雨果 新PPT课件
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雨果PPT

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河南省新乡县高级中学八年级语文上册《雨果》课件 新人教版

快速阅读,测测谁的速记能力好:
1、雨果是哪国作家,代表作品有哪些?
2、 雨果提及艺术有哪两种来源,分别产生哪两种艺术? 3、各国艺术都有其代表建筑,如:希腊有 , 埃及有 ,罗马有 ,巴黎 有 ,而东方有 . 4、 雨果评价圆明园的一个关键词 ( ) 5、按照雨果的描绘,圆明园中有哪些物品? 6、雨果认为圆明园是为谁而建?为什么? 7、两个“强盗”指谁?当时两国统治者分别是谁? 8、英法联军火烧圆明园的罪魁祸首是谁? 9、两个“强盗”在圆明园犯下了哪些罪行? 10、雨果批判所有英国人与法国人吗? 11 、本文的语言充满讽刺意味,你能体会得到吗?
维克多· 雨果于1802年2月26日出生在法 国贝桑松的一个军官家庭。 雨果一生追随时代步伐前进,是法 国文学史上一位重要的作家。特别值得 一提的是,1861年,当雨果得知英法侵 略者纵火焚烧了圆明园后发出了满腔义 愤。他义正辞严地写道:“法兰西帝国 从这次胜利 获得了一半赃物,现在它又 天真得仿佛自己就是真正的物主似的, 将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。我 渴望有朝一日法国能摆脱重负,清洗罪 责,把这些财富还给被劫掠的中国。”
洗劫jié
赃物zānɡ 晨曦xī
野蛮mán
琉璃liúlí
英法联军之役,又称第二次鸦 片战争,是1856—1860年英法联合 发动的侵华战争. 1860年10月英法联军占领北 京,他们野蛮地洗劫了北京城的 同时,闯入圆明园,大肆抢劫, 并放火烧毁了这座宏伟华美的皇 家园林。
圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。 圆明园坐落在北京西郊海淀区北部。始建 于1709年,历时150年陆续建成。它是清朝 五代皇帝倾心营造的皇家营苑,清王朝倾 全国物力,集无数精工匠填湖堆山,种植 奇花异木,集国内外名胜40景建成大型建 筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图 书文物。除具有中国风格的庭院外,长春 园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建 筑群,被世人冠以“万园之园”、“世界 园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多 美名。
名著导读雨果《巴黎圣母院》PPT课件

浪漫主义文学的主要特点是:第一,反对崇尚 理性,强调歌颂人的本能感情。第二,反对古 典主义文学形式主义的束缚,在创作中采用夸 张手法,富于幻想和传奇色彩。到19世纪30年 代,浪漫主义发展到顶峰。
2、雨果浪漫主义小说的特征
(1)着重表达人的心灵,强调表现作家的主观 激情和理想;
(2)艺术的对照原则;
【中文翻譯】 鐘樓怪人
【在美上映】1996年6月21日
【片長】約90分鐘
【類別】迪士尼第34部經典動 畫,長篇劇情動畫片
【取材】改編自法國文豪雨果 的名著《巴黎聖母院》﹙台灣 慣譯為《鐘樓怪人》﹚
《巴黎圣母院》背景资料
1、欧洲浪漫主义文学产生的社会背景、主要 特点
1789年爆发了震撼欧洲的法国大革命——“ 七月革命”。这次革命推翻了统治法国一千多 年的波旁王朝封建专制制度,开辟了欧洲资本 主义发展的新时期,对19世纪的文学进程也产 生了巨大影响。法国大革命胜利后确立的资本 主义社会秩序,不像启蒙思想家描绘的那样美 妙,资产阶级的“自由、平等、博爱”口号也 没有实现,因而引起人们的失望和强烈不满, 于是反映人们对现实不满、进而追求新的理想 的浪漫主义潮流应运而生。
雨果的创作概况
1、诗歌创作
第一块纪念碑:《颂歌和杂诗》 (处女作,1828年定名为《歌吟 集》)。
名垂史册的三部杰作:《惩罚集》 (1853)、《静观集》(1856) 、 《历代传奇》(1859-1883) 。
其他主要诗集:《东方集》 (1829)、 《秋叶集》(1831)、 《暮歌集》(1835)、《心声集》 (1837) 、 《光影集》(1840)等。
雨果的生平简介
维克多·雨果(Victor Hugo,1802-1885)是 法国最伟大的抒情诗人, 法国浪漫主文学的翘楚、 浪漫主义运动的领袖, 19世纪最杰出的小说家 之一,也是法国文学史 上最伟大、最有才华的 作家之一。
《悲惨世界讲解》PPT课件

•
整部作品焕然一新,似乎随同作者接受了洗礼,
换了个灵魂。这是悲惨世界熔炼出来的灵魂,它无
所不在,绝不代表哪个阶层、哪些党派,也不代表
哪部分人,而是以天公地道、人性良心的名义,反
对世间一切扭曲和剖割人的生存的东西,不管是多
么神圣的、多么合法的东西。
《悲惨世界》揭露了资 本主义社会的尖锐矛盾和 贫富悬殊,描写了下层人 民的痛苦命运,提出了当 时社会的三个迫切问题: “贫穷使男子潦倒,饥饿 使妇女堕落,黑暗使儿童 羸弱”。猛烈抨击了资产 阶级法律的虚伪。全面反 映了19世纪前半期法国的 社会政治生活。小说受到 全世界人民的欢迎。到了 20世纪,它又多次被改编 成电影,同样吸引了无数 的观众。
总结
• 做一个真正的自己,任何刻意的伪装都将被 识破,虚伪在事实面前只有被革灭。我们被 人性的巨大力量所震撼。愿我们身边多一些 主教般光明的使者,愿他们像纯洁的天使般 永远守护着人们心中那份慈悲为怀的心,更 希望有更多的人能加入到助人为乐、见义勇 为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需 要这样的人。只有这样,我们才能创造我们 的生活,创造出一个善良、和睦、光明的世 界。
1831年,他又在小说方面为浪漫主义文学创造了纪念碑式的作品《 巴黎圣母院》。
作者创作悲惨世界历时三十余年,从1828年起 构思,到1845年动笔创作,直至1861年才终于写完 全书。本书原被命名为《苦难》在这三十余年里, 物非人亦非。期间雨果卷入政治斗争被迫流亡一度 停笔,流亡意味着同他的本阶级决裂,从而也使他 达到历史、现实和未来所有视听的声音。 流亡生 活期间他重新审视一切对《苦难》手稿做了重大修 改和调整,还大量增添新内容,终于续写完全书, 定名为《悲惨世界》。
芳汀
• 芳汀是女工悲惨命运的化 身,她本身是个贫苦诚实的 姑娘,因受骗失身又遭遗 弃,把私生女珂赛特寄养 在巴黎附近一个酒店主德 纳第家里。为了按时给自 己的女儿寄去抚养费,她 拼命工作,寄钱供养女儿, 但身份暴露被工厂开除。 只好沦为妓女,饱受侮辱。 终因贫病交加而死。临死 之前都没有能见上女儿一 面。
悲惨世界ppt课件

观察。人向自己说话,
那是确有的事,有思想
活动的人都有过这种经
验……
凡善必须清白。 人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活。 谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。 尽量少犯错误,这是人的准则;不犯错误,那是天使的梦
想,尘世的一切都免不了犯错误,犯错误就像一种地心吸 引力。 脚步不能达到的地方,眼光可以到达;眼光不能到达的地 方,精神可以飞到。 应该相信,自己是生活的强者。 何必遗憾本不能的事情。
在描述人物的心理活动 当冉·阿让而对商马蒂事
的过程中,雨果很直接 件独处而情不自禁的自
的告诉读者什么是善的, 言自语时,雨果生怕读
什么是恶的,甚至有时 者不能理解冉·阿让的行
还要游离于人物的心理 为就插话其中进行解释:
活解,我
们得先进行一种必要的
1.马吕斯吓得心惊肉跳,两腿发软,匪徒们也人人战栗,而 那奇怪的老人只是微微有点紧蹙,当那块红铁向冒着烟 的肉里沉下去时,他若无其事地,几乎是威风凛凛地把他 那双不含恨意的眼睛紧盯着德纳第,痛苦全消失在庄严 肃穆的神态中了.
赏析:运用细节,神态描写,塑造了这位老人冷静,经过 很多的磨炼,才能面对如此的痛苦不动声色,匪徒们的描 写反衬出他的庄严冷静.
1870年法国恢复共和政体(第二共和),雨果亦结束流亡生涯,回到 法国。无论政治或文学,均有贡献。
1885年,雨果以83岁高龄辞世,于潘德拉举行国葬
主人公冉阿让是个因饥饿而偷一个面包而坐牢的苦囚犯,因 为四次逃狱都被发现而加刑。在监狱里度过了十九年,他出 狱后在一个小镇收到主教的教化,决心从善,他历尽千辛万 苦来到了一个小城,成为巨富他广施仁爱却不能挽回自己因 为饥饿而偷一个面包的错误,这时他碰到了苦难的芳汀,芳 汀因为太穷而被迫把女儿寄养给两个暴发户,可她自己却不 知情,还蛮以为自己的孩子吃得好穿的好,其实那两个人把 她的心肝当成女佣了,这时芳盯受到了冉阿让的接济,可是 没过几天芳盯却死了。冉阿让也被抓了,冉阿让故意掉海里 去,死里逃生了,他把珂赛特(芳汀的女儿)接回了自己家, 并把她抚养大,最后成为了一个漂亮的姑娘,珂赛特嫁给了 一个叫马吕斯的人,但是冉阿让也去世了。
《维克多·雨果》课件

02
雨果的主要作品
雨果的诗歌作品
总结词
雨果的诗歌作品数量不多,但影响深远,具有独特的艺术风格和思想内涵。
详细描述
雨果的诗歌作品主要包括《悲惨世界》、《巴黎圣母院》等,这些作品以独特 的视角和表现手法,反映了社会底层人民的苦难和抗争,以及对人性和道德的 深刻思考。
雨果的小说作品
总结词
雨果的小说作品数量众多,涵盖了不同题材和风格,是世界文学宝库中的重要组 成部分。
雨果作品中的社会批判主题
01
社会批判主题的定义
社会批判主题是指文学作品中对社会不公、贫困、压迫等问题的揭示和
批判。
02 03
雨果作品中的社会批判
《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等作品通过描绘社会底层人民的苦难, 揭示了当时社会的种种不公和残酷,表达了雨果对正义和人道主义的追 求。
社会批判主题的意义
雨果的社会批判作品对推动社会进步和觉醒民众意识起到了重要作用, 成为了世界文学中的经典。
《维克多·雨果》 ppt课件
目录
• 雨果的生平简介 • 雨果的主要作品 • 雨果的作品风格和主题 • 雨果的影响和地位 • 雨果的遗产
01
雨果的生平简介
雨果的出生和童年
雨果出生于法国贝桑松,是家中 的长子。
雨果的童年受到了浪漫主义文学 的影响,这为他日后的文学创作
奠定了基础。
雨果的母亲是个温柔善良的女性 ,对雨果的成长产生了深远的影
雨果的文学遗产
雨果是法国文学史上最伟大的作家之一,他的作品如《悲惨世界》、《巴黎圣母院 》等,具有深远的影响力。
雨果的作品不仅在法国,而且在全世界范围内都有广泛的读者群,他的作品被翻译 成多种语言,成为世界文学的经典。
八年级语文雨果课件

答案
• 那个受难的家庭就是我们的祖国呀! 那可 恶的仆人就是那些汉奸狗腿子呀!而那个 婴儿就是你就是我就是我们大家呀!
圆明园坐落在北京西郊海淀区北部。它是清朝五 代皇帝倾心营造的皇家营苑,被世人冠以“万园之 园”、“世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸 多美名。 圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于 1709年,历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力, 集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,集国内 外名胜40景,建成大型建筑物145处,内收难以计数 的艺术珍品和图书文物。
雨果简介:
维克多· 雨果是法国浪漫主义学运动的领 袖,是法国文学史上最伟大的作家之一。 他的一生几乎跨越整个19世纪,他的文学 生涯达60年之久,创作力经久不衰。他 的浪漫主义 小说精彩动人,雄浑有力, 对读者具有永久的魅力。代表作有《巴 黎圣母院》、长篇小说《悲惨世界》、 《海上劳工》和《笑面人》。
猴头
雨果
雨果具体是怎样赞美圆明园的?
• 1)、是东方幻想艺术中的最高成就。 • 2)、几乎集中了超人的民族的想象力所 能产生的一切成就。 • 3)、是幻想的某种规模巨大的典范。
语句上的鲜明对比。
• 赞美圆明园的语句。 • 讽刺劫掠者的语句。
那麽雨果对英法联军的强盗行为持什麽态度?
用了怎样的语言?有什麽作用?
圆明园鸟瞰图
福海远眺
雾绕仙山亭
渔舟唱晚
会心桥之晨
会心桥之晨
黄昏五孔桥
春临江南
夏溢狮子林
浩然亭之秋
冰雪鉴碧亭
遗憾的是,这一世界园林艺 术的伟大杰作,分别于1860年、 1900年两次遭英法联军、八国联 军的劫掠和焚烧,使一代名园化 为废墟。
据不完全统计,目前在 47个国家2000多个博物馆中, 收藏流失的中国文物167万件, 多数是战争时期掠夺品。这 些文物占中国流失文物的十 分之一,中国绝大部分流失 海外的文物在民间收藏。
悲惨世界ppt课件

名言警句
• 世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空, 比天空更宽阔的是人的胸怀。 • 脚步不能达到的地方,眼光可以到达;眼光不能到达 的地方,精神可以飞到。 • 我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有 力者垂青。 • 释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心。 • 勉强应允不如坦诚拒绝。 • 把全世界缩减到唯一的一个人,把唯一的一个人扩 大到像上帝那样,这才是爱。 • 大胆是取得进步所付出的代价。
冉•阿让回到小城又去看望芳汀,被前来抓捕的沙威挑明苦役犯 的身份。芳汀绝望地死去。冉•阿让又一次入狱,成为终身苦役。 一次,他冒险救下一名水手,趁机跳入水中逃跑,并让人们以为他 死了。冉•阿让来到德纳第客店,重金赎回柯赛特,带着珂赛特连 夜赶往巴黎。珂赛特以冉•阿让女儿的名义进入贝内迪克修道院后, 冉•阿让改名福施勒旺,在修道院当上了一名园丁。 五年的园丁生活过去了。平静的生活因为贵族青年马吕斯看上 了貌美如花的珂赛特而再起波澜。1830年,共和派青年马吕斯投身 于轰轰烈烈的反对波旁王朝的人民起义中后,冉•阿让和此时靠在 巴黎街头招摇撞骗为生的德纳第狭路相逢。德纳第设计陷害冉•阿 让的阴谋正好被马吕斯听到,在调任巴黎就职的沙威带人来抓捕中, 无赖之辈德纳第被捕入狱,而冉•阿让却在混乱中趁机逃走。 尽管此后冉•阿让几次搬家,但在深爱着马吕斯的艾潘妮的帮 助下,马吕斯最终找到了珂赛特。看着一对相爱的恋人,冉•阿让 成全了两个年轻人美好姻缘。然而,当冉•阿让讲明珂赛特和自己 的身世后,马吕斯却对冉•阿让拒而不见。虽然马吕斯最终接受了 冉•阿让,但此时已经命悬一线的冉•阿让唯一的愿望就是珂赛特能 在自己死后,为他立一块无字的墓碑。
悲惨世界PPT
悲惨世界
维克多· 雨果
成书于1861年6月30日
船长雨果市公开课一等奖省优质课获奖课件

这段话是对哈尔威船长一生品质 赞颂。他面对死亡威胁时,哈尔威船 长作出了以身殉职选择。他忠于职守, 舍己为人,又一次表现了自己高尚品 质,这个英雄光芒形象,值得人们永 远思念。
第29页
思索:人们为何感到 有个伟大灵魂出现在 他们上空?
第30页
船长临危不乱,富有谋略, 从容镇静,指挥有方,能够 救大家于突如其来灾难之中, 所以大家都从心底里升腾起 崇敬之情,他就成了出现在 大家上空“伟大灵魂”了。
第9页
默读课文,按提要“遇险—— 自救——牺牲”给全文分段。
第一段(第1、2自然段) 第二段(第3—28自然段) 第三段(第29——30自然段)
第10页
“诺曼底”号发生海难原因是什么?
1、当初气候条件是原因之一。(薄雾笼 罩着大海) 2、航速较快是原因之二。(那正是全速 航行“玛丽”号)
第11页
3.“快救克莱芒!”
4.“动作再快些!”
第17页
“指挥援救”部分: 哈尔威船长做了哪些事?文中哪些词 句向你传递了这些信息,请圈出来。
哈尔威船长做事: 命令放艇,布置有序; 了解船况,明确时间; 救援有序,安全撤离。
第18页
小结
1.消除惊慌,必须救出60人 2.了解情况,预防险情发生 3.严明纪律,先救弱势群体 4.指示快干,确保全部获救 5.屹立舰艇,随船沉入深渊
哈尔威船长一生都要求自己 忠于职守,推行做人之道。面对 死亡,他又一次利用了成为一名 英雄权利。
第23页
朗诵这段话应该用怎样语气 读?为何?
这段话是对哈尔威船长一生品质 赞颂。他面对死亡,想到是忠于职 守,想到是推行做人之道,充分表 现了他高尚品质,应怀着崇敬之情, 用赞颂语气来读。
第24页
了解句子
第29页
思索:人们为何感到 有个伟大灵魂出现在 他们上空?
第30页
船长临危不乱,富有谋略, 从容镇静,指挥有方,能够 救大家于突如其来灾难之中, 所以大家都从心底里升腾起 崇敬之情,他就成了出现在 大家上空“伟大灵魂”了。
第9页
默读课文,按提要“遇险—— 自救——牺牲”给全文分段。
第一段(第1、2自然段) 第二段(第3—28自然段) 第三段(第29——30自然段)
第10页
“诺曼底”号发生海难原因是什么?
1、当初气候条件是原因之一。(薄雾笼 罩着大海) 2、航速较快是原因之二。(那正是全速 航行“玛丽”号)
第11页
3.“快救克莱芒!”
4.“动作再快些!”
第17页
“指挥援救”部分: 哈尔威船长做了哪些事?文中哪些词 句向你传递了这些信息,请圈出来。
哈尔威船长做事: 命令放艇,布置有序; 了解船况,明确时间; 救援有序,安全撤离。
第18页
小结
1.消除惊慌,必须救出60人 2.了解情况,预防险情发生 3.严明纪律,先救弱势群体 4.指示快干,确保全部获救 5.屹立舰艇,随船沉入深渊
哈尔威船长一生都要求自己 忠于职守,推行做人之道。面对 死亡,他又一次利用了成为一名 英雄权利。
第23页
朗诵这段话应该用怎样语气 读?为何?
这段话是对哈尔威船长一生品质 赞颂。他面对死亡,想到是忠于职 守,想到是推行做人之道,充分表 现了他高尚品质,应怀着崇敬之情, 用赞颂语气来读。
第24页
了解句子
《维克多·雨果》课件

浪漫主义代表作品
莫非爱已死
这部小说以其动人的浪漫爱情 故事和宏大的背景描绘而成为 浪漫主义文学中的经典之作。
雾都孤儿
《雾都孤儿》描述了贫困和社 会不公的现实,并表达了对人 性善良和正义的信念,深受读 者喜爱。
悲惨世界
这部小说通过细腻的描写和宏 伟的叙事,展示了人类的苦难 与希望,成为世界文学的杰出 代表之一。
社会主义文学作品
1
《巴黎圣母院》
雨果用《巴黎圣母院》揭示了中世纪法国历史和社会体制,并描绘了一个多维的 主人公形象。
2
《九三年》
这部小说以法国革命期间的暴力和苦难为背景,表达了对民主和平等的追求以及 对不平等的批判。
3
《海上劳工》
雨果的《海上劳工》描述了工人阶级的生活和剥削,揭示了社会的不公和不平等。
说和诗歌才华使他成为法国文学史上
最重要的人物之一。
3
政治活动
除了他的文学成就外,雨果还积极参 与政治活动,致力于社会改革和人权 保护。
奠定诗词地位
代表作品
雨果的诗歌作品,如《我记得》和《我六 岁》,展示了他深厚的情感和独特的表达能 力。
诗歌特色
雨果的诗歌充满了浪漫主义的情感和对美的 向往,对这一时期的文学产生了深远的影响。
总结
在本课件中,我们了解了维克多·雨果的生平和成就,探索了他作品中的思想 深度,以及他对人类文明进步的重要贡献。
文学对世界的影响和启示
1 奠定浪漫主义文学
地位
2 引领法国文学进入
现代阶段
3 引发社会各阶层的
反思和启示
雨果的作品和思想奠定 了浪漫主义文学的基石, 对后世的文学产生了深 远的影响。
பைடு நூலகம்
雨果的作品突破了传统 文学的局限,为法国文 学的现代发展开辟了新 的道路。
雨果的信课件

我以为我可以忘记 只要我不回过头来 我以为我可以当作什么都不曾பைடு நூலகம்生 只要我不翻开昨天的日记 然而你总在我的梦中出现 唤醒我的心中对你 不能忘却的思念
圆明园鸟瞰图
圆明园大水法残迹 远瀛观
远 瀛 观
长春园
仙人承露
• 别有洞天
残桥
大水法
万花阵
方外观
圆明园全景图中的一幅
自从1860年英法联军攻入北京火烧圆明园以来,不仅堪称“东方文化艺 术宝库”的中华园林付之一炬,大批的珍品文物也随之被英法联军掳走.也包括 这40套80 圆明园的主人——中国人民至今还未见到过圆明园全景是何模样。本来是自 己的东西,想要取回还要得到外国的允许,此事件本身就是一种耻辱。
• 1860年10月英法联军占领北京,他们 野蛮地洗劫了北京城的同时,闯入圆 明园,大肆抢劫,并放火烧毁了这座 宏伟华美的皇家园林。
北京圆明园
• 圆明园,位于北京西北郊。由圆明园、长春园、
万春园组成,总称圆明三园;占地面积约5200亩, 周长近10公里,建筑面积达16万平方米(相当于 北京皇宫的建筑面积)。圆明园不仅是中国封建时 代建筑艺术的结晶,而且是世界罕见的博物馆和艺 术馆。清朝皇家的宝物主要不在紫禁城里的宫殿中, 而是在圆明三园。园内珍藏着许多中外古今的孤本 秘籍,名人字画,鼎彝礼器,艺术奇珍,金珠玉石, 铜瓷古玩。西方誉之为“万园之园”,的确是当之 无愧的。
为了各国人民;因为“岁月创造的一切都是属于人类 的”
• 两个“强盗”指谁?当时两国统治者分别是谁?
英国和法国侵略者;维多利亚女王和拿破仑三世
• 英法联军火烧圆明园的罪魁祸首是谁?
小额尔金
• 两个“强盗”在圆明园犯下了哪些罪行?
洗劫,放火,行窃。
第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件(共21张PPT)

1.巴特勒征求雨果的看法,目的是 什么?
想借雨果大文豪的名气对这次侵略 加以赞美,突显自己的功劳和英国 的国威。
2.雨果对这件事的看法是什 么?请在文中画出来。
重点文章第8、9段内容
3.从雨果的信中,你读出了怎样的感情行径的的愤怒、批判, 也有对圆明园的赞美和圆明园被烧毁的痛惜。
第1-2段:交代写信缘由, 回复巴特勒上尉征求自己对 远征中国的看法。
第3段:热情赞美圆明园的辉 煌灿烂
第4-8段:揭露英法联军的滔 天罪行,谴责无耻行径。
第9-10段:呼应开头,表达对 英法联军侵略行径的愤恨之情。
1. 文章的开头有什么特点?这样写有什么作用?
作者在信的开头并不是开门见山地说明自 己的态 度,而是先提出对方错误的观点,具有极浓 的讽 刺意味。这样写设置悬念,吸引读者继续往下看, 更能宣泄作者愤怒的感情。
4. “这个奇迹已经消失了”独立成段,有什么作用?
本题运用独句段作用分析法解答。这句话独立成段,起到 突出强调的作用。在内容上和前一段形成强烈的对比,达 到一种震撼人心的效果。在结构上起到过渡作用。这样一 座神奇秀丽的园林建筑为什么消失了呢?引起读者的阅读 欲望,从而过渡到对奇迹消失的原因——英法联军火烧圆 明园的叙述上来。
中国晚清政府朝政腐败,致使国力 衰颓,只能靠奴颜媚骨求得苟延残喘, 这才会有圆明园的悲剧。这是历史的耻 辱,民族的耻辱。今天,中华民族正处 于伟大的复兴时期,它以年轻的姿态出 现在世界舞台上,我们坚信,这个“超 人的民族”定会青春勃发,焕发新的生 命力,一雪前耻,在世界历史的画页上 留下精彩绚丽的一笔。
书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。书信由笺 文和封文两部分构成。笺文(信文)即写在信笺上的文字,内容包括寄 信人对收信人的称呼、问候、对话、祝颂等。书信在写法上比较灵活, 但还是应该遵循一定的要求:一是必须合乎规范;二是必须言之有物, 通情达理。
名著导读《巴黎圣母院》ppt课件

此时在密集的人群中,还有有一个中年人虽不引人注目 但与众不同。他一双贪婪的眼睛直盯着爱斯梅拉达,嘴里 却在发出冷漠的几乎无人能听得见的咒语,那神情着实令 人望而生畏。此人就是巴黎圣母院的副主教克洛德.弗罗 洛。 克洛德.弗罗洛向来清心寡欲,回避一切世俗的享乐。 但今晚看到翩翩起舞的爱斯梅拉达,却立即为她那无双的 姿色所倾倒。他身上潜伏的淫欲像一头沉睡多年的野兽突 然猛醒,使他完全失去了自制力。
中世纪时期经常被人们描绘成一个“无知和迷信的时 代”,“宗教的言论置于个人经验和理性活动之上”。 基督教基本信念:现世因充斥邪恶而终将消亡;人生而 有罪故当远离世俗,在永恒的精神领域内熏陶自我,才 能获得无尽的福佑。(人在现实世界中的意义不足称 道)。
教会对科学发展的影响
1、哥白尼:波兰著名天文学家,著有《天体运行论》 发表“日心说”,遭到教会残酷迫害。1543年5月20日病 逝。 2、布鲁诺:坚持哥白尼“日心说”,被宗教裁判所判 为异端,于1600年2月17日在罗马鲜花广场被烧死。 3 、伽利略:意大利著名物理学家、天文学家。因捍卫 科学真理,于1633年被宗教裁判所迫害,1642年不幸病 逝。 4、维萨留斯:比利时生理学家,由于出版了解剖学著 作《人体结构》,于1564年被迫去圣地——耶路撒冷作 忏悔,归途中遇难。
在格雷弗广场上,靠街头卖艺为生的吉卜赛女郎爱斯 梅拉达带着小羊加里的精彩表演吸引了不少围观的群众, 不时赢得人们的掌声和叫好声,爱斯梅拉达正在一张随便 铺在她脚下的波斯地毯上跳舞,她轻捷、飘逸、快乐,所 有围观的人都目不转睛,大张着嘴,被眼前灿烂的景象迷 住了。穷诗人甘果瓦在此刻被她的美貌和舞姿迷住了。
此时在密集的人群中,还有有一个中年人虽不引人注目 但与众不同。他一双贪婪的眼睛直盯着爱斯梅拉达,嘴里 却在发出冷漠的几乎无人能听得见的咒语,那神情着实令 人望而生畏。此人就是巴黎圣母院的副主教克洛德.弗罗 洛。
中世纪时期经常被人们描绘成一个“无知和迷信的时 代”,“宗教的言论置于个人经验和理性活动之上”。 基督教基本信念:现世因充斥邪恶而终将消亡;人生而 有罪故当远离世俗,在永恒的精神领域内熏陶自我,才 能获得无尽的福佑。(人在现实世界中的意义不足称 道)。
教会对科学发展的影响
1、哥白尼:波兰著名天文学家,著有《天体运行论》 发表“日心说”,遭到教会残酷迫害。1543年5月20日病 逝。 2、布鲁诺:坚持哥白尼“日心说”,被宗教裁判所判 为异端,于1600年2月17日在罗马鲜花广场被烧死。 3 、伽利略:意大利著名物理学家、天文学家。因捍卫 科学真理,于1633年被宗教裁判所迫害,1642年不幸病 逝。 4、维萨留斯:比利时生理学家,由于出版了解剖学著 作《人体结构》,于1564年被迫去圣地——耶路撒冷作 忏悔,归途中遇难。
在格雷弗广场上,靠街头卖艺为生的吉卜赛女郎爱斯 梅拉达带着小羊加里的精彩表演吸引了不少围观的群众, 不时赢得人们的掌声和叫好声,爱斯梅拉达正在一张随便 铺在她脚下的波斯地毯上跳舞,她轻捷、飘逸、快乐,所 有围观的人都目不转睛,大张着嘴,被眼前灿烂的景象迷 住了。穷诗人甘果瓦在此刻被她的美貌和舞姿迷住了。
此时在密集的人群中,还有有一个中年人虽不引人注目 但与众不同。他一双贪婪的眼睛直盯着爱斯梅拉达,嘴里 却在发出冷漠的几乎无人能听得见的咒语,那神情着实令 人望而生畏。此人就是巴黎圣母院的副主教克洛德.弗罗 洛。
《穷人》PPT课件(完美版)

gē
搁板
tián 填饱
yuàn xiān āi
抱怨 掀翻
guǒ
唉声叹气 包裹
kuí 魁
wú 梧
lín
sī
méi
lǜ 忧虑
湿淋淋 撕破 倒霉
• 舒适
• 抱怨 • 寡妇
Байду номын сангаас
搁板
顾惜 掀起
保佑 倾听
勉强qiǎng 潮湿 僵硬
强qiáng壮 倔强jiàng 蜷缩 均匀 包裹 挨揍 倒霉 糟糕 严肃 忧虑
• 魁梧黧黑 撕破 • 湿淋淋 忐忑不安
穷 人
列 夫 托 尔 斯 泰 ·
他的代表作有:《安娜 ·卡列 尼娜》、《复活》、《战争与 和平》等。小说《穷人》选入 小学语文课本。
法国大文豪雨果写了一首叙事诗《可怜的人们》, 列夫· 托尔斯泰读到了这首诗,深受感动,于是,
把诗改编成了小说,题为《穷人》。小说发表后,
引起了很多人的共鸣,大家都被深深感动了。今 天这课堂,我们就来研究两个问题:列夫· 托尔 斯泰为什么要把这首诗改写成小说?他是怎么把 这首诗改写得那么精彩的?
他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五 个孩子已经够他受的了……是他来啦?…… 不,还没来!……为什么把他们抱过来 啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自 受……嗯,揍我一顿也好! 1 、作者大量运用省略号反映桑娜什么心理? 2 3、自作指什么?自受指什么? 、想像一下省略内容! 这里省略号表示什么? 宁可让丈夫揍,说明什么? 私自把孩子抱回来,没跟丈夫商量 复杂矛盾、忐忑不安的心理
环境描写侧面烘托主人公的美好品质
2、桑娜关心生病的女邻居
• 桑娜想起了傍晚就想去探 望的那个生病的女邻居。
3、夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿
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18
❖ 《拉奥孔》德国启蒙运动文学的杰出代表 莱辛著。副题是《论诗与画的界限》,莱辛 从比较“拉奥孔”这个题材在古典雕刻和古 典诗中的不同的处理,论证了诗和造形艺术 的区别和界限,阐述了各类艺术的共同规律 性和特殊性,并批判了温克尔曼“高贵的单 纯和静穆的伟大”的古典主义观点。
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19
❖就各类艺术所表现的美学理想看, “表达物体美是绘画的使命”,美 是造型艺术的最高法律;诗则不然, 它所摹仿的对象不限于美,丑、悲、 喜、崇高与滑稽皆可入诗。
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20
❖ 《拉奥孔》批判了温克尔曼的古 典主义观点和其他一些从法国移植 来的古典主义理论。歌德说:“这 部著作把我们从一种可怜的观看的 领域里引到思想自由的原野。”
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21
❖ 雨果认为大自然并非完全屈从 于人的主观意志而绝对地优美崇高, 大自然是五彩缤纷的:“丑就在美 的旁边,畸形紧靠着优美,粗俗藏 在崇高的背后,恶与善并存,黑暗 与光明相共。”
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32
❖ 其次,在叙事结构和场面描 写上的多层面对比、多重对照构 成了反差强烈、色彩斑斓的巴黎 生活画面,形成了一种审美意境, 极富艺术感染力。
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33
五、代表作《悲惨世界》
❖ 作者认为世界的悲惨 体现在三个方面:“贫穷 使男子潦倒,饥饿使妇女 堕落,黑暗使儿童羸弱。”
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34
❖ 雨果:“这部作 品是一座大山。”
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35
❖
拉马丁(1790-1869)法国十九世纪
第—位浪漫派抒情诗人赞赏作家本人
的同时,抨击了他的哲学观点:
“这本书很危险……灌输给群
众的最致命、最可怕的激情,
便是追求不可能实现的事情的
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36
❖ 也有人指责他喜欢庞
大,喜欢夸张,喜欢过分。
然而,他这种放诞的风格,
使得作品插上了“全方位”
的翅膀 ,具有雄奇伟岸的
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10
雨果创作分期
❖ 第一阶段(1819-1826)
❖
崇拜夏多布里昂,歌颂波旁王朝,赞美
天主教。
❖ 第二阶段(1827-1851)
❖ 1827年,《<克伦威尔>序言》
❖ 1830年,《欧那尼》
❖ 1831年,《巴黎圣母院》
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11
❖ 1848年6月,巴黎人民举行革命,推翻了 七月王朝,成立了共和国。开始雨果对革命 并不理解,但当大资产阶级阴谋消灭共和国 时,雨果却成了一个坚定的共和主义者。 1851年12月,路易•波拿巴发动政变,雨果参 加了共和党人组织的反政变起义。路易•波拿 巴上台后建立了法兰西第二帝国。他实行恐 怖政策,对反抗者无情镇压。雨果也遭到迫 害,不得不流亡国外。
❖
巴黎城中高大的哥特式建筑,此起彼
伏的屋脊的海洋,阴森的巴士底狱和乞丐们
积聚的神秘的“怪厅”,把读者引入一个怪
诞的情境之中。
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28
❖ 作者虚构的奇迹王朝中的审 讯充满怪异色彩,而封建王朝中 的审讯则阴森恐怖,刑讯室里堆 满了各色刑具,令人颤栗。
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29
Байду номын сангаас
❖3.超凡人物形象:极丑、极美人 物的塑造
❖4.离奇的情节(尸体化为灰烬的 情节----怪诞而具有强大的艺术感 染力;加与爱的离奇身世)
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15
三、雨果的“美丑对照原则”
❖ 1827年雨果的《<克伦威尔>序 言》成为浪漫主义运动的宣言。其 中,提出了与古典主义争锋相对的 浪漫主义艺术原则,即对照原则, 最主要部分为美丑对照原则。
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16
❖圣伯夫:“我们在您面前就像 葫芦折腰。您走过的风能将我 们掀倒!”
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17
古典主义美学原则
❖温克尔曼: ❖ “高贵的单纯,静穆的伟大” ❖ 和谐之美,宁静之美
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30
5.对比手法的广泛运用
❖ 首先,在人物塑造上,人物 之间到人物自身都呈现出美丑对 比、善恶对立的美学特质。(美 丑对照原则-----人物的圆心结构)
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31
作用:通过对比,彰显了人物不同的人格道德境界
❖ 爱斯梅拉达象征真善美——克洛德:假丑恶 ❖ 爱斯梅拉达忠贞不渝——菲轻浮放荡 ❖ 爱斯梅拉达恩重如山——甘薄情寡义 ❖ 爱斯梅拉达美丽妩媚——加丑陋可怕 ❖ 加人性复归——克人性异化
特征。
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37
郑克鲁 译
上海 译文出版社
出版
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38
《法国史》
❖ 政体轮回与社会进步
❖ 1814-1870 ❖ 1.1814-1830 复辟王朝 ❖ 2.1830-1848 七月王朝 ❖ 3.1848-1852 第二共和国 ❖ 4.1852-1870 波拿巴家族的第二帝国
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39
时代特征:
❖ 1.物质文化生活:工业革命宣告完成
浪漫主义文学与雨果
❖ 目的与要求: ❖ 1.了解浪漫主义文学的兴起及其基本特
征; 2.雨果作品中的人道主义思想的复杂性
❖ 3.雨果作品的浪漫主义特色
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1
❖ 重点:“美丑对照原则”、人物的圆心结构 ❖ 难点:雨果作品中的人道主义思想的复杂性
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2
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3
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4
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5
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6
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8
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9
❖ 雨果的一生是人道主义的一生,他经历 了从保皇主义到自由主义再到共和主义的思 想过程。同情人民的苦难,揭露达官贵人的 不仁不义,难能可贵地肯定了人民革命的合 理性;但又认为革命只是手段,人道才是目 的,在正确的革命之上,还有一个绝对正确 的人道主义。雨果的思想矛盾极富代表性。
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22
四、代表作《巴黎圣母院》
❖情节结构(略)
❖人物形象:
爱斯梅拉达 内外和谐美的典 型,理想化的人物形象
加西莫多 从蒙昧到人性觉醒 的典型,外丑内美
❖
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23
❖ 孚罗洛副主教:
❖ 教会邪恶势力的代表,道貌岸然、居心 叵测,同时又是宗教禁欲主义的牺牲品。
❖ 菲比斯:
❖
极端利己主义者的典型,道德败坏,情
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12
❖ 第三阶段(1852-1870)流亡英国、比利时 期间
❖ 1862年《悲惨世界》
❖
1866年《海上劳工》
❖
1869年《笑面人》
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13
❖ 第四阶段(1870-1885)
❖ 1873年《九三年》
❖ 暴乱头目
朗德纳克
❖ 共和军队司令官
郭文
❖ 执行判决的政治委员 系(西)穆尔登
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14
❖ “在绝对正确的革 命之上,有一个绝对 正确的人道主义。”
感不专。外美内丑
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24
《巴黎圣母院》人物的圆心结构
❖1.表层结构——形式上 的围观圈子
❖2.次表层结构——环境 中的圆心场形
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3.深层结构——具有吸引力的 情感氛围
母女情 阶级情 男女情
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26
思考题
❖ 《巴黎圣母院》的浪漫主义 特色表现在哪些方面?
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❖ 1.浓厚的主观感情色彩
❖ 2.浪漫主义氛围