第八章练习题及参考答案

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七年级地理下册《第八章东半球其他的国家和地区》练习题及答案(人教版)

七年级地理下册《第八章东半球其他的国家和地区》练习题及答案(人教版) 葡萄喜光耐旱。

葡萄的糖分含量越高，酿制出的葡萄酒酒精浓度越高。

葡萄成熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正比。

法国出产的葡萄酒举世闻名，是全球最大葡萄酒生产国。

下图中左图为法国位置示意图，右图是马赛气候统计图。

据此完成下面小题。

1．法国葡萄主要产区的气候特点是（）A．终年温和湿润B．终年炎热干燥C．冬季温和湿润D．夏季炎热多雨2．法国地中海沿岸葡萄甜度高的气候原因是葡萄生长期（）A．雨热同期B．光照充足C．降水丰富D．昼夜温差小3．法国葡萄酒生产的有利条件是（）A．临近优质葡萄产地B．劳动力充足廉价C．科技力量薄弱D．市场广阔4．关于澳大利亚的正确叙述是()A．服务业现已超过农牧业和工矿业，成为澳大利亚的经济支柱B．澳大利亚从我国进口铁矿石C．堪培拉是澳大利亚最大港口城市D．澳大利亚首都是悉尼读图，完成下面小题。

5．该地区是阿拉伯人主要聚居地之一，其人种主要是（）A．黑色人种B．白色人种C．黄色人种D．混血人种6．电视新闻中常见本地区的国家领导人身着白色长袍，头上围着头巾．这种传统服饰的作用主要是（）A．遮阳挡风B．遮风挡雨C．防寒保暖D．抵挡风雷7．伦敦属于（）A．温带海洋性气候B．温带大陆性气候C．亚热带季风气候D．温带季风气候8．欧洲西部居民的饮食多以奶制品和肉制品为主，这与当地（）发达有密切关系。

A．种植业B．渔业C．林业D．畜牧业中东地处亚、非、欧三大洲的交界地带。

读图，完成下面小题。

9．中东的地理位置非常重要，被称作（）A．“三洲五海之地”B．“世界石油宝库C．现代的“丝绸之路”D．东西方的“十字路口”10．中东是世界上石油储量、产量和输出量最多的地区，石油资源主要分布在（）A．地中海及其沿岸B．红海及其沿岸C．波斯湾及其沿岸D．里海及其沿岸11．世界最大的沙漠是()A．阿塔卡玛沙漠B．塔尔沙漠C．撒哈拉沙漠D．卡拉库姆沙漠12．读大洲和大洋的分布图，表述不正确的是（）A．①大洲有“热带大陆”和“高原大陆”之称，其南部为黑人的故乡B．①大洲多信仰基督教，许多国家加入了区域经济一体化组织——“欧盟”C．世界上跨经度最广的大洲是①大洲，被三大洋包围。

七年级地理下册《第八章走进国家—巴西》练习题及答案(湘教版)

七年级地理下册《第八章走进国家—巴西》练习题及答案(湘教版)班级:___________姓名：___________考号：_____________一、选择题1．2022年疫情结束，一位巴西人到我国旅游，你大概率看到了人种和听到的语言主要是（）A．白种人，西班牙语B．白种人，英语C．混血人种，葡萄牙语D．黑种人，英语2．下列国家中，蔗糖、香蕉、剑麻、咖啡的产量居世界首位的是（）A．巴西B．美国C．中国D．俄罗斯3．大部分巴西人喜欢的运动是A．足球B．摔跤C．相扑D．广场舞4．近年来，巴西北部的热带雨林被破坏极为严重，破坏热带雨林带来的影响有（）①使世界人口锐减②大气中二氧化碳含量增多③生物多样性锐减④南极冰层加快融化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．巴西和南亚印度都是“金砖国家”成员，是世界上重要的发展中国家。

读图，关于气候对农业生产影响的叙述正确的是（）A．两国同处热带气候区，都是世界著名的稻米出口国B．西南季风不稳定容易引发水旱灾害，使印度粮食生产不稳定C．图示两地同时进入雨季，丰沛的降水为农业生产带来充足的水源D．亚马孙平原水热资源丰富，是巴西重要的粮食生产区6．世界上最大咖啡生产国和出口国是（）A．美国B．印度尼西亚C．泰国D．巴西7．世界上最大的热带雨林分布在（）A．亚马孙河流域B．刚果盆地C．亚洲南部D．澳大利亚东部8．有关巴西的叙述，不正确的是（）A．人们喜爱踢足球和跳桑巴舞B．素有“坐在矿车上”的国家之称C．巴西的地形以高原和平原为主D．巴西90%以上的人口居住在东部沿海地区9．人口构成中，有大量混血种人的国家是（）A．俄罗斯B．日本C．巴西D．澳大利亚10．世界自然基金会发布了一条创意广告，某洗手间的纸巾盒上印着某大洲的透明图形。

当盒内的绿色纸巾被抽出时，绿色部分就会慢慢减少。

设计此纸巾盒，意在提醒人们关注的环境问题为（）A．土地沙漠化B．全球变暖C．臭氧层空洞D．热带雨林被破坏2013年10月2日，习近平主席提出筹建亚洲基础设施投资银行（简称亚投行），截至2016年1月1日，亚投行意向创始成员国确定为中国、英国、澳大利亚、印度、巴西、南非等57个国家。

机械设计制造基础-第八章-练习题与答案

第八章练习题1. 单项选择1-1 装配系统图表示了（）。

①装配过程②装配系统组成③装配系统布局④机器装配结构1-2 一个部件可以有（）基准零件。

①一个②两个③三个1-3 汽车、拖拉机装配中广泛采用（④多个）。

①完全互换法②大数互换法③分组选配法④修配法1-4 高精度滚动轴承内外圈与滚动体的装配常采用（①完全互换法②大数互换法③分组选配法）。

④修配法1-5 机床主轴装配常采用（）。

①完全互换法②大数互换法③修配法④调节法1-6 装配尺寸链组成的最短路线原则又称（）原则。

①尺寸链封闭②大数互换③一件一环④平均尺寸最小1-7 修选配法通常按（）确定零件公差。

①经济加工精度②零件加工可能达到的最高精度③封闭环④组成环平均精度1-8 装配的组织形式主要取决于（）。

①产品重量②产品质量③产品成本④生产规模1-9 牛头刨床总装时，自刨工作台面，以满足滑枕运动方向与工作台面平行度的要求。

这属于（）。

①选配法②修配法③调节法④试凑法1-10 据统计，机器装配费用约占机器总成本的（）。

① 1/10~1/5 ② 1/5~1/3 ③ 1/3~1/2 ④ 1/2~2/32. 多项选择2-1 机器由（）装配而成。

①零件②组件③部件④标准件）等。

2-2 机械装配的基本作业包括清洗、连接、调整、（①检测②平衡③加工④修配2-3 常见的可拆卸连接有、和（）等。

①螺纹连接②铆钉连接③销连接④键连接2-4 常用的机械装配方法有（）和修配法等。

①完全互换法②大数互换法③调整法④选配法2-5 机械产品的装配精度一般包括（）。

①相互位置精度②相互配合精度③相互运动精度④工作稳定性2-6 在确定各待定组成环公差大小时，可选用（）。

①等公差法②等精度法③随机分配法④按实际加工可能性分配法2-7 协调环通常选（）的尺寸。

①尺寸链中最小②尺寸链中最小③易于制造④可用通用量具测量2-8 分组选配法进行装配时适用于（）的情况。

①大批量生产②配合精度要求很高③参与装配零件本身精度很高④参与装配零件数较少2-9自动装配条件下对零、部件结构工艺性的要求包括（）等。

人教版七年级下第八章二元一次方程组综合练习题(含答案)

人教版七年级下第八章二元一次方程组综合练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列方程是二元一次方程的是（）A．2x+y=3z B．2x﹣1 y=2C．3x﹣5y=2D．2xy﹣3y=02．在下列方程组5231xy x=⎧⎨-=⎩、35x yx y+=⎧⎨-=⎩、3123xyx y=⎧⎨+=⎩、1111x yx y⎧+=⎪⎨⎪+=⎩、11xy=⎧⎨=⎩中，是二元一次方程组的有（）个A．2个B．3个C．4个D．5个3．如图，AB⊥BC，⊥ABD的度数比⊥DBC的度数的两倍少15°，设⊥ABD和⊥DBC的度数分别为x°、y°，那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是（）A．9015x yx y+=⎧⎨=-⎩B．90215x yx y+=⎧⎨=-⎩C．90152x yx y+=⎧⎨=-⎩D．290215xx y=⎧⎨=-⎩4．方程组1{25x yx y+=-=，的解是（）.A．1{2.xy=-=，B．2{3.xy，=-=C．2{1.xy==，D．2{1.xy==-，5．用代入法解方程组233210y xx y=-⎧⎨-=⎩①②将方程⊥代入⊥中，所得的正确方程是（）A．3x－4x－3＝10B．3x－4x＋3＝10C．3x－4x＋6＝10D．3x－4x－6＝106．如图，宽为50cm的长方形图案由10个相同的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积为（）A ．2400cmB ．2500cmC ．2600cmD ．2700cm7．若31,21x t y t =+=-，用含y 的式子表示x 的结果是（） A ．253x y -=B ．352y x +=C ．253x y +=D ．352y x -=8．若324432a b a b x y ++--=是关于x ，y 的二元一次方程，则23a b +的值为（） A ．0B ．3-C ．3D ．69．关于x ，y 的方程组3212331x y k x y k +=-⎧⎨+=+⎩的解为x ay b =⎧⎨=⎩，若点P （a ，b ）总在直线y ＝x上方，那么k 的取值范围是（） A ．k ＞1B ．k ＞﹣1C ．k ＜1D ．k ＜﹣110．若方程组435,(1)8x y kx k y +=⎧⎨--=⎩的解中的x 的值比y 的值的相反数大1，则k 为（）A ．3B ．-3C ．2D ．-211．代数式2x ax b ++，当1x =，2时，其值均为0，则当1x =-时，其值为（） A ．0B ．6C ．6-D ．212．李明同学早上骑自行车上学，中途因道路施工步行一段路，到学校共用时15分钟．他骑自行车的平均速度是250米/分钟，步行的平均速度是80米/分钟．他家离学校的距离是2900米．如果他骑车和步行的时间分别为x ，y 分钟，列出的方程是( ) A ．1{4250802900x y x y +=+=B ．15{802502900x y x y +=+=C ．1{4802502900x y x y +=+=D ．15{250802900x y x y +=+=二、填空题13．请写出一个以21x y =⎧⎨=-⎩为解的二元一次方程：______ ．14．（1）若35m =，37=n ，则3m n +=________；（2）若x 、y 是正整数，且5222⋅=x y ，则x 、y 的值分别为________．15．在（1）32xy=⎧⎨=-⎩，（2）453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩，（3）1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩这三组数值中，_______是方程x-3y=9的解，______是方程2x+y=4的解，_________是方程组3924x yx y-=⎧⎨+=⎩的解．16．若二元一次方程组1523210aax yx y-⎧-=⎪⎨⎪-=⎩的解也是方程29x y+=的解，则a=_____.17．二元一次方程组321221x yx y+=⎧⎨-=⎩的解为________．18．已知|2x﹣4|＋|x＋2y﹣8|＝0，则（x﹣y）2022＝____．19．已知1,{2xy==是方程ax－3y＝5的一个解，则a＝________.20．如图，10块相同的小长方形墙砖拼成一个大长方形，设小长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米，则列出的方程组为________．三、解答题21(2x+3y+1)2互为相反数，求x﹣y的平方根．22．我市某著名景点门票价格规定如下表：小明妈妈的公司有一项短途旅行业务，就是去该景点一日游．学完一元一次方程以后，他妈妈让他给规划一个去该景点游玩的购票方案，给他的提示是：有甲、乙两个团队共32人，其中甲团队3人以上，不足10人．经估算，如果两个团队分别购票，则应付门票费2100元．（1）两个团队各有多少人？（2）如果两个团队联合起来，作为一个团体购票，可省钱元．（3）如果乙团队临时有事不能去了，只有甲团队单独去游玩，通过计算说明如何购票最省钱？23．有甲、乙、丙三种货物，若购甲3件，乙7件，丙1件，共需315元，若购甲4件，乙10件，丙1件，共需420元．现在购甲、乙、丙各一件共需多少元？24．（1）解二元一次方程组5316,350;x y x y -=⎧⎨-=⎩（2）现在你可以用哪些方法得到方程组()()()()5316,350x y x y x y x y ⎧+--=⎪⎨+--=⎪⎩的解？请你对这些方法进行比较．25．先阅读下列解法，再解答后面的问题．已知2343212x A Bx x x x -=+-+--，求A 、B 的值．解法一：将等号右边通分，再去分母，得：()()3421x A x B x -=-+-，即：()()342x A B x A B -=+-+，⊥()324A B A B +=⎧⎨-+=-⎩解得12A B =⎧⎨=⎩．解法二：在已知等式中取0x =时，有22BA -+=--，整理得24AB +=；取3x =，有522A B +=，整理得25A B +=．解2425A B A B +=⎧⎨+=⎩，得：12A B =⎧⎨=⎩．（1）已知21131424643x A B x x x x=+--++-，用上面的解法一或解法二求A 、B 的值．（2）计算：()111111(1)(1)(1)(3)(3)(5)(9)(11)x x x x x x x x x ⎡⎤+++⋅⋅⋅++⎢⎥-+++++++⎣⎦，并求x 取何整数时，这个式子的值为正整数．参考答案：1．C【详解】A 、2x+y=3z 不是二元一次方程，因为有3个未知数； B 、2x -1y=2不是二元一次方程，因为不是整式方程； C 、3x -5y=2是二元一次方程；D 、2xy -3y=0不是二元一次方程，因为最高项的次数为2．故选C ． 2．B【分析】根据二元一次方程组的定义逐个判断即可．【详解】解：方程组5231x y x =⎧⎨-=⎩，035x y x y +=⎧⎨-=⎩，11x y =⎧⎨=⎩符合二元一次方程组的定义，是二元一次方程组．方程组3121xy x y =⎧⎨+=⎩属于二元二次方程组，不是二元一次方程组．方程组1111x y x y ⎧+=⎪⎨⎪+=⎩中的第一个方程不是整式方程，不是二元一次方程组．故选：B ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的定义，解题关键是明确二元一次方程组的定义，准确进行判断. 3．B【详解】⊥AB⊥BC ， ⊥⊥ABD+⊥DBC=90°，又⊥⊥ABD 的度数比⊥DBC 的度数的两倍少15度， ⊥当设⊥ABD 和⊥DBC 度数分别为x y 、时，由题意可得：90215x y x y +=⎧⎨=-⎩ . 故选：B. 4．D【详解】方程组1{25x y x y +=-=①②，由⊥＋⊥得3x ＝6，x ＝2，把x ＝2代入⊥中得y ＝－1，所以方程组1{25x y x y +=-=的解是2{1x y ==-. 故选D. 5．C 【解析】略 6．A【分析】设小长方形的宽为x cm ，长为y cm ，根据题意列方程组求解即可．【详解】设小长方形的宽为x cm ，长为y cm ，根据题意得504x y y x +=⎧⎨=⎩，解得1040x y =⎧⎨=⎩，∴一个小长方形的面积为21040400cm ⨯=，故选：A ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的实际应用，能够根据题意列出方程组并准确求解是解题的关键． 7．B【分析】根据21y t =-得，t ＝12y +，然后将其代入31x t =+即可求解．【详解】解：由21y t =-，得t ＝12y +， ⊥31x t =+＝3×12y ++1＝352y +，即x ＝352y +． ⊥用含y 的式子表示x 的结果是x =352y + 故选：B ．【点睛】本题主要考查了二元一次方程的解法，解本题关键是把方程21y t =-中含有x 的项移到等号的右边，得到t ＝12y +． 8．A【分析】根据二元一次方程的定义，得=1a b +，324=1+-a b ，即可得到关于a 、b 的方程组，从而解出a ，b ．【详解】解：⊥324432a b a b x y ++--=是一个关于x ，y 的二元一次方程，⊥=1324=1a b a b +⎧⎨+-⎩，解得：=3=2a b ⎧⎨-⎩，⊥23=660+-=a b ，故选：A ．【点睛】本题考查了二元一次方程的定义，二元一次方程必须符合以下三个条件：方程中只含有2个未知数；含未知数项的最高次数为一次；方程是整式方程． 9．B【分析】将k 看作常数，解方程组得到x ，y 的值，根据P 在直线上方可得到b ＞a ，列出不等式求解即可．【详解】解：解方程组3212331x y k x y k +=-⎧⎨+=+⎩可得，315715x k y k ⎧=--⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩， ⊥点P （a ，b ）总在直线y =x 上方， ⊥b ＞a ，⊥731155k k +>--，解得k ＞-1，故选：B ．【点睛】本题考查了解二元一次方程组，一次函数上点的坐标特征，解本题的关键是将k 看作常数，根据点在一次函数上方列出不等式求解． 10．A【分析】所谓方程组的解，指的是该数值满足方程组中的每一方程．解出方程组的解，再列出关于两解的等式，求出k ．【详解】解：由题意，解得x ＝51974k k +-，y ＝53274k k --，⊥x 的值比y 的值的相反数大1， ⊥x ＋y ＝1，即51974k k +-＋53274k k --＝1，解得k ＝3，故选：A ．【点睛】本题主要考查解二元一次方程组和它的解，熟练掌握解二元一次方程组的方法是关键． 11．B【分析】把x 与y 的两对值代入代数式列出方程组，求出方程组的解即可得到a 与b 的值，再将1x =-代入即可求解．【详解】解：由题意，得10420a b a b ++=⎧⎨++=⎩①② ， ⊥－⊥得：30a += ， 3a =- ，把3a =-代入⊥得：()130b +-+= ，2b = ，解得：32a b =-⎧⎨=⎩ ，把32a b =-⎧⎨=⎩代入代数式2x ax b ++得：232x x -+，当1x =-时，2326x x -+=．故选B ．【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，求出a 与b 的值是解题关键． 12．D【分析】根据关键语句“到学校共用时15分钟”可得方程：x +y =15，根据“骑自行车的平均速度是250米/分钟，步行的平均速度是80米/分钟．他家离学校的距离是2900米”可得方程：250x +80y =2900，两个方程组合可得方程组．【详解】解：他骑车和步行的时间分别为x 分钟，y 分钟，由题意得：152********x y x y +=⎧⎨+=⎩ 故选D ．【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是弄清题意，找出合适的等量关系，列出方程组． 13．1x y +=（答案不唯一）【分析】根据二元一次方程定义：ax by c +=，令,,a b c 为常数，把21x y =⎧⎨=-⎩代入，解出c 即可．【详解】⊥本题答案不唯一，只要写出的二元一次方程的解为21x y =⎧⎨=-⎩即可⊥令1a =，1b =，得x y c += ⊥把21x y =⎧⎨=-⎩代入方程x y c +=解出1c = ⊥1x y +=故答案是：1x y +=．【点睛】本题考查解二元一次方程的逆过程、不定方程的定义，灵活掌握二元一次方程定义是解题的关键．14． 35 14x y =⎧⎨=⎩，23x y =⎧⎨=⎩，32x y =⎧⎨=⎩，41x y =⎧⎨=⎩．【分析】（1）根据333m n m n +=⋅求解即可；（2）求根据5222⋅=x y 得到522x y +=即5x y +=，再由x 、y 是正整数求解即可．【详解】解：（1）⊥35m =，37=n ， ⊥3335735m n m n +=⋅=⨯=；（2）⊥5222⋅=x y ⊥522x y +=， ⊥5x y +=， ⊥x 、y 是正整数，⊥14xy=⎧⎨=⎩或23xy=⎧⎨=⎩或32xy=⎧⎨=⎩或41xy=⎧⎨=⎩．故答案为：35；14xy=⎧⎨=⎩，23xy=⎧⎨=⎩，32xy=⎧⎨=⎩，41xy=⎧⎨=⎩．【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘法的逆用，二元一次方程，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解．15．（1），（2）（1），（3）（1）【分析】根据二元一次方程解的定义：使二元一次方程左右两边相等的一组未知数的值，分别将三组数值代入两个方程中求出各自的解，即可得到方程组的解．【详解】解：当32xy=⎧⎨=-⎩时，方程39x y-=的左边为：()33329x y-=-⨯-=，方程左右两边相等，⊥32xy=⎧⎨=-⎩是方程39x y-=的解；当453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩时，方程39x y-=的左边为：534393x y⎛⎫-=-⨯-=⎪⎝⎭，方程左右两边相等，⊥453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩是方程39x y-=的解；当1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩时，方程39x y-=的左边为：174133424x y⎛⎫-=-⨯=-⎪⎝⎭，方程左右两边不相等，⊥1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩不是方程39x y-=的解；当32xy=⎧⎨=-⎩时，方程24x y+=的左边为：()22324x y+=⨯+-=，方程左右两边相等，⊥32xy=⎧⎨=-⎩是方程24x y+=的解；当453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩时，方程24x y+=的左边为：51322333x y⎛⎫+=⨯+-=⎪⎝⎭，方程左右两边不相等，⊥453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩不是方程24x y+=的解；当1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩时，方程24x y+=的左边为：1722442x y+=⨯+=，方程左右两边相等，⊥1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩不是方程24x y+=的解；⊥方程组3924x yx y-=⎧⎨+=⎩的解为32xy=⎧⎨=-⎩；故答案为：⊥（1），（2）；⊥（1），（3）；⊥（1）．【点睛】本题主要考查了二元一次方程和二元一次方程组的解，数值二元一次方程解得定义是解题的关键．16．9 7【分析】根据方程组1523210aax yx y-⎧-=⎪⎨⎪-=⎩的解也是方程29x y+=的解得2+93210x yx y=⎧⎨-=⎩求出x，y得值，再代入方程152aax y--=，即可解答.【详解】1523210aax yx y-⎧-=⎪⎨⎪-=⎩的解也是方程29x y+=的解∴得2+9 3210x yx y=⎧⎨-=⎩解得：41 xy=⎧⎨=⎩把41xy=⎧⎨=⎩代入方程152aax y--=得：1452aa--=解得：a=9 7【点睛】此题考查了二元一次方程组的解，解决本题的关键是明确方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值．17．23 xy=⎧⎨=⎩【分析】方程组利用加减消元法求出解即可．【详解】解：321221x yx y+=⎧⎨-=⎩①②．⊥+⊥×2得：7x=14，解得：x=2，把x=2代入⊥得：2×2-y=1解得：y=3，所以，方程组的解为23xy=⎧⎨=⎩，故答案为：23xy=⎧⎨=⎩．【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．18．1【分析】由非负数的意义求出x，y的值，再代入计算即可．【详解】解：⊥|2x﹣4|≥0，|x+2y﹣8|≥0，|2x﹣4|++|x+2y﹣8|＝0，⊥2x﹣4＝0，x+2y﹣8＝0．⊥x＝2，y＝3．⊥（x﹣y）2022＝（2﹣3）2022＝1．故答案为：1．【点睛】本题考查非负数的意义，掌握绝对值，偶次幂的运算性质是解决问题的前提．19．11【详解】本题考查的是二元一次方程的解的定义由题意把1,{2xy==代入方程ax－3y＝5即可得到结果．由题意得，20．2753x yx y+=⎧⎨=⎩【分析】根据图示可得：大长方形的长可以表示为x +2y ，长又是75厘米，故x +2y =75，长方形的宽可以表示为2x ，或x +3y ，故2x =3y +x ，整理得x =3y ，联立两个方程即可．【详解】解：根据图示可得大长方形的长可以表示为x +2y ，长又是75厘米，故x +2y =75，长方形的宽可以表示为2x ，或x +3y ，故2x =3y +x ，整理得x =3y ，联立两个方程得到： 2753x y x y+=⎧⎨=⎩，故答案为：2753x y x y +=⎧⎨=⎩【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是看懂图示，分别表示出长方形的长和宽．21．x ﹣y 的平方根为(2x +3y +1)2()22310x y ++=，再结合二次根式非负性及平方的非负性得到4302310x y x y +-=⎧⎨++=⎩，求解代值即可得到结论．【详解】解：()2231x y ++互为相反数，()22310x y ++=， ()240,2310x y x y +++≥， ⊥4302310x y x y +-=⎧⎨++=⎩，解得11x y =⎧⎨=-⎩， ⊥x ﹣y ＝2，⊥x﹣y 的平方根为【点睛】本题考查求代数式的平方根，涉及到相反数的性质、二次根式非负性及平方的非负性、解二元一次方程组等知识点，熟练掌握相反数的性质和常见非负式的运用是解决问题的关键．22．（1）甲团队有9人，乙团队有23人；（2）500；（3）11张【分析】（1）设甲团队有x 人，由题意可知，乙团队人数大于20人小于30人，再根据门票的收费标准列出方程求解即可；（2）算出合在一起买的花销，然后用分开买的花销减去合买的花销即可；（3）分别算出单买和合买11张的花销，然后比较即可得到答案．【详解】解：（1）设甲团队有x 人，由题意可知，乙团队人数大于20人小于30人，列方程得8060(32)2100x x +-=解方程，得9x =这时，3223x -=答：甲团队有9人，乙团队有23人．（2）由题意得人数一共有32人，则合买的花销=3250=1600⨯ 元，⊥可省钱2100-1600=500元故答案为：500；（3）直接购买：809720⨯=（元）；按团体票购买：6011660⨯=（元）⊥720＞660，⊥购买11张票最省钱．答：购买11张票最省钱．【点睛】本题主要考查了一元一次方程的实际应用，解题的关键在于能够准确找到等量关系列出方程求解．23．105元【分析】先设甲、乙、丙各一件分别需要x ，y ，z 元，根据购甲3件，乙7件，丙1件，共需315元，购甲4件，乙10件，丙1件，共需420元，列出方程组求出x y z ++的值即可.【详解】解：设购甲、乙、丙各一件分别需要x ，y ，z 元，根据题意得：37315410420x y z x y z ++=⎧⎨++=⎩①② ⊥×3-⊥×2得105x y z ++=．则现在购甲、乙、丙各一件共需105元【点睛】此题考查了三元一次方程组的应用，关键是根据题意设出未知数，列出方程组，注意要把x ，y ，z 以整体形式出现．24．（1）5,3;x y =⎧⎨=⎩；（2）见解析【分析】（1）利用加减消元法解方程组；（2）方法一：将两个方程分别化简再求解；方法二：根据（1）可得方程的解为53x y x y +=⎧⎨-=⎩，再利用加减法求解．【详解】解：（1）5316350x y x y -=⎧⎨-=⎩①②，由35⨯-⨯①②得16y =48，⊥y =3，将y =3代入⊥得x =5，⊥这个方程组的解是53x y =⎧⎨=⎩；（2）方法一：去括号得到方程组2816,280,x y x y +=⎧⎨-+=⎩再解得结果41;x y =⎧⎨=⎩；方法二：由（1）5316,350;x y x y -=⎧⎨-=⎩解为53x y =⎧⎨=⎩，可得()()()()5316,350x y x y x y x y ⎧+--=⎪⎨+--=⎪⎩的解为53x y x y +=⎧⎨-=⎩，解得41x y =⎧⎨=⎩．【点睛】此题考查解二元一次方程组，掌握二元一次方程组的解法：代入法和加减法，（2）可灵活运用解题方法求解，渗透一定的整体换元思想和化归思想．25．（1）3,2A B =-=；（2）61x -，当x 取2,3,4,7时，这个式子的值为正整数．【分析】（1）解法一：先等式两边同乘以(6)(43)x x +-去分母，去括号化简可得一个关于A 、B 的二元一次方程组，解方程组即可得；解法二：分别取0x =和1x =可得一个关于A 、B 的二元一次方程组，解方程组即可得；（2）先将括号内的每一项拆分成两项的差的形式，再计算分式的加减法与乘法运算即可得，然后根据整数性质求出符合条件的整数x 的值即可．【详解】（1）解法一：21131424643x A B x x x x =+--++-，等式两边同乘以(6)(43)x x +-去分母，得11(43)(6)x A x B x =-++，即11(3)46x A B x A B =-+++，则311460A B A B -+=⎧⎨+=⎩，解得32A B =-⎧⎨=⎩；解法二：21131424643x A B x x x x =+--++-，取0x =，得064A B +=，即230A B +=，取1x =，得1177B A =+，即117A B +=，联立230711A B A B +=⎧⎨+=⎩，解得32A B =-⎧⎨=⎩；（2）()111111(1)(1)(1)(3)(3)(5)(9)(11)x x x x x x x x x ⎡⎤+++⋅⋅⋅+⎢⎥-+++++++⎣⎦， ()111111111112111335911x x x x x x x x x ⎛⎫-+-+-+⋅⋅⋅+-+ ⎪-++++⎝⎭=+++， ()111112111x x x ⎛⎫-+ ⎪⎝⎭=-+， ()11112(1)(11)(11()1)11x x x x x x x ⎡⎤--+⎢⎥-+-+⎣⎦+=， ()1112(1)(11)12x x x ⋅⋅++=-， 61x =-，要使61x -为正整数，则整数1x -的所有可能取值为1,2,3,6，即整数x 的所有可能取值为2,3,4,7，经检验，当x 取2,3,4,7时，分式的分母均不为零，故当x 取2,3,4,7时，这个式子的值为正整数．【点睛】本题考查了分式的加减法与乘法运算、二元一次方程组的应用，读懂阅读材料中的两种解法是解题关键．。

人教版七年级地理下册第八章《东半球其他的地区和国家》单元练习题(含答案)

C．河流众多，水源充足D．纬度较低，热量丰富
下图是“澳大利亚矿产和气候类型分布图”，读图完成下面小题。
13．澳大利亚是
A．寒冷干燥的国家B．农业落后的国家
C．人口稠密的国家D．矿产丰富的国家
14．澳大利亚的铁矿主要分布在
A．东部地区B．中部地区
C．西部地区D．北部地区
15．澳大利亚气候分布以热带沙漠气候为中心，呈
（3）根据材料二，2019年对迪拜GDP贡献最大的为____业，不只迪拜，中东产油国近年来都在考虑未来发展发展的问题，下列方式有利于中东各国实现经济可持续发展的是____（多选）
A．发展旅游业，减少对石油资源的依赖
B．发展多元经济，不要过度依赖对矿产资源的出口
C．扩大对外投资，利用世界各地的自然资源和劳动力
33．西亚地区被称为世界石油宝库，其中________ 湾及其沿岸地区最为丰富．
34．地中海气候的特点是，夏季_____，冬季_____．地中海沿岸地区分布面积广．
35．线穿过澳大利亚大陆的中部，澳大利亚位于热带和带。气候和气候分布最广。（这一点与洲相同）
三、综合题
36．读“非洲地图”，完成下列问题：
A．美国B．俄罗斯
C．法国D．澳大利亚
4．目前撒哈拉以南的非洲粮食短缺、干旱频发、土地沙化严重、环境不断恶化。为解决以上问题，实现非洲的可持续发展，小明同学给出了四条建议，最重要、最根本的是（）
A．从发达国家引进人才和技术B．大力发展粮食生产，解决粮食问题
C．保护生态环境，减轻自然灾害D．控制人口过快增长，提高人口素质
④非洲大裂谷世界最大的裂谷 ⑤非洲人口众多，经济发展水平低
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．①②③④⑤
37．结合“俄罗斯略图”，完成下列问题。

8章-时间序列分析练习题参考答案

第八章时间数列分析一、单项选择题1. 时间序列与变量数列（）A都是根据时间顺序排列的B都是根据变量值大小排列的C前者是根据时间顺序排列的，后者是根据变量值大小排列的D前者是根据变量值大小排列的，后者是根据时间顺序排列的C2.时间序列中，数值大小与时间长短有直接关系的是()A平均数时间序列B3.发展速度属于（A比例相对数B时期序列C时点序列D相对数时间序列）B比较相对数C动态相对数D强度相对数C4. 计算发展速度的分母是（）A报告期水平B基期水平C实际水平D计划水平B5. 某车间月初工人人数资料如下：则该车间上半年的平均人数约为（）A 296 人B 292 人C 295 人D 300 人C6. 某地区某年9月末的人口数为150万人，10月末的人口数为150. 2万人，该地区10月的人口平均数为（）A 150万人B 150 . 2万人C 150 . 1万人D 无法确定C7. 由一个9项的时间序列可以计算的环比发展速度（）A有8个B有9个C有10个D有7个A8. 采用几何平均法计算平均发展速度的依据是（）A各年环比发展速度之积等于总速度B各年环比发展速度之和等于总速度C各年环比增长速度之积等于总速度D各年环比增长速度之和等于总速度A9. 某企业的科技投入，2010年比2005年增长了58. 6%,则该企业2006—2010年间科技投入的平均发展速度为（）A 558.6%B 5158.6%C 658.6%D 6158.6%B10. 根据牧区每个月初的牲畜存栏数计算全牧区半年的牲畜平均存栏数，采用的公式是（）A简单平均法B几何平均法C加权序时平均法D首末折半法D11. 在测定长期趋势的方法中，可以形成数学模型的是（）A时距扩大法B移动平均法C最小平方法D季节指数法12. 动态数列中，每个指标数值相加有意义的是( )。

A. 时期数列B. 时点数列C. 相对数数列D. 平均数数列 A13. 按几何平均法计算的平均发展速度侧重于考察现象的( ) A. 期末发展水平 B. 期初发展水平 C •中间各项发展水平D.整个时期各发展水平的总和14. 累计增长量与其相应的各逐期增长量的关系表现为( )A. 累计增长量等于相应各逐期增长量之和 B •累计增长量等于相应各逐期增长量之差 C. 累计增长量等于相应各逐期增长量之积 D. 累计增长量等于相应各逐期增长量之商 A15. 已知某地区 2010 年的粮食产量比 2000 年增长了 1 倍，比 2005 年增长了 0.5 倍，那么 2005 年粮食产量比 2000 年增长了( )。

第八章借款费用练习题及答案

第八章借款费用一、单项选择题1.专门借款是指（）。

A.为购建或者生产符合资本化条件的资产而专门借入的款项B.发行债券收款C.长期借款D.技术改造借款2.借款费用资本化时，与专门借款有关的利息收入应（）。

A.计入财务费用B.冲减购建的资产成本C.计入营业外收入D．冲减借款费用资本化金额2.不属于借款费用的是（）。

3.借款手续费 B.发行公司债券佣金 C.借款利息 D.发行股票佣金4.予以资本化的借款费用计入（）。

A.资产的成本B.财务费用C.借款费用D.当期损益5.下列哪种情况不应暂停借款费用资本化（）。

A.由于劳务纠纷而造成连续超过3个月的固定资产的建造中断B.由于资金周转困难而造成连续超过3个月的固定资产的建造中断C.由于发生安全事故而造成连续超过3个月的固定资产的建造中断D.由于可预测的气候影响而造成连续超过3个月的固定资产的建造中断6.当所购建的固定资产（）时，应当停止借款费用的资本化。

A.达到预定可使用状态B.交付使用C.竣工决算D.交付使用并办理竣工决算手续7.下列符合资本化条件的资产发生的借款费用予以资本化时，要与资产支出挂钩的有（）。

A.专门借款利息B.专门借款的溢价摊销C.一般借款利息D.外币专门借款的汇兑差额8.甲公司于2014年3月1日决定建造厂房。

4月5日借入专门借款5000万元，4月10日购入建造厂房用钢材500万元，当日用银行存款支付。

4月15日厂房正式动工兴建。

甲公司专门借款利息开始资本化的时间为（）。

A.4月5日B.4月10日C.4月15日D.4月30日9.生产经营期间，如果某项固定资产的购建发生非正常中断，并且中断时间超过3个月（含3个月），应当将中断期间所发生的借款费用，记入（）账户。

A.制造费用B.在建工程C.营业外支出D.财务费用10.甲公司为建造自用仓库于2014年1月1日借入2年期、年利率为10%的专门借款 4 000万元。

此外，甲公司在2013年11月1日还借入了年利率为8%的一般借款2 000万元。

更新：管理会计第8章责任会计练习题及参考答案

管理会计练习题参考答案第8章责任会计第一部分：客观题一、单选题（35小题）1.责任会计产生的直接原因是（ C ）。

A.行为科学的产生和发展B.运筹学的产生和发展C.分权管理D.跨国公司的产生2.只考核责任中心成本和费用的责任中心是( D )。

A. 投资中心B. 利润中心C. 客户服务中心D. 成本中心3.成本中心考核的主要内容( B )。

A. 该中心的不可控成本B. 责任成本C. 该中心设有的可控成本和不可控成本D. 产品成本4.下列成本中，属于成本中心必须控制和考核的成本是( C )。

A. 标准成本B. 期间成本C. 可控成本D.可变成本5．成本中心考核的依据是（ C ）。

A．产品成本B．期间成本C．责任成本D．不可控成本6．成本中心的责任成本是指该中心发生的（ C ）。

A．固定成本之和B．产品成本C．可控成本之和D．不可控成本之和7.下列项目中，不属于利润中心负责范围的是( D )。

A. 利润B. 收入C. 成本D. 投资效果8. ( B )具有全面的产品销售权、价格制定权、材料采购权及生产决策权。

A. 人为利润中心B.自然利润中心C. 成本中心D.投资中心9.一般没有独立的对外经营权的利润中心是( A )。

A.人为利润中心B. 自然利润中心C. 企业利润中心D.资产利润中心10.管理会计将在责任预算的基础上，把实际数与计划数进行比较，用来反映与考核各责任中心工作业绩的书面文件称为( B )。

A.差异分析表B.责任报告C.预算执行情况表D.实际执行与预算比较表11.投资中心的利润与其投资额的比率称为( A )。

A. 投资利润率B. 税前净利C. 内部报酬率D. 剩余收益12.以中间产品或劳务的市场销售价格作为计价基础的内部转移价格是( A )。

A. 以市场价格为基础的转移价格B. 全部成本的转移价格C. 以市场价格为基础的协商价格D. 双重内部转移价格13.既对成本负责，又对收入、利润负责的责任中心称为( B )。

八年级数学上第八章二元一次方程组练习题(附答案)

二元一次方程组§8.1二元一次方程组一、填空题1、二元一次方程4x-3y=12，当x=0，1，2，3时，y=____ __。

2、在x+3y=3中，若用x 表示y ，则y=__ ___，用y 表示x ，则x=_ _____。

3、已知方程(k 2-1)x 2+(k+1)x+(k-7)y=k+2，当k=______时，方程为一元一次方程；当k=______时，方程为二元一次方程。

4、对二元一次方程2(5-x)-3(y-2)=10，当x=0时，则y=___ ___；当y=0时，则x=__ ____。

5、方程2x+y=5的正整数解是___ ___。

6、若(4x-3)2+|2y+1|=0，则x+2=_____ _。

7、方程组⎩⎨⎧==+b xy a y x 的一个解为⎩⎨⎧==32y x ，那么这个方程组的另一个解是。

8、若21=x 时，关于y x 、的二元一次方程组⎩⎨⎧=-=-212by x y ax 的解互为倒数，则=-b a 2 。

二、选择题1、方程２ｘ－３ｙ＝５，ｘｙ＝3，33=+yx ，３ｘ－ｙ+２ｚ＝０，62=+y x 中是二元一次方程的有（）个。

Ａ、１Ｂ、２Ｃ、３Ｄ、４2、方程2x+y=9在正整数范围内的解有（）A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个3、与已知二元一次方程5x-y=2组成的方程组有无数多个解的方程是（）A 、10x+2y=4B 、4x-y=7C 、20x-4y=3D 、15x-3y=64、若是m y x 25与2214-++n m n y x 同类项，则n m -2的值为（）A 、1B 、－1C 、－3D 、以上答案都不对5、在方程(k 2-4)x 2+(2-3k)x+(k+1)y+3k=0中，若此方程为二元一次方程，则k 值为（）A 、2B 、-2C 、2或-2D 、以上答案都不对．6、若⎩⎨⎧-==12y x 是二元一次方程组的解，则这个方程组是（）A 、⎩⎨⎧=+=-5253y x y xB 、⎩⎨⎧=--=523x y x yC 、⎩⎨⎧=+=-152y x y x D 、⎩⎨⎧+==132y x yx7、在方程3)(3)(2=--+x y y x 中，用含x 的代数式表示y ，则（）A 、35-=x yB 、3--=x yC 、35+=x yD 、35--=x y8、已知ｘ＝３－ｋ，ｙ＝ｋ＋２，则ｙ与ｘ的关系是（）Ａ、ｘ＋ｙ＝５Ｂ、ｘ＋ｙ＝１Ｃ、ｘ－ｙ＝１Ｄ、ｙ＝ｘ－１9、下列说法正确的是（）Ａ、二元一次方程只有一个解Ｂ、二元一次方程组有无数个解Ｃ、二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的解Ｄ、三元一次方程组一定由三个三元一次方程组成10、若方程组⎩⎨⎧=+=+16156653y x y x 的解也是方程３ｘ＋ｋｙ＝１０的解，则ｋ的值是（）Ａ、ｋ＝６Ｂ、ｋ＝１０Ｃ、ｋ＝９Ｄ、ｋ＝101三、解答题1、解关于x 的方程)1(2)4)(1(+-=--x a x a a2、已知方程组⎩⎨⎧=+=+c y ax y x 27，试确定c a 、的值，使方程组：（1）有一个解；（2）有无数解；（3）没有解3、关于y x 、的方程3623-=+k y kx ，对于任何k 的值都有相同的解，试求它的解。

高等数学练习册第八章习题参考答案(1)

解令x a cos t, y a sin t,
I
2 0
1 a2
[a 2
(cos
t
sin
t
)(
sin
t
)
(cos
t
sin
t
)
cos
t
]dt
2
0 dt 2 .
p55. 2.计算 ( x2 2xy)dx ( y2 2xy)dy,其中 L
L为抛物线y x2上从点(1,1)到点(1,1)的一段弧.
C
(2)曲线弧C的重心坐标为
xG
1 x( x, y)ds
MC
,yG
1 y( x, y)ds .
MC
p51.2.设光滑曲线L关于x轴对称, L1是L在x轴上方的部分, (1)若f ( x, y)在L上连续,且关于y为奇函数,则Biblioteka f ( x, y)ds 0 ; L
(2)若f ( x, y)在L上连续,且关于y为偶函数,
(1)当p点从点A(a , 0)经位于第一象限的弧段到 B(0,b)时, F所作的功;
(2)当p点经过全椭圆时,F所作的功.
p56. 解 F | F | F 0 x2 y2 ( x , y ) x2 y2 x2 y2
( x, y),
(1) W F d s ( x)dx ( y)dy
0
22
a2
2
| cos
t
| dt
2a 2
2 cos udu 2a2 .
20
2
0
p52. 3.计算 | xy | ds,其中L :圆周x2 y2 a2. L
解法1
I 4
2
a3
sin t

8第八章学习的基本理论练习题答案

第八章学习的基本理论练习题一、填空题、1、如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会逐渐变弱并最终消失，这种现象称为消退。

2、桑代克关于学习的三条定律是：效果律、练习律、准备律。

3、斯金纳将行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

4、班杜拉认为人类大部分行为是靠观察榜样行为而习得的，即观察学习是人的学习的最重要的形式。

5、班杜拉认为观察学习由注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程四个阶段组成。

6、苛勒认为，学习是通过顿悟过程来实现的，而非盲目的试误。

7、布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是主动地形成认知结构。

8、布鲁纳提倡发现学习法。

9、奥苏伯尔从两个维度上对学习做了区分：从学生学习的方式上将学习分为接受学习与发现学习；从学习材料与学习者已有的知识结构的关系上将学习分为机械学习和意义学习。

10、加涅把学习看成是一个信息加工的过程，把学习过程看成是信息的接收、储存和提取的过程。

11、加涅提出了学习过程的八个阶段：动机阶段、领会阶段、习得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、作业阶段、反馈阶段。

12、建构主义认为，学习是获取知识的过程，但知识不是由教师向学生传递，而是学生在一定的情境下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。

二、单项选择题1、在斯金纳看来，学期考试的强化类型是（ B ）A、连续性；B、固定时距式；C、固定比例式；D、变化比例式。

2、在斯金纳的理论中，赌博的强化类型是（ D ）A连续式； B固定时距式； C固定比例式； D变化比例式。

3、在斯金纳的强化理论中，下列属于二级强化物的是（ D ）A食物； B水； C爱抚； D货币。

4、在斯金纳的学习理论中，撤走某一刺激可以使操作反应概率增加，这一刺激的作用被称为（ B ）A正强化； B负强化； C奖励； D惩罚。

5、在经典性条件反射中，有机体对条件刺激作出反应，而对与之相似的刺激则不予反应，这种现象是（ C ）A消退； B泛化； C分化； D强化。

毛概第8章试题及答案

第八章建设中国特色社会主义经济练习题一、单项选择题1.股份制是( )A.资本主义私有制经济B.一种行业自律形式C.社会主义公有制经济D.现代企业的一种资本组织形式2.社会主义市场经济的基本标志是( )。

A.市场对资源配置起基础性作用B.国家对国民经济进行宏观调控C.建立现代企业制度D.坚持公有制的主体地位3.社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别在于( )。

A.宏观调控不同B.资源配置不同C.所有制基础不同D.市场机制不同4.股份制企业姓“社”姓“资”,关键要看( )。

A.是否有国家入股B.是否有集体人股C.是否有私人人股D.是否有国家或集体或私人入股5.公有制实现形式,具体是指( )。

A.社会主义经济制度的实现形式B.公有资产的所有、占有、支配、使用的关系C.公有资产的组织形式D.公有资产的最终归属问题6.我国经济体制改革的目标是建立( )。

A.现代企业制度B.社会主义市场经济体制C.宏观经济调控制D.统一开放的市场体系7.在下列收入分配中,属于按劳分配的收入是( )。

A.集体企业职工工资奖金收入B.个体劳动者的收入C.股份制企业职工的按股分红D.外资企业职工工资8.在社会主义市场经济条件下,市场机制( )。

A.对资源配置起基础性作用B.能确保经济总量的平衡C.可实现经济结构的平衡D.可保障社会公平9.我国现阶段,不同国有企业职工付出同样劳动,获得的劳动报酬会有所差别,是因为( )。

A.按劳分配和按生产要素分配是结合在一起的B.贯彻按劳分配会使一部分企业先富起来C.按劳分配要贯彻效率优先,兼顾公平原则D.按劳分配的实现程度与企业经营成果联系在一起10.在我国现阶段的所有制结构中,国有经济对经济发展起主导作用,这种主导作用体现在( )。

A.在社会总资产中占量的优势B.在所有制结构中占主体地位C.对国民经济发展的控制力上D.是下岗人员再就业的主渠道11.公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

大学生心理健康教育练习题及答案

第八章大学生心理健康试题及答案(参考教材《大学生心理健康教程》）一、单项选择题1、一般来说，心理现象分为:（)A.心理过程、能力和人格B。

知情意和人格C.心理过程和个性心理D。

需要、动机与人格2、大学生情绪发展的特点表现为：（）①波动性与两极性②冲动性与爆发性③情绪的心境化④情绪的掩饰性A。

① B.①② C.③④D。

①②③④3、社会认知的过程可分为三个连续的阶段，具体包括：（）A。

社会知觉、理性抽象、归因 B.感性认识、理性抽象、综合归纳C.社会知觉、印象形成、归因D。

感性认识、印象形成、综合归纳4、自我意识是一个人在社会化中逐渐形成和发展起来的的。

它起始于婴幼儿时期，萌芽于童年期,形成于青春期，发展于青年期,完善于成年期。

自我意识的内容包括：A.本我、自我、超我B。

生理自我、心理自我、社会自我C。

主观我、客观我、理想我 D.自我认知、自我体验、自我调控5、当客观事物符合人的主观需要时，人们就会产生满意、愉悦等内心体验；反之，如果客观事物没有符合人的主观需要时，就会产生不满、愤怒甚至憎恶等内心体验。

可见,情绪是人对客观事物好是否符合自身需要而产生的( ）,反映的是一种主客体的关系.A.主观体验B。

态度体验C。

情感体验D。

内心体验6、人类的基本情绪类型有四种,下列哪个选项是正确的？( ）A。

喜、怒、哀、乐B。

喜、恶、爱、恨C。

喜、怒、哀、惧D。

酸、甜、苦、辣7、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。

该理论认为,情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的，而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。

其中B表示（)A.表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释B。

表示自己产生的情绪和行为的结果C。

表示诱发性事件D。

以上都不对8、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。

该理论认为,情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的，而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。

第八章德育练习题附答案

第八章德育一判断1、德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。

（）2、受教育者在德育过程中是德育的客体。

（）3、培养学生良好的道德品质是德育的一项重要内容。

（）4、学校应当把德育放首位，促进学生养成良好的思想道德和行为习惯。

（）5、学校德育可以简单地概括为：德育就是教师有目的的培养学生品德的活动。

（）6、德育就是培养学生道德品质的教育。

（）7、德育起于道德知识教育，终于道德行为。

（）8、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。

（）9、中学教育中要坚持“德育为先”的理念，因此中学的思想政治教育课程及活动比其他教育活动更重要。

（）10、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的因材施教原则。

（）二、单选1、孩子犯了错“爹打娘护”现象违背了的（）。

A 正面教育与纪律约束相结合规律B 依靠积极因素克服消极因素的原则C 教育影响的一致性与连贯性的原则D 尊重信任与严格要求相结合原则2、让“一草一木都能说话”“每一墙壁都能说话”体现了德育方法中的（）。

A 陶冶教育法B 榜样示范法C 说服教育法D 实际锻炼法3、进行德育的基本途径是（）。

A 思想品德课和其他各科教学B 课外活动与校外活动C 劳动D 班主任工作4、在德育的几种方法中（）侧重于道德认识的培养。

A 实际锻炼B 品德评价C 陶冶D 说服法5、提出观察学习德育理论的主要代表人物是（）。

A 皮亚杰B 赞可夫C 班杜拉D 科尔伯格6、家访可以防止5+2=0现象出现，这体现了德育的（）原则。

A 集体教育与个别教育相结合原则B 疏导性原则C 长善救失原则D 教育的一致性与连贯性7、老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）A 品德评价法B 榜样示范法C 陶冶教育法D 实际锻炼法8、德育过程是由教育者、受教育者和（）这样几个相互制约的要素构成的。

（）A 德育影响B 德育内容C 德育方法D 德育内容和方法9、德育过程的基础是（）A 掌握知识B 激发情感C 道德内化D 活动和交往10、德育方法很多，榜样示范法是其中很重要的一种方法，能体现这种方法的是（）。

第八章账户分类习题及参考答案

第八章账户分类习题一、应掌握的名词资产类账户负债类账户所有者权益类账户成本类账户损益类账户账户的用途账户的结构盘存账户结算账户资本账户调整账户集合分配账户成本计算账户集合配比账户财务成果计算账户五、多项选择题１．账户按其反映的经济内容可以分为以下五类：资产类负债类所有者权益类成本类损益类账户、２．按照资产的流动性和经营管理上的需要，资产类账户可以分为反映流动资产的账户和反映非流动资产的账户两类。

３．按照负债的偿还期限长短等特性，负债类账户可以分为反映流动负债的账户和反映长期负债的账户两类。

４．按照所有者权益的构成特性，所有者权益类账户可以分为反映所有者原始投资的账户和反映所有者投资收益的账户两类。

５．按照成本所发生的阶段及经济内容，成本类账户可以分为反映供应过程成本的账户和反映生产过程成本的账户两类。

６．按照企业损益形成的内容，损益类账户可以分为反映收入的账户和反映费用的账户两类。

７．企业的常用账户，按其用途和结构，可以分为结算资本调整集合分配成本计算账户、、账户、账户、账户等八类。

８．盘存账户结构上的特点是：借方登记各种货币资金和财产物资的增加数，贷方登记各种财产物资的减少数；余额在借方，表示各种货币资金和财产物资的实有数。

９．按照结算性质的不同，结算账户又可分为债权结算债务结算债权债务结算账户、三类。

１０．资本账户在结构上的特点是：贷方登记各项资本金的增加数，借方登记各项资本金的减少数；余额在贷方，表示各项资本金的实有数额。

１１．调整账户按调整方式的不同，又可分为备抵调整附加调整备抵附加调整账户、三类。

１２．当备抵附加调整账户的余额方向与被调整账户的余额方向不一致时，它起着备抵调整账户的作用；当其余额方向与被调整账户的余额方向一致时，它就起附加调整账户的作用。

１３．集合分配账户在结构上的特点是：借方登记费用的发生数，贷方登记费用的分配数，在一般情况下没有期末余额。

１４．成本计算账户在结构上的特点是：借方登记生产经营过程中某一阶段所发生的应计入成本的全部费用（包括不需要分配而直接计入的直接费用和期末通过集合分配账户分配转来的间接费用），贷方登记转出已完成某个生产经营阶段的成本计算对象的实际成本；余额在借方，表示尚未完成某个生产经营阶段的成本计算对象的实际成本。

第八章货款的收付练习与参考答案

第八章货款的收付练习与参考答案一、名词解释汇票票汇国际保理信用证备用信用证承兑交单信用证汇付托收不可撤销信用证银行保证书二、填空题1、支票是以（）为付款人的即期汇票。

2、在实际业务中，（）和（）共同承担审核信用证任务。

3、在信用证业务中，如果发生单、证不符，又不能及时纠正，进出口企业可以选择（）、（）或（）。

4、在信用证付款条件下，我国出口商在银行办理结汇的做法有三种：（）、（）和（）。

三、单项选择题1、在信用证支付方式下，商业发票的抬头一般应填写（）。

A.议付行B.开证行C.开证申请人D.受益人2、在汇票的使用过程中，使汇票一切债务终止的环节是（）。

A.提示B.承兑C.付款D. 背书3、某外贸企业签发一张汇票，以某银行为付款人，则这张汇票是（）。

A. 商业汇票B.银行汇票C.商业承兑汇票D. 进口商汇票4、属于顺汇的付款方式是（）。

A.银行保函B.信用证C. 托收D.汇付5、T/T是（）。

A.信汇B.电汇C.票汇D.汇票6、支票上的受票人是（）。

A.存款客户B.收款人C.银行D.债权人7、信用证的开证银行是（）。

A.第一付款人B.第二付款人C.最后付款人D.担保付款人8、出口业务中，如果国外进口商开来支票作为支付凭证，为防止对方开立空头支票，可以要求对方出具（）。

A.划线支票B.记名支票C.保付支票D.一般支票9、汇票被拒付时，持票人不可以对（）进行追索。

A.被背书人B.出票人C.承兑人D.保证人10、票据最主要的票据行为是（）。

A.出票B.背书C.承兑D.提示11、在光票托收业务中，商业票据是由（）交给付款人的。

A.托收行B.代收行C.委托人D.付款人所在地银行12、若信用证未规定汇票付款人名称，则可理解为付款人是（）。

A.开证行B.议付行C.偿付行D.开证申请人13、有条件保函中，保证人承担的付款责任是（）。

A.第一性的B.第二性的C.第三性的D.肯定的14、在采用信用证支付方式时，国外来证必须经银行和出口商共同承担审证任务。