2020年15省赛区大学生电子设计TI杯竞赛试题(精)

2015年校TI杯电子设计大赛题目

2015年校第二届“TI杯”电子设计大赛题目A题：可编程控制直流电压源设计一、任务采用TI公司提供的Msp-Exp430G2开发板Launchpad以及主办方提供的功率管、运算放大器、OLED等元器件，设计并制作可编程控制直流电压源。

二、基本要求（80分）（1）输入为直流电压8V，输出直流电压+3V到+5V可调，负载为1KΩ。

（2）具有显示功能①显示“可调直流电压源”及参赛人姓名。

②实时显示当前输出电压值。

三、发挥部分（40分）（1）电压调整率：输入电压在8V±1V范围变换时，负载电阻1KΩ，输出电压为+5V，变化不超过0.1V。

（2）输入电压为8V，负载电阻为1KΩ，输出电压自动为1V-3V-5V，每个电压值保持30S，最终输出电压为1V。

（3）测纹波：包含有规律无规律的电压总和，要求小于20mV。

四、设计报告（30分）设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要程序流程图、主要的测试结果。

完整的电路原理图、源程序和测试结果可用附件给出。

B题：烟雾报警及自动喷淋控制电路设计一、任务采用TI公司提供的Msp-Exp430G2开发板Launchpad以及主办方提供的烟雾报警器、电磁阀、OLED等器件，设计并制作烟雾报警自动喷淋控制电路。

二、基本要求（70分）（1）利用传感器的数字输出接口实现烟雾检测。

（2）实现报警功能①使用自带或外接蜂鸣器报警。

②LED闪烁。

（3）具有显示功能①当无烟雾时显示参赛题目“烟雾报警控制电路”、参赛人姓名及时间。

②烟雾超标时，显示“烟雾超标”四个字并闪烁。

（4）烟雾持续10s后开启电磁阀，实现自动喷淋功能。

三、发挥部分（50分）（1）利用传感器的模拟输出接口实现上述功能。

（2）具有手动解除警报的功能。

（3）其他创新。

四、设计报告（30分）设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要程序流程图、主要的测试结果。

完整的电路原理图、源程序和测试结果可用附件给出。

2015年全国大学生电子设计竞赛题目小球滚动控制系统(J题)

2015年全国大学生电子设计竞赛试题参赛注意事项（1）8月12日8:00竞赛正式开始。

本科组参赛队只能在【本科组】题目中任选一题；高职高专组参赛队在【高职高专组】题目中任选一题，也可以选择【本科组】题目。

（2）参赛队认真填写《登记表》内容，填写好的《登记表》交赛场巡视员暂时保存。

（3）参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生，应出示能够证明参赛者学生身份的有效证件（如学生证）随时备查。

（4）每队严格限制3人，开赛后不得中途更换队员。

（5）竞赛期间，可使用各种图书资料和网络资源，但不得在学校指定竞赛场地外进行设计制作，不得以任何方式与他人交流，包括教师在内的非参赛队员必须迴避，对违纪参赛队取消评审资格。

【高职高专组】一、任务如图1所示门形支架的一个立柱上用转轴固定一根U 型导轨，导轨的另一端可由固定在顶梁上的电机控制其上下运动，使小球在导轨上按要求灵活滚动或定位。

导轨以转轴处为原点，以厘米（cm ）为单位标注位置（见图中放大部分）。

二、要求1.基本部分（1）在导轨两端头设置触发机构，小球触碰时有明显声或光指示；（2） 15s 内自动将导轨从±15°范围内的任一位置调整至水平状态，小球放置在导轨25~35cm 区间某一位置时静止不滚动；（3）小球在原点从静止开始，15s 内使小球在导轨上做3次往复运动，且运动控制在5~55cm 区间范围内；（4）在往复运动状态下，通过设置指令（按键）使小球在15s内稳定停止在30±2 cm位置区域内，并至少保持10s。

2.发挥部分（1）小球在原点从静止开始，在30s内完成不少于3次往复运动，往复运动周期在3~8s间可设置；（2）小球在原点从静止开始，在30s钟内控制小球在导轨上以30cm处为中心，做不少于4次往复运动；往复运动偏离中心的最大位移可在15cm~25cm区间设置，且最大位移偏差不超过2cm。

（3）其他。

三、说明1. 系统结构及实现方法说明（1）导轨为硬质材料，轨道必须平直光滑，长度60cm±5cm，如可将双列直插集成电路封装管剖开后使用；导轨外侧可以安装检测装置或电路，但不得以任何方式影响小球自由滚动；（2）硬质光滑均质小球直径在6-20mm范围内，材质不限；（3）U型导轨的边缘不能过高，要求能够在侧面观察到小球运动；在导轨外侧，以转轴处为起始原点，以厘米为单位标注位置；题中各项要求的位置即以此为依据，小球往复运动的位移也据此判断；（4）门形支架的高度不超过1米，导轨固定转轴端距顶梁的距离不限；电机控制另一非固定端上下运动的方式不限；（5）检测小球位置的方法不限；2. 测试要求说明（1）除基本部分（2）可以手动放置小球外，其它各项要求中，小球的起始位置均为原点的导轨顶端；（2）开始运动之后，小球不得触碰导轨两边端头，否则本项目视作失败；（3）各项要求中，运动最大位移、周期等参数用键盘设置；（4）除基本部分（4）外，各项动作启动后不得人为干预；（5）各项动作达到要求时，须有明显的声或光指示，以便计时或测量；（6）往复运动的中心为运动两端点位置之和除2，因此在测试中须记录每次运动端点位置数据；（7）题中要求的各项动作完成时间越短越好，超过规定时间1倍时不计成绩。

2015年全国大学生电子设计竞赛湖南赛区(TI杯)获奖名单

钟琦姜成周威李儒文李丹林琦煌姜旭彭逸婧陈柱罗征斌姚亮朱相军索晨杰文世祥程壹涛温全常德刘壮刘广毅唐文曹继尧邹宇航雷宜旭周文浩温宁宁李璇王国震何思永刘俊张坤张湛蓝陈弟斌张卫张硕唐军杨文强赵川刘辉粟成发李雅茗吴隆志何志明赵向明杨思源彭镜铨郑世熙
李利军肖剑付志强陈嘉万鹏刘思奇覃玉红白杨邓彪孙毅鲁尚华谭传文李顺安欧松朱关顺陈启承雷帅廖加竞牛少鹏邹文超刘时杰朱磊刘三元蒋凌熊贤锋宋来峰廖斌彭进文任凯桑迪申颖徐青山沈宗卯陈曦志卢汉伟李玄英肖浩博刘怡杉袁昱霞王佳琪彭乾恒李文豪唐金婷李声誉冯晨罗水琼
湖南农业大学湖南农业大学湖南工学院湖南理工学院湖南理工学院国防科技大学湖南理工学院湖南工学院湖南科技学院湖南商学院湖南文理学院湖南大学湖南农业大学湖南文理学院中南大学湖南文理学院湘潭大学湖南大学湘潭大学湖南商学院国防科技大学国防科技大学长沙理工大学怀化学院怀化学院国防科技大学怀化学院怀化学院衡阳师范学院南华大学衡阳师范学院湖南理工学院怀化学院中南大学怀化学院湖南理工学院长沙理工大学城南学院衡阳师范学院邵阳学院湖南大学长沙学院湖南文理学院湖南大学南华大学中南大学怀化学院
黄杰谭兴斌程文斌贺红运刘稳杨启中刘永建张文豪何滔滔刘咏闫志伟主大宁徐伟豪陈楚晗刘恩达鲁建权邝乐周煜朱钰钦卢志全王福来陈更辉潘勇涂泰山唐文彬赵航李松杨博陶连明钟小平易晓利肖芳李少鹏林树泉杨雄夏旭承尹雅君胡勇李忠陈佳魏杰刘远鹏李忠林李铖李玲玉李通

2023年TI杯大学生电子设计竞赛题D-手势识别

2023年TI杯大学生电子设计竞赛题D-手势识别题目：手势识别系统一、引言手势识别是一项前沿的技术，在人机交互和智能设备控制等领域具有广阔的应用前景。

本次大学生电子设计竞赛的题目为手势识别系统，旨在培养参赛选手的创新能力和实践能力，挖掘他们在手势识别领域的潜力。

参赛选手需要设计并实现一个能够识别人类手势的系统，该系统应能够准确地分析并识别出手势的类型，并与外部设备进行交互。

二、系统要求1.硬件要求：（1）拍摄设备：参赛选手可以选择合适的拍摄设备，如摄像头、深度相机等，并确保其拍摄质量良好。

（2）传感器：选手可以根据需求选择相关的传感器，如加速度传感器、陀螺仪传感器等，以提高系统的准确性和实用性。

2.软件要求：（1）手势识别算法：参赛选手需设计一种有效的手势识别算法，能够识别出人类手势的类型，如数字、字母、动作等，并确保算法的准确性和实时性。

（2）交互界面：选手需要设计一个友好的交互界面，使用户能够方便地与系统进行交互，并通过手势控制来完成特定操作，如播放音乐、调节音量、切换画面等。

（3）数据处理和存储：选手需设计一套完整的数据处理和存储方案，能够对拍摄到的手势数据进行处理和分析，并将识别结果保存在合适的存储介质中，以便后续的数据分析和应用。

3.功能要求：（1）手势识别：系统能够准确地识别出用户手势的类型，并根据手势类型执行相应的操作，如显示相关内容、控制音视频播放等。

（2）实时性：系统应具备实时处理手势数据的能力，能够在用户进行手势操作时快速响应，并实时更新交互界面。

（3）稳定性：系统应具备稳定的工作性能，能够在各种不同场景和环境下正常工作，并保持较高的准确性和鲁棒性。

三、评分标准本次大学生电子设计竞赛的评分标准如下：（1）硬件设计（30%）：包括拍摄设备的选择与设计、传感器的合理应用等。

（2）软件设计（40%）：包括手势识别算法的设计与实现、交互界面的设计与实现、数据处理与存储方案的设计等。

（3）功能实现（20%）：包括手势识别的准确性、实时性和稳定性等。

年全国大学生电子设计竞赛试题

2020 年全国大学生电子设计竞赛试题参赛注意事项（1）2020 年8 月31 日8:00 竞赛正式开始。

本科组参赛队只能在【本科组】题目中任选一题；高职高专组参赛队在【高职高专组】题目中任选一题，也能够选择【本科组】题目。

（2）参赛队认真填写《记录表》内容，填写好的《记录表》交赛场巡视员临时保留。

（3）参赛者必需是有正式学籍的全日制在校本、专科学生，应出示能够证明参赛者学生身份的有效证件（如学生证）随时备查。

（4）每队严格限制3 人，开赛后不得半途改换队员。

（5）参赛队必需在学校指定的竞赛场地内进行独立设计和制作，不得以任何方式与他人交流，包括教师在内的非参赛队员必需迴避，对违纪参赛队取消评审资格。

（6）2020 年9 月3 日20:00 竞赛终止，上交设计报告、制作实物及《记录表》，由专人封存。

开关电源模块并联供电系统（A 题）【本科组】一、任务设计并制作一个由两个额定输出功率均为16W 的8V DC/DC 模块组成的并联供电系统（见图1）。

图1 两个DC/DC 模块并联供电系统主电路示用意二、要求1.大体要求（1）调整负载电阻至额定输出功率工作状态，供电系统的直流输出电压U O=±。

（2）额定输出功率工作状态下，供电系统的效率不低于60% 。

（3）调整负载电阻，维持输出电压U O=±，使两个模块输出电流之和I O =且按I1:I2=1:1 模式自动分派电流，每一个模块的输出电流的相对误差绝对值不大于5%。

（4）调整负载电阻，维持输出电压U O=±，使两个模块输出电流之和I O =且按I1:I2= 1:2 模式自动分派电流，每一个模块输出电流的相对误差绝对值不大于5%。

2. 发挥部份（1）调整负载电阻，维持输出电压U O=±，使负载电流I O 在~之间转变时，两个模块的输出电流可在（~）范围内按指定的比例自动分派，每一个模块的输出电流相对误差的绝对值不大于2%。

2020年大学生电子设计大赛校内赛赛题

A BC D2019年全国大学生电子设计竞赛试题参赛注意事项（1）8月7日8:00竞赛正式开始。

本科组参赛队只能在【本科组】题目中任选一题；高职高专组参赛队在【高职高专组】题目中任选一题，也可以选择【本科组】题目。

（2）参赛队认真填写《登记表》内容，填写好的《登记表》交赛场巡视员暂时保存。

（3）参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生，应出示能够证明参赛者学生身份的有效证件（如学生证）随时备查。

（4）每队严格限制3人，开赛后不得中途更换队员。

（5）竞赛期间，可使用各种图书资料和网络资源，但不得在学校指定竞赛场地外进行设计制作，不得以任何方式与他人交流，包括教师在内的非参赛队员必须迴避，对违纪参赛队取消评审资格。

（6）8月10日20:00竞赛结束，上交设计报告、制作实物及《登记表》，由专人封存。

电动小车动态无线充电系统（A题）【本科组】一、任务设计并制作一个无线充电电动小车及无线充电系统，电动小车可采用成品车改制，全车重量不小于250 g，外形尺寸不大于30cm×26cm，圆形无线充电装置发射线圈外径不大于20cm。

无线充电装置的接收线圈安装在小车底盘上，仅采用超级电容（法拉电容）作为小车储能、充电元件。

如图1所示，在平板上布置直径为70cm的黑色圆形行驶引导线（线宽≤2cm），均匀分布在圆形引导线上的A、B、C、D点（直径为4cm的黑色圆点）上分别安装无线充电装置的发射线圈。

无线充电系统由1台5V的直流稳压电源供电，输出电流不大于1A。

图1 电动小车行驶区域示意图二、要求1. 基本要求（1）小车能通过声或光显示是否处在充电状态。

（2）小车放置在A点，接通电源充电，60秒时断开电源，小车检测到发射线圈停止工作自行起动，沿引导线行驶至B点并自动停车。

（3）小车放置在A点，接通电源充电，60秒时断开电源，小车检测到发射线圈停止工作自行起动，沿引导线行驶直至停车（行驶期间，4个发射线圈均不工作），测量小车行驶距离L1，L1越大越好。

2020年TI杯山东电子设计大赛试题汇总精品版

低功耗数字多功能表的设计制作（A题）【本科】一、任务设计并制作一款多功能数字测量仪表，其示意图如图1所示。

图1 低功耗数字多功能表系统示意图二、要求1. 基本要求（1）采用9V方电池供电。

自行设计保证该仪表正常工作的低功耗供电电源系统。

（2）三位半数字显示，最大读数1999。

（3）测量直流电压量程：0.2V、2V、20V；精度±(1%+2个字)；输入阻抗：≥10MΩ。

（4）测量交流电压量程：0.2V、2V、20V；精度±(1.5%+5个字)；频率范围：40Hz~400Hz；输入阻抗：≥10MΩ。

（5）测量电阻量程：200Ω、2kΩ、20kΩ；精度±(1%+5个字)。

（6）测量电容量程：100nF、100uF；精度±(5%+10个字)。

（7）晶体三极管β参数测试：测量类型 NPN或PNP，显示范围0~1000，精度±(2%+2个字)；测试条件：基极电流约10uA，V CE约3V。

2. 发挥部分（1）增加“自动关机”功能，即在测量模式下，若1分钟内无任何按键按下，仪表将自动关闭供电电源并进入低功耗状态；再按下任意键，仪表将自动返回“自动关机”前的状态。

（2）增加正弦波信号源功能：要求输出正弦波信号的频率为10Hz~100kHz，且可调；非线性失真≤3%。

（3）要求在负载为600Ω时，输出正弦波的最大值（有效值）≥5V；输出正弦波的幅值可调，调节范围100mV~5V。

（4）其他特色（例如：扩展其他功能、提高测量精度、减少失真等）三、说明1、不允许采用数字万用表专用A/D转换器或成品。

2、单片机建议采用MPS430单片机。

四、评分标准低功耗电波钟的设计制作（B题）【本科题】一、任务设计并制作一台低功耗电波钟。

二、要求1．基本要求（1）自行设计制作天线、选频放大，使其能接受中国码(BPC)电波授时数据、并输出包络。

（2）作品上电后尽可能快的完成授时信号的接受、处理。

2015全国电子设计大赛题目

I1 I10 100% ，其中 I1 为实际电流、I10 I10
I11 I12 100% 。 I1
P P 1 100% 、2 2 100% ，其中 P 2 U2 I2 。 1 U1 I1 ， P P2 P 1
5. 基本要求（5）的测试方法：在图 1 的 A、B 点之间串入滑线变阻器，使 U1 增加。 6．辅助电源需自制或自备，可由直流稳压电源（Us 处）或工频电源（220V）为其供电。 7．作品应能连续安全工作足够长时间，测试期间不能出现过热等故障。 8．制作时应合理设置测试点（参考图 1），以方便测试；为方便测重，应能较方便的将双向 DC-DC 变换器、测控电路与辅助电源三部分与其他部分分开。 9．设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序和完整的测试结果可用附件给出，在附件中提供作品较清晰的照片。.
170
160
8. 各项要求中，长度均以厘米（cm）为单位，角度以 10°为最小单位。 9. 赛题中要求的各项动作完成时间越短越好，超过规定时间 1 倍时不计成绩。
四、评分标准
项目系统结构及风力摆运动控制方案论证风力摆状态测量及运动控制系统结构，电路设计测试方法及测试数据摘要格式规范设计报告内容完整性公式、图表的规范性小计完成第（1）项基本要求完成第（2）项完成第（3）项完成第（4）项小计完成第（1）项发挥部分完成第（2）项完成第（3）项小计总分 20 15 15 10 10 50 20 20 10 50 120 3 分数 4 6 4 3
340
万向节
硬质管棒
2-4只轴流风机
图 2 风力摆实现方案示意

2012年15省赛区大学生电子设计TI杯电子设计竞赛试题(全)

2012年15省赛区大学生电子设计TI 杯竞赛试题参赛注意事项（1）2012年8月5日8:00竞赛正式开始。

本科组参赛队只能在A 、B 、C 、D 、E 题目中任选一题；高职高专组参赛队原则上在F 、G 、H 题中任选一题，也可以选择其他题目。

（2）参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生，应出示能够证明参赛者学生身份的有效证件（如学生证）随时备查。

（3）每队严格限制3人，开赛后不得中途更换队员。

（4）竞赛期间，可使用各种图书资料和网络资源，但不得在学校指定竞赛场地外进行设计制作，不得以任何方式与他人交流，包括教师在内的非参赛队员必须迴避，对违纪参赛队取消评审资格。

（5）2012年8月7日20:00竞赛结束，上交设计报告、制作实物及《登记表》，由专人封存。

微弱信号检测装置（A 题）【本科组】一、任务设计并制作一套微弱信号检测装置，用以检测在强噪声背景下已知频率的微弱正弦波信号的幅度值，并数字显示出该幅度值。

为便于测评比较，统一规定显示峰值。

整个系统的示意图如图1所示。

正弦波信号源可以由函数信号发生器来代替。

噪声源采用给定的标准噪声（wav 文件）来产生，通过PC 机的音频播放器或MP3播放噪声文件，从音频输出端口获得噪声源，噪声幅度通过调节播放器的音量来进行控制。

图中A 、B 、C 、D 和E 分别为五个测试端点。

图1 微弱信号检测装置示意图二、要求1. 基本要求（1）噪声源输出V N 的均方根电压值固定为1V ±0.1V ；加法器的输出V C =V S +V N ，带宽大于1MHz ；纯电阻分压网络的衰减系数不低于100。

（2）微弱信号检测电路的输入阻抗R i ≥1 M Ω。

（3）当输入正弦波信号V S 的频率为1 kHz 、幅度峰峰值在200mV ~ 2V 范围内时，检测并显示正弦波信号的幅度值，要求误差不超过5%。

2. 发挥部分正弦波信号源微弱信号检测电路噪声源V S V NV C V o 纯电阻分压网络显示电路加法器V i A BCDE（1）当输入正弦波信号V S 的幅度峰峰值在20mV ~ 2V范围内时，检测并显示正弦波信号的幅度值，要求误差不超过5%。

2020年TI杯大学生电子设计竞赛试题库(精品)

2020年TI 杯大学生电子设计竞赛试题库（精品）A 题：降压型直流开关稳压电源1．任务以TI 公司的降压控制器LM5117芯片和CSD18532KCS MOS 场效应管为核心器件，设计并制作一个降压型直流开关稳压电源。

额定输入直流电压为U IN =16V 时，额定输出直流电压为U O =5V ，输出电流最大值为I Omax =3A 。

测试电路可参考图1。

增加1个2端子端口，端口可外接电阻R(1kΩ-10kΩ)作为负载识别端口，参考图1。

电源根据通过测量端口识别电阻R的阻值，确定输出电压，U O=R1kΩ(V)；（10分）（9）尽量减轻电源重量，使电源不含负载R L的重量≤0.2kg。

（15分）（10）设计报告（20分）项目主要内容满分方案论证比较与选择方案描述3理论分析与计算降低纹波的方法DC-DC变换方法稳压控制方法6电路与程序设计主回路与器件选择其它控制电路与控制程序(若有)6测试方案与测试结果测试方案及测试条件测试结果及其完整性测试结果分析3设计报告结构及规范性摘要、报告正文结构、公式、图表的完整性和规范性2总分203．说明（1）该开关稳压电源不得采用成品模块制作。

2023年TI杯大学生电子设计竞赛题H-U波段前置射频放大器V3

2023年TI杯大学生电子设计竞赛题H-U波段前置射频放大器V32023年TI杯大学生电子设计竞赛题：H-U波段前置射频放大器V3一、竞赛背景随着通信技术的不断发展，无线通信系统对于前置射频放大器的要求越来越高。

H-U波段是目前广泛应用于通信系统的频段之一，覆盖了高频到超高频的广泛范围。

为了满足不断增长的需求，TI公司决定举办一场大规模的大学生电子设计竞赛，旨在寻找并鼓励创新的前置射频放大器设计方案。

二、竞赛任务1.设计一个适用于H-U波段的前置射频放大器，具备以下主要特点：（1）工作频率范围为2-3 GHz；（2）增益大于20 dB；（3）带宽大于500 MHz；（4）输入/输出阻抗匹配性能好。

2.在设计中考虑以下因素：（1）功耗尽量低，最大功耗不超过1 W；（2）尽量减小器件数目和体积。

三、竞赛要求1.系统设计：设计一个完整的前置射频放大器系统，包括输入/输出匹配网络、放大器电路和带宽调整网络等。

2.性能要求：放大器的增益应大于20 dB，带宽应大于500 MHz，在整个频段内具备良好的输入/输出阻抗匹配性能。

3.匹配网络设计：设计适当的输入/输出匹配网络，以确保信号有效传输，并优化放大器的性能。

4.器件选择：选择合适的器件，以满足设计的要求。

可以选择TI公司提供的放大器芯片或其他市场上适用的器件。

5.电路实现：根据设计要求，实现所选器件的电路。

注意电路的可行性和稳定性。

6.性能测试：使用合适的测试设备和仪器，对设计的前置射频放大器进行性能测试。

包括信号增益、频率响应、输入/输出阻抗匹配等指标的测试。

对测试结果进行分析和验证。

7.结果展示：提交包括设计图纸、详细设计报告、性能测试数据、分析结果和验证结果的完整竞赛作品。

同时，展示你的设计思路和创新点，并解释设计的原理和优势。

四、评分标准1.系统设计的合理性和完整性（20%）：主要包括输入/输出匹配网络的设计、放大器电路设计和带宽调整网络的设计。

2020年TI杯大学生电子设计竞赛试题库(精品)

2020年TI 杯大学生电子设计竞赛试题库（精品）A 题：降压型直流开关稳压电源1．任务以TI 公司的降压控制器LM5117芯片和CSD18532KCS MOS 场效应管为核心器件，设计并制作一个降压型直流开关稳压电源。

额定输入直流电压为U IN =16V 时，额定输出直流电压为U O =5V ，输出电流最大值为I Omax =3A 。

测试电路可参考图1。

增加1个2端子端口，端口可外接电阻R(1kΩ-10kΩ)作为负载识别端口，参考图1。

电源根据通过测量端口识别电阻R的阻值，确定输出电压，U O=R1kΩ(V)；（10分）（9）尽量减轻电源重量，使电源不含负载R L的重量≤0.2kg。

（15分）（10）设计报告（20分）项目主要内容满分方案论证比较与选择方案描述3理论分析与计算降低纹波的方法DC-DC变换方法稳压控制方法6电路与程序设计主回路与器件选择其它控制电路与控制程序(若有)6测试方案与测试结果测试方案及测试条件测试结果及其完整性测试结果分析3设计报告结构及规范性摘要、报告正文结构、公式、图表的完整性和规范性2总分203．说明（1）该开关稳压电源不得采用成品模块制作。

2021年TI杯大学生电子设计竞赛试题库(精品)

2021年TI 杯大学生电子设计竞赛试题库（精品）A 题：降压型直流开关稳压电源1．任务以TI 公司的降压控制器LM5117芯片和CSD18532KCS MOS 场效应管为核心器件，设计并制作一个降压型直流开关稳压电源。

额定输入直流电压为U IN =16V 时，额定输出直流电压为U O =5V ，输出电流最大值为I Omax =3A 。

测试电路可参考图1。

增加1个2端子端口，端口可外接电阻R(1kΩ-10kΩ)作为负载识别端口，参考图1。

电源根据通过测量端口识别电阻R的阻值，确定输出电压，U O=R1kΩ(V)；（10分）（9）尽量减轻电源重量，使电源不含负载R L的重量≤0.2kg。

（15分）（10）设计报告（20分）项目主要内容满分方案论证比较与选择方案描述3理论分析与计算降低纹波的方法DC-DC变换方法稳压控制方法6电路与程序设计主回路与器件选择其它控制电路与控制程序(若有)6测试方案与测试结果测试方案及测试条件测试结果及其完整性测试结果分析3设计报告结构及规范性摘要、报告正文结构、公式、图表的完整性和规范性2总分203．说明（1）该开关稳压电源不得采用成品模块制作。

2020年15省赛区大学生电子设计TI杯竞赛试题(一)

范文2020年15省赛区大学生电子设计TI杯竞赛试题1/ 6(一)2020 年 15 省赛区大学生电子设计 TI 杯竞赛试题（一）参赛注意事项（1）2020 年 8 月 5 日 8:00 竞赛正式开始。

本科组参赛队只能在 A、 B、C、D、E 题目中任选一题；高职高专组参赛队原则上在 F、 G、H 题中任选一题，也可以选择其他题目。

（2）参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生，应出示能够证明参赛者学生身份的有效证件（如学生证）随时备查。

（3）每队严格限制 3 人，开赛后不得中途更换队员。

（4）竞赛期间，可使用各种图书资料和网络资源，但不得在学校指定竞赛场地外进行设计制作，不得以任何方式与他人交流，包括教师在内的非参赛队员必须迴避，对违纪参赛队取消评审资格。

（5）2020 年 8 月 7 日 20:00 竞赛结束，上交设计报告、制作实物及《登记表》，由专人封存。

简易直流电子负载（C 题）【本科组】一、任务设计和制作一台恒流（CC）工作模式的简易直流电子负载。

其原理示意图如图 1 所示。

直流电子负载键盘控与制显器示恒流电路 + 功率器件电压电流检测 ? 被测电源设备图 1 直流电子负载原理示意图二、要求 1. 基本要求（1）恒流（CC）工作模式的电流设置范围为 100mA～ 1000mA ，设置分辨率为 10mA，设置精度为±1%。

还要求 CC 工作模式具有开路设置，相当于设置的电流值为零。

（2）在恒流（CC）工作模式下，当电子负载两端电压变化 10V 时，要求输出电流变化的绝对值小于变化前电流值的 1％。

（3）具有过压保护功能，过压阈值电压为18V±0.2V。

2. 发挥部分（1）能实时测量并数字显示电子负载两端的电压，电压测量精度为±（0.02%+0.02%FS ），分辨力为 1mV。

（2）能实时测量并数字显示流过电子负载的电流，电流测量精度为±（0.1%+0.1%FS），分辨力为 1mA。

2020年全国大学生电子竞赛练习题精编版

1 正弦波功率输出装置一、任务设计并制作一个正弦波功率输出装置。

二、要求1、基本要求①输入为单相市电；②输出频率范围为20Hz～100Hz的交流电，输出电压有效值为36V，负载为阻性负载；③输出电压波形应尽量接近正弦波，用示波器观察无明显失真；④当输入电压为198V～242V，负载电流有效值为0.1～2A时，输出电压有效值应保持在36V，误差的绝对值小于5%；⑤具有过流保护(输出电流有效值大于3A时动作)，保护时自动切断输入交流电源。

2、发挥部分①当输入电压为198V～242V，负载电流有效值为0.5～3A时，输出电压有效值应保持在36V，误差的绝对值小于1%；②设计制作具有测量、显示该装置输出电压、电流、频率和功率的电路，测量误差的绝对值小于5%；③其它。

2 程控交流电压源1、基本要求（1）单、三相电压均可独立可调，每相输出电压30-150V程控连续可调，步进1V；（2）输出频率200-800Hz程控连续可调，步进1Hz；（3）每相输出功率不小于10W；（4）输出电压精度：±0.5V，输出频率精度：±1Hz；（5）波形失真度：<1%；（6）显示电压、频率精确到小数点后一位；（7）通讯方式自选。

2、发挥部分（1）三相交流程控电压源输出电压范围：5V-180V；（2）三相交流程控电压源每相输出功率：不小于20W；（3）三相交流程控电压源输出电压精度：±0.1V；（4）其它。

3 智能搬运小车一、设计任务设计并制作一个能自动搬运货物的智能电动车，其工作示意图如下。

图中，左边为停车区、货物存储区A 和货物存储区B，并有两个对应的射灯光源；距右边线30 cm 处共放置3 片白色或黑色的薄铁片，铁片之间的距离大于20cm。

二、要求1、基本要求（1）智能车从起跑线出发（车体不得超过起跑线），在无障碍物的情况下，可寻找并搬取铁片，按照不同颜色分送不同存储区，即在光源A 的引导下将黑色铁片搬运到货物存储区A 存放，或在光源B 的引导下将白色铁片搬运到存储区B 存放（装载方式不限制）。