英文诗歌朗诵演示文稿PPT教学课件

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简洁英文诗歌朗读PPT学习课件

雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
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简洁英文诗歌朗读PPT教学讲解课件

今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。
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简洁英文诗歌朗读PPT演示课件

川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
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高二英语Unit2-Poems-Reading课件.ppt

我就站在你面前，你却不知道我爱你。
5.If winter comes, can spring be far behind?
• 冬天来了,春天还会远吗?
• Shelley--- Ode to the west wind(雪莱---西风颂)
（自主学习）
1. Why do people write poems? People write poems to tell a story
(一) 认知目标:充分理解课文大意并完成所给的任务． (二)情感目标: 1.营造和谐教学氛围，提高学生对英语的学习热情，充分调动学生的思维活动和情感体验，让学生积极主动地参与课堂活动。 2.培养学生提高阅读能力，获取诗歌知识，强化文化意识，扩大国际视野，激发他们热爱诗歌文化和增强学生的爱国主义情感。 (三）智力目标:在运用语言的过程中培养学生的观察力、分析力、想象力和自学能力，提高思维能力和运用英语的综合能力，激发创造能力。
Easy to write
Repeatp__h_r_a__s_e_s
some rhyme while others do not
Easy to write
Made up of f_i_v__e__l_i_n_e__s_ Conveys a ___s__tr__o_n__g_____
picture in just a few words
to describe something to convey certain emotions
2. How many kinds of poems are mentioned in the text? What are they?
2.How many kinds of poems does the text mention? What are they?

O--Captain!My-Captain!诗朗诵PPT课件

poetry collection: Leaves of Grass
沃尔特·惠特曼（1919.5.31-1892.3.26）美国著名诗人、散文家、记者。作为一名人文主义者，他是在超验主义和现实主义之间过渡的一部分，在他的作品中融合了两种观点。惠特曼是美国最具影响力的诗人之一，经常被称为自由诗之父。
林肯总统被刺杀；老师被逐出学校。二人都为了自己深爱的人们奉献了自己，他们的精神也因此影响着越来越多渴望自由的人。
12
Similarities of symbolism
The fallen captain in the poem refers to Abraham Lincoln. 诗中倒下的船长代表的是遇刺的总统亚伯拉罕·林肯。电影中倒下的船长代表的是被逐出学校的Mr. Keating。 The ship that is the United States of America. 这艘船代表的是美利坚合众国。电影中这艘船代表的是心怀梦想的学生们。 The Civil War as the fearful trip. 南北战争代表可怕的航程。传统学校理念与创新课程的冲突代表可怕的航程。
起来吧
For you the flag is flung -For you the bugle trills, 号角为您长鸣，旌旗为您高悬：
For you bouquets [bu'ke] and ribbon'd wreaths [riθs]
多少花束花圈候着您
for you the shores a-crowding, 千万人峰拥岸边迎接您；
啊！船长！我的船长！可怕的航程已完成；
The ship has weather'd every rack, the prize we sought is won,

简洁英文诗歌朗读课程PPT课件

淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。

简洁英文诗歌朗读讲课PPT课件

书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
英文诗歌朗读
汇报人：XXX 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。

致橡树英文朗诵PPT课件

• 仿佛永远分离 • Seemingly always apart • 却又终身相依 • But also forever interdependent
.
9
• 这才是伟大的爱情 • Only this can be great love
• 坚贞就在这里 • And loyalty is here
.
To The Oak
.
致橡树——舒婷 By——ShuTing
1
• 我如果爱你—— • If I love you --
• 绝不像攀援的凌霄花 • I will never be a clinging trumpet creeper
• 借你的高枝炫耀自己 • Using your high boughs to show off my height
10
• 爱—— • Love --
• 不仅爱你伟岸的身躯 • I love not only your strapping stature
• 也爱你坚持的位置，足下的土地 • But also your firm stand, the earth beneath you
.
11
THANK YOU!
.
12
.
2
• 我如果爱你—— • If I love you --
• 绝不学痴情的鸟儿 • I will never be a spoony bird
• 为绿荫重复单调的歌曲 • Repeating a monotonous song for green shade
.
3
• 也不止像泉源 • Or be a spring • 常年送来清凉的慰藉 • Bringing cool solace all year long

爱国朗诵演讲稿(英文版)课件

Controlled pronunciation
01
Ensure accurate pronunciation of each word, especially difficult or easily confused sounds, to avoid misunderstanding and maintain the integrity of the text.
Inflection
Use vivid language and imagery to convey the emotional content of the text, painting a mental picture for listeners.
Vivid description
Strive to understand and convey the feelings and ideas of the poem, connecting with the audience through shared values and experiences.
The concept of patriotism has evolved over time, shaped by historical events and social movements.
In ancient times, patriotism was often linked to the concept of loyalty to the king or the head of state.
The anthem has been a source of inspiration for many Americans through history, representing the country's spirit and resilience. It was officially recognized as the national anthem in 1931.

英语诗歌朗诵PPt

告诉家人和朋友，我们是多么地爱他们；
Do not delay anything that adds laughter and joy to your life;
不要延迟任何可以给你的生活带来欢笑与快乐的事情；
Every day,every hour,and every minute is special;
的家庭；
That‘s why I propose,that as of today;这就是我为什么要
说，让我们从今天开始。
You do not keep anything for a special occasion.because every day that you live is a SPECIAL OCCASION.不要将你的东西为了
你的根永远扎在坟墓里 And thou must die. 而你必须消逝。
Sweet spring,full of sweet days and roses,美妙的春天，充满了
美好的日子和芳香的玫瑰，
A box where sweets compacted lie,如一支芬芳满溢的盒子， My music shows ye have your closes,我的音乐表明你们也有终止， And all must die,万物都得消逝。 Only a sweet and virtuous soul,唯有美好而正直的心灵， Like season'd timber,never gives;犹如干燥备用的木料，永不走样； But though the whole world turn to coal,纵然整个世界变为灰烬， Then chiefly lives.它依然流光溢彩。 Think it Over……好好想想…… Today we have higher buildings and wider highways,but shorter temperaments and narrower points of view;今天我们拥有了更高层的楼宇以及更宽阔的公路，但是我们的性情却更为急躁，眼光也更加狭隘；

简洁英文诗歌朗读PPT讲座资料课件

春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先生开始了自己的工作，他先为小树披上大号的衣服，再提醒太阳公公，春天已经过去了，转眼就到了八月，夏天就这样戛然而止了。
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先生开始了自己的工作，他先为小树披上大号的衣服，再提醒太阳公公，春天已经过去了，转眼就到了八月，夏天就这样戛然而止了。春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先生开始了自己的工作，他先为小树披上大号的衣服，再提醒太阳公公，春天已经过去了，转眼就到了八月，夏天就这样戛然而止了。
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先生开始了自己的工作，他先为小树披上大号的衣服，再提醒太阳公公，春天已经过去了，转眼就到了八月，夏天就这样戛然而止了。春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先生开始了自己的工作，他先为小树披上大号的衣服，再提醒太阳公公，春天已经过去了，转眼就到了八月，夏天就这样戛然而止了。春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先生开始了自己的工作，他先为小树披上大号的衣服，再提醒太阳公公，春天已经过去了，转眼就到了八月，夏天就这样戛然而止了。
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小学英语童诗朗诵ppt课件

I saw you toss the kites on high, And blow the birds about the sky; And all around I heard you pass, Like ladies’ skirts across the grass, O-wind, a-blowing all day long, O-wind, that sings so l学四（8）班、四（9）班学生代表 1
阿姨一个转身， Whenever Auntie moves around,
裙子就簌簌发声, Her dresses make a curious sound,
紧紧跟在她身后， They trai behind her up the floor,
5
4
你把风筝高高举起，你把鸟儿送回云端；我听见你在四周穿行，就像女孩的裙摆掠过草尖，哦，风，整日吹拂四方，哦，风，自由地放声歌唱！
你总是在做不同的事情，你总是隐藏自己的模样。我感到你的触碰，听见你的声音，可是看不见你的形状，哦，风，整日吹拂四方，哦，风，自由地放声歌唱！
哦，你是这样冰冷强大，我真想知道，你是高是矮？你是丛林中穿行的野兽，还是个比我强悍的小孩。哦，风，整日吹拂四方，哦，风，自由地放声歌唱！
I saw the different things you did, But always you yourself you hid. I felt you push, I heard you call, I could not see yourself at all. O-wind, a-blowing all day long, O-wind, that sings so loud a song!

简洁英文诗歌朗读PPT教学讲座课件

从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
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简洁英文诗歌朗读PPT内容讲授

浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一种说不出的艺术美。遍地全是她的影子。对外开放着一种绚丽的情绪。多种多样的野花为大地仔细的穿着打扮着，让她变成春天的脚步夺目的服饰。花，是春的装点，展现了漂亮的春。浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一种说不出的艺术美。遍地全是她的影子。对外开放着一种绚丽的情绪。多种多样的野花为大地仔细的穿着打扮着，让她变成春天的脚步夺目的服饰。花，是春的装点，展现了漂亮的春。浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一种说不出的艺术美。遍地全是她的影子。对外开放着一种绚丽的情绪。多种多样的野花为大地仔细的穿着打扮着，让她变成春天的脚步夺目的服饰。花，是春的装点，展现了漂亮的春。浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一种说不出的艺术美。遍地全是她的影子。对外开放着一种绚丽的情绪。多种多样的野花为大地仔细的穿着打扮着，让她变成春天的脚步夺目的服饰。花，是春的装点，展现了漂亮的春。
浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一种说不出的艺术美。遍地全是她的影子。对外开放着一种绚丽的情绪。多种多样的野花为大地仔细的穿着打扮着，让她变成春天的脚步夺目的服饰。花，是春的装点，展现了漂亮的春。浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一种说不出的艺术美。遍地全是她的影子。对外开放着一种绚丽的情绪。多种多样的野花为大地仔细的穿着打扮着，让她变成春天的脚步夺目的服饰。花，是春的装点，展现了漂亮的春。

简洁英文诗歌朗读教育课件

冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪又给池塘盖上了一层白棉被，一脚踩上去，会发出“咔哧咔哧 ”的声音，又会觉得脚被又松又软的积雪埋住了。冬天的池塘粉妆玉砌，有着别样的美。冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪又给池塘盖上了一层白棉被，一脚踩上去，会发出“咔哧咔哧 ”的声音，又会觉得脚被又松又软的积雪埋住了。冬天的池塘粉妆玉砌，有着别样的美。冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪又给池塘盖上了一层白棉被，一脚踩上去，会发出“咔哧咔哧 ”的声音，又会觉得脚被又松又软的积雪埋住了。冬天的池塘粉妆玉砌，有着别样的美。
冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪又给池塘盖上了一层白棉被，一脚踩上去，会发出“咔哧咔哧 ”的声音，又会觉得脚被又松又软的积雪埋住了。冬天的池塘粉妆玉砌，有着别样的美。冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪又给池塘盖上了一层白棉被，一脚踩上去，会发出“咔哧咔哧 ”的声音，又会觉得脚被又松又软的积雪埋住了。冬天的池塘粉妆玉砌，有着别样的美。
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简洁英文诗歌朗读PPT教育资料课件

英文诗歌朗读
汇报人：XXX 一块块水稻田连成一片，像一面镜子，浴室镜子里边有高山和绿树的倒映，又仿佛一幅水墨山水画，农夫和小姨都是在画里边工作着。大家赶到河边，河流光亮，清澈透亮，一会儿有鱼儿游窜；一会儿有燕子在河面上划过。一块块水稻田连成一片，像一面镜子，浴室镜子里边有高山和绿树的倒映，又仿佛一幅水墨山水画，农夫和小姨都是在画里边工作着。大家赶到河边，河流光亮，清澈透亮，一会儿有鱼儿游窜；一会儿有燕子在河面上划过。一块块水稻田连成一片，像一面镜子，浴室镜子里边有高山和绿树的倒映，又仿佛一幅水墨山水画，农夫和小姨都是在画里边工作着。大家赶到河边，河流光亮，清澈透亮，一会儿有鱼儿游窜；一会儿有燕子在河面上划过。
一块块水稻田连成一片，像一面镜子，浴室镜子里边有高山和绿树的倒映，又仿佛一幅水墨山水画，农夫和小姨都是在画里边工作着。大家赶到河边，河流光亮，清澈透亮，一会儿有鱼儿游窜；一会儿有燕子在河面上划过。一块块水稻田连成一片，像一面镜子，浴室镜子里边有高山和绿树的倒映，又仿佛一幅水墨山水画，农夫和小姨都是在画里边工作着。大家赶到河边，河流光亮，清澈透亮，一会儿有鱼儿游窜；一会儿有燕子在河面上划过。一块块水稻田连成一片，像一面镜子，浴室镜子里边有高山和绿树的倒映，又仿佛一幅水墨山水画，农夫和小姨都是在画里边工作着。大家赶到河边，河流光亮，清澈透亮，一会儿有鱼儿游窜；一会儿有燕子在河面上划过。
一块块水稻田连成一片，像一面镜子，浴室镜子里边有高山和绿树的倒映，又仿佛一幅水墨山水画，农夫和小姨都是在画里边工作着。大家赶到河边，河流光亮，清澈透亮，一会儿有鱼儿游窜；一会儿有燕子在河面上划过。一块块水稻田连成一片，像一面镜子，浴室镜子里边有高山和绿树的倒映，又仿佛一幅水墨山水画，农夫和小姨都是在画里边工作着。大家赶到河边，河流光亮，清澈透亮，一会儿有鱼儿游窜；一会儿有燕子在河面上划过。

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• It doesn’t interest me who you are, how you came to be
here. I want to know if you will stand in the center of the fire with me and not shrink back.
2020/12/10
2020/12/10
2
• I want to know if you can sit with pain, mine or your
own, without moving to hide it or fade it or fix it.
• I want to know if you can be with joy, mine or your own,
• It doesn’t interest me how old you are. I want to know
if you will risk looking like a fool for love, for your dreams, for the adventure of being alive.
I want to know
2020/12/10
1
I want to know
• It doesn’t interest me what you do for a living. I want
to know what you ache for, and if you dare to dream of meeting your heart’s longing.
4
• It doesn’t interest me who you are, how you came to be
here. I want to know if you will stand in the center of
the fire with me and not shrink back.
• It doesn’t interest me if the story you’re telling me is
true. I want to know if you can disappoint another to be true to yourself; if you can bear the accusation of betrayal and not betray your own soul. I want to know if you can be faithful and therefore be trustworthy.
2020/12/10
5
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
6
• It doesn’t interest me what planets are squaring your
moon. I want to know if you have touched the center of your own sorrow, if you have been opened by life’s betrayals or have become shriveled and closed from fear of further pain!
if you can dance with wildness and let the ecstasy fill you to the tips of your fingers and toes without cautioning us to be careful, be realistic, or to remember the limitations of being human.
2020/ know if you can see beauty even when it is not
pretty every day, and if you can source your life from god’s presence. I want to know if you can live with failure, yours and mine, and still stand on the edge of a lake and shout to the silver of the full moon, “Yes!”
• It doesn’t interest me to know where you live or how
much money you have. I want to know if you can get up after a night of grief and despair, weary and bruised to the bone, and do what needs to be done for the children.