新媒体对人们社会价值观的影响.pdf
新媒体对大学生社会主义价值观的影响及对策
新媒体对大学生社会主义价值观的影响及对策随着互联网技术的发展和普及，新媒体已经成为大众获取信息、娱乐、社交的主要途径。
然而，新媒体的发展也对大学生社会主义价值观产生了深刻的影响。
本文将针对新媒体对大学生社会主义价值观的影响及其对策进行探讨。
1. 消解社会主义意识形态的优越性。
新媒体虽然提供了更为便捷的信息和交流方式，但也给人们传播不良思想的渠道。
一些不健康、不道德的思想在网络传播中迅速扩散，徒增了对社会主义道德价值观的挑战。
2. 强化个人主义思想。
新媒体时代，信息量大、碎片化、快速变迁等特点，促使人们重视个人感受和利益，形成了一种不负责任、不考虑他人的个人主义思想。
这种思想容易导致大学生对社会主义价值观的认识和理解出现偏差。
3. 增加精神消费压力。
新媒体时代，大量的精神信息涌入人们的视野，不同新媒体平台上的信息也呈现出诱人性、刺激性的特点，导致大学生消费精神时间、金钱和能量，对社会主义精神文明建设形成干扰。
二、对策1.优化新媒体传播环境。
学校应牢固树立正确的价值观念和文化认同，加强对社会主义核心价值观的宣传，推动媒体行业规范自身发展，控制虚假信息，维护公众利益。
2.强化大学生社会主义教育。
大学应该在课程设置、教学方式和课程内容上注重社会主义教育的融入，引导学生深入理解社会主义理论和制度的内涵，以及寻找使社会主义核心价值观与自己的成长和人生目标的结合点。
3.引导大学生正确使用新媒体。
大学应该引导大学生善于运用新媒体获取信息和交流，但同时也要教育大学生自律，避免沉迷于网络游戏、追求网络红人效应等不健康的行为。
4. 增强个人责任感。
大学生应该树立为国家和社会做贡献的意识，明确自己的社会责任和使命，避免个人主义的思想影响自己的人生选择和行为，加强对社会主义价值观的理解和信仰。
三、结论新媒体已经成为大学生相当重要的精神生活场所和学习交流平台，与此同时，新媒体也对大学生的社会主义价值观造成了一定的冲击和挑战。
大众传媒对人类社会的影响
大众传媒对人类社会的影响随着世界日益全球化和信息化，大众传媒对人类社会的影响越来越显著。
大众传媒包括电视、报纸、广播、互联网等媒体，它们以各种形式向大众传递信息，影响着人们的思想、行为和价值观。
本文将深入探讨大众传媒对人类社会的影响，并分析其正面和负面的方面。
1. 改变人们的思想大众传媒不仅向人们传递信息，更能够改变人们的思想。
通过电视、广播、网络等多种媒体，人们能够接触到各种各样的信息，从而了解到世界各地的文化、经济、政治和社会情况。
这些信息对于人们的思想和认知方式的改变充满了挑战，同时也提高了人们的思维水平。
随着科技的进步，人们可以随时随地的访问这些信息，从而更好地了解世界。
然而，信息的来源不可避免地带有主观性，传统媒体受制于政治、利益等因素，让信息流通和影响成为了受限的。
对于这种情况，新媒体的出现提供了更多解决方案，它们可以让更多人参与到媒介制作和传递过程中，这带来了更多的资讯和想法的流通与讨论，同时也让原本受限的观点与立场得以表达。
2. 影响人们的行为除了改变人们的思想外，大众传媒还能够影响人们的行为。
例如，广告可以影响人们的购买决策，新闻能够影响人们的观点和态度，娱乐节目则能够影响人们的兴趣和爱好等。
这些不同的影响途径既是娱乐又是教育，对形成人们的习惯和认知塑造都具有极其深远的影响。
这一点的负面影响主要体现在了传媒对于人的欲望和情感进行煽动和引导，从而产生了想必的社会问题，比如商业广告和政治宣传助推虚假的追求，让社会产生了不光彩的“假货”和“伪民主”。
3. 塑造人们的价值观大众传媒的传播效果也对人们的价值观念产生了深远的影响。
媒体可以通过展现生命的真相和关爱，传递正能量的信息，促使人们更加关心社会、尊重生命、关注公益等，可以因此成为一个社会缓冲带，避免社会风险问题的日益侵蚀。
然而，大众传媒也可以渲染一些负面的价值观，如暴力、色情、物质主义。
这些消极价值观的传播，会对社会的精神、道德及文化方面产生非常消极的影响，在某种程度上是社会健康发展的障碍。
社会主义核心价值观面临的挑战及对策
社会主义核心价值观面临的挑战及对策【摘要】社会主义核心价值观在当今社会中面临着多方面的挑战，包括现实生活、新媒体时代、教育领域和经济发展中的挑战。
为了应对这些挑战，我们需要加强社会主义核心价值观的宣传和教育，建立更加文明和和谐的社会。
弘扬社会主义核心价值观的重要性不可忽视，只有通过有效的对策措施，才能确保这些核心价值观在社会中得到广泛传播和认同。
为了实现这一目标，我们必须积极推动相关政策和措施的落实，不断完善宣传机制，加强价值观教育和推广，从而推动社会主义核心价值观在当代社会中的广泛普及和贯彻。
【关键词】社会主义核心价值观、挑战、对策、重要性、现实生活、新媒体、教育、经济发展、宣传、教育、文明、和谐社会1. 引言1.1 社会主义核心价值观的重要性社会主义核心价值观是指在社会主义国家中引领社会发展和人们行为准则的一套核心价值理念。
社会主义核心价值观由富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面组成，体现了社会主义核心精神和文化价值。
这些核心价值观不仅是国家意识形态的基础，也是引领社会向更加文明、公平、和谐方向发展的重要原则。
社会主义核心价值观的重要性体现在以下几个方面：社会主义核心价值观是社会主义制度的精神支柱，是坚持和发展中国特色社会主义的重要思想基础。
社会主义核心价值观是引领社会风气建设和道德规范的指导原则，是构建社会文明和谐的重要保障。
社会主义核心价值观是激发人民内在动力和社会凝聚力的强大精神动力，是实现国家繁荣富强、人民幸福安康的重要基础。
弘扬和践行社会主义核心价值观不仅是国家全面建设社会主义现代化的重要任务，也是每个公民应尽的道德责任。
要坚定不移地推动社会主义核心价值观在社会各个领域的贯彻落实，唱响社会主义核心价值观的主旋律，不断提升全社会的文明程度和道德水准，为建设更加文明和和谐的社会作出应有的贡献。
2. 正文2.1 社会主义核心价值观在现实生活中的挑战随着社会经济的发展和城乡差距的加剧，一些人对社会主义核心价值观的理解和认同存在偏差。
浅析新媒体时代新闻短视频对大学生价值观的影响
浅析新媒体时代新闻短视频对大学生价值观的影响作者：李彤来源：《记者观察·下旬刊》2023年第11期在信息化时代，新媒体已逐渐渗透到人们的生产生活当中，并成为人们获取和传播信息的重要平台。
新闻短视频，作为新媒体的重要组成部分，因其形式短小、内容丰富、传播速度快的特点，深受广大网民尤其是大学生的喜爱。
然而，新媒体时代的新闻短视频并非只是一种信息传播的工具，它也在一定程度上影响和塑造了用户的价值观。
特别是对于处于价值观形成和发展阶段的大学生，这种影响更为明显。
大学生通过浏览和分享新闻短视频、获得信息、表达观点、与他人互动，这一过程会对他们的世界观、人生观、价值观产生较大影响。
因此，深入探讨新媒体时代新闻短视频对大学生价值观的影响，具有重要的理论意义和现实价值。
新媒体时代新闻短视频对大学生价值观的影响积极影响新媒体时代的新闻短视频提供了丰富多样的信息资源，使大学生拓宽了视野，这不仅限于国内的新闻报道，通过新媒体平台，大学生可以接触到世界各地、各种类型的新闻事件。
这种广泛的接触不仅增强了大学生对社会、文化、政治等多维度的理解和认识，而且对于培养大学生的全球视野、提升大学生的国际化素养也有着积极的影响。
此外，新闻短视频的多元性使大学生在观看和消化信息的过程中，有机会接触到多种不同的观点和立场。
这对于大学生在多元化的信息环境中形成独立、客观的见解以及做出理性的判断具有重要的推动作用。
通过不断地对比分析，大学生可以逐渐形成自己全面而开阔的价值观，而这种价值观将在大学生的未来生活和职业发展中发挥着指导作用。
总的来说，新闻短视频在提供丰富信息的同时，也在不断地启发和引领大学生的思考，影响和塑造着大学生的价值观。
新闻短视频有助于培养大学生的批判性思维。
每个新闻短视频都承载着发布者的独特视角和立场，这些独特的视角和立场体现在新闻事件的解读和展现上，为大学生提供了丰富的观点和信息。
在观看新闻短视频的过程中，大学生需要对接收到的信息进行解析、评估，这在一定程度上提高了大学生的批判性思维能力，这种思维能力不仅仅是理性分析和判断能力的提升，更是一种价值观的锻炼和形成过程。
利用新媒体开展社会主义核心价值观教育的意义
◆ 蔡 颖
（ 河南财政税 务高等 专科 学校 团委
河南
郑州
４ ５ １ ４ ６ ４ ）
【 摘要 】 新媒体 的 出现越 来越 多地 改变 了人们 的生活方式 ， 同时也 是落后文化 ， 调动广大学生获取信息 的积极性和参与性 ， 也在一 定 对青年 大学生的价值观 产生 了深 刻的影响 。想要在在新媒体 时代 程度 上 引导 了大 学 生 的价 值 观 念 ，有 效 遏制 大 学 生价 值 主 体 自我 下培 育会 主义核心价值观 ，首先要做 的就是转 变固有 的育人理念 化 的倾 向 。 （ 五） 新媒体技术传播具有感染力 和 陈 旧的教 学方式 ， 扬长避短 ， 利 用新媒 体传播 正能量 ， 有效加 强 新媒体技术能够将 图片、 文字 、 声音、 图像等融为一体， 把单一 大学生社会主义核心价值观教 育的培养。 【 关键词 】 新媒体 社会 主义核 心价值观 教 育
近年来 ， 以网络技术为代表 的新媒体技术 迅猛 发展 ， 新媒体 已 经逐渐渗透到人们 的生活、 工 作、 学 习当中， 它 已发展成为人们必 不可 少的工具 。所谓新媒体， 指 的是相对 于传 统媒 体而言， 以数字 技术 、 计算机网络 、 移动通信 等技术为主体 向大众提供信息服务 的 新兴媒体。新媒体 的形式多样： 如博客、 社交 网络 、 手机 网页、 广播 电视等。 新媒体因其丰富的信 息资源和便捷的交流， 成为大学生获 取和交流信 息的重要渠道 。 它丰富 了学生的信息资源 ， 扩展了学生 的视野， 深受他们的关注和 喜爱， 使得大学生成 为了最广泛活跃 的 新媒体使用群 体。 因此， 我们 当代教育工作者所面临和解决的紧急 课题就是探索如何利用新媒体有效地对大 学生进行 社会 主义 核心 价值体系教育 。 利用新媒体开展社会主义核心价值观教育的优 势 （ 一） 传统的教育 内容缺乏吸引力 传统理论教育具有其独特的优势， 但也存在着更多的弊端 。 单 死板的教育 内容 ， 枯燥乏味的课堂教学 ， 形式单一的教学方 法都 己成 为 传 统 教 育 的劣 势 ，也 使 得 大 学 生 不 愿花 费 时 间 与 精 力 去认 真 学 习 理 论 教 育 。这 些 原 因都 成 为 了 督促 我们 去探 索 如 何 能 够更 高效地普及理论教育知识的动力 ，也引导我们 的目光 向新媒体方
新媒体的发展趋势及其对价值观的影响
新媒体的发展趋势及其对价值观的影响新媒体的发展趋势及其对价值观的影响随着信息时代的到来，新媒体以其开放、互动、多元的特点迅速发展，并且在各个领域产生了深远的影响。
新媒体不仅改变了人们获取信息和沟通交流的方式，还在社会的各个方面推动着变革。
本文将探讨新媒体的发展趋势以及其对人们的价值观产生的影响。
首先，新媒体的发展趋势呈现出多元化和个性化的特点。
传统媒体主要以报纸、电视和广播为主要形式，信息的传播受到时间、空间的限制。
而新媒体的兴起打破了这种限制，人们可以通过互联网、社交媒体等各种形式的新媒体自由获取和传播信息。
随着智能手机的普及和移动网络的发展，人们不再受限于时间和地点，随时随地都能参与到信息的传播中。
此外，社交媒体的盛行也使得每个人都可以成为自己生活的主角，通过个人账号展示自己的想法、生活和观点。
这种多元化和个性化的发展趋势，促进了信息的自由流动，丰富了传媒形式，使个体在其中获得更多自由和平等的表达机会。
其次，新媒体对人们的价值观产生了深刻的影响。
传统媒体在信息传播过程中往往具有选择性和定向性，会通过编辑和筛选的方式来塑造和强调特定的价值观。
而新媒体的出现打破了这种限制，使信息传播变得更为开放和平等。
人们可以通过社交媒体平台自由传播和获取各种信息，不再受制于传统媒体的权威性和局限性。
这种开放性和平等性的特点，使得新媒体成为民众表达观点、传播信息和参与社会议题讨论的重要渠道。
然而，新媒体的发展也带来了一些问题和挑战。
首先，信息的过度泛滥和信息真实性的问题使人们难以辨别真实与虚假。
在新媒体时代，任何人都可以轻松发布信息，而这些信息的真实性常常无法得到保证。
虚假和误导性的信息可能会误导公众的判断和决策，甚至引发社会恐慌。
其次，新媒体的个性化特点也容易造成信息的碎片化和群体间的信息孤岛。
人们倾向于追求自己感兴趣的内容，形成“信息泡泡”和“舆论懒汉”的现象。
这种情况下，公共领域的共识和对话可能会被削弱，甚至出现对立和对立。
2024年社会主义核心价值观的深入人心
REPORTING
2023 WORK SUMMARY
2024年社会主义核心 价值观的深入人心
汇报人：XX
2024-01-15
XX
目录
• 引言 • 核心价值观在个人层面的体现 • 核心价值观在社会层面的体现 • 核心价值观在国家层面的体现 • 核心价值观的深入人心路径 • 推进社会主义核心价值观深入人心的措施与建
司法机关独立行使职权，不受任何干涉和影响，确保司法公正和 权威。
PART 04
核心价值观在国家层面的 体现
富强
经济实力显著增强
国家经济总量和人均水平持续提高，实现全面建设社会主义现代 化国家的目标。
创新能力大幅提升
科技创新能力显著增强，成为创新型国家，掌握一批核心技术和自 主知识产权。
人民生活水平全面提高
加强宣传教育，提高认知度
深入开展社会主义核心价值观宣传教育活动
通过举办讲座、研讨会、培训班等形式，加强对社会主义核心价值观的宣传教育，提高 人将社会主义核心价值观融入国民教育全过程，推动学校加强思想品德教育，引导学生树 立正确的世界观、人生观和价值观。
加强媒体宣传
公共文化服务
完善公共文化服务体系，提供多 样化、高品质的公共文化产品和 服务，满足人民精神文化需求。
实践养成
道德实践活动
广泛开展道德实践活动，引导人们追求更高的 思想道德目标。
群众性精神文明创建活动
深化群众性精神文明创建活动，培育“四有” 公民，提高全社会文明程度。
行业文明建设
加强行业文明建设，推动各行各业形成良好职业操守和行业风尚。
积极履行社会责任和义务，关注社会 公益事业，为社会进步贡献力量。
尊重他人
尊重他人的权利和尊严，不侵犯他人 的合法权益。
新媒体时代怎样传播核心价值观
新媒体时代怎样传播核心价值观作者：吴丹来源：《人民论坛》2018年第21期【摘要】新媒体时代，社会主义核心价值观传播必须顺势而为。
我们要善于借助新媒体的优势，不断创新传播内容和形式，更好地迎合受众的需求、拓宽核心价值观的传播渠道、优化传播环境，更加有效地发挥核心价值观凝聚社会力量、引领社会风尚的重要作用。
【关键词】新媒体社会主义核心价值观网络阵地新媒体的异军突起，给传统的传播方式和舆论生态带来了深刻的变革，也给社会主义核心价值观传播带来了深远的影响。
新媒体时代，我们要善于利用新媒体传播的优势，用先进的、丰富的、有时代感和有吸引力的形式传播核心价值观。
不断创新传播内容和形式，更好地迎合受众的需求，让社会主义核心价值观成为全国人民价值观的“最大公约数”，发挥其凝聚社会共识、引领社会风尚的重要作用。
社会主义核心价值观有利于凝聚社会共识。
社会主义核心价值体系分别从国家层面、社会层面和个人层面明确了相应的价值目标，树起了中华民族新时期的精神旗帜，更好地彰显了中国精神、中国价值、中国力量，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德保障。
社会主义核心价值观有利于帮助青年“扣好第一颗扣子”。
党的十九大报告指出：“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。
”对于重任在肩的青年一代，他们人生的第一粒扣子，就是价值观。
在新媒体时代，青年更是将互联网作为获取信息的主要渠道，使用微信、微博等学习、交友、表达思想成为一种常态。
对此，我们应根据青年人的信息接收特点，利用新媒体平台传播社会主义核心价值观，使其成为青年世界观、人生观、价值观的思想基础。
社会主义核心价值观的培育对于意识形态建设意义重大。
社会转型期的价值多元与多变，加之新媒体信息资源的碎片化特征，给人们的价值观带来了不可忽视的冲击。
新媒体时代的网络与新闻传播的社会责任与价值观
新媒体时代的网络与新闻传播的社会责任与价值观随着互联网的迅猛发展和新媒体的崛起，传媒行业也迎来了一次变革。
新媒体给人们带来了巨大的便利与机遇，同时也凸显出了网络与新闻传播的社会责任与价值观的重要性。
本文将探讨新媒体时代下网络与新闻传播的社会责任和价值观的问题。
一、新媒体时代下的网络传播责任在新媒体时代，网络成为了信息传播的主要渠道之一。
网络传播的特点具有广泛性和传播速度快的特点，因此，网络媒体的责任应当得到充分的重视。
首先，网络媒体应承担起对信息真实性的核实和审核的责任，避免虚假信息对社会造成不良影响。
其次，网络媒体应加强对敏感信息的审查和管理，不得传播涉及个人隐私等不合法不合规的信息内容。
此外，网络媒体还需要积极回应社会关切，传播正能量，推动社会进步。
二、新媒体时代下的新闻传播责任新闻传播作为社会的一个重要组成部分，其社会责任更加凸显。
第一，新闻媒体应当以客观、公正的原则为基础，真实报道新闻事件，为公众提供准确的信息。
其次，新闻传播应注重对公众利益的维护，传达正能量，促进社会和谐发展。
此外，新闻媒体还应承担起监督的责任，对政府和各类权力进行监督，为社会公众发声，维护公众权益。
三、新媒体时代下的价值观建设随着新媒体的兴起，现实中还存在一些不良的网络行为，如虚假信息、网络暴力等。
因此，新媒体时代下的网络与新闻传播需要更加注重价值观的建设。
首先，要强调社会责任感，网络传播者应意识到自己肩负着为社会传递信息的重责任，不得散播谣言和虚假信息。
其次，注重媒体素养的提高，媒体从业人员应提高自己的专业素养和伦理道德水平，时刻铭记自己的工作对社会的影响力和社会责任。
新媒体时代的网络与新闻传播为社会带来了巨大的影响力和变革，因此，网络与新闻传播的社会责任与价值观的重要性不容忽视。
网络传播者和媒体从业者应当牢记自己的社会责任，积极践行正确的价值观，为社会提供负责任的信息服务，以推动社会的进步和发展。
只有这样，新媒体时代的网络与新闻传播才能发挥它们应有的社会作用，为社会带来更多的正能量和福祉。
新媒体时代的社会影响力与社会责任
新媒体时代的社会影响力与社会责任随着互联网和新媒体的迅猛发展，社交媒体平台如微博、微信、抖音等已经成为人们获取信息、交流思想的重要渠道。
新媒体的兴起不仅改变了人们的生活方式，也对社会产生了深远的影响。
在这个新媒体时代，社会影响力和社会责任成为了一个重要的话题。
一、新媒体的社会影响力新媒体的社会影响力主要体现在以下几个方面：1. 信息传播速度加快：新媒体平台的出现使得信息传播的速度大大加快。
只需一条微博或一条朋友圈，就能够迅速传播到全国甚至全球。
这种快速传播的特点使得新媒体成为了社会舆论的重要渠道，能够迅速引发社会关注和讨论。
2. 影响舆论导向：新媒体平台上的信息传播不再受到传统媒体的限制，每个人都可以发表自己的观点和看法。
这种多元化的声音使得新媒体成为了影响舆论导向的重要力量。
一条微博、一段视频，都有可能引发社会的热议和关注。
3. 塑造公众形象：新媒体平台成为了公众塑造自己形象的重要渠道。
政府、企业、名人等都通过新媒体平台展示自己的形象和价值观。
通过精心策划的内容和形象塑造，他们能够获得更多的关注和认可。
二、新媒体的社会责任随着新媒体的发展，社会责任也成为了新媒体平台和从业者必须面对的问题。
新媒体的社会责任主要包括以下几个方面：1. 传播正能量：作为信息传播的平台，新媒体应该积极传播正能量，引导社会舆论向积极向上的方向发展。
新媒体平台和从业者应该承担起引导社会舆论的责任，传播正面的价值观和思想。
2. 提供准确信息：新媒体平台应该提供准确、客观的信息，避免虚假信息的传播。
从业者应该对发布的信息进行核实，确保信息的真实性和可靠性。
3. 保护用户隐私：新媒体平台应该加强对用户隐私的保护，不得泄露用户的个人信息。
从业者应该遵守相关法律法规，保护用户的合法权益。
4. 抵制网络暴力：新媒体平台应该抵制网络暴力，不得传播恶意言论和攻击性信息。
从业者应该积极引导用户文明发言，营造良好的网络环境。
5. 促进社会公平正义：新媒体平台和从业者应该关注社会公平正义问题，积极参与社会公益活动，为弱势群体发声，推动社会的进步和发展。
新媒体传播对社会文化的影响
新媒体传播对社会文化的影响随着科技的进步和社会的发展，新媒体成为人们日常生活的重要组成部分。
新媒体的传播不仅改变了人们获取信息的方式，也对社会文化生态产生了深远的影响。
本文将分别从信息传播、文化价值观、社交行为、新兴文化形态四个方面探讨新媒体传播对社会文化的影响。
一、信息传播新媒体传播以其快速、全面、深入的特点赢得了广泛的用户。
人们通过新媒体平台获取新闻、信息、娱乐等各类内容，新媒体的出现使得信息获取的门槛降低，传播速度和范围也大大提升。
对于新闻媒体来说，新媒体平台成为了其重要的传播渠道。
广大用户可以通过微博、微信等新媒体获得热点新闻、时政资讯等内容。
此外，社交媒体平台上不少用户也习惯于转发、分享其感兴趣的内容，使得新闻信息的传播范围大大扩大。
二、文化价值观新媒体的出现对社会文化价值观的形成和传播也产生了影响。
随着年轻一代的增多，其受到新媒体影响的程度也日益加深。
新媒体给年轻人提供了更多的娱乐方式，例如相互分享短视频、音乐、游戏等，这种模式不仅有着让年轻人感到轻松愉快的效果，同时也潜移默化地对其产生了文化价值观的影响。
例如，新媒体传播中出现的各种短视频、Vlog等，使得娱乐化的内容越来越受到年轻人的青睐，而这在某种程度上也会带给年轻人较浅显的生活态度和人生价值观，这也在一定程度上引导了年轻人的价值观和其对世界的看法。
三、社交行为社交媒体平台的兴起改变了人们的社交行为。
社交媒体平台为人们提供了一个可以随时随地和朋友们交流的平台。
这不仅激励了人们各种社交行为的出现，也提高了人们的社交媒体开发能力。
例如，新媒体推出的社交软件微信，正改变着很多人的社交方式。
人们习惯于发一些趣闻轶事，在微信上与朋友互动和聊天，这个过程同时也拉近了人与人之间的距离。
在一定程度上，也促进了人际沟通和交往的深入。
四、新兴文化形态新兴文化形态不断地在新媒体平台涌现。
新媒体让更多的文化载体得以快速地传播，各类新媒体平台也让用户可以创造并分享自己的文化成果。
谈新媒体的社会责任和对青少年价值观影响
谈新媒体的社会责任和对青少年价值观影响作者：刘莹来源：《采写编》2016年第03期摘要：新媒体的出现改变了传统的信息传播形态，同时也为青少年价值观的正确养成带来了不容忽视的影响，充分发挥新媒体的社会责任，对于青少年价值观的正确养成具有着重要意义。
本文在对新媒体社会责任作出论述的基础上，对新媒体为青少年价值观带来的影响进行了研究与探讨。
关键词：新媒体；社会责任；青少年；价值观一、新媒体的社会责任新媒体所应当承担的社会责任既具有一般性，也具有特殊性，具体而言，新媒体的社会责任主要表现为传播责任、监督责任、道德教育责任。
从传播责任来看，作为一种媒体，完成信息的传播是其应当承担起的基本职责。
与传统媒体相比，新媒体在这一社会责任的履行过程中具有着明显的优势，这些优势包括更快的传播速度、更广的传播范围以及更好的传播精准性等，并且这些优势在许多新闻事件的传播中都得到了体现，如2016年7月1日湖北武汉发生洪涝灾害，《武汉晚报》利用自身微博平台，对救灾工作的进展、人员死伤情况以及许多正能量的人与事进行着持续报道，这对于让社会大众及时了解这些信息发挥着重要作用。
另外，在新媒体承担与发挥传播责任的过程中，也应当保证自身传播内容的真实性、客观性等，特别是要抵制对虚假新闻的传播；从监督责任来看，互联网的发展，让新媒体成为了开展社会监督的重要力量，如在“郭美美事件”、“微笑局长事件”“表叔事件”的传播中，这些信息都是在新媒体中进行发酵并引发关注，继而得到了相关部门的重视和处理，由此可见，新媒体通过承担起自身的监督责任，能够有效推动我国反腐进程以及和谐社会建设进程，也正因为如此，新媒体才更加应当强化自身的监督职能，重视为用户提供更多可以自由表达自身观点的平台，并在对网络舆论进行理性与科学引导的前提下，调动更多社会大众参与到社会监督当中；从道德教育责任来看，新媒体不仅应当扮演信息的传播者，而且需要成为一种开展社会教化的重要力量，这种责任的产生主要是因为新媒体是社会发展的守望者，它需要对社会中不符合道德行为标准的行为进行曝光，对弘扬我国优良传统的行为进行激励，这不仅有利于网络舆论环境的净化，而且有利于社会精神文明建设工作的发展。
新媒体对人们的思维方式和价值观念的影响
新媒体对人们的思维方式和价值观念的影响随着科技的不断发展，新媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
新媒体的出现改变了人们获取信息的方式，对人们的思维方式和价值观念产生了深远的影响。
本文将从思维方式和价值观念两个方面来探讨新媒体对人们的影响。
一、思维方式的改变1.1 信息获取的便捷性新媒体的出现使得信息获取变得更加便捷。
通过互联网，人们可以随时随地获取各种信息，不再受限于传统媒体的时间和空间限制。
这种便捷性改变了人们的思维方式，使得人们更加注重实时性和多样性的信息获取。
人们可以通过社交媒体、新闻客户端等渠道获取最新的资讯，从而更好地了解社会动态和时事热点。
1.2 信息碎片化的影响然而，新媒体也带来了信息碎片化的问题。
由于信息的爆炸式增长，人们往往只关注信息的表面，而忽略了深入思考和理解。
这种碎片化的信息获取方式使得人们的思维方式变得浅薄，缺乏系统性和深度。
人们更倾向于追求短期的刺激和快速的满足，而忽视了长期的思考和积累。
1.3 多元化的观点和思维方式新媒体的普及也带来了多元化的观点和思维方式。
通过社交媒体和网络论坛，人们可以与来自不同地区、不同文化背景的人进行交流和互动。
这种多元化的观点和思维方式使得人们更加开放和包容，能够更好地理解和尊重他人的观点。
同时，也促进了人们的创新思维和跨界思维，推动了社会的进步和发展。
二、价值观念的变化2.1 个人主义的崛起新媒体的普及使得个人表达和个人主义的声音更加容易被传播和接受。
通过社交媒体，个人可以分享自己的观点和经历，获得他人的认同和支持。
这种个人主义的崛起使得人们更加注重个体的权利和自由，追求个人的满足和幸福。
然而，个人主义的过度追求也可能导致社会的分裂和利益的冲突。
2.2 价值观念的多元化新媒体的出现使得不同的价值观念得到更多的传播和宣扬。
人们可以通过网络获取到各种各样的观点和价值观，从而形成自己的独特的价值观念。
这种多元化的价值观念使得人们更加开放和包容，能够更好地理解和尊重他人的观点。
网络新媒体的发展及对社会的影响
网络新媒体的发展及对社会的影响在当今社会，网络新媒体的发展可谓是日新月异，其影响力也日益深远。
从最初的简单网页浏览到如今的社交媒体、短视频平台、直播等多元化的形式，网络新媒体已经深刻地改变了我们的生活方式、社交模式以及信息传播方式。
网络新媒体的发展历程充满了变革与创新。
早在上世纪九十年代，互联网开始逐渐普及，人们能够通过网页获取信息。
但那时的内容相对单一，主要以文字和图片为主。
随着技术的不断进步，网络带宽的增加，多媒体元素如音频、视频等逐渐融入到网络内容中。
社交网络平台的出现更是打破了传统的社交界限，让人们能够与世界各地的朋友、亲人保持紧密联系。
网络新媒体为我们的生活带来了诸多便利。
首先，信息获取变得更加便捷高效。
过去，我们想要了解某个领域的知识或者新闻，可能需要翻阅大量的书籍、报纸杂志。
而现在，只需在搜索引擎中输入关键词，就能迅速获得丰富的相关信息。
无论是学术研究、生活常识还是娱乐资讯，都能在网络上找到。
其次，网络新媒体促进了人与人之间的交流与互动。
社交媒体平台让我们能够与远方的亲朋好友随时分享生活中的点滴，增强了彼此的感情联系。
同时，在线论坛和社区也为有着共同兴趣爱好的人们提供了交流的空间，促进了知识和经验的分享。
再者，网络新媒体丰富了我们的娱乐方式。
各类在线游戏、短视频、直播等让我们在闲暇时光有了更多的选择，能够轻松地放松身心。
然而，网络新媒体的发展也带来了一些负面影响。
信息过载就是其中一个突出问题。
大量的信息涌入我们的视野，其中不乏虚假、低质量的内容，这使得我们在筛选有用信息时面临困难，容易浪费时间和精力。
网络谣言的传播也是不容忽视的问题。
由于信息传播的快速和广泛，一些未经证实的谣言可能在短时间内迅速扩散，造成不良的社会影响。
此外，网络新媒体的过度使用可能导致人们沉迷其中，影响现实生活中的社交能力和身心健康。
在社会层面，网络新媒体对政治、经济和文化都产生了深远的影响。
在政治领域，政府部门可以通过网络新媒体平台发布政策信息，增强与民众的沟通和互动，提高政务透明度。
社会主义核心价值观认同困境及对策
社会主义核心价值观认同困境及对策社会主义核心价值观是中国特色社会主义的理论基础，是引领社会发展、促进国家繁荣的重要思想。
在当前社会背景下，人们对于社会主义核心价值观的认同存在一定的困境。
本文将从教育、媒体、社会环境等方面分析造成社会主义核心价值观认同困境的原因，并提出相应的对策。
教育是社会主义核心价值观传承的重要途径，然而现实中，教育系统在推广社会主义核心价值观方面存在一定的问题。
一方面，一些教育机构在传授知识的过程中偏重功利性，过多强调应试教育，而忽视了对社会主义核心价值观的灌输。
一些师生对社会主义核心价值观的理解不够深入，缺乏对现实生活中价值观冲突的认识。
需要加强教育体系的改革，建立全方位、多元化的教育内容与方法，使学生在学校中有机会接触、了解和实践社会主义核心价值观。
媒体是社会主义核心价值观传播的重要平台，然而现实中，一些媒体过分追逐商业利益，偏离了社会主义核心价值观的宣传方向。
一方面，一些商业媒体存在着炒作低俗、追逐娱乐的倾向，导致社会主义核心价值观信息的传递受阻。
一些新媒体平台上存在着谣言、虚假信息的传播，对社会主义核心价值观的信仰产生了负面影响。
需要加强对媒体的监管，建立健全的媒体评价及监管机制，推动媒体传播社会主义核心价值观的积极信息，增强公众对社会主义核心价值观的认同。
社会环境也对社会主义核心价值观的认同产生了一定的影响。
当前，社会发展速度加快，竞争压力增大，一些人在个人发展中往往偏重个体利益，忽视了社会公共利益。
这种现象使得社会主义核心价值观的认同受到了一定的冲击。
需要加强社会公德教育，推动社会公平正义的实现，强调个人利益与社会利益的统一，促使社会成员更加认同并践行社会主义核心价值观。
网络与新媒体对青少年价值观与行为的影响
网络与新媒体对青少年价值观与行为的影响网络与新媒体的快速发展和普及使得信息的传播变得更加便捷和广泛。
然而，网络和新媒体的普及也对青少年的价值观和行为产生了深远的影响。
本文将探讨网络与新媒体对青少年价值观与行为的影响，并对其带来的积极和消极影响进行分析。
一、对价值观的影响1. 扩大信息渠道网络与新媒体为青少年提供了更广阔的信息渠道，他们能够接触到来自世界各地的知识和文化，拓宽了他们的视野。
通过网络和新媒体，青少年可以了解到不同的观点和价值观，从而对自身的认知和评估产生影响。
2. 强调个体主义在网络和新媒体的影响下，青少年更加强调自我表达和个体主义。
他们通过社交媒体展示自己的生活和观点，追求个人独特性和个体权益。
这样的影响可能导致一些青少年过度追求自我满足，缺乏对他人和社会的关心和责任感。
3. 模仿和跟从网络和新媒体为青少年提供了大量的榜样和模板，他们容易被一些具有影响力的人物或社群所吸引，进而模仿和跟从他们的行为模式和价值观。
这种模仿和跟从的现象可能导致一些青少年缺乏独立思考和判断能力，对自己的发展产生负面影响。
二、对行为的影响1. 媒体暴力的影响网络和新媒体中大量存在着媒体暴力的内容，如电子游戏暴力场景、虚拟社交平台上谩骂和攻击言论等。
这些暴力内容可能对青少年的行为产生负面影响，导致他们对暴力行为产生模仿和认同，增加冲动行为和攻击性行为的可能性。
2. 社交媒体的社交行为网络和新媒体平台的普及，使得青少年更容易沉迷于虚拟社交，并且在社交媒体上表达自己的情感和观点。
这种方式的社交行为可能导致青少年陷入社交焦虑、沉迷于虚拟社交而忽视现实世界的人际关系。
3.信息过载与焦虑网络和新媒体在一定程度上给青少年带来了信息过载和焦虑。
信息过载使得他们产生选择困难，并容易受到不真实信息的影响。
焦虑和不安情绪可能由于社交媒体上的压力、比较和评判造成，进而影响他们的行为和心理健康。
综上所述，网络与新媒体对青少年的价值观和行为产生了深远的影响。
论新媒体与社会主义核心价值观的校园传播
论新媒体与社会主义核心价值观的校园传播1. 引言1.1 新媒体与社会主义核心价值观的关系新媒体与社会主义核心价值观是当今社会发展中两个重要的方面，二者之间互为影响、互相促进。
新媒体作为信息传播的重要平台，其传播力、互动性和影响力日益增强，成为社会主义核心价值观传播的重要渠道。
社会主义核心价值观包括爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观等一系列价值观念，是中国特色社会主义的重要内容，是社会主义文化的灵魂。
而新媒体在传播这些价值观的过程中，通过各种形式的内容、互动和传播方式，不断强化人们对社会主义核心价值观的认同和接受。
新媒体与社会主义核心价值观之间存在着密切的联系和相互支持的关系，在当代青年群体中尤为显著。
青年是国家的未来和希望，他们是社会主义核心价值观传播的重要对象和主体，而新媒体则为这一传播提供了有效的工具和平台。
通过新媒体的力量，社会主义核心价值观可以更广泛、更深入地传播到校园和社会中的每一个角落，促进了社会主义核心价值观在青年学生中的深入落地和实践。
【字数：206】1.2 校园传播的重要性校园传播作为社会主义核心价值观的重要宣传平台，对于青年学生的思想引领和品德塑造具有重要意义。
在当今信息时代，新媒体的快速发展使得校园传播的形式和渠道更加多样化和便捷化，为社会主义核心价值观在青年学生中的传播提供了新的机遇和挑战。
校园传播是青年学生接受思想教育和道德引导的重要途径。
青年学生是国家的未来和希望，他们的世界观、人生观、价值观的形成离不开校园传播的引导和影响。
通过新媒体平台，可以及时地向学生传达社会主义核心价值观，引导他们正确看待世界、人生和价值。
校园传播可以促进校园文化建设和全面发展。
新媒体在校园中的应用不仅可以丰富校园文化内涵，还可以提升校园传播的效果和影响力，推动学校文化建设向更高水平发展。
校园传播也是培养学生社会责任感和公民意识的重要途径。
通过加强新媒体与社会主义核心价值观的融合，可以引导学生树立正确的世界观和人生观，培养他们为社会发展、民族振兴贡献力量的使命感和责任感。
微博、微信对大学生社会主义核心价值观教育的影响及对策
信等新媒体深入学习社会主义核心价值观，要端正对微博、微信等新媒体的态度、创新教育理念，完善体制机制建
设，强化引导，从而确保微博、微信等新媒体工具可以真正发挥宣传主流价值观与社会正能量的作用。
关 键 词： 微博、微信； 大学生； 社会主义核心价值观； 对策
中图分类号： G 641
文献标识码： A 文章编号： 1671-0916（ 20范大学 党委办公室，内蒙古 呼和浩特 010022）
摘
要： 高速发展的网络社会下，新媒体工具微博、微信对大学生的学习模式、生活方式、人际交往等均产
生了或好或坏的双重影响。加强新媒体环境下的大学生社会主义核心价值观教育研究，对提高大学生思想政治教
育的实效性，促进大学生健康成长成才，确保中国特色社会主义事业后继有人具有重大意义。所以，利用微博、微
二、微博、微信给社会主义核心价值观 带来新的挑战
（ 一） “手机不离手”影响正常学习生活
收稿日期： 2016 － 05 － 14 基金项目： 内蒙古师范大学共青团工作研究课题 （ GQT15006） ； 宣传思想工作课题（ XCSX201604） 。 作者简介： 包双成（ 1982 － ） ，男，蒙古族，内蒙古师范大学党委办公室助理研究员，主要研究方向为思想政治教育。
社交媒体是新媒体中极为活跃和重要的领域，作为新媒 体工具，微博、微信出现的时间并不长，但是其在信息传播、 交流中的作用已不可小觑。微博即微型博客，是基于互联网 用户关系为基础的信息交流、传播、分享平台。微信用户 5． 49 亿人次，覆盖了 90% 以上的智能手机，微信已成为人们日 常生活中不可或缺的工具［1］。微博、微信受众已占据网民 的大部分，特别是在高校大学生群体中影响更为广泛，受众 更为均衡［2］。因而，加强社会主义核心价值观在高校大学 生中的宣传与培养，必然要重视微信与微博等新媒体工具。 微博与微信具有共性，即时性、高互动性、重私密性、针对性、 “意见领袖”作用凸显。微博与微信也有差异即传播方式不 同、受众稳定性不同、传播功能不同。微信与微博在传播中 的作用既有相似，又有不同，正确理解两者的关系，才可以更 好地利用它们加强高校大学生的社会主义核心价值观建设。
《2024年新媒体时代“粉丝”文化传播研究》范文
《新媒体时代“粉丝”文化传播研究》篇一一、引言随着新媒体的迅猛发展，社交网络、短视频平台、直播平台等新媒体工具的普及，粉丝文化逐渐成为社会文化现象的重要组成部分。
新媒体时代下的“粉丝”文化以其独特的特点和传播模式，深刻地影响着现代社会的价值观、消费观念和人际交往模式。
本文将通过深入研究新媒体时代下“粉丝”文化的特点、形成原因以及传播模式，旨在更好地理解其影响及背后的社会心理。
二、新媒体时代“粉丝”文化的特点（一）互动性增强在新媒体时代，粉丝与偶像之间的互动不再受制于传统媒体的限制。
粉丝可以通过社交媒体平台与偶像进行实时互动，表达自己的情感和观点，形成了一种全新的互动模式。
（二）消费行为的转变“粉丝”文化推动了消费行为的转变。
粉丝愿意为偶像相关产品、周边产品进行消费，甚至形成了一种独特的“粉丝经济”。
（三）社群化特征明显“粉丝”文化在社群化方面表现得尤为突出。
不同的粉丝群体围绕偶像形成不同的社群，内部有严格的组织规则和社交礼仪。
三、新媒体时代“粉丝”文化的形成原因（一）媒介技术的发展新媒体技术的飞速发展，为“粉丝”文化的形成提供了技术基础。
社交媒体、短视频等工具的普及，使得粉丝能够更加便捷地获取信息、表达情感和参与互动。
（二）消费观念的转变随着社会经济的发展，人们的消费观念发生了转变。
粉丝愿意为喜欢的偶像进行消费，形成了独特的“粉丝经济”。
（三）社会心理需求“粉丝”文化反映了人们对于情感寄托、归属感和认同感的需求。
在“粉丝”文化中，粉丝通过认同偶像，找到了自己的群体归属感和认同感。
四、新媒体时代“粉丝”文化的传播模式（一）网络传播的扩散效应“粉丝”文化的传播主要依赖于网络传播的扩散效应。
通过社交媒体、短视频等平台，信息能够迅速传播，形成舆论热点。
（二）意见领袖的影响力在“粉丝”文化中，意见领袖的影响力不可忽视。
他们通过自己的言行影响粉丝，进一步推动“粉丝”文化的传播。
（三）社群文化的力量社群文化在“粉丝”文化的传播中起着关键作用。
2024年社会主义核心价值观的扎实推进
● 03
第3章 社会主义核心价值观 在文化建设中的重要性
社会主义核心价 值观在文化建设
中的战略地位
文化在社会主义核心 价值观的传播和弘扬 中起着重要作用。核 心价值观对文化建设 的引领和规范，能够 带动文化事业蓬勃发 展。文化建设是提升 国家软实力的重要手 段和途径。
03 和谐社会建设
促进社会和谐稳定发展
实现伟大中国梦
经济建设
坚定不移实施经济发展新 理念 加快建设现代化经济体系 推动高质量发展
政治建设
坚持党的领导，加强党的 建设 推进全面依法治国 保持政治清明
文化建设
弘扬社会主义核心价值观 提高文化软实力 传承中华优秀文化
社会建设
加强民生工作，促进民生 福祉 构建和谐社会 建设社会治理体系
01 教育部门的努力
在开展核心价值观教育中取得的成绩
02 各界力量参与
企业、社会组织等的积极参与情况
03 共同努力
学校、家庭、社会齐心合力
社会主义核心价值观教育的创新模式
传统文化与 现代价值观
结合
拓展教育视野， 注重传统与现代
价值观的结合
实践教育方 法
强化实践教育和 体验式教学的方
法
新技术手段 教育
2024年社会主义核心价值观建设的整体解决方 案
制定具体的 推进计划和
措施
明确行动方向
加强核心价 值观教育宣
传工作
提升社会认同感
建立评估监 督机制
强化执行效果
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新媒体对人们社会价值观的影响
近期一则新闻报道引起了社会各界广泛的热议，报道称：第21号台风“莎莉嘉”即将袭琼，三亚超市被一抢而空。
“三亚市民台风前夜哄抢超市产品”，但事实是除个别超市蔬菜补给不足，日常生活必需的矿泉水、饼干面包、方便食品等库存充足，市民可按需前往超市、商行等地选购。
“台风天超市抢购”的消息，就如同前几年“食盐抢购”、“启动事件”等有着相同之处——非群体性暴力事件。
而导致这些传言和消息广而流传的，就是我们现在每天都看着的“新媒体”，简称“两微一端”。
两微，就是微博和微信；一端，就是我们智能手机的客户端。
新媒体伴随着互联网的崛起应运而生，逐步渗透进人们的生活，在人们思维意识形成的过程中扮演了信息载体的角色，进而对人们的社会价值观造成了一定的影响。
现阶段，新媒体主要从思维意识层面和认知层面，对社会价值观造成了影响。
一方面，新媒体扩宽了传统媒体传播渠道，但为博取高额点击率和社会关注度，其中包含了大量的舆论炒作、不实信息等，也诞生了许多“标题党”、“水军”、“网络打手”等；更让人避之不及的是，这些网络不实不良的信息对思维意识的形成，造成了潜移默化的影响，例如：提及公务员就联想到腐败、谈到网瘾教育就与“杨永信”挂钩；就如近期的“台风天超市抢购”一样，人们在看到了新媒体传播的信息后，很快就联想到了各种断水断粮的场面。
这类的不实信息和虚假传播在很大程度上阻碍了人们树立正确的社会价
值观。
另一方面，新媒体作为现代人打开认知面的重要手段，即：信息获取、信息传播、信息交流，具备引导、植入、重塑认知能力的作用，对人们分析问题的能力产生了影响。
比如：对某一个微博大V产生思维依赖性，思维定势，最终丧失透过现象看本质的能力。
被“扭曲”的认知能力自然无法形成正确的社会价值观。
因此，基于以上两点，我们可以看出，新媒体对于我们的生活而言，是一把双刃剑，信息虽然能够传播得更快更广，让群众充分了解到我们国家的大事、小事、重要事，但是其潜在的社会危害性也是不可忽视的。
基于此，我国政府部门首先要完善网络管理制度和体制，严守绿色、健康网络底线，防止恶意造谣、网络暴力，严厉打击网络犯罪；其次，网络监督职能部门要对网络信息资源进行实时监控，构建网络新媒体信息传播的和谐环境，遏制不实言论的扩散；最后，对于每一个新媒体用户来说，要善于分析事物的正反面，不轻信网络传言，不传播不良信息，多学习勤思考，防止自己落入网络信息陷阱，造成不必要的损失和心理负担。