有文采的作文开头

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用修辞增加作文开头的文采.ppt

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开门见山式开头的优缺点：
• 优点：节省时间，简单直接； • 缺点：缺乏文采；
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升格再升格
升格的文段还有什么地方可以再改进，怎样改进？
• 第五组： • 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 • 古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上
“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。 • 比喻作者不惧怕黑暗势力，只是因为我身在最高层。理解：站得高，看得远。表现了作者高瞻远瞩的政治眼光和自信刚毅的精神。 ——引用首先要为中心服务，不能为增加文采而乱引；
实题训练一：请以“幸福”为话题，选用排比的开头方法，
写一段议论文的开头。 • 示例一：幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻
觅或守望她时，殊不知她就悄悄地栖落在你的肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。幸福其实就在我们的身边。
• 第四组：流星（星体）；小溪（河海）；小草（植物）
• 第三组：大海（河海）；大地（土地）；太阳（星体）
• 第八组：小草（植物）；小河（河海）；星星（星体）
• 第一组：小溪（河海）；小草（植物）；白云（云彩）
• 第七组：花架
星空
乐曲
总结运用“排比”的手法写议论性文章开头的形式：
排比组合形式：
植物；+动物；+星体/河海/艺术（图画）；+中心句
排比顺序：春、夏、秋、冬
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优秀排比开头范例三：
•
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞
飞扬?
•
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情
歌唱?

善取利刃脱窠臼,雄积文采显风流——浅谈高考作文的开头

善取利刃脱窠臼，雄积文采显风流——浅谈高考作文的开头高考作文在高考语文乃至在整个高考中所占的地位和分量，都是不言而喻的，所以作文一直成了高考语文中的重点问题，同时也是老大难问题。

如何解决这个问题，无需太着急，作文是件讲求积累和求索的事，急火蒸不了馍，所以饭要一口一口的吃，市场上的一些诸如“高考作文大全”、“作文速成技巧”之类的书，往往没有什么大的效果，如果迷信它们，处理得不好的话，势必会揠苗助长，贻误时机，最终适得其反。

故而，我们要想提升作文水准，得走“正途”即一步一个脚印，分析问题，分解问题，进而各个击破。

千里之行，始于足下，要想写出文质兼胜的好，写好开头是关键。

好的开头益处有很多，至少有三点：①头好一半文，亮丽的开头能让阅卷者眼睛为之一亮，顿生好感，所以印象分便会很高；②开好头，犹如荒芜的沙漠上有了指南针引路，接下来的路就好走了；③的开头具有高屋建瓴的作用，一篇好的往往便在开头就春云初展，始有谋略，进而达到构思全文的效果。

很多人讲，万事开头难，其实不尽其然，开头难，是因为你没有掌握好解决问题的行之有效的方法和技巧，所以你认为难。

当你掌握了好的技法，你就好像获得了一柄利刃，接下来的问题便可迎刃而解了。

下面本文拟从以下七个方面来对作文的开头设计作一粗浅探讨。

高考作文想达到吸引人的眼球，获得高分效果，开头必须要讲究形式和文采。

例如在作文中，开头的形式大体有题记、短片日记、诗歌铺垫、名言警句、寓言故事、句式点题、问题引导等等。

如何做到形式和文采的有机结合，需要多积累，多思考，多辨析，多运用，进而达到运用之妙，存乎一心，那时你就会明白这些形式和技巧便是可以洞悉和掌握的，即到达所谓的“游目骋怀远迷宫，万变难离皆其宗”的境界。

一、题记：提纲挈领扣精魂，一语破的定乾坤题记能够凸显的主题和要旨，它是指能够揭示中心、表达情感的句子，贵在含蓄简洁，一语中的。

但在具体运用题记的时候务必要注意，题记不是随手拿来的，更不是不是直接从中摘抄的，它是主旨的概括和点睛之笔，也可以说是神来之笔，贵乎神，就是要让题记奠定作文的品质和韵致。

语文高中作文开头结尾万能句

语文高中作文开头结尾万能句1. 优秀作文开头和结尾作文青春青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。

青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。

用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑理想的大厦。

如果在青春不种下希望的种子，那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。

青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

拥抱青春，就是拥抱理想、信念、希望和勇气，就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。

人生本来苦短，青春像早上的露水一样，太阳出来便消失的无影无踪。

不要踌躇，不要犹豫，赶快点起理想的灯，扯起信念的帆，紧紧抓住现在的手，努力拼搏。

不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那样只会给你带来无尽的遗憾。

要知道，遗憾这只船，载不动许多愁。

拥抱青春，用青春创造属于自己的灿烂明天，把尘封在心底的灰暗扫出门去，让生活随着你的脚步翩翩起舞。

创新是一个人进步的阶梯。

没有创新，生命便没有活力。

青春期是人生创新的最好时期。

充分发挥你的智慧潜能吧，让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。

拥抱青春吧！让七色的梦幻装点你未来的道路，吹响一支短笛，折来一枝桂花，向着远方辉煌的地平线永往直前。

我的青春我做主十四岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。

我的花季.雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。

我有权利来主宰我的青春。

——题记偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。

同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。

小时候每个人都是这般天真烂漫吧！幼稚当然成为孩子们的天性。

连孩子们的画也不例外。

一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。

每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊！每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊！想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。

作文万能开头和结尾及写作素材

以下是为大家整理的关于作文万能开头和结尾及写作素材的文章，供大家学习参考！雕饰风头——打好第一枪开头方法之一：开门见山话题点穿诚实守信，是我们中华民族的优良传统。

千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。

诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。

诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

《诚信》青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨开头方法之二：引用名言文采凸现如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。

--------福特《2003年高考作文把心放正》心睛的时候，雨也是睛；心时候，睛也是雨。

——汪国真哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”而我要说：“人啊，看清这个世界。

”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

”《智慧的眼睛》马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。

这就是宽容。

”《宽容，从这里开始》开头方法之三：排比点题铺排文气种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；雄鹰不顾风暴的阴遏影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。

《自由》是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?哲人对着蓝天微笑:“是时间。

”孩童握着风筝拍手:“是风。

”流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。

”(《拥有答案的幸福》) 开头方法之四：故事寓言倍感新鲜有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。

精彩作文开头(文采飞扬)

精彩作文开头（文采飞扬）1、生活,是一张胶片,人是其中最有内涵的风景。

一段特殊的经历,一个偶然的善举,一次勇敢的尝试,甚至不经意间的朗然一笑、潇洒回眸,击掌欢呼……都有可能成为一道独特的风景。

向善向美,默默努力,每个人都能活成自己喜欢的样貌。

2、我们生活的世界充满了各种声音;流水潺潺、鸟语嘤嘤是大自然美妙的声音;车轮瀼滚、机器隆隆是时代发展的声音;声声叮咛、殷殷嘱咐是妈妈温柔的声音;谆谆教诲、循循善诱是老师慈爱的声音……总有一种声音萦绕耳畔,激荡人心。

3、星星之火，可以燎原；点点光亮，照耀成长之路。

生活中那记忆深刻的人、事，都成为我心里的一束光，给予我温暖和希望，助力我拥有挑战困难的勇气和坚强的意志，鼓励我放飞梦想。

4、无论是文学作品,还是生活中,都有许多令人难忘的“样子”:周敦颐笔下莲花“中通外直,不蔓不枝”的样子,“父亲”为朱自清买橘子时努力的祥子,李兰娟院士摘下口罩时满脸勒痕的样子,老师们在课堂上妙语连珠神采奕奕的样子,同学们在运动场上生龙活虎斗志昂扬的子......5、主角,不只是影视作品中的主要角色,不只是纵横赛场的体育明星,不只是改革大潮里的风云人物。

一张过去的照片、一段温馨的视频，我们都可能是当中的“主角”。

6、人生就像一场漫长的旅行。

起身之时,既怀有对下一站风景的期冀,又难免对上番游历的怀恋。

曾经的遭遇种种,都会留下成长的印记,无论带给你的是自信、希望、感激，还是遗憾、自责、懊悔，在分别之际,或许都有了值得回顾、品味的价值。

7、毕淑敏曾说过:我们从小就习惯了在提醒中过日子。

成功时,我们会被提醒“别骄傲”:皓月当空时,我们会被提醒“注意风暴”。

我们太注重警觉苦难,反而忽视了提醒幸福。

生活中的幸福绝大多数是朴素的,有时它也会在暗淡中降临,有时幸福还会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。

8、生活中的许多事情和道理，一开始我们并不明白。

通过《背影》，我们明白了父爱的伟大；通过《走一步，再走一步》，我们明白了信心的重要；通过《孤独之旅》，我们明白了人应该在孤独中磨炼自己，在逆境中锻炼自己，才会长大、坚强......9、或许是晨光中的一声鸡鸣，或许是匆忙中的一次回眸，或许是额头上闪光的汗珠. . .. . .让你沉静，唤你醒来，才懂得，生命的美好，亲情的珍贵，成长的喜悦. . .. . .10、情绪低落时，你的话语使我如沐春风，心晴如碧；前路迷茫时，你的眼神使我深受鼓舞，信心倍增；受挫止步时，你的爱抚使我周身温暖，坚定前行。

作文增添文采的句子

作文增添文采的句子英文回答：As a writer, I always strive to add flair andcreativity to my compositions. By incorporating vivid language and expressive phrases, I can captivate my readers and make my writing more engaging. For instance, instead of simply stating "I was very tired," I could say "I was utterly exhausted, feeling as though I had run a marathon without any breaks." This not only paints a more vivid picture but also adds a touch of drama to the narrative. Another way to enhance my writing is by using idioms and expressions. For example, instead of saying "I was very surprised," I could use the idiom "My jaw dropped to the floor in astonishment." This not only conveys the same meaning but also adds a touch of humor to the sentence.中文回答：作为一名作家，我总是努力为我的作品增添文采和创意。

通过运用生动的语言和表达方式，我可以吸引读者的注意力，使我的写作更加引人入胜。

如何才能写出有文采的作文？

如何才能写出有文采的作文？哎哟喂，说到写作文，这可是老生常谈了！你说想写出有文采的作文，这可是个技术活儿。

不过别着急，我老人家教你几招，保准儿让你写得比别人有味儿！先说说我最近观察到的一件事儿吧。

前几天，我带着学生去博物馆参观。

那博物馆里有个古董花瓶，啧啧，那做工真是没话说，每一笔都精雕细琢，活灵活现。

你看那个花瓶上面刻着个凤凰，这凤凰的羽毛，一根一根都清晰可见，而且每个羽毛上都带点儿金色的光泽，仿佛它马上就要振翅飞翔似的。

我当时就感慨，这古人真是巧夺天工啊！你说这花瓶为什么这么美？那是因为这花瓶的作者，他可是真正用心用力地去刻画每一个细节。

你看，他把凤凰的羽毛刻得如此生动，这就是他的文采啊！所以说，写作文也是一样的道理，你得用心去感受，用心去描写，才能写出有文采的作文。

怎么用心呢？首先，你要对你的主题充满热情。

就好像你特别喜欢这花瓶，你想把它的美分享给别人，所以你才会仔仔细细地去描绘它。

你对主题越感兴趣，你写出来的东西就越有感染力。

其次，你得细致观察，不要放过任何细节。

你看那花瓶上除了凤凰之外，还有很多其他的雕刻，比如花啊草啊的，你如果仔细观察，你就会发现，这些细节也充满了美感。

你把这些细节记录下来，写进你的作文里，你的作文就会变得生动起来。

最后，别忘了运用各种修辞手法。

就好像古人用金色的光泽来突出羽毛的质感一样，你也可以用比喻、拟人、排比等等手法来增强你的作文的表达力。

当然啦，这些技巧别乱用，要自然地融入进去，就像这凤凰的羽毛一样，自然而然地散发出光彩。

你看，写作文其实就是做一件精雕细琢的事情。

把每个字、每个词都当成精美的雕刻，把你的思想和情感融入到你的文章中，你的作文自然就会充满文采了。

你也不要害怕自己写不好，多练习，多观察，相信你一定能写出比别人更精彩的作文！。

初三作文开头结尾大全

初三作文开头结尾大全【篇一：作文开头、结尾的写法】作文开头的写法一、开门见山落笔扣题所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

二、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的：1、诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。

如：“莫等闲，白了少年头。

”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡??2、俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。

如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。

”我的爸爸就是一个不爱说话的人??3、名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。

如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。

”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

4、故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。

想不到，周总理却很抱歉地说：这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。

’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。

”5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。

如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下??”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

三、精辟修辞韵味悠长用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。

1、比喻开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。

适合写作文开头的古文

适合写作文开头的古文1、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

2、缘已逝而情难止，生有崖而思无尽。

3、缘去缘回去缘例如水，情散情聚情何归。

4、语已多，情未了。

回首犹重道：记得绿罗裙，处处怜芳草。

5、寻寻觅觅，热泠清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最容易将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风着急？6、心微动奈何情己远.物也非，人也非，事事非，往日不可追。

7、小轩窗，正梳妆。

泯无言，惟有泪千行。

8、相顾无言，惟有泪千行。

料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

9、我居住长江头，君居住长江尾。

日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休，此中何时已。

只愿君心似我心，的定无愧于春草意。

10、问世间情是何物，直教生死相许。

天南地北双飞客，老翅几回寒暑。

11、天也赵合德，杜博韦与，莺儿燕子俱黄土。

12、思君令人老，岁月忽已晚。

弃捐勿复道，努力加餐饭。

1.子曰：“不在其位，不谋其政”，出自于《论语·泰伯篇》。

意思就是无此那个职位上，就不考量那职位上的事。

2.“鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮《后出师表》3.“塞翁失马，焉知非福”出自于《淮南子·人间训》4.“不入虎穴，焉得虎子”出自《后汉书·班超传》5."人而无仪，不死去何为"出自于《诗经·鄘风·相鼠》另外，你的第一句话应该是上善若水，水善利万物而不争。

写少了一个水字。

如果不满意，可以另外讨论补充。

谢谢，望采纳。

高考作文筹钱古文“抢眼四法古人常说道，“深通诗书气自华。

”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。

这无疑是高考作文“出彩”、“创新”的一条有效便捷的途径。

那么，怎样借予古诗文去为你的高考作文暟添色呢？一、妙引古诗文名句抢眼这就是高考作文中最常用的方式，可以提及分成局部提及和全篇提及。

（一）局部提及。

就是在文章的局部位置引用古典诗文名句，如文章的标题、题记、首段和末尾等。

小学五、六年级语文20个作文开头方法

⼩学五、六年级语⽂20个作⽂开头⽅法⼩学五、六年级语⽂20个作⽂开头⽅法外貌描写式开头即⼈或物的⾯部特征、体态形状、举⽌习惯、⾐着打扮等作为开篇形式的写作内容。

肖像刻画要⽣动逼真，使⼈或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。

如：我，⼀个贪吃懒惰的孩⼦，顺理成章地长成了⼀副猪⼋戒模样，⽇趋膨胀的肥脸，把本来就不⼤的眼睛挤得越来越⼩了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。

（选⾃《懒的报应》）性格特征式开头即以⼈物的性格、习惯、品质等特征作为⽂章的开头，直接形象地表现⼈物的特点。

语⾔要简练、准确、精彩。

如：我有⼀个怪妈妈，待我好时温柔似⽔，什么“宝贝⼉”“乖乖”“娃娃⼉”对我亲不够；可待我孬时,咬⽛切齿胡吼乱骂，甚⾄拳打脚踢还嫌不解⽓。

（选⾃《多⾯妈妈》）开门见⼭式开头即指开头不拐弯抹⾓，简洁明了地直接进⼊主题，⼲脆利落地交待出⽂章要写什么⼈、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

如：王加丽是个勤奋好学、乐于助⼈、热爱集体的学⽣，⽼师和同学都喜欢她。

（选⾃《我的好朋友》）环境描写式开头即开篇就描写与⽂章内容密切相关的场⾯背景，达到烘托⼈物⼼情，或表现⼈物形象，或突出主题思想的艺术效果。

如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。

每个车站点⾥都站了许多候车的⼈。

(选⾃《那天，我真后悔》)巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提⾼读者的阅读兴趣。

此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。

2、设问式开头。

3、疑问式开头。

不管⽤哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。

如：奇怪！“母⼦上车处”怎么站了四个⾝强⼒壮的⼤男⼈，⽽⼀位抱着孩⼦的母亲却被挤在栏外？难道那些男⼈不识字？（选⾃《假⽂盲》）⼼理描写式开头即以⼈的思想、⼼情作开头，主⼈公的喜怒哀乐，都可以以准确的语⾔表现出来，创造出⼀种⼼理氛围，给读者以强烈的感受，增强⽂章的感染⼒。

如：第⼀次看到⾃已的⽂章变成铅字被刊登在报纸上，第⼀次握着凭⾃⼰的本事挣来的稿费，激动、骄傲、⾃信等等⼀切幸福的感觉⼀涌⽽来。

好的作文开头

好的作文开头好的作文开头在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

写好一篇有思想、有文采的作文呢，需要好的开头，那么应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的好的作文开头，仅供参考，欢迎大家阅读。

好的作文开头篇11、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

2、一些人，有些事像风一样，经历过了，掀起一些尘土，等时间一过，却又像是什么也没有发生过一样。

而有一些事，却久久地留在我们心中。

3、站在你面前的是一个初三学生，个子较高，脸型圆圆的显得有些胖，一对不大不小的眼睛上横卧着两道浓眉；血色不多的嘴唇经常抿着，下唇常有比上唇突出的倾向，显出一幅永远也不服气的样子，黑发理得短短的像个男孩子——这就是我。

4、走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟，那些或深或浅的脚印，都是属于自己的。

属于自己的努力，属于自己的胜利，属于自己的未来。

为自己鼓劲，为生命配乐。

5、为他人鼓劲，是用双手击掌；为自己鼓劲，是用心灵奏乐。

——题记6、心有多大，舞台就有多大。

没有世人的掌声，我便用心灵奏乐，将自己先征服，先感动。

我不能做到让所有人都认可我，但我可以做自己的神。

有些人，经受不住打击，没有外界的掌声，他们便失去努力的方向，渐渐消沉；而有些人，就算身处黑暗之中，依然可以用心灵为自己点亮一盏明灯，照亮前方的路。

7、告别世俗的喧哗，告别浮夸的赞扬，静下心来，为自己鼓劲，让思想随心灵的奏乐，恣情地舞动。

8、命运像一堂课，自己是自己最好的老师。

――题记9、雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。

10、生命就像一次漫长而又短暂的旅行，作好准备，收拾行囊，带上必备的精神品质，不要多，也不许少。

高考满分作文 - 文采斐然的7篇鸿文

高考满分作文 - 文采斐然的7篇鸿文“刘、范之重雄者，盖贵其文彩”，一篇好的文章一定是语言灵动，文采飞扬的。

考场作文尤是如此。

要想做到语言灵动，文采飞扬，就要求作者紧精心组织语言，具体说来有三点:一是精当的引用或化用，即大量的经典或者名人名言的引用或化用让人一看就知道这个考生满腹经纶，博览群书；二是细腻的描写，即运用精准的形容词动词叠词拟声词等对人或事物的性质做出带有抒情意味的描绘，绘形绘声绘色，给人以身临其境之感；三是恰当的修辞，即运用恰当而不俗的比喻、夸张、借代、排比等修辞手法，美化文章的语言；四是灵动的句式，即运用运用整句与散句、长句与短句、文言句与白话句、肯定句与否定句等多种形式的句式，给人摇曳多姿、节奏明快的感觉。

阅卷老师很容易被这样表达水平高明、畅滑爽利的语言吸引，欲读之而后快。

在工作任繁重、紧张的阅卷现场，表意不清、语言幼稚的文章为数不少，这样一篇表达水平极佳的散文出现在阅卷教师眼前，无论入文素材，还是文章的内蕴，都体现散文的天马行空、大开大阖之美。

这样的语言美必能吸引眼球，获得满分！“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，优秀的文章从来都是在“字斟句酌”上显功夫的。

从这篇文章的突显而出去思考，我们也会得到启示，多写、多练、多改，追求又好又美的表达，才是文章拔得头筹的关键。

满分作文7篇：师论青年说贵州一考生“博观而约取，厚积而博发。

”十年寒窗苦读，诸君已有初步之成熟与睿智，岁月既已沉淀人心，更亦成就诸位青年之新生。

是如此，为师愿与尔洽谈几分。

（摆明自己的老师身份，表达与在座的十年苦读的“诸君”想洽谈的愿望）曾乐哉，与诸位共渡三秋，携尔并进。

寻天地之真知，纳万物之奥秘，赏诗间之绝美，享自然之风光。

然则今日不谈风月，只论豪情；不问过往，只向明朝。

（这几句有一种整饬之美，在同质类比和鲜明对比之中，更显作者语言的雕琢功底）以吾之体味，赠诸君几分真言。

青年，诸位为二十一世纪之青年，应是灵魂清明，初心不改之青年。

高考作文万能开头结尾大全_高考作文素材

高考作文万能开头结尾大全高考语文万能开头结尾原则一：首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

高考语文作文万能开头结尾原则二：自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。

当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。

冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

高考语文作文万能开头结尾原则三：画龙点睛例：(开头)怆然的灾难，古来有之。

然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。

在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。

而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!高考语文作文万能开头结尾原则四：使用诗歌例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

十种作文开头

阅卷老师最喜欢的十种作文开头！一、以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。

这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。

这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。

如《语文从我身边轻轻走过》的开头："轻轻地，你--语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。

--题记再如《非同寻常--我是一道风景》的开头："我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑------总感觉，我非同寻常。

--题记这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。

二、以引用开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。

这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。

这种引用有直接引用和间接引用二种形式。

如《江南的味道》的开头："多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。

难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。

'满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。

"这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。

再如《我们就是希望》的开头："我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂"这是引用新诗作为文章的开头。

还有引用歌词作为开头的，如《心灵的回声》："走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄------"这种开头可以随着时代的不同而千变万化，要根据内容的需要，根据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智的选择。

三、以环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写。

而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。

初中作文(素材)-作文素材中考作文万能开头、结尾的技巧(附示例30例)

初中语文| 中考作文万能开头、结尾的技巧（附示例30例）一、万能开头结尾五原则01 首尾相应结构严谨1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

02 自然收束(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。

当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。

冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

03 画龙点睛(开头)怆然的灾难，古来有之。

然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。

在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。

而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!04 使用诗歌流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

作文开头引用名言格式

作文开头引用名言格式1.引用名言式作文开头.1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。

自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。

（下面就是写那件事）2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。

”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢？在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！3、“少壮不努力，老大徒伤悲。

”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。

4、“锲而不舍，金石可镂。

”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。

5、“友情是我们生活的照明灯。

”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊。

2.作文开头要引用名人名言开头字数100字司马迁在《史记·货殖列传序》中曾经写道：天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。

也就是说，人们的一切活动都离不开一个字——利！（毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

心的本色该是如此。

成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。

荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

3.高考语文作文中引用名言的格式,格式题记引用名人名言的格式：一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面再加上破折号，写上题记两个字。

一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。

也就是开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右写——题记范例1:《生活需要你》（空两格）生命是场幻觉，可是我需要你！（空格至右边）——题记范例2:《那一刻，我原谅了离别》（空两格）离别只是为了下一次更美好的相遇。

满分作文开头与结尾范例

满分作文开头与结尾范例一、高分作文开头方法集锦一、外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。

肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。

如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。

（选自《懒的报应》）二、性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。

语言要简练、准确、精彩。

如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。

（选自《多面妈妈》）三、开门见山式开头即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。

（选自《我的好朋友》）四、环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。