1.6西师版一年级数学上5以内数的减法PPT课件
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5以内数减法ppt-西师大版一年级数学上册PPT课件
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年10月2日
34
0
14
口算小高手
4-2=
2020年10月2日
2
15
口算小高手
2-2=
2020年10月2日
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口算小高手
5-3=
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口算小高手
4-3=
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口算小高手
3-1=
2020年10月2日
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口算小高手
2-1=
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20
口算小高手
3-3=
5以内数的减法
2020年10月2日
1
口算小高手
3+2=
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口算小高手
2+2=
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1+4=
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3+1=
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口算小高手
1+2=
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口算小高手
4+1=
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口算小高手
1+2=
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1+3=
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口算小高手
5-2=
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口算小高手
4-2=
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2
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口算小高手
2-2=
2020年10月2日
0
16
口算小高手
5-3=
2020年10月2日
2
17
口算小高手
4-3=
2020年10月2日
1
18
口算小高手
3-1=
2020年10月2日
2
19
口算小高手
2-1=
2020年10月2日
1
20
口算小高手
3-3=
5以内数的减法
2020年10月2日
1
口算小高手
3+2=
2020年10月2日
5
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口算小高手
2+2=
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口算小高手
1+4=
2020年10月2日
5
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口算小高手
3+1=
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口算小高手
1+2=
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口算小高手
4+1=
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口算小高手
2+3=
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口算小高手
1+2=
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1+3=
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口算小高手
5-2=
2020年10月2日
西师大小学数学一上《1.5 5以内的减法》PPT课件
这节课我们学习了5以内的减法。
数学问题2：一共5只兔，灰兔有4只，白兔有几只？
列式： 5 4 1
三、0的减减法
例6
看这幅图你发现了什么？
列式：4 0 4
小结：任何一个数加减0还是 等于原来的数。
四、游戏
游戏1：猜数 5 3 2
游戏2: 4 4 0
小结：任何一个数减去自己就等于0。
五、小结
今天你学会了什么？还有什么问 题吗？
3个小朋友中走了1个，就是在原 例4 来的3个中去掉1个，我们用减法算式
来表示：
2 3 1 读作：3减1等于2
（减号） 表示：3个小朋友，走了1个，
还剩2个
二、5以内的减法
例5 大家拿出5根小棒，然后从5根 中拿走2根。
根据刚才摆，拿的过程，你 能提出什么数学问题吗？
二、5以内的减法
例5 数学问题：有5根小棒，拿走 2根，还剩几根？
列式：5 2 3
计算 方法
1、可以通过数小棒数出来得3。
2、从5根中拿走1根剩4根，再拿 走1根，还剩3根。
3、由2+3=5可以得出5-2=3
5可以分成2和3。
二、5以内的减法
例6
根据这幅兔子图，你又能提出什么数学问题吗？ 数学问题1：一共5只兔，白兔有1只，灰兔有几只？
5 列式： 1 4
一、问题引入
小朋友，秋天以内的减法
例4
看，这里有3个小朋友喜欢玩荡 秋千，从图中你看到了什么？请你用 自己的话说一说。
二、 5以内的减法
例4 图解：本来有3个小朋友在荡 秋千，后来有1位小朋友走了， 还剩下2个小朋友玩荡秋千。
二、 5以内的减法
数学问题2：一共5只兔，灰兔有4只，白兔有几只？
列式： 5 4 1
三、0的减减法
例6
看这幅图你发现了什么？
列式：4 0 4
小结：任何一个数加减0还是 等于原来的数。
四、游戏
游戏1：猜数 5 3 2
游戏2: 4 4 0
小结：任何一个数减去自己就等于0。
五、小结
今天你学会了什么？还有什么问 题吗？
3个小朋友中走了1个，就是在原 例4 来的3个中去掉1个，我们用减法算式
来表示：
2 3 1 读作：3减1等于2
（减号） 表示：3个小朋友，走了1个，
还剩2个
二、5以内的减法
例5 大家拿出5根小棒，然后从5根 中拿走2根。
根据刚才摆，拿的过程，你 能提出什么数学问题吗？
二、5以内的减法
例5 数学问题：有5根小棒，拿走 2根，还剩几根？
列式：5 2 3
计算 方法
1、可以通过数小棒数出来得3。
2、从5根中拿走1根剩4根，再拿 走1根，还剩3根。
3、由2+3=5可以得出5-2=3
5可以分成2和3。
二、5以内的减法
例6
根据这幅兔子图，你又能提出什么数学问题吗？ 数学问题1：一共5只兔，白兔有1只，灰兔有几只？
5 列式： 1 4
一、问题引入
小朋友，秋天以内的减法
例4
看，这里有3个小朋友喜欢玩荡 秋千，从图中你看到了什么？请你用 自己的话说一说。
二、 5以内的减法
例4 图解：本来有3个小朋友在荡 秋千，后来有1位小朋友走了， 还剩下2个小朋友玩荡秋千。
二、 5以内的减法
西师大小学数学一上《1.5 5以内的减法》PPT课件
一、问题引入
小朋友，秋天到了，你们喜 欢到公园玩吗？
在公园里你最喜欢玩什么？
二、 5以内的减法
例4
看，这里有3个小朋友喜欢玩荡 秋千，从图中你看到了什么？请你用 自己的话说一说。
二、 5以内的减法
例4 图解：本来有3个小朋友在荡 秋千，后来有1位小朋友走了， 还剩下2个小朋友玩荡秋千。
二、 5以内的减法
这节课我们学习了5以内的减法。
3个小朋友中走了1个，就是在原 例4 来的3个中去掉1个，我们用减法算式
来表示：
2 3 1 读作：3减1等于2
（减号） 表示：3个小朋友，走了1个，
还剩2个
二、5以内的减法
例5 大家拿出5根小棒，然后从5根 中拿走2根。
根据刚才摆，拿的过程，你 能提出什么数学问题吗？
二、5以内的减法
例5 数学问题：有5根小棒，拿走 2根，还剩几根？
列式：5 2 3
计算 方法
1、可以通过数小棒数出来得3。
2、从5根中拿走1根剩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ根，再拿 走1根，还剩3根。
3、由2+3=5可以得出5-2=3
5可以分成2和3。
二、5以内的减法
例6
根据这幅兔子图，你又能提出什么数学问题吗？ 数学问题1：一共5只兔，白兔有1只，灰兔有几只？
5 列式： 1 4
数学问题2：一共5只兔，灰兔有4只，白兔有几只？
列式： 5 4 1
三、0的减减法
例6
看这幅图你发现了什么？
列式：4 0 4
小结：任何一个数加减0还是 等于原来的数。
四、游戏
游戏1：猜数 5 3 2
游戏2: 4 4 0
小结：任何一个数减去自己就等于0。
小朋友，秋天到了，你们喜 欢到公园玩吗？
在公园里你最喜欢玩什么？
二、 5以内的减法
例4
看，这里有3个小朋友喜欢玩荡 秋千，从图中你看到了什么？请你用 自己的话说一说。
二、 5以内的减法
例4 图解：本来有3个小朋友在荡 秋千，后来有1位小朋友走了， 还剩下2个小朋友玩荡秋千。
二、 5以内的减法
这节课我们学习了5以内的减法。
3个小朋友中走了1个，就是在原 例4 来的3个中去掉1个，我们用减法算式
来表示：
2 3 1 读作：3减1等于2
（减号） 表示：3个小朋友，走了1个，
还剩2个
二、5以内的减法
例5 大家拿出5根小棒，然后从5根 中拿走2根。
根据刚才摆，拿的过程，你 能提出什么数学问题吗？
二、5以内的减法
例5 数学问题：有5根小棒，拿走 2根，还剩几根？
列式：5 2 3
计算 方法
1、可以通过数小棒数出来得3。
2、从5根中拿走1根剩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ根，再拿 走1根，还剩3根。
3、由2+3=5可以得出5-2=3
5可以分成2和3。
二、5以内的减法
例6
根据这幅兔子图，你又能提出什么数学问题吗？ 数学问题1：一共5只兔，白兔有1只，灰兔有几只？
5 列式： 1 4
数学问题2：一共5只兔，灰兔有4只，白兔有几只？
列式： 5 4 1
三、0的减减法
例6
看这幅图你发现了什么？
列式：4 0 4
小结：任何一个数加减0还是 等于原来的数。
四、游戏
游戏1：猜数 5 3 2
游戏2: 4 4 0
小结：任何一个数减去自己就等于0。
西师大版数学一年级上 1.6 5以内数的减法
课件PPT
第一单元 10以内数的认识和加减法（一）
6 5以内数的减法
学习目标
1.理解减法的含义。
课件PPT
2.会读、写减法算式。
3.能正确计算5以内数的减法。
复习导入
课件PPT
你知道怎样把一个数分 解吗？
一个数分成几和几,可以将这个数先分成 1和几,再依次分成2和几……直到分成几 和1为止。
复习导入
典题精讲
12能分成1和1
5－3= 5能分成3和2
典题精讲
解答：1 2
课件PPT
典题精讲
2. 说一说，填一填。
课件PPT
解题思路： 原有5只青蛙
5－□=□ 跳进水里1只
典题精讲
解答：1 4
课件PPT
易错提醒
看图列减法算式。
课件PPT
4-1=3 错误原因：没有理解减法的含义。
情景导入3
说一说，算一算。
课件PPT
探索新知
课件PPT
白兔和灰兔共5只，已知白兔的 数量，可以求出灰兔的数量； 已知灰兔的数量，可以求出白 兔的数量。
5－1=4 5－4=1
探索新知
课件PPT
已知总数与其中一部分,求另一部 分是多少时,用总数减去其中一部 分数就等于另一部分数,即总数-其 中一部分数=另一部分数。
情景导入2
摆一摆，算一算。
课件PPT
5－2=□
探索新知
课件PPT
从这5根小棒里去掉2根,求还剩 几根,用减法计算,列式为5-2 。 从5倒着数两个数是3，所以5－ 2=3。
探索新知
2加3等于5，所以5－2=3。
课件PPT
探索新知
课件PPT
5能分成2和3，所以5－2=3。
第一单元 10以内数的认识和加减法（一）
6 5以内数的减法
学习目标
1.理解减法的含义。
课件PPT
2.会读、写减法算式。
3.能正确计算5以内数的减法。
复习导入
课件PPT
你知道怎样把一个数分 解吗？
一个数分成几和几,可以将这个数先分成 1和几,再依次分成2和几……直到分成几 和1为止。
复习导入
典题精讲
12能分成1和1
5－3= 5能分成3和2
典题精讲
解答：1 2
课件PPT
典题精讲
2. 说一说，填一填。
课件PPT
解题思路： 原有5只青蛙
5－□=□ 跳进水里1只
典题精讲
解答：1 4
课件PPT
易错提醒
看图列减法算式。
课件PPT
4-1=3 错误原因：没有理解减法的含义。
情景导入3
说一说，算一算。
课件PPT
探索新知
课件PPT
白兔和灰兔共5只，已知白兔的 数量，可以求出灰兔的数量； 已知灰兔的数量，可以求出白 兔的数量。
5－1=4 5－4=1
探索新知
课件PPT
已知总数与其中一部分,求另一部 分是多少时,用总数减去其中一部 分数就等于另一部分数,即总数-其 中一部分数=另一部分数。
情景导入2
摆一摆，算一算。
课件PPT
5－2=□
探索新知
课件PPT
从这5根小棒里去掉2根,求还剩 几根,用减法计算,列式为5-2 。 从5倒着数两个数是3，所以5－ 2=3。
探索新知
2加3等于5，所以5－2=3。
课件PPT
探索新知
课件PPT
5能分成2和3，所以5－2=3。
减法的认识ppt课件
借助 算一算
345678
8倒着数5个数，7，
6，5，4，3。
还剩3个桃子。
借助 算一算
从总数里去掉一部分，求 8-5=3（个）
还剩多少，用减法计算。
还剩3个桃子。
减法算式
被减数 减数 差
8∙∙∙ 减-∙∙∙号 5∙∙∙
=
3∙∙∙
读作：8减5等于3。
2 狗比猫多多少只? 有9只。
有6只。
狗有9只 猫有6只
有7个苹果，3个梨， 苹果比梨多4个。
自己再试一试！ຫໍສະໝຸດ 课堂练习1.看一看，算一算。
5 - 2 ＝ 3 （只）
1.看一看，算一算。
5 - 4 ＝ 1 （只）
2.判一判。（在正确算式的后面画“√” ）。 （1）
5 - 1＝4（ √ ） 4 - 1＝3（ ）
2.判一判。（在正确算式的后面画“√” ）。 （2）
【难点】 能正确观察情境图，口述题意，列出减 法算式。
课堂导入 大是学到家 的它知 ，，道 这让这 个我是 符们什号来么是看符减看号号吧吗，。？今天我们就会
新知探究
1 还剩多少个桃子?
用 表示桃 子来画一画。
吃掉了5个。
原来有8个桃子
还剩？个 吃掉的5个
求还剩多少个桃子，就是从原来有 的8个桃子里，去掉吃了的5个。
3 - 2＝1（ ） 5 - 2＝3（ √ ）
3.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（1） 比 多多少个？
8 - 5 ＝ 3（个）
3.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（2） 比 少多少个？
8 - 5 ＝ 3（个）
课堂小结
这节课你有什么收获？
1.从总数里去掉一部分，求还剩多少，用减法计算。 2.求“多多少”或“少多少”用减法计算。 3.两个数相减在减法算式中用“-”连接，读作“几减几
【西师大版】一年级上册数学《5以内的减法》优品课件1
【西师大版】一年级上册数学《5以内 的减法 》优品 课件1
【西师大版】一年级上册数学《5以内 的减法 》优品 课件1
4.
【西师大版】一年级上册数学《5以内 的减法 》优品 课件1
2－1＝ 1 3－1＝ 2 4－1＝ 3 5－1＝ 4 5－2＝ 3
3－2＝1 4－2＝2 5－2＝3 4－3＝1 5－3＝2
第3单元 1～5的认识和加减法
第 7 课时 5 以 内 的 减 法
人教版·一年级册
5－3＝ 2
1. 还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？ 2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？ 3. 5－3＝2你是怎么算出来的？
【西师大版】一年级上册数学《5以内 的减法 》优品 课件1
【西师大版】一年级上册数学《5以内 的减法 》优品 课件1
2.划一划，填一填。
4-1= 3
4- 3 = 1
【西师大版】一年级上册数学《5以内 的减法 》优品 课件1
【西师大版】一年级上册数学《5以内 的减法 》优品 课件1
3.涂一涂，填一填。
3－1＝□2 4－1＝□3
5－2＝□3
清空
单击圆圈可以填充颜色，点击“清空”填充的颜色全部清除；单击页面空白处显示算式结果
【西师大版】一年级上册数学《5以内 的减法 》优品 课件1
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5－2＝3
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1.
5-1= 4
【西师大版】一年级上册数学《5以内 的减法 》优品 课件1
5-4= 1
【西师大版】一年级上册数学《5以内 的减法 》优品 课件1
结束
5
3
2
【西师大版】一年级上册数学《5以内 的减法 》优品 课件1
4.
【西师大版】一年级上册数学《5以内 的减法 》优品 课件1
2－1＝ 1 3－1＝ 2 4－1＝ 3 5－1＝ 4 5－2＝ 3
3－2＝1 4－2＝2 5－2＝3 4－3＝1 5－3＝2
第3单元 1～5的认识和加减法
第 7 课时 5 以 内 的 减 法
人教版·一年级册
5－3＝ 2
1. 还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？ 2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？ 3. 5－3＝2你是怎么算出来的？
【西师大版】一年级上册数学《5以内 的减法 》优品 课件1
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2.划一划，填一填。
4-1= 3
4- 3 = 1
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3.涂一涂，填一填。
3－1＝□2 4－1＝□3
5－2＝□3
清空
单击圆圈可以填充颜色，点击“清空”填充的颜色全部清除；单击页面空白处显示算式结果
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5－2＝3
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1.
5-1= 4
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5-4= 1
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结束
5
3
2
西师大版一年级数学上册 5以内数的减法
西师大版一年级数学上册
3 21
4 31
3可以分成2和1，
4可以分成3和1，
4 22
5 14
4可以分成2和2，
5可以分成1和4，
5 32
4 13
5可以分成3和2，
4可以分成1和3，
说一说，算一算。
3-1=2 减号
读作： 3减1等于2
摆一摆，算一算。
5- 2= 3 5，倒着数…… 4，3
摆一摆，算一算。
5-1=4 5-2=3 5-3=2
看图，写出不同的算式。
1个老师，4个同学。
1+4=5 5-4=1
4+1=5 5-1=4
看图，写出不同的算式。
2个女的，3个男的。
2+3=5 5-2=3
3+2=5 5-3=2
5- 2= 3
5
3
2 3 5可以分成（ ）和2，
摆一摆，算一算。
5- 2= 3 3+2=5 5-2=3
说一说，算一算。
4
5- 1= 4
说一说，算一算。
5- 4= 1
1
说一说，算一算。
4+0= 4
1、算一算，写一写。
532
431
2、划一划，填一填。
5- 2= 3
2、划一划，填一填。
4- 1= 3
5
5、说一说，填一填。
5 -2
3
5、说一说，填一填。
5 -3
2
4、口算。 2+3= 5 3+0= 3 5-1= 4 5- 4 =1 1 + 4 =5
2+1= 3 3 - 2 =1 2-2= 0 0+0= 0 2-0= 2
3 21
4 31
3可以分成2和1，
4可以分成3和1，
4 22
5 14
4可以分成2和2，
5可以分成1和4，
5 32
4 13
5可以分成3和2，
4可以分成1和3，
说一说，算一算。
3-1=2 减号
读作： 3减1等于2
摆一摆，算一算。
5- 2= 3 5，倒着数…… 4，3
摆一摆，算一算。
5-1=4 5-2=3 5-3=2
看图，写出不同的算式。
1个老师，4个同学。
1+4=5 5-4=1
4+1=5 5-1=4
看图，写出不同的算式。
2个女的，3个男的。
2+3=5 5-2=3
3+2=5 5-3=2
5- 2= 3
5
3
2 3 5可以分成（ ）和2，
摆一摆，算一算。
5- 2= 3 3+2=5 5-2=3
说一说，算一算。
4
5- 1= 4
说一说，算一算。
5- 4= 1
1
说一说，算一算。
4+0= 4
1、算一算，写一写。
532
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2、划一划，填一填。
5- 2= 3
2、划一划，填一填。
4- 1= 3
5
5、说一说，填一填。
5 -2
3
5、说一说，填一填。
5 -3
2
4、口算。 2+3= 5 3+0= 3 5-1= 4 5- 4 =1 1 + 4 =5
2+1= 3 3 - 2 =1 2-2= 0 0+0= 0 2-0= 2
西师大版一年级上册数学《5以内数的减法》10以内数的认识和加减法PPT教学课件
算式表示: 3-1=2
从原来的总数中去掉一部分，求还剩几个的情形， 用减法计算。
把两个数合并成一个数，用加法计算
3-1=2
3 3
注意“-”和“=”的位置
3
3
0
1
1
2
5以内的减法
第2课时
3+2=5
3-1=2
为什么第一幅图用加法计算？第二幅图用减法计算？
一共有5只兔子，其中白兔有1只，灰兔有多少只？
5以内的减法
第1课时
猜小棒
一共5根小棒，左手拿出2根小棒， 猜一猜右手又几根？
完整的话表述过程： 一共有XXX根，拿走XXX根，还剩XXX。
这和以前学过的“合起来”一样 吗？该用什么方法计算呢？
看图说话
3 1 2 有 个小朋友在荡秋千，走了 个，还剩 个
3 1 2 有 个小朋友在荡秋千，走了 个，还剩 个
独立完成
0
5
4
独立完成
5
3
3
1
4
0
1
0
5
2
23
13
一图两式
2
1
23 32
25 23 32
4- 1 3
5
3
2
3
5
0
2
3
4
1
2
3
0
1
2
图中有4位小朋友和1位老师，一共有5个 人：4+1=5
图中有3名男性和2名女性，男性比女性 多1个：3-1=2
5-1=4
知道总数和其中一部分，求另一部分也用减法
4
1
看图说话
从不同角度观察，你能写出几个减法算式
荷叶上有5只青蛙，跳水中1只，还剩4只
从原来的总数中去掉一部分，求还剩几个的情形， 用减法计算。
把两个数合并成一个数，用加法计算
3-1=2
3 3
注意“-”和“=”的位置
3
3
0
1
1
2
5以内的减法
第2课时
3+2=5
3-1=2
为什么第一幅图用加法计算？第二幅图用减法计算？
一共有5只兔子，其中白兔有1只，灰兔有多少只？
5以内的减法
第1课时
猜小棒
一共5根小棒，左手拿出2根小棒， 猜一猜右手又几根？
完整的话表述过程： 一共有XXX根，拿走XXX根，还剩XXX。
这和以前学过的“合起来”一样 吗？该用什么方法计算呢？
看图说话
3 1 2 有 个小朋友在荡秋千，走了 个，还剩 个
3 1 2 有 个小朋友在荡秋千，走了 个，还剩 个
独立完成
0
5
4
独立完成
5
3
3
1
4
0
1
0
5
2
23
13
一图两式
2
1
23 32
25 23 32
4- 1 3
5
3
2
3
5
0
2
3
4
1
2
3
0
1
2
图中有4位小朋友和1位老师，一共有5个 人：4+1=5
图中有3名男性和2名女性，男性比女性 多1个：3-1=2
5-1=4
知道总数和其中一部分，求另一部分也用减法
4
1
看图说话
从不同角度观察，你能写出几个减法算式
荷叶上有5只青蛙，跳水中1只，还剩4只
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5以内的减法
2+1= 3
2+2= 4
一、问题引入
小朋友，秋天到了，你们喜欢 到公园玩吗？
在公园里你最喜欢玩什么？
二、 5以内的减法
看，这里有3个小朋友喜欢玩荡 秋千，从图中你看到了什么？请你用 自己的话说一说。
二、 5以内的减法
图解：本来有3个小朋友在荡秋千，后 来有1位小朋友走了，还剩下2个小朋友玩 荡秋千。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
二、 5以内的减法
3个小朋友中走了1个，就是在原来的3个中
去掉1个，我们用减法算式来表示：
2 31
读作：3减1等于2
（减号）
表示：3个小朋友，走了1个，还剩2个
二、5以内的减法
例5 大家拿出5根小棒，然后从5根 中拿走2根。
根据刚才摆，拿的过程，你 能提出什么数学问题吗？
二、5以内的减法
例5 数学问题：有5根小棒，拿走 2根，还剩几根？
一个数和0相加 都等于原来的数。
1-0= 1 3-0= 3 2-0= 2 4-0= 4
一个数减去0， 都等于原来的数。
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
列式：51 4
数学问题2：一共5只兔，灰兔有4只，白兔有几只？
列式： 54 1
摆一摆。
4-1= 3
4- 3 = 1
2020年10月2日
13
5 _ 2 = 3 去掉 ，拿走
三、0的减减法
4 + 0 =4 0 + 4 =4
2+0=2 0+2=2
0+3= 3 0+1= 1 0+5= 5 0+2= 2
列式：52 3
计算 方法
1、可以通过数小棒数出来得3。
2、从5根中拿走1根剩4根，再拿 走1根，还剩3根。
3、由2+3=5可以得出5-2=3
5可以分成2和3。
鱼! !
3–1 = 2
3–2 =么数学问题吗？ 数学问题1：一共5只兔，白兔有1只，灰兔有几只？
2+1= 3
2+2= 4
一、问题引入
小朋友，秋天到了，你们喜欢 到公园玩吗？
在公园里你最喜欢玩什么？
二、 5以内的减法
看，这里有3个小朋友喜欢玩荡 秋千，从图中你看到了什么？请你用 自己的话说一说。
二、 5以内的减法
图解：本来有3个小朋友在荡秋千，后 来有1位小朋友走了，还剩下2个小朋友玩 荡秋千。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
二、 5以内的减法
3个小朋友中走了1个，就是在原来的3个中
去掉1个，我们用减法算式来表示：
2 31
读作：3减1等于2
（减号）
表示：3个小朋友，走了1个，还剩2个
二、5以内的减法
例5 大家拿出5根小棒，然后从5根 中拿走2根。
根据刚才摆，拿的过程，你 能提出什么数学问题吗？
二、5以内的减法
例5 数学问题：有5根小棒，拿走 2根，还剩几根？
一个数和0相加 都等于原来的数。
1-0= 1 3-0= 3 2-0= 2 4-0= 4
一个数减去0， 都等于原来的数。
演讲完毕，谢谢观看！
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列式：51 4
数学问题2：一共5只兔，灰兔有4只，白兔有几只？
列式： 54 1
摆一摆。
4-1= 3
4- 3 = 1
2020年10月2日
13
5 _ 2 = 3 去掉 ，拿走
三、0的减减法
4 + 0 =4 0 + 4 =4
2+0=2 0+2=2
0+3= 3 0+1= 1 0+5= 5 0+2= 2
列式：52 3
计算 方法
1、可以通过数小棒数出来得3。
2、从5根中拿走1根剩4根，再拿 走1根，还剩3根。
3、由2+3=5可以得出5-2=3
5可以分成2和3。
鱼! !
3–1 = 2
3–2 =么数学问题吗？ 数学问题1：一共5只兔，白兔有1只，灰兔有几只？