小学国旗下的讲话稿《文明礼仪伴我行》(2篇)

小学国旗下的讲话稿：《文明礼仪伴我行》（2篇）

各位老师，同学们：

大家早上好！我今天讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。

中华民族有五千多年的文明史，自古就是礼仪之邦。

皇皇华夏，集聚五十六个民族，衬蕴出内涵丰富的人文资源；泱泱中华，谱写

五千多年历史，创造出举世瞩目的文明成果；文明是我们素质的前提，没有了文明，

素质就不能保证，就无法成为一名合格的学生。

生活在我们的校园，我们共同汲取着学校日益沉淀的文化精神，呼吸着自由清

新的空气，我们怎能容忍崭新的课桌椅上随心所欲的乱涂？怎能容忍清新的校园空

气混合着不良风气？怎能容忍雪白的墙壁上一个个脚印和污点？作为学生，我们既

是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。开学以来，我们是否感受到了文明

礼貌正在迅速蔓延，正在蒸蒸日上？当我们漫步于校园，与老师相向而行时，我们

会情不自禁地向老师问好，同学们相处时，“谢谢”、“不客气”等礼貌用语随处可闻，这些，不都是大家礼仪的表现吗？而我们也正沐浴着文明礼仪所带来的温暖。文明

礼仪是如此的简单易行，却又是如此暖人身心！

我们能够做到的还应继续发扬下去。我们做得不够的，应该立即改正。校园里

的公物是否可以更爱护些？校园的环境卫生是否可以维护得更好些？“礼仪四在”

我们可以做到，而且会做的更好。让文明礼仪从自己做起，从现在做起，从身边的

每一件小事做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行！让文明不

再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！校园文明不仅要让歌声更响亮，环境

更整洁，更要求教师尊重赏识每一个学生，做学生的良师益友；要求同学们以校为

家，尊师守纪，发奋图强，成为德才兼备全面发展的人才。

校园文明建设是一个工程，一个目标，一项事业，同时也是一种文化，一种精

神，一种境界。让我们人人争做文明学生，共同创造文明校园，展示当代学子风采。

让我们共同铸造龙凤山乡中心学校更加美好的明天！

国旗下讲话——文明礼仪伴我行

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，

我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百

种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与

人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动等等，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是

一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

可是在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在

我们的校园内、楼梯上总能见到极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面

盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；

再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学

相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同

学常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人

的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健

康人格的基础。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的

谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身

心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最

为宝贵的精神财富。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就

没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明

人。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱

扔垃圾、不欺负弱小；管住我们的脚，草坪不要践踏、敲门不要抬腿。我相信，经

过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。