理科教研组工作计划.doc
理综组教研工作计划
理综组教研工作计划理综组教研工作计划 1理综教研组由理化生、劳技、信息等组组成。
在新学期中计划如下。
一、指导思想认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足课堂、提高教学质量和师资整体素质，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
同时以学校的工作为中心，抓好常规工作，以区少科站的科技竞赛活动为指导，在平时的学科教学促进中学生的创新思维，逐步建立理综教研组的科技特色，使理综教研组在本学期不但能提高理化的学习成绩，同时能建立符合我校实际情况的科技特色。
二、工作思路：综合组参加中考的科目是物理组和化学组，非考科目是理科、生命科学、劳动技术、信息等组，所以综合组各小组室的情况相对复杂。
成绩是学校的生命线，所以考试科目提高学习成绩非常重要。
通过每周的备课活动，提高了教学质量。
同时，学校在开学时开展了互听课的活动，组内老师相互听课，评课。
通过这些活动，老师们可以取长补短，取长补短，共同进步。
规范实验室管理，配合教材设计，在课堂教学中充分利用现有实验室，充分发挥实验教学对提高学生理解能力的作用，而不是简单的讲练结合。
除了中考物理化学，所有科技组的老师，包括物理化学组，都要承担更多的科技任务，培养学生的创新意识，从改变老师的课堂教学观念入手，利用基础课、探究课、拓展课，在课堂上逐步渗透科学创新意识，让学生树立创新思维的科学观念，开展各种科普教育教学，也可以做一些小题目，提高学生对科技创新的兴趣。
但是我们学校的科技活动在区里有影响力的项目并不多。
希望这学期能有更多的老师加入进来，一起为我们学校的科技荣誉而努力。
三：具体活动安排2月份：1、制定本学期教研组工作计划；2、确定教研组活动主题3、开学工作的准备和常规工作的布置检查3月份：1、观看《信息化促进教学变革和创新-走向智慧教育》并交流。
4月份1.做好基础考试前的动员和准备工作，考试结束后在各备课组讨论教学质量。
2、关注教师压力，组织一次理综组内羽毛球或乒乓球活动。
高中第二学期理科教研组工作计划
高中第二学期理科教研组工作计划一、工作目标本学期，理科教研组将继续深入学习国家新课程标准，全面贯彻落实素质教育要求，以提高教学质量为核心，深入推进课堂教学改革，努力提高教师教育教学水平，为全面提升学校理科教学质量做出积极贡献。
二、工作重点1.深入研究新课程标准，准确理解课程理念，全面把握学科教学要求。
2.积极探索有效教学方法，提高课堂教学质量，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
3.加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，充分发挥学科带头人、骨干教师的作用。
4.加强教研活动组织，提高教研活动实效，促进教师之间的交流与合作。
5.加强学科竞赛辅导，提高学生在各级各类竞赛中的成绩。
6.加强与兄弟学校的交流，借鉴先进的教育教学经验，不断提升我校理科教学水平。
三、工作措施1.开展新课程标准学习活动。
组织教师深入学习新课程标准，准确把握课程理念和教学要求，将新课程标准融入日常教学中。
2.加强课堂教学改革。
鼓励教师尝试和实践新型教学方法，关注学生主体地位，提高课堂教学效益。
3.开展教师培训活动。
组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学能力，促进教师专业发展。
4.加强教研活动组织。
定期开展教研活动，引导教师积极参与教学研究，提高教研活动实效。
5.加强学科竞赛辅导。
组织教师参与竞赛辅导，提高学生在各级各类竞赛中的成绩。
6.加强与其他学校的交流。
主动与其他学校开展交流活动，借鉴先进的教育教学经验，提升我校理科教学水平。
四、工作进度安排1.第一季度：开展新课程标准学习活动，制定课堂教学改革实施方案，组织教师参加培训。
2.第二季度：深入推进课堂教学改革，开展教研活动，加强学科竞赛辅导。
4.第四季度：梳理本学期工作，制定下学期工作计划，开展教师年终考核。
五、工作要求1.提高认识，明确任务。
全体教研组成员要充分认识到工作的重要性和紧迫性，明确工作任务，切实履行职责。
2.团结协作，共同进步。
全体教研组成员要团结协作，相互支持，共同提高教育教学水平。
理化生教研组工作计划【10篇】
理化生教研组工作计划【10篇】篇一：理化生教研组工作计划篇一［指导思想］：为了新一轮课程改革的整体推进，真正体现“一切以学生发展为本”的教学理念，以全面切实转变老师教学方式和学生学习方式为切入点。
同时基于学校教务处关于新学期学校教学教研工作的整体构想。
也为使学生对物理、化学和生物等自科学兴趣倍增、效绩提升。
特拟定新学年本组工作计划。
［工作目标］：1、通过各项学习活动让全组教师牢固树立“我要学习我要创新”的教学思想。
2、利用业余学习时间，召集本组同学科老师认真学习领会课标要求，使每一个教师在教学中做到有的放矢，尽量少走弯路或不走弯路。
3、在认真学习新课标的基础上，及时反思自己在教育教学中值得倡导的积极因素与需要改进的不利因素，结合县教研室布置的深化“学案导学”研究主题，积极开展教学实践研究，让校本教研活动不留于形式，力求通过这项活动的开展指导的促进我们课堂教学方式的深刻变革。
4、精心组织一次理化生学科知识竞赛（讲座），提高学生科学素养与创新能力。
［具体措施］：为了使教学研究工作真正起到教育教学活动，我们理化生教研组全体教师计划在本学期认真实施县教研室布置的深化“学案导学”为主题的教学研究。
1、认真开展同组教师的集中学习、讨论与交流初步确定在每周的业务学习时，分物理、生化两个组集中学习和讨论本周或下周本学科教学内容的相关课标要求，并交流该部分内容的最佳处理方式。
物理组由谭德敏具体负责，化学组由向润生老师具体负责，生物组由谭啸霄老师具体负责。
力争在每次学习交流活动中让每一个教师都能发表自己独立的见解，都能在学习活动中有所收获。
2、有条不紊地开展校本教研活动根据每位教师的教学反思和县教研室布置的深化“学案导学”研究主题，在本组精心组织公开课（每人一节），旨在通过这项活动的开展促进教师教学方式与学生学习方式的重大变革，有效提高课堂教学效率。
另外，各教师在平时授课时，应注重对学生和教材的双重研究，针对不同的学情采取不同的教学策略，并能通过网上资源了解最新的教学动态，充分利用远程教育资源服务于课堂教学，实现教学方式多样化。
理科教研组工作计划(5篇)
理科教研组工作计划（____-____学年第一学期）一、目标实施：本学期综合理科教研组认真学习和____上级教育部门和学校的各项教育教学文件精神，积极参加学校教学研究和校本课程的开发，以推进新课标的实施为重点，以提高教学质量为核心，以培养学生自主合作探究能力为主导，努力统一对新课标的思想认识，探索与新课标相适应的教学方法，全面提高理科的教育教学质量。
现将本学期来的主要工作总结如下：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。
（2）抓好本组各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。
（3）积极开展教学教研，用教育科学指导教学。
（4）关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。
初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好数学基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高解题能力。
科学教师组织好学生的实验教学，提高学生的动手能力。
围绕目标，教研组有计划、有内容地积极展开各项工作。
二、组风建设：我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。
如初一年级的教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好习惯，她虚心好学，集思广益，通力合作。
初二年级课程难，教师辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一起研究提高复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。
科学老师为了提高学生的动手能力，经常一起探讨实验的环节，试验的方案，还经常同校外同课头老师联系，以提高自己。
理科教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。
三、参加教研活动情况：我们组的教研活动每周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，开了一堂校级公开课，一堂校级汇报课，组内教研课六次。
理化生教研组工作计划(15篇)
理化生教研组工作计划(15篇)理化生教研组工作计划1一、指导思想，工作思路和目标本学期，我们教研组要根据学校教学工作的总体安排，以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真学习新课标新教材，以学生发展为目标，研究适合本校学生的课堂教学模式，构建和谐上进的师生关系，营造良好有效的课堂氛围，帮助年轻教师尽快进入角色，解析教材、驾驭课堂，提高课堂教学的效率，激发学生对科学的热爱与兴趣，培养学生形成良好的学习习惯，提高学生的思维能力，提高组内每位教师的公开课、上报课的质量和课堂教学水平。
为我校理化生信息科目在各个年级的教学改革和教学质量做出新的探索和提升。
二、本学期教研组常规工作和重点工作（一）教学的常规工作及要求1、备课。
各备课组长每周组织集体备课，认真研究新课标、解读教材，制定统一的.教学进度，共享优质的教学资源，发挥每个人的创意教法，允许教师有个人发挥的空间，培养教师的个人风格，系统地备好每一节课，形成教学的连贯性和实效性。
每周集体备课讨论后的学案或习题，本学科组成员学习点评提改进意见，经校方分管领导评定等级。
2、教案。
备写规范教案。
每一篇教案的应该包括：主备人、备课时间、使用时间、教学重难点、教学学法指导、教学设计、教学反思、安全提示语、个性特点（如思维导图、图文并茂）等各流程都要体现。
本学期学科组上交15个精品教案。
3、课堂教学模式。
理化课堂教学基本模式：知识回顾-自主探究—合作交流-汇报展示-释疑解难-师生小结-课堂检测；生物课堂教学基本模式：自学记忆-合作汇报-考查验证-讲解提升-师生小结；课堂教学基本流程：（1）情境导入锁定目标（2分钟）(2)学案引领自主学习（8分钟）（3）合作探究交流展示（12分钟）（4）启发引导精讲点拨（8分钟）（5）系列训练当堂达标（8分钟）（6）回扣目标师生小结（2分钟）合理运用课上40分钟，调动学生主动探究学习的兴趣，培养学生形成良好的学习习惯和方法，提高课堂教学效率，让不同层次的学生都能在一节课上有所收获。
2024年理化生教研组工作计划范本（4篇）
理化生教研组工作计划范本一、指导思想本学期我们理化生教研组工作，将认真执行学校和教研组教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加各科新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本组各学科的教学质量。
总之我们将立足于课堂教学，务实求真，开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。
使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。
二、基本情况本学期理化组教师共有____人，本组教师起点较高，在大环境的影响下，教师们对教研活动的开展有了较高的认识，自觉性、主动性均较高，活动的开展得以较好的落实。
三、基本目标1.提升课堂研究的氛围。
通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率。
2.进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。
定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。
努力践行高效课堂教学，提高课堂教学效率____组织指导好备课组活动，结合课题初步建设理化生教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。
四、工作重点及主要措施1、集体备课，发挥群体智慧集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。
为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课各备课组都要求有中心发言人，每次确定一个中心，重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，活动中做到有计划、有目标、有实效。
2、组织好公开课，加强集体研讨公开课是教师共同提高的又一种形式。
认真搞好公开课教学活动，每个听评课都要落实并有记录。
同时，对于每个公开课我们都要积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。
理综教研组工作计划规划方案
理综教研组工作计划【一】坚持按学校第二个五年发展规划拟订新一期的工作目标、计划，依据初中部教务处工作的要求，以全面提高教育教课质量为要点，以实行素质教育为目标，以整体推动讲堂教课改革为中心，以“以改革求发展，以质量求生计，以服务求信用，以特点创品牌”为指导思想，以提高教研质量与教课质量为目标 ; 增强组内教师的学习意识，服务意识，质量意识，合作意识 ; 以《新课程标准》为指导，全面贯彻落实学校教育教课工作计划，不停深入讲堂改革，全面提高我组教研水平。
二、基本状况1、抓好教师集体备课，相互听、评课。
2、持续深入课改，打造高效讲堂。
3、踊跃指引本组教师增强业务理论学习，不停更新观念，写好教课反省，撰写教课论文。
4、仔细落实每学月的教课惯例检查工作。
5、踊跃展开教研活动，促使教师专业成长。
6、踊跃准备中考是本期工作的重中之重，参加中考的科目有初三物理、化学、初二生物。
四、工作安排一、指导思想1、增强理论学习。
增强理论学习，更新教课理念，全面推动素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。
全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教课实践。
踊跃展开教研活动，领悟教材的编写企图和特点，仔细剖析教课内容、目标、要点和难点，严格履行《新课标》的指导思想，改良学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、增强教课惯例的落实，促使师生共同发展。
抓好“备课”、“上课”、“作业部署”、“批阅”、“课后指导”等重要环节。
、备课：持续推行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确建立集体质量意识，确实做好备课过程中的各个细节，充散发挥备课组的集体智慧，备出优良课、特点课，全力打造适用课，推行先周备课。
、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教课过程中要目注明确，要点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分派，教课手段要多样化，充分调换学生学习理科的踊跃性，提高讲堂教课效率。
2024年理化生教研组工作计划
2024年理化生教研组工作计划
2024年理化生教研组工作计划如下：
1. 制定年度教学计划：根据教学大纲和学科特点，制定理化生各个学段的教学计划，
包括课程目标、教学内容、教学方法和评估方式等。
2. 教材选用与修订：评估市场上的教材，并根据教学需要进行选用和修订，确保教材
内容与教学目标相符合，适合学生的实际需求。
3. 教师培训与指导：组织教师研修活动，包括教学方法、评估方法和教学资源的分享等，提高教师的教学能力和教学素质。
4. 教学资源开发与共享：收集和整理优质的教学资源，包括教案、试卷、实验设计等，并进行共享，帮助教师提高教学质量。
5. 教学研究与探索：组织教研活动，深入研究理化生教学的新方法和新理念，探索适
合学生特点的教学模式，不断创新和改进教学方式。
6. 教学评估与反馈：建立完善的教学评估体系，定期对教学效果进行评估和反馈，及
时调整和改进教学策略，提高教学质量。
7. 学科竞赛与科研活动：组织学生参加学科竞赛，提供相应的培训和指导，培养学生
的学科兴趣和创新能力，并开展科研活动，推动学科发展。
8. 家校合作与家长沟通：与家长进行密切的沟通和合作，了解学生的学习情况和问题，提供相应的解决方案和建议，共同促进学生全面发展。
2023年理化生教研组工作计划6篇
2023年理化生教研组工作计划6篇第1篇示例：2023年理化生教研组工作计划为了更好地开展教研工作，提高教学质量，促进学科发展，我们制定了2023年理化生教研组工作计划如下：一、教研课题制定1. 组织教研组成员针对学科热点、难点问题进行讨论，确定本学期教研课题。
要求课题明确、具体，有针对性，有利于提高教学质量。
2. 每位教研组成员要根据教研课题开展深入研究，形成研究报告，并与组内成员分享交流。
二、教学过程观摩1. 定期组织教研组成员进行教学过程观摩，互相学习，相互促进。
2. 针对观摩中发现的问题，及时提出改进建议，促进教学质量的提升。
三、教学资源共享1. 教研组成员要共享课堂教学设计、教案、课件等教学资源，互相借鉴，相互学习。
2. 围绕教学资源共享，组织教研组成员开展课题研讨，促进资源整合，提高资源利用效率。
四、教学方法创新1. 教研组成员要积极尝试教学方法创新，探索适合学生学习特点的教学方式。
2. 借助现代技术手段，如网络教学、多媒体教学等，提高教学效果，激发学生学习兴趣。
五、学科发展研讨1. 组织学科发展研讨会，邀请学科专家参与，就学科前沿技术、理论进行探讨，促进学科发展。
2. 针对学科发展中遇到的问题，及时开展研讨，寻求解决方法，推动学科发展。
六、教研成果发布1. 教研组成员要定期发布教研成果，包括教学研究报告、教学创新成果等，提高教研成果的知名度和影响力。
2. 鼓励教研组成员将教研成果投稿到学术期刊，提高教研成果的学术水平和质量。
七、教研活动评估1. 每学期末组织教研活动评估会议，对本学期的教研工作进行总结和评估，发现问题，提出改进意见。
2. 根据评估结果，及时调整教研工作计划，提高教研工作效率和质量。
2023年是教研组工作的重要一年，我们将按照以上工作计划，团结一致，努力工作，共同推动理化生教研工作取得更大成绩，为学科发展和教学质量提升做出贡献。
希望全体教研组成员共同努力，共同进步，共同成长！第2篇示例：2023年理化生教研组工作计划一、工作目标2023年，我校理化生教研组将秉承“科学研究、专业交流、教学提升”的原则，以提高教学水平和教学质量为目标，制定下列工作计划。
初中理科教研组工作计划
初中理科教研组工作计划一、指导思想积极发挥教研组教科研的职能，以提升教师能力为重点，以教学活动为载体，以教育科研为引领，以提高常态课教学质量为根本途径，开展教师的岗位练兵活动，积极推进校本课程建设，促进理科特色发展，扎实地推进课堂的实效性研究，规范教学行为，努力提升教学质量。
二、常规工作1、开学协助教导处做好相应的检查工作。
做好开学的准备工作，立即进入工作状态。
组织本组教师按照学校要求学习教职工教育教学考核细则。
2、按照学校工作布置，做好听课月的活动的准备工作，及时组织本组教师做课，评课。
并且做好活动的材料收集汇总工作。
3、做好教研组的工作记录，落实教研组长的教案签字工作。
让本组教师能够按学校要求完成备课任务，教案的书写格式要规范。
4、做好本组教师的集体备课工作安排，制定好适合本组教师提高教学效果的方法的研讨。
在教研组活动上，让教师交流在平时上课时常用的一些方法，找到适合我们自己方法。
5.落实好复习工作的研讨，让学生在应考的时候能够取得满意的成绩。
三、工作目标：1、教师队伍发展：（1）通过教研组活动，提高教师教育教学的能力。
重点是做好教师间有效教学的交流，互相取长补短。
针对本组的学科特点，研讨学生对教材的梳理能力。
学会在短时间内阅读教材，找出直接获得的知识。
培养学生的专注力。
（2）通过读书活动，提高教师的文化修养和专业发展适应时到发展需要。
除了专业课以外，按照学校要求，完成读书心得的撰写及上交。
（3）做好不同层次学生的辅导工作。
尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。
努力确保其中考质量。
（4）充分利用学校现有资源，合理使用多媒体课堂教学，扩大课堂容量。
改革课堂教学模式，优化课堂教学结构，树立质量主要靠课堂意识。
（5）认真组织期中、期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。
2、理科组学生能力的培养（1）借助多媒体技术，通过多种方式培养学生动手实验的能力，理解知识的能力。
中学理科教研组教研工作计划
中学理科教研组教研工作计划中学理科教研组教研工作计划1一：指导思想：本学期数学组教研工作将以课标为依据，以课程改革实验为主线，以提高数学教学质量为重点，认真搞好教学研究、开展网络教研、课题研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。
总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
因此，根据学校的教研计划，结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。
二：本学期主要工作：（一）认真学习新课程标准，提高教师自身素质。
1、课标是课堂教学的依据，因此要认真研读课标，加强对课标的学习，并围绕教材加以讨论，将学习所得应用于教学。
2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。
（二）加强教研组的常规管理。
严格规范数学教研组工作，各位老师开学要制定教学计划，加强备课组的备课活动，认真备课，上课，批改作业，要求不能无教案上课，作业要做到全批全改，每月将检查作业，教案一到两次。
（三）提高教研质量，切实开展校本教研。
以备课组为单位，切实组织好常规教研，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。
坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。
在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。
坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试。
提倡相互听课，相互学习，相互帮助。
达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。
听课节数按学校要求。
（四）开展跟踪听课活动为了促进教师教学能力的提高，培养骨干教师，根据学校安排，在本组开展跟踪听课活动，现有自录，自评，教研组在进行总评。
中学理科教研组教研工作计划2一、指导思想：贯彻执行上海市二期课改有关精神，根据区教育局及我校的工作计划，扎实推进新课程实施；认真以学科课程标准为依据，进一步推进学科课程统整，通过教学常规精细化、优化教学等手段，扎实有效的开展好“课堂教学有效性”研究，注重培养学生良好的学习习惯、全面提高教学质量。
数理化教研组工作计划.
数理化教研组工作计划引言数理化教研组是学校教育教学中的重要组成部分，负责数学、物理和化学等科目的教学研究和教育教学改革工作。
为了提高教研组的工作效率和质量，制定一份科学合理的工作计划十分必要。
本文档旨在对数理化教研组的工作计划进行总结和规划，以期进一步提升教育教学质量和师生满意度。
工作目标•提高数学、物理和化学科目的教学质量；•实施教育教学改革，探索新的教学方法和手段；•增强教研组成员的教学能力和学科素养。
工作计划1. 教学课程的设计和优化•定期召开数理化教研组会议，讨论教学课程的设计和优化工作；•分析教学效果，根据学生的学习情况和反馈对教学内容进行调整；•研究教材，参与教材的编写和修订工作，确保教学内容与课程标准的要求相符；•开展教学资源的开发和共享工作，建立教学资源库，为教师提供优质的教学资源。
2. 教学评价和反馈•设计科学合理的测评方式，定期进行学生的教学评价；•分析评价结果，根据学生的学习情况和教学效果，对教学方法和内容进行调整和改进；•鼓励教师之间的互评和互助，通过教学观摩和教学研讨活动，分享教学经验和教学成果；•向学生和家长征求反馈意见，及时掌握教育教学需求，不断提高师生满意度。
3. 教师培训和发展•定期组织教师培训和学术交流活动，提高教师的教学能力和学科素养；•鼓励教师参加学科竞赛和学术会议，提升教师的业务水平和专业知识；•组织教师参与教育教学研究项目，推动教育教学改革和创新；•建立教研团队，通过互相学习和合作，共同提高教学质量。
4. 管理和协调工作•建立科学的工作考核和奖惩机制，激励教师工作积极性和创造力；•制定教研组的年度工作计划和目标，明确责任分工和工作重点；•加强与其他教研组的沟通和合作，共同推进学科教育教学的改革和发展；•建立定期的工作汇报机制，监督和评估教研组工作的实施效果。
结论通过制定科学合理的数理化教研组工作计划，我们将提高教学质量，推进教育教学改革和创新，培养学生的创新精神和动手能力，并提升师生满意度。
理综教研组工作计划
理综教研组工作计划理综教研组工作计划（通用12篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新一轮的努力，一定有不少可以计划的东西吧。
好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是本店铺为大家整理的理综教研组工作计划，希望对大家有所帮助。
理综教研组工作计划 1一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。
充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。
二、主要工作1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。
全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。
（1)、备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。
(2）上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。
(3）作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的.积极性。
批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。
（4)、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。
理化生教研组工作计划
理化生教研组工作计划理化生教研组工作计划1一、指导思想：这学期，我们教研组要以新课程理念和标准为指导思想。
以"课堂两主"提高质量为标准，充分发挥我组"有效教学"优势，大力推进教研教改，提升教科研水平，提高教研效益。
以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。
以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。
转变观念，勇于探索，大胆实践，创建学习型.研究型.创新型教研团队，为我校理化生教学质量的提高提供可靠保证二、本学期教研组工作的重点：1.制定科学的教研计划，精心组织实施2.抓好初三复习、备考工作3.加强全组教师的业务学习和提高4.加强课堂两主的探索和研究。
将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势5.加强全组教师常规教学的管理工作三、主要工作措施：(一)进一步转变观念，提高意识，明确责任，通过全组教师都有不同程度提高而增强教研组的整体实力1.牢固树立责任、学习、合作、发展、主体、安全、研究、危机等意识(态度决定一切，思想决定未来)2.认清当前理化生学科在中考中的地位(二)学习和实践新课程有效教学理论，对课堂教学课型及流程，xxx教授"画知识树"整体，立体把握知识，实现提升自己专业技术水平和提高学生科学素养。
其切入点就是抓好常规工作1.教学工作中努力实现：理念要"新"，备课要"透"，讲课要"活"，训练要"精"，辅导要"勤"，评价要"全"，研究要"近"，学习要"真"，考评要"严"，过程要"实"。
力求做到全面、全员、全程、高效2.进一步学习、研究、优化新课程有效教学改革，把计划落实到人，学科带头人一定把课堂两主的活动扎实开展起来，教研组课后一定及时研究和公正评价3.优化课堂教学结构，在课堂教学中实施有效教学模式4.月常规检查(三)加强常规工作中的薄弱环节指导.实践工作，逐步提高教学质量1.集体备课全组教师要按照学校要求.备课组要求认真完成备课任务，各位教师要学会利用好这一资源优势，利用集体备课这一工作平台学会取长补短，提高自身业务水平2.为了大面积提高教学质量，我们必须继续强化两个方面的工作:强化以课堂为主的训练，强化反馈(1)由我们所教学科的特点决定。
初中理科教研组工作计划（2篇）
初中理科教研组工作计划一、指导思想在本学期，我备课组将根据学校教导处教学工作精神，以聚焦课堂教学、关注学生，提高课堂教学有效性为主线，以致力于提高课堂教学质量为重点，以教学方法研究和关注教学过程为抓手，强化细节管理，发挥备课组集体力量，向课堂要效率，同时，以培养学生学习习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研组组活动成为提高教学质量的有效途径，认真细致谋划中考，争取在中考中获得最大的胜利。
同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素质。
二、工作目标本学期本教研组的主题是____位教师将竭尽全力利用仅有____个多月的时间全面地提高理化中考成绩，同时重视团队的建设。
1、初三理化备课组根据本届学生实际情况认真细致安排好每一周的教学计划，能根据计划能全面严格地落实，争取在初三基础考、模拟考和最后的中考三次重要考试中能在一模的基础上有稳步提升。
2、加强备课组集体备课，做到课堂教学的最优化、最有效性，提高教师专业教学水平。
3、重视对学优生的培养，加强对各类竞赛的课外辅导，使学生在物理的____年上海市青少年物理实验竞赛和“大同杯”竞赛和化学的“天原杯”和“白猫杯”，初一的科学竞赛中都能获得好成绩4、重视对特困生的帮助，使初三物理备课组能完成____%的合格率。
5、备课组重视试题研究和对原有试题筛选、补充、归类整理，精心针对性筛选题目，做到练习和测试的最优化和有效性。
6、安排好初三理化实验操作考。
7、重视初一学生全市统考统批的科学学业会考。
8、重视对青年教师的的“传、帮、带”作用，加强与教研员、兄弟学校同行间的交流学习，积极为徐梦莎、陈忆莲、钱俊任三位青年教师的成长创设发展平台，徐梦莎准备开一节区公开课，教研组将齐心合力帮助她，促使青年教师快速成长，整体提高组内教师的专业素养和课程执行力。
三、具体措施1、常规工作以规范性为核心。
2、我们初中理科组将从这几方面进行努力，来成就我们高效的课堂。
初中理化生教研组教学工作计划
初中理化生教研组教学工作计划【篇一】本学期理化生教研组将以课程改革为核心，以课题争论为载体，以同学全面进展、老师业务力气不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻同学课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作支配如下。
一、常规工作1、时常组织学习训练处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚几变相体罚同学，教学公正公正。
2、课前确定做到有方案、有备课、课后有反思、作业布置合理、理化生教研组工作方案批改准时、更正到位、认真细致完成好各项常规工作。
组内不定期进行相互检查和学习。
3、做好课堂学问提升工作，要不断发觉有潜力的同学，提高优秀率。
同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。
二、开展具有学科特色的工作本学期的教研教学工作将在认真做好基本工作的同时把同学的“思维训练”作为我组的一个重点及特色工作来开展，我们将组织老师们很好的利用思维训练课给同学进行学问提升学习的机会，同时，我们方案在每个班都组织一个小型“智囊团”，由智囊团成员负责每日一题的收集工作，同时鼓舞全班同学主动参预做题和思索，老师准时反馈总结同学的做题状况，并定时对一周习题进行讲解。
我们希望通过这样的工作来关怀同学提开心而兴奋趣，同时结合各类行的竞赛活动，激励同学学习的动力和主动性。
三、有效开展各项工作，力争不断提高教学质量1、连续加强教学常规管理，准时反馈总结各种状况并正确做出改进，保证良好的教学秩序和教学质量。
2、从作业、练习的合理支配和批改反馈等各方面着手，认真落实班级补差状况。
3、组内组织老师全面开展各项教学研讨活动，讲究活动实效性，为提升“质量”服务。
4、进行有效的单元检测并准时关怀同学巩固各项学问内容，以求每单元都有小结。
5、组织各类有针对性的同学活动，充分体现数学的趣味性的同时增加同学学习兴趣。
第一学期理化生教研组工作计划
第一学期理化生教研组工作计划第一学期理化生教研组工作计划(6篇)光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，一起对今后的学习做个计划吧。
好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的第一学期理化生教研组工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一学期理化生教研组工作计划1一、指导思想：本学期，我们理化生组共有教师17人。
结合学校本学期工作计划和教导处的工作安排，以“发展”为本，即关注学生发展，又关注教师发展，进一步促进教育教学的发展。
加强组内合作。
创建和谐氛围。
同时学习教育教学的新理论，把师资队伍建设和课堂教学改革作为教研组工作重点，发扬团结、合作、务实、创新的精神。
师生共同发展，与时俱进。
最大限度发掘师、生的潜能，聚焦课堂教学、改进课堂教学，从而提高教学效率、提高教学质量。
明确个人的职责，做好本职工作，增创先进教研组。
二、主要工作：（一）理论学习，提高理论水平：1、本期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论，集体学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行交流，通过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系教学实际，通过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质。
2、组织我校全体理化生教师研究20xx年中考要求，明确中考方向，在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上，进一步加强学生综合能力的训练，力争完成学校下达的各项指标和任务。
同时，还应加强课改理论的学习，形成共识，明确新课程目标，提高学科基础知识和基本技能、基本能力的培养，在中考中取得好成绩。
3、组织本组教师继续研究新教材，新课程标准的明确要求，在全面学习交流的基础上，吃透课标和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续探讨新的教学模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。
（二）常规教研、科研工作：1、要提高教学质量，则首先要抓好教师备课关。
理化生教研组工作计划表
理化生教研组工作计划表一、指导思想本学期，理化生教研组将以提升教学质量为核心，注重学生科学素养的培养，加强实验教学，提高学生的实践能力和创新能力。
二、工作目标1. 完成本学期的教学任务，确保教学质量。
2. 组织教研活动，提高教师的业务水平。
3. 加强实验教学，确保实验开出率达到100%。
4. 开展科学竞赛，激发学生的学习兴趣。
5. 组织教师参加培训，提升教研组整体教学水平。
三、具体措施1. 教学工作- 制定详细的教学计划，确保教学进度与教学内容的合理性。
- 定期组织教学研讨会，交流教学经验，共同提高。
- 强化课堂管理，提高课堂效率，确保学生学习效果。
2. 教研活动- 每月至少组织一次教研活动，包括教学方法研讨、教学案例分析等。
- 鼓励教师参与校内外的学术交流，拓宽视野。
- 定期邀请专家进行讲座，提升教师的专业知识。
3. 实验教学- 完善实验室管理制度，确保实验教学的顺利进行。
- 定期检查实验设备，确保实验安全。
- 开展实验教学研究，提高实验教学的质量和效果。
4. 科学竞赛- 组织学生参加校内外的科学竞赛，提高学生的科学素养。
- 定期举办校内科学竞赛，激发学生的学习兴趣。
- 为竞赛获奖学生提供奖励，鼓励学生积极参与。
5. 教师培训- 制定教师培训计划，鼓励教师参加各类培训。
- 组织教师参加教育部门举办的培训，提升教师的教学能力。
- 鼓励教师参加教育科研，提高教师的科研能力。
四、时间安排| 月份 | 工作内容 |||-|| 9月 | 制定学期教学计划，组织第一次教研活动 || 10月 | 组织第一次科学竞赛，开展实验教学研究 || 11月 | 组织第二次教研活动，检查实验设备 || 12月 | 组织第二次科学竞赛，教师培训 || 1月 | 学期总结，制定下学期工作计划 |五、预期成果- 完成学期教学任务，教学质量得到提升。
- 教研活动有成效，教师业务水平有所提高。
- 实验教学得到加强，学生的实践能力得到提升。
2023实用文_理化生教研组计划范文（精选5篇）
2023理化生教研组计划范文（精选5篇）理化生教研组计划1一、指导思想：本学期教研工作以学习教育教学理论，抓教学常规，研究教学常规的实施，抓教师业务素质的进一步提高，全面开展《新课程标准》和教材的学习及课程实施试验，力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学课堂教学中落到实处。
认真学习和研究《新课程标准》，从学科特点及我校学情现实出发，围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生教研活动，努力探索理化生教学规律，深化课堂教学改革，特别要注重教师的个人发展，提高我校理化生教师教育教学能力和水平，为我校的发展作贡献。
二、主要措施：1、以月考和期中考试为主线,展开校本课程的研究。
2、积极参与对新教材的钻研，探讨教学过程，做到有体验，有感悟，有反思从而有提高。
3、注重年级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。
4、配合校领导组织教学研讨会。
三、活动内容：1、每周四上午第二节召开本组教研组会。
2、以自主探究学习方式的评价为主线，以学习相关理论性__为重点，积累教学经验，尽快适应新课程的教学。
3、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。
4、认真组织教师学习新教材、理化生《新课程标准》、考试说明,以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和知识体系。
面向全体学生，教学中要重视对学生基本知识和基本技能的训练，切实提高学生的能力和课堂教学的质量5、结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。
6、定期进行教学经验的交流（案例交流，教学经验交流等）。
理化生教研组计划2一、指导思想本学期，我们理科组将以学校学年第二学期教育工作思路和教导处第二学期工作计划为指导思想，抓常规落实效，以学生的发展为本，以安全教育为抓手，努力创新凸现教研组特色，努力提高教学效能，并结合实际情况，做好各方面工作，为学校的发展作出应有的贡献。
2024年有关于高中物理教研组工作计划（五篇）
2024年有关于高中物理教研组工作计划高中物理作为理科高考综合学科中分值最高的科目，理应受到广大师生的高度重视。
由于其理论性较强、逻辑推理严密、对数学基础要求较高，并且与生产生活实际紧密相连，物理往往被中学生视为最难的学科之一。
尽管我校物理学科的教学质量在全市范围内排名靠前，但仍有很大的提升空间。
因此，物理教研组承担着提升教学质量的重要责任。
一、现状分析我校现有物理教师队伍共计若干人，其中大多数是充满活力、积极向上、思维敏捷且热衷于学习的青年教师，他们具有强烈的主动性和适应能力，专业知识丰富。
由于工作经验尚浅，他们在教材驾驭能力和灵活处理教学问题方面还有待提高。
学校为提升教学质量，已投入大量资金改善教学设施，配备了多媒体电子白板等先进设备。
当前高二、高三的教师已具备一年以上的实践经验，能够熟练运用这些设备，而补习班及新高一教师和新接触这些设备，尚需熟练掌握，尤其是中老年教师。
物理实验室设施基本完备，但实验室教师均为应届毕业生，缺乏工作经验，工作能力有待提高，实验室使用率有待提升。
物理实验教学是我校物理学科的薄弱环节，物理教学理论研究和课题研究亦显不足。
二、基本要求1. 认真完成学校各部门分配的各项工作，配合教务处、教科处对物理教师进行培训与指导。
2. 组织物理教师定期开展教研活动，鼓励通过教学研究课相互学习，共同进步。
3. 鼓励教师参与学校、市教科所、省教厅等举办的各类赛课活动，全组成员齐心协力，力求取得优异成绩。
4. 协助各年级开展物理学科补弱提高工作，为学生提供提升物理能力的平台，并根据学生反馈调整教学策略。
5. 配合学校工作需求，协助各年级备课组开展第二课堂活动。
6. 物理教师应熟练掌握多媒体电子白板的基本功能与操作，以提升教学质量。
三、教研方式包括教研组集体教研、各备课组教研及个人自主教研。
四、基本措施1. 组织教师学习上级部门的相关文件，强调遵守学校规章制度及教学“六认真”原则。
2. 选拔资深教师进行公开课展示及评课，提升教师教材驾驭能力，减少教学失误。
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理科教研组工作计划如何加强理论学习 ?面就由我为大家介绍一下理科教研组工作计划的文章，欢迎阅读。
理科教研组工作计划篇1一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。
充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。
二、主要工作1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。
全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好"备课"、"上课"、"作业布置"、"批改"、"课后辅导"等重要环节。
(1)、备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。
(2)、上课：在备好课的基础上，上课前要"温课"，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。
(3)、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。
批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。
(4)、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。
3、加强校本教研，聚焦课堂教学(1)、积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。
(2)、本学期理科教研组每位老师上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于十节，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。
(3)、本学期举办校级数理化竞赛，理科教研组每位老师认真组织。
每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动，做的激发学生的学习兴趣和实践能力。
4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
(1)、九年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，理科组的每位教师坚持每月做一套中考题。
其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。
(2)、做好七、八年级数学的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。
知识梳理、试卷命题要落实到人。
5、积累和完善教学资源理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。
错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。
6、加强教师自身的建设。
鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。
三、工作措施、1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。
2、每月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。
3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。
4、组织教师和学生开展"教法"、"学法"活动，并作好记录。
5、组织开展各学课的活动竞赛。
6、组织九年级的学生辅导工作。
7、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。
四、工作行事历理科教研组工作计划篇2一、前言教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到我校的办学效益。
教研组是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织，其健全程度和工作水平如何，直接关系着教学质量的高低。
教研组还是教师专业成长的乐园，是教师舒缓身心压力的家园。
教研组工作的有序开展;教研组民主、和谐的氛围的营造;教研组"组本研究"的顺畅推进。
这些都是关系到学校整体利益。
教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。
为把本教研组建设成一支强有力的队伍，本学期将坚持"践行办学理念，落实工作思路，加强教师培训，创造出色成绩"的工作方针，将"深化教学改革年十项措施"落实到位。
围绕我校办学的"科研兴校"，卧薪尝胆，开拓进取，努力创新，与时俱进，努力创造和谐生动的办学局面，努力创设适合学生发展的教育，努力提高我校的办学质量。
力争在学校工作的各个方面取得成绩。
因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。
二、指导思想：本学期中学理科教研工作包括数学、物理、化学的教研工作，我们围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求，以课程改革实验为主线，以提高中学数理化的教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
三、工作目标：树立课堂是教学的主渠道的思想，向四十分钟要质量，从四十五分钟求效率。
在课堂上，坚持面向全体，要把教学思想转化为"以学定教"，确立学生"主体观"思想。
从问题出发，先练后讲，以练为主，精讲精练，要注意学生素质的培养。
在教改方向上，七年级要做好小学、初中教学的衔接，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。
八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。
九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革;鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，完成自己的教改课题。
四、主要工作思路：1强化常规教学落实，提高课堂教学效率。
学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。
特别抓好"备课"、"上课"、"课后辅导""培优扶中补差辅导"等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。
2做好各年级学生的数理化解题竞赛工作。
重视数理化竞赛的辅导工作，确保竞赛辅导系列化、正常化，在七、八年级各开展一次数学竞赛活动。
特别是教师在开学初，就要制定一套符合自己实际的培优扶中补差计划，并且在平时的教学中扎实的开展培优工作。
3加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。
加强常规教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。
完成初中数理化教师的新课程培训工作，探索以校为本的教研制度，使学校新任教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。
五、具体措施：1以课堂教学为核心，加强教学流程严格管理。
抓好《数学课程标准》、《物理课程标准》和《化学课程标准》的贯彻和落实。
组织教师通读《标准》明确其要点和主要精神，关注教学动向。
教师课前要认真钻研教材、了解学生选择方法、设计教案等环节，设计好学习目标，拟订好教师点拨内容与时机，编写好课堂小组落实题，不上无准备的课，充分发挥学科的集体作用，加强集体备课，要有公平竞争，相互取长补短，友好合作的精神。
2学校将组织教师在专门时间集体学习，邀请专家来我校举行讲座。
提高教师的理论修养和专业素质，加快教师队伍的建设。
组织教师学习教育理论，教研组利用教研活动时间学习，组织形式多样的学习方式、个人自学，个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学。
3积极深化校本课堂教学模式，探寻教学捷径，提高课堂教学效率。
本学期理科教学仍在"自学-点拨-小组落实"课堂教学模式的应用下，着重进行"培养兴趣，面向全体，尊重差异，主动参与，多向思维，体验成功，培养能力"课堂教学结构的研究。
各科教师采用"启发式""讨论式"教学方法，开发学生智力，挖掘学生潜能，培养学生提出问题，探究问题的意识。
4有计划的实施各项教研活动。
本学期教师每周听课一次。
并以教研组集中开会的形式认真进行课堂评析，本活动由教导处规划组织安排，教研组具体执行，学校抽查，每月检查一次。
坚决杜绝"走过场"、"虚赞扬"现象发生。
6学生作业每个年级组要尽量一致。
周记、摘抄、练字、随笔等各项作业可以采取多种批改形式，但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。
五、逐月活动安排表九月1制定理科组教研计划，明确工作目标。
2组织理科组教研活动。
3教师制定工作计划和班级培优扶中补差工作计划。
4初二展示课83班、84班、85班、82班。
5第一次月考工作。
十月1月考质量分析会2组织教师学习新课标3初一备课组互议、互评课并展示，听86班、87班、88班数学课4初一、初二集体备课。
十一月1初二展示课——物理课。
2优秀作业评比。
3初一、初二集体备课。
4期中复习研讨。
5期中考试小结。
十二月1继续开展互听、互评活动。
2全市初一、初二数学、物理和化学竞赛选拔。
3初一、初二集体备课。
4检查各备课组活动进度。
元月1复习课研讨活动。
2期末复习备考会3。
教师论文、案例评比二月1期末试卷分析。
2学期工作总结。
理科教研组工作计划篇3本期我们组的教学科研工作的重点是课程改革实验研究和农远项目与课程教学有机整合课题研究，以农远项目为契机，全面提高教学质量，以教务处工作计划为标准，保质保量完成学校各部门下达的任务。
一、指导思想以"邓小平理论"为指导思想，深入贯彻落实科学发展观，关注师生的和谐发展，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提高教研品牌，树立精品意识。
以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以"让课堂充满生命活力"为努力方向，研究课堂教学的点滴，促进"课堂教学改进计划"的实施。