师生健康管理制度
学校促进师生健康管理制度
一、指导思想为了贯彻落实《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，保障师生身体健康和生命安全，提高教育教学质量，我校特制定以下促进师生健康管理制度。
二、组织机构1. 成立学校健康管理工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各科室负责人为成员，负责学校健康管理工作。
2. 设立学校卫生室，配备专职卫生技术人员，负责日常卫生工作。
三、管理制度1. 传染病防控（1）建立健全传染病疫情报告制度，确保及时发现、报告和处置传染病疫情。
（2）加强校园环境卫生管理，定期进行消毒，保持教室、宿舍、食堂等场所卫生。
（3）开展健康教育，提高师生传染病防治意识。
2. 体育锻炼（1）严格执行国家体育锻炼标准，确保师生每天锻炼一小时。
（2）定期开展体育竞赛活动，提高师生身体素质。
（3）加强体育设施维护，确保运动安全。
3. 用餐卫生（1）严格执行食品安全法规，确保师生用餐安全。
（2）加强食堂卫生管理，定期进行消毒，保持食堂卫生。
（3）加强食品安全教育，提高师生食品安全意识。
4. 睡眠卫生（1）加强宿舍管理，确保宿舍卫生、安全。
（2）合理安排作息时间，保证师生充足睡眠。
（3）加强心理健康教育，提高师生心理素质。
5. 日常健康管理（1）定期组织师生进行健康体检，建立健康档案。
（2）开展健康知识讲座，提高师生健康素养。
（3）关注师生心理健康，及时发现和解决心理问题。
四、保障措施1. 加大经费投入，确保学校健康管理工作顺利开展。
2. 加强宣传，提高师生对健康管理的认识和重视程度。
3. 建立健全激励机制，鼓励师生积极参与健康管理。
4. 加强与上级卫生部门的沟通与协作，共同推进学校健康管理工作。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校健康管理工作领导小组负责解释。
通过以上制度的实施，我校将全力保障师生身体健康和生命安全，为教育教学工作创造良好的环境。
学校师生心理健康管理制度
第一章总则第一条为加强学校师生心理健康教育和管理，提高师生心理素质，营造和谐稳定的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国精神卫生法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生，包括学生、教职工及学校管理人员。
第三条学校心理健康教育和管理应遵循以下原则：1. 预防为主，防治结合；2. 尊重师生，保护隐私；3. 全员参与，共同推进；4. 科学规范，持续改进。
第二章组织机构与职责第四条学校成立心理健康教育工作领导小组，负责全校心理健康教育工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第五条心理健康教育中心（以下简称“中心”）为学校心理健康教育的主管部门，其主要职责如下：1. 制定和实施学校心理健康教育工作规划；2. 组织开展心理健康教育活动，提供心理健康咨询服务；3. 对师生进行心理健康教育宣传和培训；4. 对心理健康教育师资队伍进行培训和管理；5. 负责心理健康教育档案的建立和管理；6. 定期开展心理健康状况调查，分析学校心理健康教育现状；7. 指导各学院（部）开展心理健康教育工作。
第三章师生心理健康教育第六条学校将心理健康教育纳入教育教学全过程，通过以下途径开展：1. 开设心理健康教育课程，普及心理健康知识；2. 开展心理健康主题班会、讲座、论坛等活动；3. 邀请专家进行心理健康讲座和培训；4. 利用校园媒体宣传心理健康知识；5. 开展心理健康教育实践活动。
第七条学校鼓励和支持师生参加心理健康教育活动，提高心理健康素养。
第四章师生心理健康咨询与服务第八条学校设立心理健康咨询室，为师生提供免费的心理健康咨询服务。
第九条心理健康咨询服务内容包括：1. 心理咨询：针对师生心理问题提供个别咨询；2. 心理测评：通过心理测评了解师生心理健康状况；3. 心理危机干预：对心理危机情况进行紧急干预；4. 心理健康教育：开展心理健康知识普及和培训。
严格师生员工健康管理制度
一、目的为保障我校师生员工的身体健康和生命安全，预防和控制传染病的发生与传播，提高我校卫生管理水平，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生员工，包括但不限于教师、学生、行政人员、后勤人员等。
三、管理原则1. 预防为主：坚持预防为主的方针，加强健康教育，提高师生员工的自我防护意识。
2. 综合管理：实行学校、部门、个人三级管理，形成齐抓共管的局面。
3. 科学规范：严格按照国家相关法律法规和卫生标准执行，确保管理制度科学、规范。
4. 及时处置：对传染病疫情和突发公共卫生事件，做到及时发现、及时报告、及时处置。
四、管理制度1. 健康检查与登记（1）新生入学前需进行健康检查，合格后方可入学。
（2）教职工每年进行一次健康检查，学生每学期进行一次健康检查。
（3）对患有传染病的师生员工，应及时隔离治疗，并做好登记工作。
2. 传染病防控（1）建立健全传染病防控制度，严格执行国家有关传染病防治法律法规。
（2）加强校园环境卫生管理，定期进行消毒、杀虫、灭鼠等灭源工作。
（3）对传染病疫情和突发公共卫生事件，实行零报告制度，及时上报相关部门。
3. 健康教育（1）定期开展健康教育讲座，提高师生员工的卫生保健意识和自我防护能力。
（2）通过校园广播、宣传栏、网络等多种形式，普及传染病防治知识。
（3）加强对学生宿舍、食堂等场所的卫生监督，确保师生员工的生活环境安全。
4. 疫苗接种（1）按照国家规定，对师生员工进行预防接种，提高群体免疫力。
（2）对重点人群进行流感、水痘等疫苗接种，降低传染病发病率。
（3）及时关注疫苗接种信息，确保接种工作顺利进行。
5. 应急处置（1）制定应急预案，明确应急处置流程。
（2）对传染病疫情和突发公共卫生事件，立即启动应急预案，采取果断措施。
（3）加强应急物资储备，确保应急处置工作有序进行。
五、责任与奖惩1. 学校领导对师生员工健康管理工作负总责，各部门负责人对本部门健康管理工作负直接责任。
2. 对严格执行本制度、在传染病防控工作中做出显著成绩的单位和个人，给予表彰和奖励。
促进师生健康的规章制度
促进师生健康的规章制度一、前言教育是立国之本，师生健康是保障教育事业顺利进行的重要基础。
为了提高教师和学生的身体素质，促进他们的身心健康发展，保障教育教学质量，特制定本规章制度。
二、制定目的规范师生行为，促进师生健康发展，保障教育事业持续发展。
三、师生健康规章制度内容1. 师生统一体检教师和学生每学年必须进行一次统一健康体检，教师体检费用由学校承担，学生体检费用由家长承担。
体检结果将作为师生健康档案的重要依据，学校将根据体检结果制定个性化的健康管理方案。
2. 课间操和体育锻炼每天安排必要的课间操和体育锻炼时间，教师和学生都必须积极参与。
学校将根据不同年龄段的师生制定不同的锻炼计划，确保每个人的身体得到充分的锻炼。
3. 饮食卫生学校食堂必须严格执行食品卫生安全规定，保证师生的饮食健康。
学校将加强食品安全检测力度，定期组织食品安全知识培训，提高教师和学生的饮食卫生意识。
4. 睡眠管理学校将建立良好的宿舍管理制度，规定教师和学生的睡眠时间，保障他们充分休息。
学校将加强对学生睡眠质量的监测和评估，提供科学的睡眠指导，帮助学生调整作息时间。
5. 精神健康管理学校将建立健全的心理咨询和援助体系，为教师和学生提供心理健康服务。
学校将加强对师生心理健康问题的关注，及时发现并解决问题，避免因精神问题影响教学效果。
6. 锻炼自律习惯学校将鼓励师生养成良好的自律习惯，规范个人行为，提高自我管理能力。
学校将根据师生的具体情况制定相应的自律管理办法，加强师生之间的交流和合作，共同促进健康发展。
7. 健康教育宣传学校将定期举办健康教育宣传活动，增强师生的健康意识和健康素养。
学校将向师生提供健康教育课程和资料，帮助他们了解健康知识，提高自我保健能力。
四、监督与管理1. 学校将建立健全的师生健康监督与管理机制，任命专门负责人负责师生健康工作。
2. 师生健康工作将纳入学校年度工作计划，每学期进行一次总结和评估。
3. 学校将建立健康档案管理制度，及时记录师生的体检和健康信息，建立完善的健康数据平台。
学校师生健康管理制度
学校师生健康管理制度第一章总则第一条为了保障师生身心健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生。
第三条学校师生健康管理工作坚持以预防为主、防治结合的原则，建立健全师生健康管理制度，确保师生身心健康。
第四条学校设立师生健康管理工作领导小组，负责组织、协调和监督全校师生健康管理工作。
领导小组由校长担任组长，分管副校长、德育主任、卫生保健员等为成员。
第二章师生健康管理工作内容第五条预防接种（一）学校应按照国家和地方疫苗接种政策，组织师生参加疫苗接种，确保师生疫苗接种率。
（二）学校应定期组织师生进行健康检查，及时发现和治疗疾病。
第六条健康教育（一）学校应将健康教育纳入课程体系，定期开展健康教育活动，提高师生的健康素养。
（二）学校应通过各种形式，宣传健康知识，引导师生养成良好的生活习惯。
第七条环境卫生（一）学校应加强环境卫生管理，保持校园环境整洁，确保师生身心健康。
（二）学校应定期开展爱国卫生运动，提高师生的环境卫生意识。
第八条传染病防控（一）学校应建立健全传染病防控制度，定期组织师生进行传染病筛查，及时发现和报告疫情。
（二）学校应在疫情发生时，采取相应的措施，防止疫情扩散。
第九条心理健康教育（一）学校应建立健全心理健康教育制度，定期开展心理健康教育活动，提高师生的心理素质。
（二）学校应设立心理健康辅导室，配备专业心理辅导人员，为师生提供心理咨询服务。
第十条体育活动（一）学校应将体育活动纳入课程体系，保证师生每天至少参加一小时的体育锻炼。
（二）学校应定期组织体育比赛，提高师生的体育素质。
第三章师生健康管理工作措施第十一条建立健全师生健康档案（一）学校应建立健全师生健康档案，定期更新档案内容，为师生提供健康信息服务。
（二）学校应确保师生健康档案的保密性，不得泄露师生个人隐私。
第十二条加强师生健康监测（一）学校应定期组织师生进行健康检查，及时发现和治疗疾病。
师生健康管理制度7篇
师生健康管理制度7篇制定制定后必须是能执行的。
管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯。
以下是小编给大家带来的师生健康管理制度，希望可以帮助到大家！师生健康管理制度篇1为进一步规范学生健康管理工作，促进学生身心健康和学校健康教育工作的发展，根据《中小学健康教育指导纲要》，制定本制度。
1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长，针对常见病，做好宣传和防治工作，根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、学校应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、艾滋病等传染病的预防知识学习和了解。
4、加强学生食品卫生管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
5、科学制定作息时间，合理安排学习时间，提高学习效率。
6、做好环境卫生和学生个人卫生工作，认真组织学生做好两操，教师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势。
7、加强心理健康教育。
开齐开足心理健康教育课，做好辅导工作。
8、做好患病学生及时治疗工作，合理安排在家休养，禁止患有发热的学生带病到校上课。
9、严格落实国家规定的集中健康观察操作规范，及时掌握医学观察对象的身体状况，并做好相应处置工作。
10、做好师生健康观察期间的心理疏导工作，做好集中观察档案的收集、整理、归档工作。
师生健康管理制度篇2一、充分发挥学校管理的作用1.新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。
2.贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。
3.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。
4.重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。
5.做好防近、防病的宣传工作，每学期举办2—3次卫生讲座。
定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。
小学师生健康管理制度
小学师生健康管理制度第一章总则第一条为了保障师生员工的身心健康，预防疾病，提高教育教学质量，根据国家法律法规和上级有关文件规定，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校师生员工的健康管理活动，包括健康检查、健康教育、健康促进、疾病预防和控制等方面。
第三条师生健康管理工作应遵循预防为主、防治结合、全面参与、科学管理的原则，确保师生员工的身心健康。
第四条学校应建立健全师生健康管理制度，明确各部门的职责和任务，加强师生健康管理的组织领导和协调配合。
第二章健康检查第五条学校应定期组织师生进行健康检查，建立健康档案，确保师生掌握自身健康状况。
健康检查内容包括：身高、体重、视力、听力、肺活量等生理指标和心理健康状况。
第六条师生应按时参加健康检查，对于体检中发现的问题，应及时治疗和康复。
如有特殊情况，需向学校请假并说明原因。
第七条学校应定期组织师生进行专项健康检查，针对性地预防疾病。
如：预防接种、流感疫苗接种等。
第八条健康检查结果应保密，不得泄露师生个人隐私。
第三章健康教育第九条学校应将健康教育纳入课程体系，定期开展健康教育活动，提高师生员工的健康素养。
第十条健康教育内容应包括：生理健康、心理健康、营养健康、环境卫生、安全防护等方面。
第十一条师生应积极参与健康教育活动，自觉学习健康知识，树立健康观念，养成健康生活方式。
第四章健康促进第十二条学校应营造健康、和谐、向上的校园氛围，倡导师生积极参与体育锻炼、文艺活动、志愿服务等，丰富校园文化生活，提高师生的身心健康水平。
第十三条学校应加强膳食管理，保证师生用餐安全、营养、均衡。
食堂应按照食品安全法律法规和卫生标准，做好食品采购、加工、储存、运输和分发工作。
第十四条学校应加强环境卫生管理，确保校园环境整洁、优美。
定期开展环境卫生整治活动，提高师生员工的环保意识。
第十五条学校应加强安全管理工作，建立健全安全防护制度，确保师生人身安全。
第五章疾病预防和控制第十六条学校应加强传染病预防和控制工作，建立健全传染病防控制度。
中小学师生健康管理制度
中小学师生健康管理制度第一章总则第一条为进一步加强中小学师生健康管理工作，养成良好的生活习惯，促进师生身心健康，制定本规定。
第二条本规定适用于中小学的师生，具体执行管理由学校根据实际情况制定。
第三条学校领导层要高度重视师生健康管理工作，确保该项工作能够得到有效推进。
第四条学校要加大对师生健康管理的宣传，增强学生和家长对健康管理的重视，形成全社会共同关注师生健康的良好氛围。
第二章学生健康管理第五条学校要建立健全的学生健康档案，对每个学生进行全面的健康体检，并定期跟踪个体身体状况。
第六条学校要开展健康教育，设立健康教育课程，培养学生的健康意识和健康行为习惯。
第七条学校要严格控制学生上网时间，避免过度沉迷于电子产品，要鼓励学生进行体育锻炼和户外活动。
第八条学校要定期组织学生进行健康检查，关注学生的视力、听力、体重等方面的问题，及早发现并解决。
第九条学校要设置课间操和体育课，让学生进行适当的体育锻炼，增强体质和抵抗力。
第三章教师健康管理第十一条学校要建立教师健康档案，对每位教师的身体状况进行跟踪记录。
第十二条学校要加强教师的职业健康培训，提高教师的健康管理能力。
第十三条学校要加强对教师的心理健康关怀，定期组织心理健康教育和辅导活动。
第十四条学校要鼓励教师进行体育锻炼，提供相应的场所和设备，增强教师的体质和工作能力。
第十五条学校要定期开展健康检查，关注教师的视力、听力、体重等方面的问题，并提供必要的帮助和支持。
第十六条学校要落实师生的食品卫生管理，确保食品安全。
第四章制度执行和监督第十七条学校要制定详细的监督管理制度，明确各级管理人员的职责，落实各项健康管理工作。
第十八条学校要定期对师生健康管理工作进行评估，总结工作经验，及时调整和完善制度。
第十九条学校要设立专门的健康管理办公室，负责协调和推进健康管理工作。
第二十条学校要充分发挥家长和社会各界的作用，组织家长会、座谈会等活动，增强社会参与度和共同责任感。
学校师生健康安全管理制度
学校师生健康安全管理制度第一章总则第一条为了保障学校师生的健康安全，创造良好的教育教学环境，提高教学质量，促进学生全面发展，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于学校全体师生，在学校内外的教学、活动和日常生活中有效。
第三条学校师生健康安全管理工作应当遵循科学、合理、预防为主的原则，注重教育、宣传、服务，提高教职工和学生的健康安全意识和自我保护能力。
第四条学校设立健康安全管理委员会，负责健康安全管理制度的制定、实施、监督和评估工作。
第五条学校领导要高度重视师生健康安全工作，加强组织领导，健全工作机制，确保健康安全管理制度的实施和落实。
第六条学校师生要严格遵守健康安全管理制度，自觉维护自己和他人的健康安全，共同营造一个安全、和谐的学习生活环境。
第七条学校将建立起完善的健康安全档案系统，做好师生健康信息的收集、存档和管理，及时了解师生的健康状况，对发现的问题及时处理。
第二章师生健康管理第八条学校将加强师生的健康教育，定期开展健康知识宣传和普及活动，提高师生的健康意识和健康素养。
第九条学校设立健康教育中心，组织专业培训师开展健康教育，针对不同年龄段的师生进行健康知识培训。
第十条学校将建立健康检测机制，定期对师生进行健康检查，对发现的健康问题及时进行干预和治疗。
第十一条学校将建立健康管理档案，记录师生的健康状况、医疗记录等信息，为提供个性化的健康服务提供依据。
第十二条学校将开展健身活动，为师生提供丰富多彩的健身课程，促进身心健康发展。
第三章师生安全管理第十三条学校将建立起完善的校园安全管理体系，制定安全管理规定和措施，确保师生在校园内的安全。
第十四条学校将建立防灾减灾制度，定期组织防灾减灾演练，提高师生对灾害安全防范的意识和能力。
第十五条学校将加强食品安全管理，建立食堂卫生、食品安全检查机制，确保师生吃到健康安全的饮食。
第十六条学校将加强校园安保工作，增加监控设备、加强巡逻巡查，保障校园内外的安全。
第十七条学校将建立校园巡查制度，针对校园内的安全隐患，定期进行排查整改，及时消除安全隐患。
小学师生员工健康管理制度
一、总则为保障我校师生员工的身心健康，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 成立学校健康教育领导小组，由校长担任组长，教务处、政教处、总务处、团委等相关职能部门负责人为成员，负责学校健康教育的组织、协调和实施。
2. 设立学校卫生室，负责全校师生员工的健康检查、疾病预防、卫生保健等工作。
3. 各班级设立卫生委员，负责班级内的卫生保健工作。
三、健康管理制度1. 师生员工健康档案管理（1）建立师生员工健康档案，包括基本信息、健康状况、疾病史、预防接种情况等。
（2）每年对学生进行一次全面健康检查，对教职工进行一次健康体检。
（3）及时更新健康档案，确保信息准确、完整。
2. 疾病预防与控制（1）开展常见病、传染病预防知识宣传教育，提高师生员工的防病意识。
（2）严格执行预防接种制度，确保师生员工及时接种疫苗。
（3）加强学校环境卫生管理，定期进行消毒、杀虫等工作。
（4）发现疑似传染病病例，立即隔离观察，并及时报告上级卫生部门。
3. 健康教育（1）将健康教育纳入学校教育教学计划，开设健康教育课程。
（2）开展丰富多彩的健康教育活动，如健康知识讲座、体育比赛、心理健康辅导等。
（3）鼓励师生员工参加体育锻炼，提高身体素质。
4. 用眼卫生（1）加强教室照明设施管理，确保光线充足、柔和。
（2）定期检查学生视力，发现视力问题及时矫正。
（3）规范学生书写姿势，纠正不良用眼习惯。
5. 食品卫生管理（1）加强食堂卫生管理，确保食品质量。
（2）开展食品安全知识宣传教育，提高师生员工的食品安全意识。
（3）定期对食堂、宿舍等场所进行卫生检查，确保卫生达标。
四、监督检查1. 学校定期对师生员工健康管理工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 建立师生员工健康信息反馈机制，及时了解师生员工健康状况，提高健康管理水平。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校健康教育领导小组负责解释。
师生健康管理制度
师生健康管理制度一、引言健康是人生的宝贵财富，是社会进步和发展的基石。
学校作为培养人才的摇篮，师生的健康问题尤为重要。
为了保障师生身心健康，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、健康教育1. 学校应将健康教育纳入教育教学计划，定期组织师生开展健康知识讲座，提高师生的健康素养。
2. 利用校园广播、宣传栏、网络等载体，普及健康知识，倡导健康生活方式。
3. 开展心理健康教育，为学生提供心理咨询服务，帮助学生建立良好的心理素质。
4. 加强对学生的法制教育，提高学生的法律意识和自我保护能力。
三、健康管理1. 学校应建立健全师生健康档案，定期组织师生进行健康检查，及时掌握师生健康状况。
2. 加强对师生的健康指导，提供健康咨询和指导服务，帮助师生解决健康问题。
3. 建立师生健康监测制度，对师生的健康状况进行定期监测，及时发现和处理健康问题。
4. 加强对师生饮食卫生的管理，确保师生饮食安全。
四、健康活动1. 学校应定期组织师生开展各类健康活动，如体育比赛、户外拓展等，丰富师生的业余生活。
2. 鼓励师生参加体育锻炼，提高师生的身体素质。
3. 开展健康文化节等活动，提高师生的健康意识。
五、健康保障1. 学校应建立健全师生健康保障制度，为师生提供必要的医疗保障。
2. 加强与医疗机构的合作，为师生提供便捷的医疗服务。
3. 建立健全师生意外伤害事故应急预案，提高应对突发事件的应急能力。
六、健康环境1. 加强校园环境卫生管理，保持校园环境整洁。
2. 加强对教学设施的安全检查，确保教学设施安全可靠。
3. 创建绿色校园，提高校园空气质量。
七、健康监督1. 建立健全师生健康监督制度，对师生的健康状况进行定期检查和评估。
2. 加强对师生健康管理的监督检查，确保健康管理制度得到有效实施。
3. 对违反健康管理制度的行为，依法予以处理。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校所有。
师生健康管理制度幼儿园
一、总则为了加强幼儿园师生健康管理，保障师生身体健康，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和卫生部门相关规定，结合幼儿园实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 幼儿园成立师生健康管理工作领导小组，负责制定、实施、监督和评估幼儿园师生健康管理工作。
2. 幼儿园保健室负责具体实施师生健康管理工作，包括健康检查、健康教育、传染病防控、突发公共卫生事件应对等。
三、健康检查制度1. 新生入园前，必须进行全身体格检查，包括身高、体重、视力、听力、心肺、口腔等，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视、肝功能、粪便常规检查，幼儿须持县级以上医院的体检单，健康检查合格方可入园。
2. 工作人员每年进行一次全面体检，有医院健康证明方可工作。
3. 幼儿每年秋季进行一次体检，每学期测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康档案，做好幼儿成长记录。
4. 幼儿园定期对师生进行健康知识培训，提高师生健康意识。
四、健康教育制度1. 幼儿园每学期聘请幼教专家进行一次幼儿健康、卫生知识讲座。
2. 定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。
3. 幼儿园定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。
4. 幼儿园备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。
五、传染病防控制度1. 幼儿园建立健全传染病防控机制，严格执行国家及地方卫生健康部门关于传染病防控的规定。
2. 发现疑似传染病病例，立即隔离，并及时报告上级主管部门。
3. 对传染病患者密切接触者进行医学观察，必要时进行隔离治疗。
4. 定期开展传染病防控知识宣传教育，提高师生防病意识。
六、突发公共卫生事件应对制度1. 幼儿园建立健全突发公共卫生事件应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速、有序地应对。
2. 发现突发公共卫生事件，立即启动应急预案，采取措施控制疫情蔓延。
师生健康管理制度
师生健康管理制度一、背景介绍作为学校的一项重要管理制度，师生健康管理制度旨在促进师生身心健康，营造良好的学习和工作环境。
本文将从健康管理的重要性、管理对象、管理内容等方面，来探讨师生健康管理制度。
二、健康管理的重要性健康是人类追求幸福生活的基础，而健康管理作为对人们身心健康的管理和维护，具有重要的意义。
对于师生来说，保持身体健康不仅有助于提高学习和工作效率，还能够预防疾病的发生，提高生活质量。
因此，建立健全的师生健康管理制度，对于学校和个人都具有重要意义。
三、管理对象1.师工健康管理师工健康管理是师生健康管理制度的重要组成部分，旨在保证教师队伍的身心健康。
具体措施可以包括：1）建立教师健康档案，定期进行健康体检，确保教师身体状况的监测和及时干预；2）提供健康教育和培训，帮助教师提高自身健康意识和管理能力；3）建立健康评价机制，评估教师的工作压力和健康状况，提供相关支持和帮助。
2.学生健康管理学生健康管理是师生健康管理制度的重点内容，旨在保障学生的身心健康成长。
具体措施可以包括：1）建立学生健康档案，定期进行身体检查和体能测试，全面了解学生的身体状况，并提供个性化的健康指导；2）开展学生心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观和心理健康观念，增强自信心和抗压能力；3）加强学生营养与饮食管理，提供均衡营养的学生餐，组织健康饮食教育活动，培养良好的饮食习惯。
四、管理内容1.健康监测与干预对师生进行定期的健康体检，监测身体健康状况，并根据体检结果进行个性化的干预措施。
比如，如发现教职工存在健康问题，可以提供相关的健康指导和治疗建议；对学生发现身体异常的，及时通知学生家长进行跟进。
2.健康教育与培训开展丰富多彩的健康教育活动，普及健康知识，提高师生健康意识。
组织健康讲座、健康知识竞赛等活动，让师生积累健康知识和培养正确的健康行为。
3.心理健康管理学校应该注重学生心理健康问题的管理，建立心理健康档案，定期进行心理评估，并为学生提供相关的心理咨询和辅导服务，帮助他们解决学习和生活中的心理困扰。
师生健康管理制度
师生健康管理制度第一章总则第一条为了保障教育工作者和学生的身体健康，制定本制度。
第二条本制度适用于所有学校的师生，包括教师、学生及其他校园工作人员。
第三条学校应贯彻国家卫生健康政策，对师生的身体健康负责。
第二章师生健康管理第四条学校应建立健康档案，对师生进行健康体检，并做好体检记录。
第五条学校应定期开展健康宣传教育活动，提高师生的健康意识和保健能力。
第六条学校应建立健康管理制度，对师生的身体健康进行持续跟踪和管理。
第七条学校应制定健康促进计划，包括定期体育锻炼、科学饮食等。
第八条学校应建立健康危机应对机制，对突发的健康事件及时处置。
第三章师生健康保障第九条学校应购买学生意外伤害保险，保障学生在校期间的健康安全。
第十条学校应建立健康急救体系，对师生突发的健康事件进行及时救治。
第十一条学校应建立职业病防治体系，对教育工作者的职业病进行防控。
第四章师生健康监测第十二条学校应建立健康监测平台，实施对师生的健康状况进行监测。
第十三条学校应建立疫情监测机制，对学校内的传染病进行有效防控。
第五章师生健康评估第十四条学校应定期对师生的健康状况进行评估，制定个性化的健康管理方案。
第十五条学校应建立健康档案管理制度，对师生的健康数据进行妥善管理和保护。
第六章师生健康监督第十六条学校应建立健康监督机制，接受上级部门及社会各界的监督。
第十七条学校应建立健康管理委员会，对师生的健康工作进行全面管理。
第七章师生健康奖励与惩罚第十八条学校应建立奖励机制，对积极参与健康管理的师生进行表彰。
第十九条学校应建立惩罚机制，对违反健康管理制度的行为进行处理。
第八章附则第二十条本制度自颁布之日起生效，如有修订，经学校相关部门审批后执行。
第二十一条学校应制定详细的实施细则，保证本制度有效执行。
第二十二条本制度解释权归学校相关部门所有。
以上就是关于师生健康管理制度的规定内容，希望所有师生能够共同遵守，保障自己和他人的身体健康。
愿所有人都能在健康的环境中学习和工作，共同促进教育事业的发展和社会的进步。
师生健康检测管理制度范本
师生健康检测管理制度范本一、总则为保障学校师生的身心健康，预防疾病传播，确保教育教学工作的正常进行，根据国家法律法规和相关政策，结合我校实际情况，制定本制度。
二、健康监测1. 师生应按时参加健康监测，包括晨检、午检和随机检查。
监测内容包括体温、咳嗽、乏力等症状。
2. 师生在监测过程中出现异常症状，如发热、咳嗽等，应立即报告班主任或相关工作责任人，并按照相关规定进行处理。
3. 师生应每日进行自我健康监测，如有异常情况，应及时向学校报告。
4. 学校定期组织师生进行健康体检，确保师生身心健康。
三、健康档案管理1. 学校为每位师生建立健康档案，记录师生健康状况、疾病史、过敏史等信息。
2. 班主任或相关工作责任人负责维护师生健康档案，及时更新相关信息。
3. 健康档案应严格保密，未经授权不得泄露师生健康信息。
四、传染病防控1. 学校应制定传染病防控预案，建立健全传染病报告制度。
2. 师生在传染病高发季节，应加强自身防护，如佩戴口罩、勤洗手等。
3. 师生如有传染病症状，应立即报告学校，并按照相关规定进行隔离治疗。
4. 学校应定期进行环境卫生整治，确保校园环境清洁卫生。
五、健康教育1. 学校应开展健康教育，提高师生的健康素养。
2. 师生应掌握基本的急救知识，学会自救互救。
3. 学校应定期举办健康讲座，普及健康知识。
六、违规处理1. 师生如有违反本制度的行为，学校将予以严肃处理。
2. 师生如有故意隐瞒病情、不配合健康监测等行为，将依法承担相应责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度解释权归学校所有。
3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订。
通过实施本制度，我们将努力为师生营造一个健康、安全的学习和工作环境，为培养德智体美全面发展的人才奠定基础。
希望全体师生积极配合，共同维护学校师生的健康安全。
学校师生健康管理制度制度
一、总则为了保障师生身心健康，提高教育教学质量，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织领导1. 学校成立师生健康管理领导小组，负责全校师生健康管理工作。
2. 各部门、各班级要明确责任，落实专人负责，确保健康管理工作落到实处。
三、健康管理内容1. 建立师生健康档案。
新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。
2. 晨检、午检制度。
全体学生实行晨检、午检，班主任必须亲自抓，积极做好本班级的检查制度，对于发热的同学，要及时联系其家长带回家或去医院治疗。
3. 疫情防控。
根据疫情发展情况，严格执行疫情防控措施，包括但不限于：实行封闭式管理、体温检测、健康码查验、消毒杀菌等。
4. 教学卫生。
重视教学卫生，保护视力，预防近视。
要求教师做到：宣传保护视力的重要性，纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生，板书要字体端正清楚，大小适中，严格控制作业量，减轻学生过重负担。
5. 预防传染病。
加强传染病防控知识宣传，提高师生防范意识；严格执行传染病报告制度，确保疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗。
6. 健康教育。
定期举办健康讲座，普及健康知识，提高师生健康素养。
四、健康管理措施1. 加强宣传教育。
通过多种形式，普及健康知识，提高师生健康意识。
2. 严格检查制度。
对晨检、午检、体温检测、传染病报告等工作进行严格检查，确保各项制度落实到位。
3. 加强卫生管理。
做好教室、宿舍、食堂等场所的卫生消毒工作，为学生创造一个良好的学习生活环境。
4. 做好心理健康教育。
关注师生心理健康，开展心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题。
5. 定期开展健康检查。
每学年对学生进行一次全面的健康检查，及时发现和处理健康问题。
五、责任追究1. 对因工作不力，导致师生健康问题严重，造成不良影响的，将依法追究相关责任。
2. 对违反健康管理制度，造成严重后果的，将依法依规进行处理。
促进师生健康的管理制度和措施
促进师生健康的管理制度和措施一、背景及意义健康是人类生存和发展的重要基石，师生健康是国家教育事业发展的重要保障。
当前，随着社会节奏的加快和生活压力的增大，师生面临着越来越多的健康问题。
为了提高师生健康水平，本文从管理制度和措施两方面入手，探讨如何促进师生健康。
二、管理制度1. 建立完善的师生健康管理制度学校应制定完善的师生健康管理制度，明确各部门的职责和任务，确保师生健康工作的落实。
制度应包括师生健康教育的目标、内容、方法、评价等方面。
2. 加强师生健康教育学校应将健康教育纳入课程体系，设置独立的课程或融入各学科教学中，加强师生对健康知识的了解和掌握。
同时，学校还应定期组织健康讲座、主题活动等，提高师生的健康素养。
3. 建立健全健康监测体系学校应建立健全师生健康监测体系，定期开展健康检查，及时发现和处理健康问题。
对于患有特殊疾病或健康问题的师生，学校应制定相应的关爱政策和措施，确保其在校期间的身体健康。
4. 加强师生心理健康教育学校应重视师生心理健康教育，设立心理健康辅导室，配备专业心理教师，为师生提供心理咨询和辅导服务。
此外，学校还应开展心理健康教育活动，提高师生心理素质。
5. 保障师生饮食安全学校应加强对食堂的管理，确保食品安全。
应定期对食堂进行卫生检查，严禁出售过期、变质、有害食品。
同时，学校还应加强对师生饮食卫生的教育，提高其饮食健康意识。
6. 加强体育锻炼和体育教育学校应保证师生每天至少一小时的体育锻炼时间，定期组织体育活动，提高师生身体素质。
同时，学校还应加强体育教育，让师生掌握科学的锻炼方法。
三、措施1. 加大投入，完善设施学校应加大投入，改善体育设施、心理健康辅导室等健康相关设施，为师生提供良好的健康环境。
2. 建立激励机制学校可设立健康奖学金、健康之星等激励机制，鼓励师生积极参与健康活动，发挥榜样引领作用。
3. 加强师资培训学校应加强师资培训，提高教师的健康教育水平。
教师应掌握基本的心理健康知识和急救技能，为学生提供及时的帮助。
健康管理制度（5篇）
健康管理制度一、每年为学生、教师进行一次体格检查。
校卫生室(保健室)是师生健康管理的执行部门。
校医(保健教师)是学生健康管理的责任人。
二、健康档案属于公有财产，任何人不得占为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。
原始材料一律不外借，特殊情况处理需经学校领导书面批准。
严格档案管理，要求制度化、规范化，分年度、年级等类别管理，便于查询，并严格执行保密制度。
(一)学生健康管理制度1.新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生，要通知和配合学生家长到医院作进一步检查，并做好登记，____分别交班主任和体育、劳动任课教师，以便在教育教学活动中给予照顾，实施卫生保健措施。
对因故未能按时参加体检的学生，要另行安排时间____补检，确保体检率达到____%。
学生体检率纳入班级卫生工作评估内容。
2.提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目。
3.____学生体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。
4.校卫生室(保健室)要妥善管理学生的体检表。
学生毕业离校将体检表移交教导处，便于将体检表存入学生档案资料。
5.设专人整理、统计分析学生健康档案资料，宜每学年编制学生健康状况统计图。
6.做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作。
开展学生近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作。
(二)教师健康管理制度1.指定校医(保健教师)协助安排，定期____教职员工到具备体检资质的医疗机构体检。
健康体检每年一次，间隔时间不得超过____年。
2.承检单位有特殊情况要变更体检日期，应提前三天通知受检学校。
3.及时反馈体检结果。
发现有器质性疾病教师应配合做进一步检查和治疗。
4.教师体检结果要存档管理。
5.教师体检中发现存在发热、腹泻等症状，或患有流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病，或患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病，或患有淋病、梅毒、滴虫性____炎、化浓性或者渗出性皮肤病等。
学校师生健康管理制度制度
一、总则为保障学校师生身体健康，预防和控制传染病、慢性病等疾病的发生与传播，提高师生健康水平，确保教育教学工作顺利进行，特制定本制度。
二、管理职责1. 学校成立师生健康管理工作领导小组，负责全校师生健康管理工作。
2. 教务处负责组织协调全校师生健康管理工作，制定相关措施，并监督实施。
3. 学生处负责学生健康管理工作，包括学生健康档案管理、健康教育、疾病预防等。
4. 教职工处负责教职工健康管理工作，包括教职工健康档案管理、健康教育、疾病预防等。
5. 医务室负责全校师生常见病、传染病的诊疗、预防、健康教育等工作。
三、具体措施1. 健康教育（1）学校定期开展健康教育讲座，普及健康知识，提高师生健康意识。
（2）利用宣传栏、广播、网络等途径，宣传健康知识，营造良好的健康教育氛围。
2. 健康检查（1）新生入学后，及时建立学生健康档案，每学年对学生进行一次全面的健康检查。
（2）教职工每年进行一次体检，及时掌握教职工健康状况。
（3）学校组织定期开展传染病筛查，及时发现和控制传染病。
3. 疾病预防（1）严格执行国家关于传染病防治的法律法规，做好传染病预防工作。
（2）加强食堂、宿舍、教室等场所的卫生管理，确保师生生活环境清洁卫生。
（3）加强体育锻炼，提高师生身体素质，预防疾病。
4. 健康档案管理（1）建立健全师生健康档案，记录师生健康状况、疾病史等信息。
（2）定期更新师生健康档案，确保档案信息的准确性。
5. 疾病诊疗（1）学校医务室配备专职医生，负责师生常见病、传染病的诊疗。
（2）对疑似传染病患者，及时隔离治疗，防止疾病传播。
四、奖惩制度1. 对积极参与健康教育活动、自觉维护自身健康的师生，给予表彰和奖励。
2. 对违反健康管理制度、造成不良后果的师生，进行批评教育，情节严重者，依法依规处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校师生健康管理工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校师生健康管理工作领导小组另行规定。
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师生健康管理制度
为进一步规范学生健康管理工作，促进学生身心健康和学校健康教育工作的发展，根据《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》，制定本制度。
一、健全健康工作体系。
学校成立由主要负责人担任组长的健康工作领导小组，形成由分管领导、内设部门负责人、班主任、校医（保健教师）共同参与的工作网络，因地制宜开展健康教育工作。
二、加强工作顶层设计。
贯彻落实上级教育行政部门关于健康教育工作的各项部署，并结合学校实际制定年度健康教育工作计划，纳入学校整体工作规划，每年度对学校健康教育工作进行总结。
三、规范健康教育实施。
按照制度要求优化工作流程；提高卫生室专业化建设水平，配齐卫生室工作人员；规范健康教育档案管理工作。
四、落实健康教育内容。
按照《中小学健康教育指导纲要》要求，开齐开足健康教育课，每学期不少于六课时。
通过多种渠道开展健康教育活动，强化师生健康意识，提高健康技能，使师生健康知识的知晓率和健康行为的养成率达到国家规定标准。
五、加强心理健康教育。
按照《中小学心理健康教育指导纲要》要求，规范心理咨询室建设，配齐配足心理专兼职教师，开齐开足心理健康教育课，扎实开展每年心理健康教育活动月（周）的各项工作，做好团体辅导和个体辅导工作。
六、做好健康体检工作。
每学年进行一次师生健康体检，每学期进行两次视力普查。
体检结束后按要求进行统计、分析，将统计分析结果及时上报。
建立学生体质健康数据库，健全学生健康档案。
体检结果及时反馈给学生家长，体检异常的学生建议及时到医院就诊，并及时掌握就诊结果。
学校要做好资料的保管工作，未经教育主管部门同意，不得向任何单位、个人提供学生的体检数据。
七、加强食品安全教育。
引导学生关注食品安全，合理营养，平衡膳食，掌握预防营养性疾病的相关知识。
八、培育健康行为习惯。
科学制定作息时间，强化用脑用眼卫生教育，认真组织学生做好课间操、眼保健操、亮眼操，及时纠正学生坐立读写的姿势。
九、做好校园卫生工作。
学校要切实做好环境卫生、个人卫生工作，定期组织卫生检查评比。
做好环境消毒、保洁工作，消除卫生死角。
十、保障资金物资供应。
设立健康工作专项资金，专款专用，配齐配足健康工作所需物资。