勤于积累,善于反思

勤于积累，善于反思

大家好！今天我讲话的题目是“勤于积累善于反思”。

人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。清晨，伴着晨曦诵读的是我们学生，迎着晨风操练的是我们学生；晚上，挑灯苦战的也有我们学生。有时为了一道没解出的题，我们急得抓耳挠腮，下了课还在思考着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……学习上不去，各方面的压力便随之而来，真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”。我们有的人就开始叫苦叫累，倦于学习，甚至认为学习没有意义。

同学们，荀子曾说：“不登高山,不知天之高也；不临深渊,不知地之厚也。”我们要有长远的眼光，要有远大的理想。“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟！

在此，我向大家提几点要求：

第一、学习必须积累。从前，有个懒汉，他听说有一种摇钱树，摇一摇就能从树上掉钱。于是，懒汉不想干活了。他想着那不劳而获的好事，开始到处寻找摇钱树。找了数月，摇了上万棵树，可掉下的都是树叶。一天，他向一位正在田里干活的老农询问：“老人家，哪儿有摇钱树？摇钱树长什么样子？”老农告诉他：“摇钱树两个杈，每个杈上五个芽。”懒汉得到指点，终于找到一棵两个杈五个芽的树，便迫不及待地摇起来。可摇了半天，摇下来的只有十片树叶和一堆汗珠子，他认为老农骗了他。经过老农的再次指点，他才明白，唯有凭借自己勤劳的双手才可能让自己成为一棵摇钱树。

中华民族自古以来就是一个勤劳的国家，古人为我们留下了许多至理名言，比如：“一勤天下无难事”，“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”“勤能补拙”，“一份耕耘，一份收获。”等等，这都是对勤劳最好的诠释。这些经典名言都告诉我们一个道理：生活的幸福，事业的成功，学习的进步都源自于勤劳，源自于我们的积累。

人生岁月，来也匆匆，去也匆匆。如果不勤劳，我们常会因懒惰把今天的事推到明天。正如一首讽刺懒惰书生的打油诗所说：“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋天蚊虫冬天冷，收拾书箱待来年。”

同学们，我们风华正茂，意气风发，不应该学懒惰书生，而应勤在此刻，勤在每一天，每一节课，我们要积极的、全面的发展自己。

同学们，让我们从现在开始与勤劳为伴，让我们的生命在成长中变得丰盈而充实，为未来的发展铺就坚实的基础，为梦想中的展翅翱翔铸造坚韧的羽翼！

第二、学习必须善于反思。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止那种死记硬背，不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。学生在课堂上听老师讲课时，不能一味地被动接受，要养成爱动脑筋的好习惯。碰到自己听不懂的地方，要敢于举手提问。课堂参与不仅仅是问几个问题，它还能反映出学生的求知欲及好奇心。

希望同学们在老师的引导下，学会自主学习，养成“乐于学习、勤于学习、善于思考、勇于探索”的学习品质和良好的学习习惯，积极探讨好的学习方法，刻苦钻研，做课堂的主人，

做时间的主人，做学习的主人，全面提高学习成绩。在此，我可以告诉同学们取得优秀成绩的秘诀：课前认真预习，课上认真听讲，课后认真作业。要认真总结。学完一章，要做个小结；学完一本书，要做个总结。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。“更好的成绩来自于更好的理解。”坚持下去，必有成效。

同学们，新学期奋进的号角已经吹响。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们生活在一个千帆竞发、百舸争流的时代，这是一个充满机遇与挑战的时代。我们不要无所事事，我们要有所作为，敢于作为；我们要追求成功，敢于成功。

老师们，同学们，让我们师生共同努力，创造自己人生新的辉煌！

我的讲话完了，谢谢大家。