文言文训练

(一)家犬救主

太兴中，吴民华隆养一快犬，号的尾，常将自随。隆后至江边伐荻，为大蛇盘绕，犬奋咋蛇，蛇死。隆僵仆无知，犬彷徨涕泣，走还舟，复反草中。徒伴怪之，随往，见隆闷绝。将归家，犬为不食。比隆复苏，始食。隆愈爱惜，同与亲戚。

注释：1.僵仆：僵硬地倒在地上。2.反：通“返”，返回。3 徒伴：同伴。

1用“/”划分下面句子的朗读节奏。

隆后至江边伐荻

2解释下面加点的词语。

1)为．大蛇盘绕（）

2)犬彷徨涕泣

．．（）

3)徒伴怪．之（）

4)比．隆复苏，始食（）

3.用现代汉语翻译下列句子

1)将归家，犬为不食。

2)隆愈爱惜，同与亲戚。

4华隆养的狗十分通人性，与主人的感情深厚。请根据本文内容，用自己的话填空。

当主人被一条大蛇缠住时，，当主人失去知觉时，，当主人清醒过来时，。

(二)刘公宣成才

景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第③……。取解时，刘文恭公铉④主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。（焦竤《玉堂丛语》）

【注释】①景泰：明代宗朱祁钰年号。②刘公宣：即刘宣。③发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。④刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。

1．选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项。

A. 以语．使（告诉）

B.讶．其文（感到惊奇）

C. 谓必山林老儒之作．（做法）

D.使乃优遇之．（他，指刘宣）

2.请解释下列各句中划横线的字。（4分）

（1）为．卫使畜马（2）使初不知．也

（3）讶．其文（4）使乃优遇之．

3.翻译下面句子。（2分）

（1）昼夜读书厩中，使初不知也。

（2）公偶与塾师论《春秋》，师惊异之。

4.用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三人中的任意两个人物。（2分）

刘宣：

卫使：

刘铉：

5.刘宣苦读成才的事例对你有什么启发?

(三)游白水书付过①

苏轼

绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者縋石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬⑾弄珠璧。到家，二鼓⑿，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。

【注释】①此文是作者远谪惠州上所作。白水：山名。过苏轼第三子，名过，题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名③汤池：温泉④悬水：瀑布⑤折：弯转⑥縋（zhuì）石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路回去⑧山烧：一说夕照景象，一说山火⑨度：越过⑩击汰：击水，汰：水波。⑾掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影⑿二鼓：二更。

1.解释下列句中加点的词语（2分）

①食．余甘煮菜

②顾．影颓然

2.下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是（）（2分）

A.中峨冠而多髯者为．东坡。（《核舟记》）

B.公输盘曰：“夫子何命焉为．？”（《公输》）

C.盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为．所吞。（《童趣》）

D.此中人语云：“不足为．外人道也”（《桃花源记》）

3.把文中画线句子翻译成现代汉语（3分）

浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。

4.作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？（3分）