人教版-八年级生物-《鸟》

前后肢
前肢变成翼，生有大型正羽，扇动空气产生飞行的 动力；后肢发达，有利于着陆。
肌肉
胸肌发达，扇动空气产生飞行的动力；后肢 肌发达，有利于着陆。
骨骼
胸骨有龙骨突，骨骼薄而中空，可以减少飞
行时的重量。
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气囊 气囊位于各器官之间，可以减少器官之间的摩擦。 辅助呼吸。
视觉 发达，适应空中复杂的环境。
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口
食道 嗉囊 肌胃 肝
37
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
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口
食道 嗉囊 肌胃 肝
38
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
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口
食道Hale Waihona Puke Baidu嗉囊 肌胃 肝
39
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
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口
食道 嗉囊 肌胃 肝
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腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
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口
食道 嗉囊 肌胃 肝
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4.鸟类的呼吸系统的特点
气管
肺
气囊
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23
鸟的主要特征
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（1）鸟类的身体呈 流线 型，可减少飞行时的 阻力
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25
家鸽的羽毛
羽片---
羽轴--正（飞）羽
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绒羽
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绒羽
正羽
（2）体表被覆 羽毛，前肢变成 翼，正羽排列呈 扇 形，有利平稳
飞翔和滑行
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内部结构：
鸟的骨骼（或薄、或轻、坚固、或中空）
4.丰富了人类文化生活
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小结——鸟适于飞行的特点：
1、体形： 流线形，可减少飞行时的阻力
2、体表： 被覆羽毛，前肢： 变为可飞翔的翼 3、肌肉： 胸肌发达
4、骨骼： 胸骨发达、长骨中空 5、消化系统：发达，食量大，消化、吸收和
排出粪便都很迅速
6、循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功能强
骨中空，里 面有空气。
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纤细、
轻巧
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（3）鸟类的骨骼轻而坚固，且灵活。 骨胸
发达，有利于附着胸肌。 长骨中空，内充气体，
可以减轻飞行的重量。
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（4）胸 肌发达，产生强大的动力，牵引两翼有力飞翔。
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3.鸟类的消化系统的特点
1、鸟类的直肠 很短 ， 不利于贮存粪便， 有利于减轻体重。 2、鸟类的食量 大 ， 消化能力 强 。
强直、尖锐 趾端有爪 以食虫为主
扁而阔
趾间有蹼 以植物为主 编辑课件
多山或丘陵
沼泽 林间 湖沼河湾
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（2）试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足 的特征与鸟的生活环境有什么联系？ 提示：鸟的喙形状不同，都与其食性相适应。鸟的足特征不 同也与其生活环境相适应。 （3）鸟在外部形态上有什么共同特点？ 提示：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。
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3.下列关于鸟类气囊的作用叙述错误的（A）
A、进行气体交换
B、增加散热量
C、协助完成双重呼吸
D、减少内脏器官之间的摩擦
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四、作业
一、课堂作业： 讨论完成P341.2.3.4
二、课外作业： 独立完成练习册本节作业
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恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了 动物的分布范围。
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6.鸟的生殖方式是卵生
体内受精，卵生，胚胎体内发育
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（2）总结：鸟适于飞行的形态结构特点
外形 羽毛
流线型，可以减少空气的阻力
体表有羽毛，保温；前肢有大型正羽，扇动空气产 生飞行的动力；尾部有大型正羽，调节飞行的方向。
喙 坚硬、角质的喙，有利于取食。
牙齿 口中没有牙齿，减轻飞行的重量。
消化系统发达，及时为飞行提供能量；食物残渣， 消化
及时排除，减轻飞行的重量。
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3、鸟的特征：
体表被覆羽毛； 前肢变成翼； 有喙无齿； 有气囊辅助呼吸。
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三、鸟与人类的关系
1.有的能帮助人类消灭农林害虫 2.有的能为人类提供动物蛋白质 3.丰富了人类文化生活
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家鸽的消化系统
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
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口
食道 嗉囊 肌胃 肝
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食物消化吸收的过程
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
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口
食道 嗉囊 肌胃 肝
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腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
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口
食道 嗉囊 肌胃 肝
35
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
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口
食道 嗉囊 肌胃 肝
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腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相同的 气囊 ，
可辅助呼吸。
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鸟类飞行需要氧气量=静止时20多 倍
究竟气囊有 什么 作呢 ？？？
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气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞 行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重；有利于减少 内脏器官间的磨擦和散发体内热量。
双重呼吸 —— 吸气时，一部分空气在肺
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1
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2
家鸽
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3
燕家
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4
雄鹰
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5
哥八
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6
画眉
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7
丹顶鹤
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8
鹦鹉
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9
乌鸦
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10
红尾鹰
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11
土耳其凸鹰
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12
美洲蛇鸟
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13
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14
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15
知更鸟
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16
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17
蓝紫金刚鹦鹉
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体温高而恒定。
7、呼吸系统： 有独特的气囊，可以辅助呼吸
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课堂训练
1.下列空中飞行的动物，不属于鸟类的是（C）
A、家鸽 B、家燕 C、蝙蝠 D、麻雀 2、蜂鸟一天所吃的蜜浆约等于体重的2倍，蜂鸟的摄食和消化的特点
是（D）
A、食量小，消化能力差 B、食量小，消化能力强 C、食量大，消化能力差 D、食量大，消化能力强
内进行气体交换后进入前气囊，另一部分空
气经过支气管直接进入后气囊。呼气时，前
气囊中的空气直接呼出，后气囊中的空气经
肺呼出，又在肺内进行气体交换。这样，在
一次呼吸过程中，肺内进行了两次气体交换，
因此叫做双重呼吸。 编辑课件
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双翼举起，气囊扩张 氧气
气管
肺
双翼下垂，气囊收缩
二氧化碳
双 气囊吸 重
氧气 呼
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19
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20
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21
试一试:根据课本上5种鸟的图片完成下面表格
鸟的名称
喙的特征
足的特征
食性
生活环境
大鸣山禽雀
短、直
纤细，善于抓 以食虫为主 握
林间
猛金雕禽 丹涉顶禽鹤 啄攀木禽鸟 游野鸭禽
硬而尖，趾 坚硬、弯曲 端有勾爪 以食肉为主
较长
细长，适于 鱼虾、软 涉水觅食 体动物
氧气
气管
肺 气囊
双重呼吸：呼吸一次，氧气两次经过肺，
进行两次气体交换。
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5.鸟类心跳频率快，体温高而恒定
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恒温动物和变温动物
体温不随环境温度的变化而改变的动物是恒温动物 。如鸟类和哺乳类动物。
体温随环境温度的变化而改变的动物是变温动物。 如鱼类、两栖类、爬行类动物。
体温恒定的意义