二年级连加、连减、加减混合运算练习题(2)

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二年级连加连减-加减混合应用题-专项

二年级连加连减-加减混合应用题-专项

二年级连加连减加减混合应用题专项
1、小明做了18面绿旗,又做了32面红旗。

送给幼儿园14面,小明现在还有多少面?
2、面包师傅做了54个面包,上午卖出19个,下午卖出25个,还剩几个面包没卖?
3、车上有乘客46人,到站后下车了19人,又上来了15人。

现在车上有
多少人?
4、二(2)班有51人,跳绳的有25人,拍皮球的有8人。

其余的踢球,踢球的有多少人?
5、商店原来有25筐桔子,卖出18筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐?
6、停车场有卡车35辆,有轿车24辆。

开走了17辆,现在有多少辆车?
7、果园里有73棵树,苹果树有26棵,杏树有38棵。

其余的是桃树,桃树有多少棵?
8、、
18元20元7元3元
(1)苹果比香蕉贵多少元?
(2)雪梨和香蕉一共要多少元?⑶苹果比葡萄贵多少元?
⑷、葡萄比雪梨贵多少元?⑸、苹果和葡萄一共要多少元?
⑹、你还能提出什么问题吗?
9、水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐.运来多少筐?
10、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。

标价为:书包28元,球鞋35元,足球26元。

王红去超市至少要带多少元钱?。

二年级数学上册列竖式计算10大题型第3套共1000题 不退位退位不进位进位连加连减加减混合

二年级数学上册列竖式计算10大题型第3套共1000题  不退位退位不进位进位连加连减加减混合
姓名:
班级:
减法练习: 不退位减 减法练习: 退位减 加法练习: 不进位加
二年级数学上册列竖式计算10大题型 第 3 套 共1000题
加法练习: 进位加
加法练习: 连加
减法练习: 连减
加减混合运算题1
可A3双面打印
加减混合运算题2
第1页
加减混合运算题3
56 5
-4
43 = 6 3
62 6
-1
18 = 2 8
80
-3 4
-1 0
93 - 32 + 19 =
93
-3 2
+1 9
32 + 17 - 39 =
32
+1 7
-3 9
68 - ( 9 9
+4 3
+ 43 ) = 68
-
24 + ( 72 - 9 ) =
72
24
-
9+
21 2
-1
11 = 1 1
72 7
-4
44 = 2 4
93 + 9
+
3= 3 3
11 + 1
14 + 1
+7
76 = 4 6
54 + 37 + 6 =
54
+3 7
+
6
92 - 61 - 9 =
92
-6 1
-
9
81 - 19 + 12 =
81
-1 9
+1 2
47 + 15 - 56 =
47
+1 5
-5 6
97 - ( 10 + 41 ) =

人教版二年级上册连加、连减和加减混合的练习题(含答案)

人教版二年级上册连加、连减和加减混合的练习题(含答案)

人教版二年级上册连加、连减和加减混合的练习题一、连加运算1. 23 + 15 + 37 =2. 18 + 27 + 35 =3. 45 + 16 + 28 =4. 32 + 26 + 19 =5. 56 + 18 + 17 =6. 24 + 38 + 23 =7. 17 + 46 + 29 = 8. 35 + 28 + 16 =9. 43 + 19 + 27 = 10. 57 + 16 + 18 =二、连减运算1. 85 - 27 - 38 =2. 92 - 36 - 27 =3. 78 - 19 - 35 =4. 63 - 28 - 17 =5. 54 - 16 - 28 =6. 81 - 35 - 29 =7. 76 - 27 - 34 = 8. 65 - 18 - 27 =9. 90 - 37 - 28 = 10. 77 - 29 - 18 =三、加减混合运算1. 45 + 28 - 36 =2. 37 - 18 + 25 =3. 56 + 19 - 38 =4. 62 - 37 + 18 =5. 48 + 23 - 37 =6. 73 - 29 + 16 =7. 57 + 18 - 29 = 8. 84 - 36 + 27 =9. 68 + 17 - 39 = 10. 75 - 28 + 17 =四、解决问题1. 果园里有苹果树35 棵,梨树28 棵,桃树17 棵,果园里一共有多少棵树?2.小明有56 元钱,买文具用了18 元,买零食又用了17 元,小明还剩下多少钱?3.学校组织二年级学生去郊游,一班有29 人,二班有37 人,三班有28人,一共有多少人去郊游?4.一本书有85 页,小红第一天看了27 页,第二天看了36 页,还剩多少页没看?5.玩具店里有45 个玩偶,卖出18 个,又进货27 个,现在玩具店里有多少个玩偶?答案一、连加运算1. 23 + 15 + 37 = 752. 18 + 27 + 35 = 803. 45 + 16 + 28 = 894. 32 + 26 + 19 = 775. 56 + 18 + 17 = 916. 24 + 38 + 23 = 857. 17 + 46 + 29 = 928. 35 + 28 + 16 = 799. 43 + 19 + 27 = 8910. 57 + 16 + 18 = 91二、连减运算1. 85 - 27 - 38 = 202. 92 - 36 - 27 = 293. 78 - 19 - 35 = 244. 63 - 28 - 17 = 185. 54 - 16 - 28 = 106. 81 - 35 - 29 = 177. 76 - 27 - 34 = 158. 65 - 18 - 27 = 209. 90 - 37 - 28 = 2510. 77 - 29 - 18 = 30三、加减混合运算1. 45 + 28 - 36 = 372. 37 - 18 + 25 = 443. 56 + 19 - 38 = 374. 62 - 37 + 18 = 435. 48 + 23 - 37 = 346. 73 - 29 + 16 = 607. 57 + 18 - 29 = 468. 84 - 36 + 27 = 759. 68 + 17 - 39 = 4610. 75 - 28 + 17 = 64四、解决问题1. 35 + 28 + 17 = 80(棵)答:果园里一共有80 棵树。

二年级上册数学《连加、连减和加减混合》知识点+练习

二年级上册数学《连加、连减和加减混合》知识点+练习

《连加、连减和加减混合》知识汇总1、连加、连减连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样,都是从左往右依次计算。

①连加计算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相加一样,都要把相同数位对齐,从个位加起。

②连减运算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相减一样,都要把相同数位对齐,从个位减起。

2、加减混合加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。

3、加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数。

同步练习一.填一填。

(每空2分,共20分)1. 笔算两位数加、减两位数时,要把()对齐,从()算起。

2. 笔算两位数加两位数时,个位相加满(),向()进()。

3. 笔算两位数减两位数时,个位不够减,要向()位借()当()来减。

4. 三位数的连加,连减和加减混合运算,按()的顺序计算,有括号的先算括号里的。

5. 一个数比37多5,这个数是()。

二.选择正确的答案。

(每题3分,共12分)1. 芳芳有28个糖果,敏敏的糖果比芳芳多了10个,敏敏有()糖果。

A. 18B.38C.27D.482. 下面算式计算结果是44的是()。

A. 32+8B.15+26C.53-19D.66-223.商店有56箱啤酒,第一次运走12箱,第二次运走8箱,还剩()箱。

A.35B.26C.36D.764.一个杯子18元,一个笔记本5元,小明拿50元买这两样东西,找回()元。

A.27B.26C.38D.63三.找问题,给小树治病。

(每题6分,共18分)六.应用题。

(第1题8分,第2,3题6分,共20分)1. 老师组织学生外出植树,二年级(一)班植树23棵,二年级(二)班植树19棵。

(1)他们一共植树多少棵?(2)二年级(一)班比二年级(二)班多植树多少棵?2. 一本书有90页,小明第一天看了15页,第二天比第一天多看了7页,还剩多少页没看?3. 小军第一周做了26道题,第二周做了32道题,第三周做了24道题,小军一共做了多少道题?参考答案:一.1.相同数位个位 2.十十一3.十一十4.从左到右5. 42二.1.B 2.D 3.C 4.A三.(1)问题:个位相加满十,没有进位。

连加连减加减混合计算题二年级

连加连减加减混合计算题二年级

连加连减加减混合计算题二年级全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:在二年级数学学习中,连加、连减、加减混合计算是学生们需要掌握的重要技能之一。

通过不断练习和巩固这些计算能力,可以帮助学生们提高数学能力,培养逻辑思维和数学解决问题的能力。

下面我们来看一些关于连加、连减、加减混合计算的题目。

1. 连加计算题:1)计算:2+4+6+8+10=?2)计算:5+10+15+20=?3)计算:3+6+9+12+15=?这些题目要求学生们将每个数字依次相加,最终得出结果。

通过这些题目的练习,可以帮助学生们加深对加法运算的理解和掌握。

这些题目要求学生们同时进行加法和减法运算,通过这些题目的练习,可以帮助学生们灵活运用加减法规则,提高计算能力和逻辑思维能力。

第二篇示例:二年级的数学学习内容逐渐加深,孩子们在这个阶段需要掌握一些简单的加减混合计算题,这样才能夯实数学基础并为学习更深入的数学知识打下基础。

在二年级的课堂上,老师通常会给学生出一些连加、连减以及加减混合的计算题,让他们通过练习来提高他们的计算能力和思维能力。

这种计算题的难度会逐渐增加,从简单的加法、减法开始,逐渐过渡到混合加减法的题目。

举个例子,一个常见的连加计算题可以是:“2 + 3 + 4 + 5 = ?”,学生需要将这几个数字相加起来,得出结果为14。

而连减计算题的例子则可以是:“10 - 3 - 2 - 1 = ?”,这时学生需要按照顺序进行减法运算,最后得出结果为4。

加减混合的计算题目也是二年级学生需要掌握的内容。

例如:“8 - 3 + 2 - 1 = ?”,这种题目要求学生在进行计算时,除了要掌握加法和减法的规则外,还要注意运算符的顺序,先进行减法再进行加法,最终得出结果为6。

通过这些连加、连减以及加减混合的计算题,二年级的学生可以提高他们的计算能力和思维能力,同时也可以加深他们对数学规律的理解。

家长和老师可以在日常生活中为孩子准备一些相关的练习题,帮助他们更好地掌握这些知识点。

人教版二年级上册数学连加、连减和加减混合 含有小括号的加减混合运算

人教版二年级上册数学连加、连减和加减混合 含有小括号的加减混合运算
63
7· 2 − 63
9
先算47+16的和 再算72−63的差
72−(47+16)= 9
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 含有小括号的加减混合运算
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 含有小括号的加减混合运算
有简便写法吗? 观察发现,这道混合运算题中
含有小括号。有小括号的应先算小 括号里面的,所以此题应该先算加 法,后算减法。
(教科书第28页例题4)
72−(47+16)=
“( )”叫做小括号, 小括号可以改变运算顺序。
读作:72减去47与16的和。
想一想,应该先算什么?
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 学连加、连减和 加减混 合 含有小括号的加减混合运算
47 + 11 6
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 含有小括号的加减混合运算
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 含有小括号的加减混合运算
四 培优训练 爸爸买了一份儿童套餐和一份成人套餐,
付给营业员70元,应找回多少钱? 解:70−24−27=19(元)
或70−(24+27)=19(元)
儿童套餐 成人套餐
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 含有小括号的加减混合运算
课后作业 1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 含有小括号的加减混合运算
2 100以内的加法和减法(二)
3 连加、连减和加减混合 第4课时
含有小括号的加减混合运算
人教版二年级数学上册
一 复习导入 56−3+9= 62 63−56+45= 52

数学4连加、连减和加减混合(连加、连减和加减混合(练习课))(共15张PPT)人教版优秀课件

数学4连加、连减和加减混合(连加、连减和加减混合(练习课))(共15张PPT)人教版优秀课件

96
68
84
90
79
72
三、巩固练习
2. 56-12-17= 27 87-26-39= 22
67-37-14= 16 70-28-35= 7
40-23-12= 5 100-80-8= 12
三、巩固练习
3.算出红星小学参加3项体育活动的总人数。
28人
11人
总计 59人 ( 98 )人
28+11+59=98(人)






























































































退















二年级数学连加连减加减混合

二年级数学连加连减加减混合

二年级数学连加连减加减混合
1.连加运算:
比如:小明有5个苹果,妈妈又给他买了3个,后来爸爸又给了他2个,小明现在一共有多少个苹果?
计算过程就是5+3+2=10
2.连减运算:
比如:小华原来有10本书,他借给小红3本,又借给小亮2本,小华现在还剩几本书?
计算过程就是10-3-2=5
3.加减混合运算:
比如:小芳有7个糖果,妈妈给她买了4个,她吃掉了2个,现在小芳还有多少糖果?
计算过程就是7+4-2=9
4.连加运算例题:
小狗第一天捡了4根骨头,第二天捡了6根,第三天又捡了3根,总共捡了多少根骨头?
计算过程为:4+6+3=13
5.连减运算例题:
玛丽有15张贴纸,她送给朋友5张贴纸,然后又送出了3张贴纸,玛丽还剩多少张贴纸?
计算过程为:15-5-3=7
6.加减混合运算例题:
小林采摘了8个桃子,回家路上掉了一个,然后他又摘了5个桃子,最后他有多少个桃子?
计算过程为:8-1+5=12
7.加减混合更复杂一点的例子(涉及括号):
假设篮子里原本有12个鸡蛋,妈妈用了5个,然后又放入了7个新的鸡蛋,接着爸爸拿走了3个,现在篮子里有多少个鸡蛋?
计算过程为:12-5+7-3=11。

人教版二年级数学上册第2单元《连加、连减、加减混合运算的计算方法》专项试卷 附答案 (2)

人教版二年级数学上册第2单元《连加、连减、加减混合运算的计算方法》专项试卷 附答案 (2)

人教版二年级数学上册核心考点专项评价4.连加、连减、加减混合运算的计算方法一、仔细审题,填一填。

(每空2分,共44分)1.按规律填数。

(1) 192327()()39()(2) 736455()37()()2.算式接龙。

3.从左往右算。

(1)(2)二、火眼金睛,判对错。

(对的在括号里画“√”,错的画“×”,并改正过来)(每小题5分,共10分)1.80-46-18=362.82-(28+35)=89三、细心的你,算一算。

(每小题4分,共16分)37+46-54=81-32-27=40+19+12=52+(44-14)=四、聪明的你,答一答。

(共30分)1.白杨小学欲助力交通文明,开展志愿者服务活动。

参加这次活动的一共有多少人?(10分)2.同同带了100元,买了下面的两件物品,还剩多少钱?(10分)3.一共要折60只,还要折几只就完成任务了?(用两种方法计算)(10分)答案一、1.(1)313543(2)4628192.3753606971533053.(1)50246933(2)73476430二、1.2.×改正:82-(28+35)=19三、37+46-54=2981-32-27=2240+19+12=7152+(44-14)=82四、1.32+27+9=68(人)口答:参加这次活动的一共有68人。

2.100-(38+29)=33(元)或100-38-29=33(元)口答:还剩33元钱。

3.方法一:60-(28+16)=16(只)方法二:60-28-16=16(只)口答:还要折16只就完成任务了。

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一、填空题
竖式计算,在()里填上得数.
(1)25+37+19=(2)90-37-28=
(3)5+94-49=(4)75-38-19=
(5)49+24-65=(6)39+45-57=
二、先判断下面题目是否正确,然后再把不正确的题目改正过来。

三、用竖式计算
35+6+40= 47+9-20= 75-50+14=
49-9-30=99-20+6= 100-30-7=
四、1、从下面各数中任选3个组成一道学过的题目,再计算出来。

57、23、62、18、48、72
2.依次在□里填上得数.
3.在○里填上“>”“<”或“=”.
43+7+16○65 54-(24-14)○44
36+40-35○32 75-(85-25)○20 27+(50-5)○70 67-60+9○16
84-(18+29)○37 82-(9-9)○80
4.用脱式计算下面各题.
(1)85-39-28 (2)82-35+29 (3)84-(27+38)(4)35+(64-39)(5)81-(29+17)(6)45+(27-14)
(7)82-(29+36)(8)48+(46-27)
五、应用题
1、小光的爸爸买来24个苹果,妈妈买来16个苹果,这些苹果让小光送给小朋友9个。

晓光现在还有多少个苹果?
2、买来28米布,做上衣用去15米,做裤子用去9米,还剩多少米?
3、爸爸买来58个桃子,吃了39个,妈妈又买来19个桃子,现在有多少个桃子?。

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