《乘法的初步认识》课件

你观察到每节车厢上有 2 人，有 7 节车厢 。
过山车里共有多少人？
2+2+2+2+2+2+2=14
7个2相加
主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车
观察这几道算式，它们有什么
共同的特点？
3+3+3+3+3=15
5个3相加
6+6+6+6=24
4个6相加
2+2+2+2+2+2+2=14 7个2相加
像这样加数相同的加
法还可以用乘法表示。
加法算式：2+2+2+2+2+2+2=14
有7个2相加。
乘法算式： 7×2=14 或 2×7=14
读作：7乘2等于 1读4作。：2乘7等于 14。
乘号
2+2+2+2+2+2+2=14 乘法算式： 2×7=14 或 7×2=14 小组合作： 思考：乘法算式中 2表示什么？7表示什么？
1、先用小棒摆一摆，再写算式。 4个2
算式：2+2+2+2=8 2×4=8 4×2=8
主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车
2、根据乘法算式，用小棒表示它的意义。 4×3=12
表示：3个4相加 表示：4个3相加
主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车
3.
8
4
4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32
观察 — 提问 — 列式 3 5 请你仔细观察，每架飞机上有 人，有 架飞机。
3
3
3
3 3
小飞机里共有多少人？
3+3+3+3+3=15
5个3
主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车
式你 写喜 在欢 用 草的 刚 稿项 才 本目 的 上来 方 。研 法
究， ，选 并择 把一 算个
主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车
6 4 你观察到每节车厢上有 人,有 节车厢。
小火车里共有多少人？
6+6+6+6=24
4个6
封面 主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车 练习 作业
有几节车厢就有几个6相加。
小火车里共有多少人？
6+6+6+6+6 +6 +6
主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车
一共坐了多少人？
主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车
4×8＝32
8×4＝32
第四关：课外拓展 星级指数：
找一找生活中哪些 问题可以用乘法解决？
4只蚱蜢
腿的条数
3只鹦鹉
腿的条数
6辆小汽车
轮子的个数
5朵花
花瓣的片数
这节课你学到了什么？
6+6+6+6=24 表示有4个6相加。
乘法算式： 6×4=24 或 4×6=24
比一比：这些算式加数都相同吗？ 是不是都能用乘法算式表示呢？
2+2+2+2+2+2+2=14 3＋3＋3＋3＋3=15
6＋6＋6＋6=24 3+3+3+你会读吗？
3×2=6
读作：3乘2等于6。
5+5 7+7+6 3+3+3+3+3
4+4 6+6+6
3+2+2+2
只有求几个相同加数的和， 我们才能用乘法表示。
请你判断：
4＋4＋4＝4×3
（√ ）
2＋2＋2＋2＋2＝2×5（√ ）
7 ＋7＋5＝7×3
（×）
6＋6＋6＋6＝6×4 （√ ）
相同加数 乘法计算
第三关：按要求摆一摆。 星级指数：
先独立思考，再组内轮流发表 自己的想法。
2+2+2+2+2+2+2=14 7个2
加法算式：2+2+2+2+2+2+2=14 2表示相同加数 7表示相同加数的个数
乘法算式： 2×7=14 或 7×2=14
试一试，说一说
3+3+3+3+3=15
乘法算式： 3×5=15 或 5×3=15
表示有5个3相加。
4×3=12 5×3=15 2×4=8
读作：4乘3等于 12。 读作：5乘3等于 15。 读作：2乘4等于8。
第二关：看图填一填。 星级指数：
加法算式： 5+5+5=15
.
乘法算式： 5×3=15 或 3×5=15 .
表示： 3 个 5 相加
封面 主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车
下面哪些算式可以直接改写成乘法 算式？