常用啮齿类行为学实验

场景恐惧（Fair Condition）
实验原理
场景恐惧实验系统用于小型啮齿类动物（大、小鼠）环境相关条件性恐惧实 验研究。啮齿类动物在恐惧时会表现出特有的不动状态（immobility），动 物在这种情况下倾向于保持静止不动的防御姿势。巴甫洛夫的经典条件反 射。
1：背景恐惧记忆 2：偶联恐惧记忆
实验在安静的环境下进行。将动物 放入箱内（同一位置），同时进行 摄像和计时。观察一定时间后停止 摄像，观察时间可根据实验拟定。
观察指标
尿便次数；运动速度，运动距离， 休息时间，沿边运动距离，中央运 动距离等。
每次实验结束后清洗方箱内壁及底 面，以免上次动物余留的信息（如 动物的大、小便、气味）影响下次 测试结果。更换动物，继续实验。
day2
day3
day4
day5
实验组 对照组
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 day1
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day3
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实验组 对照组
影响行为学实验结果的因素
1：动物的个体差异及筛选 2：动物的生物周期性 3：环境因素：噪音、光强度、温度、湿度 4：实验人员的操作技术
悬尾实验
实验原理
将实验动物通过固定动物尾部使其 头向下悬挂，动物在该环境中拼命 挣扎试图逃跑又无法逃脱，从而提 供了一个无可回避的压迫环境，一 段时间的实验后，记录处于该环境 的动物产生绝望的不动状态过程中 的一系列参数，动物的表现出的这 种典型的“不动状态”，反映了一 种被称之为“行为绝望状态”，这 种行为绝望模型与抑郁症类似，而 且对绝大多数抗抑郁药物敏感，而 且其药效与临床药效显著相关，所 以被广泛用于抗抑郁药物的初选。
实验前，需禁食24h 观察指标：进入到第一次采食所花费的时间。在一定时间内采食的次数。
强迫游泳
实验原理
1 9 7 7 年， P o r s o l t R D首 次应用强迫游泳实验检测抗抑 郁药物的作用。后来强迫游泳 实验就成为评价药物抗抑郁作 用的动物模型。该实验方法是 一种行为绝望实验法，其基本 原理是当大鼠或小鼠放进一个 有限的空间使之游泳， 开始时 拼命游泳力图逃脱，很快就变 成漂浮不动状态， 仅露出鼻孔 保持呼吸， 四肢偶尔划动以保 持身体不至于沉下去， 实际是 动物放弃逃脱的希望， 属于行 为绝望。
freezing％ 0~120秒 120~240秒 240~360秒 360~480秒 480~600秒 600~720秒 120
1号
0
0
5.93
63.73 85.33 92.25
100
2号
0
0
5.93
39.2
65.6 90.64
1号
3号
0
0 10.67
15.2 22.13 86.33
2号
80
4号
0
专注于细节
行为学实验方法及应用领域（非绝对）
实验方法 旷场实验 高架十字 新颖环境抑制摄食 转棒 强迫游泳 悬尾 场景恐惧 水迷宫
研究领域 自主运动能力 焦虑水平 焦虑水平 运动能力 运动能力、抑郁样水平 运动能力、抑郁样水平 恐惧学习记忆 空间学习记忆
行为学实验利用小鼠的特性 1:喜暗、怕光 2:恐高 3:好奇（探索欲望） 4:反射 5:趋避性
经典强迫游泳 经典的强迫游泳实验，让动物在25度的水中强迫游泳6min，记录不动时间。不 动时间短，抗抑郁作用强。
负重强迫游泳 负重强迫游泳，将动物尾部1/3～2/3处负重（体重5～10百分）后投入水中游 泳，观察和记录动物自入水后沉入水中10s后，将动物取出。负重游泳时间越 长，抗疲劳效果好。
旷场实验（open field test）
实验原理 旷场实验又称敞箱实验，是评价实验动物在 新异环境中自主行为、探究行为与紧张度的 一种方法。以实验动物在新奇环境之中某些 行为的发生频率和持续时间等，反应实验动 物在陌生环境中的自主行为与探究行为，以 尿便次数反应其紧张度。
实验的步骤与方法
常用的啮齿类行为学实验方法
动物行为学是研究动物对环境和其他生物的互动等问题的学科，研究的对象 包括动物的沟通行为、情绪表达、社交行为、学习行为、繁殖行为等。
动物行为学实验主要有学习记忆类、药物成瘾类、抗焦虑抑郁类、抗疲劳 类、神经精神类、痛觉测试类共六大类。
简单而有趣？呵呵！
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 day1
பைடு நூலகம்
实验的步骤与方法
将动物一侧的闭臂内（每次都选择同侧放 入），同时进行摄像和计时。观察一定时间后 停止摄像，观察时间可根据实验拟定。
观察指标
进入开放臂次数及停留时间。与动物的焦虑 情绪成负相关，进入开放臂次数越少，停留 时间越短，说明老鼠的焦虑情绪越严重。
DAY1:房间适应、调试、清洁、环境适应 DAY2～DAYn:测试／训练
0
2.93
10.13 43.73 78.28
3号
4号
5号
0
20 33.87
71.47
88.8
93.03 60
5号
6号
0
3.47 53.76
90.4 95.47 98.11
6号
7号
7号
0
0
7.2
24.06 49.33 77.27 40
8号
8号
0
0
1.07
43.32 37.87
50.8
9号
9号
每次实验结束后清洗方箱内壁及底面，以免上 次动物余留的信息（如动物的大、小便、气 味）影响下次测试结果。更换动物，继续实 验。
进入开放臂的次数多、停留时间长➡️焦 虑情绪水平低。
新颖环境抑制摄食
实验原理 主要利用禁食动物对食物的渴求心理与陌生环境造成的焦虑心理之间的矛盾冲 突，有焦虑情绪的动物在采食之前的犹豫时间较长。
运动速度快、运动距离远➡️自主运动能力、探索能力 强
中间区域停留时间短➡️焦虑水平高＊ 尿便次数多➡️紧张度高
录像
转棒实验
利用动物恐高的原理，将动物放置在高于地面的转棒之上，通过转棒的匀速 或者变速的转动，来检测动物的运动协调能力。
高架十字迷宫
实验原理
利用动物对新异环境的探究特性和对高 悬敞开臂的恐惧形成矛盾冲突行为来考 察动物的焦虑状态。高架十字迷宫具有 一对开臂和一对闭臂，啮齿类动物由于 嗜暗、恐高，会倾向于在闭臂中活动， 但出于好奇心和探究性又会在开臂中活 动。