大学体育理论考试重点
大学体育易考知识点体育管理和运动科学的基本理论
大学体育易考知识点体育管理和运动科学的基本理论体育管理是指在体育组织和体育活动中,运用科学管理原理和方法,对体育事业进行计划、组织、领导、控制和协调的过程。
体育管理的基本理论是体育组织与管理学、体育心理学、体育法学、体育经济学、体育伦理学等多学科的综合应用。
运动科学是指以生物学、解剖学、生理学、心理学、运动生理学、运动心理学、运动训练学等作为基础,通过实验研究和运动技术训练,探索运动的本质和规律,提高运动能力和运动水平的学科。
本文将重点介绍体育管理和运动科学的基本理论。
一、体育管理的基本理论1.体育组织与管理学体育组织与管理学是研究体育组织的建立、运行和管理规律的学科,它包括体育组织理论、组织结构、组织文化、组织行为、组织决策等内容。
体育管理者需要具备组织协调能力、领导能力和决策能力,通过运用科学管理原理和方法,提高体育组织的效率和效益。
2.体育心理学体育心理学是研究体育运动中的心理现象及其规律的学科,它包括运动员的意志品质、动机、情绪、认知、注意力、技能学习、心理疲劳等内容。
体育管理者需要了解运动员的心理特点,灵活运用心理技巧,提高运动员的心理素质和竞技水平。
3.体育法学体育法学是研究体育活动中的法律问题及其规律的学科,它包括体育法规、体育合同、体育知识产权、体育仲裁等内容。
体育管理者需要遵守体育法律法规,维护体育公正和公平,保护体育知识产权,解决体育纠纷。
4.体育经济学体育经济学是研究体育事业中的经济问题及其规律的学科,它包括体育产业、体育市场、体育投资、体育营销等内容。
体育管理者需要了解体育经济的运行规律,科学规划体育经济发展战略,提高体育经济效益。
5.体育伦理学体育伦理学是研究体育活动中的伦理道德问题及其规律的学科,它包括体育公平、体育道德、荣誉观、职业道德等内容。
体育管理者需要培养运动员的道德品质,倡导公正竞争,维护体育道德风尚。
二、运动科学的基本理论1.生物学生物学研究生物体的结构、功能、发育和演化等问题。
大学体育理论考试题库200题(含答案)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版大学体育理论考试题库200题(含答案)一、单选题1.追求肌肉发达的锻炼可采用()重量而重复次数在7~12次的练习。
A、较小或中等B、中等或较大C、超大D、极限答案:C2.耐力锻炼的效果与运动频率的关系基本上成()。
A、正比B、不等C、对等D、反比答案:A3.人类形态学把()作为一个综合反映人体的围度、宽度和厚度发育状况的整体指标。
A、身高B、胸围C、肌肉力D、体重答案:D4.决定运动负荷的因素是()。
A、运动强度和运动频率B、运动速度和运动时间C、运动节奏和运动时间D、运动强度和运动时间答案:D5.根据学校的特点,大学生在制定锻炼计划时,应以()为锻炼周期。
A、一个月B、三个月C、一学期D、全学年答案:C6.根据我国体育发展的特点和规律,体育用于广义时,通常就是指()。
A、竞技体育B、体育教育C、健康教育D、体育运动答案:D7.武术“内外合一,形神兼备”的特点主要通过()体现。
A、套路运动B、搏斗运动C、武术功法和技法D、硬气功答案:C8.以下哪种训练方法是发展快速力量最常用方法。
A、大重量的极限力量练习B、中小重量的快速练习C、长距离的跳跃练习D、小重量多重复次数的练习答案:B9.健美操是融体操、舞蹈和()为一体的一项运动。
A、武术B、拳击C、音乐D、柔韧答案:C10.长期坚持体育锻炼的人,骨密质可增厚()毫米。
A、0.5-1.0B、1.5-8C、8-12.5D、12-20答案:B11.()提出了“体育乃是一个由儿童至成年整个发展过程的一个部分”的学说。
A、英国哲学家洛克B、前捷克教育家夸美纽斯C、法国教育家顾拜旦D、法国起蒙思想家卢梭答案:D12.体育运动中最常见的关节损伤是()。
A、腕关节B、肩关节C、踝关节D、挫伤答案:C13.最大力量练习时,它的负荷强度一般掌握在()。
A、50%~60%B、60%~70%C、80%~95%D、75%~90%答案:C14.人在完成某种运动表现的力量,若不考虑与本人体重的关系,称为()。
体育专业理论考试试题题库
体育专业理论考试试题题库体育专业理论考试试题题库涵盖了多个领域,包括运动生理学、运动训练学、运动心理学、体育教育学、体育管理学等。
以下是一些可能包含在题库中的样题:一、运动生理学1. 简述人体三大能量代谢系统的工作原理及其在运动中的应用。
2. 描述肌肉收缩的生理机制,并解释不同类型的肌肉收缩如何影响运动表现。
3. 解释运动过程中心率变化的生理意义,并讨论心率在运动训练中的监测作用。
二、运动训练学1. 阐述周期化训练的概念,并说明如何根据运动员的训练阶段制定训练计划。
2. 描述运动技能学习的过程,并解释如何通过训练提高运动技能的自动化程度。
3. 列举并解释不同训练负荷对运动员身体适应的影响。
三、运动心理学1. 简述运动动机理论,并讨论如何通过增强运动员的内在动机来提高训练效果。
2. 描述压力对运动员表现的影响,并提出有效的压力管理策略。
3. 解释运动员的心理韧性如何培养,并讨论其在竞技体育中的重要性。
四、体育教育学1. 讨论体育教育在学生全面发展中的作用。
2. 阐述体育教学中游戏教学法的重要性及其实施策略。
3. 描述如何通过体育活动促进学生的社交技能发展。
五、体育管理学1. 阐述体育赛事的组织与管理流程,并讨论风险管理在体育赛事中的重要性。
2. 描述体育营销的基本原则,并讨论如何通过体育营销提升体育组织的品牌形象。
3. 讨论体育赞助对体育组织财务健康的影响及其管理策略。
六、综合应用题1. 假设你是一名体育教练,你将如何结合运动生理学和运动训练学的知识,为一名专业运动员制定一个为期四周的赛前训练计划?2. 作为一名体育教育者,你将如何设计一个旨在提高学生团队合作能力的体育课程?3. 从体育管理的角度出发,讨论如何评估和提高一个体育俱乐部的运营效率。
请注意,这些题目仅作为示例,实际的体育专业理论考试题库可能包含更广泛和更深入的内容。
考生在准备考试时,应参考官方发布的考试大纲和教材,确保全面掌握相关知识点。
大学体育理论考试题及答案大全
大学体育理论考试题及答案大全一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育的本质功能是()A. 娱乐B. 竞技C. 教育D. 社交答案:C2. 奥林匹克运动会的格言是()A. 友谊第一,比赛第二B. 更快、更高、更强C. 公平竞争D. 团结、友谊、进步答案:B3. 下列哪项不属于田径运动项目?()A. 短跑B. 长跑C. 跳远D. 游泳答案:D4. 体育比赛中,裁判员的最终判决是()A. 可以申诉B. 不可更改C. 可以复议D. 可以上诉答案:B5. 以下哪项是篮球运动的基本技术之一?()A. 射门B. 投篮C. 挥拍D. 击球答案:B6. 体育教学中,培养学生的()是体育教学的重要目标之一。
A. 身体素质B. 运动技能C. 团队精神D. 以上都是答案:D7. 体育比赛中,运动员的()是其竞技状态的重要体现。
A. 心理素质B. 身体素质C. 技术能力D. 战术运用答案:B8. 以下哪项是足球运动的基本规则?()A. 每队上场人数为5人B. 比赛分为4节,每节15分钟C. 比赛用球为5号球D. 进球得分多的一方获胜答案:D9. 在体育教学中,教师应注重()的培养。
A. 学生的兴趣爱好B. 学生的专业技能C. 学生的竞技水平D. 学生的终身体育意识答案:D10. 体育比赛中,运动员的()是其取得好成绩的重要因素。
A. 装备B. 场地C. 教练D. 意志品质答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪些方面?()A. 运动技能B. 运动兴趣C. 团队合作D. 公平竞争答案:ABCD12. 以下哪些属于体育比赛中的不正当行为?()A. 服用兴奋剂B. 故意伤害对手C. 拒绝裁判判决D. 比赛中使用违禁设备答案:ABCD13. 体育活动对青少年有哪些积极影响?()A. 增强体质B. 培养意志C. 促进社交D. 提高学习成绩答案:ABC14. 以下哪些是体育比赛中的常见项目?()A. 乒乓球B. 排球C. 围棋D. 网球答案:ABD15. 体育比赛中,运动员应遵守哪些原则?()A. 尊重对手B. 遵守规则C. 全力以赴D. 保持公平竞争答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)16. 体育活动可以提高人们的身体素质,但对心理健康没有影响。
大学体育易考知识点运动生理学与训练原理
大学体育易考知识点运动生理学与训练原理大学体育易考知识点:运动生理学与训练原理运动生理学是研究人体在运动过程中的生理变化和适应机制的学科。
而训练原理则是根据运动生理学的研究结果,制定科学合理的运动训练方案,以提高运动员的体能水平和竞技能力。
在大学体育考试中,掌握运动生理学和训练原理的相关知识点是非常重要的。
本文将为你详细介绍大学体育易考的运动生理学与训练原理知识点。
1. 肌肉结构与作用肌肉是人体的运动器官,了解肌肉的结构与作用对于理解运动生理学和训练原理至关重要。
肌肉由肌纤维组成,肌纤维由肌肉纤维束和肌肉纤维构成。
肌肉收缩是通过肌肉纤维内肌原纤维的重复收缩实现的。
肌肉的作用分为主动力和辅助力,主要通过收缩产生力量,推动骨骼运动。
2. 能量代谢与供给运动时,肌肉需要能量来维持收缩和运动。
能量代谢主要通过三种途径供给,即磷酸肌酸系统、无氧糖酵解和有氧氧化。
磷酸肌酸系统和无氧糖酵解为高强度短时间运动提供能量,有氧氧化则主要为长时间低强度运动提供能量。
了解不同运动强度和时长所需的能量供给途径,可以更好地制定运动训练方案。
3. 心肺功能与运动适应心肺功能是评价人体有氧耐力的重要指标,也是运动适应的关键因素之一。
通过有氧运动训练,可以提高心肺功能、增加心脏泵血量和肺活量,提高氧气的摄取和利用能力。
运动适应是指人体在长期运动训练后,逐渐适应和调节,以提高并保持一定的运动水平。
了解心肺功能的重要性和运动适应的机制,可以指导个体进行科学合理的运动训练。
4. 肌肉力量与训练方法肌肉力量是评价人体肌肉组织抵抗外力的能力,也是很多运动项目的基础。
肌肉力量训练主要包括抗阻力训练和爆发力训练。
抗阻力训练通过使用外部阻力,如哑铃、杠铃等,增加肌肉力量和肌肉质量。
爆发力训练主要通过快速收缩肌肉,提高肌肉的爆发力。
掌握肌肉力量训练的方法,可以帮助提高体能水平和运动表现。
5. 柔韧性与训练方法柔韧性是人体组织和关节活动的幅度和可塑性,对运动员的灵活性和运动表现有重要影响。
大一体育理论知识点怎么考
大一体育理论知识点怎么考体育理论是大一学生在体育课程中必须学习的内容之一。
通过学习体育理论知识,能够帮助学生了解体育的基本理论、规律和原则,对于提高体育锻炼的效果和健康水平具有重要的指导作用。
在大一的体育理论知识考试中,学生需要掌握哪些知识点呢?下面将从四个方面进行介绍。
一、体育基础知识大一体育理论知识考试中,会涉及到一些基础的体育知识点。
包括但不限于以下内容:1. 体育运动的分类:了解各种体育运动的分类,如竞技体育、健身体育、休闲娱乐体育等。
2. 运动生理学基础知识:了解运动对人体的生理影响,如心血管系统、呼吸系统、肌肉系统等。
3. 运动解剖学基础知识:了解人体骨骼、肌肉、关节等结构,以及其在运动中的作用和功能。
4. 运动心理学基础知识:了解运动对人的心理影响,如运动对情绪、注意力、学习等方面的影响。
二、体育教学理论体育教学理论是大一体育理论知识考试中的重要部分。
学生需要掌握以下内容:1. 体育教学的基本概念和原则:了解体育教学的目标、任务和方法,以及教学过程中的原则和要求。
2. 体育教学模式:了解传统教学模式、探究式教学模式等不同的教学方法和模式。
3. 课程设计和评价:了解体育课程的设计原则和评价方法,包括教学目标的确定、教学内容的选择和组织、学生评价的方式等。
4. 健康教育和安全教育:了解体育课程中健康教育和安全教育的重要性,以及如何进行相关教育。
三、体育运动技能体育理论考试中也会出现一些与体育运动技能相关的知识点,包括但不限于以下内容:1. 常见体育运动项目的规则和技术要点:了解常见体育运动项目的规则和技术要点,如足球、篮球、羽毛球等。
2. 锻炼方法和训练原则:了解合理的锻炼方法和训练原则,包括如何进行热身、拉伸、力量训练等。
3. 受伤的急救处理:了解常见的体育运动受伤情况和相应的紧急处理方法,如骨折、扭伤、拉伤等。
四、体育赛事与名人最后,大一体育理论知识考试还会出现一些与体育赛事和名人相关的知识点,包括但不限于以下内容:1. 重要的国际体育赛事和组织:了解如奥运会、世界杯等重要的国际体育赛事和相关的组织机构。
大一体育课考试知识点
大一体育课考试知识点体育课是大学教育的重要组成部分,它不仅有助于学生保持身体健康,增强体质,还能培养团队合作意识和竞争精神。
在大一体育课的考试中,了解和掌握相关的知识点是至关重要的。
本文将介绍大一体育课考试的主要知识点,帮助同学们系统性地准备考试。
一、篮球知识点1. 犯规和技术犯规:了解篮球比赛中的犯规和技术犯规的具体规定,如进攻犯规、防守犯规、侵犯对手个人隐私等。
2. 球场规格和布局:掌握标准篮球场的尺寸,了解场地的布置和标志的含义,例如三秒区、罚球线等。
3. 球队战术:了解篮球比赛中常见的战术,如固定战术、快攻战术、盯人防守等。
4. 基本技巧:掌握篮球的基础技巧,如传球、投篮、运球、盘带等,并能熟练地进行实际操作。
二、足球知识点1. 规则和比赛规章:了解足球比赛的规则和规章制度,如比赛时间、换人规则、越位判罚等。
2. 球场规格和布局:熟悉足球场地的尺寸和布局,了解球场标志的含义,如中圈、禁区等。
3. 个人技术:掌握足球的个人技术,如传球、射门、带球、争顶等,并能在实际比赛中运用。
4. 团队战术:了解不同的足球战术,如442、433、352等,并能灵活应用于比赛中。
三、排球知识点1. 规则和比赛规章:了解排球比赛的规则和规章制度,如发球顺序、总传三次、进攻方式等。
2. 场地规格和布局:熟悉排球场地的尺寸和布局,了解场地标志的含义,如界线、中线等。
3. 基本技术:掌握排球的基本技术,如发球、扣球、传球、接发球等,并能灵活运用于比赛中。
4. 配合和战术:了解排球比赛中的配合技巧和战术,如二传、拦网、进攻组合等,并能在团队中进行协同配合。
四、田径知识点1. 赛事项目:了解常见的田径赛事项目,如短跑、长跑、跳远、铅球、引体向上等,包括项目的规则和技术要领。
2. 训练方法:了解田径运动的基本训练方法,如耐力训练、灵敏度训练、力量训练等,并能根据自身特点进行科学训练。
3. 技术要点:掌握各项田径项目的基本技术要领,如起跑姿势、转身技巧、投掷技术等,并能进行正确的操作。
大学体育必考知识点大全
大学体育必考知识点大全体育课是大学教育体系中不可或缺的一部分,除了培养学生的身体素质,还能提高学生的集体合作精神和团队意识。
为了让大家更好地了解大学体育课程的内容,本文将为您介绍大学体育必考知识点的大全。
一、体育基本概念1. 体育的定义与特点体育是通过身体活动来提高身体素质、培养个人品质的一种综合性活动。
其特点包括普及性、消遣性、竞技性、教育性等。
2. 体育的分类体育可分为竞技体育和健身体育两大类。
竞技体育依靠比赛来竞争实力,健身体育则是通过体育活动来达到强身健体的目的。
3. 体育运动的分类体育运动可分为田径、球类、球拍类、水上、空中、格斗、射箭、技巧类等多个类别。
每一类别又包含众多不同的项目。
二、大学体育考试内容1. 田径项目的规则与技巧田径是体育课程中最为广泛的项目之一,包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球、标枪等。
在体育考试中,对于每个项目的规则和技巧要有一定的了解。
2. 球类项目的基本知识篮球、足球、排球等球类项目也是大学体育考试中的重点内容。
了解规则、技巧和战术,熟悉比赛过程,是提高分数的重要途径。
3. 健身体操的基本动作健身体操也是大学体育考试的内容之一,包括基本功动作、器械操表演等。
熟练掌握基本动作和规范表演的要求,可以在考试中获得较好的成绩。
4. 游泳的技巧与安全知识游泳是大学体育课程中必修的项目,因此对游泳的技巧和安全知识要有一定的了解。
了解不同泳姿的技巧与特点,掌握基本的救生常识也是必不可少的。
5. 健美操的表演与评分要点健美操是大学体育中较为具有观赏性的项目,通过展示身体柔韧性、协调性和舞台表演能力,来提高分数的比重。
了解健美操表演的技巧和评分要点,有助于提高表演水平。
6. 体育理论知识除了实践项目,大学体育考试还会涉及一定的体育理论知识。
包括体育史、规则解析、训练原理、运动生理学等。
掌握这些知识,有利于深入理解体育运动的本质和规律。
三、备战大学体育考试的建议1. 制定学习计划针对体育考试的内容,制定合理的学习计划,充分利用课余时间进行系统的学习和练习。
体育笔试知识点范文
体育笔试知识点范文体育笔试是对考生体育知识和技能的考验,包括理论知识和实际操作两个方面。
以下是一些常见的体育笔试知识点,供考生参考。
一、体育理论知识1.运动生理学:了解人体在运动中的生理变化,包括心血管、呼吸系统等。
2.运动解剖学:掌握人体各个肌肉群的名称、功能和作用。
3.运动心理学:了解运动员在比赛中可能遇到的心理问题,如紧张、焦虑等,以及如何应对。
4.运动训练学:掌握正确的训练方法和训练计划制定。
5.运动营养学:了解运动员在不同阶段所需的营养摄入,包括蛋白质、碳水化合物、脂肪等。
二、体育项目规则1.足球:掌握足球比赛规则,包括进球、犯规、角球等。
2.篮球:了解篮球比赛规则,如罚球、犯规等。
3.乒乓球:掌握乒乓球比赛规则,包括发球、接发球、得分等。
4.游泳:了解各种游泳姿势的正确技术要领。
5.田径:掌握各项目的规则和技术要领,如跑步、跳远、掷铁饼等。
三、运动场馆和器材1.羽毛球场:了解羽毛球场的尺寸和规则,以及使用的器材。
2.篮球场:掌握篮球场的尺寸和规则,了解使用的器材。
3.游泳池:了解不同类型的游泳池的尺寸和规则,以及游泳器材的使用。
4.田径场:掌握田径场的尺寸和规则,了解使用的器材。
5.健身器材:了解常见的健身器材的正确使用方法,如哑铃、跑步机等。
四、常见运动伤害1.扭伤:掌握扭伤的急救方法,包括局部冷敷、止痛药等。
2.肌肉拉伤:了解肌肉拉伤的原因、症状和治疗方法。
3.骨折:掌握骨折的急救方法,包括固定和送医。
4.脱臼:了解脱臼的症状和处理方法。
5.疲劳性损伤:了解疲劳性损伤的原因和预防方法,如适当休息、加强训练等。
五、体育器材的保养和维修1.篮球:掌握篮球的充气方法和保养方法,防止漏气和损坏。
2.羽毛球拍:了解羽毛球拍的保养方法,避免折断和磨损。
3.跑步鞋:了解跑步鞋的选择和保养方法,防止磨损和变形。
4.游泳眼镜:了解游泳眼镜的使用和保养方法,避免起雾和刮伤。
六、体育赛事知识1.奥运会:掌握奥运会的历史、举办周期、标志和各项比赛项目。
大学体育理论考试
大学体育理论考试随着大学体育课程的普及和发展,越来越多的学生开始关注大学体育理论考试的内容和方法。
大学体育理论考试是体育专业学生必须参加的一项重要考试,通过考试可以评估学生对体育理论知识的掌握程度,并为将来的学习和工作打下基础。
本文将从考试内容、考试方法和备考建议三个方面详细介绍大学体育理论考试。
一、考试内容大学体育理论考试的主要内容包括体育学基本概念、体育发展历程、体育理论分析等方面的知识。
具体来说,考试内容主要包括以下几个方面:1. 体育学基本概念:包括体育学的定义、体育学的研究对象、体育学的特点等方面的知识。
2. 体育发展历程:包括中国体育发展的历史阶段、中国体育政策的演变、中国体育改革与发展等方面的知识。
3. 体育理论分析:包括体育运动的特点、体育训练的原则、体育教学的方法等方面的知识。
4. 体育科学研究方法:包括体育科学研究的基本方法、数据处理与分析等方面的知识。
5. 体育伦理与教育:包括体育伦理的基本原则、体育教育的目标与内容、体育教育的方法与手段等方面的知识。
二、考试方法大学体育理论考试的考试方法多样,可以采用笔试、口试、论文写作等形式。
不同学校和教师可能会根据教学目标和教学特点选用不同的考试方法,下面我们重点介绍几种常见的考试方法:1. 笔试:这是最常见的考试方法之一,学生需要在规定的时间内回答一系列理论题目。
这种考试方法主要考察学生对体育理论知识的掌握和理解程度,需要学生在紧张有限的时间内准确回答问题。
2. 口试:口试是一种以口头回答问题的形式进行的考试方法。
学生需要在指导教师或考官的提问下,口头回答相关问题。
口试考察学生的口头表达能力和对体育理论知识的理解深度。
3. 论文写作:论文写作是一种较为综合和深入的考试方法。
学生需要选择一个与体育理论相关的话题进行调研和论证,并撰写一篇学术论文。
这种考试方法主要考察学生的独立思考和综合分析能力。
三、备考建议为了顺利应对大学体育理论考试,学生需要做好备考工作。
体育理论考试重点(全)
第三章体育锻炼与身心健康1,健康的概念:世界卫生组织提出:健康是指身体,心理和社会适应各方面都完美的状态。
而不仅仅是指没有疾病和虚弱。
因此,一个人只有在身体和心理上保持健康的状态,并有良好的社会适应能力,才算得上真正的健康。
2,影响健康的因素:生物遗传因素。
环境因素。
生活方式及行为因素。
医疗卫生服务因素。
3,体育锻炼对健康的影响:体育锻炼对人体健康的促进作用是多方面的,包括生理,心里和社会适应三个方面。
(1)体育锻炼对人体形态,机能的影响:体育锻炼对运动系统的良好影响体育锻炼对心血管系统的良好影响体育锻炼对血液成分的良好影响体育锻炼对呼吸系统的良好影响、(2)体育锻炼对心理健康的影响体育锻炼对情感过程中的发展有积极影响,有助于改善情绪状态体育锻炼对人的认知能力有积极影响,并提高非智力结构因素体育锻炼对培养意志品质有积极影响体育锻炼对人格的发展有积极影响体育锻炼对矫正心理缺陷有良好效果4,体育锻炼的卫生(1)定期进行体格检查(2)运动前要做好准备活动(意义)(3)运动后要做好整理活动(4)剧烈运动后切勿立即坐下休息(5)饭后不宜立即进行剧烈运动(6)运动饮水卫生5,体育锻炼的环境卫生(1)运动场地的卫生要求(2)运动器材的卫生要求:田径运动(投掷器材表面光滑),体操运动(镁粉增大摩擦),球类运动(利用护腕,护膝等保护装置)(3)运动衣着卫生要求6,常见运动损伤的预防预处理运动损伤:是指在体育运动过程中所发生的各种损伤,它会影响锻炼着的健康、学习和生活。
运动损伤的原因:原因是多方面的,它既与锻炼者的运动基础、身体素质水平有关,也与锻炼的运动项目、技术难度以及运动环境等因素有关。
其主要原因是:思想上麻痹大意、准备活动不充分、运动情绪不适宜(如害羞,恐惧等)、缺乏自我保护能力和经验、身体状况不佳(如疲劳,带病等)、联系方法不当、运动环境不好(如器材安装不稳,气温过高等)运动损伤的预防:(1)加强安全教育,克服麻痹思想,提高预防损伤意识。
大一体育基本理论知识点
大一体育基本理论知识点体育作为一门综合性学科,涉及广泛的理论知识,为了帮助大一新生了解和掌握体育的基本理论知识,本文将介绍一些重要的知识点。
一、体育学的定义和特点体育学是研究人们在体育活动中所表现出的身体运动特点和规律的学科。
它是一门应用科学,旨在通过研究和实践,促进人类身体和心理健康的发展。
体育学的研究对象包括体育运动、体育教育、体育训练等方面。
二、运动生理学知识点1. 身体机能和适应性:了解人体的呼吸系统、心血管系统、肌肉系统等主要器官的结构和功能,以及运动对这些系统的影响和适应性。
2. 营养与运动:介绍运动对身体的能量需求和营养摄入的关系,以及合理膳食在运动中的作用。
3. 运动与心理健康:探讨运动与心理健康的关系,包括运动对心理压力的缓解、情绪的调节和自尊心的增强等方面的作用。
三、运动训练学知识点1. 运动训练的基本原理:介绍训练的目标、原则和方法,包括负荷的选择和控制、训练周期的安排等。
2. 运动技术的要素和训练方法:了解运动技术的基本要素,如姿势、力量、速度、灵活性等,并了解运动技术的训练方法和步骤。
3. 运动能力的评估与开发:介绍常用的运动能力评估方法,如身体素质测试、运动技能测试等,以及通过训练来提高运动能力的策略。
四、体育管理学知识点1. 体育组织与管理:介绍体育组织的类型和层级,体育场馆的运营管理,以及体育赛事的组织和管理等。
2. 体育经济与市场:讲解体育产业的发展和特点,了解体育市场的规模和形式,以及体育赞助和商业合作的重要性。
3. 体育法律和伦理:了解体育领域的法律法规和道德准则,以及维护体育公平和道德的重要性。
五、体育教育学知识点1. 体育教育的目标和任务:介绍体育教育的目标和任务,包括发展学生的身体素质、培养良好的运动习惯和运动技能等。
2. 体育教学方法与评价:探讨体育教学的方法和手段,包括交互式教学、个别指导等,并介绍体育教学评价的方法。
3. 体育教育的课程设置:了解体育教育的课程设置,包括不同年龄段学生的体育教学内容和安排。
最新大学体育理论考试复习资料
最新大学体育理论考试复习资料大学体育一、基本概念【体育】一种复杂的社会文化现象,它是以躯体与智力活动为基本手段,依据人体生长发育﹑技能形成和技能提高等规律,达到促进全面发育﹑提高躯体素养与全面教育水平,增强体质和提高运动能力,改善日子方式与提高日子质量的一种故意识﹑有目的﹑有组织的社会活动。
狭义的体育也称体育教育,它是教育的组成部分,是一具全面进展躯体﹑增强体质,传授体育知识﹑技能﹑技术,培养道德和意志品质的有组织﹑有打算﹑有目的的教育过程,它与德育﹑智育和美育紧密结合,是培养全面进展人的一具重要方面。
广义的体育是指:在人类社会进展中,依照社会生产和日子的需要,遵循人体生长发育和机能活动规律,以躯体练习作为基本手段,以增强人民体质,提高运动技术水平,丰富社会文化日子而举行的一种故意识﹑有组织的社会活动。
【体育的功能】①健身功能②教育功能③娱乐功能④经济功能⑤政治功能【体质】人在遗传性和获得性基础上表现出来的身体,心理和社会方面的综合的相对稳定的特征。
【健康】别仅是没有疾病和虚弱状态,而且是生理,心理和社会习惯趋近完美状态的能力。
三维健康观:生理,心理和社会习惯能力的完美状态。
五维健康观:智力,社会习惯能力,情感力,精神力和躯体能力。
七维健康观:躯体,心理,心灵,社会习惯,道德,智力和职业。
【躯体健康】人体各个系统运转良好,躯体形态正常。
【损伤】外界各种因素作用于人体,使其产生组织或器官在解剖上或功能上的损伤,并引起别同程度的局部或全身反应。
【体育观赏】欣赏者对体育运动这一复杂的社会文化现象举行的一种审美活动。
【养生】依照人体活动进展规律,经过调养精神,改善气血,调节生命活动规律等办法手段来自我保健,以达到保养本体,增进健康,减少疾病,延年益寿的目的。
【体育养生】以中华传统养生哲学为思想指导,以西方现代体育生理学为科学依据,以躯体锻炼为基本练习手段,经过调身,调息和调心来修身养性,促进健康,延年益寿,以提高日子质量,使人,自然,社会三者和谐。
大一体育课考试知识点汇总
大一体育课考试知识点汇总体育课是大一学生必修的一门课程,通过学习体育课,学生可以提高身体素质,增强体力,同时也能够学到很多与体育运动相关的知识。
为了帮助大家更好地备考体育课考试,本文将对大一体育课考试的知识点进行汇总。
以下是具体内容:一、篮球知识点篮球是一项非常受欢迎的体育项目,大家在体育课上也会接触到篮球的基本知识和技巧。
在考试中,可能会涉及到篮球的规则、比赛要点、基本技术等方面的内容。
以下是一些篮球知识点的概述:1. 篮球规则:大家应该熟悉篮球比赛的规则,包括得分规则、进攻和防守规则等。
2. 篮球比赛要点:了解篮球比赛中的战术要点,如进攻策略、防守策略等。
3. 篮球基本技术:掌握篮球的基本技术,包括运球、传球、投篮、篮板球等。
4. 篮球战术:了解篮球比赛中的战术体系,如快攻战术、反击战术、半场进攻等。
5. 篮球明星:熟悉一些篮球明星的事迹和成就,如迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特等。
二、足球知识点足球是全球最受欢迎的体育项目之一,大家在体育课上也会接触到足球的基本知识和技巧。
在考试中,可能会涉及到足球的规则、比赛要点、基本技术等方面的内容。
以下是一些足球知识点的概述:1. 足球规则:熟悉足球比赛的规则,包括得分规则、进攻和防守规则等。
2. 足球比赛要点:了解足球比赛中的战术要点,如进攻策略、防守策略等。
3. 足球基本技术:掌握足球的基本技术,包括控球、传球、射门、盘带等。
4. 足球战术:了解足球比赛中的战术体系,如442战术、433战术等。
5. 足球明星:熟悉一些足球明星的事迹和成就,如克里斯蒂亚诺·罗纳尔多、梅西等。
三、羽毛球知识点羽毛球是一项身体素质与技术相结合的运动,大家在体育课上也会接触到羽毛球的基本知识和技巧。
在考试中,可能会涉及到羽毛球的规则、比赛要点、基本技术等方面的内容。
以下是一些羽毛球知识点的概述:1. 羽毛球规则:了解羽毛球比赛的规则,包括得分规则、发球规则等。
大一体育课考试知识点总结
千里之行,始于足下。
大一体育课考试知识点总结大一体育课考试知识点总结近年来,体育课程作为大学生的必修课之一,越来越受到重视。
体育课考试作为对学生身体素质和运动能力的一种评估,对于大学生来说至关重要。
本文将会对大一体育课考试的知识点进行梳理和总结,希望能对大家备考有所帮助。
首先,大一体育课考试的知识点包括体育理论知识和实践操作技能两方面。
在理论知识方面,主要包括以下几个方面:第一,体育运动理论知识。
了解和掌握不同体育运动的起源、发展历程和规则,包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。
对于每个运动项目的基本规则、比赛规则和比赛规律要有一定的掌握。
第二,体育训练理论知识。
了解和掌握体育训练的基本理论、训练方法和训练原则,包括训练目标的确定、训练计划的制定和训练效果的评估。
第三,体育保健知识。
了解和掌握体育锻炼对身体健康的重要性,包括身体适应性的训练、饮食和休息的合理安排等。
在实践操作技能方面,主要包括以下几个方面:第一,体育游戏技能。
掌握不同体育游戏的基本技能和战术,包括投篮、传球、拦网、反手发球等。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
第二,田径技能。
掌握至少一项田径项目的基本技能,如短跑、跳远、投掷等。
第三,健身操技能。
掌握健身操的基本动作和技巧,包括拉伸、呼吸、坐姿、站姿等。
对于大一体育课考试的备考,可以从以下几个方面入手:首先,重视课堂学习。
认真听讲,做好笔记,及时复习课上的重点知识点。
通过课堂学习,可以对体育理论知识有一个整体的了解和掌握。
其次,注重实践操作。
在学习理论知识的同时,要积极参与体育课上的实践操作,亲身体验和感受不同运动项目的技能要领和战术技巧。
通过反复练习,提高实践操作技能的熟练程度。
再次,利用教材和参考书。
体育课程教材和参考书是备考的重要工具。
通过阅读教材和参考书,可以深入了解体育理论知识和实践技能的细节和要点。
可以划重点、做思维导图和总结,以帮助记忆和理解。
最后,定期进行模拟考试。
通过模拟考试,可以了解自己的备考水平和考试能力,找出不足之处,并及时进行弥补。
大学体育理论考试试题题库及答案
一、简答题(每题10分)1、大学体育课程的目标?大学体育课程目标分为基本目标和发展目标。
1、基本目标:根据大多数学生的基本要求而确定的,分为五个局域目标。
①运动参与目标:积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯,基本形成终身体育锻炼的意识,能够编制可行的个人锻炼计划,具有一定的体育文化观赏能力。
②运动技能目标:熟练掌握两项以上健身运动基本方法和技能,能科学地进行体育锻炼,提高自己的运动能力,掌握常见运动创伤的处置方法。
③身体健康目标:能测试和评价体质健康状况,掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法;能合理选择人体需要的健康营养食品;养成良好的行为习惯,形成健康的社会方式;具有健康的体魄。
④心理健康目标:根据自己的能力设置体育学习目标;能自觉通过体育活动改善心理状态,克服心理障碍,养成积极乐观的生活态度;运用适宜的方法调节自己的情绪;在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。
⑤社会适应目标:表现出良好的体育道德和合作精神,正确处理竞争与合作的关系。
2、发展目标:是针对部分学有所长和有余力的学生确定的,也可以作为大多数学生的努力目标,分为五个局域目标。
①运动参与目标:形成良好的体育锻炼习惯,能独立制订运用于自身需要的健身运动处方;具有较高的体育文化素养和观赏水平。
②运动技能目标:积极提高运动技术水平,发展自己的运动才能,在某个运动项目上达到或相当于国家等级运动员水平,能参加有挑战性的野外活动和运动竞赛。
③身体健康目标:能选择良好的运动环境,全面发展体能,提高自身科学锻炼的能力,练就强健的体魄。
④心理健康目标:在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。
⑤社会适应目标:形成良好的行为习惯,主动关心、积极参加社区体育事务。
2、体育锻炼的原则有哪些?ꢀ体育锻炼原则是体育锻炼客观规律的反映,也是参与者安排锻炼计划、选择锻炼内容、运用锻炼方法必须遵循的基本准则。
以下五项原则,是人们在体育锻炼实践中总结出来的经验,为锻炼者达到理想效果而提供科学指导。
大学体育理论考试归纳(必备)
全国外语院校统编教材体育理论知识篇第二章体育与健康健康是人生的第一财富。
爱默生第一节健康现代观一健康的定义世界卫生组织(WHO)提出了“健康不仅仅是没有疾病和衰弱,而且是保持身体、精神、社会适应及道德健康方面的完美状态。
二健康的标准世界卫生组织提出的健康的十条标准:一有充沛的精力,能从容不迫地担负日常生活和工作的压力而不感到紧张;二处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无巨细不挑剔;三善于休息,睡眠良好;四应变能力强,能适应外界环境中的各种变化;五能够抵御一般性的感冒和传染病;六体重适当,身体匀称,站立时头、肩位置协调;七眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不发炎;八牙齿清洁,无蛀齿,无疼痛,牙龈颜色正常,无出血现象;九头发有光泽,无头屑;十肌肉丰满,皮肤有弹性。
日本专家提出的“五快”、“三良好”健康标准:一吃得快,有良好的食欲,不挑食,并能很快的的吃完一顿饭;二便得快,一旦有便意,能很快排泄,且感觉良好。
三睡得快,能很快入睡,且睡得好,醒后头脑清醒,精神饱满;四说的快,思维敏捷,口齿伶俐;五走得快,行走自如,步履轻盈。
世界卫生组织提出的健康的四大基石:一具有良好的个性人格,情绪稳定、性格温和,意志坚强、感情丰富、胸怀坦荡、豁达乐观;二具有良好的处事能力,观察问题客观现实,具有良好的自控力,能适应复杂的社会环境;三具有良好的人际关系,能助人为乐,与人为善,对人际关系充满热情。
适量运动、合理膳食、戒烟限酒、心理平衡。
三亚健康现代医学将健康称为第一状态,把疾病称为第二状态;将介于健康与疾病之间的生理功能低下的状态称为第三状态,也称亚健康。
亚健康常见症状:头痛、头晕、心悸、失眠、食欲不振、疲乏无力等。
总之,自觉身体不适、心理疲惫、对社会适应能力差,但医学上往往并无明确的机体疾病,这种状态就是亚健康。
导致亚健康的因素:首先,由于工作生活过度疲劳,使身心透支而入不敷出;其次,由于不科学的生活方式,如不吃早餐、偏食、暴饮暴食、生活不规律等引起营养不良或营养过剩而使机体功能失调;第三,由于环境污染,接触过多的有害物质。
大学体育理论考试:科学体育锻炼
一、人体的运动系统
正常成人的骨共有206块,多数成对分布,约有177块骨在肌肉的作用下直接参与运动。
人的运动虽然复杂,但基本上都是遵循杠杆原理进行的。对于人体来说,骨在力的作用下绕关节运动轴转动,并克服阻力做 功称为骨杠杆。在运动实践中, 可以利用骨杠杆,通过合理的技 术动作获得更大的速度。
随着医学、自然科学的发展,社会的进步,文明程度和道德规范标推的提高,1989年世界卫生织织(WHO)根据现代社会现代人的状况,认为健康不仅仅是躯体没有疾病,而且还应具备“心理健康、社会适应良好和道德健康,只有具备了上述四个方面的良好状态,才是一个完全健康的人。这就是四维健康观念。
生理健康 生理健康指人体的结构完整和生理功能的正常。人体生理功能指以结构为基础,以维持人体生命活动为目的,协调一致、复杂而高级的运动形式。
锻炼对关节 的影响
人体的肌肉 我们在动作学习或者是力量锻炼时,都必须对所涉及的主要肌肉有所了解,这样我们在锻炼时才能做到目标明确、有的放矢。
预备姿势时头颈伸直,主要是斜方肌作支持工作;维持躯干伸直,是腹肌和竖脊肌的加固工作;维持髋、膝关节伸直,是臀大肌、腘绳肌、髂腰肌和股四头肌的加固工作;小腿三头肌的远固定收缩,维持足的背屈。
锻炼对骨 的影响
人体有三种相互垂直的基本面和基本轴。关节的运动是指运动环节在 人体基本面上绕某基本轴转 动实现的。所谓运动环节, 则指人体上能以关节为支点 进行运动的某—部分,如前 臂、大腿等。
人体关节的运动
关节的基本运动形式有以下几种
坚持系统的体育锻炼可使骨关节面的骨密质和关节面软骨增厚,能承受更大的负荷。体育锻炼使关节韧带和肌腱增粗,关节周围肌肉的力量增强,提高关节的稳固性。 有计划地坚持柔韧性训练,还可以使关节周围肌肉、韧带和肌腱的伸展性提高,对抗肌的协调能力增强,从而提高关节的灵活性,增大关节运动幅度。 关节运动幅度大、柔韧性好,有助于提高运动成绩,对减少伤害事故和预防损伤都有重要作用。
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一、名词解释1.体育:(2)体育是一种特殊的社会现象,它作为有意识的社会活动和教育过程,实质包含了体育教育和体育运动这两层涵义。
它受一定的社会政治、经济的影响和制约,也为一定的社会政治、经济服务。
体育(狭义):通过身体活动增强体质、传授锻炼身体的知识、技能技术、培养道德和意志品质的有目的的、有计划的教育过程。
体育(广义):指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,提高技术水平,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识的,有目的的社会活动。
2.体质:(7)指的是人体的质量。
它是在先天遗传和后天获得的基础上,表现出来的形态结构、生理机能、身体素质、适应能力和心理因素综合的、不断发展的、相对稳定的特征。
3.健康:是一个概括而又完整的概念,并非单指无病,还应包括强壮的体力,完美的神经,充沛的精力,正常的心理活动和对疾病有强大的抵抗力,对自然、社会、家庭、环境等的剧烈变化有高度的适应性。
4.暴发力:在最短的时间内表现出最大力量的能力。
5.肌肉延迟性疼痛(42):在一次活动量较大的锻炼以后,或是隔了较长时间未锻炼,刚开始锻炼之后,往往会出现肌肉酸痛。
这种肌肉酸痛不是发生在运动结束后即刻,而是发生在运动结束后1~2天以后,因此称为延迟性疼痛。
6.最大吸氧量(58):是指人体在剧烈运动时,呼吸和循环系统功能达到最大能力时人体每分钟所能摄取的氧量。
7.卡氏公式(59):芬兰的卡沃宁提出了一个发展最大吸氧量锻炼强度阈的计算公式,公式是:有氧训练强度阈(每分钟心率次数)=安静心率+[(220-年龄)-安静心率]*60%。
(要懂得如何计算)8.运动性疲劳(62):是指人体在运动过程中,运动能力及身体功能能力暂时下降的正常生理现象。
9.全面性原则(74):是指体育锻炼必须追求身心的和谐发展,达到健身、健心、健美的效果。
10.体育锻炼原则(74):是体育锻炼客观规律的反映,是人们从事体育锻炼实践,达到理想效果所必须遵循的基本法则。
11.针对性原则(75):是指体育锻炼必须根据个人的实际情况,有针对性地决定其行之有效的项目、内容、方法、负荷量、强度、次数等。
12.渐进性原则(75):是指体育锻炼必须按个人自然发展、机体适应规律和超量恢复原理,逐步积累增强体质效果。
13.运动处方(76):是指针对个人的身体状况而采用的一种科学的、定量化的体育锻炼方法。
14.克拖莱特指数(肥胖指数)(84):它表示每厘米身高的体重值,用相对体重来反映人体营养状况和胖瘦程度。
15.极点(93):在开始运动时,常常产生一种非常难受的感觉,此时感到呼吸急促、胸部胀闷、肌肉酸痛、动作迟钝、协调性下降、精神低落、运动欲望骤减,甚至不想再继续运动下去,这种机能状态称为“极点”。
16.第二次呼吸(93):“极点”出现后,运动速度有所下降,运动器官对氧的需要量暂时减少,而内脏器官的供氧能力又开始加强,体内堆积的乳酸得到氧化,血液中的化学刺激物得到缓解,体热放散作用也开始顺利进行,激素分泌旺盛。
17.超量恢复:(94)运动时被消耗的能源物质不仅能恢复到原有水平,而且在一段时间内会超出原有水平,这种现象叫做超量恢复。
18.肌肉痉挛(95):运动中有时肌肉会不自主地强直收缩(痉挛性收缩),不能放松,伴有疼痛,影响运动,俗称“抽筋”。
19.晕厥(97):由于脑部突然血液供给不足而发生的暂时性知觉丧失的现象。
20.身体素质(150):是指人体在体育活动中各种器官系统表现出的各种机能能力。
21.爆发力(151):在最短时间内,表现出最大的能力。
22.耐力素质(157):是指人体在长时间内进行肌肉活动的能力。
23.速度素质(163):是指人体进行快速运动的能力,即在单位时间内迅速完成某一动作或通过某一距离的能力。
二、简答题:1.体育锻炼对身体健康的作用:健康是指身体健康和生理健康。
作用:1)促进人脑的清醒和思维的敏捷;2)促进血液循环,提高心脏功能;3)改善呼吸系统功能;4)促进骨骼肌肉的生长发育;5)提高人体对外界环境的适应能力;6)增强肌体的免疫能力。
2.高校体育的任务是什么?(13)(一)增强体质,增进健康(二)掌握体育和卫生保健的基本知识、基本技术和基本技能,养成自觉锻炼身体的习惯(三)培养良好的思想品德和提高道德素养(四)发展大学生的体育才能,提高运动技术水平,促进体育进一步普及3.为什么体育能增强体质,增进健康?(7,8)(1)通过各种体育锻炼手段和方法……并使身体健康得到维护。
(整段)(2)通过科学的体育锻炼,有利于人体骨骼、肌肉的生长,促进形体与内脏器官的正常发育,而且经常从事体育锻炼,还能提高人体对外界的适应能力,改善血液循环系统,呼吸系统、消化系统,排泄系统的机能状况,对提高肌肉力量、耐久力、敏捷性、灵巧性及调节能力等作用都很明显。
4.影响肌肉收缩力量的因素有哪些?:(40)肌肉力量的大小与很多生理因素有关。
主要因素有:(一)肌肉的生理横断面;(二)肌群的协调能力;(三)肌肉收缩前的初长度;(四)肌肉收缩的代谢适应;5.肌肉延迟性疼痛的生理本质是什么?:(43)近代运动生理医学的研究表明,运动后的肌肉酸痛(延迟性疼痛)原因是运动时肌纤维的痉挛所致。
不少生理生化的研究,证实了酸痛时这种局部细微损伤及肌纤维痉挛的存在。
由于这种肌纤维细微损伤及痉挛是局部的,因而就整块肌肉而言,仍能完成运动功能,但存在酸痛感。
酸痛后,经过肌肉内局部细微损伤的修复,肌肉组织变得较前强壮,以后同样负荷将不易再发生损伤(酸痛)。
6.预防肌肉延迟性疼痛的对策?:(43)1)根据不同体质、不同健康状况科学地安排锻炼负荷,(负荷不要过大,也不宜增加过猛);2)锻炼时,尽量避免长时间集中练习身体某一部位(,以免肌肉负担过重);3)准备活动中,注意对即将练习时负荷重的局部肌肉活动得更充分些,对损伤有预防作用;4)整理活动除进行一般性放松练习外,还应重视进行肌肉的伸展牵拉练习,(这种伸展性练习有助于预防肌纤维痉挛,从而避免酸痛的发生。
)当已经出现肌肉延迟性疼痛后,所采取得对策?:(43)(1)热敷。
(2)伸展练习。
(3)按摩。
(4)口服维生素C。
(5)针灸、电疗等手段对缓解酸痛也有一定作用。
7.运动性疲劳的生理本质?(62)(1)运动能力与身体素质的变化是导致运动性疲劳的因素。
(2)体内能源储备的减少和身体各器官功能的降低,这是导致疲劳的重要原因。
(3)精神意志因素也与疲劳密切相关。
8.如何加速消除疲劳?:(62)1)良好的睡眠与安静休息 2)活动性休息 3)采用一些物理恢复手段4)营养合理补充5)心理调节9.体育锻炼的原则(74):体育锻炼原则是体育锻炼客观规律的反映,是人们从事体育锻炼实践,达到理想效果所必须遵循的基本法则。
主要原则有:全面性、经常性、适量性、针对性和渐进性原则等。
10.贯彻全面性原则应注意以下各点:1)身心全面发展,要从适应环境、抵抗疾病的能力,改善机体形态、提高机能的水平,陶冶精神、丰富文化娱乐生活着眼。
2)针对个人实际,有选择地从事简单易行,富有实效的锻炼内容进行锻炼。
3)锻炼内容应根据不同年龄、不同季节,予以适当调整,而且要针对自身的薄弱部位采取“抑其过而补其不足”的方案,促进身体各部分与各种素质的全面提高。
11.1.运动处方的种类:(77)健身运动处方;预防性运动处方;治疗性运动处方;竞技性运动处方。
2.运动处方的内容(制定运动处方)(77):确定目标,选择运动项目,确定运动强度、运动时间和运动频率。
12.为什么体育锻炼前要做准备活动?(91)答:进行准备活动的目的是在运动状态的基础上通过各种练习进一步提高中枢神经系统的兴奋性,使它达到适宜水平,加强各器官系统的活动,克服各种机能运动得惰性,为正式练习或比赛进一步做好机能上的准备。
13.体育锻炼前做准备活动的作用(91)14.(1)提高中枢神经系统的兴奋性,使它达到适宜水平,加强各器官系统的活动,克服各种机能运动得惰性。
(2)准备活动还能使体温升高、神经传导速度加快、肌肉的粘滞性降低、促进肌肉中氧与二氧化碳更好地交换、提高肌红蛋白与氧的结合力、提高心脏的工作效率、心输出量增加、肌肉收缩与放松的速度加快、肺通气量增大、体内物质能量代谢加强。
15.准备活动的作用(慢跑、热身准备活动的意义?)(91)1)准备活动能够转移运动者的注意力,使中枢神经系统的兴奋性达到适宜的水平。
2)准备活动还能使体温升高、神经传导速度加快、肌肉的粘滞性降低、促进肌肉中氧与二氧化碳更好地交换、提高肌红蛋白与氧的结合力、提高心脏的工作效率、心输出量增加、肌肉收缩与放松的速度加快、肺通气量增大、体内物质能量代谢加强。
16.运动中引起肌肉痉挛的原因?(95)冷刺激;大量排汗;肌肉收缩失调;运动中身体过于疲劳。
17.预防和处理肌肉痉挛(95)首先……其次……有效地防止肌肉痉挛的发生。
处理:(1)首先要沉着冷静,不可惊慌失措。
(2)用力拉痉挛的肌肉,可缓解或解除痉挛。
18.举例说明接上一题的题目(96):如大腿四头……用力勾脚尖19.晕厥产生的原因:(97)1.由于脑部突然血液供给不足而发生的暂时性知觉丧失。
2.在体育运动中,跑后即停,由于下肢毛细血管和静脉失去肌肉收缩对它们的挤压作用,加上血液本身的重力关系,大量血液积聚在下肢舒张的血管中,加上回心血量减少,使脑部突然缺血,可引起晕厥。
20.运动中暑的处理方法(98):运动中发生中暑应首先将患者扶送到阴凉通风处休息,同时采取降温消暑手段,如解开衣领、额部冷敷作头部降温,喝些清凉饮料、十滴水,并补充生理盐水或葡萄糖生理盐水等。
21.低血糖症发生后如何进行急救?(99)使病人平卧,保暖,神志清醒的可饮糖水及吃少量食品,一般情况下短时间后症状即可消失,当出现严重低血糖现象时,可针刺或掐点急救穴,并静脉注射50%葡萄糖50-100毫升,提高血糖浓度,就可使病情迅速好转。
22.踝关节韧带扭伤如何处理?(106)伤后应立即用拇指指腹压迫痛点止血,并趁局部疼痛轻,肿胀不明显时立即进行踝关节强迫内、外翻试验,以了解韧带是否断裂,如属轻度扭伤,用绷带包扎4-7天,同时可外敷活血散淤消肿止痛中药,并配合理疗和功能锻炼,较重的韧带扭伤除上述方法外,应配合内服活血化淤药,固定时间约三周,踝关节内外翻试验明显松动者,现场急救后,应及时送医院。
23.软组织损伤的处理原则和方法(108)(一般为论述题)(一)开放性软组织损伤处理原则是:止血、保护伤口、用生理盐水冲洗伤口,用典酒、酒精在伤口周围消毒、小面积的冲洗后涂红药水或紫药水,大面积要包扎,为防止感染可内服抗生素。
(二)闭合性软组织损伤1.急性损伤(1)早期:处理原则是制动、止血、防肿、镇痛和减轻炎症,处理方法应用泠敷,加压包扎(24小时后可拆除)及抬高伤肢,另外可敷新伤药,重者内服止痛片、七里散等,但切忌在伤处按摩,否则人加重病情。