2015级思修单元练习题
2015级思修题库考试专用
2015级思修题库考试专用第一篇：2015级思修题库考试专用思想道德修养与法律基础单元练习题（2015）绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.时代呼唤英才，希望在于青年。
成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。
其中，是人才素质的灵魂。
（）A.德 B.智 C.体 D.美2.“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。
”这段话告诉我们要树立的学习理念是（）A.自主学习的理念B.全面学习的理念C.创新学习的理念D.终身学习的理念答案：1.A 2.D二、多项选择题1.学习是大学阶段的主要任务，是大学生活的中心内容。
进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了变化。
同学们不仅要努力学习，而且要树立正确的学习理念。
大学生要树立的正确的学习理念包括（）A.自主学习的理念B.全面学习的理念C.创新学习的理念D.合作学习的理念2.“思想道德修养与法律基础”课的特征包括（）A.思想性B.政治性C.知识性D.实践性答案：1.ABCD 2.ABCD三、简答题1.社会主义核心价值观的基本内容是什么？（1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求（2）爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求（3）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求2.培育和践行社会主义核心价值观的重大意义是什么？（1）实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑（2）协调推进“四个全面”战略布局的精神动力（3）引导大学生进德修业、成长成才的根本指针3.如何理解中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德提供制度保障？第一，社会主义法律通过对社会主义思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障；第二，社会主义法律的颁布和实施，能够有力地推动社会主义思想道德的传播和践行；第三，社会主义法律对违法犯罪的制裁，有助于惩罚和遏制严重违背社会主义思想道德的行为，引导和促进人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任。
试题库及答案--思想道德修养与法律基础2015
《思想道德修养与法律基础》复习题（题库一）绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.大学生适应新的学习生活环境，很重要的一点就是（ C ）。
A.勇于尝试，不怕失败B.培养优良学风C.培养和提高独立生活能力D.培养自信心2.大学生需要确立的成才目标是（ C ）。
A.成为德智体美等全面发展的人才B.成为德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者C.成为德智体美等全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人D.成为全面发展的人才3.现代人才素质的灵魂是（ B ）。
A.人才的文化素质B.人才的思想道德素质C.人才的身心素质D.人才的专业素质4.“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，这句名言教育大学生在学习上要发扬（ A ）的优良学风。
A.勤奋B.严谨C.求实D.创新5.人的素质是一个多层次的有机体，（ A ）是这个有机体中不可缺少的两个基本素质。
A.思想道德素质和法律素质B.文化素质和身体素质C.心理素质和身体素质D.科学素质和能力素质6.《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。
这种“慎独”的道德修养方法要求我们提升自身修养时，时要注重（ D ）。
A.学习科学理论B.理论联系实际C.加强道德自律D.多思考深理解7.人们常说“生活是最好的老师”意思是（ B ）。
A.要确立独立生活的意识B.要大胆实践，不断积累生活经验C.要虚心求教D.要细心体察8.“知之为知之，不知为不知，是知也。
”这句话告诉我们在学习上一定要培养（ A ）的优良学风。
A.求实B.一丝不苟C.勤奋D.敢为人先9.“大学毕业只是告别学校，不是告别学习”指的是（ A ）。
A.应树立终身学习的理念B.应树立自主学习的理念C.应树立创新学习的理念D.应树立全面学习的理念二、多项选择题1.与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化，主要表现为（ ABD ）。
A.学习要求的变化B.生活环境的变化C.家庭要求的变化D.社会活动的变化2.社会主义核心价值体系是兴国之魂，它的基本内容包括（ ABCD ）。
2015年新版思修第一章
第一章
追求远大理想
坚定崇高信念
福建师范大学福清分校思想政治理论课教学
本章在教材中的地位
核心
理想信念教育是 大学生思想政治 教育的核心
理想信念是人的 精神生活的核心
本章重点难点
重点： （1）理想信念对大学生成才成长的意义。 （2）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。 难点： 树立科学的理想信念。（共同理想的价值 认同）
曾经有位哲学家这样说过：人是为理想而生活的，没有理想的生活，就像一潭死 水，没有生机，没有欢乐；失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活 的大海中漂泊、游荡，永远达不到光辉的彼岸。由此可见，理想对于我们每一个 人来讲，特别是对于广大青少年来讲是非常重要的，尤其是青年学生，更是与理 想作伴。那么，到底什么是理想，理想如何实现？
一、理想、信念的含义与特征
（二）信念概述
1、概念
“情感”
人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并努力身体力行的心理 态度和精神状态,是认识、情感、和意志的有机统一．
2、特征
（１）稳定性：一旦形成，终生不渝有巨大惯性 （２）多样性：人们需要的多彩而丰富多样 （３）执著性：努力身体力行，不达目的不罢休
案例
当 20 世纪即将结束的时候，英国广播公司在全球范围内举行 过一次“千年思想家”网上评选结果得票高居榜首者是马克思。 （引自《求是》 2003 年第 5 期）。 在千年交替之际，西方媒体纷纷提出自己评选的千年风云人物 在路透社会邀请 34 名来自各国政界、商界、艺术界和学术界专 家名人进行的这次千年人物评选中，名列第一的是爱因斯坦，第 二是马克思。（新华社伦敦 1999 年 12 月 29 日电）。
（4）亲和性：德同则相聚，道合须志同
2015思修试题及答案
2015思修试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 社会主义核心价值观中，强调个人层面的价值准则是（）A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、诚信、友善、法治答案：C2. 以下哪项不是中华民族的传统美德？（）A. 尊老爱幼B. 勤俭节约C. 团结互助D. 个人主义答案：D3. 社会主义道德建设的核心是（）A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 个人主义答案：B4. 以下哪项是公民道德建设的基本要求？（）A. 遵纪守法B. 无私奉献C. 追求个人利益D. 忽视他人利益答案：A5. 社会主义核心价值体系的基本内容不包括（）A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神D. 以个人主义为核心的时代精神答案：D6. 以下哪项不是社会主义荣辱观的内容？（）A. 以热爱祖国为荣B. 以危害祖国为耻C. 以服务人民为荣D. 以追求个人利益为荣答案：D7. 公民道德建设的基本原则是（）A. 以德治国B. 以法治国C. 以德治国与以法治国相结合D. 以个人利益为重答案：C8. 社会主义道德建设的基本要求是（）A. 为人民服务B. 追求个人利益C. 忽视他人利益D. 以个人主义为核心答案：A9. 以下哪项不是中华民族的传统美德？（）A. 尊师重教B. 团结互助C. 诚实守信D. 利己主义答案：D10. 公民道德建设的主要内容是（）A. 爱国主义B. 个人主义C. 集体主义D. 忽视集体利益答案：C二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？（）A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、诚信、友善、法治答案：ABC2. 社会主义道德建设的主要内容有（）A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 社会主义荣辱观答案：ABD3. 公民道德建设的基本要求包括（）A. 遵纪守法B. 无私奉献C. 追求个人利益D. 服务人民答案：AD4. 社会主义荣辱观的内容有（）A. 以热爱祖国为荣B. 以危害祖国为耻C. 以追求个人利益为荣D. 以服务人民为荣答案：ABD5. 公民道德建设的基本原则是（）A. 以德治国B. 以法治国C. 以德治国与以法治国相结合D. 以个人主义为核心答案：C三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述社会主义核心价值观的内涵。
复习思考题--《思想道德修养与法律基础》（2015）详解
复习思考题--《思想道德修养与法律基础》（2015）详解《思想道德修养与法律基础》复习思考题(2015版)专题一：如何适应大学生活（P1-16 7个题）1.大学生怎样才能尽快适应大学生活？（了解）2.大学生应树立的正确的学习理念有哪些？（了解）3.大学生的成才目标是什么？（了解）4.如何理解中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系？（了解）5.什么是思想道德素质、法律素质？（了解）6.社会主义核心价值观的基本内容是什么？社会主义核心价值观在国家、社会、公民层面的价值要求是什么？（了解）7.学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法是什么？（了解）专题二：如何树立崇高的理想信念（P17-36 6个题）8.理想的含义是什么？（了解）9.理想信念对大学生成长成才的重要意义是什么？（了解）10.如何理解大学生的历史使命？党的十八大提出的“两个一百年”的奋斗目标是什么？（了解）11.什么是中国特色社会主义共同理想？大学生如何牢固确立中国特色社会主义共同理想？（了解）12.什么是个人理想、社会理想？如何理解个人理想与社会理想的关系？（掌握）13.大学生如何在实现中国梦的实践中实现人生理想？（了解）专题三：如何弘扬中国精神（P37-64 9个题）14.中国精神的基本内容是什么？（了解）15.重精神是中华民族的优秀传统主要表现在哪些方面？16.什么是民族精神？中华民族精神的基本内容是什么。
（了解）17.如何理解爱国主义的科学内涵？（了解）18.在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上，需要树立哪些观念？（了解）19.如何理解爱国主义与爱社会主义、爱国主义与拥护祖国统一具有一致性？（了解）20.如何推进祖国统一？（了解）21.确立总体国家安全观应重视哪几个方面的安全？（了解）22.什么是时代精神？在当代中国改革创新的重要意义是什么？（了解）专题四：如何让人生走向辉煌（P65-91 9个题）23.什么是人生观？如何理解世界观与人生观的关系？（了解）24.人生观的主要内容是什么？（了解）25.什么是人生目的？人生目的在人生实践中有哪些作用？（了解）26.什么是人生态度？如何端正人生态度？（了解）27.什么样的人生观是科学高尚的人生观？树立科学高尚的人生观应当抵制哪些错误思想观念的影响？（了解）28.什么是人生价值？什么是人生的自我价值、社会价值？如何理解自我价值、社会价值二者之间的关系？（掌握）29.如何正确认识和把握评价人生价值的标准和方法？（掌握）30.促进个人与他人和谐应坚持哪些原则？（了解）31.促进个人与社会和谐应正确认识和处理哪几种关系？（了解）专题五：如何加强道德建设（P92-116 8个题）32.道德的主要功能有哪些？（了解）33.道德的历史类型有哪些？（了解）34.中华传统美德的基本精神主要体现在哪些方面？（了解）35.如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展？（了解）36.什么是中国革命道德？中国革命道德的主要内容是什么？（了解）37.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？（了解）38.如何理解社会主义道德建设的集体主义原则？（掌握）39.结合全国道德模范的先进事迹，谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践？（了解）专题六：如何自觉遵守道德规范（P117-135 9个题）40.当代公共生活的特征有哪些？（了解）41.在当代社会，维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义是什么？（了解）42.什么是公共生活中道德规范？社会公德的主要内容包括哪些？（了解）43.网络生活中的道德要求是什么？（了解）44.什么是职业道德？我国社会主义职业道德规范有哪些内容？（了解）45.大学生应从哪些方面努力，树立正确的择业观和创业观？（了解）46.恋爱中的道德规范有哪些？（了解）47.什么是家庭美德？家庭美德主要包括哪些内容？（了解）48.大学生树立正确的恋爱观应处理好哪几种关系？（了解）专题七：如何锤炼个人品德（P136-140 3个题）49.什么是个人品德？个人品德的特点是什么？（了解）50.什么是道德修养？道德修养的方法有哪些？（了解）P13851.什么是道德境界？追求崇高道德境界要从哪些方面做起？（了解）专题八：如何理解我国的社会主义法治体系（P142-170 14个题）52.法律的含义是什么？（了解）53.法律的本质、特征是什么？（了解）54.法律的历史类型有哪些？（了解）55.中国特色社会主义法律体系的特征是什么？（了解）56.社会主义法律的作用有哪些？（了解）57.社会主义法律的运行环节有哪些？（了解）58.我国宪法确立的基本原则是什么？（了解）59.我国宪法确立的国体和政体是什么？（了解）60.我国宪法确立的人民代表大会制度这一根本政治制度的优越性是什么？（掌握）61.我国宪法确立的基本政治制度有哪些？（了解）62.我国宪法确立的基本经济制度是什么？（了解）63.我国的实体法律部门有哪些？我国的程序法律部门有哪些？（了解）64.建设中国特色社会主义法治体系包括哪些主要内容？（了解）65.如何理解全面依法治国的基本格局？（了解）专题九：如何树立社会主义法治观念（P171-189 5个题）66.中国特色社会主义法治道路的核心要义是什么？（了解）67.党的领导、人民当家作主与依法治国三者之间的关系是什么？（了解）68.全面实施宪法的基本要求是什么？我国依宪治国、依宪执政与西方宪政的本质区别是什么？（了解）69.如何理解法治思维的基本内容？培养法治思维的途径是什么？（了解）70.尊重法律权威的基本要求是什么？（了解）专题十：如何依法行使权利履行义务（P190-197 216-220 7个题）71.什么是法律权利？法律权利的特征有哪些？（了解）72.法律权利的分类有哪些？（了解）73.如何理解法律权利与人权的关系？（了解）74.什么是法律义务？法律义务的特点有哪些？（了解）75.如何认识法律权利与法律义务的关系？（了解）76.我国公民权利救济的方式有哪几种？（了解）77.如何理解尊重他人权利？（了解）专题十一：如何理解我国宪法法律规定的权利与义务（P198-222 10个题）78.我国宪法法律规定的政治权利与义务有哪些？（了解）79.我国宪法法律规定，公民在行使言论自由权时必须遵守的义务有哪些？（掌握）80.我国宪法法律规定，公民在行使结社权利时必须遵守的义务有哪些？（了解）81.我国集会游行示威法及其实施条例规定，公民行使集会游行示威权利时必须遵守的义务有哪些？（了解）82.我国宪法法律规定，对公民提出的批评、建议、申诉、检举、控告，有关国家机关负有积极作为的义务主要包括哪些方面？（了解）83.我国宪法法律规定的人身权利与义务有哪些？（了解）84.我国宪法法律规定，保护私有财产权利与义务包括哪些内容？（了解）85.什么是继承权？我国法律规定第一顺序继承人和第二顺序继承人有哪些？法律规定继承权丧失的法定条件有哪些？（了解）86.我国宪法法律规定的社会经济权利与义务有哪些？在我国物质帮助权具有哪些特点？（了解）87.我国宪法法律规定，宗教信仰权利与义务主要包括哪些内容？（了解）2015年10月。
《思想道德修养与法律基础》试题库(2015年修订)
《思想道德修养与法律基础》题库（2015年修订）目录绪论珍惜大学生活开拓新的境界（32） (3)一、单项选择题（20题） (3)二、多项选择题（12题） (5)绪论珍惜大学生活开拓新的境界（答案） (8)一、单项选择题（20题） (8)二、多项选择题（12题） (8)第一章追求远大理想坚定崇高信念（90） (9)一、单项选择题（50题） (9)二、多项选择题（40题） (14)第一章追求远大理想坚定崇高信念（答案） (20)一、单项选择题（50题） (20)二、多项选择题（40题） (20)第二章弘扬中国精神共筑精神家园（100） (21)一、单项选择题（59题） (21)二、多项选择题（41题） (27)第二章弘扬中国精神共筑精神家园（答案） (32)一、单项选择题（59题） (32)二、多项选择题（41题） (32)第三章领悟人生真谛创造人生价值（80） (33)一、单项选择题（40题） (33)二、多项选择题（40题） (38)第三章领悟人生真谛创造人生价值（答案） (44)一、单项选择题（40题） (44)二、多项选择题（40题） (44)第四章注重道德传承加强道德实践（90） (45)一、单项选择题（50题） (45)二、多项选择题（40题） (51)第四章注重道德传承加强道德实践（答案） (57)一、单项选择题（50题） (57)二、多项选择题（40题） (57)第五章遵守道德规范锤炼高尚品格（90） (58)一、单项选择题（50题） (58)二、多项选择题（40题） (61)第五章遵守道德规范锤炼高尚品格（答案） (66)一、单项选择题（50题） (66)二、多项选择题（40题） (66)第六章学习宪法法律建设法治体系（90） (67)一、单项选择题（50题） (67)二、多项选择题（40题） (73)第六章学习宪法法律建设法治体系（答案） (79)一、单项选择题（50题） (79)二、多项选择题（40题） (79)第七章树立法治观念尊重法律权威（90） (80)一、单项选择题（50题） (80)二、多项选择题（40题） (86)第七章树立法治观念尊重法律权威（答案） (92)一、单项选择题（50题） (92)二、多项选择题（40题） (92)第八章行使法律权利履行法律义务（90） (93)一、单项选择题（50题） (93)二、多项选择题（40题） (98)第八章行使法律权利履行法律义务（答案） (104)一、单项选择题（50题） (104)二、多项选择题（40题） (104)绪论珍惜大学生活开拓新的境界（32）一、单项选择题（20题）1、大学阶段的主要任务和大学生活的中心内容是（）A 学习B 恋爱C 兼职工作D 加入社团2、“独学而无友，则孤陋而寡闻”，大学的学习生活既需要耐得住寂寞的潜心苦学，也需要相互交流、沟通，树立（）的理念A自主学习的理念B全面学习的理念C创新学习的理念D合作学习的理念3、“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”，今天的时代，是一个终身学习的时代，大学生在大学学习生活中要树立（），努力学习和掌握好专业基础知识，为今后继续学习、终身学习奠定良好的基础。
思修第一章测试题及答案
思修第一章测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 以下哪一项不是社会主义道德建设的核心？A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 社会主义答案：C3. 社会主义法治理念的核心是什么？A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的公正性D. 法律的普遍性答案：A4. 以下哪项不是社会主义核心价值观的个人层面要求？A. 爱国B. 诚信C. 友善D. 竞争答案：D5. 社会主义道德建设的基本原则是什么？A. 为人民服务B. 集体主义C. 公平正义D. 以上都是答案：D6. 社会主义法治理念的基本要求是什么？A. 有法可依B. 有法必依C. 执法必严D. 违法必究E. 以上都是答案：E7. 社会主义核心价值观的公民层面要求是什么？A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 富强、民主、文明、和谐C. 自由、平等、公正、法治D. 爱国、法治、诚信、友善答案：A8. 以下哪项不是社会主义道德建设的根本任务？A. 培育和践行社会主义核心价值观B. 提高公民道德素质C. 促进社会和谐稳定D. 追求个人利益最大化答案：D9. 社会主义法治理念的基本内容是什么？A. 法律至上B. 法律面前人人平等C. 法律的权威性D. 法律的公正性答案：B10. 社会主义核心价值观在国家层面的要求是什么？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 富强、和谐、法治、诚信答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？A. 国家层面B. 社会层面C. 个人层面D. 集体层面答案：ABC2. 社会主义道德建设的基本内容包括哪些？A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义D. 个人主义答案：ABC3. 社会主义法治理念的基本内容包含以下哪些？A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的公正性D. 法律的普遍性答案：ABCD4. 社会主义核心价值观的个人层面要求包括哪些？A. 爱国B. 诚信C. 友善D. 竞争答案：ABC5. 社会主义道德建设的根本任务包括哪些？A. 培育和践行社会主义核心价值观B. 提高公民道德素质C. 促进社会和谐稳定D. 追求个人利益最大化答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。
2015年思想道德修养与法律基础试题及答案
2015年思想道德修养与法律基础试题及答案发布时间:2015-06-02一、思想道德修养部分1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一?答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。
也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些?答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。
决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么?答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。
第二，是人生的精神支柱。
第三，是人生的力量源泉。
第四，是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么?答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向;二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性;三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径?答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
2015年考研政治思修第三章PPT及习题
•（三）确立积极进取的人生态度 • 人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理 倾向与基本意愿。它包括认知、情感、意志等心理要素。 •人生态度的作用： 第一，人生态态是人生观的重要内容；第二， 人生态度是人生观的表现 和反映。 •端正人生态度 •人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。 •人生应当怎样对待生活，既是一定社会环境影响的结果，也是复杂的心 理过程。 •（四）用科学高尚的人生观指引人生 •树立为人民服务的人生观；全心全意为人民服务的精神，毫不利己、专 门利人的精神，应当成为我们时代最崇高的精神。 •反对几种错误的人生态度 •拜金主义：把金钱作为衡量人生价值的唯一标准，唯利是图，它以追逐 和获取金钱作为人生的最终目睥和生活的全部意义。
•（三）人生价值实现的条件 •社会条件：要从社会客观条件出发；人生价值目标与社会主义核心价值体系相 一致。 •个人条件：从个人自身条件出发；不断提高自身的能力，增强实现人生价值的 本领；立足现实，坚守岗位做贡献；实现人生价值要有自强不息的精神。 •人生之所以有价值是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界，创造 物质财富和精神财富，通过创造性实践把人生提升到一个更高的境界。 •（四）在实践中创造有价值的人生 •社会实践是人生价值实现的源头活水，是实现人生价值的必由之路。 •社会对大学生在实践中创造有价值的人生的特殊要求：
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享乐主义：把享乐作为人生唯一目的和追求。 个人主义：资产阶级世界观的核心 这些错误的共性： 都是剥削阶级的人生观，反映的是剥削阶级的利益；没有把握人与社 会的正确关系，忽视了社会性是人的本质属性。其三，对人的需要的 理解是片面的，无视人的全面性和整体性。
• 二、创造有价值的人生
• （一）价值观与人生观 • 价值观：指人们对于什么是价值、怎样评判价值，如何创造价值等问 题的根本观点。 • 价值观的内容一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值 目标；另一方面，表现为价值尺度和价值准则，成为人们判断事物有 无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。 • 人生价值：是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，它 是特殊的价值，是人们从价值的角度来考虑人生问题的根据。
思修题库第一章
思修题库第一章第一篇：思修题库第一章第一章追求远大理想坚定崇高信念单项选择题1.理想与现实的关系，说法不正确的是______。
A.理想是现实的基础B.理想是未来的现实C.理想受现实的制约D.理想与现实存在对立面2.理想就是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种追求.一种希望.一种向往。
理想作为一种社会意识，它是______。
A．人们头脑中天生固有的 B．人们主观自生的C．一定社会历史条件和经济关系的产物 D．阶级矛盾和阶级斗争的产物3．空想一般是______。
A.在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象B.与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象C.缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象D.现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想象4．理想区别于幻想、空想的特点是______。
A.理想是个人对幻想空想的改进B.理想源于实践具有实现可能,是对未来的向往和追求C.理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化D.知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知5．理想______。
A.是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求B.是幻想C.既高于现实，又来源于现实D.是远离现实的人类特有的一种精神现象6.确立科学信念的根本途径是______。
A.设计理想B.理论学习C.社会实践D.人际交往7．“人们总是不断地从当时当地的社会存在出发，提出一个又一个的理想，总是在一个奋斗目标实现后，又提出更高的奋斗目标，人类社会就是这样不断地在追求和实现理想的奋斗中前进的。
”这一事实说明______。
A．人们对理想不断追求是人类社会进步的动力源泉B．理想既是对社会存在的反映，又对社会存在具有巨大的反作用C．任何理想对社会发展都有促进作用D．理想对人生有重要意义，是人生前进的方向8．理想的内容不包括______。
A.生活理想B.职业理想C.道德理想D.社会主义共同理想9.邓小平指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民的利益而奋斗。
2015思想道德修养与法律基础试题库
2015思想道德修养及法律基础试题库思想道德修养及法律基础红色为答案◎单项选择题1、公共生活的鲜明特点是：（B）A、透明性B、开放性和透明性C、开放性D、间接性2、以下关于中华民族精神说法错误的是（）A、它的核心是爱国主义B、它的核心是为人民服务C、它是时代精神的依托，时代精神则是它的现实体现D、它的基本内涵是团结统一，爱好和平，勤劳勇敢及自强不息3、在一个国家里，由部门法所构成的有机联系的整体，称为（）。
A、法系B、法律体系C、法学体系D、法的历史类型4、全国人民代表大会及其常委会制定的规范性法律文件叫（）。
A、宪法B、法律C、行政法规D、自治法规5、法律主要体现的是（）意志。
正确答案：BA、全民B、统治阶级C、党D、全社会6、以下关于爱国主义及拥护祖国统一具有一致性的正确说法是（）正确答案：AA、它是对全体中华儿女提出的基本要求B、它主要是对生活在大陆的中国公民的基本要求C、它是对一切生活在中国的人提出的基本要求D、它对海外侨胞不作要求7、社会公德涵盖了：（）正确答案：CA、人及人、人及社会、人及动物之间的关系B、人及人、人及社会、人及环境之间的关系C、人及人、人及社会、人及自然之间的关系D、人及人、人及社会、人及世界之间的关系8、职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的（）正确答案：BA、具有领域特征的道德要求和行为准则B、具有职业特征的道德要求和行为准则C、具有岗位特征的道德要求和行为准则D、具有行业特征的道德要求和行为准则9、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。
从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中：( ) 正确答案：CA、办事公道的基本要求B、爱岗敬业的基本要求C、诚实守信的基本要求D、服务群众的基本要求10、国家为抵御外来侵略及颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及及军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争，属于（）正确答案：DA、军事B、战争C、政治D、国防11、从业人员干一行爱一行，爱一行钻一行精益求精，尽职尽责。
思修第一章练习题及答案
思修第一章练习题及答案一、单选题1、理想信念是人的精神世界的核心，以下关于理想信念的表述，错误的是（）A 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求B 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态C 理想和信念相互依存，理想是信念所指的对象，信念则是理想实现的保障D 理想和信念是完全相同的概念答案：D解析：理想和信念是紧密相连的，但不是完全相同的概念。
理想侧重于人们对未来目标的向往和追求，具有指向性和目标性；信念侧重于人们内心的确信和坚守，具有稳定性和执着性。
2、（）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
A 理想信念B 道德规范C 法律意识D 价值观念答案：A解析：理想信念是人精神世界的核心，缺乏理想信念，人的精神就会“缺钙”，就会得“软骨病”，在困难和挫折面前就容易动摇。
3、以下关于个人理想与社会理想关系的表述，正确的是（）A 个人理想与社会理想相互联系、相互影响、相互制约B 个人理想以社会理想为指引C 社会理想是对个人理想的凝练和升华D 以上选项均正确答案：D解析：个人理想与社会理想是紧密相连的。
社会理想决定、制约着个人理想，个人理想以社会理想为指引，社会理想是对个人理想的凝练和升华。
二、多选题1、理想具有（）等特征。
A 超越性B 实践性C 时代性D 多样性答案：ABCD解析：理想具有超越性，它超越现实，指向未来；具有实践性，理想的实现需要通过实践；具有时代性，不同时代有不同的理想；具有多样性，人们的理想各不相同。
2、信念具有（）等特征。
A 执着性B 多样性C 亲和性D 稳定性答案：ABD解析：信念具有执着性，一旦形成，就不会轻易改变；具有多样性，不同的人有不同的信念；具有稳定性，在一定时期内保持相对稳定。
3、以下关于理想与现实关系的表述，正确的有（）A 理想与现实是对立统一的关系B 理想源于现实，又超越现实C 理想在一定条件下可以转化为现实D 现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展答案：ABCD解析：理想和现实既相互对立又相互统一。
思修第一章练习题及答案
思修第一章练习题及答案一、单项选择题1、（）是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A 理想B 信念C 道德D 法律答案：A解析：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、理想具有（）A 超越性B 实践性C 时代性D 以上都是答案：D解析：理想具有超越性、实践性和时代性。
超越性指理想源于现实又超越现实；实践性指理想在实践中产生、发展，也只有在实践中才能得以实现；时代性指理想受时代条件制约，随着时代发展而发展。
3、（）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
A 理想信念B 道德规范C 法律意识D 价值观念答案：A解析：理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
4、马克思主义具有（）A 科学性B 革命性C 崇高性D 以上都是答案：D解析：马克思主义具有科学性、革命性和崇高性。
科学性指马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映；革命性指马克思主义是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论；崇高性指马克思主义以实现共产主义、解放全人类为己任。
5、中国特色社会主义共同理想是（）A 实现共产主义B 建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴C 全面建成小康社会D 构建社会主义和谐社会答案：B解析：中国特色社会主义共同理想是建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
二、多项选择题1、理想的类型包括（）A 个人理想和社会理想B 近期理想和远期理想C 生活理想和职业理想D 道德理想和政治理想答案：ABCD解析：理想的类型多样，包括个人理想和社会理想，个人理想是个体对自己未来生活的追求，社会理想是社会全体成员的共同理想；近期理想和远期理想，近期理想是在较短时间内能够实现的理想，远期理想则需要较长时间的努力；生活理想、职业理想、道德理想和政治理想，生活理想关乎人们的生活方式和生活质量，职业理想涉及职业选择和职业成就，道德理想体现人们在道德方面的追求，政治理想则与政治立场和政治目标相关。
思修第一章练习题及答案
思修第一章练习题及答案一、单项选择题1、（）是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A 理想B 信念C 道德D 法律答案：A解析：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
2、理想信念是人精神上的“钙”。
没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
这说明理想信念（）A 昭示奋斗目标B 提供前进动力C 提高精神境界D 以上都是答案：D解析：理想信念昭示奋斗目标，理想信念是人生的定向机制，为人生指明奋斗的方向。
理想信念提供前进动力，理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力。
理想信念提高精神境界，理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康有序的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫；另一方面又引导人们不断地追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚人格。
3、（）是中国特色社会主义最本质的特征。
A 中国共产党的领导B 以人民为中心C 全面依法治国D 改革开放答案：A解析：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
党的领导是中国特色社会主义制度最大的优势，是实现经济社会持续健康发展的根本政治保证。
以人民为中心是中国共产党的根本政治立场和价值取向。
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
2015年“思想道德修养与法律基础”核心180题
“思想道德修养与法律基础”（2015）核心180题张新桥第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1．下列关于理想的认识中，科学的是A．理想作为人类的一种精神现象，是人类进入阶级社会的产物B．理想是人类特有的现象，有无理想是人与动物最本质的区别C．理想产生于现实，但不是对现状的摹写，而是对现实的超越D．理想是人们在现实基础上对未来的设想，具有实现的必然性2．从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。
性质上划分，理想可分为A．崇高理想和一般理想 B．个人理想和社会理想C．长远理想和近期理想 D．科学理想和非科学理想3．下列关于信念的认识中正确的是A．信念是一种纯粹的知识或想法 B．信念是认知、情感、意志的统一C．信念是联接理想与现实的桥梁 D．信念是对客观规律的正确认识4．不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。
即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念。
这体现出信念具有A．稳定性 B．多样性 C．科学性 D．多层次性5．斯大林曾经说：“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生。
”高尔基也曾指出：“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有益。
”这说明A．理想来源于现实又高于现实 B．理想是人生前进的目标和动力C．理想是对未来的向往和追求 D．理想是在现实的基础上产生的6．在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
”这简练的语言深刻揭示了A．马克思主义是科学的又是崇高的 B．马克思主义具有持久的生命力C．马克思主义以改造世界为己任 D．马克思主义是认识世界的强大思想武器7．社会主义核心价值体系的灵魂是A．马克思主义指导思想B．中国特色社会主义共同理想C．民族精神和时代精神D．社会主义荣辱观8．建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持A．马克思主义指导地位 B．中国特色社会主义共同理想C．民族精神和时代精神 D．社会主义荣辱观9．现阶段我国各族人民的共同理想是A．争取国家独立和民族解放B．全心全意为人民服务C．践行社会主义核心价值体系D．建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴10．在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想则从属于社会理想。
答案版-2015年思修试题库
绪论珍惜大学生活开拓新的境界二、多项选择题1.与中学相比，大学生活发生了显著的变化，具体体现在( )。
A.求知欲望的变化B.生活环境的变化C.学习要求的变化D.社会活动的变化2.一般来说，优良的学风应包含（）。
A.求实B.严谨C.创新D.勤奋3.塑造当代大学生的崭新形象包括（）A.理想远大，热爱祖国B.追求真理，善于创新C.德才兼备，全面发展D.视野开阔，胸怀宽广E.知行统一，脚踏实地4.司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。
”从司马光的这句话中，可以看出（）。
A.智是人才素质的基本内容B.德是人才素质的灵魂C.智是人才素质的灵魂D.德是人才素质的基础5.成为（）全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是当代大学生需要确立的成才目标。
A.体B.德C.美D.智6.学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生（）。
A.摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展B.认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路C.获取多方面的专业知识和技能，实现人生价值D.掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础7.大学生的全面发展，就是（）的全面提高。
A.职业素质B.健康素质C.科学文化素质D.思想道德素质8.社会主义核心价值体系的科学内涵包括（）。
A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.社会主义荣辱观D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神三、判断题1.学不在精，作弊则灵，分不在高，及格就行。
这一观点不符合求实、创新的优良学风要求。
（对）2.成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是历史发展对大学生的必然要求，因为德是人才素质的基础。
（错）3.只要学好了“思想道德修养与法律基础”的基本知识，就能够提高思想道德修养素质与法律素质。
（错）4.社会主义核心价值体系可以简单概括为“八荣八耻”。
（错）5.告别中学时代，进入大学阶段，这说明人生的奋斗目标已经完成了，可以享受人生了。
2015年考研政治思修第四章PPT及习题
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三、分析题 1、有一种说法，“社会主义初级阶段的市场经济条件下，社会主义道德可有可无”，请加以评析。 2、阅读下列材料，回答问题。 材料1 社会主义市场经济作为一种经济体制，不仅同社会主义基本经济制度政治制度结合在一起，而且同社会 主义精神文明结合在一起。 —《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》 材料2 对温州人来说，8月8日曾是他们的“耻辱日”。1987年8月8日，一批温州产劣质皮鞋在杭州武林广场被当众烧毁 。如今，温州人将这一天定为“信用日”，可谓意味深长。温州是我国市场经济发初地之一，从最初消费者抵制温 州货到现在消费者信任温州名牌，温州人真切地感受到了信用、道德的力量。提起大名鼎鼎的松下电器，人们恐怕 都不会陌生。松下电器的创始人松下幸之助有一句名言：做生意时也要 做对方的掌拒，意思是说，要想到对方的利益。正是袍着这＿种精神，而不仅是商业盈利目的，松下电器才能生产 出高品质的产品。那种不讲道德、黑心“宰人”的行径，虽可一时得手，但永远做不大生意。只有为消费者着想的 人，才能成就大事业。当然，提高质量和保证产品的可靠性是要付出更多的成本的，但为消费者着想、提高和保证 产品质量是会有回报的，长时期建立起来的市场声誉是有价格的。为什么优质品牌的产品能比同类产品卖得贵？因 为对消费者来说，花钱买声誉就是花钱买安全和可靠。 请回答： （1）为什么在市场经济条件下，要加强社会主义道德建设？ （2）谈谈诚信道德建设的主要意义。
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
一、道德及其历史发展
（一）道德的本质、功能与作用 道德是善恶美为标准，依靠人们的内心信念、社会舆论和风俗习惯所维系的， 调整社会关系，评价人们行为的准则、规范和观念的总和。 道德产生于主客观条件统一于社会实践；社会关系是道德产生的客观条件； 人类自我意识的形成与发展是主观条件；劳动是人类道德起源的第一历史前 提。 道德的本质，道德是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。 首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。 其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主 要规范；再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系；经济关 系的变化必然引起道德的变化。 道德的功能 调节功能，指通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人 们之关系的功效与能力，是道德最突出的功能。其中道德评价是道德调节的 主要形式。
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思想道德修养与法律基础单元练习题（2015）绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.时代呼唤英才，希望在于青年。
成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。
其中，是人才素质的灵魂。
（）A.德B.智C.体D.美2.“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。
”这段话告诉我们要树立的学习理念是（）A.自主学习的理念B.全面学习的理念C.创新学习的理念D.终身学习的理念答案：1.A 2.D二、多项选择题1.学习是大学阶段的主要任务，是大学生活的中心内容。
进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了变化。
同学们不仅要努力学习，而且要树立正确的学习理念。
大学生要树立的正确的学习理念包括（）A.自主学习的理念B.全面学习的理念C.创新学习的理念D.合作学习的理念2.“思想道德修养与法律基础”课的特征包括（）A.思想性B.政治性C.知识性D.实践性答案：1.ABCD 2.ABCD三、简答题1.社会主义核心价值观的基本内容是什么？（1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求（2）爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求（3）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求2.培育和践行社会主义核心价值观的重大意义是什么？（1）实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑（2）协调推进“四个全面”战略布局的精神动力（3）引导大学生进德修业、成长成才的根本指针3.如何理解中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德提供制度保障？第一，社会主义法律通过对社会主义思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障；第二，社会主义法律的颁布和实施，能够有力地推动社会主义思想道德的传播和践行；第三，社会主义法律对违法犯罪的制裁，有助于惩罚和遏制严重违背社会主义思想道德的行为，引导和促进人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任。
四、分析题结合材料，回答问题：材料1培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。
历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
——摘自2014年2月24日习近平在中央政治局第十三次集体学习时的讲话材料2青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。
这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
人生的扣子从一开始就要扣好。
核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。
——摘自2014年5月4 日习近平北京大学座谈会讲话请回答：（1）培育和践行社会主义核心价值观的重大意义是什么？（2）大学生应如何培育和践行社会主义核心价值观？答案要点：（1）大学生积极培育和践行社会主义核心价值观，对于推动国家发展、社会进步和自身的成长成才，具有重要而深远的意义：它是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；它是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；它是引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。
（2）培育和践行社会主义核心价值观是一项人心工程、灵魂工程。
大学生在学习生活中应深化理性认知，准确把握其基本内容、精神实质、重大意义和实践要求，增强价值判断力;增进情感认同，自觉用中华优秀传统文化滋养心灵，明确时代和人民赋予的责任;注重实践履行，从身边的小事做起，从一点一滴做起，真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1.理想是多方面和多类型的。
从主体上划分，理想有（）A.科学理想和非科学理想B.个人理想和社会理想C.长远理想和近期理想D.社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想2.在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
”这句话鲜明地表明了马克思主义的基本特征是（） A.以认识世界为己任 B.重视实践、以改造世界为己任C.具有持久的生命力D.是科学的又是祟高的3.习近平总书记在2013年“五四”青年节同各界优秀青年代表座谈时对青年人寄予了殷切希望:“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。
”与我国各族人民一样，现阶段青年一代应当树立的共同理想是（） A.2020年全面建成小康社会 B.践行社会主义荣辱观C.坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴D.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神4.立志当高远，立志做大事，立志须躬行。
大量事实告诉人们，那些在事业上取得伟大成就、对人类作出卓越贡献的人，都是在青年时期就立下了鸿鹄之志，并为之坚持不懈、努力奋斗。
以下与此含义一致的是（）A.“功崇惟志，业广惟勤”B.“夙夜在公”C.“己欲立而立人，己欲达而达人”D.“己所不欲，勿施于人”5.中国有句古话:“千里之行，始于足下”，这句话对我们在人生方面的启发是（）A.立志当高远B.立志做大事C.立志须躬行D.立志须果断6.2013年5月4日习近平在同各界优秀青年代表座谈时指出，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。
广大青年一定要矢志艰苦奋斗。
艰苦奋斗，其价值在于（）A.奋斗B.艰苦C.为事业而奉献D.居安思危7.理想与现实是一对矛盾，它们是对立统一的关系。
二者的统一性表现在（）A.理想属于“应然”，现实属于“实然”B.理想是主观的，现实是客观的C.理想是完美的，现实是有缺陷的D.现实是理想的基础，理想是未来的现实8.“现实是此岸，理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
”下列对这句话的说明中正确的是（）A.理想否定现实B.现实否定理想C.理想与现实无关D.只有行动可以使理想化为现实9.理想是多方面和多类型的。
从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。
从理想的层次上划分，理想可以划分为（）A.科学理想和非科学理想B.长远理想和近期理想C.崇高理想和一般理想D.社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想10.以下关于理想，理解错误的选项是（）A.理想和现实无关B.理想是一定社会关系的产物C.理想源于现实，又超越现实D.理想不仅具有现实性，而且具有预见性答案：1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D 8.D 9.C 10.A二、多项选择题1.马克思主义关于人类社会必然走向共产主义的基本原理，是建立在对人类社会发展规律正确认识的基础上的科学预见。
共产主义是一种（）A.理想B.学说C.制度D.实践2.以下对个人理想和社会理想理解正确的是（）A.两者的关系实质上是个人与社会关系在理想层面上的反映B.个人理想决定、制约着社会理想C.社会理想是个人理想的凝聚和升华D.个人理想和社会理想是根本对立的3.摆正个人理想同社会理想的关系，就要A.个人理想要符合社会理想B.使社会理想具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中C.当社会理想同个人理想发生矛盾冲突时，个人理想要服从于全社会的共同理想D.放弃个人理想，追求社会理想4.“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。
”司马迁这段话对我们在人生方面的启发是（）A.要正确对待实现理想过程中的逆境B.有时逆境反而能使人的潜能最大限度地迸发出来C.受磨难而奋进，这是身处逆境的学问D.顺境对人生的作用是双重的，逆境只有消极作用5.对理想与现实的关系理解正确的是（）A.理想是未来的现实B.现实是理想的基础C.理想包含现实中必然发展的因素和由理想转化为现实的条件D.在一定的条件下，理想可以转化成为现实6.马克思主义是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。
马克思主义具有（）A.科学性B.革命性C.崇高性D.实践性7.艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
对艰苦奋斗理解正确的是（）A.艰苦奋斗的主旨在于奋斗B.艰苦奋斗的主旨在于艰苦C.艰苦奋斗的价值在于为事业而奉献D.艰苦奋斗始终是传家宝，是强大的精神力量8. 理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
理想信念对人生的重要意义是（）A.理想信念指引奋斗目标B.理想信念提高精神境界C.理想信念提供前进动力D.理想信念创造人生价值答案：1.ABCD 2.AC 3.ABC 4.ABC 5.ABCD 6.ABCD 7.ACD 8.ABC三、简答题1.什么是理想和信念？理想信念的重要意义是什么？（1）理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（2）信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
（3）理想信念指引奋斗目标；理想信念提供前进动力；理想信念提高精神境界。
2.我们为什么要树立马克思主义的科学信仰？（1）马克思主义是科学真理（2）马克思主义具有持久生命力（3）马克思主义以改造世界为己任（4）马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。
四、分析题结合材料回答问题:材料1理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话材料2中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。
“得其大者可以兼其小。
”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。
习近平2013年5月2日给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学的回信材料3现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。
青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。
无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。
青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。
习近平2013年5月4日在同各界优秀青年代表座谈时的讲话(1)结合材料1，说明什么是理想和信念?理想信念的重要意义是什么？(2)结合材料2，说明如何正确认识社会理想与个人理想的关系?(3)结合材料3，说明实现理想的根本途径。
答案要点：(1) 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。