社会调查方法复习要点
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社会调查方法复习要点
《社会调查研究方法》复习要点
第一篇概述
第一章社会调查和社会调查学
1.1 社会调查及其任务
1.1.1社会的定义和社会现象的特点
社会的定义社会现象的特点
主观目的性,极大偶然性,错综复杂性,
高速流动性,高度模糊性
1.1.2 社会调查的定义及其任务
社会调查的定义:是人们有目的有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究,来认识社会生活本质及其发展规律的一种自觉认识活动及实践活动。
社会调查的任务:
(1)认识社会现象的真实情况
(2)研究社会现象的客观原因
(3)探索社会现象的本质及其发展规律
(4)需求改造旧社会、建设新社会的道路和方法
1.2 社会调查的社会功能
1.2.1正确认识社会的根本方法
法。
2.1 社会调查的一般程序
2.1.1社会调查的基本模式
所谓社会调查模式,就是人们对调查过程的本质进行的抽象概括与描述,它是由一些概念和行为规则所组成的内容系统或理论框架。“事实——解释”模式;假说——理论”模式;“系统——综合”模式
2.1.2社会调查程序
社会调查程序,是指社会调查过程中的前后时间顺序与具体步骤。
准备阶段
准备阶段的重要任务:选题,初步探索,提出假设,设计调查方案
调查阶段
主要任务:按设计调查要求,做好现场调查工作。
研究阶段
主要任务:审查、整理资料,统计分析和思维加工。
总结阶段
包括:调查结果阐释(形成调查报告),调查结果评估,调查结果应用。
2.2 选择调查课题
调查课题,就是调查所要说明或解决的社会问题。它包含着一定的求解目标和范围与方法。(问题=矛盾)
2.2.1调查课题的分类
按照调查目的分类:理论性课题、应用性课题
按调查深度分类:描述性课题、解释性课题和预测性课题
2.2.2选题的意义
是社会调查研究的真正起点,决定社会调查的总方向、总水平。
调查课题是决定方案设计,制约社会调查的全部过程;
调查课题决定社会调查的成败和调查成果的社会价值。
2.2.3调查课题的来源
2.2.4选择调查课题的基本标准和原则
需要性原则;创造性原则;可行性原则;科学性原则
一般说来,选题时应注意“窄,小,精,深,新”几个字。
2.3 调查课题的初步探索
2.3.1初步探索及其作用
1.增进对课题的了解,吸取前人的成果和经验。
2.为设计调查方案提供客观依据。
2.3.2初步探索的任务
1.是正确选择调查研究的起点和重点。
2.是基本形成解决调查课题的研究假设,设计调查方案,必须的,一定的,正确的,首尾一致的理论作指导。
3.是研究社会调查的指标,方法和实施的具体步骤。
2.3.3初步探索的方法和途径
三条途径:
1.查阅文献,
2.访问咨询
3.实地考察
2.4 提出研究假设
2.4.1假设及其在社会调查中的作用
假设的特点
(1)科学性。
(2)假定性
(3)易变性
2.4.2假设的类型
假设依据抽象程度的不同,可分为两类:
(1)描述性假设
(2)解释性假设
2.4.3假设的基本类型
(1)条件假设
(2)差异假设
(3)函数性假设
2.4.4假设在社会调查中的作用
(1)假设是设计调查指标和调查方案的指南。
(2)假设是收集资料的指南。
(3)假设是形成理论解释的桥梁
典型的科学研究过程:
问题——>假说--→检验--→科学假说(理论形态)
典型的调查过程:
课题-→假说-→搜集资料(检验假说)-→形成理论解释.
2.4.5形成研究假设的必要条件
在调查过程中,丰富的实践经验.科学理论知识、客观的实际情况和一定的想象力,是形成科学假设的几个必要条件.
教学时数:4学时
思考与作业:
1.社会调查各个阶段的主要任务是什么?
2.调查课题有哪些主要类型?应该怎样选择课题?
3.初步探索有什么重要意义?
4.怎样才能形成科学的研究假设?
第3章社会调查的主要类型
教学目的与要求:让学生了解社会调查的各种分类;典型调查和重点调查、个案调查的异同;掌握随机抽样和非随机抽样的概念、具体方法和程序,样本规模的确定等。
3.1 社会调查的分类
3.1.1社会调查的各种分类
1.按照社会调查对象的范围,分为全面调查和非全面调查。
2.按照社会调查的时间,分为一次性调查、经常性调查和追踪调查。
3.按照调查内容可分为综合性调查和专题调查。
4.按照调查方式,可分为直接调查和间接调查。
3.2 普遍调查
3.2.1普查的概念和意义
3.2.2普查中应注意的问题
1.普查的项目必须简明
2.普查的标准时间必须统一
3.普查的现场登记时间必须选择恰当;
4.普查的现场登记工作应该尽快完成;
5.普查应该尽可能按一定周期进行。
3.2.3普查的优点和局限性
优点:调查资料的全面性和准确性
局限性:工作量大,花费大,组织工作复杂,时效性差;调查内容有限。
3.3 典型调查
3.3.1典型调查的概念和意义
典型的调查,就是从调查对象中选择具有代表性的单位作为典