亲子共读西游记后的读后感

亲子共读西游记后的读后感

亲子共读西游记读后感(一)：

每个人的童年都充满着幻想。每当想起童年的自己，拿着半懂不懂的西游记津津有味地读着，或者听父亲讲

着那些奇幻的情节时，对那些上天入地、无所不能的神

仙们的本事更是十分佩服与向往。今天，当我的女儿做

完作业就缠着我给她讲西游记的故事，读着那些似曾相

识的故事情节，不由得回忆起自己童年的时光。

孙悟空是我女儿最最佩服的，因为他本事最大、法

术最强，每当孙悟空一喊：“筋斗云!”筋斗云就像听话的孩子一样，立刻出现在了眼前，坐上去就在空中腾云

驾雾了，一溜烟便飞出去十万八千里。而金箍棒更了不起，要它变大就变大，要它变小就变小。一棒下去，妖

精就死在了它的脚下。再加上孙悟空那双明察秋毫的火

眼金睛，它当然能斩妖除魔、天下无敌了!她对孙悟空的崇拜使得她买了一个又一个“金箍棒”，时常带在身旁，不管走在哪里，总是舞来舞去的。女儿佩服孙悟空还有

一个原因是他的忠心不二，总是能在危急时刻历尽艰辛、打败妖魔鬼怪，救出师父，他对师父的忠心耿耿，让女

儿深为折服。除了本领高强还有孙悟空，还有时常偷懒

耍滑的猪八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老实的沙和尚，

都给女儿留下了深刻的印象。

在给女儿讲解西游记故事情节的同时，我没忘记积

极地引导她：师徒四人为求得真经，就必须有不畏艰险、锲而不舍的精神，同样，想要学好任何一样本领，总是

虎头蛇尾、半途而废怎么才能学得好?只有付出辛勤和汗水，不怕苦、不怕累，才能获得成功;为什么孙悟空要不畏艰辛护送师父往西天取经?我告诉她，因为取得真经是一件功德无量的好事，真经代表着正义，孙悟空就是正

义力量捍卫者的化身。

总之，与自己的孩子一起阅读古典名著是一件非常

有意义的事。首先，父母与子女共同阅读文章，有利于

相互的沟通与交流，不易产生代沟，让忙于纷繁事务的

我们在心态上也年轻一些，多一份童真和童趣;其次，在给子女讲解故事情节时，还能潜移默化地培养他们诸如

努力勤奋、不畏艰辛、维护正义等等这些正确的、积极

的世界观;最后，亲子阅读可以锻炼孩子的阅读能力、培养对文学经典的兴趣。

因此，我十分赞成在学校老师和家长的共同努力下，把亲子阅读这件事做好并一直坚持下去，共同培养出一

代阅读能力强、喜爱阅读、具有较高文化素养的新人。

亲子共读西游记读后感(二)：

寒假里，我和孩子阅读了名著《西游记》。虽然书中

的故事早已耳熟能详，可是进入不惑之年阅读却另有一番感慨。

《西游记》为我们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，吴承恩那丰富而大胆的艺术想象让我们惊叹不已。书中塑造了一系列的英雄人物，在小时候我最喜欢最崇敬的就是齐天大圣孙悟空了，就如同今天的儿子。悟空是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗，决不退却低头。我小时候天天想什么时候我也能变成孙悟空，有七十二变，能上天入地、惩恶扬善、扶危济贫……偶尔还想到我如果那么厉害，就不用每天听老师的无聊的“谆谆教导”了吧。唉，现在想想，儿子的表现和我当时的幼稚不是一样吗?

今天再读这本书，我发现唐僧更令人着迷，他的精神更值得学习。唐僧取经是一个真实的历史事件。唐太宗贞观年间，僧人玄奘不顾禁令，前去天竺国取经，费时十七年，经历百余国，克服了许多难以想象的困难，终于取回真经，影响深远，为我国的佛教文化做出了巨

大贡献。而在《西游记》中，唐僧作为师父，他对徒弟要求很严，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”，大徒弟尽管机智不凡，本领高强，但在连伤“良家三人性命”后，师父也不能顾及情面，而将他逐回老家;作为僧侣，他行善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子;作为求学者，令人们赞叹不已的是他那坚强的意志和执着追求的精神，不达目的誓不罢休的坚强信念，使他终成正果。唐僧的坚韧不拔、执着追求的精神，值得多少人为之学习，真可谓“世上无难事，只怕有心人”。我希望儿子能够像唐僧一样做事坚忍不拔、持之以恒，可他还是喜欢神通广大的悟空啊，为此和我争得面红耳赤，不分胜负，这就是所谓的“代沟”吧，最后只能我喜欢我的唐僧，他喜欢他的悟空了。

通过和孩子共同阅读辩论，我们家长不但增长了阅历，而且也加深了与孩子之间的感情。亲子阅读，是我们快乐生活的添加剂。

亲子共读西游记读后感(三)：

前几天，一位好朋友送给女儿一套四大名著。这几天，我们母女俩每天晚上躲在被窝里一起欣赏着四大名著之一。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难，取得了真经的感人故事。正是这离奇曲折的故事情

节赢得了广大读者的心。

女儿虽然对一些字词不理解，但是在我的解释和引

导下也被文章中孙悟空会打白骨精、动脑筋的场面给吸

引住了。而我虽然小时候看过许多遍电视，但是当拿着

书在阅读时，心中的感觉完全不一样。看着一字一句形

象地描述，我在脑海中就会一下子呈现出符合这个场景

的画面。我想，书与电视最大的不同就在于，书给了我

们无数的想象与幻想。

“妈妈，孙悟空本领很高超;猪八戒是个花心大萝卜;唐僧是个笨脑筋;沙和尚是个很好的人。”这是女儿看过书后对书中四个人物的评价，说真的，女儿的总结还是

很到位的。的确如此，《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧--诚心向佛、顽固执着，孙悟空--正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒--贪财好色，但又不

缺乏善心，沙僧--心地善良、安于天命。这四个人物形

象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，

这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于

刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的和女

儿一样--孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保

护唐僧成功地取得了真经，他是人们心目中的大英雄。

书中唐僧师徒四人经历了八十一个磨难，这让我联想到

了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，这正是一