刷子李练习题及答案
第14课《刷子李》阅读理解题(含答案)
第14课《刷子李》阅读理解题（含答案）第14课《刷子李》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读刷子李（节选）刷子李干活还有一个规矩。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
黑中白，比白中黑更扎眼。
完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
1．选文围绕“衣服上有没有白点”，以曹小三的心理变化为线索展开情节。
曹小三的心理变化是_________→质疑→_________。
2．选文第一段写了刷子李哪个奇特“规矩”？从中可以看出刷子李怎样的性格？___________________3．“此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身”，从“仔细搜索”一词，你能体会到曹小三心里想的是什么吗？__________________________________________________________________ _________________4．有同学说选文主要人物是刷子李，没必要花这么多笔墨写曹小三。
人教部编版五年级语文下册14.《刷子李》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册14.《刷子李》课内外阅读训练(有
答案)
一、课文导读
本课故事讲述了一个独特的小伙子刷子李的事迹。
刷子李以他独特的绘画技艺，让人们认识了他，最后在比赛中胜出，展示了他的才华和意志。
这篇文章旁征博引，描绘了一个乡村少年独特的艺术之路，同时也让我们认识到每个人都有自己的特长和独特之处。
二、课文讲解
1.阅读理解
–刷子李是怎么成为画家的？为什么？
–刷子李为什么选择了自己的名字为“刷子李”？
–比赛的画作有哪些特点？为什么？
2.课文延伸
–结合课文内容，尝试用自己的语言讲述一下刷子李的成长历程。
–你有什么特长或特别喜欢的事情吗？和刷子李有什么相似之处？
三、阅读训练
1.选择填空
1.刷子李通过什么方式展示了自己的绘画技艺？ A. 画图 B. 用刷
子绘画 C. 展示作品
2.刷子李参加的比赛是？ A. 书法比赛 B. 绘画比赛 C. 数学比赛
2.判断对错
1.刷子李选择了自己名字的原因是喜欢刷子。
•对✔️ / 错❌
2.比赛的画作风格简洁而生动。
•对✔️ / 错❌
四、写作训练
请按照下面的提示写一篇100字以上的作文：主题：我喜欢的特长内容：描
述你所喜欢的特长是什么，包括如何培养的，为什么喜欢，特长给你带来了什么。
五、答案
1. 1.A
2.B
2.对、对
本文讲述了《刷子李》这篇课文的故事和主要内容，并提供了阅读、写作训练以及答案。
通过学习本文，我们可以了解到刷子李这个独特的少年，体会他的坚持和努力，同时也可以反思自己的特长和发展方向。
愿大家通过这篇文档的阅读，得到启发和收获。
第14课《刷子李》同步练习题(含答案)
第14课《刷子李》同步练习题（含答案）第14课《刷子李》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音写词语hūrán néng nài míng bái píng zhàng____________二、选择题2．下列加点词语理解有误的是（）A．只要身上有白点，白刷不要钱。
（免费刷）B．完了，师傅露馅儿了。
他怕师傅难堪，不敢说（露马脚）C．你以为师傅的能耐有假吗？（本领）D．曹小三给他点烟时，居然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
（果然）3．下列句子阅读感悟有误的是（）A．干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
阅读感受：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。
他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。
B．他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
阅读感悟：师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。
C．“好好学本事吧！”阅读感悟：“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。
手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
三、填空题4．多拼音，写同音字。
1．xiàn 露( ) ( )阱贡( ) ( )制2．shèng 神( ) ( )余茂( ) ( )利3．zhèng 发( ) ( )明( )常( )钱5．比一比，组词语。
浆( ) 缚( ) 蘸( ) 馅( ) 怔( )桨( ) 傅( ) 瞧( ) 陷( ) 证( )6．填入恰当的量词抽一________烟喝一________茶刷一________墙一________规矩一________小包袱一________白点一________屋子一________白浆7．写出句中带点词的近义词。
五年级下册语文《刷子李》练习题及答案
【练习一】一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝 B、完全没有穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的 F、极、最 G、绝对 H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、词语魔术(给加点的词换个说法，意思不变)1.只要身上有白点，白刷不要钱。
白刷：___________________________2.完了，师傅露馅儿了。
他怕师傅难堪，不敢说露馅儿：_________________________3.你以为师傅的能耐有假吗?能耐：__________________________四、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
刷子李的职业是，他的绝活是，他给自己立下的规矩是，这让人想起一句俗语。
五、课内阅读（阅读课文片段，回答问题）一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸( )了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮。
白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这稠浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔( )接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
刷子李》同步练习(含答案)
刷子李》同步练习（含答案）2023部编版五年级语文下册《14.刷子李》同步练习学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题1.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.对于这件事，我一直半信半疑，听了他的解释，现在我完全相信了B.这件玉观音做工精细，雕刻得栩栩如生，天衣无缝，令人叹为观止C.奶奶的针线活儿可好了，即使是缝补衣服，那针脚儿也都匀匀实实的D.今天妈妈不在家，我把衣服叠得平平整整，准备给妈妈一个惊喜2.下面加点字的读音和词语书写全部正确的一项是( )。
A.刷浆（jiǎng）师傅包袱屏章B.蘸浆（zhàn）芝麻神圣侵犯C.有诈（zhà）鼓点衔接露陷儿D.发怔（zhēng）轰然难堪发傻3.下列词语搭配全部正确的一项是( )。
A.一面屏障打开包袱清爽的响声B.一面墙壁打开翅膀威严的性格C.一面幕布打开窗户严肃的规矩D.一面旗帜打开心扉十足的派头4.加点的“规矩”与“他还给自己立下一个规矩”中“规矩”意思相同的是哪一项？( )A.这孩子不规矩，大家不喜欢他。
B.按照老家的规矩，冬至这天要吃饺子。
C.小刚的字是很规矩的，没有半点儿出格。
D.小红在客人面前表现得特别规矩。
二、填空题5.读一读，先用“”标出加点字的正确读音，再根据拼音写词语。
____________看到刷完浆（jiāng jiǎng）的shīfu( )身上有zhīmɑ( )大小的白点。
曹小三心里一怔（lèng zhèng）：这回露馅（xuàn xiàn）儿了吧，刷子李的名声有诈（zhàzà），那shén shèng(____________ )不可侵犯的威严自然是大打折扣了。
6.根据语境，读拼音写字词。
执法人员从那家早餐店里搜出了好几tǒng (____________) dòu jiāng ( )香精，店老板shǎ(____________ ) 眼了，站在那里fāzh èng( ) 。
部编五年级下册语文14.刷子李一课一练(含答案)
14.刷子李1．看拼音，写词语。
píng zhàng bāo fu xián ji ēfā zhèng fā shǎ( )( )( )()2．比一再组词。
比，浆( )碗( )侵( )般( )陷()桨( )婉( )浸( )船( )馅()3．给下面句子中的“绝”字选择恰当的解释④尽，穷尽①断②独一无二的，无人能及的③一定，无论如何(1) 严监生绝望地把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
( )(2) 他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
( )(3) 曹小三当然早就听说过师傅那手绝活。
( ) 4．根据意思写出本课词语，再选词填空。
A．有些相信，又有些怀疑。
( )B．形容事物严密，没有一点儿破绽。
( ) 虽然刘星自认为把偷偷玩游戏的事情掩盖得( )，但妈妈对他的解释( )。
5．下列句子中画线的词语换成括号里的词语好不好？为什么？(1) 此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索(观察) 刷子李的全身。
(2) 他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼(看一眼) 6．品读句子，完成练习。
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
细节描写能更好地塑造人物形象。
这两句话是对曹小三和的描写，不仅从侧面衬托了刷子李的，而且写出了曹小三对刷子李的_________ 。
7．课文综合回顾。
本文运用了正面描写和侧面描写来塑造刷子李这一人物形象。
(1) ______ 文章从正面写了刷子李刷墙的三奇，分别是( )、( )、( _________ )。
A．规矩奇B．服装奇C．动作奇D．效果奇(2) 文章描写了小徒弟的心理变化：( )→ ( )→( )→( )。
在这一波三折中从侧面表现了刷子李刷墙技艺的高超。
A．心服口服B．半信半疑C．再生质疑D．彻底信服8．阅读课内片段，完成练习。
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
五年级语文下册(部编版)《14.刷子李》练习含答案
五年级语文下册（部编版）《14.刷子李》练习含答案一、阅读理解1. 刷子李是什么样的一个角色？请用一句话概括。
2. 刷子李为什么会在山上睡着了呢？3. 刷子李在山上睡觉的时候，有什么不同寻常的事情发生了？请描述一下。
4. 刷子李为什么称赞了那只蜜蜂？二、选择题1. 刷子李死在了谁的手下？A. 猎户B. 熊C. 猎狗D. 狼2. 刷子李为什么要在山上睡觉？A. 在等待猎物出现B. 饿了C. 寻找蜂蜜D. 享受大自然3. 故事中提到了哪种动物不是刷子李遇到的？A. 熊B. 猎狗C. 老虎D. 猎户三、填空题1. 刷子李最后死在了一支____的手下。
2. 刷子李称赞了蜜蜂的_______。
3. 刷子李在准备靠在一棵树上_______的时候，不小心睡着了。
四、综合题请结合阅读理解内容，回答下列问题：1.刷子李是一个怎样的人物？2.故事中最让你印象深刻的场景是什么？为什么？五、作文请根据《刷子李》的故事，以刷子李的视角，写一篇文章，描述刷子李在山上的经历，并说明你的想法。
答案：•一、阅读理解：1.刷子李是一个乐观坚强的猎手。
2.刷子李在山上疲惫后在准备睡觉时，不小心睡着了。
3.巨熊靠近了刷子李，闻到了他身上的味道。
4.刷子李称赞了蜜蜂的勇敢和灵巧。
•二、选择题：1. B. 熊2. D. 享受大自然3. C. 老虎•三、填空题：1.熊2.勇敢3.树枝•四、综合题：1.刷子李是一个乐天派的猎人，他充满活力，对生活充满热情。
2.对我印象深刻的场景是刷子李与熊的对决，这场景展示了刷子李的勇敢与智慧。
•五、作文：《刷子李》是一个展现勇敢和乐观的故事，通过刷子李的经历，我们看到了他在困境中的机智和坚强。
在山上的故事告诉我们，无论遇到什么困难，我们都要乐观向前，坚定勇敢地面对，才能克服困难，取得成功。
五年级语文下册《刷子李》课后作业练习题(附答案)
五年级语文下册《刷子李》课后作业练习题(附答案)一、比一比，组词语。
浆（调制的液体）缚（束缚）蘸（把食物蘸上调料）馅（包在面食中的填料）诈（欺骗）怔（发呆）桨（船桨）___（给予）瞧（看）陷（陷入）作（做）证（证明）二、在括号里填上恰当的关联词。
1.( 既然)身上有白点，( 那么)白刷不要钱。
2.他( 只要)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就像)如同升天一般美。
3.( 的确)刷子李技艺高超，( 所以)___很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（有所保留）2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
（相信）课后作业2一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(lèng lèng)说不信。
这个人行不行(xíng háng)，还得(___)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的，没有退路D、死亡，消失E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.___有一手绝(活)。
2.最让人叫绝(的)是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝(对)没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝(迹)了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家___的《俗世奇人》。
___的职业是刷子匠，他的绝活是用黑刷子刷白墙，他给自己立下的规矩是每天刷墙前要穿上黑色的衣服和鞋子，这让人想起一句俗语。
四、阅读课文中的精彩句段，判断后面阅读感受的正误，用“√”或“X”标出。
1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
阅读感受：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。
五年级下册语文《刷子李》练习题及答案
【练习一】一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝 B、完全没有穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的 F、极、最 G、绝对 H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、词语魔术(给加点的词换个说法，意思不变)1.只要身上有白点，白刷不要钱。
白刷：___________________________2.完了，师傅露馅儿了。
他怕师傅难堪，不敢说露馅儿：_________________________3.你以为师傅的能耐有假吗?能耐：__________________________四、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
刷子李的职业是，他的绝活是，他给自己立下的规矩是，这让人想起一句俗语。
五、课内阅读（阅读课文片段，回答问题）一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸( )了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮。
白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这稠浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔( )接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
【最新】部编语文五下习题：第14课《刷子李》(含答案)(1)
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆项端的横木上，就立刻踏准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开抢了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
——好个张三，我真为你高兴！
10．理解和体会带点词的意思，并用这些词再各写一句话。
（1）衣着比在我家时“新潮”了许多。
_____________
（2）张三略带羞涩地望我一眼。
_____________
11．作者为什么通过张三之口，引用“不想当将军的士兵不是好士兵”的话？
_____________
12．文章中的张三有什么地方值得我们学习？
参考答案：
1．A
2．D
3．B
4．B
5．B
6．元元本本吭吭吃吃拉拉扯扯有声有色群策群力自吹自擂庄严庄重稳重
7．完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。心理描写、动作描写、细节描写等技艺高超着装之奇规矩之奇本事是靠勤学苦练得来的，一个人要不断地挑战自己、锻炼自己、完善自己
8．他把包袱打开。随身带的一个四四方方的小包袱被他打开了。难道曹小三能看出来吗？
三、语言表达
8．按要求改写句子。
①他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。（缩句、改为“被”字句）
_______________________
②曹小三看不出来。（改为反问句）
_______________________
9．按要求完成句子练习。
1．曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）
____________________________________________________
部编版小学语文五年级下册14《刷子李》同步练习 (含答案)
14.《刷子李》同步练习一、填空题。
1.给加下划线的字选择合适的字音。
（1）行________(xíng háng)外的未见过的不信，行________(xíng háng)内的生气愣________(léng lèng )说不信。
（2）这个人行不行________(xíng háng ),还得________(de dé děi)眼见为实。
2.比一比，组词语。
浆_______ 缚_______ 蘸_______ 馅_______ 诈________ 怔________ 桨_______ 傅_______ 瞧_______ 陷_______ 作________ 证________ 3.辨字组词。
浆________ 尼________ 博________ 馅________奖________ 屁________ 傅________ 陷________4.选择划线字正确读音。
露馅________（xiàn qiā）捏________（niēniè）着有诈________（zhàzhuó）粉刷________（shuāsuā）5.在括号里填上恰当的关联词。
（1）________身上有白点，________白刷不要钱。
（2）他________给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，________如同升天一般美。
（3）________刷子李技艺高超，________曹小三很佩服他。
6.选词填空。
轰然居然果然竟然①干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，________一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
②每一面墙刷完，他搜索一遍，________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
③曹小三给他点烟时，________看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
④他不是神仙，往日传说中那如山般的形象________倒去。
部编版五年级语文下册第14课《刷子李》课时练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第14课《刷子李》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语hū rán néng nài míng bái píng zhàng2．下列加点字的读音全对的一项是（）A．胖墩．（dēn）绊．倒（bàn）B．铸．成（zhù）颧．骨（guàn）C．揩．眼泪（kāi）蘸．水（zhàn）D．欺诈．（zuò）发怔．（zhèng）3．下列词语中，不是形容人物神态的一项是（）A．神采奕奕B．手疾眼快C．兴高采烈D．目瞪口呆4．下面这句话中应该填入的关联词语是（）他走到横木那头拿到了帽子，难以回转身来。
A．即使……也……B．只有……才……C．只要……就……D．因为……所以……5．下列句子中没有语病的一项是（）A．曹小三当学徒的头一天，学到见到听到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
B．二十来岁左右，他已经很大很高。
C．生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现。
D．上课的时候，目不转睛的盯着黑板。
6．下列带点字词语的解释有误的一项是（）。
A．老爷想是因两位舅爷不在跟前，故．此记念。
（故：过去的）B．你以为师傅的能耐．．有假，名气有诈，是吧。
（能耐：本领）C．你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐．费了油。
（恐：害怕）D．可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽．．。
（破绽：缺点）7．辨字组词。
浆( )尼( )博( ) 馅( )奖( )屁( )傅( ) 陷( )8．选词填空。
居然果然偶然竟然（1）昨天在街上，我( )遇到了一个多年不见的朋友。
（2）天气预报说今天会下雨，午后( )（3）每一面墙刷完，曹小三的目光都要在刷子李身上搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（4）当刷子李刷完最后面墙坐下来，曹小三给他点烟时，( )看见刷子李裤子上出现一个白点。
五年级下语文第十四课《刷子李》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第十四课《刷子李》知识点+同步练习知识点：一、相关资料冯骥才，1942年生于天津，浙江宁波人。
中国当代作家、画家、文化学者和教授。
在文学上为文革后崛起的“伤痕文学”代表作家。
代表作《花脸》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金莲》、《珍珠鸟》等。
作品被译成英、法、德、意、日、俄、荷、韩、越等十余种文字，在海外出版各种译本四十余种。
《俗世奇人》冯骥才创作的短篇小说集。
书中所讲之事，多以清末民国初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。
二、多音字缝fèng（缝隙）féng （缝制）露lòu（露马脚）lù（露水）三、重点词语刷浆师傅包袱一桶屏障芝麻神圣侵犯露馅轰然难堪有诈发傻捏着发怔粉刷绝活半信半疑派头手法鼓点衔接学徒四、词语解释半信半疑: 有些相信，又有些怀疑。
悠然：悠闲的样子。
天衣无缝：形容事物严密，没有一点儿破绽。
搜索：仔细寻找。
露馅儿：比喻不愿意让人知道的事暴露出来。
发怔：发呆。
五、教材解读：1.默读课文，结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。
刷墙技艺高超的俗世奇人。
2.刷子李的技艺高超，也就是他的“奇”表现在哪些地方？规矩奇：他刷浆时必穿一身黑，只要身上有白点，白刷不要钱。
动作奇：刷墙的时候手臂悠然摆来，悠然摆去。
效果奇：刷子刷过屋顶，匀匀实实一道白，一道浆衔接得天衣无缝。
3. “好好学本事吧！”你是怎么理解这句话的?言外之意：不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的；手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才有自己的尊严。
4.“曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
”说说你的理解。
最后一句话的意思有三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超；二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果；三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。
五年级下册语文试题-第14课《刷子李》课时练习(含答案)人教部编版
14 刷子李一、加点字的读音全部正确的一项是（）A.蘸．水(zhān) 芝．麻(zhī) 屏障．(zhàng)B.刷．子(shuā) 有诈．(zhà) 神圣．(sèng)C.侵犯．(fàn) 捏．着(niē) 轰．然(hōng)二、用“然”字组成词语，分别填入下面的句子中。
1．曹小三（）早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
2．他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
3．当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，（）瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
三、“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去”一句中“如山般的形象”理解正确的一项是（）。
A．师傅的身材魁伟，像山一般挺拔。
B．师傅身穿黑色服装，很像山一样黝黑。
C．师傅的名声很高，像山一般高大。
D．说明那一刻曹小三内心很紧张。
四、选择下面句子所运用的描写方法，填序号。
A．外貌描写 B．语言描写 C．动作描写 D．心理描写1．刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。
”（）2．刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。
（）3．曹小三早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
（）五、根据课文内容填空。
1．《刷子李》选自《___》，作者____，文章用生动的文笔写出了______。
2．曹小三半信半疑，他“信”是因为________，“疑”是因为______。
六、按要求改写句子。
1.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(仿写句子)_____________________,真好比_____________________________________。
2.刷子李具有超凡的技艺。
大家都很敬佩他。
(用关联词语连成一句话)__________________________________________________________________ 3.曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)___________________________________________________________________ 七、课内阅读。
【精品】语文五年级下部编版第14 课《刷子李》同步练习(含答案)
【精品】语文五年级下部编版第14 课《刷子李》同步练习（含答案）第一课时一、比一比，组词语。
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）二、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( )身上有白点，( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
3. ( )刷子李技艺高超，( )曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（）2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
（）【答案】一、浆（泥浆）缚（缚住）蘸（）馅（露馅）诈（诈骗）怔（发怔）桨（船桨）傅（师傅）瞧（瞧见）陷（陷阱）作（作业）证（）二、1. (只要)身上有白点，(就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同升天一般美。
3. (因为)刷子李技艺高超，(所以)曹小三很佩服他。
六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de déděi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的，没有退路D、死亡，消失E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
部编版五年级下册语文第14课《刷子李》同步训练(含答案)
部编版五年级下册语文第14课《刷子李》同步训练一、基础运用1．看拼音，写字词。
zhí子hóu lóng Jiàn生qī负tì dāo shāng bālòu xiàn发zhèng2．把下面的词语补充完整。
精神半信无缝一一手眼实实3．在括号里填上恰当的关联词。
（1）身上有白点，白刷不要钱。
（2）他给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，如同升天一般美。
（3）刷子李技艺高超，曹小三很佩服他。
4．下列加点字词意思相同的一组是（）。
A．①最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑。
②干完活，身上绝．没有一个白点。
B．①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底．．有没有白色。
②到底．．是小胖墩儿的力量大，小嘎子让他一-下推倒了。
C．①他不甚．注意他的模样。
②日甚．一日。
D．①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐．．明白？②老师吩咐．．大家下周一把实践课所需的工具备齐。
5．判断下面说法的正误。
（1）课文《刷子李》写曹小三在观察师傅刷墙时，心情由崇敬到质疑再到崇敬，从侧面描写出刷子李高超的技术。
（）（2）阅读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，一定要多借助查阅工具书等方法把它弄懂。
（）（3）了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。
（）（4）颜真卿是唐代著名的书法家，《颜勤礼碑》是其行书的代表作之一。
（）（5）《月是故乡明》课文题目出自唐代诗人杜甫的名作，诗的上一句是“春草明年绿”。
（）6．按要求写句子。
（1）曹小三最关心的究竟还是刷子李身上到底有没有白点。
（修改病句）____________________________________________________________________________________________（2）曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）____________________________________________________________________________________________（3）刘明对我说：“把新地址给我。
部编五年级语文下册14《刷子李》课后练习精选(含答案)
2．刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上 坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻， 曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子 李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻 大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣 不可侵犯的威严。
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排
海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是 翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸 条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再 一块乐。
1．下面的哪些句子能体现泥人张技艺的高超，在后面的括号
四、按要求完成句子练习。 1.曹小三看不出来。(改为反问句)
________曹__小__三__哪__里__看__得__出__来__？_____________________
_______________________________________________ 2.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一
(1)文段通过描写曹小三对师傅的___观__察_____，运用___侧__面___ 描写，突出了刷子李的名不虚传。
(2)根据刷子李的技艺，你想到的一句俗语是 “__________三__百___六__十__行__，__行__行__出__状__元__________________”。
一、主题积累 补充成语。 天衣( 无 )( 缝 ) 天经( 地 )( 义 ) 天罗( 地 )( 网 )
2．泥人张通过哪两件事来“回报”海张五？ __①__从__鞋__底__抠__下__泥__巴__捏__成__海__张__五__的__模__样__，__摆__在__桌__上__羞___ __辱__他__；__②__成__批__生__产__海__张__五__的__泥__像__贱__卖__。_____________
新教材部编版五年级语文下册：14刷子李同步练习题(word版有答案)
14 刷子李一、给下面的加点字选择正确的解释。
绝：A.独特的，精湛的。
B.绝对，一定的。
C.称奇的，少有的。
D.断绝1.最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝．没有一个白点。
（）（）2.曹小三当然早就听说过师傅那手绝．活，一直半信半疑。
（）3.他一说起话来就滔滔不绝．。
（）二、读拼音，写汉字。
shī fù bāo fú píng zhàng zhī ma（）（）（）（）qīn fàn lòu xiàn nán kān kǒng pà（）（）（）（）三、选词填空。
居然果然当然竟然1.这件事既然是我做错了，后果（）我来承担。
2.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
3.他搜索一遍，（）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
4.曹小三（）看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
四、按要求写句子。
1.他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。
（改为“被”字句）2.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改成陈述句）五、根据课文内容填空。
1.《刷子李》选自《》，作者，文章用生动的文笔写出了。
2.曹小三半信半疑，他“信”是因为，“疑”是因为。
六、课内阅读。
只见师傅的手臂悠然（挥来摆来），悠然（挥去摆去），如同（跟伴）着鼓点，（和随）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
1.在括号里正确的字和词下面画“√”。
在“______”里填上合适的成语。
用“”画出文中的一个比喻句。
2.这段话描写了的情景，是细节描写。
此段先写了刷子李刷墙时的，接着写了刷后的。
前后映衬，说明刷子李。
七、课外阅读。
泥人张（节选）他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
部编版语文五年级下册 第14课《刷子李》同步练习(含答案)
人教部编版五年级下学期语文课文第五单元第14课《刷子李》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写汉字。
shīfù bāo fúpíng zhàng zhīma________ ________ ________ ________qīn fàn lòu xiàn nán kān kǒng pà________ ________ ________ ________2.比一比，组词语。
浆________ 缚________ 蘸________ 馅________ 诈________ 怔________桨________ 傅________ 瞧________ 陷________ 作________ 证________3.在括号里填上恰当的关联词。
（1）________身上有白点，________白刷不要钱。
（2）他________给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，________如同升天一般美。
（3）________刷子李技艺高超，________曹小三很佩服他。
4.根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家________的《________》。
刷子李的职业是________，他的绝活是________，他给自己立下的规矩是________，这让人想起一句俗语________。
5.选词填空。
居然果然当然竟然①这件事既然是我做错了，后果________我来承担。
②干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，________一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
③他搜索一遍，________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
④曹小三________看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
6.根据课文内容填空。
（1）《刷子李》选自《________》，作者________，文章用生动的文笔写出了________。
部编版五年级下册第五单元14刷子李同步练习(含答案)
部编版五年级下 14 刷子李同步练习一、选择题1．下列关联词语使用有误的是（）A．（只要）身上有白点，（就）白刷不要钱。
B．他（要是）给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，（就）如同升天一般美。
C．（虽然）刷子李技艺高超，（但是）曹小三很佩服他。
2．读下面的一则故事，诗人的回答表现了什么？（）一位著名的诗人，在只容一个人通过的小路上与一个对他怀有敌意的批评家相遇了。
那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路。
”诗人退让到路边，说：“我恰恰相反。
”A．表现了诗人的宽宏大量，不与批评家一般见识。
B．表现了诗人的高雅风度。
C．表现了诗人高明的反击艺术，不动声色地给他人回击。
D．表现了诗人的自命清高，不与人计较。
3．从刷子李说出了徒弟的心理，可以看出刷子李是个什么样的人？()A．刷子李不仅技艺高超，而且心细如发。
B．刷子李说了徒弟的心理，是要让徒弟好好佩服自己。
C．刷子李这样做，明显是要压服一下徒弟。
4．下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（）A．无论明天下雨，我们也不去春游了。
B．不管大家怎么劝说，她都不改变主意。
C．只有遇到再大的困难，才要想办法克服。
D．虽然期中检测取得了不错的成绩，但是他很骄傲。
5．“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去”一句中“如山般的形象”理解正确的一项是（）。
A．师傅的身材魁伟，像山一般挺拔。
B．师傅身穿黑色服装，很像山一样黝黑。
C．师傅的名声很高，像山一般高大。
D．说明那一刻曹小三内心很紧张。
二、填空题6．填入恰当的量词抽一________烟喝一________茶刷一________墙一________规矩一________小包袱一________白点一________屋子一________白浆7．比一比，组词语。
浆( )傅( )桶( )袱( ) 圣( )桨( )搏( )涌( )附( ) 茎( )馅( )堪( )诈( )捏( ) 怔( )陷( )甚( )昨( )捍( )征( )三、语言表达8．按要求写句子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
15《刷子李》巩固练习
一、看拼音，写词语。
guījǔyōu rán wēi yán sōu suǒqīn fàn xián jiē
（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
浆（）尼（）博（）馅（）行xínɡ( ）hánɡ( )奖（）屁（）傅（）陷（）模mú( ）mó( )三、选词填空。
居然果然竟然
（1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（3）曹小三给他点烟时，( )看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
四、选字义
绝：A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的，没有退路
D、死亡，消失
E、独一无二的
F、极、最
G、绝对
刷子李有一手绝活（），最让人叫绝（）的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝（）没有一个白点。
现在这门手艺已经绝迹（）了。
五、且读且思。
刷子李的职业是_____ ____，他的绝活是______ ___ ，他给自己立下的规矩是_______ _，这让人想起一句俗语
______________________。
六、成语不离“天”。
填上适当的字，使每个成语完整无误。
试一试，你准行。
天花乱（）天经地（）天诛地（）天长地（）
）天罗地（）天渊之（）天涯海（）天荒地（．
天衣无（）天崩地（）天昏地（）天翻地（）
咫尺天（）怨天尤（）
七、阅读：（一）鞋匠之子
第十六届美国总统亚伯拉罕林肯出身于一个鞋匠家庭，而当时的美国社会非常看重门第。
林肯竞选总统前夕，在参议院演说时，遭到了一个参议员的羞辱。
那位参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住你是一个鞋匠的儿子。
”
“我非常感谢你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠做得那么好。
”参议院陷入一阵沉默里，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“据我所知，我的父亲也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟随父亲学会了做鞋的技术。
”然后，他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我
一定会尽可能帮忙。
但是有一件事是可以肯定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。
”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。
后来，林肯如愿以偿地当上了美国总统。
作为一个出身卑微的人，林肯没有任何贵族社会的硬件。
他唯一可以依仗的只是自己出类拔萃的扭转不利局面的才华，这是一个总统必备的素质。
正是关键时的一次心灵燃烧使他赢得了别人包括那位傲慢的参议员的尊重，抵达了生命的辉煌。
（1）在文中找出下列词语的反义词。
谦逊——虚伪——显赫——
）读完这篇短文，你感触最深的是什么2（．
（3）你还了解这位美国历史上最出色的总统的哪些情况
（二）舍弃
古希腊的葛第士以非常巧妙的方法，在战车前端打了一串结。
他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。
一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。
这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。
后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。
孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。
孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。
老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办”许多应聘者
都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。
”最后，朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。
在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。
即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴涵于取舍之间。
不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。
成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。
1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。
①____________________________________________
____________________________________________②
③____________________________________________
2、找出本文的中心句，并用“--”画出来。
3、“亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式”，你认为这种“传统的思维方式”具体指什么
【参考答案与解析】
1①亚历山大砍断绳结的故事；②小孩割断脚趾的故事；③服务员
把倾倒的托盘投向自己的故事。
2成功往往蕴涵于取舍之间。
将绳结解开。
3。