小学油画棒教师范画

小学油画棒教师范画

让学生尝试如何用油画棒这种材料在临摹绘画的过程中，体验色彩、找寻色彩、表现对比、调和与搭配等方面的乐趣。下面是整理的小学油画棒教师范画，供大家参考。

小学油画棒教师范画欣赏

打开的柜门课时2课时

教学目标知识与技能：引导学生认识各种柜子的外形特征，通过观察和想象了解柜子及其内部的结构和功能。

过程与方法：指导学生选用各种工具、材料，采用绘画、剪贴、手撕、纸工、彩泥能多种方法进行造型活动。

情感、态度和价值观：引导学生表现各种不同的柜子特征，感受打开柜子时看到不同物品的心情。培养学生热爱生活的情感和善于观察的习惯。

教学重点学生了解和掌握柜子的造型特征和内部结构。

教学难点运用绘画、制作等方式表现打开的柜子和柜子里摆放的东西。

教学准备教师：课件、各种绘画制作工具。

学生：绘画工具、彩纸、剪刀、胶水以及广告宣传资料、包装盒等。

第一课时

一、组织教学：准备工具和材料。

二、欣赏导入，激发兴趣

1.课件出示各种柜子的图片。

教师：同学们，大家看这些是什么?(柜子)你最喜欢哪一个?为什么?(从形状、颜色、华饰等引导学生欣赏)

学生回答。

教师：我们把柜子打开后可以看到什么?

学生回答。

2.揭示课题：打开的柜子

教师：今天我们就来学习用剪贴、折叠的方法制作《打开的柜子》。

三、了解特征，探究制作方法

1.课件欣赏不同风格、材质的柜子的图片。

2.引导学生总结柜子的材质、形状及打开等特征。

柜子有木制的、藤制的、铁皮的等不同材质，形状也各不相同，有方的、圆的、还有一些象形的。

3.说说你打算用什么材料?怎样制作柜子呢?

学生回答。

4.教师示范制作，学生仔细观察。

5.引导学生总结制作方法和步骤。

6.欣赏学生优秀作品。

四、学生尝试制作

1.出示作业要求：用你手中的材料，制作一个你喜爱的有趣的柜子，注意一定要能打开，能看到柜子里面哦!

2.学生制作，教师巡视指导。

五、展示评价，总结拓展

1.投影展示部分有创意的学生作品，并请学生说说作品的创意和制作中遇到的难题。

2.请其他同学说说自己喜欢的作品，并提出修改建议。

3.教师总结。

4.布置下节课学习内容和要准备的工具材料。

5.收拾整理。