学生教学信息员制度实施办法

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教学信息员制度实施办法

教学信息员制度实施方法为加强对教学工作的信息反应与实施教学监控，及时了解教师和学生教与学的状况，进一步完善教学质量监控体系, 充分发挥师生参与教学管理和自我管理、自我教育的作用，经研究决定在学生和教师中聘任教学信息员，设立教学信息中心，建立教学信息员制度。

一、教学信息中心的宗旨教学信息中心主要通过教学信息员，从事教学一线信息（包括教学思想、教学管理、教学改革、课堂教学、学风建设等）收集、信息反应，为学院的教学管理工作提供有价值的意见和建议，以便实施教学监控，协调教和学的活动，促进教学工作，以推动教风、学风建设，不断提高我院的教育教学质量。

二、教学信息中心的机构设置学院教学信息中心，在分管教学院长的领导下，由教学督导室组织管理，具体负责教学信息中心的运行工作。

教学信息员每个专业设1名（200名学生以上的专业可设2名）、每个系部设1名教师，聘任工作由教学督导室会同各系、部进行，经各系、部推荐，由教学督导室聘任，一般聘期一年。

三、教学信息员的条件1.关心学院教学开展，有参与教学管理的积极性，勇于发表意见。

2.学习努力，工作积极，有奉献精神。

3.有较强的观察、综合、分析能力和信息处理能力以及一定的文字表达能力。

四、教学信息员职责1.反映学生对任课教师教书育人、教学态度、教学水平、教学方法、教学过程的各环节（备课、课堂教学、实践教学、作业批改、课外辅导、毕业论文、课程设计、考试等）的意见和建议；2.反映师生在人才培养模式、教学改革方面的建议和要求；3.反映师生对教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理与评估等）的意见和建议；4.及时反映学生听课状况、课堂考勤、实验实习、作业、考试等学风方面的情况；.反映学生及家长对学校办学的建议和要求；5.填报《教学信息员反应意见表》（见附表），每月至少1次；.积极参加教学信息中心组织的会议及各项活动。

五、教学信息员管理1.教学信息员每年聘任一次，由学院统一发聘书（学生教学信息员毕业时自动解聘）；2.教学信息中心根据工作需要，不定期召开教学信息工作会议；3.对表现出色、成绩突出的信息员，授予“优秀教学信息员”称号；4.对任期内违反有关规定的教学信息员者，视情予以解聘。

学生教学信息员制度实施细则

学生教学信息员制度实施细则一、总则为了加强学生对于教学工作的监督与参与，提高教学质量，推动学校教育教学的深入开展，特制定本实施细则。

二、宗旨与任务1.宗旨：学生教学信息员制度的宗旨是通过学生参与教学工作的全过程，发挥学生的监督、反馈和建议作用，推动教学工作的改进和提高。

2.任务：学生教学信息员的任务包括但不限于：宣传学校教学政策、收集教师与学生的教学意见和建议、反馈学生对教学的评价、参与教学质量评估等。

三、组织与运行1.学生教学信息员的选拔：由学校教务处组织选拔学生教学信息员，招募条件包括学业成绩优秀、身体健康、具备较好的沟通与表达能力，对教育教学工作有浓厚兴趣。

2.信息员的职责：学生教学信息员要定期搜集教师与学生对教学的意见和建议，及时反馈给学校教务处，并向教务处报告学生对教学内容与教师评价的情况。

3.教务处的责任：教务处负责组织学生教学信息员的培训和日常工作管理，定期召开会议听取学生教学信息员的汇报，并及时处理和解决问题。

4.相关制度与保障：学校教务处应建立信息沟通平台，保障学生教学信息员的参与和反馈渠道畅通，鼓励学生教学信息员提出建议和意见，并合理回应。

四、工作内容1.宣传教学政策：学生教学信息员要宣传学校制定的教学政策和规章制度，提高学生的教育教学法规意识，推动学生依法参与教学工作。

2.收集教学意见和建议：学生教学信息员要收集教师与学生对教学过程、教材使用、课堂氛围等方面的意见和建议，以及学生对教师的评价和反馈。

3.反馈教学评价结果：学生教学信息员要定期向教务处反馈学生对教学的评价结果，包括教师的教学水平、教材使用效果、课堂管理等方面的评价，为教务处提供参考建议。

4.参与教学质量评估：学生教学信息员要参与学校教学质量评估工作，对教学环节、课程设置、考试形式等方面进行评估，为学校的教学改进提供参考。

五、激励与约束1.激励措施：学校可以根据学生教学信息员的工作表现给予奖励，例如荣誉称号、学分等，以激励学生的积极参与和贡献。

学生教学信息员工作制度

学生教学信息员工作制度第一章总则第一条为充分发挥学生参与教学管理、自我管理、自我教育、自我服务的积极作用，加强教学信息反馈工作，建立健全教育教学信息反馈制度，及时了解教与学的动态信息，完善学校教学质量监控体系，提高教育教学质量和教学管理水平，制定本制度。

第二章管理第二条学校教学信息员实行院校分级管理，由学生发展部领导，评建与发展研究中心负责具体管理工作，是联系学校、教师与学生、教与学的桥梁和纽带。

（一）学校学生教学信息员队伍组长由校学生会学习部部长担任；二级学院教学信息员队伍组长由二级学院学生会学习部部长担任。

（二）校级组长负责全校教学信息的日常管理，主要包括教学信息的收集、整理及核实；向有关部门反馈学生的合理意见和建议；相关教学整改工作跟踪等。

院级组长负责本学院教学信息的收集、整理、报送，负责本学院教学信息员的组织管理等。

（三）每个自然班级设一名教学信息员，原则上由班级学习委员担任。

主要负责本班教学信息的收集、整理，并向本学院教学信息员组长报送。

第三条学校评建与发展研究中心根据工作需要，每学期期初、期末各召开一次全体信息员会议，提出工作要求，交流工作情况，进行工作总结，表彰优秀学生教学信息员。

各二级学院根据本院教学实际，不定期召开信息员座谈会，每学期至少召开一次教学信息员工作会议。

第三章选聘第四条选聘条件（一）思想品德素质好，责任心和服务意识强，关心学校教育教学工作，有参与教育教学管理的积极性，乐于为老师、同学服务。

（二）学习目的明确，学习态度端正，认真勤奋，学习成绩良好。

（三）工作积极主动，能真实客观地反映学生意见和建议。

第五条选聘方式（一）学生自愿报名，各二级学院也可择优推荐，具体选聘工作由校团委组织，人员确定后报评建与发展研究中心，符合条件者由评建与发展研究中心聘用。

（二）教学信息员聘期一年，每学年第一学期初进行换届选聘。

原则上教学信息员一经选定，聘期内不得更换，如有特殊原因需要变更的，需向本人所在学院提出申请更换，并报校团委、评建与发展研究中心备案。

天津医科大学学生教学信息员制度实施办法

天津医科大学学生教学信息员制度实施办法第一章总则第一条为贯彻落实教育部“高等学校教学质量和教学改革工程”有关文件精神，进一步深化教学改革，提高本科教学质量，更好地掌握学校教学第一线的实际情况，加强对教学工作的信息反馈，及时掌握教学运行状态，进一步完善教学质量保障体系，充分调动教与学两方面的积极性、主动性和发挥学生参与教学管理的作用，特制订本办法。

第二条“学生教学信息员队伍”是为学校教学工作提供信息的组织。

主要从事教学第一线信息（包括教学改革、课堂教学、专业设置、教风建设、学风建设、教学条件等）收集、信息反馈，为学校的教学工作提供有价值的意见和建议。

第二章组织领导第三条学生教学信息员制度是由教务处组织领导。

每年10月进行教学信息员的选聘工作，由学生自愿报名，院系审核择优推荐的方式进行。

要求教学信息员思想进步，诚实公正；学习态度端正，成绩良好；责任心强，观察事物细致；团结协作精神强，善于联系老师和同学，能代表同学反映意见；有一定的分析问题能力和文字表达能力。

原则是每个专业（方向）每个年级一名教学信息员（名额分配见下表），各院系将信息员汇总信息（汇总表见附件2）交至教务处质量科。

教务处随后召开信息员聘任会，对新聘任的信息员统一颁发聘书。

教学信息员名额分配表（原则：每专业（方向）每年级一名教学信息员）第四条学生教学信息员聘任期1年，可连聘连任。

第五条教务处设立学生教学信息中心，教学质量科老师兼任教学信息中心指导教师，每届校学生会主管学习部的副主席兼任教学信息中心主任，学生会学习部部长兼任教学信息中心副主任。

教学信息中心下设5个信息站（见下表），包括临床站、基础站、文科站、理科站、东院站，各由一名站长负责。

站长由信息员自愿报名，选举产生。

第三章工作职责第六条教学信息员应本着对工作认真负责、实事求是的态度，及时收集日常教学过程中的有关信息和广大学生对教学的合理化要求和建议，并及时、客观、公正地向教务处反映，同时将学校有关信息和处理意见及时反馈给学生，做好学校教学管理部门与学生、教师与学生之间的桥梁与纽带。

学生教学信息员制度实施办法

学生教学信息员制度实施办法为了加强对学院教学工作的信息反馈，更好地了解与掌握教师和学生教与学的实际情况，进一步完善我院教学质量监控体系，充分发挥大学生参与教学管理和教学检查的主体作用，促进教学质量的稳定提高。

现根据有关规定，决定在全院学生中聘任学生教学信息员。

为做好此项工作，特制定本实施办法。

一、主要任务学生教学信息员是在教务处直接领导下，为学院教学工作提供信息参考的大学生群体。

主要对学院的培养方案、教学内容、教学方法与手段，教学管理、教学条件，教师教学态度与水平，实践教学环节，学生的学习情况及考试等环节提供有价值的信息、意见和建议。

二、聘任条件和方式1、聘任的学生教学信息员必须具有较强的责任心、办事公正、学习成绩优良、能吃苦耐劳、有一定的计算机应用能力、有较强的组织协调能力、较强的语言和文字表达能力，与同学关系融洽。

2、学生信息员聘任工作一般每年9月进行，毕业班学生信息员自动解聘。

3、学生信息员按每系一名代表。

由此代表组织本系各专业或各年级的学生信息员小组，该负责人负责本系教学信息的收集、整理及本系学生教学信息员的管理。

三、工作职责1、收集、汇总本年级本专业学生对任课教师教学态度与水平、教学过程和各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议。

2、收集、汇总本年级本专业学生对培养方案、课程设置、教学内容的更新状况、教学方法及手段、教学评价、实验（训）室条件、教学环境等方面的意见和建议。

3、收集、汇总本年级本专业学生对教学管理门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量的管理等）的意见和建议。

4、及时反映学生在教学活动中存在的学风问题。

5、每星期反映教师的到课（迟到、提前下课等）、调停课、课堂教学（包括教学效果、上课过程中接电话、在课堂讲授与教学无关的内容）、作业批改、课外辅导等情况；反映在教学过程中的优秀教师典型和事迹。

6、反映学生及家长对我院办学的意见和建议。

学院学生教学信息员制度实施办法

学院学生教学信息员制度实施办法
为完善教学质量保障体系，及时准确地了解、掌握教学管理，教学运行过程中的信息，加强教学信息的处理和反馈，特成立XX学院学风建设部，聘任学生教学信息员，现将实施方法发布如下：
一、组织机构及职责
XX学院学风建设部隶属XX学院办公室，为三级学生组织。

设主任一名，由XX学院老师担任，副主任一名，由一名学生担任，成员若干名，均由学生担任，履行学生干部责任，享受学生干部待遇。

二、工作要求
1.各成员依据相关职责开展工作，接受老师的领导、管理。

2.本着对工作、教学活动高度负责的精神，真实地反映信息，认真进行核查、确保准确无误。

3.遵守纪律，积极宣传相关教学政事，保守秘密，不随意泄露内部保密信息。

4.知情必报，不隐瞒事实。

三、信息员的条件
1.思想品德优良，有参与教学管理的积极性，秉公办事。

2.学习态度端正，成绩优良，有良好的学习方法和学习习惯。

3.具有较强的团结协作精神，善于与老师、同学的沟通，能代表同学反映教学活动中。

4.有较强的观察、分析能力和信息处理能力以及较好的文字处理能力。

四、管理考核
1.学生教学信息员每学年聘任一次，对任期内工作不负责任、违反有关规定者，予以解聘。

2.学生教学信息员享受院级学生干部待遇，在综合素质测评中德育给予适当加分。

3.本办法自发布之日起实施，由XX学院负责解释。

学生教学信息员工作制度

学生教学信息员工作制度1. 概述学生教学信息员是指在学校教学管理部门工作的学生。

学生教学信息员的主要职责是协助教学管理部门完成教学信息收集、处理、管理和服务工作。

学生教学信息员是个人和集体利益的结合体，既要为个人的成长发展提供平台和机会，又要为学校的发展和服务提供力量和支持。

本制度旨在规范学生教学信息员的工作行为，明确职责和权利，创造良好工作条件，提高工作效率，提升工作质量。

2. 岗位职责2.1 教学信息收集1.及时了解教学工作中涉及的各种信息和需求。

2.收集教师、学生和家长的意见和反馈，搜集教学现场的数据和情况。

3.积极开展调研活动，收集、整理、分析并反馈教学信息和反馈意见，为教学改进提供建议和依据。

2.2 教学信息处理1.将信息按照分类整理，并对其进行分析和研究，提取教学中有用的信息。

2.针对收集到的各类反馈意见和问题，及时进行研究分析，对存在问题进行形成和提出建议。

3.依据教学管理部门的要求进行信息整合和报告撰写，协助教学管理部门完成各项工作。

2.3 教学信息服务1.及时为教学管理部门提供所需信息和资料。

2.实施教学信息宣传和推广工作，提升学校的知名度和形象。

3.组织并协调一些有助于教学工作的活动和项目，提升学校的软实力。

3.1 工作态度学生教学信息员应保持良好的工作态度，抱着热情和责任心去履行职责。

不得懒散、疏忽、拖延等。

3.2 工作时间学生教学信息员应按照教学管理部门要求参加相关培训，同时要合理安排时间进行工作，遵守学校考勤制度。

3.3 工作秩序学生教学信息员应当保持良好的工作秩序，不能干扰教学管理部门、教师和其他学生的正常工作。

3.4 工作标准学生教学信息员应当保持高标准的工作质量和效率，注重细节，确保所提交的信息真实、准确、有用。

4. 岗位权利4.1 培训和学习机会学生教学信息员有权参加教学管理部门提供的相关培训和学习机会，提升自身技能和知识水平。

4.2 表彰和奖励学生教学信息员有权获得教育管理部门的表彰和奖励，以表彰其为教育工作做出的积极贡献。

学生教学信息员管理制度

学生教学信息员管理制度学生教学信息员管理制度一、学生教学信息员的定义与职责学生教学信息员是指由学校选拔、培训的学生代表，负责在学校教学事务中起到信息传递、协调沟通和服务保障的作用。

学生教学信息员的主要职责包括：1.及时了解学校教学安排和通知发布，向同学们传达相关信息；2.协助老师进行教学过程管理，如班级考勤、教室卫生等；3.参与教学活动的组织和实施，如课外辅导、志愿者活动等；4.协助学校教务部门开展调查和统计工作，参与教学资源的管理和利用；5.维护教学秩序和校园文明，协助解决教学纠纷和处理突发事件。

学生教学信息员是学校和学生之间的桥梁和纽带，承担着重要的使命和责任，需要具备一定的能力和素质。

学生教学信息员的选拔应采取公开、公平的原则，学校可以通过班级推荐、面试等方式进行选拔。

选拔要求考察学生的综合素质和专业能力，能够胜任学生教学信息员的工作。

学生教学信息员的培训包括岗前培训和定期培训两个阶段。

岗前培训主要是对学生教学信息员的职责、规章制度、工作流程等进行培训，使其了解自己的工作职责和方法。

定期培训是为了提高学生教学信息员的综合素质和专业能力，让其在工作中不断成长和进步。

三、学生教学信息员的管理与考核学生教学信息员的管理应建立健全的制度和流程，包括工作分配、考勤管理、奖惩机制等。

学校应指定专门的教师充当学生教学信息员的督导员，负责督促和指导学生教学信息员的工作。

学生教学信息员应定期进行考核和评价，考核内容主要包括岗位责任落实情况、工作效率和工作态度等。

对于工作出色的学生教学信息员，学校可以给予表彰和奖励；对于工作不力的学生教学信息员，学校应采取适当的纠正措施。

学生教学信息员在履行职责时应享有一定的权利和保障，包括：1.独立思考和表达意见的权利；2.参与学校教学管理的权利；3.享受教师指导和管理的权利；4.获得培训和成长的机会。

学校应加强对学生教学信息员的关怀和照顾，保障其在工作中的正当权益和个人安全。

学生教学信息员工作制度

学生教学信息员工作制度职责作为学生教学信息员，主要职责包括以下内容：信息发布1.在规定时间内更新教学信息发布平台（如学校官网、教务系统、学院网站等）上的信息，包括课程表、考试安排、成绩查询等；2.及时发布学院或教师的重要通知，如课程调整、考试延期等；3.收集、整理和发布和学生学习相关的信息，如校内外的学术会议、公开讲座等。

报名管理1.协助学院或教师进行课程、选修课和考试的报名管理，包括收集、整理和审核报名表；2.监督学生按时缴纳学费、考试费等相关费用；3.组织和协调教学活动，如小型讲座、学术交流等。

课程辅导1.协助教师组织或参与作业、论文、实验、答辩等相关课程辅导活动；2.与教师及时沟通学生的学习情况，及时反馈问题和建议；3.向学生提供学习资源和辅导资料，如教科书、课件、考试试卷等。

工作时间和安排1.每个学年开学前，由学院或教务部门招募一定数量的学生教学信息员，一般为每班5-7人；2.每个学期工作时间为100-120小时，包括周末和节假日；3.学生教学信息员应按时上交工作报告，报告内容应包括自己的工作进展、学院或教师的需求以及学生的反馈意见等。

奖励和考核1.学生教学信息员的工作成果、责任心以及学院对其做出的评价是获得奖励和荣誉的基础；2.学院或教务部门会对学生教学信息员进行考核，考核项目包括信息发布及时度、报名管理、与教师的沟通协调、学生评价等方面；3.优秀的学生教学信息员将获得奖学金、证书等荣誉。

注意事项1.学生教学信息员工作时间充裕，但不应影响正常课程学习时间。

学生应合理安排时间，确保工作和学习两个方面都能有所进展；2.学生教学信息员应保守学校或学院内部的信息，并对泄露信息的行为进行谴责；3.学生教学信息员应具有良好的沟通能力和组织协调能力，在工作中要与教师、学生保持良好的关系；4.学生教学信息员应严格遵守学校和教学相关规定，严谨、认真的态度和操作，确保信息发布和报名管理的准确性和顺利进行。

学生信息员工作制度

学生信息员工作制度学校保障和提高教学质量，加强对教学工作的信息反馈，及时了解教与学的状况,特制定《学生信息员工作制度》。

一、指导思想通过建立学生教学信息反馈制度,从学生信息员中收集教学过程中影响教学质量的信息并及时反馈到有关部门，以便及时调节教与学的活动,解决教学工作中存在的问题,把教学质量监控和日常管理工作有机结合起来，从而充分调动教师教学积极性，发挥学生参与教学管理、自我管理和自我教育的主体作用，进一步规范教学秩序，促进教风、学风建设，提高教学管理水平和教学质量。

二、组织领导1.教学信息员由系（部）聘任，每个自然班设一个信息员；2.学生会学习部设立教学信息委，负责组织本系部教学信息员开展工作；3.教学信息员和信息委在系部的直接领导下开展工作，系部负责安排、指导学生教学信息员和信息委对教学信息的收集、处理。

三、学生教学信息员的职责1.教学信息员应工作积极，认真负责，实事求是、及时准确地反馈有关教与学的状况；2.收集本班学生的听课、实践、作业、考试等情况；3.收集本班任课教师教学态度、教学纪律遵守、教学运行和效果等情况；4.对教师的教学内容、教学方法、教学管理等工作提出合理化意见和建议；5.收集本班学生对学校、系（部）教学和教学管理工作的意见与建议。

6.每周填报《教师课堂教学情况周报表》和《学生课堂学习情况周报表》，并将教学信息统计汇总后及时上交。

7.协助学校、系（部）进行课堂教学问卷调查和教学质量评价。

8.完成学校交办的其他教学信息反馈任务。

四、信息反馈内容1.教师的教学态度，教学内容，教学方法，教学效果等；2.学生在学习中的态度、方法、效果、课堂纪律、学风考纪等；3.学生对强化教学管理、教学质量、教学改革等方面的意见、建议和要求；4.学生对教学安排、课程开设、教材质量、教学环境、教学设备、实训实习等方面的意见和建议；5.其它教学方面的信息。

五、工作程序1.各班级教学信息员每天注意收集与教学有关的信息，按内容分类记录在《教师课堂教学情况周报表》和《学生课堂学习情况周报表》上，每周五将收集到的教学信息汇总后交到系部学生会学习部（重要信息要随时上报）；2.学生会学习部教学信息委将收到的教学信息进行梳理、统计，有关学生方面的信息，报到系部学工处，有关教师和学校方面的信息，交给所在系部的教学督导员，也可直接报给教学督导室和教务处，原则上每周汇报一次。

大学本科学生教学信息员工作管理暂行办法

大学本科学生教学信息员工作管理暂行办法第一条为进一步加强学校教学过程质量管理，及时了解师生教与学的情况，强化教学信息实时反馈，充分发挥学生在教学管理中的积极作用，制定本办法。

第二条本科学生教学信息员（以下简称信息员），指的是由教学学院（部、系）选聘并报教务处备案的自愿参与学校教学管理的本科学生。

第三条每个自然班级推荐确定一名学生为信息员，原则上由班级学习委员担任，经教学学院（部、系）审核通过后颁发聘书，正式聘为信息员。

第四条信息员的主要职责是为学校本科教学工作收集和反馈信息，并及时提供有关意见建议，以利于学校改进本科教学，提高教学质量。

第五条信息员应积极主动完成所承担的工作任务。

对信息员反馈的信息，学校应当给予充分重视，各教学学院（部、系）教师和广大学生要对信息员的工作给予积极支持，任何人不得干扰信息员履行其职责。

第六条信息员由各教学学院（部、系）统一管理，具体工作由各教学学院（部、系）分管教学的副院长（副主任）负责组织落实，教学秘书负责信息员的日常管理工作。

第七条信息员的基本素质要求：。

学校学生信息员制度

一、制度背景为了加强学校与学生之间的沟通与联系，及时了解学生思想动态、生活状况和学业进展，提高学校管理水平，我校特制定学生信息员制度。

二、制度目的1. 及时掌握学生思想动态，加强思想政治教育，确保学生健康成长。

2. 了解学生生活状况，关心学生生活，为学校提供改进工作的依据。

3. 掌握学生学业进展，关注学生学习困难，为学生提供帮助。

4. 增强学校与学生之间的联系，提高学校管理水平和教育教学质量。

三、制度内容1. 信息员选拔（1）选拔对象：在校生，具有良好的思想品德、较强的组织协调能力和责任心。

（2）选拔程序：由各班级推荐，经学校审核批准。

2. 信息员职责（1）及时收集和反馈学生思想动态、生活状况和学业进展等信息。

（2）协助学校开展思想政治教育、心理健康教育等活动。

（3）关注学生生活困难，及时向学校反映，为学校提供帮助。

（4）参与学校组织的各项活动，发挥模范带头作用。

3. 信息员工作要求（1）信息员应保持高度的责任心，认真履行职责。

（2）信息员应遵守学校规章制度，保守学校秘密。

（3）信息员应积极参与学校组织的各项活动，提高自身综合素质。

4. 信息员培训（1）学校定期对信息员进行培训，提高其业务水平和综合素质。

（2）信息员应参加学校组织的各项培训活动，不断提高自身能力。

5. 信息员考核（1）学校对信息员的工作进行定期考核，考核内容包括思想品德、工作态度、工作能力等方面。

（2）考核结果作为信息员评优评先的重要依据。

四、制度保障1. 学校设立学生信息员工作办公室，负责学生信息员工作的组织、协调和指导。

2. 学校为学生信息员提供必要的经费支持和保障。

3. 学校定期召开学生信息员工作会议，总结经验，改进工作。

五、制度实施1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校学生信息员工作办公室负责解释。

3. 学校各部门、各班级应积极配合学生信息员工作，共同推进学校学生信息员制度的有效实施。

学生教学信息员工作制度

学生教学信息员工作制度
一、信息员招聘与选拔
1.招募对象：本科生、研究生都可以申请成为信息员，对学习有一定规划和管理能力的同学优先考虑。

2.选拔程序：招募时进行简历筛选，通过后进行面试，最终根据综合表现结果确定录取名单。

二、信息员培训
1.岗前培训：新录取的信息员需要接受一定时间的岗前培训，包括学校的教学管理制度、服务技巧、信息系统使用等方面的培训。

2.在岗培训：每学期至少安排一次在岗培训，由教务处负责组织，培训内容包括解决常见问题、提高服务意识和技能的培训。

三、工作职责
2.协助教师完成课程管理：协助教师进行学生出勤情况记录、课程资料管理等工作。

3.教学信息统计与分析：负责收集、整理和统计学生选课情况、成绩情况等数据，并进行分析，为学校教学管理提供参考依据。

4.宣传与推广：负责宣传学校课程信息，组织推广活动，提高学生参与课程的积极性。

四、工作时间
1.每周工作时长：信息员每周至少工作15小时，按需求安排工作时间。

五、工作要求与权益
1.工作要求：信息员需要具备良好的沟通能力和服务意识，熟悉学校
的教学管理制度，具备较强的学习课程信息的能力。

2.权益保障：信息员享受相应的劳动报酬，有权参与学校教学管理部
门的培训和学术交流活动。

六、考核与奖惩
1.考核内容：信息员按照工作要求完成各项工作职责，完成任务的数
量和质量、服务态度等作为考核指标。

2.奖惩措施：对考核优秀的信息员进行表彰，并给予相应奖励；对考
核不合格或严重失职的信息员，将予以警告、取消工资报酬等相应的处理。