湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高二上学期入学考试生物 含答案
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长郡中学 2020-2021 学年度高二第一期入学考试
生物
时量:90 分钟 满分:100 分 第Ⅰ卷 选择题(共 50 分)
一、选择题(本大题共 35 小题,1—20 每题 1 分,21—35 每题 2 分,共 50 分。 每小题给出 的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。) 1.以下相关的叙述中,正确的是 A.细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性 B.真核细胞和原核细胞的染色体均由 DNA 和蛋白质组成 C.酵母菌、水绵属于真核生物,蓝藻、黑藻属于原核生物 D.真核生物和原核生物的遗传物质分别是 DNA 和 RNA 2.在显微镜下要把视野里的标本从图中的 A 转为 B,其正确的操作步骤是
15. 下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是 A.棉花表现出顶端优势,与顶芽产生的生长素极性运输有关 B.植物的向光生长,能说明生长素作用的两重性 C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 D.脱落酸可加速叶柄和果柄细胞分裂,促进叶片和果实脱落 16. 以切去顶端的玉米胚芽鞘切段、琼脂块等为材料,某同学设计并实施 实验,证明了 “生长素（(IAA)在胚芽鞘内的运输,只能从形态学上端运 输到形态学下端,而不能倒转过
5.关于“植物细胞质壁分离与复原”实验,下列叙述不正确的是 A.蔗糖溶液浓度越大,质壁分离现象就越明显,但不一定能发生质壁分离 复原 B.发生质壁分离的细胞,细胞壁与原生质层的间隙中充满蔗糖溶液 C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和内表皮细胞均能发生质壁分离 D.质壁分离过程中,在低倍镜下可观察到细胞中央液泡逐渐变大 6.下列有关酶的实验设计思路正确的是 A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 D.利用胃蛋白酶、蛋清和 pH 分别为 3,7,11 的缓冲液验证 pH 对酶活性 的影响 7.将边长分别为 1cm、2cm,3cm 的含有酚酞的琼脂块浸人 0.1%的 NaOH 溶液中（NaOH 溶液遇酚酞呈紫红色）,10 分钟后取出琼脂块用 吸水纸吸干表面溶液，切开后测量紫红 色层的厚度，计算出紫红色部分 的体积占整个琼脂块体积的比值分别是 a,b.c，下列对 a、b、c 的大小比 较，说法正确的是 A.a=b=c B.a>b>c C.a<b<c D.不能确定 8.线粒体促凋亡蛋白（Smac）是一种促进细胞凋亡的关键蛋白，当线粒体收 到释放这 种蛋白质的信号 x 时，就会将它释放到线粒体外，Smac 与凋亡 抑制蛋白（lAPs)反应， 促进细胞凋亡。下列说法错误的是
C.胰岛 A,B 细胞中酶相同 D.胰岛 A,B 细胞中细胞器的种类相同 11.下列都属于人体内环境的组成成分的是 ①血浆蛋白、氨基酸 ②血红蛋白、O2 和葡萄糖 ③激素、消化酶和氨基 酸 ④葡萄糖、CO2 和胰岛素 A.①③B.③④C.①④D.②④ 12.人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是 A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触双向传递信息 B.阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传导到神经中枢 C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控手部书写活动 D.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的 S 区和 H 区参与 13.下列关于植物激素的叙述中，错误的是 A.植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素 B.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 C.植物激素是一种能调节细胞代谢的信息分子 D.生长素的非极性运输一般发生在成熟组织韧皮部 14.下列利用胚芽鞘所做的实验中,能说明胚芽鞘尖端确实产生了“促生长 物质”的是
A.Smac 释放到线粒体外需要消耗能量 B.当细胞感染某种病原体时，信号 x 可能会加强 C.体内细胞的自然更新速度与线粒体 Smac 释放速度有关 D.Smac 与 lAPs 反应加强将导致细胞中溶酶体活动减弱 9.下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是 A.分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 B.分裂中期，出现赤道板，染色体的着丝粒排列在赤道板上 C.分裂后期，着丝粒分为两个，纺锤丝牵引染色体向两极移动 D.分裂末期，在赤道板位置出现细胞板，内含形成细胞壁的物质 10.研究已证实当胰岛 B 细胞受到破坏时，胰腺中大约 1%的胰岛 A 细胞 开始缓慢地转 化为与胰岛 B 细胞类似的细胞。这一转化过程能够实 现的结构或物质基础是 A.胰岛 A,B 细胞中表达的基因相同 B.胰岛 A,B 细胞中遗传物质相同
①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器 ⑤移动标本 A.⑤→②→③→④ B.②→①→⑤→④ C.⑤→④→②→③ D.④→①→③→② 3.下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是 A.进行蛋白质鉴定实验时,向 2mL 蛋白质溶液中加人适量的 CuSO4 溶液后,摇匀,再注入 4 滴 NaOH 溶液,摇匀,溶液呈紫色 B.只有脂肪的检测需要使用显微镜 C.检测还原糖、蛋白质所用试剂成分相同,但是溶液浓度、使用比例和 方法不同 D.三个实验的显色反应均不相同 4.新宰的畜、禽,如果马上把肉做熟了吃,肉老且口味不好,放置一段时间再 煮,肉反而嫩 且鲜。这可能与肌细胞中哪一种细胞器的作用有关 A.线粒体 B.高尔基体 C.溶酶体 D.内质网
来运输”。如图为实验的一部分及其 结果,该实验的另一部分及其结果应为下图中的
17.下列对种群特征的描述中,不正确的是 A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B.薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征 C.用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时,应随机取样 D.用标志重捕法调查田鼠种群密度,若标记的田鼠部分被捕食,则会 导致估算结果偏高 18.下列有关种群“s”型增长曲线的叙述,正确的是 A.鱼类养殖过程中,在种群数量接近 K/2 时进行捕捞,有利于鱼类资 源的可持续增产 B.种群数量大于 K/2 后出生率小于死亡率,种群增长速率减小 C.种群数量达到 K 值后,种群数量保持不变 D.培养瓶中的细菌种群数量达到 K 值之前,种群密度就对其增长有了制约作用 19.甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖, 之后两地均发 生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误 的是 A.甲地和乙地发生的演替类型相同 B.若没有外力干扰,甲地可重现森林 C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐 增多 20.将一荒地改建成(复合种植的)果园后,该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列 有关叙述错误的是 A.果园中果树生长整齐,但该群落也有垂直结构 B.将荒地建成果园,说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向 C.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,会影响果树的产量 D.该群落演替到相对稳定阶段后,群落内的物种组成将保持不变 21.下列有关生物膜系统的说法中,正确的是
生物
时量:90 分钟 满分:100 分 第Ⅰ卷 选择题(共 50 分)
一、选择题(本大题共 35 小题,1—20 每题 1 分,21—35 每题 2 分,共 50 分。 每小题给出 的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。) 1.以下相关的叙述中,正确的是 A.细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性 B.真核细胞和原核细胞的染色体均由 DNA 和蛋白质组成 C.酵母菌、水绵属于真核生物,蓝藻、黑藻属于原核生物 D.真核生物和原核生物的遗传物质分别是 DNA 和 RNA 2.在显微镜下要把视野里的标本从图中的 A 转为 B,其正确的操作步骤是
15. 下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是 A.棉花表现出顶端优势,与顶芽产生的生长素极性运输有关 B.植物的向光生长,能说明生长素作用的两重性 C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 D.脱落酸可加速叶柄和果柄细胞分裂,促进叶片和果实脱落 16. 以切去顶端的玉米胚芽鞘切段、琼脂块等为材料,某同学设计并实施 实验,证明了 “生长素（(IAA)在胚芽鞘内的运输,只能从形态学上端运 输到形态学下端,而不能倒转过
5.关于“植物细胞质壁分离与复原”实验,下列叙述不正确的是 A.蔗糖溶液浓度越大,质壁分离现象就越明显,但不一定能发生质壁分离 复原 B.发生质壁分离的细胞,细胞壁与原生质层的间隙中充满蔗糖溶液 C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和内表皮细胞均能发生质壁分离 D.质壁分离过程中,在低倍镜下可观察到细胞中央液泡逐渐变大 6.下列有关酶的实验设计思路正确的是 A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 D.利用胃蛋白酶、蛋清和 pH 分别为 3,7,11 的缓冲液验证 pH 对酶活性 的影响 7.将边长分别为 1cm、2cm,3cm 的含有酚酞的琼脂块浸人 0.1%的 NaOH 溶液中（NaOH 溶液遇酚酞呈紫红色）,10 分钟后取出琼脂块用 吸水纸吸干表面溶液，切开后测量紫红 色层的厚度，计算出紫红色部分 的体积占整个琼脂块体积的比值分别是 a,b.c，下列对 a、b、c 的大小比 较，说法正确的是 A.a=b=c B.a>b>c C.a<b<c D.不能确定 8.线粒体促凋亡蛋白（Smac）是一种促进细胞凋亡的关键蛋白，当线粒体收 到释放这 种蛋白质的信号 x 时，就会将它释放到线粒体外，Smac 与凋亡 抑制蛋白（lAPs)反应， 促进细胞凋亡。下列说法错误的是
C.胰岛 A,B 细胞中酶相同 D.胰岛 A,B 细胞中细胞器的种类相同 11.下列都属于人体内环境的组成成分的是 ①血浆蛋白、氨基酸 ②血红蛋白、O2 和葡萄糖 ③激素、消化酶和氨基 酸 ④葡萄糖、CO2 和胰岛素 A.①③B.③④C.①④D.②④ 12.人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是 A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触双向传递信息 B.阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传导到神经中枢 C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控手部书写活动 D.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的 S 区和 H 区参与 13.下列关于植物激素的叙述中，错误的是 A.植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素 B.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 C.植物激素是一种能调节细胞代谢的信息分子 D.生长素的非极性运输一般发生在成熟组织韧皮部 14.下列利用胚芽鞘所做的实验中,能说明胚芽鞘尖端确实产生了“促生长 物质”的是
A.Smac 释放到线粒体外需要消耗能量 B.当细胞感染某种病原体时，信号 x 可能会加强 C.体内细胞的自然更新速度与线粒体 Smac 释放速度有关 D.Smac 与 lAPs 反应加强将导致细胞中溶酶体活动减弱 9.下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是 A.分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 B.分裂中期，出现赤道板，染色体的着丝粒排列在赤道板上 C.分裂后期，着丝粒分为两个，纺锤丝牵引染色体向两极移动 D.分裂末期，在赤道板位置出现细胞板，内含形成细胞壁的物质 10.研究已证实当胰岛 B 细胞受到破坏时，胰腺中大约 1%的胰岛 A 细胞 开始缓慢地转 化为与胰岛 B 细胞类似的细胞。这一转化过程能够实 现的结构或物质基础是 A.胰岛 A,B 细胞中表达的基因相同 B.胰岛 A,B 细胞中遗传物质相同
①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器 ⑤移动标本 A.⑤→②→③→④ B.②→①→⑤→④ C.⑤→④→②→③ D.④→①→③→② 3.下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是 A.进行蛋白质鉴定实验时,向 2mL 蛋白质溶液中加人适量的 CuSO4 溶液后,摇匀,再注入 4 滴 NaOH 溶液,摇匀,溶液呈紫色 B.只有脂肪的检测需要使用显微镜 C.检测还原糖、蛋白质所用试剂成分相同,但是溶液浓度、使用比例和 方法不同 D.三个实验的显色反应均不相同 4.新宰的畜、禽,如果马上把肉做熟了吃,肉老且口味不好,放置一段时间再 煮,肉反而嫩 且鲜。这可能与肌细胞中哪一种细胞器的作用有关 A.线粒体 B.高尔基体 C.溶酶体 D.内质网
来运输”。如图为实验的一部分及其 结果,该实验的另一部分及其结果应为下图中的
17.下列对种群特征的描述中,不正确的是 A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B.薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征 C.用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时,应随机取样 D.用标志重捕法调查田鼠种群密度,若标记的田鼠部分被捕食,则会 导致估算结果偏高 18.下列有关种群“s”型增长曲线的叙述,正确的是 A.鱼类养殖过程中,在种群数量接近 K/2 时进行捕捞,有利于鱼类资 源的可持续增产 B.种群数量大于 K/2 后出生率小于死亡率,种群增长速率减小 C.种群数量达到 K 值后,种群数量保持不变 D.培养瓶中的细菌种群数量达到 K 值之前,种群密度就对其增长有了制约作用 19.甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖, 之后两地均发 生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误 的是 A.甲地和乙地发生的演替类型相同 B.若没有外力干扰,甲地可重现森林 C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐 增多 20.将一荒地改建成(复合种植的)果园后,该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列 有关叙述错误的是 A.果园中果树生长整齐,但该群落也有垂直结构 B.将荒地建成果园,说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向 C.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,会影响果树的产量 D.该群落演替到相对稳定阶段后,群落内的物种组成将保持不变 21.下列有关生物膜系统的说法中,正确的是