,并找到转化前后图形间的联系,把你找到的联系在纸上写 一写,让别人一眼就能看出你是如何推导出梯形面积计算方法的,学具不够用可以找老师 领取。
合作学习:
1、思考完后,四人小组交流,先选出一名组长,让组员依次说出自己的方法。 2、说的同学说清楚,要能说服自己的组员,待说完后组员也可以发表自己的想法。 3、小组内推选出你觉得可行的方法,待会展示交流(可以是一种、两种等多种方法)。
展示交流
上底 高
下底
上底 高
下底
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
2个梯形的面积 (上底+下底) 高 平行四边形的面积= 底 × 高
上底 高
下底
展示交流
上底 高
下底
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
2个梯形的面积 (上底+下底) 高 平行四边形的面积= 底 × 高
展示交流
上底 高
下底
梯形的面积=小三角形的面积+大三角形的面积
=上底×高÷2+下底×高÷2
=(上底+下底)×高÷2
展示交流
上底 高
下底
梯形的面积=平行四边形的面积+三角形的面积 =上底×高+(下底-上底)×高÷2 =(上底+下底)×高÷2
你知道吗?
倍积
等积
上底+下底
上底 下底
通过今天的学习你有什么收获?
一个堤坝的横截面是梯形(如下图),求横截 面的面积。
s=Байду номын сангаасh s=ah÷2
你能用学过的方法推导出梯 形的面积公式吗?
上底(a)
腰
腰
高(h)
下底(b)
独立思考:
借助你们手中的梯形纸片,先独立思考,可以用拼一拼,画一画,剪一剪,看看能不能把 梯形转化成我们学习过的图形,并找到转化前后图形间的联系,把你找到的联系在纸上写 一写,让别人一眼就能看出你是如何推导出梯形面积计算方法的,学具不够用可以找老师 领取。
合作学习:
1、思考完后,四人小组交流,先选出一名组长,让组员依次说出自己的方法。 2、说的同学说清楚,要能说服自己的组员,待说完后组员也可以发表自己的想法。 3、小组内推选出你觉得可行的方法,待会展示交流(可以是一种、两种等多种方法)。
展示交流
上底 高
下底
上底 高
下底
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
2个梯形的面积 (上底+下底) 高 平行四边形的面积= 底 × 高
上底 高
下底
展示交流
上底 高
下底
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
2个梯形的面积 (上底+下底) 高 平行四边形的面积= 底 × 高
展示交流
上底 高
下底
梯形的面积=小三角形的面积+大三角形的面积
=上底×高÷2+下底×高÷2
=(上底+下底)×高÷2
展示交流
上底 高
下底
梯形的面积=平行四边形的面积+三角形的面积 =上底×高+(下底-上底)×高÷2 =(上底+下底)×高÷2
你知道吗?
倍积
等积
上底+下底
上底 下底
通过今天的学习你有什么收获?
一个堤坝的横截面是梯形(如下图),求横截 面的面积。
人教版梯形的面积PPT课件
4米
2米 面积是18平方米
8
40厘米 分 米
面积是48平方分米
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一堆钢管,它的横截面是个梯形,你能算出 这堆钢管有多少根吗?
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
通过旋转、平移能 拼成一个什么图形
两个梯形完全相同。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一个零件,横截面是梯形,上底是14厘 米,下底是26厘米,高是8厘米.它的横 截面的面积是多少平方厘米?
14厘米
厘 米 26厘米
8
S=(a+b)h÷2 =(14+26) ×8÷2 =40×8÷2 =320÷2 =160(平方厘米)
8 45 55
5
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
总结
1. 今天课堂上我们学了什么? 2. 梯形的面积公式中为什么要除以2 ?
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
14米
2米 面积是18平方米
8
40厘米 分 米
面积是48平方分米
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一堆钢管,它的横截面是个梯形,你能算出 这堆钢管有多少根吗?
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
通过旋转、平移能 拼成一个什么图形
两个梯形完全相同。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一个零件,横截面是梯形,上底是14厘 米,下底是26厘米,高是8厘米.它的横 截面的面积是多少平方厘米?
14厘米
厘 米 26厘米
8
S=(a+b)h÷2 =(14+26) ×8÷2 =40×8÷2 =320÷2 =160(平方厘米)
8 45 55
5
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
总结
1. 今天课堂上我们学了什么? 2. 梯形的面积公式中为什么要除以2 ?
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
14米
梯形的面积ppt课件
梯形面积的应用
在几何学中的应用
1 2 3
梯形面积公式的推导
利用了相似三角形的性质,通过将梯形划分为两 个三角形和一个矩形,求出其面积。
梯形面积与其他图形面积的关系
梯形面积可以转化为矩形面积、三角形面积的组 合,因此在求解一些复杂图形面积时,可以转化 为梯形面积进行求解。
梯形面积的几何意义
对于梯形面积,还可以从几何意义上进行解释, 如平行四边形的中位线长度乘以高、三角形的高 乘以底边的一半等。
梯形面积的单位
梯形面积的单位
通常使用平方单位来衡量梯形的面积 ,例如平方米、平方公里等。
单位转换
不同单位之间的转换也是需要考虑的 问题,例如将平方米转换为平方公里 时需要乘以相应的转换系数。
02ห้องสมุดไป่ตู้
梯形面积的计算方 法
直接计算法
总结词
直接计算法是一种简单直接的梯形面积计算方法,基于梯形的面积公式进行计 算。
一个直角梯形的面积计算
要点一
总结词
直角梯形是一种有一组对边平行的梯形,计算其面积时, 可以先求出上底和下底的平均值,再乘以高度。
要点二
详细描述
假设直角梯形的上底为a,下底为b,高度为h。首先,计 算上下底的平均值:(a + b) / 2。然后,将平均值乘以高 度,即得面积:(a + b) / 2 × h。
在物理学中的应用
流体力学中的梯形面积
在流体力学中,梯形面积可以用来表示水头损失或能量损失。当水流通过梯形区域时,由于流速和压力的变化, 会导致水头损失,而梯形面积可以用来计算这种损失。
力学中的梯形面积
在力学中,梯形面积可以用来计算物体的重心位置。通过将物体的各个部分按照其重量和位置进行划分,形成若 干个梯形区域,利用梯形面积公式可以计算出物体的重心位置。
在几何学中的应用
1 2 3
梯形面积公式的推导
利用了相似三角形的性质,通过将梯形划分为两 个三角形和一个矩形,求出其面积。
梯形面积与其他图形面积的关系
梯形面积可以转化为矩形面积、三角形面积的组 合,因此在求解一些复杂图形面积时,可以转化 为梯形面积进行求解。
梯形面积的几何意义
对于梯形面积,还可以从几何意义上进行解释, 如平行四边形的中位线长度乘以高、三角形的高 乘以底边的一半等。
梯形面积的单位
梯形面积的单位
通常使用平方单位来衡量梯形的面积 ,例如平方米、平方公里等。
单位转换
不同单位之间的转换也是需要考虑的 问题,例如将平方米转换为平方公里 时需要乘以相应的转换系数。
02ห้องสมุดไป่ตู้
梯形面积的计算方 法
直接计算法
总结词
直接计算法是一种简单直接的梯形面积计算方法,基于梯形的面积公式进行计 算。
一个直角梯形的面积计算
要点一
总结词
直角梯形是一种有一组对边平行的梯形,计算其面积时, 可以先求出上底和下底的平均值,再乘以高度。
要点二
详细描述
假设直角梯形的上底为a,下底为b,高度为h。首先,计 算上下底的平均值:(a + b) / 2。然后,将平均值乘以高 度,即得面积:(a + b) / 2 × h。
在物理学中的应用
流体力学中的梯形面积
在流体力学中,梯形面积可以用来表示水头损失或能量损失。当水流通过梯形区域时,由于流速和压力的变化, 会导致水头损失,而梯形面积可以用来计算这种损失。
力学中的梯形面积
在力学中,梯形面积可以用来计算物体的重心位置。通过将物体的各个部分按照其重量和位置进行划分,形成若 干个梯形区域,利用梯形面积公式可以计算出物体的重心位置。
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a,
b
上的
定
积
分, 记作 b a
f
x dx,
即这里ab ,fa(与x)bd分x 别li 叫m0 做ni01积f (分i )下x限i 与lni积m 分in1上b n限a,区f 间i .
a,b叫做积分区间,函数f x叫做被积函数, x叫
做积分变量, f x dx叫做被积式.
知识归纳
1.定积分的概念:
k n
nx
n
y x2
k n
nx
n
方案1 方案2
小结:求由连续曲线yf(x)对应的曲边梯形面积的方法
(1)分割(2)近似代替(3)求和
把这些矩形面积相加 (4)取极y限 x 0(或n )
作为整个曲边形面积Sn1
的近似值。S lim f 有理由相信,x分0点i0
xi xi
越来越密时,即分割
越来越细时,矩形面
积和的极限即为曲边
形的面积。
o
x
当分点非常多(n非常大)时,可以认为f(x) 在小区间上几乎没有变化(或变化非常小),从 而可以取小区间内任意一点xi对应的函数值f(xi) 作为小矩形一边的长,于是f(xi) △x来近似表示 小曲边梯形的面积
f (x1)x1 f(x2 )x2 f(xn )xn
y = f(x) y
A1
Ai
An
Oa
bx
将曲边梯形分成 n个小曲边梯形,并用小矩阵形的面
积代替小曲边梯形的面积, 于是曲边梯形的面积A近似
为
A A1+ A2 + + An
—— 以直代曲,无限逼近
问题探究
例1.求抛物线y=x2、直线x=1和y=0所围成的
曲边梯形的面积。
(1)分割:将曲边梯形分成 n个小曲边梯形 (2)近似代替 :用小矩形的面积代替小曲边 y 梯形的面积, 于是曲边梯形的面积S近似为:
S S1+ S2 + + Sn
O 12 nn
y x2
k n
nx
n
(1)分割 把区间[0,1]等分成n个小区间:
[0, 1 ],[ 1 , 2],,[i 1, i ],,[n 1, n ],
n nn
nn
nn
每个区间的长度为 x i i 1 1 nn n
过各区间端点作x轴的垂线,从而得到n个小 曲边梯形,他们的面积分别记作
Oa
b
x
用一个矩形的面积A1近似代替曲边梯形的面积A,
得 A A1.
y = f(x) y
A1
A2
Oa
b
x
用两个矩形的面积 近似代替曲边梯形的面积A, 得
A A1+ A2
y = f(x) y
A1
A2
A3
A4
Oa
b
x
用四个矩形的面积 近似代替曲边梯形的面积A, 得
A A1+ A2+ A3+ A4
函数f(x)在区间[a, b]上的定积分,记作:
b
a f ( x)dx
b
n1
f (x)dx
a
f (i )
i0
xi
n
lim
n i1
(b a) n
f
(i )
2.定积分的几何意义:
在区间[a, b]上函数f(x)连续且恒有f(x)
≥0. 表示由直线x=a, x=b(a≠b), y=0和曲线
y=f(x)所围成的曲边梯形的面积(因而定积
a x0 x1 xi1 xi xn b将区间a,b等分成n个小区间,
max{ xi},i 0,1, 2,, n 1, 在每个小区间 xi1, xi 上任取一点I
n1
i 1, 2,, n,作和式I f i xi ,当 0时,上述和式无 i0 限接近某个常数, 这个常数叫做函数f x 在区间
表示了曲边梯形面积的近似值
lim S曲边梯形
S黄色部分
n
n 1
f (i ) xi
i0
lim
n
n1 i1 n
f (i )
i为区
间[
i
n
1
,
i n
]上
任
意一
点
为 了 便 于 计 算,一 般 用 左(右)端 点
函数f(x)在区间[a, b]上的定积分的概念;
如果函数f x在区间a,b上连续,用分点
解把底边[0,1]分成n等份,然后在每个分点作底边的垂线, 这 样曲边三角形被分成n个窄条, 用矩形来近似代替,然后把这些 小矩形的面积加起来, 得到一个近似值:
因此, 我们有理由相
信, 这个曲边三角形
y
的面积为:SΒιβλιοθήκη limnSn
lim
n
1 6
1
1 n
2
1 n
1.
3
y x2
O 12
k
nn
n
Sn
教材研读
一、求曲边梯形面积的一般步骤
二、定积分
1.函数f(x)在区间[a, b]上的定积分的概念;
2. b f (x)dx的几何意义是什么? a
3.如何理解
b a
f
( x)dx
n1
lim 0 i0
f
(i )
xi ?
4.定积分是变量还是常量?
5.定积分的作用是什么?
一. 求曲边梯形的面积 1.曲边梯形:在直角坐标系中,由连
n i1
Si'
n i1
f
(i 1)x n
n (i 1)2 i1 n
1 n
0
1 n
1 2 n
1 n
2 2 n
1 n
n
n
1
2
1 n
1 (12 22 (n 1)2) n3
1 (n 1)n(2n 1)
n3
6
1 6
1
1 n
2
1 n
.
nx
n
y
y
O 12 nn
O 12 nn
y x2
续曲线y=f(x),直线x=a、x=b及x轴所围成的
图形叫做曲边梯形。
y
y=f (x)
x=b
x=a
曲边梯形的特点
①、只有一边是曲线 ②、其他三边是特殊直线
Oa
bx
如何求曲线下方“曲边梯形”的面积。
y
y
y
0
直线
x0
xo
x
几条线段连成的折线
曲线?
曲边梯形的面积
将圆分成若干等份
y = f(x) y
A1
(4)求极限 当分割无限变细,即x 0(亦即n )时,
1 n3
[02
12
22
(n
1)2 ]
1 n3
1 6
(n
1)n(2n 1)
1 (1 1 )(2 1 ) 1 6n n 3
所以S 1,即所求曲边三角形的面积为1。
3
3
分割
近似代替
求和
求极限
例1.求抛物线y=x2、直线x=1和y=0所围成的曲边梯形的面积。
S1, S2,, Si ,, Sn.
(2)近似代替
Si
f
(i
1)x n
(i
1)2 n
1 n
(3)求和
n
S S1 S2 Sn Si i1
n i1
f(
i-1 n)
1 n
n i1
(in-1)2
1 n
1 n3
[02
12
22
(n
1)2
]
课题:曲边梯形面积
我行 我能 我要成功 我能成功
分是一个确定的常数) y
f (b)
y f (x)
f (a)
0a
b
x
2.定积分的几何意义:
在区间[a, b]上函数f(x)连续且恒有 f(x)
≥0. 表示由直线x=a, x=b(a≠b), y=0和曲线