未来版三年级下册品社复习资料

合集下载

未来出版社三年级品社复习资料

未来出版社三年级品社复习资料

未来出版社三年级品社复习资料三年级品社复习第一课认识周围邻居一、我会填。

1、我们都有自己的(邻居),邻居之间相处首先要从(认识)开始。

二.我会答。

1、怎样认识更多邻居?(想认识更多邻居要怎样做?)答:见到邻居时要主动与邻居打招呼;邻居需要帮助时,要热情帮助邻居。

2、怎样拉近邻居间的关系?(拉近邻居关系需要怎样做?还可以填空题)答:一个微笑,一声问候,一点帮助,都会拉近我们和邻居间的距离。

第二课邻居之间怎样相处一、我会填。

1、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是?远亲不如(近邻)近邻不如(对门)。

2、不同的(邻居)(相处)的情况也各不一样。

3、平时(互相交往)可以增进邻居之间的(友谊)。

4、有事(互相帮助)会使邻居之间的关系(更加和睦)5、多为(邻居着想)可以化解邻居之间的(矛盾)6、张廷玉化解邻里矛盾的四句诗是:千里求书为道墙,(让他三尺有何妨)!(长城万里今犹在),谁见当年秦始皇。

二、我会答。

1、远亲不如近邻,近邻不如对门?怎样理解这句话意思?答:亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。

(左邻右舍的帮助比亲属间的帮助更及时、更经常、更密切)2、说说你家和邻居家的关系。

答:我家和邻居家关系很好,平时经常互相来往,有事互相帮助。

3、你家和邻居家之间有哪些来往?答:过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。

4、你帮助邻居做过什么事情?你和被帮助的人的心情是什么?答:下雨的时候我帮邻居家收过衣服,我还带过邻居家的小朋友,帮助他们我觉得很开心,。

5、邻居之间应该怎样相处?答:平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。

6、如果自己家或者邻居家装修,噪音很大,我们该怎么办?答:应该互相体谅,尽量不要在别人休息的时候装修。

7、我们在哪些方面应该多为邻居着想?答:不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。

三年级未来出版社品德复习

三年级未来出版社品德复习

品德与社会复习资料一、填空题1. 每个人都有自己的优点和不足 只有正确认识自己 发扬优点 克服不足 才能使自己变得更加优秀。

2. 无论别人对自己的评价好与不好 都要认真倾听 并真诚地感谢对方。

3. 知道自己的优点和不足后 就要学会发扬优点 克服不足。

4. 每个人都有自己的兴趣 良好的兴趣不仅可以使我们学到许多知识和本领 还可以使我们的生活更加丰富多彩。

5. 有了兴趣 只要坚持不懈 就可以发展成为特长。

6. 无论做什么事情 要想做好 首先要相信自己。

7. 要想让自己在各方面得到锻炼 就要敢于表现自己 把自己展示出来。

8. 爸爸的爸爸称爷爷 爸爸的妈妈称奶奶 爸爸的哥哥称伯伯 爸爸的弟弟称叔叔 爸爸的姐妹称姑姑 妈妈的妈妈称姥姥 妈妈的爸爸称姥爷 妈妈的兄弟称舅舅 妈妈的姐妹称阿姨。

9. 我们的每一步成长 都饱含着爸爸妈妈的关爱 每一点小小的进步 都离不开他们的耐心教诲。

10爸爸妈妈除了辛苦的工作之外 还要干许多家务活。

11.爸爸妈妈很辛苦 作为家中的一员 我们应该尽量减轻他们的负担 自己的事情自己做 家里的事情帮着做 尽量少给父母添麻烦。

12.不同的家庭 经济来源也各不相同 大多数家庭的经济来源 主要是父母的劳动收入。

13.在生活中 有些钱是每天 每月必须花的 叫做固定支出 还有些是大额花销和预想不到的支出 叫做非固定支出。

14.固定支出有 伙食费 水电气费 教育费 日常用品费 交通通讯费。

15.非固定支出有医药费 旅游费 盖房或购房费。

16.不同的家庭 因为收入不同 消费标准也不一样。

所以我们要根据自己家的经济状况学会合理消费。

17.勤俭节约是我们中华民族的传统美德 无论家里的经济条件好坏 勤俭节约都是必不可少的。

我们要从小做起 养成节俭的习惯。

18.我们已经是三年级的学生了 要多体谅父母的难处 多替家人着想 学会合理消费 懂得勤俭节约 虽然自己不当家 也应知道柴米贵。

19 同学们在学校都是讲文明懂礼貌的好孩子 在家里我们也需要讲礼节。

三年级下册品社复习资料

三年级下册品社复习资料

第一单元在爱的阳光下一、填空题:1、爸爸妈妈对我们的关爱体现在(生活中)的许多地方,我们要体会到家人对我们的(爱)。

2、家人(呵护)我长大,他们为我的健康成长付出了许多(心血)。

3、为了使我们(愉快健康)地成长,爸爸妈妈不知花费了多少(精力)。

4、家是我们的(第一所)学校。

在家中得到家人的关爱,学到了(知识)、(本领)和(做人)的道理。

5、我们的父母长辈对我们寄予(希望)!他们为我们的成长付出了很多(辛苦),我们要学会(感激)他们。

6、在平常多与爸爸妈妈(谈心),多(了解)他们,多(理解)他们。

7、自己的生活多学着(自理),爸爸妈妈工作(很累),也有自己的爱好和烦恼,尽可能地不给他们(添麻烦)等等。

8、我们的成长离不开我们的(家庭),离不开我们的(父母),我们应该(尊重)、(关心)、(孝敬)父母长辈。

9、现在我懂得了父母也和我们一样,有很多(愿望),也有自己的爱好和烦恼。

我们怎么做,才能使他们少一点(烦恼),多一些(快乐)。

10、了解到学校、社会对自己的(关心和爱护),他们为了保证我们(健康、愉快地)成长,给我们提供了很多服务。

11、学校有很多部分组成,在这里工作的(老师)和(其他工作人员),都为了保证我们的学习和安全,提供了许多服务。

12、我们在成长过程中不仅得到了来自(家人)、(学校)的爱,也得到了来自(社会大家庭)的爱。

13、我们国家的法律中有许多对儿童实行(特殊保护)的条文。

14、凡年满(6周岁)的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。

15、老师和学校其他工作人员为我们工作(很辛苦),我们要(尊重)和(感谢)他们。

二、简答题:1、通过保护生鸡蛋的活动,你有什么感受?答:保护生鸡蛋的活动让我们感受到呵护一个小生命是非常不容易的,我们的成长凝结了家人的许多心血。

2、看了比尔和妈妈的账单,说说这两份账单告诉了我们什么?答:父母为我们付出了爱心,提供服务,从来不要求回报,我们应试着回报父母的爱,每天坚持为他们做些自己力所能及的事情。

三年级下册品社单元复习提纲(1)

三年级下册品社单元复习提纲(1)

三年级下册品社单元复习提纲(1)第一单元1、认识我自己一、同一、二年级比,你有了哪些变化?1、长高了。

2、读书多了。

3、懂事了。

二、你有哪些优点和特长?答:1、我写字非常认真,做题细心。

2会跳拉丁舞。

3、会打跆拳道。

4、我跑得快,在运动会上取得冠军。

5、我作文写得不错……三、怎样发扬你的优点、发挥特长呢?答:1、要有自信心。

2、严格要求自己,发挥特长。

3、积极参加各种活动。

4、勤学苦练,提高自己的水平。

四、有个科学家说:自信是成功的第一秘诀。

五、小孩学画的故事告诉我们:做任何事情,都要相信自己,树立信心。

2、我来做一、爸爸妈妈多辛苦呀,我能做些什么呢?答:我能做:洗碗、拖地、叠被子、自己洗袜子、摘菜。

二、我是家庭的一员,家务活也有我的一份。

3、上学路上一、要想顺利地到达学校,非得记住路上的重要标志不可。

二、画路线图,要画清方向、重要标志。

三、上学、放学路上应该注意什么?答:应该注意:1、不闯红灯。

2、走路靠右行。

3、路上不贪玩年。

4、不走建筑工地。

5、不翻越护栏。

6、过马路走斑马线。

7、放学后不去游戏厅。

第二单元4、我为同学喝彩一、每个人都有自己的长处。

二、“尺有所短,寸有所长”的意思是:每个人都有自己的长处,我们只有善于发现,学会欣赏,尊重别人,才能不断进步。

三、尺有所短,寸有所长,取人之长,补己之短。

四、“尺有所短,寸有所长。

”这句话是什么意思?在这方面你是怎样做的?答:这句话的意思是每个人都有自己的长处,我们只有善于发现,学会欣赏、尊重别人,才能不断进步。

我是这样做的:我学习同学认真听讲的长处,改掉自己不认真听讲的短处。

五、柳公权是我国唐代著名的书法家,被誉为中国楷书“四大家”之一。

他不断学习颜体、欧体、宫院体等不同风格的书法,终于成为著名的书法家,素有“颜筋柳骨”的美称。

六、“既生瑜,何生亮”,这句话是周瑜说的,亮指诸葛亮。

他们的故事告诉我们:不能嫉妒别人的长处,要学会欣赏,虚心学习。

七、我国古代,有很多富有这里的名言警句:三人行,必有我师。

未来版三年级下册品德与社会期中复习资料

未来版三年级下册品德与社会期中复习资料

未来版三年级下册期中品德与社会复习资料路牌小学万能粽1我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从(认识)开始2、怎样认识邻居?○1、要主动与邻居打招呼○2、要热情地帮助邻居。

3、一个微笑、一声问候、一点帮助,都会拉近我们和邻居间的距离。

4,俗话说:“远亲不如近邻,近邻不如对门。

”的意思是:亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。

5、怎样与邻居相处:○1、平时互相交往可以增进邻居间的友谊○2、有事互相帮助,会使我们和邻居更加和睦○3、多位邻居着想,可以增进邻居间的友情○4、遇事互相谅解,可以化解邻居间的矛盾。

6.让他三尺又何妨讲的是清朝著名的大学士张廷玉的故事。

这个故事告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益7、邻居之间共同生活在一个区域里,我们不仅要和睦相处还要共建一个整洁优美的生活环境。

8我们在哪些方面应该多为邻居着想?答:不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息9、怎样维护生活环境?○1、从自己做起,从小事做起。

○2、主动打扫生活环境○3、清理小广告○4、制止破坏环境的行为。

10.美好的环境靠大家,让我们共同努力,从自己做起,从身边的小事做起。

11、今天我为学校骄傲,明天学校为我自豪。

12、画平面图要记住三件事;○1要确定图上的方向,上北下南左西右东。

○2、设计和使用图例○3、根据图的大小,把要画的景物按照合适的比例画上去。

13.图例就是人们把要画在图上的各种景物,用简单的符号和图形来表示。

14. 校长负责学校的全面工作,教导主任负责学校的教育教学工作,大队辅导员负责少先大队工作15、学校的设施有:教学楼,操场,食堂,计算机室,实验室,小卖部等16. 我国每年的9月10日是教师节17怎么了解学校的过去?答:听校长介绍学校的历史,看看学校的老照片等。

未来版三年级下册品行与社会期末复习资料

未来版三年级下册品行与社会期末复习资料

未来版三年级下册品行与社会期末复习资

导言
本文档是针对未来版三年级下册品行与社会课程的期末复资料。

通过复这些内容,学生们可以巩固他们在本学期所学的知识,并更
好地为将来的研究打下基础。

课程复
第一单元:好朋友
- 研究成为一个好朋友的重要性
- 了解友谊的特点和要素
- 研究怎样与他人建立和维持友谊
第二单元:自我认识
- 的优点和不足
- 研究如何正确评价自己
- 探讨如何建立积极的自我形象
第三单元:家庭
- 了解家庭在我们生活中的重要性- 研究如何与家人相处
- 探讨家庭成员之间的互助和支持
第四单元:社区
- 研究社区的定义和特点
- 探讨社区中的各种角色和职责
- 了解如何参与社区建设和环保活动
第五单元:节约资源
- 研究资源的定义及其分类
- 强调节约资源的重要性
- 提供节约资源的方法和实践
复建议
- 复课本中的重要概念和知识点
- 完成课堂练和题册
- 与同学进行小组讨论和知识分享- 制作自己的复笔记和思维导图
结束语
希望以上复习资料能够帮助同学们更好地准备品行与社会课程的期末考试。

通过认真复习和准备,相信同学们都能够取得优秀的成绩。

祝大家考试顺利!。

未来版三年级下册品德与社会复习资料

未来版三年级下册品德与社会复习资料

学校的教育理念
培养全面发展的人 注重个性发展 倡导创新精神和实践能力 强调德育为先
学校的教育方式
注重综合素质教育,培养学生全面发展 提倡启发式教学,引导学生主动思考和创新 强化实践教学,提高学生动手能力和实践能力 关注个性化教育,尊重学生个性差异和特长发展
学校的发展趋势
数字化校园建设:利用信息技术提升教学质量和管理效率 多元化教育模式:开展课外活动、实践课程等,促进学生全面发展 绿色校园:注重环保,推广可持续发展理念 国际化办学:加强国际交流与合作,提升学校国际影响力
社区的发展趋势
城市化进程加速,社区规模不 断扩大
社区服务设施不断完善,居民 生活更加便利
社区文化活动丰富多彩,居民 精神生活更加充实
智能化、信息化技术在社区管 理中的应用越来越广泛
单元二:我们的学校
学校的历史与文化
学校成立时间与早期发展
学校的教育理念与特色课 程
学校的历史建筑与文化遗 迹
学校的发展规划与未来展 望
YOUR LOGO
组织:社区组织、团体等
环境:自然环境、人文环 境等
社区的功能
提供居住环境 满足生活需求 促进社会交往 保障居民安全
社区的变迁
早期社区:以家庭为单位,规模较小,功能简单 现代社区:规模扩大,功能多样化,有物业管理、绿化、卫生等设施 未来社区:智能化、绿色环保、共享经济等新特点,更加注重居民的参与和互动 社区变迁的影响:对人们的生活方式、价值观和人际关系等方面产生深远影响
家庭关系与沟通
家庭成员的角色和责任
有效沟通的技巧和方法
处理家庭矛盾和冲突的策略
增强家庭凝聚力的活动和建议
家庭教育的重要性
培养孩子的道德品质和行为习惯 促进孩子的情感发展和心理健康 帮助孩子建立自我认知和自信心 为孩子未来的成功奠定基础

三年级品社下册复习资料

三年级品社下册复习资料

三年级下册品德与社会复习资料1、怎样认识新邻居?答:要主动与邻居打招呼,要热情帮助邻居。

2、、俗话说:“远亲不如近邻,近邻不如对门。

”你是怎么理解这句话的?答:亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。

3、、说说你家和邻居家的关系?答:我家和邻居家关系很好,平时经常互相来往,有事互相帮助。

4、、你家和邻居家之间有哪些来往?答:过年的时候给邻居拜年,我家做什么好吃的会拿给邻居吃、我经常找邻居家的小伙伴玩,我生日的时候邻居叔叔还会送我礼物。

5、、你帮助邻居做过什么事情?你和被帮助的人的心情是什么?答:下雨的时候我帮邻居家收过衣服,我还带过邻居家的小朋友,帮助他们我觉得很开心,被他们帮助我觉得很幸福。

6、、我们在哪些方面应该多为邻居着想?答:不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。

7、、如果自己家或者邻居家装修,噪音很大,我们该怎么办?答:应该互相体谅,尽量不要在别人休息的时候装修。

8、、你家对邻居家有哪些不满的事情?是怎么解决的?答:比如:邻居家的牛到我家地里吃庄稼,爸爸妈妈并没有打邻居家的牛,也没有让邻居赔钱,只是让邻居以后多注意一下就行了。

邻里之间就是要互相体谅,才能化解邻居之间的矛盾。

9、“让他三尺又何妨“的故事告诉了我们什么道理?答:告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益。

10、维护身边的环境,你也能做很多事情。

你准备怎么做呢?答:经常打扫公共楼道,为小区的绿化浇水,讲究公共卫生,不乱仍垃圾,不乱停车,不乱贴乱画。

11、邻居之间应该怎么相处?答:平时互相来往,有事互相帮助,多为邻居着想,于是互相体谅。

12、怎么样才能让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境呢?答:制定一个邻里公约:(1)讲究公共卫生,不乱仍垃圾,垃圾装袋入箱(2)维护楼道畅通以及消防设备完好(3)不乱停车、不乱贴乱画(4)不吵架、骂人(5)遇到矛盾应该相互体谅、理解(6)爱护小区绿化13、我们学校位于()14、我们学校的校训是()15、我们学校获得的荣誉有()16、我们学校有()个班级,()位老师,()个学生。

未来版三年级下册期末品德与社会复习

未来版三年级下册期末品德与社会复习

未来版三年级下册期末品德与社会复习资料1.我们都有自己(de)邻居,邻居之间相处首先要从(认识)开始.2.怎样认识邻居①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻居.3.一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助),都会拉近我们和(邻居间)(de)距离.4.俗话说:“远亲不如(近邻),(近邻)不如对门.”(de)意思是:(亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处(de)邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时(de)帮助).5.怎样与邻居相处①平时互相交往可以增进邻居间(de)友谊②有事互相帮助,会使我们和邻居更加和睦③多位邻居着想,可以增进邻居间(de)友情④遇事互相谅解,可以化解邻居间(de)矛盾.6、不同(de)邻居,(相处(de)情况)也各不一样.7.“让他三尺又何妨”讲(de)是清朝着名(de)大学士(张廷玉)(de)故事.这个故事告诉我们(要建立和睦(de)邻里关系,就要互相谦让,多考虑一下邻居(de)利益).8.邻居之间共同生活在一个区域里,我们不仅要(和睦相处)还要共建一个整洁优美(de)(生活环境).9.我们在哪些方面应该多为邻居着想答:不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息.10.怎样维护生活环境①从自己做起,从小事做起.②主动打扫生活环境③清理小广告④制止破坏环境(de)行为.11.美好(de)环境靠(大家),让我们共同努力,从(自己)做起,从身边(de)(小事)做起.12.今天我为学校(骄傲),明天学校为我(自豪).13.画平面图要记住哪三件事①要确定图上(de)方向,上北下南左西右东.②设计和使用图例③根据图(de)大小,把要画(de)景物按照合适(de)比例画上去.14.图例就是人们把要画在图上(de)(各种景物),用简单(de)(符号)和(图形)来表示.15.(校长)负责学校(de)全面工作,(教导主任)负责学校(de)教育教学工作,(大队辅导员)负责少先大队工作.16.老师是辛勤(de)园丁,是人类灵魂(de)工程师.他们不仅教我们学知识,关心我们(de)生活,还引导我们怎样做人.我们(de)成长和进步,都离不开老师(de)辛勤培育. 学校(de)设施有:(教学楼、操场、食堂、计算机室、实验室等).17.我国每年(de)(9月10日)是教师节.18.怎么了解学校(de)过去答:①听校长介绍学校(de)历史②看看学校(de)老照片等.19.学校(培育)我成长,我爱我(de)学校、我要爱护学校(de)(一草一木),让学校(de)环境更加(美好).我要为学校(争光),让学校为我(自豪).20.每个人都有自己(de)生活环境,有(de)人生活在(城市),有(de)人生活在(农村),有(de)人生活在(山区),有(de)人生活在(草原),有(de)人生活在(海边).21.农村生活环境:这里有(农田、果树、小河,空气非常清新),城市生活环境有(高楼,有宽阔(de)街道,还有工厂、商店、公园、车辆).22.我们生活(de)地方,,它们为我们(de)生活提供了(保障)和(方便).23.商店为我们(购物)带来了方便;医院为我们(生命和健康)提供了保障;邮政局可以帮助我们(寄信)、(汇款);交通设施为我们(de)(出行)提供了方便;公园是人们(健身休闲和娱乐)(de)好地方.24.公共设施虽然给我们带来了方便,但如果布局(不合理),设施不完善,(管理)不加强(de)话,同样会给我们带来一些(烦恼).25.在我们生活(de)地方,有许多在为我们(服务)(de)人,没有他们(de)辛勤劳动,就没有我们(幸福)(de)生活.26.(工人)为我们提供生活用品;(农民)为我们提供粮食;(军人)保卫国家安全;医生为我们解除病痛;(环卫工人)给我们带来整洁环境;(司机)为我们出行提供方便;(交警)保障交通安全;(邮递员)为我们传递信息.27.各行各业(de)人,都在为我们(de)生活(服务),他们(de)工作很幸苦,我们要(尊重)和(感谢)他们.28.采访计划包括:要采访(de)人、时间、地点和采访内容.体验计划包括:体验(de)工作、体验(de)时间、体验(de)内容.29.在我们生活(de)地方,无论是(公共设施),还是(为我们服务(de)人),都在为我们(de)生活提供了(方便).在公共场所,我们要讲文明,讲道德,做个(文明)小公民.30.(破坏公用、偷割电线、破坏路灯、践踏草坪)都是破坏公共设施(de)行为.31.破坏公共设施是(违法)行为.爱护公共设施(人人有责)遵守公共道德,要从(我)做起,从(小事)做起.32.如果大家都不遵守公共道德,会给人们(de)生活,学习带来很多不良(de)影响,破坏良好(de)社会公共坏境.33.公共设施遭到破坏,不仅给大家带来很多不便,还影响了市容市貌,给国家造成了不应有(de)损失.更严重(de),会直接影响人民(de)生命财产.34.在我们(de)社会中,有一些特别需要关心(de)人们,他们就是(老年人)和(残疾人).他们需要人们(de)(关心)和(帮助),我们要把特别(de)爱献给特别(de)他们.35.我国把每年农历(de)(九月初九)定为“中国老人节”.36.联合国大会把每年(de),将每年(de).37.老年人(de)身体特点:牙齿脱落,头发变白,记忆力减退,手脚不灵活.老年人(de)需求:希望身体健康,受到尊重,家庭和睦,子女常常陪在身边.38.39.老年人在许多方面会受到优待,,,40.在我们周围,有各种各样(de)残疾人,他们(de)学习和生活很不方便,41.我国政府规定:每年 .联合国大会将每年(de)疾人日”.42.许多残疾人,身残志坚,他们以顽强(de)(意志)和乐观(de)(态度)面对生活,创造了许多奇迹.如:于海波、德国残疾人运动员厄斯纳等.43.为了使残疾人(de)生活有保障,(减少)他们生活中(de)困难和不变,我国不仅制订了中华人民共和国残疾人保障法,而且还在公共设施和政策方面,为残疾人提供了许多方便和优待.如:盲道、聋哑学校、残疾人通道、残疾人福利厂等.44.在残疾人中有很多强者,你知道那些在他们身上你感受到乐什么答:张海迪、桑兰、胡一舟等,他们具有顽强(de)意志和乐观(de)态度,我们要学习他们向上(de)拼搏精神.45.国家队老年人(de)关爱表现在哪些方面答:建敬老院,老年大学,组织老年人合唱团.46.你今后在关爱老人方面准备怎么做答:我们可以经常去敬老院慰问老爷爷老奶奶,多陪爷爷奶奶说话等47.关爱老年人和残疾人,是全社会(de)(共同)责任.48.我们应该为残疾人做些什么答:我们不要歧视残疾人,我们要学手语,将来为聋哑人服务,他们有困难时,我们要主动帮助.我们要为盲人发明一种电子手杖,遇到障碍物就能发出警报.49.幸福(de)家庭生活,首先是家庭安全.在家庭生活中,需要注意(de)安全事项很多,最主要(de)还是防火、防盗、防触电、防中毒.50.在家庭生活中,有事也可能发生意外,如果意外发生,(de),但是在中你一定要说清事故发生(de)详细地址以便救援人员迅速赶到.在没有发生意外时,千万(不能)随便拨打报警.求助:火警119,匪警110,急救120,交通事故122.51.(不能)在电杆上晒衣服,(不要)在草堆旁放鞭炮,(不要)摘刚喷了农药(de)蔬菜瓜果吃,(不要)让水把燃着(de)液化灶扑灭.52 .家庭生活安全要记牢,防火防电防煤气,防盗门窗要关好,陌生面孔不要理.53.楼房失火怎么自救①拨打119报警②把湿衣服或湿毛巾披在身上③趴在地匍匐前进③不要乘坐普通电梯54.煤气泄漏时怎么做答:不要用明火,应马上关闭煤气开关,打开门窗.55.陌生人敲门怎么做答:不给他开门,应该和家长联系或者报警.56.有人触电怎么办答:身体不该直接解除受害者,应该马上切断电源.57.大多数交通事故(de)原因,都是因为不遵守(交通规则),不了解交通常识或者(疏忽大意)造成(de).我们一定要严格遵守交通规则,了解一些交通常识,时刻注意(交通安全).58.不要侥幸(闯红灯).过马路应走(人行道),没有(de)要靠(右)行.横过马路时,要走(人行横道).红灯(停)绿灯(行).乘车不能把身体任何部位(伸出车外).未满(12)岁(de)儿童,不准在道路上骑自行车.不准穿越人行道、车行道和铁路道口(de)护栏.不准在道路上扒车、追车和强行拦车.59.乱穿马路,闯红灯,超速,酒后驾驶等都是违反交通规则(de)行为.设计一条安全用语:多等一分钟,平安一生.60.交通标志可以为我们提出(警告)、(禁令)和(指示).61.交通标志中(de)警告标志(警告)车辆或行人引起(注意),禁令标示(禁止)车辆或行人通行.指示标志指示车辆怎么(通行).平时走路,多多注意各种各样(de)(交通标志)它不仅可以使我们(掌握交通常识),还可以帮助我们(注意交通安全).62.如果肇事车逃跑了,我们该怎么办答:记住车牌号码,拨打110报警,拨打120救助伤员.63.、在公共场所,存在许多(安全隐患),如果我们麻痹大意,很可能是自己处于危险境地,甚至发生(意外),因此(公共安全)要多多注意.64.要想远离危险,不仅要掌握一些(安全常识),还要有安全意识.65.在小伙伴面前,不要(逞强),因为(逞强)(de)人都怕丢面子,所以总想冒险,这样很容易(发生危险).66.每到一个地方,要观察是否有(安全标志),是否存在(安全隐患),这样就可以避免意外发生.67.做什么事,一定要想到有可能发生(de)(危险).68.时时处处都要想到可能发生(de)情况和后果,学会(珍惜生命),保护自己69.怎样远离危险注意警示标志;不要逞强;注意观察;以防万一;预想后果.70.多一分防范,少一分遗憾,多一份注意,少一分危险.。

未来版三年级下册品德与社会期末复习资料试卷.doc

未来版三年级下册品德与社会期末复习资料试卷.doc

未来版三年级下册品德与社会期末复习资料试卷未来版三年级下册品德与社会期末复习资料试卷导读就爱阅读网友为您分享以下“未来版三年级下册品德与社会期末复习资料试卷”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对的支持未来版三年级下册期末品德与社会复习资料路牌小学万能粽1我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从(认识)开始1、要主动与邻居打招呼○2、要热情地帮助邻居。

2、怎样认识邻居○3、一个微笑、一声问候、一点帮助,都会拉近我们和邻居间的距离。

4,俗话说“远亲不如近邻,近邻不如对门。

”的意思是亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。

1、平时互相交往可以增进邻居间的友谊○2、5、怎样与邻居相处○3、多位邻居着想,可以增有事互相帮助,会使我们和邻居更加和睦○4、遇事互相谅解,可以化解邻居间的矛盾。

进邻居间的友情○ 6.让他三尺又何妨讲的是清朝著名的大学士张廷玉的故事。

这个故事告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益7、邻居之间共同生活在一个区域里,我们不仅要和睦相处还要共建一个整洁优美的生活环境。

8我们在哪些方面应该多为邻居着想答不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息1、从自己做起,从小事做起。

○2、主动打9、怎样维护生活环境○ 3、清理小广告○4、制止破坏环境的行为。

扫生活环境○ 10.美好的环境靠大家,让我们共同努力,从自己做起,从身边的小事做起。

11、今天我为学校骄傲,明天学校为我自豪。

1要确定图上的方向,上北下南左西右12、画平面图要记住三件事;○ 2、设计和使用图例○3、根据图的大小,把要画的景物按照合适东。

○ 的比例画上去。

13.图例就是人们把要画在图上的各种景物,用简单的符号和图形来表示。

14. 校长负责学校的全面工作,教导主任负责学校的教育教学工作,大队辅导员负责少先大队工作15、学校的设施有教学楼,操场,食堂,计算机室,实验室,小卖部等16. 我国每年的9月10日是教师节17怎么了解学校的过去答听校长介绍学校的历史,看看学校的老照片等。

品社三年级下册知识点

品社三年级下册知识点

品社三年级下册知识点
在小学三年级下学期的品德与社会(简称“品社”)课程中,学生们将学习到许多重要的知识点,这些知识点旨在帮助他们形成良好的道德观念,了解社会规则,以及培养他们的社会责任感。

以下是一些可能包含在三年级下学期品社课程中的知识点:
1. 尊重他人:学习尊重他人的重要性,包括尊重老师、同学、家人以及社会中的每一个人。

2. 诚实守信:强调诚实是做人的基本原则,守信是建立信任的基础。

3. 环保意识:了解环境保护的重要性,学习节约资源、减少污染的基本知识和行为。

4. 安全意识:学习基本的安全知识,如交通安全、防溺水、防火等,提高自我保护能力。

5. 团队合作:通过小组活动,学习团队合作的精神,培养集体荣誉感和协作能力。

6. 遵守规则:了解社会生活中规则的重要性,学习遵守学校规则、家庭规则和社会规则。

7. 感恩教育:培养感恩的心态,学会感谢帮助和关心自己的人。

8. 自我管理:学习时间管理、情绪管理等基本的自我管理技能,提高自我控制能力。

9. 文化传承:了解中国的传统节日和习俗,培养对传统文化的尊重和
传承意识。

10. 社会参与:鼓励学生参与社区服务和公益活动,培养社会责任感。

11. 健康生活:学习健康饮食、适量运动等健康生活方式,提高身体
素质。

12. 情感教育:通过故事和活动,引导学生理解亲情、友情等情感的
价值。

课程的最终目标是帮助学生形成正确的价值观,培养他们成为有责任感、有同情心、能够融入社会的公民。

通过这些知识点的学习,学生
们将能够更好地理解自己与他人、自己与社会的关系,为将来的成长
打下坚实的基础。

未来版三年级《品德与社会》复习资料

未来版三年级《品德与社会》复习资料

未来版三年级《品德与社会》复习资料三年级品社下册全册复习题1.认识周围邻居一、我会填、1.我们都有自己的(邻居),邻居之间相处首先要从(认识)开始。

2.二.我会答。

1.怎样认识更多邻居?(想认识更多邻居要怎样做?)答。

见到邻居时要主动与邻居打招呼;邻居需要帮助时,要热情帮助邻居。

2.怎样拉近邻居间的关系?(拉近邻居关系需要怎样做?还可以填空题)答:一个微笑,一声问候,一点帮助,都会拉近我们和邻居间的距离。

2.邻居之间怎样相处一、我会填。

1、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是“远亲不如(近邻),近邻不如(对门)。

”1、不同的(邻居),(相处)的情况也各不一样。

2、平时(互相交往),可以增进邻居之间的(友谊)。

3、有事(互相帮助),会使邻居之间的关系(更加和睦)。

4、多为(邻居着想),可以化解邻居之间的(矛盾)。

5、张廷玉化解邻里矛盾的四句诗是:千里求书为道墙,(让他三尺有何妨)!(长城万里今犹在),谁见当年秦始皇。

二、我会答。

1.“远亲不如近邻,近邻不如对门”怎样理解这句话意思?亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。

(左邻右舍的帮助比亲属间的帮助更及时、更经常、更密切)2、说说你家和邻居家的关系答:我家和邻居家关系很好,平时经常互相来往,有事互相帮助。

3、你家和邻居家之间有哪些来往?答:,过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。

4、你帮助邻居做过什么事情?你和被帮助的人的心情是什么?答:下雨的时候我帮邻居家收过衣服,我还带过邻居家的小朋友,帮助他们我觉得很开心,5.邻居之间应该怎样相处?答。

平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。

6、如果自己家或者邻居家装修,噪音很大,我们该怎么办?答:应该互相体谅,尽量不要在别人休息的时候装修。

7、我们在哪些方面应该多为邻居着想?答:不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。

未来版三年级品德与社会下册期中、期末复习提纲

未来版三年级品德与社会下册期中、期末复习提纲

1、我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从()。

2、(),(),(),都会拉近我们和邻居的距离。

3、俗话说:“()、()”。

4、(),可以增进邻居之间的友谊;(),会使邻居之间的关系更加和睦;(),可以增进邻居之间的友情;(),可以化解邻居之间的矛盾。

5、“让他三尺又何妨”发生在()朝的大学士叫()。

6、邻居之间,共同生活在一个()里,我们不仅要(),还要共建一个()、()和()的生活环境。

7、美好环境靠大家,让我们共同努力,从(),从()。

8、今天我为学校(),明天学校为我()。

9、一般情况下,图上的方向都定为“上方是(),下方是(),左方是(),右方是()”,可以简称为()。

10、图例就是()。

11、老师是辛勤的(),是人类灵魂的()。

他们不仅教我们(),关心我们的(),还引导我们()。

我们的()和(),都离不开老师的()。

12、学校培育我(),我爱我的学校。

我要爱护学校的(),让学校的环境更()。

我要为学校(),让学校为我而()。

13、认识邻居,你有哪些办法?14、俗话说“远亲不如近邻,近邻不如对门”,你对这句话是怎样理解的?15、邻居之间应该怎样相处呢?16、你用什么方式报答老师呢?17、你想怎样报答你的学校?18、我们学校有哪些设施?7课1、每个人都有自己的生活环境。

有的人生活在(城市),有的人生活在(农村),有的人生活在(山区),有的人生活在(草原),有的人生活在(大海边)。

2、农村河和城市的生活环境有哪些不同?(见课本37页)3、在我们生活的地方,有着各种各样的(公共设施),它们为我们的生活提供了(保障)和(方便)。

4、各种各样的商店,为我们(购物)提供了方便;医院为我们的(生命和健康)提供了(保障);各种各样的交通设施,为我们的(出行)提供了方便;公园是人们(健身休闲和娱乐)的好地方。

5、公共设施虽然给我们的生活带来了很多方便,但是如果(布局不合理),(设施不完善),(管理不加强)的话,同样会给我们的生活带来一些(烦恼)。

未来版三年级下册道德与社会期末温习资料

未来版三年级下册道德与社会期末温习资料

未来版三年级下册期中道德与社会温习资料1咱们都有自己的邻居,邻居之间相处第一要从(熟悉)开始2、如何熟悉邻居?○1、要主动与邻居打招呼○2、要热情地帮忙邻居。

3、一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮忙),都会拉近咱们和(邻居间)的距离。

4,俗语说:“远亲不如(近邻),(近邻)不如对门。

”的意思是:(亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,碰到情形也不如邻居能够给予及时的帮忙。

)5、如何与邻居相处?○1、平时彼此交往能够增进邻居间的友谊○2、有事彼此帮忙,会使咱们和邻居加倍和睦○3、多位邻居着想,能够增进邻居间的友情○4、遇事彼此谅解,能够化解邻居间的矛盾。

6.让他三尺又何妨讲的是清朝著名的大学士(张廷玉)的故事。

那个故事告知咱们(要成立和睦的邻里关系就要彼此谦让,多考虑一下邻居的利益)7、邻居之间一路生活在一个区域里,咱们不仅要(和睦相处),还要共建一个整洁优美的(生活环境。

)8咱们在哪些方面应该多为邻居着想?答:不把杂物堆在楼道里,如此会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,如此会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,如此会影响楼下邻居学习和休息9、如何保护生活环境?○1、从自己做起,从小事做起。

○2、主动打扫生活环境○3、清理小广告○4、制止破坏环境的行为。

10.美好的环境靠(大家),让咱们(一路)尽力,从(自己)做起,从身旁的(小事)做起。

11、今天我为学校(自豪),明天学校为我(自豪)。

12、画平面图要记住哪三件事?○1要肯定图上的方向,上北下南左西右东。

○2、设计和利用图例○3、按照图的大小,把要画的景物依照适合的比例画上去。

13.图例就是人们把要画在图上的(各类景物),用简单的(符号)和(图形)来表示。

14. (校长)负责学校的全面工作,(教诲主任)负责学校的教育教学工作,(大队辅导员)负责少先大队工作1五、学校的设施有:(教学楼,操场,食堂,运算机室,实验室)等16. 我国每一年的(9月10日)是教师节17怎么了解学校的过去?答:听校长介绍学校的历史,看看学校的老照片等。

未来版三年级下册品德与社会期末复习资料试卷

未来版三年级下册品德与社会期末复习资料试卷

茅草坪小学未来版三年级下册期末品德与社会复习资料一、常识部分1我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从(认识)开始.2、怎样认识邻居?○1要主动与邻居打招呼○2要热情地帮助邻居。

3、一个微笑、一声问候、一点帮助,都会拉近我们和邻居间的距离。

4、俗话说:“远亲不如近邻,近邻不如对门。

”的意思是:亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。

5、怎样与邻居相处:○1平时互相交往可以增进邻居间的友谊。

○2有事互相帮助,会使我们和邻居更加和睦。

○3多为邻居着想,可以增进邻居间的友情。

○4遇事互相谅解,可以化解邻居间的矛盾。

6.让他三尺又何妨讲的是清朝著名的大学士张廷玉的故事。

这个故事告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益。

7、邻居之间共同生活在一个区域里,我们不仅要和睦相处还要共建一个整洁优美的生活环境。

8我们在哪些方面应该多为邻居着想?答:不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息9、怎样维护生活环境?○1从自己做起,从小事做起。

○2主动打扫生活环境○3清理小广告○4制止破坏环境的行为。

10.美好的环境靠大家,让我们共同努力,从自己做起,从身边的小事做起。

11、今天我为学校骄傲,明天学校为我自豪。

12、画平面图要记住三件事;○1要确定图上的方向,上北下南左西右东。

○2设计和使用图例○3根据图的大小,把要画的景物按照合适的比例画上去。

13.图例就是人们把要画在图上的各种景物,用简单的符号和图形来表示。

14. 校长负责学校的全面工作,教导主任负责学校的教育教学工作,大队辅导员负责少先大队工作。

老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。

老师不仅教我们学习知识,关心我们的生活,还引导我们怎样做人。

我们的成长和进步都离不开老师的辛勤培育。

15、学校的设施有:教学楼,操场,食堂,计算机室,实验室,小卖部等。

三年级品社复习资料

三年级品社复习资料

三年级品社复习资料三年级品社复习资料三年级的品德与社会课程是培养学生良好品德和社会意识的重要环节。

在这门课程中,学生将学习如何成为一个有责任感、有爱心、有公德心的人,同时也会了解社会的组织和运作方式。

为了帮助同学们复习这门课程,下面将提供一些关键知识点和学习方法。

一、品德教育品德教育是培养学生良好品德的重要途径。

在三年级的品德教育中,我们注重培养学生的责任感和友爱精神。

学生应该明白自己在家庭、学校和社会中的责任,并且要学会尊重他人、帮助他人。

在复习时,同学们可以回顾一些与责任感和友爱精神相关的故事和案例,思考其中的道理和启示。

二、社会知识社会知识是帮助学生了解社会组织和运作方式的重要内容。

在三年级的社会知识中,我们学习了家庭、学校和社区的组织和功能。

同学们可以回顾这些内容,并思考自己在这些组织中扮演的角色和责任。

此外,还可以通过观察周围的社会现象和新闻事件,了解更多社会知识。

三、学习方法在复习品社课程时,学习方法也是非常重要的。

同学们可以通过以下几种方法提高学习效果:1. 制定学习计划:合理安排学习时间,每天保持一定的学习时间,避免拖延。

2. 多种学习途径:除了课本,还可以通过观看纪录片、阅读相关书籍、参观实地等方式来加深对知识的理解。

3. 记笔记:在学习过程中,及时记录重要知识点和关键词,方便复习时回顾。

4. 合作学习:与同学们一起学习,相互讨论和交流,可以帮助大家更好地理解和记忆知识。

5. 做练习题:通过做一些练习题,检验自己对知识的掌握程度,并及时纠正错误。

四、案例分析为了更好地理解和应用所学的知识,我们可以进行一些案例分析。

例如,我们可以选择一个社会问题,如环境保护,然后思考自己在日常生活中如何为环境保护做出贡献。

同时,还可以了解一些环境保护的措施和组织,如垃圾分类、植树活动等。

通过案例分析,我们可以将所学的品德和社会知识与实际问题相结合,提高学习的实用性和深度。

五、总结与展望三年级的品德与社会课程是学生成长过程中的重要组成部分。

未来版三年级 品德与社会下册期末复习知识点

未来版三年级 品德与社会下册期末复习知识点

三、教学设计【教学目标】1.引导学生懂得爱护公共设施,遵守公共秩序的意义,使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。

2.知道如何爱护公共设施,如何遵守公共秩序。

3.培养学生初步判断是非的能力。

【教学重点】1第二课时教学目标I.知识目标:让学生了解身边哪些人是属于残疾人,懂得身体残疾的人学习、生活和劳动都不方便,需要大家的尊重和帮助。

2.技能目标:使学生初步掌握多渠道收集信息、处理信息的能力;培养学生自主体验、懂得合作交流、敢于表达评价等基本能力。

3.情感目标:通过学习,产生一种能设身处地地为残疾人着想,做到尊重残疾人,乐意帮助残疾人解决困难的思想情感。

教学流程一、预设情境,激发情感师:同学们,你们喜欢游戏吗?这节课我们就来做几个游戏。

【好奇、好玩是孩子们的天性。

巧妙设计一些游戏,留下一些悬念,让孩子们在快乐中进行学习,让他们处于轻松、乐学的氛围之中,有利于调动学习兴趣,为进一步的学习做好了心理准备。

】二、创设游戏,体验感悟1.宣布游戏规则:整个游戏过程中要保持安静、听指挥,积极思考,认真感受。

游戏一:师:第一个游戏是“蒙眼睛,走一走”,谁愿意上来表演?(教师有意识地选3个学生蒙上眼睛,要求从讲台桌边出发,绕教室走一圈,再回到原位)师:每个同学都把眼睛蒙上,从自己书包里找出数学练习本。

师:请说一说自己的感受。

师:可见,眼睛看不到将会给我们的生活和学习带来诸多不便。

游戏二:师:感受了“盲人”学习生活后,我们再来扮演“聋哑人”吧。

(教师准备了一句话,指名一位学生上台传达给全班同学)师:说说你在扮演“聋哑人”表达事情后的感受。

(学生说,略)师:同桌两位同学扮演“聋哑人”试着互相交流信息?做“聋哑人”如何?(学生说,略)游戏三:师:下面,请同学们一起试用单臂佩戴红领巾,并说说感受。

——小结:是呀,残疾人的学习生活可真不容易啊!刚才同学们都已经体验了一个残疾人的感受,同样的一件事,可他们付出的却是几倍甚至几十倍的力量。

未来版三年级下册品德与社会复习资料

未来版三年级下册品德与社会复习资料

三年级品社下册全册复习题一、我会填、1.我们都有自己的(邻居),邻居之间相处首先要从〔相识〕开始。

二.我会答。

1.怎样相识更多邻居?(想相识更多邻居要怎样做?)答。

见到邻居时要主动及邻居打招呼;邻居须要扶植时,要热忱扶植邻居。

2.怎样拉近邻居间的关系?〔拉近邻居关系须要怎样做?还可以填空题〕答:一个微笑,一声问候,一点扶植,都会拉近我们和邻居间的间隔。

一、我会填。

1、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是“远亲不如〔近邻〕,近邻不如(对门)。

〞2、不同的〔邻居〕,(相处〕的状况也各不一样。

3、平常(相互交往),可以增进邻居之间的(友情)。

4、有事(相互扶植),会使邻居之间的关系〔更加和谐〕。

5、多为〔邻居着想〕,可以化解邻居之间的〔冲突〕。

6、张廷玉化解邻里冲突的四句诗是:千里求书为道墙,〔让他三尺有何妨〕!〔长城万里今犹在〕,谁见当年秦始皇。

二、我会答。

1.“远亲不如近邻,近邻不如对门〞怎样理解这句话意思?亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居可以赐予刚好的扶植。

(左邻右舍的扶植比亲属间的扶植更刚好、更常常、更亲密)2、说说你家和邻居家的关系答:我家和邻居家关系很好,平常常常相互来往,有事相互扶植。

3、你家和邻居家之间有哪些来往?答:,过年相互拜年、好吃的共共享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。

4、你扶植邻居做过什么事情?你和被扶植的人的心情是什么?答:下雨的时候我帮邻居家收过衣服,我还带过邻居家的小挚友,扶植他们我觉得很快乐,5.邻居之间应当怎样相处?答。

平常相互来往、有事相互扶植、多为邻居着想、遇事相互谅解。

6、假如自己家或者邻居家装修,噪音很大,我们该怎么办?答:应当相互谅解,尽量不要在别人休息的时候装修。

7、我们在哪些方面应当多为邻居着想?答:不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三年级品社复习资料
1、我们自己的邻居,邻居之间相处首先要从(认识)开始。

2、怎样认识邻居?
答:①要主动与邻居打招呼。

②要热情帮助邻居。

3、一个微笑、一声问候、一点帮助,都会拉近我们和邻居之间的(距离)。

4、俗话说:“远亲不如近邻,近邻不如对门”。

这句话的意思是:亲戚虽然亲, 但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不像邻居能及时帮忙
5、邻居之间怎样相处?
答:①平时互相交往,可以增进邻居之间的友谊。

②有事互相帮忙,回
事邻居之间的关系更加和睦。

③多为邻居着想,可以增进邻居之间的友情。

④遇事互相谅解,可以化解邻居之间的矛盾。

6举例说说我们在哪些方面应该多为邻居着想?
答:不把杂物堆在楼道里,这会给邻居带来不便;不把有废渣的脏水倒进下水道, 这会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习或休息。

7、《让他三尺又何妨》讲的是清朝著名的大学士张廷玉的故事。

这个故事告诉我们:要建立和睦的邻里关系就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益。

8、邻居之间共同生活在一个区域里,我们不仅要(和睦相处),还要共建一个整洁、优美和舒适的(生活环境)。

9、美好环境靠大家,让我们共同努力,从(自己)做起,从身边的小事做起。

10、怎样维护生活环境?
答:①从自己做起,从小事做起。

②主动打扫生活环境。

③制止破坏环境的行为。

11、学校的设施有:教学楼、操场、食堂、计算机室、实验室等。

12、画平面图要记住三件事:①确定图上方向,上北下南左西右东。

②设计和使用比例。

③根据图的大小,把要画的景物按照合适的比例画上去。

13、(图例)就是人们把要画在图上的各种景物,用简单的符号和图形表示。

14、校长一一负责学校的全面工作。

教导主任一一负责学校的教育教学工作。

大队辅导员一一负责少先队工作。

15、老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。

他们不仅教我们(学知识),关心我们的(生活),还引导我们(怎样做人)。

我们的(成长和进步),都离不开老师的辛勤培育。

16、我国每年的9月10日是教师节。

17、怎样了解学校的过去?
答:听校长介绍学校的历史;看看学校的老照片。

18、学校培育我成长,我爱我的学校。

我要爱护学校的一草一木,让学校的环境更美好。

我要为学校争光,让学校为我自豪。

19、每个人都有自己的生活和环境,有的人生活在城市,有的人生活在农村,有的人生活在山区,有的人生活在草原,有的人生活在海边。

20、农村生活环境:有农田、果树、小河,空气很清新。

城市生活环境:有工厂、超市、公园、宽阔的街道。

21、在我们生活的地方,有着各种各样的公共设施,它们为我们的生活提供了保障和方便。

22、公共设施虽然给我们带来了方便,但如果布局(不合理),设施不完善,(管理)不加强的话,同样会给我们带来一些麻烦。

23、
福的生活。

26、各行各业的人,都在为我们的生活服务。

他们的工作很辛苦,我们要
(尊重) 和(感谢)他们。

27、5月1日是国际劳动节。

28、在公共场所,我们要讲(文明),讲(道德),做个(文明小公民)。

29、破坏公共设施是违法行为。

30、爱护公共设施,人人有责。

31、遵守公共道德,要从我做起,从小事做起。

32、我国把每年农历的 九月初九定为“中国老人节” 10月1日定为“国际老人节”。

25、工人一一为我们提供生活用品
农民一一为我们提供粮食 军人一一保卫国家安全
医生一一解除我们的病痛 给我们带来整洁的环境
邮递员一一为我们传递信息 司机一一为我们出行提供方便 交通警察一一保障交通安全
联合国大会把每年的
45、多一分防范,少一分遗憾 多一分注意,少一分危险 意交通安全。

42、平时走路,多多留意各种各样的交通标志,它不仅可以是我们掌握交通常识, 还可以帮助我们注意交通安全。

43、要想远离危险,不仅要掌握一些安全常识,还要有安全意识。

时时处处都要 想到可能发生的危险和后果,学会珍惜生命,保护自己。

44、每到一个地方,要观察是否有安全标志,是否存在安全隐患,这样就可以避 免意外发生。

33、老年人在哪些方面受到优待:老年人优先就医;持老年证免费乘车;看电影
半价优惠。

34、我国把每年5月的第三个星期日定为“全国出残日”。

联合国大会把每年 的12月3日定为“国际残疾人日”。

35、为了是残疾人的生活有保障,减少他们生活中的困难和不便,
我国制定了《中 华人民共和国残疾人保障法》。

36、在公共设施和政策方面,为残疾人提供的方便和优待:盲道、
聋哑学校、残 疾人通道、残疾人福利厂等。

37、关爱老年人和残疾人,是全社会共同的责任。

38、在家庭生活中,需要注意的安全事项很多,最主要的还是
防火、防盗、防 触电和防中毒。

39、火警电话:119
匪警电话:110 急救电话:120 40、怎样避免交通事故?
答:严格遵守交通规则;了解一些交通常识;时刻注
41、交通标志可以为我们提出 警告、禁令和指示。

警告、。

相关文档
最新文档