免疫学-山东大学临床医学院

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临床医学专业学习的课程未来就业前景怎么样

临床医学专业学习的课程未来就业前景怎么样

临床医学专业学习的课程_未来就业前景怎么样临床医学专业学习的课程有哪些临床医学专业基础课程:人体解剖学、内科学、外科学、组织胚胎学、病理学、生理学、诊断学、药理学、病理生理学、外科学总论及手术学、妇产科学、儿科学、传染病学等。

临床医学专业课:急救医学、医学影像学、医学免疫学、人体寄生虫学、医学伦理学、中医学、精神病学、神经病学、耳鼻咽喉-头颈外科学、眼科学、口腔科学、皮肤性病学、突发性公共卫生事件预防与控制、临床流行病学、医学遗传学、细胞生物学等。

临床医学专业选修课:医学心理学、康复医学、医院感染学、儿童保健与心理、卫生事业管理、介入放射学、医学史、临床血脂学、营养与健康、性生理、免疫组织化学、医学英语、社区医学、临床药物治疗学、临床医学知识讲座、基础医学知识讲座等临床医学专业未来就业前景怎么样临床医学专业毕业生就业形势不容乐观。

随着高等医学教育事业的迅猛发展,医学院校办学条件得到较大改善,招生规模不断扩大,临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。

但是在全国总的毕业生就业形势严峻的情况下,临床医学专业毕业生就业形势不容乐观。

临床医学专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。

临床医学专业毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。

临床医学专业包括什么临床医学专业包括:临床诊断学、实验诊断学、影像诊断学、放射诊断学、超声诊断学、核医诊断学、临床治疗学、职能治疗学、化学治疗学、生物治疗学、血液治疗学、组织器官治疗学、饮食治疗学、物理治疗学、语言治疗学、心理治疗学、内科学、外科学。

还包括:泌尿科学、妇产科学、儿科学、老年医学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔医学、传染病学、皮肤医学、神经医学、精神病学、肿瘤医学、急诊医学、麻醉学、护理学家庭医学、性医学、临终关怀学、康复医学、保健医学、听力学。

2023年全国临床医学专业大学排名最新2023年国内临床医学专业大学排名第一:上海交通大学。

山东最好的医学院排名山东四大医学院名单

山东最好的医学院排名山东四大医学院名单

山东最好的医学院排名山东四大医学院名单山东最好的四所医学院分别是:山东大学齐鲁医学部、青岛大学医学院、齐鲁医科大学和滨州医学院。

一、山东大学齐鲁医学部齐鲁大学医学院是我国最早的医学院校之一。

后来学校的改建形成了今天的山东大学齐鲁医学院。

学院有一位专职的中国工程院院士。

这可是专职院士,不是别的只挂名字的。

学校有5个国家重点学科。

而且有6个医学学科进入ESI全球研究机构前1%。

分别是临床医学,药理学和毒理学。

生物化学与生物学,神经系统学与行为学,免疫学,分子生物与遗传学。

二、青岛大学医学院青岛大学的医学实力也是非常的强力。

有眼科学和生理学两个国家重点学科。

学校有4个学科博士点,28个二级学科博士点。

一个学校的博士点越多,也说明了一个学校的实力越强。

三、齐鲁医科大学齐鲁医科大学是2021年山东省新组建的院校。

由泰山医学院和山东省医学科学院合并。

学院的实力一下暴涨。

科学院有中国工程院院士2人,1个省级重点实验室,一个卫生部重点实验室。

新组建的齐鲁医科大学已经有了与山东大学齐鲁医学部争霸的实力。

四、滨州医学院山东的好学校实在是多。

滨州医学院有4个国家特色专业建设点,8个省级特色专业。

学院有4人“双聘院士”5个省级教学团队。

教学水平强大。

1、临床医学,主干学科是基础医学、临床医学,主要课程有人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学以及内外科,妇产科、儿科等,学习的范围是非常的广的。

2、护理学,主干学科是伦理学、心理学、护理学,主要课程有人体解剖学、生理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学等等。

3、口腔医学,近些年,口腔医学特别火,咱种颗牙还好几万呢,可想而知,利润是多大了。

所以许多学生都想学习这个专业。

它主要的就是口腔学的基础理论知识和解剖的技术技巧,这就需要学生相当的耐心了。

虽然说这个专业的收入大部分都是靠私人诊所才能可观,但是在医院也是可以让收入可观的,这就需要自己的经验和资历了。

山东大学医学院攻读临床医学专业学位博士研究生培养方案总则

山东大学医学院攻读临床医学专业学位博士研究生培养方案总则

山东大学医学院攻读临床医学专业学位博士研究生培养方案总则一、培养目标 1、热爱祖国,品德优良,具有强烈的事业心和团队精神。

2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力,在上级医师的带领、指导下,熟练地掌握本学科的临床技能,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症,能对下级医师进行业务指导,达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第二阶段培训结束时要求的临床工作水平。

3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。

4、掌握一门外国语,能熟练阅读本专业外文资料,并具有一定的外语写作和国际学术交流的能力。

5、身心健康。

二、学制与学习年限 学制为4年,学习年限一般为4~5年。

专业学位博士研究生不能提前毕业。

在职申请临床医学博士学位人员按学校有关规定执行。

三、培养方式 博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。

成立博士研究生指导小组,由3-5名本专业和相关学科的专家组成。

分两阶段进行培养:(一)第一阶段(课程学习阶段):本阶段集中学习课程一学期:课程学习要求应修总学分:11学分 ,其中必修课 7 学分,选修课 4 学分。

必修课分学位公共课和学位专业课。

必修课:1.马克思主义理论课2学分2.专业外语2学分。

3.学位专业课3学分。

根据情况,专业课可采取以下三种形式之一:①经典著作或文献阅读:写出读书报告2-3篇,由导师或导师小组评定成绩,每篇为1学分。

②由本专业组织统一授课,采取课程考试方式③由本专业(未统一开课的)命题并组织考试,具体的考试方式由各专业决定。

4. 选修课:不少于4 学分(二)第二阶段(临床实践及科研论文撰写阶段):此阶段为3.5年。

要求每位申请医学专业学位的博士研究生在上级医师的指导下进行二级或三级学科的专科训练,临床能力训练时间不少于36个月。

除进行二级学科内的各专业轮转临床训练外,主要从事本专业临床工作,完成专科病房高年住院医师工作, 如承担本专业一定的门、急诊工作,承担一定量的教学任务,讲授部分临床辅导课;担任总住院医师或相当的医疗行政管理工作半年以上,管理床位10-15张。

山东大学2012届毕业生专业人数一览表

山东大学2012届毕业生专业人数一览表

机械工程学 院(053188392287)
(专业硕士)机 械工程 (专业硕士)车 辆工程 (专业硕士)工 业工程 机械工程 车辆工程 工业工程 机械制造及其自 动化 机械电子工程 机械设计及理论 博士(31人)
2
3
车辆工程
1
博士(31人)
3
制造系统信息工 程 过程装备工程 自动化 本科(361人)
1 3 187 103 43 28 14 84 15 7 25 3 3 9 4
4
测控 物流 生医(4+3) 电力电子与电力 传动
控制科学与 工程学院 (053188392205)
硕士(120人)
3
控制科学与工程 生物医学工程 控制工程
硕士(25人)
2
控制工程 电力电子与电力 传动 检测技术与自动 化装置 控制理论与控制 工程 系统工程
本科(378人)
4
俄语 法语 日语 西语
5 外国语学院 (053188377179)
硕士( 129人)
英法双学位 英语 俄语
3
日语 韩语 应用英语
2
翻译硕士
博士(15人)
文化产业管理 文秘档案学 本科(124人)
49 23 17 16 19 1 12 13 16 13 7 5 13 19 6 4 9 1 5
39 34 8 5 51 27 11 4 2 3 354 34 18 48 26 31 16 30 60 2 29 5 8 10 9 2 2 37 27 11 5 2 2 2 2 1 76 53 36
2
博士(20人)
3
软件学院 (053188391869)
本科(388人) 硕士(18人)
4 2
本科(211人)

免疫学专业攻读硕士学位研究生培养方案

免疫学专业攻读硕士学位研究生培养方案

免疫学(专业)攻读硕士学位研究生培养方案(专业代码:077802 )一、培养目标1、培养德智体全面发展,在本专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识,熟悉科学研究的基本环节,能够从事本专业教学和科学研究的高层次专门人才,并为进一步深造打下基础。

2、具有严谨的科学态度和敬业精神;注重知识、能力和综合素质的培养。

3、掌握一门外语,有较强的听说读写能力并能熟练地阅读本专业的外文资料。

4、身心健康。

二、研究方向1.肿瘤免疫研究肿瘤发生的分子机制、筛选肿瘤标记物以及免疫细胞和肿瘤细胞相互作用的机制,探索新的干预方案2.代谢免疫研究免疫细胞(特别是新的T细胞亚群)及相关调节分子在代谢相关疾病发生发展中的作用及其机制,探索新的干预措施。

3.肝病免疫研究肝脏疾病,尤其是HBV感染相关疾病发生中的免疫分子机制,通过研究肝脏特异性基因表达调控机制,筛选新型肝癌标志物和基因治疗的靶点,探讨新的治疗方案。

4. 固有免疫研究固有免疫识别和活化的调控机制,以及固有免疫异常与自身免疫病、感染性疾病等人类疾病的关系,探索新的干预方案。

5. 自身免疫研究临床常见的自身免疫病的免疫学发生机制、信号转导转导机制与致病机制,探索新型免疫学相关的分子靶点与干预方案。

三、培养方式硕士研究生培养实行导师负责制,提倡实行导师负责和导师组指导相结合的培养方式。

导师组由本专业及相关专业3-5名具有讲师以上职称人员组成。

鼓励“三种经历”,即社会实践经历、第二校园经历和海外经历。

研究生在第二校园经历和海外经历中取得的学分,与培养计划内必修课内容及要求基本相同的,经导师认定后,提交基础医学院学位分委员会讨论认定,可以作为必修课成绩,取得相应学分,培养计划以外的课程可作为选修课学分认定。

四、学习年限全日制硕士研究生学制3年五、应修总学与课程设置应修总学分:30 ,其中必修20学分(含培养环节学分)。

1. 必修课(学位课)思想政治理论,3学分;第一外国语,3学分。

(完整版)山东大学医学免疫学习题

(完整版)山东大学医学免疫学习题

第一章免疫学发展简史及其展望一、名词解释1.免疫(immunity)2.免疫学(immunology)3.固有免疫(innate immunity)4.适应性免疫(adaptive immunity)5. 反向免疫学(reverse immunology)二、单项选择题1.在现代免疫学中,免疫的概念是指机体免疫系统具有A. 发现并排除有毒因子的能力B. 识别和排除抗原性异物的能力C. 抵抗并清除传染性因子的能力D. 发现和消除恶变细胞的能力E. 发现并清除体内衰老细胞的能力2.接种牛痘预防天花开始于A. 1897年B. 1789年C. 1798年D. 1879年 E.1721年3. 免疫防御、免疫监视、免疫耐受和免疫调节是A. 免疫学的四大内容B. 免疫细胞的四大功能C. 免疫器官的四大功能D. 免疫系统的四大功能E. 免疫分子的四大功能4.免疫防御是指机体能A. 对抗病原体的侵害并中和其毒性产物的作用B. 清除衰老和损伤的细胞,维持体内环境平衡的作用C. 监视并清除体内突变细胞的作用D. 对抗原性异物表现出无反应性的状态E. 对自身抗原表现出无反应性的状态5.免疫监视是指机体能A. 参与机体整体功能的调节B. 对抗原性异物表现出无反应性的状态C. 对抗病原体的侵害并中和其毒性产物的作用D. 监视并清除体内突变细胞的作用E. 对自身抗原表现出无反应性的状态6. 免疫对机体A.有利 B.有害 C.有利又有害 D.无利也无害E.正常情况下有利,某些条件下有害7.以下哪位学者提出了克隆选择学说?A.Jenner B.Burnet C.Owen D.Koch E.Pasteur8.以下哪项叙述是错误的?A.固有免疫应答不经历克隆扩增B.T细胞可直接识别游离的多肽C.B细胞可直接识别可溶性抗原D.T细胞的充分活化需要APC和细胞因子的辅助E.B细胞的充分活化需要T细胞和细胞因子的辅助9.免疫学成为一门独立学科的标志是A.接种“人痘”预防天花 B.接种“牛痘”预防天花C.抗原刺激机体产生免疫应答 D.抗体的发现E.免疫耐受的发现10.以下哪项内容不属于免疫学科形成时期的研究内容?A.减毒活疫苗的发现 B.抗体的发现 C.接种牛痘预防天花D.克隆选择学说的提出 E.免疫耐受的发现11.以下哪项叙述是错误的?A.抗体是四肽链结构B.抗体是免疫球蛋白C.感染者血清中的“杀菌素”为最早发现的抗体D.抗体是抗原刺激后,B细胞转化为浆细胞产生的E.B细胞产生抗体不需要T细胞辅助12. 哪位学者在异卵双生的小牛中首先观察到了免疫耐受现象?A.Burnet B.Owen C.Medawar D.Landsteiner E.Jenner13. 哪位学者提出鸡的腔上囊是抗体生成细胞的中心?A.Glick B.Miller C.Good D.Gershon E.Coons14. 哪位学者提出了细胞免疫学说?A.Warner B.Mitchison C.Metchnikoff D.Mitchell E.Claman15. 参与适应性免疫的细胞是A.NK细胞 B.NKT细胞C.αβ+T细胞 D.γδ+T细胞E.B-1细胞三、X型题1.固有免疫应答细胞包括A.T淋巴细胞 B.单核-巨噬细胞 C.B淋巴细胞D.NK细胞 E.中性粒细胞2.适应性免疫应答细胞包括A.T淋巴细胞 B.单核-巨噬细胞 C.B淋巴细胞D.NK细胞 E.中性粒细胞3.免疫系统的基本功能是A.免疫防御功能 B.免疫监视功能 C.免疫耐受D.免疫调节 E.以上都不对4.关于固有免疫与适应性免疫的叙述,下列哪些是正确的?A.固有免疫比适应性免疫发挥作用快B.固有免疫比适应性免疫发挥作用强C.固有免疫具有非特异性,但无记忆性D.适应性免疫具有特异性和记忆性E.固有免疫在防止再次感染中无作用5.免疫学可应用于哪些项目?A.预防传染病 B.治疗肿瘤 C.治疗慢性传染病D.妊娠确诊 E.ABO血型定型6.以下哪些内容属于现代免疫学时期的研究内容?A.超敏反应 B.DNA疫苗 C.自身免疫病D.凋亡 E.完全人源抗体7.现代免疫学时期,免疫学理论研究包括哪些内容?A.抗原识别受体多样性的产生B.抗原的结构与抗原的特异性C.信号转导途径的发现D.造血与免疫细胞的发育E.抗体是免疫球蛋白8.现代免疫学时期,免疫学应用研究包括哪些内容?A.单克隆抗体技术的广泛应用B.基因工程制备重组细胞因子C.免疫细胞治疗D.显微镜技术的应用E.完全人源抗体9.21世纪免疫学的研究手段包括A.cDNA微阵列法 B.蛋白质组学 C.生物学信息学D.转基因动物 E.基因敲除10.免疫应答不适宜导致的免疫性疾病为A.超敏反应 B.粒细胞功能缺陷 C.自身免疫病D.肿瘤 E.AIDS四、问答题1. 简述现代免疫的概念及其主要功能。

2019年山东大学(齐鲁医学部)临床医学考研复试线、报录比—新祥旭考研

2019年山东大学(齐鲁医学部)临床医学考研复试线、报录比—新祥旭考研

2019年山东大学(齐鲁医学部)临床医学考研复试线、报录比—新祥旭考研一、院校简介2012年5月,山东大学按照国际标准、世界一流的要求和有利于发挥综合性大学举办医学教育优势的原则,以全面改革的精神,整合医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院等5个学院以及山东大学齐鲁医院、山东大学附属第二医院、山东大学口腔医院、山东大学附属生殖医院等4所附属医院,成立齐鲁医学部。

学科建设方面。

形成了具有齐鲁医学特色的世界一流医学学科建设体系。

一是聚焦生殖健康与出生缺陷、心血管病发生与防治、肿瘤发生与防治和微生物与药物研发4个重点方向,建设“临床医学与重大疾病”世界一流医学学科群;二是实施心血管病学、生殖医学、药学优势特色学科,以及精准肿瘤学、脑科学新兴交叉学科5个山东大学高峰学科建设项目;三是立项实施预防医学与公共卫生学、口腔颌面部组织的再生修复与重建、健康管理交叉学科、实验畸形学、医学免疫学、急诊医学、临床检验诊断学、消化病学8个医学部重点学科建设项目和血液内科、耳鼻咽喉科学、神经病学、康复医学4个培育学科建设项目。

有6个医学学科跻身ESI全球研究机构前1%行列,其中临床医学进入前1.2‰,药理学与毒理学进入前2‰,生物学与生物化学进入前3‰(其它3个学科分别为:神经系统学与行为学、免疫学、分子生物学与遗传学);在U.S.News and World Report 排名中,药理学与毒理学排名全球第91位,生物学与生物化学进入全球前200名。

二、考试科目临床医学各专业(学硕)①101思想政治理论②201英语一③650医学综合临床医学各专业(专硕)①101思想政治理论②201英语一③306临床医学综合能力(西医)考试大纲考试内容由内科学和病理学两部分组成。

分数分配试卷满分为300分,其中内科学150分,病理学150分。

试题类型包括名词解释、简答题和论述题。

三、复试线2018年学硕2018年专硕2017年学硕2017年专硕四、2018年报录比。

医学免疫学 细胞因子

医学免疫学 细胞因子
CK必需同相应受体结合后才能发挥相应的生物 学效应。 CKR可分为: ➢ 膜型CKR(mCKR) ➢ 可溶性CKR(sCKR)
38
©
1. 膜型CKR分类
➢ 免疫球蛋白基因超家族:受体的细胞膜外区有一个或多 个免疫球蛋白样结构域。
➢ I型细胞因子受体家族:其胞膜外区有两个不连续的半胱 氨酸残基和WSXWS基序。
1,IL-6,IL-8, GM-CSF)
中性粒细胞
骨髓 体内刺激产生CSF 上
调造血功能
趋化并活化 中性粒细胞
32
©
4.集落刺激因子(CSFs):
➢ 能刺激骨髓前体细胞生长与分化的细胞因子,也 称造血生长因子。
➢ 如 Multi-CSF、G-CSF 、 M-CSF 、GM-CSF、 EPO、TPO
3
©
一、CKs的概念和共同特征
(一)概念
由活化细胞分泌的具有高活性、多 功能的主要介导和调节免疫应答及炎症 反应的小分子多肽或糖蛋白。
TD-Ag
APC
TI-Ag
©
CD8+Tc
T
CD4+Th
B
CTL CMI
CKs
Abs AMI/HI
5
CK介导免疫细胞间的通讯
(1)直接(direct): 表面分子
(3)诱导LAK活性
21
©
IL-8
单核细胞 69,72,77, 8-10
内皮细胞
79
趋化中性、嗜碱性粒细胞
IL-9
活化T
14.2 (1)T细胞生长因子
126
(2)协同IL-3刺激肥大细胞
IL-10
活化Th2
2×160
35~40 (1)抑制Th1细胞分泌CK (2)促进胸腺和肥大细胞增殖 (3)协同IL-2促进CTL分化

18超敏反应

18超敏反应

IgM抗体
预防:配血型
经典途径激活补体
溶血
山东大学医学院免疫学研究所
9
Ⅱ型超敏反应---- 四、临床常见疾病
2. 母胎Rh不符引起的新生儿溶血症
母子之间Rh血型不符 母亲Rh-,胎儿Rh+ 初次分娩后再次妊娠
IgG抗体
通过胎盘
山东大学医学院免疫学研究所
10
Ⅱ型超敏反应---- 四、临床常见疾病
山东大学医学院免疫学研究所
13
Ⅱ型超敏反应---- 四、临床常见疾病
3. 药物反应
某些药物
(青霉素、磺胺、奎宁)
结合至红细胞(或其他血细胞) 表面蛋白质 刺激产生IgG
溶血反应 血小板减少性紫癜 粒细胞减少症
山东大学医学院免疫学研究所 14
Ⅱ型超敏反应---- 四、临床常见疾病
3. 药物反应
山东大学医学院免疫学研究所
Ⅲ型超敏反应
二. 参与的主要成分和细胞
游离的、可溶性抗原
内在抗原: 变性IgG,核抗原
外来抗原: 微生物及其代谢产物 生物制剂(如抗毒素血清)、药物等
IgG、IgM 补体 中性粒细胞、血小板、嗜碱性粒细胞
山东大学医学院免疫学研究所 23
Ⅲ型超敏反应
三. 发生过程和发生机制
局部红肿、出血 及坏死
山东大学医学院免疫学研究所 36
Ⅲ型超敏反应----四、临床常见的Ⅲ型超敏反应性疾病
血清病
异种血清
一次性大量注射
特异性IgG 免疫复合物沉积 于全身血管 肾炎、关节炎、 全身红斑
山东大学医学院免疫学研究所 37
Ⅲ型超敏反应----四、临床常见的Ⅲ型超敏反应性疾病
系统性红斑狼疮

临床检验诊断学专业攻读博士学位研究生培养方案

临床检验诊断学专业攻读博士学位研究生培养方案

临床检验诊断学专业攻读博士学位研究生培养方案(专业代码:100208)一、培养目标1.热爱祖国,品德优良,具有强烈的事业心和团队精神。

2.培养博学多才,在本领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识;熟悉本学科的最新研究状况及进展趋势;具有独立从事科学研究工作能力,在本领域中做出创新性成果的高层次制造性人才。

4、身心健康。

二研究方向1.临床免疫学诊断:肿瘤免疫学研究研究MHC和肿瘤共刺激信号因子和肿瘤发生、进展、转移的关系。

2.分子生物学诊断利用分子生物学技术研究相关基因、生长因子、特异蛋口与心血管的发生、进展的关系并应用于诊断。

3.病毒感染的实验室诊断及致病分子机制研究利用分子生物学技术研究致瘤病毒导致疾病发生的分子机制及实验室诊断。

4.自身免疫病的实验室诊断及致病分子机制研究研究自身免疫性疾病发生气制及实验室诊断。

三、学制与学习年限学制为4年,学习年限一样为4~6年。

四、培养方式博士研究生的培养实行导师负责和集体指导相结合的培养方式。

成立山导师任组长的、山3-5名本专业及相关学科专家(必须具有副教授及以上职称)组成的ft?士研究生指导小组,专家组中应有一名校内跨学科的导师或校外导师。

五、课程学习要求应修总学分:13 ,其中必修11学分,选修2学分。

博士研究生课程分为必修课与选修课两大类。

必修课分学位公共课和学位专业课。

(―)必修课:1.马克思主义理论课2学分2.专业外语2学分。

3.学位专业课3学分。

(导师组开设)学位专业课由导师组开设,可采取以下三种形式之一:①经典著作或文献阅读:写出读书报告3篇,山导师或导师小组评定成绩,每篇为1学分。

②由本专业组织统一授课, 采取课程考试方式③由本专业(未统一开课的)命题并组织考试,具体的考试方式由各专业自行决定。

4.前沿讲座5学分。

前沿讲座旨在使博士生了解本学科的重大学术咨询题和前沿性咨询题,提高廊士生参与学术活动的爱好和学术交流能力,前沿讲座内容包括国内外研究动态介绍、文献综述、新技术与新成果介绍等。

最新临床医学专业大学排名

最新临床医学专业大学排名

最新临床医学专业大学排名开设临床医学专业的大学简介1、北京协和医学院北京协和医学院的临床医学专业是北京市一级重点学科,是一级学科博士学位授权点。

北京协和医学院从开始创办了“临床医学专业培养模式改革试点班”招收学科基础宽厚、热爱医学、个性心理特征适合学医、具备成为卓越医生潜质的优秀本科生,以培养多学科背景的高层次拔尖创新医学人才。

2、北京大学北京大学的临床医学专业是世界一流学科,是北京大学进入全球前1%的学科。

北京大学拥有3个国家临床医学研究中心,分别是国家精神心理疾病临床医学研究中心、国家妇产疾病临床医学研究中心、国家口腔疾病临床医学研究中心。

拥有博士学位一级学科授权点、硕士学位一级学科授权点、博士后科研流动站。

临床医学类吃香的专业有哪些口腔医学专业口腔医学专业是中国普通高等学校本科专业。

主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本知识和技能,进行口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健等精神医学专业精神医学是临床医学的分支,是研究人类各种心理障碍、精神病的病因、发病机制、临床特点和防治方法的一门临床学科,旨在探索人类精神世界的奥秘,以促进人类的精神健康。

中医学专业中医学是一门普通高等学校临床医学本科专业,属于中医学类专业,基本修业年限为五年,授予医学学士学位,该专业培养适应中国医药卫生事业现代化发展需要,德、智、体全面发展,系统掌握中医学的基本知识、基本理论和基本技能。

中医骨伤专业中医骨伤专业是医药卫生大类医学临床类下的一个临床医学专业。

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握骨伤的中医诊断与治疗所需的基本知识、专业理论和实践技能,具备诊疗中医骨伤科疾病及康复保健的实际工作能力,从事医疗、预防、康复及理疗保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。

临床医学主要学习的课程专业基础课程:人体解剖学、内科学、外科学、组织胚胎学、病理学、生理学、诊断学、药理学、病理生理学、外科学总论及手术学、妇产科学、儿科学、传染病学等。

山东大学2018年齐鲁医学院招生目录_山东大学考研网

山东大学2018年齐鲁医学院招生目录_山东大学考研网


1.细胞生物学
③930 药理学
2.分子生物学
医学类:
1.内科学
2.外科学
①501 英语
同等学力加试:
②682 生理学(基础 1.内科学
课)
2.外科学
③939 医学心理学
①501 英语
同等学力加试任选两
②689 病理生理学(基 门:
础课)
1.医学分子生物学
③01 方向:931 内科 2.肿瘤病理学
学(心血管病);
徐欣
①501 英语
同等学力加试:
刘东旭
②718 口腔基础综合
1.口腔组织病理学
葛少华
③01 方向:953 口腔 2.口腔解剖生理学
颌面外科学
在职申请/攻读硕士
02 方向:965 口腔正 学位加试任选一门。
畸学
不接受跨学科报考。
03 方向:964 口腔内
科学
马伟
①501 英语
同等学力加试:
吕明
②01-04 方向:693 卫 1.社会医学
统计学;
元统计学或儿少卫生学
100402 劳动卫生与环境卫生学 01 职业卫生与职业医学
1004Z1 卫生检验学 01 分子病毒学、病毒学检验
文章来源:文彦考研
③01-06 方向:958 流
行病学
07 方向:958 流行病
学或 959 多元统计学
王志萍
①501 英语
础课)
1.医学分子生物学
③01 方向:950 小儿 2.肿瘤病理学
外科学
3.医学免疫学
02 方向:941 儿科学
①501 英语
同等学力加试任选两
②684 医学分子生物 门:

临床医学专业大学排名

临床医学专业大学排名

临床医学专业大学排名临床医学专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。

国内有很多学校开设了此专业,下面是临床医学专业的院校排名,供大家参考。

序号学校名称1上海交通大学2浙江大学3北京协和医学院4复旦大学5北京大学6首都医科大学7华中科技大学8中南大学9中山大学10四川大学11中国医科大学12哈尔滨医科大学13南京医科大学14山东大学15重庆医科大学16第二军医大学17第四军医大学18天津医科大学19大连医科大学20吉林大学21同济大学22郑州大学23武汉大学24西安交通大学25南方医科大学26南开大学27河北医科大学28山西医科大学29苏州大学30温州医科大学31安徽医科大学32南昌大学33广州医科大学34昆明医科大学35徐州医科大学36济南大学37暨南大学38汕头大学39广西医科大学40兰州大学41宁夏医科大学42新疆医科大学43青岛大学44锦州医科大学45延边大学46江苏大学47南通大学48厦门大学49新乡医学院50广东医科大学51贵州医科大学52河北大学53内蒙古医科大学54浙江中医药大学55蚌埠医学院56河南大学57西南医科大学58遵义医学院59青海大学60石河子大学临床医学专业课程简介临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业,致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

临床医学主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

山东大学医学院-山东大学基础医学院研究生教育

山东大学医学院-山东大学基础医学院研究生教育

山东大学医学院攻读临床医学专业学位硕士研究生培养方案总则一、培养目标1、热爱祖国,具有良好的医德医风,身体健康,具有强烈的事业心和团队精神。

2、具有较强的临床分析和思维能力,在上级医师的带领、指导下,进行临床能力训练,达到能独立处理本学科(指二级学科)领域内的常见病,能对下级医师进行业务指导,达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平;3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统的专业知识;4、能结合临床实际,学习并掌握临床科学研究的基本方法,完成学位论文并通过答辩;5、掌握一门外国语,具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。

6、身心健康。

二、专业设置1、内科学(传染病、风湿病、内分泌与代谢病、血液病、心血管病、呼吸系病、消化系病、肾病)2、外科学(神经外科、骨外科、普通外科、泌尿外科、胸心外科、烧伤外科、整形外科)3、儿科学(小儿内科、小儿外科)4、精神病与精神卫生学5、麻醉学6、影像医学与核医学(放射医学、超声医学、临床核医学、实验核医学)7、神经病学8、中西医结合临床9、妇产科学(妇科学、产科学、计划生育学、生殖医学)10、皮肤病与性病学11、康复医学与理疗学12、急诊医学13、耳鼻咽喉科学14、临床检验诊断学15、眼科学16、肿瘤学17、老年医学三、学制与学习年限全日制专业学位研究生学制3年,学习年限3-4年。

在职攻读硕士专业学位人员学习年限2-5年。

四、学分要求应修总学分不少于30学分,基础性课程不少于15学分,实践性课程不少于15学分,其中必修课不少于22学分,选修课不少于8学分。

五、课程设置(一)基础性课程1、学位公共课思想政治理论(理工医)(必修):3学分医学英语(必修):3学分2、专业基础课与专业课(1)专业必修课①学位基础课;②学位专业课:(3学分)可采取以下形式之一: i)经典著作或文献阅读:写出读书报告2篇,由导师或导师小组评定成绩。

ii)由本专业组织统一授课,采取课程考试方式。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

免疫学科(专业)硕博连读(或直博)研究生培养方案(专业代码:100102)一、培养目标1、热爱祖国,品德优良,具有强烈的事业心和团队精神。

2、培养博学多才,在本领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识;熟悉本学科的最新研究状况及发展趋势;具有独立从事科学研究工作能力,在本领域中做出创新性成果的高层次创造性人才。

3、一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的外语写作和国际学术交流的能力。

如果第一外语不是英语,则第二外语必须选英语。

4、身心健康。

5、本专业毕业研究生以从事免疫学相关的教学、科研工作为主,还包括各临床医学的检验科、中心实验室的检验人员与科研人员,各科研院所等研究单位的科研人员,生物公司与制药公司的研发人员、高校的免疫学或生命科学相关的教师、中小学生物教师。

二、研究方向1.肿瘤免疫研究肿瘤发生的分子机制、筛选肿瘤标记物以及免疫细胞和肿瘤细胞相互作用的机制,探索新的干预方案。

2.心血管免疫研究免疫细胞(特别是新的T细胞亚群)及相关调节分子在心血管疾病(动脉粥样硬化、动脉瘤等)发生发展中的作用及其机制,探索新的干预措施。

3.肝病免疫研究肝脏疾病,尤其是HBV感染相关疾病发生中的免疫分子机制,通过研究肝脏特异性基因表达调控机制,筛选新型肝癌标志物和基因治疗的靶点,探讨新的治疗方案。

4.免疫分子和信号转导研究新的免疫分子作用机制、信号转导通路及与疾病(肿瘤、动脉粥样硬化、肝病)的关系,探索新的干预措施5.移植免疫研究移植排斥过程中的关键细胞及分子对移植物生存影响的机理及意义。

三、学制与学习年限硕博连读研究生的学制为5年,学习年限一般为5~7年。

四、应修总学分数应修总学分:40学分,其中必修不少于26学分,选修12学分。

五、课程设置(具体见课程设置一览表)(一)必修课:1、思想政治理论课,3学分(硕士阶段)2、中国马克思主义与当代,2学分(博士阶段)3、第一外国语3学分、专业外语2学分,或两门全英语专业课(细胞和分子免疫学进展和SCI论文书写)。

4、学位基础课(2-3门):详见课程设置5、学位专业课(2-3门):根据情况,学位专业课可采取以下三种形式之一:①经典著作或文献阅读:写出读书报告3篇,由导师或导师小组评定成绩,每篇为1学分。

②由本专业组织统一授课,采取课程考试方式③由本专业(未统一开课的)命题,组织考试,具体的考试方式由各专业自行决定。

6、前沿讲座6学分。

前沿讲座旨在使博士生了解本学科及本研究方向的重大学术问题和前沿性问题,提高博士生参与学术活动的兴趣和学术交流能力,前沿讲座内容包括国内外研究动态介绍、文献综述、新技术与新成果介绍等。

主要方式及学分计算:(1)参加学术讲座或学术讨论会2学分参加学院或学校组织的学术讲座0.1学分/次参加省级以上学术会议0.2学分/次(2)综述报告或研究进展报告2学分要求博士研究生在读期间做综述或科研报告6-8次,其中至少在学科或医学院研究生论坛报告2次。

由导师组进行考核,考核合格方能获得学分。

在本学科做综述或研究报告0.3学分/次在医学院研究生论坛做综述或研究报告0.4学分/次在省级以上学会做综述或研究报告0.6学分/次(3)课题计划书撰写1学分要求博士生在广泛进行文献调研的基础上撰写一份科研基金计划书,要求立题新颖、思路清晰、课题设计合理。

由导师组进行评审,评审合格方可获得学分。

7、实践2学分。

有两种方式:第一,在一年级第二学期,参加免疫研究所的本科生实验教学,要求独立讲解实验内容,通过所教授的学生调查教学效果,并由教师评价。

第二,参加研究所的教学管理,时间在一年级第二学期,为时3个月,研究所老师评价教管效果。

(二)选修课:不少于12学分1、学校面向博士生开设“马克思主义经典著作选读”,计2学分。

实验技术课:≥3学分从医学院开设的技术平台课中选修。

2、科研基本训练相关理论课研究生在进入科室进行课题研究前,必须选修《科研基本训练讲座》、《实验室安全与防护》、《实验动物学》、《医学统计学》。

(课题不需要者,经导师签字同意,可提交免修申请)(三)补修课:跨学科或同等学力考入的博士研究生应补修本专业硕士阶段的主干课程1-2门,不计学分。

博士生入学考试科目及博士生学习的学位课程中有与应补修的课程相同,且考试成绩合格者,可以免考。

六、资格考试和中期考核硕博连续培养研究生在入学后第三学期末进行转博资格考试,具体按学校有关文件执行。

中期考核要求在第五学期完成,由5-7名专家组成考核委员会负责对博士生入学以来的思想表现、科研能力、论文设计与准备及健康状况等进行综合考评。

考核合格者进入博士论文研究与写作阶段。

七、科学研究与学位论文1、选题和开题报告博士论文的选题直接关系到论文的质量和水平,要求博士生在广泛调阅文献资料,熟悉本学科的国内外发展前沿的基础上,明确主攻方向,在导师的指导下确定论文题目。

开题前必须完成对不少于60篇相关文献的综述,字数不少于5000字,由导师组3位及以上成员进行审核,并给出评定、备案。

博士研究生正式进入论文工作前必须先进行开题报告,听取专家意见,完善论文思路,开题报告要求在第二学期完成。

博士生的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行,由学科负责人或导师(指导小组负责人)组织3~5名相关学科专家对开题报告进行论证,专家中博士生导师的比例不低于50%。

博士学位论文开题报告的内容应包括:选题的目的、依据,目前国内外进展的状况,研究的基本内容,采用的方法与手段,预期达到的水平,科研的条件,可能出现的问题及解决的方法,进度安排,与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩;经费预算等。

开题报告完成后,开题指导小组进行充分讨论评价后,方可确定研究的题目。

开题报告必须有文字记录并备案。

2、定期检查学位论文的进展情况研究生在开题后的论文研究阶段,必须向导师组进行至少2次以上论文中期报告,考核组在审核原始资料和提取汇报的基础上给出评价,并对今后工作给予指导。

中期报告要求有文字记录备案。

研究生应定期向导师及导师组汇报论文进展情况,及时解决论文研究进行过程中存在的问题,保证课题得以顺利进行。

3、学位论文预答辩博士研究生应在申请学位论文答辩前1个月,由学院学位评定分委员会组织进行公开预答辩。

预答辩委员会成员对博士学位论文进行严格、认真的审查,详细指出论文中存在的不足和问题,提出修改意见。

有关预答辩工作按研究生院相关规定执行。

4、实验记录认真进行原始材料审核(在论文中期报告和预答辩时进行),毕业论文研究原始记录使用统一的实验记录本,按学院制定的统一审核表,由导师及专家进行审核并备案。

5、学位论文博士学位论文按照《山东大学论文规范》要求执行。

论文应数据可靠,分析合理恰当、写作规范,具有较高的学术价值和社会价值。

6、发表学术论文要求以第一作者(山东大学为第一作者单位)在SCI收录期刊(2区及以上,参见由中国科学院文献情报中心提供的JCR期刊影响因子及分区情况表)上发表与学位论文相关的学术论文,且论文为影响因子单篇3分及以上或累计5分及以上。

提前毕业要求:以第一作者(山东大学为第一作者单位)在SCI收录期刊上发表与学位论文相关的学术论文,且论文为单篇影响因子7分及以上,经导师同意后可申请提前毕业。

附:需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录一、主要经典著作1.Cellular and molecular ImmunologyChief editor Abbas and Litchman2.《Immunology》Chief editor:Roitt3.Immunobiology Chief editor:Janeway二、专业学术期刊目录Cell,Nature,Science,Nature Medicine,Nature Immunology,Immunity,J CLIN INVEST,J EXP MED,Hepatology,Gastrointestinal,J.hepatology,Circulation,、Circulation Research,J.Immunology,J BIOL CHEM,ATJ。

学科(专业)硕博连读研究生课程设置情况表类别序号课程编号课程名称开课学期总学时数学分授课单位或教师考核方式硕士阶段必修课1MP1209002思想政治理论(理工医)1543马列部考试2MP0891001第一外国语1-21083大外部考试3C08060002专业外语2-42导师组考试4M08060003实践2-42免疫学研究所考查5C08060054医学分子免疫学秋362免疫学研究所考试6C08060058免疫学相关研究技术秋482医学院考试7C08060055基因工程学秋362免疫学研究所考试8C08060056医学分子生物学实验技术秋723医学院考试C08060001前沿讲座1-106医学院考查博士阶段必修课1DP1209001中国马克思主义与当代5362马列部考试2D08060010医学免疫学进展秋3导师组考试3C08060079分子与细胞免疫学新进展(全英语)秋362免疫学研究所考试硕士阶段选修1C08060079英文生物医学论文写作(全英语)秋161寄生虫教研室考试2C08069008实验动物学秋362药学院考试3C08060059实验室安全与防护秋181医学院考试课4C08060068科研基本训练讲座秋24 1.5医学院考试5MP0864001医学统计学秋724公共卫生学院考试6C08060028细胞生物学研究进展秋322医学院考试7C08060025生物大分子与分子生物学秋362医学院考试8C08060020实验核医学秋60 2.5医学院考试9C08060028细胞生物学研究进展秋322医学院考试10C08060019心血管病理生理学秋402病理生理学教研室考试11C08060040分子病理生理学与实验技术秋402病理生理学教研室考试12C08060016临床病理学秋362病理学教研室考试13C08060017实验病理学秋542病理学教研室考试14C08060018肿瘤病理学秋362病理学教研室考试15C12060002现代分子生物学技术的基本原理与应用秋402生还与分子生物学研究所考试博士阶段选修课1C08064027医学研究中的统计方法6362医学院考试2C08060035复杂疾病易感基因的鉴定与统计分析方法530 1.5遗传学研究所考试3C08060036人类分子遗传学5362医学院考试补修课。

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