二年级阅读能力测试卷
部编版二年级语文阅读能力测试
快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。
”两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。
”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。
”1.短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.读了短文，我知道“昂头”的意思是：( ) （2分）3.我会照样子写词语。
（2分）忙来忙去 （ ）（ ）（ ）4.用“ — ”划出文中小公鸡说的话。
(2分)5.读了短文，我知道快乐在 （ ）。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。
山谷里，一条小溪静静地流着。
远处，有一片绿色的竹林。
竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。
这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！1、这节共有( )句话。
第( )句总结了这节的主要内容。
2、文中描写颜色的词语有( ) 、( )和( )。
3、文中描写动作的词语有( ) 、( )和( )。
4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的词 ( )、( ) 。
静静的河边，是鸭子的家。
昏黄的灯光下，鸭子也会做梦？方方的池塘，是鱼虾的家。
清澈的水底下，他们也会睡觉？像冰淇淋的小壳，是蜗牛的家。
到远方拜访朋友，他不用离开家。
像帐篷的天空，是白云的家，飞到西，飞到东，他都在自己的家。
1、鸭子的家在（ ），鱼虾的家在（ ），蜗牛的家在（ ），白云的家在（ ）。
2、我会照样子写（1）高高的大树，是小鸟的家。
（ ）是（ ）的家。
（2）像绿地毯似的的草地，是蝈蝈的家。
（ ）是（ ）。
秋姑娘蝈蝈儿还叫得起劲，知了的嗓子已哑了，大家盼呀盼呀，秋姑娘终于来啦！她从高高的蓝天上，和大雁一起飞下来。
二年级阅读理解测试卷(有答案)1
二年级阅读理解测试卷(有答案)1一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
春节到，人欢笑，________窗花，________鞭炮。
元宵节，________花灯，大街小巷人如潮。
（1）背一背，在横线上填上合适的动词。
春节到，人欢笑，________窗花，________鞭炮。
元宵节，________花灯，大街小巷人如潮。
（2）从文段中可得知，春节和元宵节各有哪些习俗？①春节：________。
②元宵节：________。
（3）选一个你最熟悉的节日，照样子写一写。
【答案】（1）贴；放；看（2）贴窗花、放鞭炮；看花灯（3）中秋节，人团圆，吃月饼，赏圆月。
【解析】2．阅读理解。
漂走的木屋小约翰一家住在乡下。
他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。
小约翰很讨厌去那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。
小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去方便了。
一天,大雨过后,小河的水涨了起来。
小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。
于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。
那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。
小约翰知道爸爸是要打他屁股了。
小约翰问:“为什么要打我?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?”“是的。
”小约翰思索了一下,对爸爸说, “今天我在学校读到一篇文章。
乔治·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。
”小约翰的爸爸回答说:“很好,儿子。
可华盛顿的爸爸当时并不在樱桃树上啊。
”（1）短文共有________个自然段。
（2）小约翰把小木屋推走的原因是什么？用横线在文中画出来。
（3）下列说法有误的一项是（）A. 小约翰不喜欢去木屋上厕所。
B. 小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。
C. 爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。
D. 小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。
（4）你觉得小约翰是个怎样的孩子？【答案】（1）三（2）因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。
二年级阅读理解达标检测卷(有答案)1
阅读理解达标检测卷（有答案）1一、二年级语文下册阅读理解训练1．我会阅读短文，回答问题。
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
（1）短文有________句话（2）短文写了猫的________、________、________和________。
（3）用横线画出描写猫的耳朵的句子。
用波浪线画出画出描写胡须的句子。
（4）这篇文章主要写。
（）①猫是捉老鼠的能手。
②猫的样子很可爱。
③猫喜欢吃老鼠。
【答案】（1）五（2）耳朵；眼睛；胡须；爪子（3）它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
（4）①【解析】2．我会阅读下列短文,按要求回答问题。
小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。
”“小乌鸦浑身墨（mò）黑,难看极了,小啄（zhuó）木鸟整天很少说话,呆头呆脑。
小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。
所以,我不愿意和他们交朋友。
”妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。
小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。
小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。
还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。
”小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。
”（1）这篇短文一共有________个自然段。
（2）照样子,写词语。
吵吵闹闹（AABB ）________ ________（3）在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。
（只填序号）A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑小乌鸦-________小啄木-________ 小百灵鸟-________（4）小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。
（5）在短文最后,小孔雀说他懂了。
新领程二年级上册语文阅读能力测试五
新领程二年级上册语文阅读能力测试五草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！然后蹦蹦跳跳地走了。
小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：啊，多臭的破皮鞋！然后溜溜达达地走了。
小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成车子。
小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”
嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。
小白兔说：嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。
”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。
小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。
我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”
（1）照样子，写词语。
（从文中找。
）例：高高兴兴（干干净净）
（2）照样子，写句子。
（用上感叹号。
）例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！（我要是有新鲜的的水果该多好啊！）（3）小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？在文中找出相关句子。
（它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成车子）
（4）故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？（老鼠，因为它善于动手，乐意帮助别。
）。
二年级上册英语阅读能力测试过关练习题
二年级上册英语阅读能力测试过关练习题练题一阅读下面的短文，然后回答问题。
Tom is a 7-year-old boy. He lives with his ___ favorite color is blue. In his free time, ___.ns:1. How old is Tom?2. What does Tom like to do in his free time?3. What is Tom's favorite color?练题二阅读下面的对话，然后回答问题。
A: Hi, Tom! What did you do on the weekend?B: Hi, Sally! I went to the park with my family.A: That sounds fun! Did you play any games at the park? B: Yes, we played hide-and-seek and tag. It was a great time.ns:1. Where did Tom go on the weekend?2. What games did Tom play at the park?练题三阅读下面的描述，然后选择正确的图片。
1. A boy is ___.2. ___.3. A dog is ___.4. Two ___.ns:1. Which picture shows a boy riding a bike?2. ___?3. ___?4. Which picture shows two children playing basketball? 练题四阅读下面的问题，然后选择正确的答案。
1. How many days are in a week?a) Fourb) Fivec) Sixd) Seven2. What is the opposite of "hot"?a) Coldb) Bigc) Fastd) Loud3. What is the capital city of China?a) Beijingb) Shanghaic) Guangzhoud) Hong Kong4. Which animal can fly?a) Elephantb) Giraffec) Birdd) nns:1. How many days are in a week?2. What is the opposite of "hot"?3. What is the capital city of China?4. Which animal can fly?练题五根据所给的图片和句子，选择正确的答案。
二年级阅读测试题及答案
二年级阅读测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 故事中的小兔子为什么不开心？A. 它没有胡萝卜吃B. 它找不到回家的路C. 它和妈妈走散了D. 它不喜欢自己的颜色答案：C2. 小兔子最后是怎么找到妈妈的？A. 它跟着小溪走B. 它跟着月亮走C. 它跟着星星走D. 它跟着风走答案：A3. 小兔子在回家的路上遇到了谁？A. 一只小鸟B. 一只小狗C. 一只小猫D. 一只小羊答案：A4. 小兔子的家在哪里？A. 森林里B. 河边C. 山脚下D. 草地上答案：A5. 小兔子为什么喜欢胡萝卜？A. 因为胡萝卜很甜B. 因为胡萝卜很有营养C. 因为胡萝卜是它的最爱D. 因为胡萝卜是红色的答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 小兔子在森林里迷路了，它很______。
答案：担心2. 小兔子遇到了小鸟，小鸟告诉它要______。
答案：跟着小溪走3. 小兔子在回家的路上看到了______。
答案：美丽的风景4. 小兔子的家在______。
答案：森林里5. 小兔子最后找到了______。
答案：妈妈三、判断题（每题1分，共10分）1. 小兔子是因为找不到胡萝卜而不开心。
（）答案：×2. 小兔子跟着月亮找到了回家的路。
（）答案：×3. 小兔子在回家的路上遇到了一只小狗。
（）答案：×4. 小兔子的家在河边。
（）答案：×5. 小兔子喜欢胡萝卜是因为它很有营养。
（）答案：×四、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述小兔子是如何找到回家的路的？答案：小兔子在森林里迷路了，它很担心。
后来它遇到了一只小鸟，小鸟告诉它要跟着小溪走。
小兔子按照小鸟的指示，最终找到了自己的家。
2. 小兔子为什么喜欢胡萝卜？答案：小兔子喜欢胡萝卜是因为它觉得胡萝卜是它的最爱，它觉得胡萝卜很好吃。
五、阅读理解（共10分）阅读下面的短文，回答问题。
小兔子的冒险在一个阳光明媚的早晨，小兔子独自去森林里玩耍。
现代文阅读能力提升卷(二)-语文二年级下册(部编版)
现代文阅读能力提升卷（二）-小学语文二年级下册部编版一、现代文阅读品读语段。
今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”1．从语段中找出下面词语的近义词。
知道——( )一起——( )2．读语段，再填空。
（1）太阳从________升上来了。
（2）“我”懂得，喜鹊弟弟的答案是：____________3．想一想，写一写。
喜鹊阿姨在窝边看着熟睡的喜鹊弟弟，扑棱着翅膀，叫起来：“鹊！鹊鹊……”我懂得，她是在说：“_____________”阅读短文，再做题。
一根羽毛也不能动（节选）【美国】爱瑞卡·席佛曼鹅一动也不动地站着，鸭子也是。
这时候来了一只狐狸。
鸭子从眼角瞄了鹅一眼，鹅还是没有动。
鸭子想，那我也不动。
狐狸把鸭子和鹅进他的大麻袋里。
回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。
他开始煮一大锅水，切马铃薯、西红柿、胡萝卜、芹菜和菜瓜。
鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动下。
鸭子也一样。
狐狸把鹅到锅边，鸭子想，现在鹅该动了吧。
但是鹅没有。
狐狸把鹅高高起来，“进去吧！”“嘎——不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，又紧咬狐狸的鼻子。
狐狸丢下鹅，急忙跑到树林里去了。
鸭子叹了一口气，说：“好吧，鹅，我想你赢了木头人的比赛了。
”“也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是唯一的、真正的、永远的冠军中的冠军。
”4．选择恰当的词语填入文中的横线处。
①举①装①拎5．读短文，填空。
（1）鹅和鸭子站着一动也不动，是因为他们在进行________的比赛。
（2）短文中是_____先动的。
（3）短文______次写鹅一动也不动。
6．读短文，选一选。
（1）( )赢了木头人的比赛。
①鸭子①鹅（2）鸭子动了，是为了( )①救鹅。
2024年部编版二年级上册语文第五单元阅读理解测试卷
2024年部编版二年级上册语文第五单元阅读理解测试卷1．课内阅读青蛙坐在井里。
小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
”(1)选文共有个自然段，其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同，青蛙在，小鸟在。
(2)根据选文猜字谜，再在括号里填上相应的字。
①( )水要用口，左边口字旁。
①口( )要( )水，左边三点水。
课内阅读。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
现在懒惰，将来难过。
”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。
天气暖和，得过且过。
”2．从选文中找出下列词语的反义词。
勤快——( )寒冷——( )3．选文中喜鹊和寒号鸟的对话体现了喜鹊( )，寒号鸟( )的特点。
A．目光长远、勤劳踏实B．糊涂懒惰、不听劝告4．结合课文可知，寒号鸟最后被冻死的原因有（）。
（多选）A．懒惰B．不会做窝C．不听劝告D．得过且过5．你想对寒号鸟说什么？___________________________________________________________阅读短文，完成练习。
从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
6．在括号里填上适当的词语。
( )的葫芦藤( )的小花( )的小葫芦7．选段共（）句话,用波浪线画出夸赞小葫芦的句子。
8．请按小葫芦的生长顺序排一排。
开花长叶生根结果发芽（生根）→( )→( )→( )→（结果）9．如果你发现绿绿的葫芦叶上长了蚜虫，你会怎么做？___________________________________________________________开心阅读。
彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹｡那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮｡雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去｡彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地､一声不响地迎送着南来北往的人｡彩虹变得更加得意｡可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了｡而那古桥，依然坚实地站着。
二年级阅读素养测试题及参考答案
二年级阅读素养测试题及参考答案二年级阅读素养测试题一、填空。
1、《木偶奇遇记》中，皮诺曹寻找爸爸的途中碰到了一个好心的小妇人，她是(谁) ，最后她成了匹诺曹的妈妈。
2、皮诺曹快要变成真正的孩子的时候，却因为受不了诱惑和“小灯芯”去了。
3、木偶戏班主给了皮诺曹个金币，让他带给自己的爸爸。
4、《我会把你治好的》一书中，大家带小老虎去找大夫看病，护士小姐露西是一只善良的。
5、《美女和野兽》中商人的三个女儿中，最善良。
6、洋葱头是的儿子，他有个弟弟。
7、《洋葱头历险记》中，蜜柑公爵发报求援，所有的人都涂。
8《大战火星人》中，和是火星人先进的武器，能置一切生命于死地。
9、当火星人侵略地球时，副牧师只会大呼小叫，没有事情的时候，他就不停地。
10、奥格维尔是奥特肖镇的，一直关注着火星的动静。
二、选择。
1、《木偶奇遇记》的作者是（）。
A、意大利科洛迪B、丹麦人安徒生C、狐狸姐姐2、《木偶奇遇记》中，骗皮诺金曹币的是狐狸和（）。
A、蟋蟀B、猫C、狗3、小木偶那个善良的爸爸是（）。
A、安东尼奥B、裴洛斯C、罗利奥4、皮诺曹的脚被火烧了，肚子又饿，正好爸爸回来，他给皮诺曹吃了什么？（）A、三个鸡蛋B、三个梨C、三个面包5、为了报答爸爸给他做了新脚，皮诺曹决定做什么？（）A、马上去上学B、马上去赚钱C、马上去扫地6、在玩儿国里皮诺曹和“小灯芯”都变成了什么？（）A、驴B、猪C、狗7、《我会把你治好的》鹅阿姨给小老虎带来（）。
A、一瓶好喝的天然水B、两朵蘑菇C、几块面包8、小熊通过园中地下电话网，又通过（）接线中心，接通了鹅阿姨的电话。
A、鼹鼠B、刺猬C、蟋蟀9、《睡美人》中公主被什么刺破手而沉睡一百年呢？（）A针B荆棘C纺锤10、《洋葱头历险记》中，造起了一座小屋的是谁？（）A 老洋葱B 洋葱头C 南瓜老大爷11、洋葱头由谁护送到监狱？（）A 柠檬王B 蕃茄骑士C 柠檬兵12、“不许带武器。
”柠檬兵狠巴巴地对谁说这话？（）A 梨教授B 洋葱头C 葡萄师傅13、在一公里外看去，真会把橘子男爵当成一座什么？（）A 一个广场B 一个球C 一座山14、杰佩托为什么被警察送到监狱去（）A．他对匹诺曹很凶B．他打架C．他做了坏事15、火星上的植物的是（）色的。
2024二年级语文下册归类达标测试卷课内课外阅读能力过关新人教版
(1)这首诗歌描写了“我”早晨去写生时视察到的景色。()
(2)这首诗歌多次运用了拟人的修辞手法。()
(3)诗歌中两次出现“写呀，写呀”，有些重复，应当去掉。()
2.说说“我”都画了些什么，用“○”在诗歌中圈出来。
(至少圈出 8 个，8 分)
3.你会画些什么呢 ? 请照样子写一句。(8 分)
例：在盛开的花朵上，写下太阳神讲的童话。
在______________________，写下_____________________________。
课内、课外阅读实力过关
一、1.⑤③⑥⑨⑪④①
2.牛 3.虎 虎
二、1.大象的耳朵眼儿里，常常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
有一种荧光纸，在暗处能发光，用它做马路上的标记，不管白天黑夜，司机都能看得清晰。有一种防火纸，用它来印制文件，发生火灾也不会被烧坏。还有一种灭菌纸，用它来包装食物，食物就不简单变质。特殊的纸还有许多许多来自将来人们还会独创更多性能奇妙的纸。
1.短文一共向我们介绍了__________种特殊的纸。(4 分)
C.我们既要学会观赏别人的优点，也要擅长发扬自己的特长。
4.在生活中，我们可以用“人家是人家，我是我”答复别人的情境有
()(4 分)
A.你想学钢琴，妈妈却让你像小明一样学围棋。
B.全班都在大扫除时，同桌喊你扫地。
C.小伙伴劝你向他人学习，改掉坏毛病。
三、读寓言，完成练习。(20 分)
朝三暮四
战国时期，有个宋国的老人很喜爱猴子。他养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌，人们都称他“狙(jū)公”。
2.特殊的纸就是()的纸。(4 分)
二年级阅读理解测试
二年级阅读理解测试阅读理解是学习语文的重要内容之一，通过阅读理解能够提高学生的阅读能力、理解能力和语言表达能力。
下面是一篇关于小猫咪的阅读理解测试，通过阅读文章和回答问题，来测试孩子们的阅读理解能力。
小猫咪小猫咪是一个可爱的小动物。
它有四只短腿，一只尖尖的小鼻子，两只大大的眼睛，身上覆盖着绒绒的短毛。
小猫咪的小爪子非常灵巧，可以爬树捉老鼠，也可以抓住小球玩耍。
小猫咪最喜欢吃的食物是鱼。
每当听到主人放鱼的声音，它总是兴奋地跑过去。
小猫咪吃鱼的时候，嘴巴里的小牙齿会“咔嗒咔嗒”地发出声音。
小猫咪非常喜欢与人类玩耍。
每当主人回家，它会高兴地迎接，并围着主人转圈圈。
小猫咪还会用爪子轻轻地抓主人的脚，表示它的亲近。
问题一：小猫咪有几只眼睛？问题二：小猫咪最喜欢吃什么？问题三：小猫咪为什么会发出声音？问题四：小猫咪喜欢与谁玩耍？问题五：小猫咪用什么方式表示对主人的亲近？请你在纸上回答以上问题。
这样的阅读理解测试可以帮助学生们进一步理解文本中的信息，并通过回答问题来提高他们的阅读能力和理解能力。
希望大家能够认真阅读文章，仔细思考问题，并写下自己的答案。
答案：问题一：小猫咪有两只眼睛。
问题二：小猫咪最喜欢吃鱼。
问题三：小猫咪发出声音是因为它在吃鱼的时候，嘴巴里的小牙齿发出“咔嗒咔嗒”的声音。
问题四：小猫咪喜欢与人类玩耍。
问题五：小猫咪用轻轻地抓主人的脚来表示对主人的亲近。
希望大家都能顺利回答出以上问题，通过阅读理解测试来提高自己的阅读能力。
阅读理解是一个长期的过程，只有多读多理解，才能提高我们的阅读水平。
加油！。
阅读小学生阅读力分级测评卷2022年春学期二年级下第二单元
阅读小学生阅读力分级测评卷2022年春学期二年级下第二单元一、写字二、把声母相同的字写在横线上。
州便宜条份历章官佛深裂赵斧泰益荣头f___ g_______ zh______ l_______ t________三、在恰当的读音下面画“√”。
（5分后）拂（fó fú ）堤（tīdī）醉（cuì zuì ）莺（yīn yīng ）绦（tāo tiáo）四、看看拼音，写下词语。
五、组词。
跑（）氏（）刀（）谷（）趁（）纸（）剪（）欲（）六、口诀《小池》。
_______________，_____________。
_______________，______________。
七、把能搭配的词语用线连起来。
八、在完备的句子后面踢“√”，在不能完备的句子后面踢“×”。
1.你的声音真好，我们大家都说。
（）2.交予爸爸看看。
（）3.是我国著名的音乐家。
（）4.他们称出了大象的重量。
（）九、阅读《村居》这首诗，然后回答问题。
草长莺飞二月天，倚就是杨柳醉春烟。
儿童散学启程晚，忙碌趁着东风摆纸鸢（yuān）。
1.这首诗写的是什么季节？你从哪些词看出来的？2.这首诗写下散学的孩子在干什么？十、阅读下面一段话，回答问题。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。
山谷里，一条小溪静静地上涌着。
远处，存有一片绿色的.竹林。
竹林边对外开放着一朵朵粉红色的野花。
这里的风景多么美丽！1.这段话共（）句，是围绕第（）句写的。
2.写下文中则表示颜色的词语：__________________3.请你再写出几个你知道的表示颜色的词语：___________________________十一、写话。
请以“春天多么可爱！”为开头写一段话。
参考答案一、略二、f 份佛丰 g 贵官弓 zh 州章赵 l 历裂荣 t 条泰头三、拂（fú）堤（dī）醉（zuì ）莺（yīng ）绦（tāo ）四、碧玉头顶篇首剪刀闭口趁早牧童骑牛五、组词。
二年级语文阅读理解真题
二年级语文阅读理解真题在二年级的语文学习中，阅读理解是培养学生语文素养的重要环节。
通过阅读不同文体的文章，学生可以学习到丰富的词汇、句式和表达方式，同时提高理解力和思考能力。
以下是一篇适合二年级学生的阅读理解真题，旨在帮助学生练习并提升阅读理解能力。
小明的宠物狗小明有一只可爱的小狗，它的名字叫旺财。
旺财是一只黄色的小狗，它的眼睛圆圆的，耳朵大大的，尾巴总是摇个不停。
小明非常喜欢旺财，每天都会带它去公园散步。
旺财很聪明，它能够听懂小明的话。
当小明说“坐下”的时候，旺财就会乖乖地坐下。
当小明说“握手”的时候，旺财就会伸出它的小爪子和小明握手。
小明和旺财是最好的朋友，他们总是一起玩耍，一起度过快乐的时光。
有一天，小明带着旺财去公园玩。
他们在草地上跑来跑去，旺财追着飞盘，小明则在一旁拍手叫好。
突然，旺财发现了一只小猫，它好奇地跑过去，想要和小猫交朋友。
小猫看到旺财，吓得跳到了树上。
旺财在树下焦急地叫着，它想要帮助小猫下来。
小明看到了这一幕，他走到树下，轻轻地对小猫说：“别怕，旺财是一只好狗，它不会伤害你的。
”小猫听了小明的话，慢慢地从树上爬了下来。
旺财看到小猫安全了，高兴地摇着尾巴。
小明、旺财和小猫一起在公园里玩耍，他们成为了好朋友。
从那以后，小明、旺财和小猫经常一起在公园里玩耍。
他们互相帮助，互相关心，成为了最好的朋友。
小明知道，无论是人还是动物，都应该友好相处，这样才能拥有更多的朋友和快乐。
这篇阅读理解真题通过讲述小明和他的宠物狗旺财的故事，展现了友谊和互助的主题。
学生在阅读这篇文章时，可以学习到如何理解和分析故事情节，同时也可以学习到一些基本的道德观念。
通过这样的练习，学生的语文阅读能力将得到有效的提升。
小学生语文阅读能力测试题及答案
小学生语文阅读能力测试题及答案一、阅读理解题阅读下面的短文，回答问题。
短文一：《春天的花园》春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵。
有红的、黄的、蓝的、紫的，还有白的。
小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花间飞舞。
小朋友们在花园里玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳绳，还有的在放风筝。
春天的花园真美丽！1. 春天的花园里有哪些颜色的花朵？2. 小蜜蜂在花园里做什么？3. 蝴蝶在花园里做什么？4. 小朋友们在花园里玩什么游戏？5. 你认为春天的花园美不美丽？为什么？短文二：《小猫钓鱼》一天，小猫和妈妈一起去河边钓鱼。
小猫看到河里的小鱼游来游去，非常兴奋。
它拿起鱼竿，迫不及待地把鱼饵扔进河里。
但是，小猫没有耐心等待，不一会儿就提起鱼竿看看有没有鱼上钩。
妈妈告诉小猫，钓鱼需要耐心。
小猫听了妈妈的话，安静地等待。
过了一会儿，终于有一条大鱼上钩了。
6. 小猫和妈妈去河边做什么？7. 小猫为什么没有钓到鱼？8. 妈妈告诉小猫什么？9. 最后小猫钓到鱼了吗？二、完形填空题阅读下面的短文，从括号内选择合适的选项填入空白处。
短文三：《小明的周末》上个周末，小明（A. 去 B. 去了 C. 去了）图书馆。
他（A. 看 B.看了 C. 看着）了很多有趣的书。
小明最喜欢（A. 科学 B. 科学书 C. 科学类的书）。
他觉得科学（A. 很有趣 B. 是 C. 非常有趣）。
小明还（A. 借 B. 借了 C. 借过）了一本关于太空的书回家。
10. 小明上个周末去了哪里？11. 他在图书馆做了什么？12. 小明最喜欢什么类型的书？13. 他为什么喜欢科学？14. 小明借了什么书回家？三、句子改写题根据题目要求，将下列句子改写成不同的表达方式。
15. 春天的花园里开满了花朵。
（改为比喻句）16. 小猫没有耐心等待。
（改为反问句）17. 小明借了一本关于太空的书。
（改为被动语态）四、答案1. 春天的花园里有红色、黄色、蓝色、紫色和白色的花朵。
2. 小蜜蜂在花园里采蜜。
部编版小学二年级孩子阅读能力阶段训练题(附答案)
阅读短文回答问题（一）在自然界里，有许多动物都能为自己治病。
野鸡摔断腿后，它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡú ɡǔ）头很快就能长好。
水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。
猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūn jǖn）杀死。
你看，它们多有意思呀！1.短文共有（）句话。
2.在正确的读音下面画“——”。
3.连一连：（）①水牛④吃一种很苦很苦的草⑦治摔断的腿②野鸡⑤不断用舌头舔伤口⑧治伤口③猫、狗⑥啄泥涂在受伤的地方，⑨治肚子里的寄生虫⑩用细草把伤口捆起来4.“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指这些动物。
5.用“﹏”画出这段话的中心句。
（二）五色梅开出的花非常有趣。
一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。
花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。
远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。
微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。
1.短文共有（）句话。
2.美丽的近义词是（）。
3.五色梅是由、、、和颜色组成的。
4.用“———”画出文中的比喻句。
5.“一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞”意思是：（）①五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。
②五色梅的花瓣有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。
7.给短文加标题。
（三）鲁班造伞很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
部编版小学语文二年级下册现代文阅读能力提升卷(一)(含答案)
部编版小学语文二年级下册现代文阅读能力提升卷（一）（含答案）现代文阅读能力提升卷（一）-小学语文二年级下册部编版课外阅读。
美丽的夏夜夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美呀！1．这篇短文共有(____________ )个自然段。
2．第二自然段有___________句话。
3．文中出现的动物有(____________ )、(____________ )、(____________ )、(____________ )。
4．用“”画出写天上景色的句子。
5．“小飞机”指_________，“机场”指_________。
阅读短文，回答问题。
帝尧凿井尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。
有一次，天下发生了大旱，连续几年没下一滴雨。
为了喝水，人们只好跑到几十里外的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回到家。
尧非常着急，连走路都在想办法。
有一天，尧正在路上低头想问题，忽然看见路边有一些蚂蚁。
他想：“蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源了。
”他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。
再挖一会儿，水果然出来了。
尧就让人们按照这个方法挖井取水。
从此，人们再也不用到很远的地方去挑水了。
6．从短文中找出意思相近的词语。
特别(____________ ) 突然(____________ ) 沿着(____________ ) 果真(____________ )7．请用“”画出文中最能体现尧看见百姓因大旱受苦时，心里着急句子。
提取信息阅读能力 二年级 阅读训练
（一）1.尽管国际上对此存在很多争议，意大利文化部门还是决定用蒸馏水清洗米开朗基罗的旷世杰作——《大卫》雕像。
这项工程的目的之一是除去这座高达4.5米的雕像上的尘土和油污。
佛罗伦萨博物馆的负责人说:“这项工程并不是为了让雕像变得更好看。
”意大利文化部长已经排除了干洗的可能性。
“国际上对此存在很多争议”的“此”指的是( )A.《大卫》雕像是米开朗基罗的旷世杰作B.这项工程是为了让雕像变得更好看C.决定用蒸馏水清洗《大卫》雕像D.要除去这座高达4 .5米的雕像上的尘土和油污（二）狮子和狐狸①狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。
许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。
狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”②狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”③狐狸回答说：“因为我看到许多脚印--进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。
”1.狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指。
2.“狐狸看透了它这个诡计”，这个“诡计”是（）A.狮子钻进山洞里装病。
B.狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。
C.野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。
（三）爬山虎的秘密初春，爬山虎用那柔嫩的脚爬上墙壁，爬上屋檐，爬得很高、很高。
盛夏，它精力充沛，叶子也变得深绿，为人们遮住那灼热的阳光。
深秋，它奋斗了一个夏季，好像精疲力竭了，叶子也红了。
隆冬，它早已失去活力，叶子从茎上悄悄落下。
但它并不悲观，而是在化作春泥融入大地前，尽情地狂舞一曲……想着，想着，我突然发现了爬山虎的秘密——它把自己的一生都奉献了出来，给人类带来生机和希望。
不是吗？在这狂风呼啸的冬天，它用最后的生命，与风共同构成了这胜似春光的蓬勃美景。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”看着它们，我似乎听见它们在细语：我们即使只有一点热量，也要给人类带去温暖。
感谢这漫天飞舞的“蝶儿”，是你们给了我人生的启迪。
想到以前我是多么懦弱啊，遇到一丁点儿困难就想放弃。
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小学二年级语文阅读能力测试卷
2015——2016（1）
学校：
一、古诗：（20分）
1、请你把古诗补充完整（5分）
窗前（）（）（），疑是（）（）霜。
举头（）（）（），低头思（）（）。
2、《赠汪伦》和《早发白帝城》的作者是（），我还学过他的古诗《》。
（3分）
3、写出两句你会的三字经：（6分）
，。
，。
4、写出四句你会的弟子规：（
6分）
，。
，。
二、课外阅读（30分）
1、这幅图讲的是（）（2分）
A、陶家小兔
B、小兔对话
2、这幅图讲的是（）（2分）
A、花鞋子
B、红鞋子3、填空：（26分，每空2分）
（1）红鞋子在上发愁。
鞋子是要的。
一只鞋子有什么用呢？难怪要发愁。
（2）“夜里没有在一起，我会的。
我以前从来没有单独在外面。
”红鞋子快要。
（3）夜里，这只垃圾桶被运到了。
小老鼠从垃圾桶里爬出来，踏着银色的，慢慢朝森林边的树皮走去。
（4）“如果你变成园丁，找到我了，”小兔说，我就变成，非得远远地。
“如果你变成小鸟，非得远远地，”妈妈说，“我就变成，好让你飞回家。
”
（5）我这学期还读了《》这本书。
三、课内阅读：（50分）
傍晚，鹅毛般的大雪从空中飘落下来，纷纷扬扬，漫天飞舞。
早上起来，风住了，雪停了。
打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。
我和弟弟、表哥一头冲进雪地里，开始打雪仗。
表哥团好一个雪球儿，趁我不注意，向我发起了进攻。
我把头一偏，蹲下身子，拿起我偷偷准备好的雪球儿，突然朝表哥飞去。
表哥早猜到了我的把戏，身体一闪，躲过了我的雪球儿。
看到了我和表哥的“战斗”，弟弟连忙躲在柴垛后面制造雪球儿，我也猫到柴垛后面开始了“战斗”。
我挂着满脸的雪，活像个白胡子的小老头儿……
1、这段文字选自那篇课文？（3分）
2、这段文字一共有个自然段。
第二自然段中一共有句。
（6分）
3、第一自然段中把比喻成从空中落下来。
（6分）
4、文中写了那几个人物？、和。
（9分）
5、我们“战斗”的武器是。
（3分）
6、用……像……写一句话：。
（5分）
7、多音字注音并组词：结（）结
（
）（
8分）
8、文中划线的句子是（
）描写，说明我很（
）和（）（10分）。